范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫景段落摘抄篇一

寫景是一種以文字為媒介表現(xiàn)自然景觀的文學(xué)寫作方式；寫景段落，即通過描寫細(xì)膩、用詞準(zhǔn)確的方式，將自然景物栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，寫景段落仍然有其獨(dú)特的魅力。下面將從寫景的魅力、寫景的技巧、寫景的意義等方面來對寫景段落進(jìn)行總結(jié)和體會。

寫景段落之所以有其獨(dú)特的魅力，首先在于其語言之美。一篇寫景段落，通過對自然景物的細(xì)膩描繪，使讀者仿佛置身于這個(gè)景物之中，感受其寧靜和美麗。仿佛清晨的霞光灑在眼前，溫暖而美好。夕陽余輝映照在湖面上，讓人有種心曠神怡的感覺。這樣靈動的語言，給讀者帶來愉悅的享受，也開拓了讀者的想象力和美感。

其次，寫景段落的美在于其真實(shí)的感受。寫景段落往往源于作者親身經(jīng)歷，通過對景物的觀察與感受進(jìn)行文字的表達(dá)，一種真實(shí)的感覺躍然紙上。作者透過文字，將其所見所感完整地傳達(dá)給讀者，使讀者與作者產(chǎn)生情感共鳴。讀者讀到這些寫景段落，不僅僅是在欣賞文字之美，更是在共同感受美好的自然景象。

寫景段落之所以具有吸引力，還在于其獨(dú)特的表達(dá)方式和技巧。作者通過形容詞的運(yùn)用，使人們對景物有個(gè)直觀的感受。例如，用柔和的色彩去形容日出，用溫暖的光線去描繪夕陽。同時(shí)，使用比喻、擬人等修辭手法，使得景物的描寫更有張力，更具感染力。通過對景物進(jìn)行細(xì)致入微的描寫，對我們的想象力和美感有很好的培養(yǎng)作用，使我們對自然的審美能力不斷提高。

寫景段落不僅僅是文字和形象的結(jié)合，更是對人們心靈的撫慰與療愈。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中，人們時(shí)常忽略了與自然的聯(lián)系，心靈在喧囂中逐漸迷失。而寫景段落，以其真實(shí)感受與生活相結(jié)合的表達(dá)方式，給人們帶來內(nèi)心的寧靜。在閱讀這些寫景段落的時(shí)候，我們仿佛走進(jìn)了一片靜謐的世界，心靈得到了舒緩。寫景段落教會了我們?nèi)ビ^察和傾聽大自然，使我們逐漸找回自己的內(nèi)心深處。

寫景段落不僅僅是文字的陳列，更是內(nèi)心的表達(dá)。無論作者如何巧妙地運(yùn)用文字和技巧去描繪自然景物，最重要的是內(nèi)心的真實(shí)感受和對美的追求。寫景段落啟發(fā)了我們對自然界的熱愛，對美好事物的追求。它能夠增強(qiáng)我們對美的敏感度，提升我們的審美能力。在寫景段落的同時(shí)，我們也在規(guī)劃我們的內(nèi)心世界，使之變得更加美好。

總之，寫景段落是一種獨(dú)特而魅力的寫作方式。通過對自然景物的描繪，它能夠給人們帶來語言之美、感受之真實(shí)、表達(dá)之獨(dú)特和內(nèi)心之撫慰。在寫景段落中，我們感受到了自然的恩賜，也體會到了文字的力量。希望我們在欣賞寫景段落的同時(shí)，也能夠?qū)W會去發(fā)現(xiàn)身邊的美，用自己的語言和表達(dá)方式向世界展示。

寫景段落摘抄篇二

3、剩云殘日弄陰晴。晚山明。小溪橫。枝上綿蠻，休作斷腸聲。但是青山山下路，春到處，總堪行。當(dāng)年彩筆賦蕪城。憶平生。若為情。試取靈槎，歸路問君平。花底夜深寒色重，須拼卻，玉山傾。

4、仰望天湖山，只見那嵯峨黛綠的群山，滿山蓊郁蔭翳的樹木與湛藍(lán)遼闊的天空，縹緲的幾縷云恰好構(gòu)成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。

5、雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對照?；疑陌]蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。

6、秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開著收割機(jī)，正向這邊開來，他們讓每一粒稻子都進(jìn)了倉庫。

7、在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

9、山上簡直是樹的海洋，山頂上那參天的杉樹，像是緊張的戰(zhàn)士屹立在懸崖峭壁之上；山坡上四季常青的油茶樹，一到秋天，掛滿了又紅又大的果實(shí)；萬古長青的松樹伸展著蒼勁的枝干，山腳下大樟樹撐起綠陰大傘，上面有千百只鳥雀飛躍、歌唱。

