人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

專(zhuān)心致志的近義詞篇一

每個(gè)人都渴望進(jìn)步和成功。在實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的過(guò)程中，專(zhuān)心致志的工作是關(guān)鍵因素之一。專(zhuān)注于工作可以幫助我們提高工作效率，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，達(dá)到成功。本文將探討如何保持專(zhuān)心致志的工作心態(tài)及取得成功。

第二段：認(rèn)識(shí)“專(zhuān)心致志”

“專(zhuān)心致志”意味著全神貫注地關(guān)注某件事情，不受干擾，不受外界影響。在工作中，專(zhuān)心致志者會(huì)細(xì)致仔細(xì)地完成工作，逐步提高工作效率。這是一種高度自我控制和自律的狀態(tài)，需要不斷的訓(xùn)練。

為了實(shí)現(xiàn)專(zhuān)心致志的工作心態(tài)，需要正確認(rèn)識(shí)自己的工作目標(biāo)和面臨的挑戰(zhàn)。這有助于我們構(gòu)建一份工作計(jì)劃，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟。同時(shí)，我們還可以通過(guò)分解任務(wù)和逐一完成每個(gè)小目標(biāo)來(lái)持續(xù)激勵(lì)自己。另外，我們還可以通過(guò)改善工作空間和工作習(xí)慣來(lái)保持專(zhuān)注。

第四段：努力實(shí)踐，取得成功。

保持專(zhuān)心致志的工作態(tài)度只有在實(shí)踐中才能獲得提高。我們需要努力訓(xùn)練自己，避免社交媒體和其他日常生活干擾注意力。在工作中，可以利用工作計(jì)劃、時(shí)間記錄表等工具來(lái)確保自己的思維集中在工作中。此外，我們還可以在心靈上調(diào)整自己，創(chuàng)造積極的工作心態(tài)，提高自信和耐性，并從工作的挑戰(zhàn)中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)。

總之，專(zhuān)心致志的工作態(tài)度是成功的必要條件。它可以幫助我們提高生產(chǎn)力，提高工作質(zhì)量，使我們的職業(yè)生涯更成功。實(shí)現(xiàn)這種工作心態(tài)需要不斷努力、自我訓(xùn)練和靈活應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷實(shí)踐，我們可以構(gòu)建成功的職業(yè)生涯，并更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

專(zhuān)心致志的近義詞篇二

（追問(wèn)人物的成就）你真是一個(gè)細(xì)心的孩子，（板書(shū)：居里夫人）你對(duì)居里夫人有哪些了解呢？通過(guò)你的介紹，老師知道了她的丈夫叫居里，所以她才叫居里夫人的，那聰明的你知道她小的時(shí)候叫什么嗎？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)于居里夫人的文章——專(zhuān)心致志，你知道是什么意思嗎？老師從字典中找出了3個(gè)解釋?zhuān)銇?lái)選一選。你們今天能專(zhuān)心致志的聽(tīng)講嗎？做一個(gè)讓老師看看。

二、生字教學(xué)：

1、有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地想讀文章了，馬上打開(kāi)書(shū)，讀文，畫(huà)出你不認(rèn)識(shí)的字，用你喜歡的辦法學(xué)習(xí)它。

2、看來(lái)同學(xué)們都已經(jīng)讀完了，是嗎？相信你在讀文的時(shí)候一定遇到了一些小小的困難，現(xiàn)在就把你認(rèn)為最容易錯(cuò)的字多讀幾遍，讓我們?cè)囋嚢桑?/p>

3、從同學(xué)們自信的目光中老師相信你們都把這些字變成好朋友了，還有讀不準(zhǔn)的嗎？沒(méi)有，老師就來(lái)考考你。小小火車(chē)誰(shuí)來(lái)開(kāi)？（多讀，單雙軌）。

4、剛才讀的過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)還有個(gè)別同學(xué)讀的不太準(zhǔn)，現(xiàn)在誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小老師，再領(lǐng)大家讀一讀，你可要真的像一個(gè)小老師，多多提高大家易錯(cuò)的字音啊。（小老師領(lǐng)讀，自評(píng)、學(xué)生評(píng)）。

