每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

播音主持培訓篇一

主持播音是我們熟知的職業(yè)，許多人都向往著成為一個優(yōu)秀的主持人。然而，要想成為一名成功的主持人，需要具備一定的基礎和技巧，這就需要進行培訓和學習。我曾經(jīng)參加過主持播音培訓，并從中獲得了很多收獲和體會。今天，我想分享我的心得體會。

主持播音培訓不僅包括基礎性的語言表達和發(fā)音技巧，還包括與節(jié)目主題相關的知識與技能。在此基礎上，我們進行了模擬演練，練習如何應對各種突發(fā)狀況，如口誤、翻譯不清、突發(fā)事件等。這些練習有力地提高了我們的主持能力。

培訓方式采用小組授課和一對一輔導相結合的方式。小組學習可以讓我們相互交流、互相學習，通過互動形式不斷提高自己的表達和溝通能力；一對一輔導可以根據(jù)個人情況進行針對性指導，更加有利于個人能力的提升。

第四段：收獲與體會。

通過此次培訓，我不僅學會了如何準確表達，如何調(diào)節(jié)腔調(diào)語速，還學會了如何與嘉賓互動，如何處理突發(fā)事件等等。最重要的是，我意識到主持不僅是語言表達能力的展示，更需要注重主持人的形象、言行舉止等方面。在日后的生活和工作中，我會更加注重這些方面的細節(jié)。

第五段：總結。

此次主持播音培訓讓我深刻地理解了主持人這個職業(yè)，更加清晰了自己的職業(yè)理想和目標。在今后的學習和成長中，我會不斷補充自己的知識和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，爭取成為一名優(yōu)秀的主持人。

播音主持培訓篇二

第一段：引言（120字）。

近日，我有幸參與了一場以“播音主持黨史”為主題的培訓活動。通過學習、分享和實踐，我深刻體會到播音主持在弘揚黨史的重要性，同時也對黨史有了更加深刻的認識和理解。在這篇文章中，我將分享我在學習和實踐過程中所獲得的心得體會。

第二段：意識到黨史教育的重要性（240字）。

通過參與播音主持黨史的培訓，我進一步意識到黨史教育的重要性。黨史教育不僅能夠加深我們對黨的歷史的了解，更重要的是能夠增強我們的黨性修養(yǎng)和政治覺悟。深入學習黨史，可以引發(fā)我們對黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的向往，同時讓我們在今后的工作中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。播音主持黨史更是將黨史教育與廣大黨員群眾聯(lián)系在一起，以其生動形象的表達和娓娓道來的講解，讓廣大黨員更好地接受和理解黨史教育。

第三段：提升播音主持技巧和素質(zhì)（240字）。

在播音主持黨史的過程中，我不僅學到了黨史知識，更重要的是提升了我的播音主持技巧和素質(zhì)。通過學習和實踐，我更加熟悉了廣播主持的基本技巧，如聲音的調(diào)節(jié)、語速的掌握和節(jié)奏的把握等。此外，我還學會了如何將黨史知識與現(xiàn)實生活相結合，用通俗易懂的語言將復雜的黨史事件解讀給聽眾。這不僅要求我們有豐富的黨史知識儲備，更要求我們具有良好的表達能力和語言組織能力。通過播音主持黨史，我提升了自己的語言表達能力和溝通能力，也更加深刻地認識到播音主持的責任和使命。

第四段：傳遞黨史的魅力和溫度（240字）。

播音主持黨史的過程中，我深刻感受到了傳遞黨史的魅力和溫度。通過播音主持，我能夠?qū)⒁欢味吸h史故事傳遞給聽眾，喚起他們對黨史的興趣和熱愛。我能夠以自己的聲音和表情，將黨史的精神傳遞給廣大黨員和群眾，激勵他們更好地踐行黨的理論和方針政策。播音主持黨史不僅需要有一顆熱愛黨史的心，更需要具備一定的演講技巧和邏輯表達能力。通過運用不同的語調(diào)和技巧，我能夠?qū)Ⅻh史故事講得更加生動有趣，讓聽眾從中受到啟迪和感動。只有通過傳遞黨史的魅力和溫度，我們才能讓更多的人了解、熱愛和踐行黨的光榮傳統(tǒng)。

