每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇一

他，是一個(gè)演講大師，他，非常幽默，他，非常有趣。

4月8號(hào)，這一天是他到我們學(xué)校演講，演講的題目是【與成功有約】的激情報(bào)告會(huì)，他的每一言每一行給了我們很大的觸動(dòng)，告訴我們?cè)S多的道理：我們要當(dāng)不正常人。一日之計(jì)在于昨夜。成功只有一條，就是時(shí)刻準(zhǔn)備著。機(jī)會(huì)總降臨準(zhǔn)備著的人。把自己想象成成功的人。呵呵，可笑吧！

他還給我們講了他的許多故事：他上高中的時(shí)候就特別的瘋狂，自己從外面買(mǎi)來(lái)一個(gè)跟人一樣大的鏡子，每天看著自己說(shuō)上至少半個(gè)小時(shí)的話(huà)，一開(kāi)始是對(duì)著一個(gè)小鏡子說(shuō)，害得他寢室門(mén)口每天都圍了一大堆人，他們寢室7個(gè)人，到了他買(mǎi)來(lái)大鏡子的第二天寢室搬出去6個(gè)人。當(dāng)時(shí)的他，全班沒(méi)有一個(gè)女生主動(dòng)和他說(shuō)話(huà)，一次，他們班長(zhǎng)的最丑的一個(gè)女生走到他跟前，扯著他的.衣領(lǐng)說(shuō)：“，你想都別想了，你連門(mén)兒都沒(méi)有，別再看我啦?！彼荒樜恼f(shuō)：“我是在看課程表咧?！焙髞?lái)有女生說(shuō)他長(zhǎng)得很耐看，他心里竊喜啊，但后來(lái)才有人告訴他耐看的真正含義——忍耐了很久才敢看。他感慨：“中華文化真是博大精深啊?！惫?！

音樂(lè)放到感恩的心的時(shí)候，他讓我們大家自己的爸爸媽媽?zhuān)屑で榈母星楸磉_(dá)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是，我哭了，我真的哭了。我非常感謝我的爸爸媽媽?zhuān)餐瑫r(shí)感謝他，他今天給予我很多！我謝謝他！

他是xxx老師，是！

我喜歡的老師手抄報(bào)篇二

莊老師是個(gè)心地善良、內(nèi)熱外冷的人，因?yàn)樗贻p得像我們的大姐姐，所以我就在心里叫她“姐姐”。

她有一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)，一個(gè)秀氣高挺的鼻子，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。

莊老師很勤勞。每天早上，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，那時(shí)全班同學(xué)都不見(jiàn)半個(gè)影子，教室里空蕩蕩的。有一次，老師一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)教室里一片狼藉：桌椅歪歪扭扭，地上滿(mǎn)是紙屑，像給地板鋪上了一層厚厚的地毯。老師二話(huà)不說(shuō)，拿來(lái)掃帚，掃呀掃呀，一直掃到干凈為止，又把桌椅擺得整整齊齊。同學(xué)們一來(lái)，看見(jiàn)教室煥然一新，又看見(jiàn)老師累得氣喘吁吁，臉紅得像一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。同學(xué)們便知道這到底是怎么回事了。

莊老師有時(shí)很?chē)?yán)厲。上課時(shí)，只要有誰(shuí)開(kāi)小差，她就用“火眼金睛“一掃，從58個(gè)人中把他（她）揪出來(lái)，那個(gè)人便只有“死路一條”了。

莊老師很關(guān)心同學(xué)，有時(shí)也很溫柔。一次，一個(gè)女同學(xué)在上體育課時(shí)摔傷了。老師以火箭般的速度趕來(lái)，背著女同學(xué)到醫(yī)務(wù)室。一路上，她不停地、關(guān)心地問(wèn)著：“疼不疼呀？血還在流嗎？……”直到到了醫(yī)務(wù)室，老師又忙碌著幫這位女同學(xué)處理完傷口才放下心來(lái)。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇三

他是我們六年級(jí)的語(yǔ)文老師，他雖然只教過(guò)了我們一年，但在我們心里的印象，是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的。

他平常愛(ài)穿一身黑色的衣服踢足球，總是喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑。

今天，是我們最后一堂新課，張老師的腳步遲緩而沉重，像背著一個(gè)大沙袋，我們?cè)儆?1天就要離開(kāi)母校了，在離開(kāi)母校之前，我還有一位我感覺(jué)最好的老師，那就是我們的語(yǔ)文老師。

有一天，你將沒(méi)收來(lái)的東西歸還給趙星宇，并對(duì)他說(shuō)以后不要在地上玩兒了。地下室十分臟的。

我將目光一齊轉(zhuǎn)來(lái)。感覺(jué)一個(gè)個(gè)思緒的小船漂回了一年前。

成長(zhǎng)，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇四

我喜歡我的語(yǔ)文老師倪老師，她的臉是胖乎乎的，她留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黃發(fā)，有一雙大大的眼睛，有一只能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她總是面帶笑容，我覺(jué)得特別親切。