6、同學(xué)們找的可真快，通過(guò)你們的熟練的動(dòng)作老師就知道你們對(duì)生字的字音已經(jīng)掌握的很準(zhǔn)了，現(xiàn)在我們就一起來(lái)比比，看看誰(shuí)讀的最快。（教師往下摘生字開(kāi)片，學(xué)生讀）。

1、同學(xué)們讀的熱情感染了老師，我也想讀一讀，可以嗎？聽(tīng)清老師讀的每個(gè)字音，給老師恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。師范讀。

3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（寫(xiě)了居里夫人從小專(zhuān)心致志的讀書(shū)）那你知道居里夫人從小專(zhuān)心致志讀書(shū)因?yàn)槭裁磫?？（立志做一個(gè)）我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第一段。

4、同學(xué)們自己讀一讀課文，看看你通過(guò)讀文知道了什么，畫(huà)一畫(huà)，然后說(shuō)給你的小伙伴聽(tīng)。

5、你知道了什么？

6、你從哪句看出來(lái)的呢？讀一讀。

7、通過(guò)讀這句你想告訴大家什么呢？（通過(guò)她的讀，你聽(tīng)出來(lái)居里夫人小時(shí)候名叫馬麗亞了嗎？）。

8、那你應(yīng)該怎么讀呢？（如果你能讀的再突出、在加強(qiáng)點(diǎn)語(yǔ)氣就更好了）。

多找?guī)讉€(gè)學(xué)生讀，教師評(píng)價(jià)，避免學(xué)生評(píng)。

9、讀給你的同桌聽(tīng)，讀的好，給她畫(huà)個(gè)笑臉。

（兩人比讀，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)的好，要向誰(shuí)學(xué)習(xí)。）。

10、把你的理解帶到你的朗讀中去（全班齊讀第一段）。

專(zhuān)心致志的近義詞篇三

1．運(yùn)用綜合識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)本課16個(gè)生字培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力。

2．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。

3．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，教育孩子們從小立大志，并懂得要實(shí)現(xiàn)自己的志向必須發(fā)憤學(xué)習(xí)。

4．培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力和自我探究能力。

5．繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。

1．運(yùn)用綜合識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)本課16個(gè)生字。

2．通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，教育孩子們從小立大志，并懂得要實(shí)現(xiàn)自己的志向必須發(fā)憤學(xué)習(xí)。

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，教育孩子們從小立大志，并懂得要實(shí)現(xiàn)自己的志向必須發(fā)憤學(xué)習(xí)。

教學(xué)課件字撲克牌搜集有關(guān)“居里夫人”的資料。

2課時(shí)。

一、談話(huà)導(dǎo)入。

同學(xué)們，你們知道居里夫人是誰(shuí)嗎？請(qǐng)把你搜集的資料介紹給大家。

今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)居里夫人小時(shí)候的一個(gè)故事，大家一起讀：專(zhuān)心致志。

二、初讀課文，自主識(shí)字。

1．這篇課文不長(zhǎng)，同學(xué)們想聽(tīng)老師讀一遍，還是自己試著讀？（學(xué)生表示自己讀。）請(qǐng)同學(xué)們自己讀課文（2-3遍），遇到不認(rèn)識(shí)的字用筆畫(huà)出來(lái)，用你喜歡的識(shí)字方法去解決。

2．師：同學(xué)們?cè)谡J(rèn)字時(shí)肯定遇到了一些困難，現(xiàn)在請(qǐng)同桌同學(xué)互相讀一讀，如果他還有不認(rèn)識(shí)的字，請(qǐng)你幫幫他。