10、最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。

寫景段落摘抄篇三

寫景段落是指通過文字描繪自然景觀或人物形象，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的感受。在寫景段落中，我學(xué)到了一些心得體會。首先，描寫要真實(shí)準(zhǔn)確。其次，要注重細(xì)節(jié)描寫。再次，注意節(jié)奏和情感的呼應(yīng)。最后，要注意語言的運(yùn)用。

首先，寫景段落要真實(shí)準(zhǔn)確。追求真實(shí)是寫景的基本要求。無論描寫的是山水、花草樹木，還是人物的形象，都要忠實(shí)于實(shí)際。在寫景的過程中，我注意到細(xì)致觀察自然景物和人物形象，然后用文字準(zhǔn)確地描繪出來。這樣，讀者才能夠感受到作者眼中的景物和人物是真實(shí)存在的，因而能夠更加深入地體味和感受其中的美。

其次，寫景段落要注重細(xì)節(jié)描寫。描寫細(xì)節(jié)是寫景的重要手段之一。細(xì)節(jié)描寫可以使讀者更加生動地感受到文字所描繪的景物或人物。在寫景的過程中，我學(xué)到了細(xì)致觀察的重要性。只有通過觀察，才能夠發(fā)現(xiàn)那些細(xì)枝末節(jié)的事物，然后用文字進(jìn)行刻畫。細(xì)節(jié)描寫可以使作品更加詳實(shí)，也更具感染力。

再次，寫景段落要注意節(jié)奏和情感的呼應(yīng)。節(jié)奏感是寫景段落中非常重要的一個(gè)方面。在寫景的過程中，要注意使用適當(dāng)?shù)脑~語和句式，使句子的節(jié)奏感更強(qiáng)。節(jié)奏感的加強(qiáng)可以更好地表達(dá)出景物或人物的特點(diǎn)，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴和體會。同時(shí)，寫景段落也要注重情感的呼應(yīng)。通過語言的運(yùn)用和句子的構(gòu)思，使情感與景物或人物形象相呼應(yīng)，從而使讀者更加投入到作品之中。

最后，寫景段落要注意語言的運(yùn)用。優(yōu)美的語言是寫景的重要因素之一。在寫景的過程中，我學(xué)到了用多種修辭手法進(jìn)行描寫的重要性。通過使用比喻、擬人、夸張等手法，可以使作品更富有變化和層次感。同時(shí)，也要注意語言的精練和生動，避免使用過多的修飾詞和病句。這樣，讀者才能夠更好地理解和感受到作者所描繪的景物或人物形象。

總之，寫景段落是一門藝術(shù)，也是一門技巧。通過寫景段落，我學(xué)到了一些心得體會。首先，描寫要真實(shí)準(zhǔn)確，注重觀察和刻畫。其次，要注重細(xì)節(jié)描寫，使文字更生動。再次，要注意節(jié)奏和情感的呼應(yīng)，使讀者更容易產(chǎn)生共鳴。最后，要注意語言的運(yùn)用，使文字更優(yōu)美和精準(zhǔn)。通過不斷的實(shí)踐和錘煉，我相信我能夠?qū)懗龈玫膶懢岸温洹?/p>

寫景段落摘抄篇四

1、雪大片地覆蓋著土地，同時(shí)也將屋頂、樹梢侵占為自己的領(lǐng)土?？珊⒆觽儏s可以在雪地上無所顧忌地追逐嬉戲，唱啊，跳啊，撒下一串串清脆的笑聲。看??！一個(gè)白絨團(tuán)炸彈似的飛了過來，在一位小朋友身上綻開了花。此時(shí)，那銅鈴般響亮的笑聲便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒風(fēng)不但沒有吹散孩童的熱情與活力，反而將歡聲笑語帶到了每一個(gè)角落，吹得樓上的小朋友心里也癢癢的。

2、冬天到了，清晨風(fēng)吹在臉上很像刀割一樣，我們穿的衣服也變多了。樹上的葉子有的變黃了，紛紛飄下來，有的葉子變紅了。屋頂上有一層白霜，早上起來覺得很冷。說明冬天悄悄地向我們走來了，離我們越來越近。

3、冬天的千島湖就與平日里的千島湖不同了！冬天，那美麗的湖面，總會微波粼粼的，就好像一張可愛的臉在微笑。這樣一來映照在湖中的青山、藍(lán)天、白云、樹林就好像一群可愛的孩子們在翩翩起舞了。湖水舞起來了，青山舞起來了，白云舞起來了，樹林舞起來了。公園里的梅花也不甘落后，隨著冬姑娘的到來，也舞起來了。