第五段：反思與展望（360字）。

通過參與播音主持黨史的活動，我不僅獲得了知識和技能，更重要的是收獲了一種責任和使命感。我深刻認識到，作為播音主持人，我有責任將黨史教育傳遞給更多人，喚醒他們對黨的熱愛和感恩之心。同時，我也意識到自己還有很多不足之處，需要不斷學習和提高個人素質(zhì)。未來，我將繼續(xù)深入學習黨史知識，不斷提高自己的播音主持技能，在工作中充分發(fā)揮播音主持的作用，為弘揚黨史、傳播正能量貢獻自己的力量。

總結（120字）。

參與播音主持黨史的培訓，讓我深刻體會到黨史教育的重要性，提升了自己的播音主持技巧和素質(zhì)。通過傳遞黨史的魅力和溫度，我深感責任和使命感，未來將繼續(xù)努力提高自己，為弘揚黨史、傳播正能量貢獻力量。

播音主持培訓篇三

播音主持是一門需要獨特技巧和才華的藝術。作為一名播音主持，我有幸能從一些名家那里學到許多寶貴的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗不僅在我自己的職業(yè)生涯中有所裨益，也可以為其他有興趣從事這個領域的人提供一些建議。在以下的文章中，我將與大家分享一些我親身體會的播音主持名家心得。

首先，作為播音主持人，最重要的是保持真實自然。名家們常常強調(diào)，播音主持不僅僅是朗讀文字或講解內(nèi)容，更是與聽眾建立聯(lián)系。在播音過程中，我時刻提醒自己要保持真實自然的態(tài)度。這意味著在演講時，要避免過多的扣子、陳詞濫調(diào)和大喊大叫。相反，我要盡量以自己的方式展示文字的內(nèi)涵，并與聽眾產(chǎn)生情感共鳴。

其次，名家們還教導我們要注重語調(diào)和節(jié)奏。語調(diào)和節(jié)奏對于播音主持來說是至關重要的。適當?shù)囊粽{(diào)變化和節(jié)奏感可以吸引聽眾的注意力，增加信息的可理解性。因此，我學會了如何運用適當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏，來突出關鍵信息或舒緩聽眾的情緒。這種技巧不僅適用于正式的節(jié)目主持，也適用于廣播電臺的新聞播報。

第三，名家們向我們傳授了如何處理突發(fā)情況的方法。播音主持往往會面臨各種各樣的突發(fā)情況，比如設備故障、線路中斷、現(xiàn)場意外等。名家們告訴我們，在這些情況下，冷靜和靈活性是最重要的。他們建議我們提前做好應急預案，同時也要學會如何迅速應對即時情況。這樣的經(jīng)驗教訓使我學會了如何保持冷靜、如何迅速找到解決問題的方法。

第四，名家們還告訴我們?nèi)绾闻c聽眾建立良好的關系。他們強調(diào)，“播音主持不僅僅是傳遞信息，更是建立互動關系”。為了讓聽眾更好地聽進去，我經(jīng)常嘗試與他們進行交流和互動。通過與聽眾建立聯(lián)系，我可以更好地了解他們的需求和興趣，以及滿足他們對節(jié)目的期望。這種互動關系也使得我的節(jié)目更加有趣和受歡迎。

最后，名家們還教會了我們?nèi)绾尾粩嗵嵘约?。在播音主持這個領域中，學習永無止境。名家們鼓勵我們要保持求知的態(tài)度，不斷學習新的技能和知識。他們還建議我們積極參與演講、培訓和工作坊，以提升自己的表達能力和專業(yè)素養(yǎng)。這些建議督促著我不斷發(fā)展自己的潛力，提高自己的播音主持能力。