（老師了解學(xué)生字已基本認(rèn)識(shí)。）。

3．小組合作學(xué)習(xí)。

（出示課件：認(rèn)字表中字。）。

這些字你都認(rèn)識(shí)了嗎？向小組同學(xué)介紹你的識(shí)字好方法，哪個(gè)字難記，也請(qǐng)同學(xué)幫幫你。

四人一組交流記字方法，找出那些難記字，重點(diǎn)討論。教師巡視，了解各組活動(dòng)情況。

4．全班交流：同學(xué)們學(xué)得非常好，你們組還有沒(méi)有認(rèn)為難記的字呢？

指名當(dāng)小老師教教大家。

按詞語(yǔ)記：專(zhuān)心致志貢獻(xiàn)對(duì)付想方設(shè)法獎(jiǎng)?wù)轮Z貝爾。

5．指名帶讀難記字，學(xué)生自己解決的字，老師抽卡片讓大家讀。

三、鞏固識(shí)字。

師：現(xiàn)在游戲時(shí)間到了，讓我們一起做游戲吧。

1．撲克牌。

今天老師教大家玩兒一個(gè)游戲：撲克牌（撲克牌是用認(rèn)字表中的字印成的牌。）。

先說(shuō)游戲規(guī)則：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，大家輪流抓牌，牌抓完后大家輪流出，出的什么字，就拼讀出來(lái)并組個(gè)詞，如果哪個(gè)同學(xué)不會(huì)，小組同學(xué)幫幫他，抓緊時(shí)間，看哪個(gè)組玩的次數(shù)多。

2．闖關(guān)。

小狗先生給我們?cè)O(shè)了詞語(yǔ)關(guān)，誰(shuí)愿意來(lái)闖關(guān)？

指名闖詞語(yǔ)關(guān)，如果他讀對(duì)了，請(qǐng)大家跟他讀一遍，如果讀錯(cuò)了，請(qǐng)你幫幫他。

四、默讀課文。

風(fēng)來(lái)了，它吹了一口氣，生字寶寶全回到課文中了。

1．你自己默讀一遍課文，找出小瑪麗亞有什么好品質(zhì)？（專(zhuān)心致志）。

2．你再默讀一遍課文，找出小瑪麗亞是怎么做到專(zhuān)心致志的？（別人玩，她讀書(shū)，想辦法排除干擾，讀書(shū)時(shí)達(dá)到忘我和忽略周?chē)磺械牡夭?。）?/p>

請(qǐng)你自己讀讀這兩段，讀出自己的理解。

指名讀，大家評(píng)議。

3．你再默讀一遍課文，找出小瑪麗亞憑著專(zhuān)心致志的精神，取得了什么成績(jī)？（各門(mén)功課總是第一名，中學(xué)畢業(yè)時(shí)得到了金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆纱潍@得諾貝爾獎(jiǎng)。）。

大家一起讀這兩段。

4．小瑪麗亞為什么能取得這樣的成就？

請(qǐng)大家討論。（小瑪麗亞立志將來(lái)“做一個(gè)對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人”，為了實(shí)現(xiàn)這樣的志向，她對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格，做事能夠?qū)Ｐ闹轮?，而且?guī)资耆缫蝗?，終于在成人之后取得了常人不能企及的成就。）。