6、我們這繁華的深圳非常特別，它的冬天是溫暖的，這里一年四季如春，冬天也帶有一絲絲的溫暖，當(dāng)我們出去散步時(shí)，會看見樹木綠綠蔥蔥，而其他城市的樹木已經(jīng)光禿禿的了。我們這的冬天連一片雪也沒有，這是意想不到的呀。

7、我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來，枯萎的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的黃色大衣，上面凝著一層厚厚的霜，看上去是那樣柔軟，讓人不忍心踩踏下去，而那猶如寶塔般的雪松仍然不懼嚴(yán)寒地屹立在寒風(fēng)之中。一陣北風(fēng)吹來，雪松打了一個(gè)“寒戰(zhàn)”把那冰冷的白雪灑落在地上，依然挺立在那兒。又一陣寒風(fēng)吹過，旁邊樹兒“沙沙”作響，緊接著，幾片黃葉落了下來在空中打轉(zhuǎn)，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在空中為我們表演呢！而在這冬天最令人注意的自然是那發(fā)出陣陣香味的臘梅花，瞧，那鈴鐺般黃色的小花。這兒一簇，那兒一簇，美極了。摘下一朵，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它有好幾層花瓣，每一層都是五片。

9、這是個(gè)嚴(yán)冬的早晨，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花，剛潑出去的洗臉?biāo)徽Ｑ酃し蚓蛢龅孟袷瘔K那么堅(jiān)硬。屋外，房上、樹上、地上，都被白雪覆蓋著，刺骨的北風(fēng)不停地刮著，發(fā)出尖利的呼叫聲，啊，這真是一個(gè)滴水成冰的冬晨。

10、早上起來，客廳窗戶的玻璃上長滿了美麗的冰霄花，像成排的雪松，迎風(fēng)傲雪，巍然屹立；像美麗的孔雀開屏?xí)r張開的尾巴，栩栩如生；像一片片春天陽光下茁壯成長的小草；又像一只只可愛的小松鼠在石頭上歡快的跳躍……大自然真是太神奇了，一雙看不見的手，在悄無聲息中創(chuàng)造出了美麗而神奇的奇觀。我忘記了寒冷，像在吃一種美味的食品一樣，貪婪地觀賞著。

11、冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。

12、西南邊的河叉子已經(jīng)被凍得很結(jié)實(shí)了。爬在冰面往下看，到處可見一些被定身術(shù)定住了一樣的小泡大大小小，一串一串，像鑲嵌在水中的珍珠串。

13、一切都睡了，花兒謝了，向大地收回了紅裙綠衫；蝴蝶躲了，變成蛹藏在地下；燕子也弱不禁風(fēng)地飛走了；楊柳收取柔軟的枝條，灑給大地一片冷漠。在這萬籟俱寂的時(shí)刻，你或許會發(fā)現(xiàn)窗口有一盆水仙，碧綠的葉兒，雖無婀娜的花朵，卻也讓你覺得它勝于玫瑰。臘梅呢，也不甘落后，展示出自己星星般的花朵，滿枝都亮著，艷著。

14、冬姑娘是來接秋姑娘的班，秋帶走了菊花的金黃，桂花的芬芳，芙蓉的美麗，冬卻送來一片潔白的世界，滿天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的美夢。臘梅已經(jīng)悄悄開放，紅的、黃的、白的、粉的，組成一片花的海洋，枝頭間掛滿了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。

寫景段落摘抄篇五

當(dāng)我們提到寫景，大多數(shù)人首先想到的是一篇美麗的描寫自然的文章。但實(shí)際上，寫景并不只限于這一方面——它包括了對于任何一個(gè)場景、物體以及人物的描寫。那么，如何寫好一段景物描寫呢？在本篇文章中，我們將分別從關(guān)注細(xì)節(jié)、豐富詞匯、真切感受、意境貫通以及情感表現(xiàn)五個(gè)方面來談?wù)勎覍τ谌绾螌懞靡欢螌懢暗膫€(gè)人體會。

首先，一個(gè)出色的寫景段落需要關(guān)注細(xì)節(jié)。或許對于一位讀者來說，一座山的描述可能已經(jīng)足夠生動，但是對于一個(gè)細(xì)微處看得出區(qū)別的讀者來說，他們會更加在意一些看似不起眼的細(xì)節(jié)。比如說，與其簡單地寫道“遠(yuǎn)處的山峰看起來十分雄偉”，不如寫“遠(yuǎn)處的山峰綿延不絕，邊角分明，仿佛破云而出的分山葉是它最奪人心魄的王者之姿”。差別背后是對于細(xì)節(jié)不斷推敲的精益求精，它讓描寫更具生動性和相信度。

