體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

初中暑假心得體會篇一

作文是語文課中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它能夠考察學(xué)生的語言表達(dá)能力、觀察思考能力和邏輯思維能力。暑假是一個難得的好時光，提高作文能力，夯實(shí)語文基礎(chǔ)是必不可少的。在這個暑假，我深刻認(rèn)識到了作文的意義和重要性，也得到了一些有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從中受益匪淺。

一、堅持每日寫作

作文技巧是通過實(shí)戰(zhàn)獲得的，而實(shí)戰(zhàn)最好的方式就是堅持每日寫作。這個暑假，我每天都會選取一個話題，寫一篇500字以上的文章，鍛煉自己的表達(dá)能力和筆力。這個過程不僅讓我更了解自己，還讓我在寫作中平靜了心態(tài)，保持了專注，同時也增加了一份寫作的自信。

二、多讀多寫

要想寫好作文，讀書是必不可少的一個環(huán)節(jié)。在暑假中，我通過閱讀大量的優(yōu)秀作品，學(xué)習(xí)到了豐富的寫作技巧與語言表達(dá)。同時，我也將自己的寫作提交給一些資深寫手與老師，從他們的點(diǎn)評與建議中尋求提高和進(jìn)步的方向。

三、立意和思路

一篇文章背后必然有一個獨(dú)特的立意和思路，這是文章的魂。在寫作中，我們應(yīng)該全面立體地思考問題，不斷豐富自己的思考角度，用一些獨(dú)具特色的視角，提煉出自己的獨(dú)特性，使文章內(nèi)涵更加飽滿。

四、用詞得體

不同的文章風(fēng)格需要不同的詞匯表達(dá)方式。在寫作的過程中，我們要注意選擇恰當(dāng)?shù)男蜗蠡恼Z言表達(dá)方式，讓文章更加生動有趣，同時要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。在語文學(xué)習(xí)中，積累詞匯是非常重要的，背單詞、背詩歌、背文言文是我積累詞匯的方法之一。

五、結(jié)構(gòu)合理

除了內(nèi)容要充實(shí)之外，文章結(jié)構(gòu)也很重要。我們要把所有內(nèi)容進(jìn)行梳理，合適的安排結(jié)構(gòu)，高效地揭示文章的中心思想。對于我們初學(xué)者，我們要注意分段，首句抓人，中間部分分句細(xì)致，結(jié)尾意境深遠(yuǎn)，一氣呵成。

總之，暑假是我們提高作文能力的重要機(jī)會。不僅是語文成績的一部分，也是我們與他人溝通交流的必要技能。堅持寫作，閱讀和思考，用詞并結(jié)構(gòu)合理，我相信在今后的學(xué)習(xí)中，我的作文能力一定會不斷提高。

初中暑假心得體會篇二

鯨氏子珀，年十六，無嗜好，吃喝玩樂皆通曉之因閑無事，學(xué)韓愈自認(rèn)吾能遵眾愿，作暑假生活以貽之！

緊張無聊的學(xué)習(xí)風(fēng)暴過后，燦爛美好的暑假生活將要來臨！

無數(shù)個日夜孤獨(dú)的等候，別樣輝煌的夜晚今以到來！

隨著最后一門科目的考試結(jié)束，激動快樂的心情早已超越了恐懼不用再擔(dān)心任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西因?yàn)槭罴偕钜呀?jīng)到來！

7月1日，深深的吸入一口夾雜著緊張氣息的空氣，經(jīng)過自身的呼吸作用，緩慢的呼出純度極高的二氧化碳，接著是短暫的大腦空白隨后經(jīng)過大腦的控制，完成了起立，收拾東西，交卷的一系列簡單但又痛苦的動作，隨后邁著顫抖的雙腳向門口走去打開門的一瞬間，刺眼的陽光，溫柔的空氣，同伴們喧鬧的聲音，一切都在向人們表示——暑期來了！

回到將要遠(yuǎn)離的教室，心中有些傷感由于過度的激動，耳朵沒有將老班的指令傳送給大腦，嘴巴也在與他人談話當(dāng)老師宣布學(xué)習(xí)生活結(jié)束后，我以令閃電都望塵莫及的速度沖出教室，奔向家中！

終于放假了，可以將厭煩的書包封印起來，做自己喜歡的事了為了補(bǔ)償過去曾犯的.錯誤，今日我要負(fù)荊請罪，通宵達(dá)旦的看電視眼花繚亂的電視節(jié)目，使我沉睡的大腦，再次蘇醒過來漸漸的，一切似乎都在遠(yuǎn)離我，眼前漸漸的模糊了！