5．自由讀文讀出自己的理解。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1．抽卡片讀詞語(yǔ)。

2．請(qǐng)大家自己默讀課文，找出文中的成語(yǔ)，寫(xiě)在采蜜本上。

3．讀一讀，用其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。

立志……下決心……發(fā)誓要……。

4．帶著對(duì)居里夫人的欽佩之情齊讀課文。

二、指導(dǎo)寫(xiě)字。

寫(xiě)字表中的字是（出示課件，寫(xiě)字表生字。）。

看看這些生字，你想寫(xiě)哪一個(gè)？

學(xué)生自主選擇后，老師指導(dǎo)?？h、顧、略、微容易寫(xiě)錯(cuò)，請(qǐng)同學(xué)們注意。

1．先觀察這些字的結(jié)構(gòu)，給它們分配房間，觀察字的間架結(jié)構(gòu)。

2．老師范寫(xiě)，學(xué)生邊看邊書(shū)空。

3．自己描書(shū)上的字，在田格中仿寫(xiě)。

4．寫(xiě)完后立起來(lái)欣賞，找出優(yōu)缺點(diǎn)再接著寫(xiě)。

5．寫(xiě)完后同桌交換檢查，選出漂亮的字畫(huà)一顆小星星。

三、互相交流，拓展延伸。

學(xué)了這一課，你有什么收獲？有了志向應(yīng)當(dāng)怎么做？

我們要從小立大志，要實(shí)現(xiàn)自己的志向必須發(fā)憤努力。

附：板書(shū)。

——居里夫人。

志向：做一個(gè)對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。

行動(dòng)：排除干擾專(zhuān)心讀書(shū)。

成就：金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)聝纱沃Z貝爾獎(jiǎng)教案《北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《專(zhuān)心致志》教案》，來(lái)自網(wǎng)！

專(zhuān)心致志的近義詞篇四

【解釋】：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。

【出處】：《孟子·告子上》：“夫今弈之為數(shù)，小數(shù)也，不專(zhuān)心致志，則不得也。”

【舉例造句】：不由我不專(zhuān)心致志搞這一套。葉圣陶《招魂》。

【拼音代碼】：zxzz。

【近義詞】：聚精會(huì)神、專(zhuān)心一志、一心一意。

【反義詞】：心不在焉、心猿意馬、魂不守舍。

【歇后語(yǔ)】：王羲之看鵝；姑娘繡荷包。

【燈謎】：王羲之看鵝。

【用法】：作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；指聚精會(huì)神。

專(zhuān)心致志的近義詞篇五

牛頓把手表當(dāng)雞蛋煮。牛頓的天賦并沒(méi)有明顯的超人之處，然而他特別勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和研究都專(zhuān)心致志，簡(jiǎn)直到了入迷的地步。他常常一連幾個(gè)星期都留在實(shí)驗(yàn)室里，直到實(shí)驗(yàn)完成。有一次，他迷著搞實(shí)驗(yàn)，竟把手表當(dāng)雞蛋放到鍋里去煮。

又有一次，牛頓的朋友來(lái)看他，他把飯菜擺到桌上后，又一頭鉆進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)朋友等得不耐煩了，就先吃起來(lái)，吃過(guò)后沒(méi)有告辭就走了。牛頓做完實(shí)驗(yàn)后出來(lái)，一看桌上的盤(pán)碟，自言自語(yǔ)的笑著說(shuō)：“我還以為沒(méi)吃飯呢，原來(lái)已經(jīng)吃過(guò)了!”說(shuō)著又走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室去了。

專(zhuān)心致志的近義詞篇六

在一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了你。雖然我們不在一個(gè)班，但是我依然把你當(dāng)做我的好朋友一樣看待！

五年級(jí)的一天，體育江老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“我們學(xué)校馬上要進(jìn)行陽(yáng)光伙伴的訓(xùn)練，我會(huì)在每個(gè)班抽出幾名跑步最快的人代表我們學(xué)校參加江寧區(qū)的.比賽！”“好——”大家異口同聲的說(shuō)道。頓時(shí)，江老師的臉上出現(xiàn)了燦爛的笑容，心想：天哪，這個(gè)班學(xué)生好，不像別的班。下午，老師召集同學(xué)們到操場(chǎng)集合，我一眼就望見(jiàn)了他，他長(zhǎng)得很俊俏，一雙大大的眼睛襯托出了可愛(ài)，一張櫻桃小嘴襯托出了天真，穿著一身休閑裝更顯出了帥氣！他，就是我心目中的好朋友——陳天宇。

聽(tīng)他們班人說(shuō)，陳天宇是一個(gè)"飛毛腿"，跑步特別快，刷刷刷幾下，一百米的賽道變成了“一米”，你說(shuō)快不快？可是，這只是體育方面的強(qiáng)項(xiàng)，在學(xué)習(xí)上，還真是有點(diǎn)馬虎。好幾次，我找他們班同學(xué)告陳天宇：“以后要好好學(xué)習(xí)，下課不要貪玩，上課認(rèn)真聽(tīng)講！”這些話(huà)我不到講了多少遍，可是，他還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去！