其次，一個(gè)富有感染力的寫景段落需要言語豐富多彩、用詞準(zhǔn)確。普通的使用“美麗”、“漂亮”等形容詞已經(jīng)不能滿足現(xiàn)實(shí)需求。倘若你將“美麗”換成“雄渾”，或者把“漂亮”換成“艷谷流金”，就會發(fā)掘出不一樣的寫景世界。用具體的形容詞和詞組，能夠塑造出更具影響力的感覺和效果。

第三，一個(gè)傳神逼真的寫景段落需要讓讀者感到真實(shí)。例如，如果我想寫一個(gè)春天的場景，過多夸張的形容與設(shè)想將失去生動與魅力。曲徑通幽處，花開花落時(shí)，直接使用部分細(xì)節(jié)，直接忠實(shí)的描述會給讀者一種真實(shí)的感覺。細(xì)致的敘事有助于規(guī)避感性想象帶來的夸張與過分。

其次，意境的貫通是很重要的。漫步在春日的公園，踩著橋面，聽著鳥兒的鳴叫，看著一艘喜慶的小艇喝彩。當(dāng)所有元素連接在一起時(shí)，能夠掀起更好的心境。要讓讀者感受到自然和人類之間的協(xié)調(diào)，熟知各種基礎(chǔ)物質(zhì)的內(nèi)部構(gòu)造和化合方式。前面提到的詞語對于意境所帶來的貢獻(xiàn)非常重要。

最后，情感的抒發(fā)是寫好景物描寫段落的重流。散文的魅力在于能夠喚起讀者的共鳴，領(lǐng)略到內(nèi)心的感受。比如看到一場輕盈的雪，暮色下的孤芳自賞，會尋歡作樂的海浪。只有讓讀者在同時(shí)情感上得到滋養(yǎng)，增強(qiáng)共鳴與感受，如此他們才能深刻而完整地走進(jìn)到作品中，凝視、聆聽、沉浸。

以上所述，作為一名寫作初學(xué)者，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，但是正是這些不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，讓我能夠更好地理解和創(chuàng)造出一個(gè)更加獨(dú)特、充滿生命力的寫景。在日后前往各地旅游、游玩的過程中，我也希望能夠通過所學(xué)，更好地享受周圍的光景，吸氧、感生靈共鳴，寫出一個(gè)更高明和更完整的寫景段落，讓讀者讀后心領(lǐng)神會。

寫景段落摘抄篇六

1、一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，襯著蔚藍(lán)的天，頗像荒江野渡光景；那邊呢，郁叢叢的，陰森森的，又似乎藏著無邊的黑暗；令人幾乎不信那是繁華的秦淮河了。但河中眩暈著的燈光，縱橫著的畫地，悠揚(yáng)著的笛韻，夾著那吱吱的胡琴聲，終于使我們認(rèn)識綠如茵陳酒的秦淮水了。此地天裸露著多些，故覺夜來的獨(dú)遲些；從清清的水影里，我們感到的只是薄薄的夜--這正是秦淮河的夜。

2、秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無邊的高粱玉米谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。

3、一到夜里，又高又藍(lán)的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時(shí)時(shí)扯著鬼睞眼似的火閃，空氣里彌漫著泥土，霧露和稻子的清新氣息。夏夜特有的像夢幻一樣的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，雖有金鈴子一類的草蟲的絲絲的叫聲，但聲音那樣的細(xì)弱遙遠(yuǎn)，也象是在說夢話呢！

4、皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無邊無際的透明的大海，安靜廣闊而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細(xì)小的光點(diǎn)。田野村莊樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云，又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時(shí)地閃亮起一點(diǎn)兩點(diǎn)嫣紅的火光。

5、天晴了，太陽出來了，村莊仿佛披上了華麗的銀裝，房屋樹木都鋪滿了層層白雪，雪花兒閃著銀光，顯得很刺眼。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后留下了一串串清晰的腳印。我突然靈機(jī)一動，何不抓住大好時(shí)光去樂一樂呢？于是，我把認(rèn)識的小伙伴一一喊出來，原來他們和我一樣早有準(zhǔn)備，“堆雪人打雪仗嘍！”我們在雪地上盡情地追逐著嬉戲著，歡快的笑聲回蕩在整個(gè)小區(qū)里。

6、田野了飄蕩著孩童們嬉戲的歡聲笑語，我循聲望去。一片金黃映入我的眼睛，我仿佛覺得這里是金黃的世界了。來到田野中，我寫到了稻谷的芳香，在田野，我看到了農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅笑臉！原來秋天，是金黃的！

8、我漫步在回家的路上，一座孤立的橋，立在湖面上，陰雨綿綿，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面上平滑如鏡，近處一只只靈巧的白鶴在湖面上飛舞，擱淺的石灘“浮”在水面上，再往遠(yuǎn)望去，偶爾有一只兩只，孤單的小船在湖面捕魚，更遠(yuǎn)處則是遠(yuǎn)近聞名的樂山大佛，湖面上風(fēng)平浪靜，但卻有一層層薄霧籠在樂山大佛上方，很給樂山大佛添了一層神秘色彩。

