范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生文明禮儀倡議書篇一

親愛的同學們：

言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時，“學校發(fā)展我受益，我為學校作貢獻”，我校即將迎來的教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大，需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質，促進學校學風建設，營造良好的校園環(huán)境氛圍，校團委、校學生會向全校同學發(fā)出如下倡議：

1、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退；

2、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤；

3、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費；

4、遵守住宿規(guī)定，建設和諧寢室，不違規(guī)亂紀；

5、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；

在旅行途中，我們應從自身做起，守公德，講禮儀，文明游覽。拒絕在公共場所大聲喧嘩，亂扔垃圾。自覺遵守景區(qū)管理的有關規(guī)定，尊重旅游目的地的文化習俗，主動提醒制止他人的不文明行為，爭做文明和友誼的傳播者，以文明的言行舉止為自己點贊，為玉龍雪山添彩。

倡議人：

學生文明禮儀倡議書篇二

尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學校的主人，為了使我們能夠更好地學習、生活，共同創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們家委會向全班的同學們倡議：

讓我們從小事做起，從細節(jié)抓起，人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。

1.尊敬師長，團結同學，事事能謙讓，處處見誠信。

2.以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕刻桌文化。

3.排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

4.語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語。

5.關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

6.勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節(jié)約用水用電。

7.遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀，在學校佩戴紅領巾。

8.注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。

9.文明上進，嚴格遵守本班級所制定的文明公約。

10.愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌、墻壁和走廊上刻字畫畫，上下樓梯向右邊走。

11.遵守交通規(guī)則，上學、放學不亂穿馬路，自覺維護自覺和他人的安全。

一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的'面孔，一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生文明禮儀倡議書篇三

文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現代社會文明的重要標志，是人的修養(yǎng)和素質的外在表現，也是人民應遵守的基本道德規(guī)范。為了大力弘揚社會主義榮辱觀，廣泛深入開展“文明禮儀與你我同行”行動，使廣大干部職工樹立公共意識、公共行為、踐行公共道德，在我站營造“誠信、和諧、平安在單位”和爭做文明市民的良好氛圍。我們向全站干部職工發(fā)出倡議：

一、爭做文明禮儀知識的學習者，學習禮儀有助于提高自身的修養(yǎng)，有助于美化生活，有助于改善人際關系，有助于創(chuàng)造良好的風氣。我們要認真的學習文明禮儀知識，革除頑癥陋習，遵守社會交往中的禮儀規(guī)范和社會行為準則，養(yǎng)成文明禮儀的好習慣。

二、爭做文明禮儀的知識傳播者，弘揚傳統(tǒng)美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導健康文明的禮儀，讓文明禮儀進單位、進家庭，努力營造家喻戶曉、人人皆知的文明禮儀氛圍。

三、爭做文明禮儀活動的實踐者，文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，努力實踐誠實守信，從文明乘車、文明服務、文明辦公、文明著裝、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫等文明行為做起，從現在做起，從身邊的小事做起，提高文明禮儀修養(yǎng)。

文明禮儀連著你我他，建設美好家園靠大家，讓我們共同努力，積極投身到文明禮儀活動中去，為建設新型現代化城市作出貢獻。

學生文明禮儀倡議書篇四

親愛的老師們，同學們：

中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是一個人道德修養(yǎng)的體現。論語曰：不學禮，無以立。在這如此美麗的校園里，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手去揀起，讓校園清潔美麗呢?我們怎么忍心讓潔白的墻體留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?同學們，美麗的的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止。文明是風尚，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花朵，它能將校園裝扮得更加美麗;文明是進步，它可以提升我們的形象。

同學們，在這如此美麗的校園里，你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?在樓道里，當我們行色匆匆地與老師擦肩而過時，我們可曾想到主動向老師問好;課堂上，當同學們在老師的帶領下暢游于知識的海洋中時，我們可曾想到在課堂上喝水、吃東西是對老師的不尊敬;辦公室里，當老師耐心細致地為我們講解完問題時，我們可曾想到向老師道一聲謝謝。其實文明禮貌就體現在這些平常的小事上，只有從這些點點滴滴的小事做起，我們才能提高自己的修養(yǎng)。

我們是學校的主人，理應要從我做起，從身邊做起，為建設我們美好校園做出自己的一份貢獻。為此，學校少先大隊向全校同學發(fā)出倡議：

一、整潔著裝，不穿奇裝異服，不帶首飾，為學校爭光，以學校為榮。

二、按時作息，不遲到、早退，不曠課，認真及時完成作業(yè)。

三、愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。節(jié)約用水用電，及時關水熄燈，杜絕“長流水”、“長明燈”現象。