我正想要抓住他們，卻像是被人封住穴道，我驚恐的叫著。朦朧中，突然出現(xiàn)一道白光，接著臉頰上是一陣疼痛，我想糟了，李大嘴的奪命蝎，我鯨珀風(fēng)華正貌，年紀(jì)青青，卻就此與人間別離，那痛苦的心情別提多難受了，此刻正想著如何向閻王說（1本人沒做過什么好事，不敢奢求進(jìn)入天堂；2本人比較愛國，古代人死后都要到地府報道，天上是神仙住的地方）所以我要說好話，拍馬屁，但不知道拍多少，力度多大？他才肯放我回去一聲熟悉，醇厚的聲音將我拉回到現(xiàn)實(shí)中我睜開眼，見到了老爸，我明白了一切都是夢，恍然大悟，見老爸正怒氣沖沖的看著我，不好火山要噴發(fā)了，我急忙逃走，卻撲通一下摔到在地，原來因前日睡的太晚，使得昨日昏誰整天，遂今日一早起床，由于腿部供血不足，不聽命令，但上半身卻仍忠心耿耿的干活，根據(jù)慣性定律，自然摔了個大馬哈！

爬起后，決定要好好補(bǔ)充能量，去超市狂購，之后回家顛吃，飲足吃飽后，過稱，驚訝的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量的變量為8斤，忽然覺得肚子不爽，經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最終通過新陳代謝與外界聯(lián)系，（同化作用大于異化作用）使體重的增量保持在5斤左右！

為避免老媽的嘮叨（小孩子不能從小就得肥胖癥）于是經(jīng)過長達(dá)30分鐘的超負(fù)荷腦力勞動，決定明日進(jìn)行體育鍛煉，但首先要將剛才的能量損失補(bǔ)回來。

初中暑假心得體會篇三

作文是我們學(xué)習(xí)語文過程中非常重要的一部分，不僅能夠提高我們的語言表達(dá)能力，還能夠鍛煉我們的思維能力。暑假是寫作的好時機(jī)，因?yàn)槲覀兛梢愿幼杂傻剡x擇題目、把握寫作的節(jié)奏和時間。作為初中生，我們的寫作水平還需要不斷提高，因此暑假寫作是非常有必要的。

第二段：分享我在暑假寫作中的收獲

在暑假中，我從老師的引導(dǎo)和自己的努力下，不斷地寫作、修改、找錯，逐漸提高了自己的寫作水平。我發(fā)現(xiàn)，寫作的秘訣就是不斷的練習(xí)，只有經(jīng)常寫作，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并逐漸改正。在寫作中，還要靈活運(yùn)用各種修辭手法，讓文章更加生動、形象。

第三段：總結(jié)我在暑假寫作中遇到的困難和解決辦法

在暑假寫作過程中，我也遇到了不少困難。有時候會沒有靈感，不知道怎么展開文章；有時候會寫不好一個好的轉(zhuǎn)折句，感覺文章顯得有些單調(diào)。但是我通過看范文、請老師指導(dǎo)、多讀書等方式逐漸改善。在寫作前，我還會思考、整理思路，把想說的重點(diǎn)都寫在紙上，避免在寫作中漏了關(guān)鍵點(diǎn)。

第四段：談?wù)勎覍懽鞯睦斫夂透形?/p>

在我看來，寫作是一種表達(dá)自己的方式，是開啟思維的鑰匙。通過寫作，我可以把自己的思想化為文字，不斷糾正自己的思維、語言表達(dá)能力，從而讓自己更加自信。寫作也是一種思考，可以讓我更加深刻地理解所學(xué)內(nèi)容，同時也拓寬了我的知識視野。

第五段：展望未來的寫作之路

在未來的寫作之路上，我還需要不斷努力。我會多讀書，多掌握一些寫作技巧，也會更加積極地參加各種寫作比賽、活動，以提高自己的寫作水平。同時，我也要認(rèn)真聽取老師的教誨，不斷探索和挑戰(zhàn)自己的極限，讓寫作成為我人生的一筆財富。我相信，在不斷的努力和堅持下，我的寫作水平一定會有所提高。

初中暑假心得體會篇四

7月21日—22日，在洋浦東浦小學(xué)，我有幸參加蘆溪縣教育局舉辦的全縣小學(xué)英語教師暑假新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)由萍鄉(xiāng)市教研主任黃萍，省級骨干教師林清芬，龔燕主持。通過兩天的學(xué)習(xí)，對于一個新型的英語老師來說，真是受益匪淺，它猶如大海里的一盞航燈，為我指引專業(yè)的路線。

21日上午，召開縣小學(xué)教師暑假集中培訓(xùn)開班典禮，并且認(rèn)真聆聽教育局領(lǐng)導(dǎo)重要講話，對學(xué)員培訓(xùn)提出一些要求和建議。