9、下了車，是畫一樣的美景出現(xiàn)在我眼前，風(fēng)很大，一群不怕冷的鳥兒飛過曠野，一批又一批的。這地方很空曠，幾百學(xué)生在這里感覺也不擁擠。我深呼吸了一口空氣，“哇！”好新鮮，如同剛泡好的鮮牛奶。我們邁著輕快地步伐邁進(jìn)了園林的大門，便一個(gè)個(gè)又如“餓狼撲食”般涌進(jìn)了“七彩樂園”的懷抱。湖水為我們高頌樹木為我們拍手鼓掌。

10、雪，真大??！地面上是白茫茫的一片，可雪還在不停的下著，好像天庭上的七仙女散花一般。整個(gè)世界被六角形的“花瓣”銀裝素裹。雪花依然飄零，在凜冽的寒風(fēng)中飛轉(zhuǎn)。小雪花飛舞著，跳躍著奔回了人間。不知何時(shí)，飄下了第一片雪。接著，是第二片第三片，直至千片億片，悠悠地飄落下來，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，靜謐，可是優(yōu)雅而華美。雪，靜靜地落在樹上，化為一個(gè)小小的白點(diǎn)。

12、早晨，露水在火紅的楓葉上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽露出了半個(gè)腦袋，把那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的照射下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃；當(dāng)太陽完全出來時(shí)，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快地跳起了一天中的第一支曲子。到了中午，太陽升到了我的頭頂，直直的照射著這些好像正在燃燒的楓葉，一直照射著。

13、走進(jìn)“沙家浜”這個(gè)彌滿著戰(zhàn)火硝煙的地方，雖然如今這兒已經(jīng)成了革命博物館?？邕M(jìn)大門，一臺大大的機(jī)槍映入了我眼簾，看著這臺機(jī)槍，如今雖然已經(jīng)覆蓋上了一層鐵銹，也失去了當(dāng)年在戰(zhàn)場上的風(fēng)姿，但它那濃濃的火藥卻仿佛久久地縈繞在機(jī)身上，讓人回味無窮。接著往前走，在展臺上陳列著一件件陳舊的革命文件，上面的字跡至今已經(jīng)模糊不清，而那紙業(yè)染上了古老的黃色，使人身臨其境。接著往前走，在電子屏幕上現(xiàn)示著一張張歷史圖片，好像給我上了一堂歷史課。

14、月光漣漣，微云淡淡，仿佛飄絮般的思念。清風(fēng)吹過，一絲絲清淡的菊香隨風(fēng)而至。月光下，總有幾分寂寞與空白，不是嗎？清淡下，誰又能不發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過了這許多呢？身邊的人有多少悄無聲息地就再也不見了，有多少機(jī)會當(dāng)自己幡然悔悟時(shí)才知道消失了呢？面對這些無奈，然后？？放下吧。人總是要從以前吸取教訓(xùn)的，但不能沉浸在回憶里。

15、白天雪在天空上飛飛揚(yáng)揚(yáng)，慢慢撒落，大地披上雪白的銀裝，好美?。∩缴仙w滿了雪花，房子上蓋滿了雪，田里裝上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗溜冰堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一個(gè)下坡道，我溜了下來，感覺到好涼好冰，但心里很快樂很高興??！街上滿地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起來做一個(gè)有趣的活動，有賽跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比賽等等……我們好像進(jìn)入了一個(gè)美麗的童話世界。

16、到了西湖我被眼前的景象驚呆了。只見湖中綠水青波，緩緩蕩漾。湖中央有座白橋，許多游客從上面走過，然后深吸一口氣，一股股沁人心脾的芳香便撲鼻而來。走到假山后，才知道什么有如此香味--荷花。荷花有的是花骨朵，有的綻開了一半，有的完全綻開了。荷花的花瓣是淡粉色的，在驕陽下顯得格外令人憐愛，嫩綠色的枝葉也有一番風(fēng)味。

17、冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飛舞著鵝毛般的雪花，就像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。清晨起來，伸個(gè)懶腰。透過已經(jīng)籠罩著一層霧氣的窗戶，我隱隱約約看見幾個(gè)孩子的身影，正在外面玩耍。我便約起小伙伴，在雪地里玩游戲，我喜歡冬天！

18、冬天的山是銀白色的，像披上銀裝。山路很滑，好不容易才到半山腰。要是平時(shí)，我早在山頂驕傲的仰望天空啦。冬天的山上沒有好看的花，四周只是一片白。遠(yuǎn)處，一團(tuán)紅色映入我的`眼簾--是臘梅。積雪快把紅色的花瓣掩蓋，卻也抵擋不住那鮮紅的奪目，只有臘梅喜歡冬天，愿意在這時(shí)候開放。