總之，播音主持名家們的經(jīng)驗和體會對我來說是非常寶貴的。他們教會了我如何保持真實自然、注重語調(diào)和節(jié)奏，處理突發(fā)情況、與聽眾建立良好的關系，以及不斷提升自己。這些經(jīng)驗不僅僅適用于我自己，也可以為其他有志于從事播音主持工作的人提供借鑒。播音主持是一門藝術，需要不斷學習和磨練，才能成為一位出色的播音主持名家。

播音主持培訓篇四

播音主持是一個深受大眾歡迎的職業(yè)，對于我來說，選擇就讀這個專業(yè)也是出于對這個行業(yè)的熱愛。在大學的這些年里，我不斷地學習、探索，在實踐中不斷成長。與此同時，也累積了許多關于播音主持這個職業(yè)的心得體會。

第二段：課堂學習。

大學的課堂上，我學習到了許多證明重要的基礎技能。在口語訓練課上，我們需要通過朗讀、演講等不同的方式來不斷地練習自己的聲線和語音。在攝像技巧課程中，我學會了各種單機位的拍攝技巧，并熟悉了廣電行業(yè)的基本理論知識以及傳媒行業(yè)的發(fā)展歷程。這些課程不僅為我將來的主持工作做好基礎打下了堅實的基礎，并且更重要的是，教會我如何在傳遞信息和娛樂觀眾之間找到平衡點。

第三段：實踐訓練。

除了課堂教學，大學還提供了豐富多樣的實踐機會。我曾參加過校內(nèi)的電視臺和廣播站，曾是多個校內(nèi)活動的主持人。在這些活動中，我更加深刻地認識了主持人的職業(yè)特點，同時也不斷吸取著別人的經(jīng)驗。這樣的實踐機會讓我在接受社會鍛煉的同時，錘煉了自己的口才、表達能力和語音語調(diào)。

第四段：素質(zhì)培養(yǎng)。

在播音主持這樣一個公眾職業(yè)中，素質(zhì)也顯得尤為重要。我們必須始終保持良好的個人形象，努力提高自己的道德、認知、文化和社交方面的素養(yǎng)。大學的成長過程就是如同一個多彩多姿的世界，而自我素質(zhì)培養(yǎng)就是在這個世界中不斷挑戰(zhàn)自我的過程。在這個過程中，我更加自信和自信，不斷地自我認識、不斷地自我提升，從而成為了自信的、素質(zhì)更高的播音主持人。

第五段：未來展望。

大學四年的播音主持學習讓我更加深刻地認識到自己的職業(yè)夢想，這也成為了我未來的發(fā)展方向。在未來的職業(yè)道路上，我會堅定地走下去，不懼困難、不怕失敗，持續(xù)努力，進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個人素質(zhì)，讓自己成為更出色、素質(zhì)更高的播音主持人。我也期待有機會跨越不同的媒體領域，成為一個跨平臺的主持人，并在業(yè)內(nèi)不斷創(chuàng)新、發(fā)展和進步。

結論：四年的播音主持大學學習，是我人生中一段很重要的經(jīng)歷。我在這段時間中，累積了許多知識和經(jīng)驗，也通過不斷的學習和實踐，對自己未來的事業(yè)方向有了更加深刻的認識和理解。我對于自己的未來充滿信心，也期待可以把自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮到極致。

播音主持培訓篇五

男：那棵樹立在那條路邊已經(jīng)很久很久了，當那路還只是一條泥濘的小徑時，它就立在那里；當這里駛過第一輛汽車之前，它就立在那里；當這一帶只有稀稀落落幾處老式平房時，它就立在那里。

女：那樹有一點皴皺，露出老態(tài)，但是堅固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的焰火一樣繁密。

男：那的確是一株堅固的大樹，霉黑潮濕的皮膚上有隆起的筋和縱裂的紋，像生鐵鑄就的模樣。在夏天的太陽下挺著脖子急走的人，會像獵犬一樣奔到樹下，吸一口濃蔭，仰臉看千掌千指托住陽光，若指縫間漏下來的碎汞。