記得有一次我生病了，在倪老師上語(yǔ)文課時(shí)，我頭昏腦脹，突然間我吐了出來(lái)，我真害怕倪老師會(huì)責(zé)備我，可倪老師一點(diǎn)兒都沒(méi)有生氣，連忙讓我班的中隊(duì)長(zhǎng)上去領(lǐng)讀，自己卻來(lái)幫我拖干凈了，還說(shuō)：“你好點(diǎn)兒了沒(méi)有？”看著倪老師彎彎的眼睛里都是對(duì)我的關(guān)心，我感動(dòng)極了，她真像我的好媽媽?zhuān)乙x謝我的好老師。

指導(dǎo)教師：倪曉琴。

投稿:20xx-1-411:08:19。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇五

是哪一位老師溫柔如水？是哪一位老師美如天仙？是哪一位老師氣質(zhì)非凡？對(duì)，就是我的竹笛老師——畢老師。

畢老師披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，身披一件優(yōu)美的連衣裙，手持竹笛宛若一個(gè)仙氣飄飄的仙女從天而降。

記得有一次上竹笛課，在窗外看見(jiàn)老師仙女般輕盈地走來(lái)。喲！畢老師今天又換了一條連衣裙：那連衣裙看著好像絲綢般輕柔，上面有著一幅"山水畫(huà)"，連綿起伏的高山，一棵棵姿態(tài)優(yōu)雅的松樹(shù)，簡(jiǎn)直就是仙女下凡。當(dāng)老師踏進(jìn)教室的一瞬間，我仿佛置身于仙境之中，云霧繚繞，霧蒙蒙的，美哉美哉！我便在仙境之中上起了竹笛課。

畢老師不僅美麗又溫柔，而且十分有責(zé)任心。有一次，我的吐音總是吹不好，老師說(shuō)："停。"我立馬停下，心里像有只調(diào)皮的小兔子亂蹦亂跳似的怦怦跳個(gè)不停：完了，我總是吹不好，老師肯定會(huì)說(shuō)我……這時(shí)，老師像一個(gè)天使般輕輕地轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)："瑞陽(yáng)，你的吐音吹得不太好，你知道是為什么嗎？"我支支吾吾地回答："我……不知道……""因?yàn)檠剑紫饶愕氖种敢恢痹诳咨厦娌鋪?lái)蹭去，找不準(zhǔn)音準(zhǔn)，要太高手指；其次呢，你的手指和嘴唇?jīng)]對(duì)上，吹得太快手指跟不上拍子呀。明白了吧？來(lái)，不要緊，咱們?cè)僭囋嚒?聽(tīng)老師這么一鼓勵(lì)，我立馬把緊張拋到腦后，鼓起勁兒來(lái)拿起竹笛一遍一遍反復(fù)練習(xí)。我吹不好，老師又耐心地幫我糾正，始終沒(méi)有不耐煩，也沒(méi)有生氣，而是側(cè)耳認(rèn)真傾聽(tīng)，我的每一個(gè)音符的劃動(dòng)她都報(bào)以肯定或鼓勵(lì)的眼神回應(yīng)我，并告訴我方法讓我練好。將近二十分鐘過(guò)去了，我的吐音終于有了些進(jìn)步，以后的每節(jié)課老師都會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間幫我檢查吐音。這不，沒(méi)過(guò)多久，我吹吐音的能力直線(xiàn)上升，再也不為吹不好吐音而懊惱了。

畢老師，感謝您對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，讓我在藝術(shù)這條道路上更上一層樓。我喜歡我的竹笛老師！我喜歡我的仙女老師！

我喜歡的老師手抄報(bào)篇六

在我們班有一位“幽默大王”，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——石老師。

石老師身段勻稱(chēng)，好像時(shí)裝模特每天都會(huì)穿不同顏色的衣服，有時(shí)穿紅色的，有時(shí)穿藍(lán)色的，有時(shí)穿綠色的，有時(shí)還會(huì)穿花的，真是我們班一道靚麗的風(fēng)景。小時(shí)不光人長(zhǎng)的漂亮，最有趣的是她有一張妙語(yǔ)連珠的嘴巴，一會(huì)兒笑瞇瞇的，一會(huì)兒又撅起了嘴。