19、剛一下成渝高速公路，我們看到了永川新城的面貌。一條寬闊的柏油馬路，直通新城。道路的兩旁栽著整整齊齊高大挺拔的樹，樹長得很茂盛，像一把把大傘整齊地排在路旁，樹下還放著許多五顏六色的鮮花，使人一看就生愛慕之心。到了新城，不對，應(yīng)該是新城的風(fēng)貌，進(jìn)入使人感到不一樣的世界。原來還是黃土，現(xiàn)在一座座樓房拔地而起，樓房的形式也不同，有電梯公寓，有洋房，有步行房。小區(qū)也有君臨棠城，紅河麗景，天秀錦地，金域藍(lán)灣等等。

20、回到村莊中，屋頂煙囟正升起淡淡的炊煙，母雞帶著小雞“咯咯咯”地覓食，人們還沉浸在新年的喜悅之中，門口還散落著一些鞭炮紙，一切還沉浸在喜悅之中，屋檐下，成對的燕子飛來飛去。一個(gè)上了年紀(jì)的老人喃喃自語：“春天……春天真的要來了……”

21、繼續(xù)往前走是人工湖泊，湖水清澈見底，如同一面鏡子倒映著藍(lán)天白云，快樂的小魚在水中游來游去。東面有一座小石橋，北面是一座小木橋，又稱“親水臺”。親水臺緊挨著假山瀑布，在綠樹和巖石的掩映下更加顯的幽靜美麗。正對我的是“仁義橋”橋長十米，是這里最大的橋，橋洞又寬又大。穿過橋洞眼前豁然開朗。極目遠(yuǎn)眺，水面碧波蕩漾，在陽光的照耀下波光粼粼，如同閃爍的繁星墜入湖底，真像一個(gè)星星湖。

22、漫步在林間小了上，偶爾抬頭望望，幾片帶著秋的氣息的樹葉飄落了下來。我伸手接一片，不覺訝然一驚：怎么可以這樣紅？樹葉的紅，是這種紅，紅的像火，滾燙滾燙的。即使到了秋天，它依然透出一股生氣，是不同與春天的嫩綠和夏天的盛綠，它，是那樣的紅！正應(yīng)了“楓葉紅于二月花”這句話呀！原來秋天，是火紅的！

23、秋姑娘走過田野，來到了果園。果園里碩果累累，到處是令人讒延欲滴的水果。首先看到的便是蘋果了。那一個(gè)個(gè)蘋果紅彤彤的，還有紅中帶綠的，散發(fā)出誘人的香味。蘋果的旁邊便是黃澄澄的鴨梨，它們有的和我玩捉迷藏，躲在樹枝后面；有的大大方方的站在樹葉邊上；有的十分害羞，索性藏在樹葉深處。最后，我們看見的就是石榴了。這寶石般的石榴見了農(nóng)民們，笑得合不攏嘴，露出了它們晶瑩的牙齒。

24、秋輕輕的走過田野，給田野披上了金色的戰(zhàn)甲，更好的保護(hù)糧食，不讓田鼠和野鳥來掠搶食物。地里的稻子在秋風(fēng)中插拽著它那婀娜的身姿，告訴我秋天到了。高粱漲紅了臉，低著頭，看一個(gè)做了錯(cuò)事的小姑娘，害羞地站在地里。走在田間的小徑，看著這個(gè)豐收的情景，再看這天空。我覺得整個(gè)人輕松了許多。

25、站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時(shí)觸到山。

寫景段落摘抄篇七

1、鄉(xiāng)下人家的屋前絕對有一個(gè)寬敞的小院，院里有高高的瓜架，院中還有高大筆直的榕樹，傍晚，人們就坐在樹下，吃起飯來。小院里可少不了一棵棵竹筍，春天一到，筍芽兒們一齊探出頭來，生機(jī)勃勃。如果院里沒有花的點(diǎn)綴，那可就不美了，小花一枝枝立在那兒，五顏六色，給農(nóng)家的小院增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

2、海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來，猛碰到岸邊，發(fā)出富有韻律的激濺的聲音，然后迸著泡沫，消失在沙石之間。后面一排浪花又緊接著追逐上來。

3、春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草織成的草坪就像綠色的地毯一樣，各種各樣的小花十分迷人。池塘里的小金魚有紅色的金色的黑色的，其中金色的魚在太陽底下，像游動著的瑰麗無比的金子。