接著，在當(dāng)天上午九點(diǎn)多我聆聽教研員黃老師主講的《義教英語新課標(biāo)》的教材分析。通過聆聽李老師對義教英語新課標(biāo)的解讀，使我明白了《實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)》與《義教標(biāo)準(zhǔn)》的主要區(qū)別，以及英語課程性質(zhì)：英語學(xué)科不再是單純的工具性的課程，而是一門工具性與人文性相結(jié)合的課程。我知道了義務(wù)教育階段英語課程的任務(wù)及目標(biāo)，同時還明白新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)觀念、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、策略與評價等方面有了新的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)了當(dāng)前教育教學(xué)與時代的發(fā)展的新趨勢。

在21號下午我還聆聽宣風(fēng)鎮(zhèn)中林清芬老師為我們解讀了中小學(xué)英語教師專業(yè)成長的《小學(xué)英語修訂版》教材以及學(xué)習(xí)過程中，知道了專家編寫教材的思路和目的。作為一線教師的我，感受到了實(shí)施新課程、運(yùn)用新理念的課堂教學(xué)給學(xué)生帶來的快樂。深切感悟到學(xué)習(xí)新課標(biāo)是適應(yīng)教材改革的需要，更是教育改革發(fā)展潮流的需要。

在第二天下午，新都小學(xué)陳賢高老師給我們小學(xué)英語教學(xué)案例設(shè)計展評與分析，還給我們播放全國優(yōu)秀教師執(zhí)教的錄像觀摩課。

通過認(rèn)真觀摩，我體會到要上好一堂英語課，必須要準(zhǔn)備充分的教具，重視課前的熱身運(yùn)動，在課堂上盡量使用英語在組織教學(xué)，采用情景教學(xué)法，在上課的過程中，應(yīng)努力倡導(dǎo)學(xué)生的積極參與，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不僅能構(gòu)建知識，提高語言能力，而且通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐，參與和合作等活動方式，完成任務(wù)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

教師要想上好一節(jié)成功的英語課，還必須不斷加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，加強(qiáng)課堂基本功訓(xùn)練，課堂上盡量使用幽默的語言來組織教學(xué)，課堂教學(xué)要轉(zhuǎn)變觀念，義教標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)：英語課堂教學(xué)要面向大眾化，而不是實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的個別精英化。

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，在教學(xué)過程中我們要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，調(diào)探究、實(shí)踐中學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性的過程。意思應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與對教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生在課堂教學(xué)中都能得到充分的發(fā)展。在觀摩的這兩節(jié)光盤錄像教學(xué)課堂實(shí)錄中，給了我很大的啟發(fā)和借鑒。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們明白了應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素養(yǎng)，只有這樣才能完成我們身上肩負(fù)的使命。

初中暑假心得體會篇五

初中暑假是每個學(xué)生都期待的假期，但對于我們來說，這個暑假可不僅僅是玩樂的時間。在這個炎熱的夏季，我度過了一個既充實(shí)又有意義的暑假，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性，并從中獲得了很多寶貴的心得體會。

首先，我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的主動性和自我管理的重要性。在這個暑假中，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每天按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這樣的緊湊學(xué)習(xí)安排讓我明白了只有主動學(xué)習(xí)、自我管理才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。通過合理分配時間和精力，我能夠集中精神，高效地完成任務(wù)。不再拖延和浪費(fèi)時間，我學(xué)會了善于管理自己、自覺自律，這些品質(zhì)將對我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和未來的成長都產(chǎn)生重要的影響。

其次，我意識到在學(xué)習(xí)過程中理解的重要性。暑假里，我參加了一些學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了一些新知識，發(fā)現(xiàn)理解是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過理解，我能夠更好地掌握知識，而不只是機(jī)械地記憶。通過學(xué)習(xí)新的知識和技能，我不僅豐富了自己的知識儲備，還拓寬了視野，提高了解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，只有理解了知識的本質(zhì)和內(nèi)涵，才能更好地應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高自己的綜合素質(zhì)。

再次，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的耐心和堅持的重要性。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，而其中困難和挫折不可避免。在這個暑假中，我遇到了一些難題，但我堅信只要努力，就一定能夠克服困難。我耐心地鉆研問題，積極尋找解決方法，不斷嘗試，遇到困難時，我不氣餒，不退縮，而是堅持下去。經(jīng)過一番努力，我解決了其中的困難，取得了滿意的成績。這讓我明白了學(xué)習(xí)的道路上，堅持和毅力是必不可少的品質(zhì)。