“幽默大王”不愧是“幽默大王”，對(duì)每個(gè)同學(xué)的稱(chēng)呼都是別有特色。有一次，我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，因?yàn)樾♂瑢W(xué)不認(rèn)真訂正作業(yè)，又因?yàn)槭倾~管樂(lè)隊(duì)的大號(hào)手，所以石老師一氣之下喊了一聲“岑大炮”，同學(xué)哄堂大笑，小岑同學(xué)紅著臉回到坐位認(rèn)真的把作業(yè)訂正好了。老師剛剛處理完小岑同學(xué)的事，小蔣同學(xué)又坐不住了，他小心翼翼的跟身邊的同學(xué)講話(huà)，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，可他又怎么能逃得過(guò)石老師的火眼金睛呢？石老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)了他罰站，還獎(jiǎng)他一個(gè)外號(hào)——“蔣大嘴”。聽(tīng)到這個(gè)稱(chēng)呼，同學(xué)們都認(rèn)真的坐好聽(tīng)課了，因?yàn)檎l(shuí)都不想變成大嘴。

石老師的幽默不僅體現(xiàn)在活躍課堂氣氛，還體現(xiàn)在對(duì)同學(xué)的關(guān)心上。我們班的小柯同學(xué)是出了名的吃手指大王。在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候也在吃手指，結(jié)果被石老師發(fā)現(xiàn)了，老師先是看了他一眼，再舉起手點(diǎn)了一下小科同學(xué)，然后說(shuō)：“今天小科同學(xué)的午餐就吃手指了，最好再加個(gè)麻辣的?！笔蠋焺傉f(shuō)完全班就哈哈大笑，有的笑得肚子都疼，有的笑的直拍桌子，還有的眼淚都笑出來(lái)，小科同學(xué)不好意思的低下了頭，從此改掉了這個(gè)壞毛病。

這就是我們班的“幽默大王”，因?yàn)樗o了我們一次次幽默的提醒，讓我們記憶深刻，所以才改掉了一些壞毛病。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇七

我的班主任是張峰峰老師，她長(zhǎng)得小小的`眼睛，還戴著粉紅邊框的眼鏡。我的老師笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，老師說(shuō)起話(huà)來(lái)很溫柔。尤其，老師讀課文很生動(dòng)，我非常佩服她。

有一次，一個(gè)小朋友被石頭絆倒了，老師趕忙把小朋友扶起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？可要小心??！”老師把小朋友送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。

有一次，我的成績(jī)很差，我只考了88分，老師叫我到辦公室去，老師說(shuō)：“下次要努力??！”

我喜歡的老師手抄報(bào)篇八

因?yàn)?月22日的下午我和我的好朋友朱欣然、周冉去上廁所，忽然有一位同學(xué)從對(duì)面跑過(guò)來(lái)，一下子撞到我的臉上，把我的左眼撞傷了，流了血。我和朱欣然周冉就一起到了曾老師的辦公室。曾老師很驚訝的說(shuō)；陳彥婷，你這是怎么啦；？我當(dāng)時(shí)很緊張，曾老師就把一塊不貼到我的臉上。曾老師就問(wèn)；是誰(shuí)把你的臉撞成這樣？我說(shuō)；是一個(gè)同學(xué)。然后那位同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)對(duì)不起。曾老師趕快把我送到了普仁醫(yī)院，連忙給我爸爸媽媽打電話(huà)，他們非常著急。

醫(yī)生看了傷口，在左眼下面，必須縫針，我心里很害怕，緊張，汗流浹背。曾老師就說(shuō)；陳彥婷，勇敢一些，一會(huì)兒就好了；縫針完了還要做皮試，我就說(shuō)；阿姨能不能起一點(diǎn)？阿姨說(shuō)；好。那位撞了我的同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)看了我，在醫(yī)院縫針，打針一切都做完了。曾老師一直賠著我，很晚才回家，曾老師讓我休息一個(gè)星期再上學(xué)。因?yàn)檫@件事情永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我心目中是非常重要的。上學(xué)了老師還問(wèn)我疼不疼，還給我補(bǔ)課，使我心里非常溫暖。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇九

在星期3學(xué)校要給老師上課，學(xué)生一定要離校。因?yàn)槲业暮闷嫘闹兀越裉煳乙欢ㄒヒ惶骄烤埂?/p>

我來(lái)到價(jià)梯教室的后門(mén)看見(jiàn)，有的老師躺在橙子上，有的老師在玩手機(jī)，有的彎著腰坐。教我們的音樂(lè)老師劉琳老師端端正正的.坐在橙子上，我原以劉琳老師在認(rèn)真的聽(tīng)講，原來(lái)老師在用筆記本做掩護(hù)，把手機(jī)聲音關(guān)到最小用大指拇輕輕地劃動(dòng)手機(jī)。我心想；老師你們平時(shí)教我們上課好好的聽(tīng)課，不要做小動(dòng)作，現(xiàn)在你們自已到做起來(lái)了小動(dòng)作啊。正想著就被老師發(fā)現(xiàn)了，我被批抨了一頓就被放走了。后來(lái)劉琳老師被捉到了，我卻走了可惜看不了好戲了，這以后我總來(lái)偷看老師星期3的上課。