直到六年級(jí)，我明顯的發(fā)現(xiàn)，陳天宇改變了太多了！下課的時(shí)候很少見(jiàn)他出來(lái)玩，每次上課經(jīng)過(guò)他們班門(mén)前，總是發(fā)現(xiàn)他一直在專(zhuān)心致志的聽(tīng)講！我心里真的好高興，好高興！我的心里一直都在暗自獨(dú)想：他是不是懂得了什么叫專(zhuān)心，什么叫孜孜不倦，他是不是明白了學(xué)習(xí)的重要？……沒(méi)錯(cuò)他真的懂了。

我真希望他能一直這么保持下去。這樣的話(huà)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)大大提高的！

專(zhuān)心致志的近義詞篇七

孟子說(shuō)：“大王的不明智，沒(méi)有什么不可理解的。即使有一種天下最容易生長(zhǎng)的植物，曬它一天，又凍它十天，沒(méi)有能夠生長(zhǎng)的。我和大王相見(jiàn)的時(shí)候也太少了。我一離開(kāi)大王，那些‘凍’他的奸邪之人就去了，他即使有一點(diǎn)善良之心的萌芽也被他們凍殺了，我有什么辦法呢?比如下棋作為一種技藝，只是一種小技藝;但如果不專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，也是學(xué)不會(huì)的。弈秋是全國(guó)聞名的下棋能手，假使弈秋同時(shí)教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的話(huà);另一個(gè)雖然也在聽(tīng)，但心里面卻老是覺(jué)得有天鵝要飛來(lái)，一心想著如何張弓搭箭去射擊它。這個(gè)人雖然與專(zhuān)心致志的那個(gè)人一起學(xué)習(xí)，卻比不上那個(gè)人。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缒莻€(gè)人嗎?回答很明確：當(dāng)然不是。”

專(zhuān)心致志的近義詞篇八

36、玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。

37、態(tài)度是成功的源泉，沒(méi)有良好的態(tài)度，就沒(méi)有成功?！獏清\宜。

39、良好的態(tài)度是構(gòu)建你人生大廈的基石——蘇盛豪。

40、如果你覺(jué)得你還不夠優(yōu)秀，就反省一下你的態(tài)度吧!—何顯龍。

42、良好的態(tài)度，美好的生活。美好的生活，健康的體魄。劉一鳴。

43、小苗不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)不成大樹(shù)，人不經(jīng)困難難以成材。

45、精彩的人生是來(lái)自我們對(duì)態(tài)度的把握?！獏清\宜。

46、誰(shuí)沒(méi)有耐心，誰(shuí)就沒(méi)有智慧?！_迪。

48、態(tài)度是成功的源泉?！苊?。

49、沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略?！蜖栐?。

51、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓?！惗喾摇?/p>

52、逆境展示奇才，順境隱沒(méi)英才?！衾账?。

55、對(duì)一個(gè)有毅力的人來(lái)說(shuō)，無(wú)事不可為。——海伍德。

56、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來(lái)。——奧斯卡·王爾德。

57、一心一意萬(wàn)事成，三心二意失良機(jī)?！?jiǎng)⒁圾Q。

59、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。——尼克松。

60、從不為艱難歲月哀嘆，從不為自己命運(yùn)悲傷的人，的確是偉人?！麅?nèi)加。

61、如果意志要想具有法的權(quán)能，它就必須在理性發(fā)號(hào)施令時(shí)受理性的節(jié)制。——阿奎那。

62、你有認(rèn)真的態(tài)度，你將會(huì)覺(jué)得世界變得更加美好?！ψ咸?。

63、世上無(wú)難事，只怕有心人。

65、天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚，空乏其身!