此外，我也體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的重要性。在暑假期間，我參加了一些學(xué)習(xí)小組，大家彼此交流，互相鼓勵，共同努力。在這個過程中，我意識到通過與他人合作學(xué)習(xí)，可以給我們帶來許多好處。一個人的能力是有限的，但是團(tuán)隊的力量往往是無窮的。合作學(xué)習(xí)可以增加我們的思維廣度，提高我們的解決問題的能力。大家共同商量、討論，能夠發(fā)現(xiàn)更多的解決方法，并且互相監(jiān)督，互相補(bǔ)充，進(jìn)步更快更有效。

綜上所述，這個初中暑假，我明白了學(xué)習(xí)的主動性和自我管理的重要性，學(xué)會了理解知識的內(nèi)容和方法，意識到了學(xué)習(xí)的耐心和堅持的重要性，也體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的好處。這些經(jīng)歷讓我得到了很多的啟示和提高。我相信，這些心得體會將在我今后的學(xué)習(xí)生涯中發(fā)揮重要的作用，為我奠定更堅實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

初中暑假心得體會篇六

七月四日就要放暑假了，我開心的手舞足蹈，笑容也像陽光一樣燦爛，我要好好計劃暑假生活，讓假期過得充實(shí)又愉快。

首先，暑假的第一周，安排的是我期待已久的神奇寶貝夏令營。今年夏令營課程內(nèi)容有：神奇的哈利波特魔術(shù)秀、皮卡丘十萬伏特的發(fā)射水火箭、傳奇朗讀培訓(xùn)……等可以讓我學(xué)習(xí)成長及挑戰(zhàn)自我的活動；還有驚險好玩的“幫氣球刮胡子”和刺激的恐怖箱游戲……可以訓(xùn)練自己的膽量。這些有趣的活動都讓我躍躍欲試，所以我非常期待夏令營的到來。

我也有報名參加暑假兒童書法班。媽媽說：“書法是中國的國粹，寫書法可以修身養(yǎng)性、放松心情，還可以訓(xùn)練耐心和專注力?！蔽以?jīng)聽過書法大師王羲之的故事，王羲之為了練書法，不但仔細(xì)觀察白鵝游水的姿勢，提高自己的寫字技巧，每天勤奮練字把一整池的水都染黑了。我也要學(xué)習(xí)王羲之這種努力不懈的精神，利用暑假一筆一畫慢慢練習(xí)，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)一定可以成為全家最厲害的“書法高手”！

“讀萬卷書，行萬里路”，暑假我最開心的是和全家人一起去旅行。今年暑假，我們計劃要去泡冷泉。爸爸說：“泡冷泉能促進(jìn)血液循環(huán)、讓人神清氣爽、暑氣全消、全身透心涼。”在36度的大太陽下，能夠泡泡冷泉、盡情玩水，真是一大享受呀！而晚上我和弟弟最興奮的就是住宿在飯店。飯店里有軟綿綿的彈簧床、豪華的液晶電視、電動按摩椅、還有按摩大浴缸。除了可以好好享受這些五的高級設(shè)施，最幸福的是全家人還可以一起躺著看夜景，一想到這樣，真巴不得時間可以快轉(zhuǎn)，旅游的日子提早到來。

除此之外，我還計劃多閱讀，增加知識；多爬山，讓身體更健康；多做家事，養(yǎng)成勤勞的美德。相信照我的計劃去做，一定可以過一個多采多姿的暑假生活。

初中暑假心得體會篇七

20xx年7月21日，在州教育局基教科的主持下，我在凱里一中一樓會議室參加了20xx年暑期初中語文新課程培訓(xùn)，授課教師是廣東省深圳市北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校中學(xué)部馬興貴老師，講解的內(nèi)容有：人教版義務(wù)教育課程語文實(shí)驗(yàn)教科書八年級語文教材解讀與教學(xué)、全冊教學(xué)內(nèi)容勾勒各單元解讀、寫作教學(xué)、個人教學(xué)體會，在這次培訓(xùn)中，我感受頗深，體會如下：

馬老師從教材運(yùn)用觀念上引導(dǎo)講解，他說：教師應(yīng)當(dāng)既是教材的使用者，同時更應(yīng)當(dāng)是積極的再建設(shè)者。從不同的角度分析，在認(rèn)同感的前提下，兼以懷疑、批判以及加工和完美的眼光來運(yùn)用。在使命感的前提下，最大限度地實(shí)現(xiàn)教師、教材與課堂需要的統(tǒng)一。接著從教法實(shí)施觀念上作詳細(xì)介紹，始終圍繞“不失掉語文性”來合理地建構(gòu)效益最大化語文課堂。一是重新揣摩語文教學(xué)的內(nèi)涵，即語文的文字性、文學(xué)性、文化性。二是重新確立現(xiàn)代語文備課觀，體現(xiàn)教師個性、班級個性和教科書個性的共振。三是重新思考現(xiàn)代課堂關(guān)系學(xué)，優(yōu)質(zhì)的語文課堂應(yīng)當(dāng)是師生關(guān)系最和諧的呈現(xiàn)。四是重新理解語文教學(xué)效益觀，學(xué)生語文課堂學(xué)有所獲，學(xué)生語文能力發(fā)展了。