女：于是鳥來了，鳥叫的時候，幾公尺外幼稚園里的孩子也在唱歌。於是情侶止步，夜晚，樹下有更黑的黑暗。於是那樹，那沉默的樹，暗中伸展它的根，加大它所能蔭庇的土地，一公分一公分的向外。

男：但是，這世界上還有別的東西，別的東西延伸得很快。柏油一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除，被連根拔起。

女：只有那樹還綠，樹頂仍在雨后滴翠，綠得很年輕。公共汽車在樹旁插了站牌，讓下車的人好在樹下從容撐傘。入夜，毛毛細雨比貓步還輕，跌進樹葉里匯成敲響路面的點點滴滴，泄漏了秘密，很濕，也很詩。

男：計程車像饑蝗擁來。在車輪揚起的滾滾黃塵裹，那一片清蔭不再有用處。公共汽車站搬了，搬進候車亭。水果攤搬了，搬到行人能優(yōu)閑的停住的地方。幼稚園也要搬，看何處能屬於孩子。女：只有那樹屹立不動，任憑頭上已飄過十萬朵云，地上疊過百萬個腳印。任憑那在枝椏間跳遠的鳥族已換了五十代子孫。任憑鳥的子孫已棲息每一座青山。

男：這天，一個喝醉了的駕駛者以七十哩的速度對準樹干撞去。於是人死。於是交通專家宣判那樹要償命。於是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。

女：夜很靜，像樹的祖先時代，星臨萬戶，天象莊嚴，可是樹沒有說什麼，上帝也沒有。一切預定，一切先有默契，不再多言。

男：尸體的肢解和搬運連夜完成。早晨，行人只見地上有碎葉，葉上每一平方公分仍綠著。

女：它果然綠著生、綠著死。

男：兩星期后，根被挖走了，為了割下這顆生滿虬須的大頭顱，劊子手貼近它做成陷阱，切斷所有的動脈靜脈。時間仍然是在夜間，這一夜無星無月，黑得像一塊仙草冰，他們帶利斧和美制的十字鎬來，帶工作燈來，人造的強光把舉鎬揮斧的影子投射在路面上，在公寓二樓的窗簾上，跳躍奔騰如巨無霸。

女：不過這一切都過去了，現(xiàn)在，日月光華，周道如砥，已無人知道有過這麼一棵樹，更沒有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。

合：不過這一切都過去了，現(xiàn)在，日月光華，周道如砥，已無人知道有過這麼一棵樹！

播音主持培訓篇六

播音主持是一門需要綜合素質(zhì)和專業(yè)知識的學科，我在這個學期里深入學習并實踐了各種主持技巧和表達能力。通過不斷的學習和實踐，我積累了很多經(jīng)驗，并且對播音主持有了更深入的認識。

第二段：技巧的學習與應用。

在這個學期里，我學習到了很多主持技巧，例如聲音的調(diào)節(jié)、口才的訓練、臺風的把握等等。通過反復的練習和實踐，我逐漸掌握了這些技巧，并且能夠在真實的場景中靈活應用。我發(fā)現(xiàn)，掌握了這些技巧后，我的主持能力和自信心都得到了極大的提升。例如，在某次班會上，我用輕松幽默的方式主持了整個活動，不僅使氣氛變得活躍起來，還令同學們對班會感到熱情和興奮。

第三段：對音樂與文化的思考。

在學習播音主持的過程中，我不僅學到了技巧，還學到了如何創(chuàng)造良好的音樂播音效果。播音主持要善于運用音樂來加強自己的主題，使之更加生動有趣。在策劃主持節(jié)目的時候，我開始思考如何搭配適當?shù)囊魳泛捅尘耙粜В约叭绾瓮ㄟ^音樂表達出讓人感到舒適和放松的感覺。同時，我也學會了通過音樂來傳達文化元素。通過挑選適當?shù)囊魳?，我能夠展示不同國家和地區(qū)的文化特色，將觀眾帶入不同的音樂世界，豐富他們的文化知識。