四、遵守公共秩序，講究社會公德。不在校內騎車，遵守交通規(guī)則，不圍觀，不起哄，不以強凌弱。

五、注意教室等公共區(qū)域衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂倒垃圾、隨意踐踏草坪等，拒絕零食進入校園，并注重保潔。

六、尊重人格，不惡言語;言談優(yōu)雅，不互相謾罵;團結友愛，不打架斗毆，不搞江湖義氣。

七、言必行，行必果;遇到失誤，勇于承擔責任，誠實守信，知錯就改，以正確的心態(tài)對待問題。

八、尊敬師長，孝敬父母;學會主動與人交流、溝通;學會感恩。

親愛的同學們，讓我們攜起手來!讓我們陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生!讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!我相信通過我們共同的努力，會使我們的大家庭象春天一樣充滿希望，象夏天一樣充滿活力。讓我們爭當校園文明的先鋒，展示當代少年的風采!讓我們共同鑄造第四小學更加美好的明天!

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學生文明禮儀倡議書篇五

為此，我們向哈工大學子們鄭重倡議：

提高環(huán)保意識，讓保護環(huán)境、愛護校園成為自覺行為，全面改善校園面貌；保持公共衛(wèi)生間的清潔；節(jié)約用水用電，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電的良好習慣；加強個人品質修養(yǎng)，自覺遵守公共秩序，堅持文明用語；尊重他人休息與學習的權利，營造和諧校園的氛圍；以校為家，愛護公共財產，杜絕課桌文化；合理使用教學資源，構建文明的學習環(huán)境。

此致

敬禮

倡議人：xxx。

學生文明禮儀倡議書篇六

尊敬的學校老師、家長叔叔阿姨們、同學們：

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現代文明社會的重要標志。作為肩負民族復興重任的21世紀的新人，我們更加應該繼承和發(fā)揚“講文明，重禮儀”的美好品德。為此，我代表秀觀小學少先隊大隊部在“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行!”活動啟動儀式上向全體少先隊員及所有同學提出如下倡議：

一、改掉陋習我能行：不亂扔垃圾，不亂寫亂畫;不隨地吐痰，不說臟話;不追逐打鬧，不大聲喧嘩;不損壞花草，不亂踩踏;不在公共場所吃喝，錢不亂花;不攀比吃穿，不染發(fā);不打牌賭錢，不進網吧;不遲到缺席，上課不隨便講話;不隨便進出校門，圍墻不攀爬;還有一些小陋習，盡快改掉人人夸。

二、樹立文明新風我先行：講文明，有禮貌，尊師長，講誠信，守規(guī)矩，珍生命，講安全，愛衛(wèi)生，勤學習，常思考，能守時，樂助人。見到長輩問聲好，同學之間要友好，值日、勞動主動干，發(fā)現垃圾我揀了，教室物品擺整齊，愛護花草和公物，同學不足我?guī)椭?，說話做事先思考，粗暴沖動惹煩惱，認真學習求進步，珍愛生命獲幸福，文明春風拂全校。

親愛的同學們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起，積極投身到“改陋習，樹新風，文明禮儀我先行”校園文明禮儀實踐活動中來，把文明禮儀要求落實到自己的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康的校園新風尚，共創(chuàng)干凈、優(yōu)美、文明的校園，讓文明禮儀之花在我們美麗校園處處盛開!

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。

學生文明禮儀倡議書篇七

xxx：

你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?確實，在我們的校園內還存在著這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“臟”。不尊重他人，與老師、父母頂撞。下課起哄，追逐打鬧。隨地吐痰，亂拋廢棄物。以大欺小，以強凌弱等等。校園是我家，文明靠大家。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出自己應有的貢獻。為此，我校學生會向全校同學發(fā)出倡議：

1、立即行動起來，人人都來關心、愛護校園環(huán)境，積極參與衛(wèi)生學校的創(chuàng)建活動。

2、愛護花草樹木，不采摘花朵，不踐踏草坪，不攀爬樹木，不破壞樹木。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不從高空亂拋雜物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。如發(fā)現哪個同學亂扔垃圾請同學及時的進行監(jiān)督，如核實情況屬實，檢舉者一次可獲得一片綠葉，扔垃圾的同學相應的扣除一片綠葉。