（一）現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，應(yīng)當(dāng)始終抱有把課文教薄和把課文學(xué)厚的辯證統(tǒng)一的初衷。

（二）文言文閱讀教學(xué)，力求在虛與實(shí)之間去尋找一種合理的契合。

（三）新舊詩閱讀教學(xué)，將自我感悟作為一把最寶貴的鑰匙堅定地交到學(xué)生手中。

（四）口語交際的教學(xué)，最好的口語交際應(yīng)在每一節(jié)課堂和課堂之外。

（五）綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)，結(jié)合實(shí)情，把握分寸，量力而行，談話結(jié)果。

（六）提示與注釋教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自我閱讀的第一道門檻。

（七）練習(xí)的處理教學(xué)，是教師備課的前提，學(xué)生自學(xué)的提綱，教學(xué)效果的準(zhǔn)繩。

（八）課外閱讀的教學(xué)，教師口中有黃金。

（九）背誦及朗讀的教學(xué)，學(xué)生口中有黃金。

（十）寫作與指導(dǎo)的教學(xué)，左手個性，右手規(guī)范，我為圓心，生活化源。

寫作教學(xué)要把握中學(xué)寫作與指導(dǎo)教學(xué)的傾向，即左手個性，右手規(guī)范，我為圓心，生活化源。堅持興趣第一原則，要掌握教師、時機(jī)、素材、評價、環(huán)境的五個因素。鼓勵個性化寫作，即從以下幾方面入手：一是無壓力寫作狀態(tài)，享受寫作樂趣；二是我手寫我心，讓寫作變成宣泄情感的方式；三是把手寫熟；四是為規(guī)范化寫作提供前提。以我為圓心，充分發(fā)掘?qū)懽鞯目衫谜T導(dǎo)因素；教材、時代和地域因素，進(jìn)行規(guī)范化寫作指導(dǎo)，充分利用身邊資源引導(dǎo)學(xué)生寫作，進(jìn)行嘗試作文。

在此次培訓(xùn)中，收益很多，使我增長了許多語文教育教學(xué)方法。

初中暑假心得體會篇八

緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，暑假既可以痛痛快快玩一陣子，又可以睡大覺嘍!哈哈哈哈!

暑假沒有了媽媽的“大喇叭”，沒有了鬧鐘的驢嗓門，我一覺就睡到了10：00!剛醒來，舅舅就打來了電話，說要去捉螃蟹，我一聽一個鯉魚打挺從床上跳了起來，大喊一聲：“great!正合我意?！奔奔泵γο词燥?。舅舅來了我剛好做完，“出發(fā)，go,go,let`sgo?！蔽壹鼻械恼f著。

到達(dá)目的地嘍!這里好幽靜!天空是那樣的藍(lán)，小草是那樣的綠，小鳥在頭頂嘰嘰喳喳的叫著，一會兒從這棵樹飛到那棵樹，一會兒又從那棵樹飛到這棵樹歡快得不得了。溪水是多么的清澈，喝一口像礦泉水一樣，這讓我想起了農(nóng)夫山泉的廣告詞：農(nóng)夫山泉有點(diǎn)兒甜(農(nóng)夫,山泉，有點(diǎn)田)。

來到了螃蟹溝，我翻開了一塊兒大石頭，哇!好多的螃蟹啊!如果都抓來賣掉能掙多少錢啊!我心中打起了如意小算盤?！熬司丝靵?，這里有好多螃蟹?！蔽胰氯轮?，舅舅以迅雷不及掩耳之勢沖了過來并抓住了一只大螃蟹真厲害啊!我暗暗佩服舅舅。舅舅告訴了我抓螃蟹的秘訣：先用木棍卡住螃蟹的大鉗子，然后抓住它貝殼兩邊。我聽了舅舅說的覺的很不錯也開始了抓螃蟹了。哈哈!我也抓到了一只螃蟹，而且比舅舅抓的大一倍呢!我看見一只和瓶蓋一樣小的螃蟹，我一把握在手里，可是沒過一會兒小螃蟹就被我的手悶死了，哎!真可憐吶!不過我們抓了很多的大螃蟹。

夕陽西下，小鳥都回家了，我們也該回家了。我們戀戀不舍的離開了。

暑假的趣事真是太多了，在這里就給大家提一件事。

初中暑假心得體會篇九

終于放假了。忙碌了一學(xué)期，終于迎來了暑假的到來。

放假的感覺真爽。早上睡到十一點(diǎn)多才睜開睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。本以為暑假比上學(xué)有趣多了，可素。

每天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過著跟豬一樣的生活。

“欣欣，要不要去你小姨家?”聽到了這句話，我心里暗暗想：終于擺脫了!哇哈哈哈?？伤兀虑橥覀兿氲牟灰粯?。

首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點(diǎn)出發(fā)，十一點(diǎn)半才到。好吧!我承認(rèn)這并不久，可素，我的小肚肚承受不起啊!