專(zhuān)心致志的近義詞篇九

著名的數(shù)學(xué)家阿基米德，在羅馬軍隊(duì)進(jìn)攻敘拉古斯國(guó)時(shí)，他運(yùn)用自己的智慧幫助守城。他設(shè)計(jì)制造的滑輪鐵鏈的抓鉤，把羅馬船隊(duì)的船只一條條抓到半空中摔下來(lái)，跌的粉碎。阿基米德的智慧使敘拉古斯城陷落推遲了三年。后來(lái)，同于城里的人疏忽大意，放松了警惕，羅馬軍隊(duì)乘機(jī)悄悄翻過(guò)城墻，打開(kāi)了城門(mén)。敵人沖進(jìn)城，喊殺之聲驚天動(dòng)地。阿基米德沒(méi)有逃，他的研究工作還沒(méi)做完，坐在那里專(zhuān)心致志地畫(huà)圓圈，計(jì)算著深?yuàn)W的數(shù)學(xué)問(wèn)題。一個(gè)喝得醉醺醺的羅馬士兵持刀向他奔來(lái)時(shí)，阿基米德這才抬起頭來(lái)說(shuō)：“我的朋友，在你殺死我以前，讓我先畫(huà)完這個(gè)圈圈吧?！笨墒?，那個(gè)羅馬士兵根本不管，舉刀向他砍去。老數(shù)學(xué)家躺在血泊里，最后用微弱的聲音說(shuō)：“好吧，你們奪去了我的身體，可是我將帶走我的心”.

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專(zhuān)心致志的近義詞篇十

4)有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)?！焯亓?。

9)天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會(huì)有太陽(yáng)在照耀。——三浦綾子。

10)滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍?！倌?。

11)態(tài)度會(huì)改變你的心態(tài)，使你的心靈變得美好。——潘曉婷。

12)沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略?！蜖栐恕?/p>

專(zhuān)心致志的近義詞篇十一

1.你應(yīng)該專(zhuān)心致志地做你的工作。

4.請(qǐng)安靜,我正在專(zhuān)心致志地工作。

5.她試圖專(zhuān)心致志地在大學(xué)里工作。

8.你應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心致志地做你的工作。

9.他專(zhuān)心致志于這項(xiàng)工作，到了廢寢忘食的地步。

10.她專(zhuān)心致志地工作，因而沒(méi)有注意到我。

12.他專(zhuān)心致志于工作及如何節(jié)省時(shí)間。

13.她對(duì)自己的工作專(zhuān)心致志。

16."教授在專(zhuān)心致志地工作,以致沒(méi)注意到我。

17.他像在監(jiān)獄里那樣，整天專(zhuān)心致志地縫制鞋子。

18.當(dāng)我進(jìn)去時(shí)，他專(zhuān)心致志于書(shū)本，沒(méi)有注意到我。

19.比賽很艱難，但是我做到了專(zhuān)心致志以自己的節(jié)奏跑完比賽。

20.總而言之，我們必須專(zhuān)心致志于我們所學(xué)習(xí)的東西。

22.如果你專(zhuān)心致志于你手頭的工作，你很快就會(huì)把他干完。

23.你只有真正專(zhuān)心致志（用功）,考試才能及格。

24.我發(fā)現(xiàn)你正在專(zhuān)心致志干傻事,行行好,讓我下去吧。

26.他專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么東西能使他分心。

27.他專(zhuān)心致志地工作，完全沒(méi)有理會(huì)周?chē)囊磺小?/p>

28.她在書(shū)房里專(zhuān)心致志的寫(xiě)作文，所以沒(méi)有聽(tīng)到電話(huà)鈴響。

29.把專(zhuān)心致志于學(xué)業(yè)，持久不懈，作為第一目標(biāo)。

30.成美在運(yùn)動(dòng)中所展現(xiàn)的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)力和專(zhuān)心致志已獲得回報(bào)。