4、養(yǎng)成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻亂畫現象，用電用水無浪費現象。

5、校園內無追逐打鬧現象，走廊內無喧嘩現象。禁止低年級的孩子在地面上打滾或打鬧。如發(fā)現一次從十佳欄中扣除二分。同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣。播下一個習慣，收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的`舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰。管住我們的手，不亂扔垃圾。管住我們我們的腳，不踐踏花草。管住我們的行為，不亂扔一片垃圾。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。

倡議人：xxx。

時間：20xx年xx月xx日。

學生文明禮儀倡議書篇八

親愛的同學們：

方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子圣地。

中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質群體，更應該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優(yōu)美的大學校園是每一位學子向往的圣地。構建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。倡導“文明、健康、科學的生活方式”是我們刻不容緩的職責。為此，我們發(fā)出倡議：

一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發(fā)學習熱情。

二、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，形成終身學習的理念。

三、注重個人品德修養(yǎng)，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長發(fā)，不燙發(fā)；女生不穿奇裝異服。

四、男女同學，自尊自愛，交往得當，不在公共場合有過分親密的'舉動。

五、文明衛(wèi)生，科學消費。養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為，杜絕“課桌文化”。養(yǎng)成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。

六、文明上網，凈化網絡。自覺抵制網絡低俗風氣，凈化網絡環(huán)境，正確認識。

“文明、健康、科學”的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章！

簽名：xxx。

日期：xx年xx月xx日

學生文明禮儀倡議書篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

伴著明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨，我們快樂地成長在可愛的校園里。我們是祖國的未來，培養(yǎng)我們關愛他人，樂于奉獻的品質;增強我們校園環(huán)保意識;提升我們自我保護能力，是我們人生成長中重要一課。為了進一步提高我們的文明涵養(yǎng)，為了響應學校的號召，我代表學生會向全體同學提出如下倡議：

一、學習雷鋒1、學習雷鋒全心全意為人民服務的可貴品質，講奉獻講服務，講奮進講團結;講法紀講安全;以助人為樂，以幫扶為喜;熱愛學校，尊敬師長;嚴守中小學生日常行為規(guī)范，為創(chuàng)建文明和諧校園作出貢獻。

2、學習雷鋒的“釘子”精神和“螺絲帽”精神。每一位同學要自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦鉆研的學習態(tài)度，樹立遠大理想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，爭創(chuàng)優(yōu)異的學習成績。

3、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。每一位學生正處于成長階段，良好品質的形成就是從樸素勤儉中來，因此我們要從節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒糧入手，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風，形成開拓進取，蓬勃向上的精神風貌。

二、愛護環(huán)境。

1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護宿舍、校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。及時清理宿舍垃圾，盡量減少生活垃圾。

2、提倡“彎腰精神”，清除白色污染，隨手拾撿紙屑。

3、不將食物帶進教室，不在教室內吃零食，自覺清理教室垃圾。

4、不在墻壁、課桌亂寫亂畫。

5、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。

三、注意安全。

1、注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。

2、注意交通安全：現在的交通發(fā)展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要靠右邊走，走人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。

3、注意活動安全：在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

4、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

同學們，讓我們攜起手來，從現在開始，行動起來，珍愛生活中的每一天，文明守紀，好好學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園貢獻自己的一份力量。

倡議人：

時間：x年xx月xx日。

學生文明禮儀倡議書篇十

尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：

中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。溫文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環(huán)境優(yōu)雅，文明高尚的凈土上，小學生應該做舉止得體，行為規(guī)范的天之驕子，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學校的主人，為了使我們能夠更好地學習、生活，共同創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們家委會向全班的同學們倡議：

讓我們從小事做起，從細節(jié)抓起，人人爭做文明禮貌優(yōu)雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。1.尊敬師長，團結同學，事事能謙讓，處處見誠信。

2.以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕刻桌文化。

3.排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

4.語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語。

5.關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

6.勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節(jié)約用水用電。

7.遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀，在學校佩戴紅領巾。

8.注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍墻。

9.文明上進，嚴格遵守本班級所制定的文明公約。

10.愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌、墻壁和走廊上刻字畫畫，上下樓梯向右邊走。

11.遵守交通規(guī)則，上學、放學不亂穿馬路，自覺維護自覺和他人的安全。

一句溫暖的話語，一聲親切的問候，一副溫和的面孔，一個彬彬有禮的舉動我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨著我們一同健康成長。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日