以為在小姨家好好玩，沒想到……

小姨有一個小女兒，八個多月了。我明白了，為什么媽媽要讓我來了。那就是：照顧小妹妹。這簡直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。

但是小姨對我很好喔!相信大家都知道肯德基吧!在龍華那邊好像叫波什么東東的。小姨就帶我去吃，點(diǎn)了一份全家桶，哈哈~小肚肚，你有口福嘍!不對，是我有口福嘍!

一連在小姨家住了幾個星期，要回去了真不舍得!不過我還會來的`!

暑假生活，一眨眼就過去了。在這里我跟小盆友們說一句：要盡情的玩哦!因?yàn)槭罴俸芸炀瓦^去了，但素，作業(yè)也要寫哦!

初中暑假心得體會篇十

暑假是學(xué)生們盼望已久的假期，但對于一些初中生來說，他們選擇成為助教，利用這段時間來提高自己的能力與素質(zhì)，也為教學(xué)生活注入新鮮血液。我在這個暑假擔(dān)任了一名初中助教，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段：作用和收獲

在助教的角色中，我第一次感受到了自己作為一個“老師”的重要性。因?yàn)閷W(xué)生們都是在進(jìn)入中學(xué)之后，才開始接觸真正的專業(yè)知識。而初中生的教育需要細(xì)心、耐心、溫暖而堅定，為此，我內(nèi)心滿足感油然而生。同時，我也通過這個機(jī)會認(rèn)識了更多有志于教育事業(yè)的年輕人。這些人自覺自愿地走進(jìn)了學(xué)校，放棄了暑假的閑暇時間，用自己的汗水、辛勤打造了一次次極致教師團(tuán)。我們每天集中進(jìn)行備課、集訓(xùn)以及交流，從中我學(xué)到了許多從未學(xué)過的知識和技能。

第三段：體驗(yàn)教學(xué)

在暑假教學(xué)的工作中，我和同事們一起面對了許多挑戰(zhàn)。尤其是剛開始時，我們需要根據(jù)不同的課程安排提前策劃課堂教學(xué)中的各種細(xì)節(jié)，而課程的策劃與掌控都需要我們付出更多時間和精力。這期間我不斷思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，思考為什么會出現(xiàn)問題，從而學(xué)會如何去規(guī)避風(fēng)險，改進(jìn)提升。同時，也從中發(fā)現(xiàn)了自己語言表達(dá)和組織課堂的不足，因此不斷進(jìn)修進(jìn)步，應(yīng)對不同的場合和環(huán)境。

第四段：感悟

在這個暑假，我有了更多的收獲，但最為寶貴的東西是成長。正是因?yàn)榻虒W(xué)的挑戰(zhàn)讓我不斷成為一個更好的自己，更具備責(zé)任感和管理能力。同時，還通過講解、互動、探討、收獲等方式向初中學(xué)子們展示了我作為一個年齡相近的學(xué)長的價值和魅力?；叵脒@個暑期的工作，我認(rèn)為自己成長得很快，學(xué)到了很多關(guān)于課堂、任務(wù)和學(xué)生策略的認(rèn)知。我希望在以后的工作崗位上，能夠全身心地奉獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的人才。

第五段：總結(jié)

總的來說，夏季助教工作經(jīng)歷讓我受益匪淺。我感謝這次工作機(jī)會，也感謝在這段時間中幫助我的人們。無論是在教學(xué)方面還是處理人際關(guān)系方面，我都取得了不菲的收獲，這些經(jīng)驗(yàn)將不僅幫助我在未來的學(xué)習(xí)和求職中更加順利，也將深深地烙印在我的人生中。通過大量的研討、對策和踐行，我已經(jīng)意識到了教學(xué)的意義，也更羨慕那些有愛心、有創(chuàng)造力的教師們，讓我對教育事業(yè)更加充滿熱愛。

初中暑假心得體會篇十一

暑假是每個學(xué)生都期待的假期，也是他們提高自己的好時機(jī)。作為一個初中生，我在這個暑假有著很多的收獲和體會。通過自己的努力學(xué)習(xí)，我不僅加深了對知識的理解，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些我所得到的心得體會。