4、往前走，是一個(gè)巨大的湖，多么迷人。我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過天湖這樣的水。天湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；天湖的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；天湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕無疵的翡翠。湖中央有個(gè)“龍珠島”。龍珠島有許多稀奇古怪的石頭，我走上山頂?shù)耐ぷ?，往下看，真讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。

5、冬銀裝素裹的來了，既神奇又美麗。在回家的路上，雪悄悄的飄落在人間。雪飄時(shí)，晶瑩的雪花猶如點(diǎn)點(diǎn)白梅，輕輕綻放在山川間，房檐上，枝頭間，大地上。雪變大了，好像那尊貴的白天鵝抖動翅膀，潔白的羽毛在天空中翩翩起舞；又變大了，不知是誰搖了下天上的玉瓊花樹，潔白無瑕的花瓣從天而降，美麗極了！

6、校園里，美溢滿了我們的眼睛。美，是同學(xué)彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶；美，是教室里朗朗的讀書聲；美，是少先隊(duì)員向老師行一個(gè)隊(duì)禮或一聲問好；美，是操場上爽朗的笑聲；美，是同學(xué)們圍在一起探討難題；美，甚至是同學(xué)開的一個(gè)善意的玩笑……美，就在我身邊。

7、剛才還是艷陽高照萬里無云。眨眼間，天空就像是誰打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。我正走在放學(xué)回家的一條幽徑的小路上。只見一陣大風(fēng)吹過，樹枝就像喝醉了酒的詩人，左右搖晃，樹葉隨風(fēng)飄蕩，像一個(gè)個(gè)小仙女在空中跳舞。

8、四月中的細(xì)雨。忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的，嫩樹葉兒依然很小，可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的光線，地上的人影，樹影都顯得很微淡的。野桃花開得最早，淡淡的粉色在風(fēng)雨里擺動，好像媚弱的小村女，打扮得簡單而秀美。

寫景段落摘抄篇八

寫景是文學(xué)創(chuàng)作中重要的組成部分，為作品增添了色彩和美感，讓讀者更加投入到作品的情境中。在寫作中，如何掌握好寫景的技巧，讓讀者感受到豐富多彩的場景，是每一個(gè)作家都需要探究的問題。本文將分享我在寫作中的一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。

第二段：寫景的技巧。

寫景是在文學(xué)作品中通過語言描繪自然景物、社會環(huán)境、人物心理等一切具體事物的方法。在寫景的時(shí)候，可以進(jìn)行形象描寫、色彩描繪、氣氛營造等方式來讓場景更加具體化。其中形象描寫最為關(guān)鍵，通過對物體本身的特征和特點(diǎn)進(jìn)行描寫，能夠讓讀者直觀地感受到景色的美麗和獨(dú)特性。色彩描繪則能夠增強(qiáng)讀者的視覺感受，讓場景更加逼真。氣氛營造則能夠讓場景更加緊張或悲壯等，增強(qiáng)作品的情感色彩。

第三段：寫景的重要性。

寫景除了為作品增添色彩外，還能夠起到傳達(dá)主題、表達(dá)情感等多種作用。例如，當(dāng)我們想要描繪一個(gè)美好的人間天堂時(shí)，可以通過刻畫具體的景色和各種自然事物的變化來表達(dá)人與自然相互依存、和諧共生的主題。此外，在描寫悲傷或緊張的劇情時(shí)，寫景也能夠起到和情境融為一體的作用，讓讀者身臨其境，直觀感受到文章中的氣氛變化。

第四段：寫景的表現(xiàn)效果。

寫景通過比喻、象征等手法，能夠讓寫作更具有象征意義和理論深度。描寫自然環(huán)境則可以在對生態(tài)的關(guān)注上表現(xiàn)得更具深度。例如，我們可以通過描繪被污染的河流、空氣中彌漫的煙霧等手法，表達(dá)對現(xiàn)代社會生態(tài)環(huán)境破壞的不滿和擔(dān)憂。在這樣的注重寫景的作品中，不僅能夠表達(dá)作家的內(nèi)心感受，也能夠激勵(lì)讀者對環(huán)境保護(hù)、生態(tài)治理等問題產(chǎn)生更多思考。

第五段：總結(jié)。

寫景在文學(xué)創(chuàng)作中擔(dān)任著很重要的角色，通過對別具一格的場景的描繪，能夠讓作品更具生動感和鮮明性。在寫作描繪時(shí)，掌握好精準(zhǔn)的語言和具體形象的描繪，搭配恰到好處的氣氛營造，在對表達(dá)主題和情感有所推進(jìn)的同時(shí)，也讓讀者更加享受文藝作品帶來的心靈愉悅。對于每一個(gè)作家來說，掌握好寫景的技巧是非常重要的一步，一旦理解和運(yùn)用嫻熟，必將為作品錦上添花，為作品的藝術(shù)價(jià)值加分不少。