第四段：溝通與協(xié)調(diào)能力的提升。

播音主持是一種與觀眾進行溝通的藝術，需要主持人具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在這個學期里，我通過不斷的實踐，提高了自己的溝通能力。我學會了如何與觀眾進行有效的溝通，如何與嘉賓進行良好的協(xié)調(diào)。通過和觀眾互動、與嘉賓進行有趣的對話，我能夠輕松地打破主持與聽眾之間的隔閡，使得整個節(jié)目充滿互動和活力。

第五段：結語。

通過這個學期的學習和實踐，我對播音主持有了更深入的了解，也增加了自身的能力與素質(zhì)。播音主持是一門需要不斷學習和鍛煉的學科，我會繼續(xù)努力提高自己的水平，并將所學的播音主持技巧應用到實際工作中。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持人，為觀眾帶來更好的聽覺享受和心靈感悟。

播音主持培訓篇七

女：它迎風飛舞的時候，像一團跳動的火焰，燒紅了崢嶸的長空。

男：在紅五團，有一面英雄的戰(zhàn)旗，色彩凝重，彈跡斑斑。八十年如此漫長，而你卻風采依然。

女：八十年前的那個夜晚，在這面紅旗下，一群年輕的男兒匍匐在南昌古城冰冷的戰(zhàn)壕中。

男：他們是戰(zhàn)士。

女：不，幾年前他們還勝人、農(nóng)民、牧民，甚至是學生，

男：而現(xiàn)在，他們把紅旗的一角系在胸前，就成了軍人。

合：誕生了!

女：從此，這面紅色的旗幟在烽火硝煙中迎風飛揚。

男：從巍巍井岡到吳起古鎮(zhèn)，這面紅旗融入會師的海洋。

女：從五次反圍剿到二萬五千里長征，有紅旗引路，鐵軍所向披靡——。

男：四渡赤水，

女：巧渡金沙，

男：四座雪山，

女：百里草地;。

男：強攻天險臘子口，

女：紅旗漫卷六盤山。

男：英雄旗下，紅五團——。

合：攻無不克，一往無前!

女：還記得那場湘江阻擊戰(zhàn)么?

女：政委，政委!彈藥打光了，怎么辦?

男：不是還有手么，拿起刺刀，跟我上!

女：你的傷太重了，不能再戰(zhàn)斗了。作為你的衛(wèi)生員，我命令你!

男：在紅五團，沒有“不能”，擔架上，我聽你的，可現(xiàn)在，旗幟就是命令!

男：我已經(jīng)刺死兩個敵人，這條命，值了!把給我!

女：政委……。

男：紅五團的人，誓死不當俘虜!

女：政委!——這次反圍剿陣地戰(zhàn)，紅五團與數(shù)倍于己的敵軍血戰(zhàn)七天六夜，成功掩護紅軍主力渡過湘江。

男：而湘江岸邊，堆積起一排排尸骨，團政委易蕩平和數(shù)百名指戰(zhàn)員的生命永遠睡在了這里。

女：在紅五團，有一名連長名叫曾縣生。俺倆才成親半個月，他就參軍走了。那天，他的胸前戴著一朵大紅花，紅得叫人心里頭發(fā)燙。

男：春花，你還記得不，那花呀，還是你親手給俺扎的呢!

男：等抗戰(zhàn)結束了，俺就能回去了，到時候啊，俺還給你唱山歌……。

女：俺等著……。

男：春花，我們剛剛接到命令，今晚，今晚就去攻打平型關。

女：平型關?

男：這一仗事關重大，剛才我們都立了生死狀……。

女：生死狀?

男：對，生，是紅五團的人，死也是紅五團的兵!這一次，咱拼了!

女：俺真怕，怕再也看不到你了……。

男：我看到你了!

女：什么?

女：你在哪?

男：在平型關。知道么春花，我捅死了九個鬼子，九個鬼子呀!這一戰(zhàn)，咱贏了!

女：那你快回來呀!