首先，我意識到要合理利用時間。暑假作為一個長達(dá)兩個月的假期，時間寶貴，不容浪費(fèi)。于是我制定了一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間和具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這讓我能夠更好地把握自己的時間，避免了因時間浪費(fèi)而感到后悔。通過這個計劃，我能夠每天都有規(guī)律的學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成了定時定量的好習(xí)慣。

其次，我意識到要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)很多知識都是基于一些基礎(chǔ)知識而展開的，因此掌握好基礎(chǔ)知識是非常重要的。于是我每天都會拿出一定的時間復(fù)習(xí)前期的知識，鞏固學(xué)過的內(nèi)容。通過這樣的復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對基礎(chǔ)知識的理解更加深入，對相關(guān)知識的掌握也更加牢固。

另外，我意識到了學(xué)習(xí)方法的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候會把時間花在一些效果不好的學(xué)習(xí)方法上，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。于是我開始學(xué)習(xí)一些高效的學(xué)習(xí)方法，例如制作思維導(dǎo)圖、總結(jié)筆記等。通過這些方法，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率得到了極大的提高，學(xué)習(xí)內(nèi)容也更有條理和系統(tǒng)性。

再次，我意識到要培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語作為一門國際交流的重要工具，對我們學(xué)生來說非常重要。在過去的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的英語水平存在一些問題，無論是聽、說、讀、寫還是翻譯都不夠流利。于是我每天都會抽出一定的時間進(jìn)行聽說練習(xí)，并通過閱讀英文原著、背誦經(jīng)典文章來提高自己的英語水平。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)自己的英語口語能力有了明顯的提高，也對英語語法和詞匯有了更深入的理解。

最后，我意識到要進(jìn)行興趣拓展。暑假是一個放松和充電的時候，我也抽出時間發(fā)展自己的興趣愛好。我熱愛音樂，所以我報名了一個音樂培訓(xùn)班學(xué)習(xí)鋼琴。通過這個過程，我不僅學(xué)會了彈奏鋼琴，還結(jié)識了很多音樂方面的朋友。這讓我發(fā)現(xiàn)興趣的力量是無窮的，不僅可以讓我放松自己，還可以提高自己的綜合能力。

總之，初中暑假是一段特別的時光，我通過充實(shí)的學(xué)習(xí)和豐富的經(jīng)歷收獲了很多。通過合理利用時間、注重基礎(chǔ)知識鞏固與學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用，我提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外，我還培養(yǎng)了良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過興趣拓展提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信這些收獲和體會將對我今后的學(xué)習(xí)和成長起到積極的影響。

初中暑假心得體會篇十二

暑假是學(xué)生的假期，但是對于有志向的學(xué)生而言，也是展示自我、豐富經(jīng)歷的機(jī)會。在暑假中，我選擇成為初中助教，幫助中學(xué)生們度過這個暑假的閑暇時光。我發(fā)現(xiàn)這個經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，教育、待人接物、自我認(rèn)知都因此得到了質(zhì)的提升。

第二段：教育意義

教育是助教的主要工作之一，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，建立正確的學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，教育一方面可以鞏固我所學(xué)的知識，另一方面也能夠提高我對知識的理解和運(yùn)用。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己擅長教授的內(nèi)容，對于不擅長的內(nèi)容則更加深入地學(xué)習(xí)，提出了更多的問題，使自己的知識面更加廣泛。

第三段：待人接物

在教育過程中，面對不同性格的學(xué)生，待人接物也是一項重要的能力。首先，我們必須學(xué)會如何與學(xué)生建立信任關(guān)系，同時，我們必須了解學(xué)生的性格、興趣等方面，并與他們建立良好的溝通關(guān)系。這個過程也加強(qiáng)了我們的溝通、語言表達(dá)和人際交往能力，由此建立的友誼也使人生更加豐富。

第四段：自我認(rèn)知

在教育和待人接物過程中，我們不斷反思自己的行為和做法，使自己對自身有了更加深入的認(rèn)識。我們經(jīng)常與學(xué)生互動，不僅了解了他們的學(xué)習(xí)情況，而且了解了他們的生活、興趣、愛好等等，這也增強(qiáng)了我們的人際交往能力。同時，通過理解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們可以找到自己的短板并加以改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我提升。

第五段：結(jié)論

在這個暑假的助教經(jīng)歷中，我不僅鞏固了自己的學(xué)習(xí)知識，提高了自己的教育水平，更重要的是，我收獲了自我認(rèn)知的提高和人際交往的提升。初中助教的工作不僅推動了學(xué)生的進(jìn)步，也幫助助教自身得到發(fā)展。

初中暑假心得體會篇十三

隨著暑假的到來，許多初中生都會選擇參加各種培訓(xùn)班來提高自己的學(xué)習(xí)成績。在我參加完暑假初中培訓(xùn)后，我深深體會到了其中的好處。在此，我想分享一下我的心得體會。