投稿人：123502089015@。

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小作者你真調(diào)皮，好奇看一次就算了，不建議總這樣，還不如和朋友一塊出去玩。

大人們都做不到的事情，卻總是要求孩子們?nèi)プ?，這算哪門(mén)子事??？看到本文的家長(zhǎng)和老師們需要反思了。。

最后這文章標(biāo)題怎么起呢？歡迎大家留言。

我喜歡的老師手抄報(bào)篇十

“霸王龍”就是我們的班主任——鮑老師。鮑老師的脾氣可是極高，說(shuō)錯(cuò)了話(huà)她就會(huì)“火山爆發(fā)”,學(xué)校的暴力老師中的no.1。

告訴你吧，我們的鮑老師可是很漂亮的喲！鮑老師有著一頭烏黑發(fā)亮的及腰長(zhǎng)發(fā)，很柔，她喜歡梳成中分。眉毛更是那柳葉眉，十分精致，就連世界上最棒的畫(huà)家，也畫(huà)不出鮑老師那精致的眉毛。最引人注目的是她那雙亮晶晶的大眼睛，像極了黑寶石。高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，你可千萬(wàn)別小看這張小嘴，講起話(huà)來(lái)那可是滔滔不絕。原本鮑老師很苗條，可是生完孩子后，身材變胖了不少。身高嘛，和我差不多，雖然小些矮，卻是很漂亮！

有一次月考成績(jī)出來(lái)后，我們班的總成績(jī)不是太好。鮑老師一進(jìn)班，就生氣地嚷道：“看看！看看！我說(shuō)什么來(lái)著，你們這次肯定考不好，因?yàn)槟銈兙蜎](méi)有好好學(xué)習(xí)！你們對(duì)得起那一天三頓飯嗎？對(duì)得起你們的父母嗎？”“罵著罵著，鮑老師你就罵跑題了吧！”我心里嘀咕著?！袄蠋?，你別罵了，再罵俺就要神精了！”黃爍大聲地說(shuō)?！笆裁矗靠疾缓眠€敢頂嘴！”鮑老師像離弦的箭一般，飛快地走到黃爍身邊，揪起他的耳朵說(shuō)：“考不好還有理由了！”“哎呦，哎呦，美女老師，俺不敢了，你快別揪了，俺肯定好好學(xué)習(xí)，好好考試！”黃爍趕緊求饒。我不由得嘆氣：“哎！黃爍可真慘，敢和霸王龍頂嘴，不想活了！”這時(shí)，黃爍又接著說(shuō)：“也，怎么不疼呀？”同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)，老師只是輕輕地捏住了黃爍的耳朵而已，是黃爍自己把自己嚇著了，同學(xué)們見(jiàn)狀，哈哈大笑?！鞍察o！”鮑老師的聲音響起，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)鮑老師翹起眉毛，瞪著雙眼正看著我們，開(kāi)始了她的念叨功：“你看看你們，一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)不好，只會(huì)起哄……”

這個(gè)老師很暴躁，可是我很喜歡她。要不是鮑老師，我的成績(jī)?cè)趺磿?huì)進(jìn)步那么快呢？

我喜歡的老師手抄報(bào)篇十一

政治課上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于自信的內(nèi)容，還評(píng)了最自信的'老師，大家公認(rèn)的就是語(yǔ)文老師――劉老師，的確，劉老師真的是一位很自信的老師，每次上課，她總是面帶微笑的給我們講課，記得我第一次見(jiàn)到劉老師，就喜歡上了劉老師，劉老師總是一副自信的樣子，特別是她那眼睛，炯炯有神，她看人的時(shí)候目光那么清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田，上課的時(shí)候，我們便可以享受到老師優(yōu)美的聲音，老師朗讀的聲音十分標(biāo)準(zhǔn)，十分有感情，每每老師讀完，同學(xué)們都情不自禁的鼓起了掌，劉老師讀得太好了。我們班上有些經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生，但老師并沒(méi)有因此而排斥她們，反而總是鼓勵(lì)他們，也要我們多多幫助這些學(xué)生。

平時(shí)上作文課，老師總會(huì)用將近一節(jié)課的時(shí)間指導(dǎo)我們寫(xiě)作文，指出我們作文中的一些問(wèn)題：用詞不當(dāng)、句子不通順、主題不突出，還有一些離題的作文，她都會(huì)耐心指導(dǎo)，對(duì)于那些作文寫(xiě)得好的，她會(huì)鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力，寫(xiě)出更好的文章。