男：不，我回不去了，鬼子把我圍在了中間，他們逼進我的時候……。

女：你拉響了手榴彈……生子哥!

男：記住，你的男人是為紅旗而死，這是戰(zhàn)士的榮耀啊!

女：你是我的好男人。

男：紅五團的人，都是頂天立地的英雄!

女：八年抗戰(zhàn)，紅旗壯我軍威。

男：解放戰(zhàn)爭，紅旗再展英豪。

女：北出長城，風雪東北擺戰(zhàn)場，

男：飛渡黃河，千里挺進大別山，

女：逐鹿中原，淮海大戰(zhàn)任馳騁，

男：強渡長江，渡江英雄顯神威。

女：終于，讓五星紅旗升起在天安門廣場，讓共和國灑滿金色的陽光。

男：當和平鴿飛上藍天，朝霞映紅歡樂的臉龐，此時，我們的英雄正在貴州剿匪的前線，

女：此時，我們的英雄正跨過鴨綠江大橋，

男：此時，我們的英雄在唐山大地震的廢墟里，

女：在大興安嶺的火海中，

男：在嫩江肆虐的洪水里。

女：和平時代的軍人，一樣的勇敢，

合：一樣的堅強!

女：八十載星移斗轉，一面旗幟就是一部歷史的畫卷，

男：八十年風雨滄桑，一面旗幟就是一部英雄的詩篇。

女：風雨不能消退你的容顏，

男：炮火不能阻擋你的信念。

女：你是英雄的象征，

男：你是力量的源泉!

合：敬禮!光榮的旗幟，不朽的軍魂!

播音主持培訓篇八

巴尼羅柏格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨，巴尼像平時一樣駕著吉普車去森林干活。由于下過一場暴雨，路上到處坑坑哇洼洼。他好不容易把車開到路的盡頭，他走下車，拿了斧子和電鋸，朝著林子深處又走了大約兩英里路。

巴尼打量了一下周圍的樹木，決定把一棵直徑超過兩英尺的松樹鋸倒。出人意料的是：松樹倒下時，上端猛的撞在附近的一棵大樹上，一下松樹彎成一張弓，隨即又反彈回來，重重地壓在巴尼的右腿上。

劇烈的疼痛使巴尼只覺得眼前一片漆黑。但他知道，自己首先要做的事是保持清醒。他試圖把腿抽回來，可是辦不到。腿給壓得死死的，一點也動彈不得。巴尼很清楚，要是等到同伴們下工后發(fā)現(xiàn)他不見了再來找他的話，很可能會因流血過多而死去。他只能靠自己了。

巴尼拿走手邊的斧子，狠命朝樹身砍去。可是，由于用力過猛，砍了三四下后，斧子柄便斷了。巴尼覺得自己真的什么都完了。他喘了口氣，朝四周望了望，還好，電鋸就在不遠處躺著。他用手里的斷斧柄，一點一點地撥著電鋸，把它移支了自己手能夠得著的地方，然后拿起電鋸開始鋸樹。

巴尼把斷腿簡單包扎了一下，他決定爬回去。一路上，巴尼忍著劇痛，一寸一寸地爬著，他一次次地昏迷過去，又一次次地蘇醒過來，心中只有一個念頭：一定要活著回去!

播音主持培訓篇九

(播放背景音樂——校園的早晨)。

a：采擷一縷陽光，編織多彩童年。

b：放飛童年夢想，播灑希望明天。

合：七——彩——童——音。

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學們：

合：早上好!

a：我是主持人()。

b：我是主持人()。

a：不知不覺中，學期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來本學期的期末考試。

a：我認為，在這個關鍵時期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復習迎考中去。并根據(jù)自己的實際情況，制定出適合自己的復習計劃，嚴格執(zhí)行!

b：老師常說“方法決定效果”。所以，只有按照科學的方法去復習，才能學得輕松，學出效率。

a：具體來說，要合理地安排利用時間，對各學科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的有效的復習，掌握牢固所學知識。

b：最重要的`一點，就是我們每個人都要緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考，做到融會貫通，舉一反三。

a：同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，在期末考試這場特殊的“閱兵式”上，測出水平，展現(xiàn)風采!