第一段：參加初中培訓(xùn)的原因

在暑假期間，學(xué)校結(jié)束了緊張的課程安排。然而，作為一個現(xiàn)代學(xué)生，我們不能沉溺于陽光和歡樂的放假時光。我們還要注意自己的學(xué)習(xí)成績。因此，我們可以通過參加各種各樣的暑期培訓(xùn)班來提升自己的成績，這樣可以為我們未來的學(xué)習(xí)，特別是升入高中做好準(zhǔn)備。

第二段：初中培訓(xùn)的課程安排

在初中培訓(xùn)課程中，首先要解決的問題就是課程安排。除了學(xué)校本身的知識外，培訓(xùn)班通常會為我們提供一些額外的課程，比如英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)等課程。而在此基礎(chǔ)上，他們還會針對我們的缺陷安排一些補(bǔ)習(xí)課程，讓我們更好地掌握基礎(chǔ)知識并取得更好的成績。

第三段：小班教學(xué)的好處

相對于全年級的龐大的教學(xué)班，小班教學(xué)更能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這樣的教學(xué)環(huán)境下，老師可以更好地了解我們的學(xué)習(xí)需求。他們可以隨時與我們交流，幫助我們解決學(xué)習(xí)中的疑惑問題。此外，小班教學(xué)有助于提高我們的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)槔蠋熆梢愿幼⒅貙W(xué)生個體的學(xué)習(xí)差異，提供更為針對性的教學(xué)。

第四段：培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍中，我們感受到了許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如，我們要定時完成家庭作業(yè)，良好的作息習(xí)慣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，參加暑假初中培訓(xùn)班是我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種途徑。

第五段：培訓(xùn)班結(jié)束后的收獲

參加初中培訓(xùn)班的最終目的是提高自己的學(xué)習(xí)成績，在結(jié)束后，我們可以依次回顧和總結(jié)自己的培訓(xùn)成果。在這個過程中，我們可以檢查自己的運(yùn)用能力，查看自己的學(xué)習(xí)筆記是否完整，檢查并分析自己所學(xué)課程的短板，總結(jié)自己需要改善的方面。這樣，我們可以更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果，為未來的學(xué)習(xí)和成長打下良好基礎(chǔ)。

綜上所述，參加暑假初中培訓(xùn)班是很有益的。它為我們提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，幫助我們提高自己的成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為我們未來的學(xué)習(xí)和成長打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

初中暑假心得體會篇十四

古話說：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽业氖罴偕钫沁@樣渡過的。

先從“行萬里路”說起吧。在這個暑假里我去了首都dd北京。我和爸爸在北京一共游玩了三天，最有意義的是故宮和天安門廣場。先說故宮，那宏偉的明清帝王皇宮仿佛讓我走進(jìn)了一個幾千年前的年代，一座座宮殿是那么的氣派，那么的壯觀!站在景山公園的山頂上往下看，真是美麗極了!還有那一個個寶座都有一個奇妙的事情，或許有一些讓我們不知道的動人的故事呢!世界上最大的城市中心廣場dd天安門廣場，占地44公頃。廣場中間聳立著人民英雄紀(jì)念碑。然后我們?nèi)チ嗣飨o(jì)念堂，排了1個多小時的隊，終于走進(jìn)了那宏偉的北大廳，上面有毛主席的石像，接著走進(jìn)莊嚴(yán)肅穆的瞻仰廳，躺著毛主席，瞻仰廳后面寫著：“偉大的領(lǐng)袖和導(dǎo)師毛澤東主席，永垂不朽!”是啊!人們常說的一句話：毛主席永遠(yuǎn)活在我們心中。最后一站是長城。八達(dá)嶺長城氣勢磅礴，站在山腳下往上看，長城象一條黃色的帶子穿梭在群山之間，無邊無際，非常壯觀!

在這個暑假里，我還讀了許多課外書。比如：《昆蟲記》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《李白》、《杜甫》、《童年》……。其中《愛的教育》是通過一個小男孩的日記，使人感到人們多么需要相互關(guān)心，相互理解、相互幫助。《玩過小學(xué)》是一個名叫范姜國一的9歲女孩半年時間寫出12萬字作品，她在爸爸帶領(lǐng)下玩著用3年半時間快樂地讀完小學(xué)連跳兩級升入初中。高爾基的《童年》讓我非常感動，書中的小男孩4歲時爸爸就死了，童年生活十分艱苦。與他相比，我的童年生活真是太幸福了。

暑假，一個充滿快樂的暑假，一個漫長的暑假!成長，一個快樂得不得了的事，我在期待著。