寫景段落摘抄篇九

4.遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

杜甫《絕句》。

5.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。王維《送元二使安西》。

6.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。杜甫《絕句》。

7.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇〈春江晚景》。

8.西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。張志和《漁歌子》。

9.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。葉紹翁《游園不值》。

10.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。朱熹《春日》。

12.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

岑殘《白雪歌送武判官歸京》。

13.渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。王維《渭城曲》。

14.春江潮水連海平，海上明月共潮生。張若虛《春江花月夜》。

要寫好景物，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：

一、抓住景物的特征。

對所寫景物認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點(diǎn)，關(guān)鍵在于作者細(xì)心的觀察，并將觀察所得銘記于心。正所謂"靜觀默察，爛熟于心"。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味等方面特有的變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。這樣，才能抓住景物特征加以描寫。為此，一要注意不同季節(jié)的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季節(jié)的變化會引起景物的變化。每個(gè)季節(jié)的景物都有各自的特征；二要注意時(shí)間變化的特征。有的景物在不同的時(shí)間往往各有特征。白晝、夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；三要注意氣候不同的特征。同一景物在雨中、風(fēng)中、霧中、雪中所展現(xiàn)的景觀是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、鄉(xiāng)村、高原、平地，不同的地域，有著各自不同的景物特征。

二、要選好觀察的角度。

選好觀察的角度，就要先確立好觀察點(diǎn)。要根據(jù)表達(dá)的需要運(yùn)用固定立足點(diǎn)和變換立足點(diǎn)觀察景物的方法，或遠(yuǎn)觀、或近覷、或仰視、或俯瞰。同時(shí)，要注意觀察的順序，是由近及遠(yuǎn)，還是由遠(yuǎn)而近？是由上而下，還是由下而上？這是指空間的變換。還可以時(shí)間的變化或游覽的先后為順序。這樣，所描寫的景物才不會雜亂無章?？傊龆嘟嵌?、多側(cè)面的描寫。

三、安排好描寫的順序。景物描寫的順序一般分為空間順序和時(shí)間順序兩種。

空間順序--一般是取一個(gè)固定的觀察點(diǎn)，按照視線移動的順序依次寫出。

各個(gè)位置上的景物。還有一種空間順序，不取固定的觀察點(diǎn)，而隨著觀察者位置的轉(zhuǎn)移來描寫景物，這叫做游覽順序。

四、要融情于景，表達(dá)主觀感受。

國學(xué)大師王國維曾斷言：“一切景語皆情語”。景物是客觀的，而寫景之人則是有情的，作者對任何景物，總會有自己的感情。沒有感情色彩的景物只不過是蒼白美麗的“軀殼”，難以達(dá)到感人的目的；同時(shí)，觀察、描摹景物的過程本身也是寫作主觀感受的過程，因此，要在寫景的字里行間，自然滲透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一體。寫景貴有情，在描繪客觀景物的同時(shí)，要把自己的喜怒哀樂等思想感情融注到作品中去，使讀者產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而給讀者帶來愉悅之情，陶醉之情，將讀者帶入特定的情景之中，受到美的熏陶，獲得美的享受。

五、運(yùn)用動靜結(jié)合的手法。

只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動態(tài)描寫利于傳神的長處結(jié)合起來，所繪景物才會具體、生動，給讀者留下深刻的印象。

描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動形象的語言。因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~，尤其要善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻。

【范文賞析】春夏秋冬的表演。

春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然這個(gè)大舞臺上表演著各自的絕招。

春

瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺去。

翠綠的大幕拉攏了。

夏

臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達(dá)那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽。

夏施展過自己的絕技，滿意地收起了目光，退下臺來。深綠的大幕也隨之閉攏了。

秋

深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺下拋去。那只袋里像有無窮無盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色??！

秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺去．。

冬

冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。

冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺去。

白色的干凈的大幕也隨著冬的退場而閉攏了。

就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時(shí)，時(shí)間老人的步子也飛快地邁動著。當(dāng)冬表演結(jié)束后，一年過去了，又迎來了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。

祝愿他們的節(jié)目能越演越好，使人們更加熱愛絢麗多姿的大自然！

【簡評】作者別出心裁地把春、夏、秋、冬的景色和神韻，比喻成四幕劇來描寫。于是，描述了新的畫面：大自然是一座宏偉的舞臺，大地是一張神奇的幕布，季節(jié)，則是高明的魔術(shù)師演員了。每個(gè)季節(jié)都表演出自己的絕招，春姑娘散花的輕盈，夏少年注目的火熱，秋少女?dāng)S果的羞澀，冬孩子胖手的指揮，令讀者油然產(chǎn)生一種心靈的共鳴和美感。文章構(gòu)思新穎，寫得很有些詩情畫意。