b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

b：我覺得，除了要認真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實踐體驗活動。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：

a：(1)制定作息時間表。合理安排好每一天的學習、娛樂、體育鍛煉、勞動等內(nèi)容，讓#fromend#寒假的每一天都過得充實又有意義。

b：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動。每日堅持讀書半小時，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會。

a：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關注的新聞人物與事件。

b：(4)調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，收集春聯(lián)、對聯(lián)。

a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時主動向親人、長輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達自己的美好心愿和祝福。

b：(6)“感恩在行動”——在寒假里，同學們要孝敬父母，關心長輩，聽從教導，在他們的幫助指導下學做一些力所能及的家務。體驗父母持家的辛苦，增強同學們的感恩情懷。并以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現(xiàn)出來。

a：(7)“紅領巾個人理財計劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。對壓歲錢要進行合理分配，做一些有價值、有意義的事。

b：(8)走出家門，培養(yǎng)能力。在父母的帶領下可能會參觀、游覽很多有趣的地方，同學們要學會邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風味特產(chǎn)等。

a：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。

b：陽光體育活動。同學們在享受寒假生活的同時，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。

a：最后，衷心的希望大家都能過一個安全、文明、愉快、充實的假期生活!

b：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，咱們下學期再見。

播音主持培訓篇十

對于很多人來說，成為一名播音主持人是一個令人向往的夢想。我也曾經(jīng)懷有這樣的夢想，于是我選擇了一所重點高校的播音主持專業(yè)來實現(xiàn)我的夢想。在這三年的學習生涯中，我經(jīng)歷了很多鍛煉和挑戰(zhàn)，同時也收獲了許多寶貴的心得和體會，現(xiàn)在我將分享這些寶貴的經(jīng)驗，以幫助那些現(xiàn)在或即將學習播音主持專業(yè)的人。

第二段：學習課程。

在這個專業(yè)中，我們學習了語音、口才、語言、表演等課程，同時也包括拍攝技巧、圖像處理等方面。學習過程中，我感覺最有收獲的是語音課程，因為語音的好壞直接影響著主持人的形象和觀眾的接受程度。通過學習語音，我能夠更好地掌控我的聲音，讓我的主持更加清晰自然。

第三段：練習演講。

在播音主持專業(yè)學習的過程中，演講是不可避免的一部分。我們不僅要準備課程演講，還要為通告、主持、采訪等場合做準備。而且，我們還需要進行模擬面試等磨練，以提高我們的口才和表達能力。通過這些練習，我學會了如何調(diào)整自己的語調(diào)、語速和語氣，在我的表達中加入情感和個性，這些都是成為一名成功主持人必不可少的技巧。

第四段：實踐機會。

與其他學科不同的是，在播音主持專業(yè)中，實踐機會是非常重要的。我們每學期都要參加學?；驒C構的活動舉辦主持表演。舉例來說，我曾參加過學校的音樂會、迎新晚會、英語比賽等活動，并進行直播主持。這些實踐機會讓我有機會體驗真正的職業(yè)付出，讓我深入了解了主持人的工作內(nèi)容以及如何面對各種突發(fā)狀況，同時也讓我更清晰地認識到我自己的優(yōu)勢和需要提升的地方。

第五段：總結和展望。

總的來說，學習播音主持專業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和機會的事業(yè)。我們需要不斷地提高個人技能和素質(zhì)、尋找機會來鍛煉自己、學習各種技巧和經(jīng)驗，以成為一名出色的主持人。在未來，我將繼續(xù)努力，不斷發(fā)展自己的能力和拓展自己的實踐經(jīng)驗，成為一名真正有才華的主持人。同時，我希望我的經(jīng)驗和體會能夠幫助那些在學習主持專業(yè)的同學更順利地實現(xiàn)他們的夢想。