31.專(zhuān)心致志指一次全神貫注于一件事，摒除一切雜念。

專(zhuān)心致志的近義詞篇十二

我學(xué)過(guò)不少篇課文，從課文中，我認(rèn)識(shí)了舍己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮，淳樸、憨厚的少年閏土，我最喜歡的《學(xué)弈》一課中所講的故事。

這篇課文主要講全國(guó)最會(huì)下棋的弈秋教兩個(gè)人下棋。的學(xué)習(xí)卻不同：人“專(zhuān)心致志”，“惟弈秋之為聽(tīng)”。而另人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。是與同伴一起學(xué)，但卻心不在焉。學(xué)棋，三心二意的人永遠(yuǎn)不如專(zhuān)心的人學(xué)得好。短小的故事，給了我多少啟迪呀!

其實(shí)，我以前干事都不專(zhuān)心的人，常常是干這件事還想著另一件事。有時(shí)候，心里像長(zhǎng)了毛刺，總腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，生活中的我了許多教訓(xùn)。

記得星期六的下午，我睡醒覺(jué)，趕緊寫(xiě)起老師布置的作文來(lái)。但卻一邊寫(xiě)一邊用眼睛瞧著桌上的小鬧鐘，一看到了三點(diǎn)，便“啪”的一下放下手中的筆，伸手拿過(guò)收音機(jī)，迅速撥到交通頻道，頓時(shí)傳出播音員阿姨悅耳的聲音：“下面請(qǐng)聽(tīng)蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了!我哪能錯(cuò)過(guò)的良機(jī)，順手將作文扔到一邊，抱起收音機(jī)就聽(tīng)起來(lái)了。聽(tīng)，她優(yōu)美的聲音：“記憶飛走了……我要孤單的思考……真的……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了，還學(xué)著唱。忽然媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我唱的如此入迷，就說(shuō)：“做功課的時(shí)候，又聽(tīng)音樂(lè)，能把功課嗎?”我一吐舌頭，沖媽媽做了個(gè)鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫(xiě)起作文來(lái)。心里卻嫌?jì)寢寔?lái)的時(shí)候。

著名畫(huà)家達(dá)·芬奇說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙。”這句話(huà)說(shuō)得多么好呀!那個(gè)三心二意學(xué)棋的人，是不如別人聰明嗎?，是他頑強(qiáng)的毅力，刻苦學(xué)習(xí)的精神。我經(jīng)歷的這件事，不也說(shuō)明了道理嗎?我要向《學(xué)弈》故事中專(zhuān)心致志學(xué)下棋的人學(xué)習(xí)，做事都要一心一意，培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，勤勤懇懇學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)才能為祖國(guó)做，否則便會(huì)一事無(wú)成。

人一生的精力是有限的，要想做好，做成一件事最好的途徑便是專(zhuān)心致志。

當(dāng)記者詢(xún)問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身時(shí)，他對(duì)“當(dāng)初為什么選擇數(shù)學(xué)”這個(gè)問(wèn)題的回答是：“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)?！睆闹凶阋钥闯鏊麑?duì)數(shù)學(xué)那破釜沉舟般的專(zhuān)心，也是由于他這破釜沉舟般的專(zhuān)注，才成就了他的現(xiàn)在。

專(zhuān)心是成功的必要素質(zhì)，從小學(xué)的《小貓釣魚(yú)》開(kāi)始，我們便被灌輸了要專(zhuān)心的觀念，而這樣的觀念也是大有裨益的。蒂莫西·城斯，他是一位跨國(guó)營(yíng)養(yǎng)品公司的老總，還是中國(guó)散打全美冠軍，能說(shuō)6門(mén)外語(yǔ)，除此之外他還有許多令人羨慕的成果，他曾經(jīng)還是一個(gè)電話(huà)推銷(xiāo)員時(shí)，工作不到一周，便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)工作每天偷懶8小時(shí)的訣竅，而他的推銷(xiāo)量也一直居高不下。從中足以看出他對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，他對(duì)工作是十分認(rèn)真的，也是十分專(zhuān)心的。

正如齊白石老人，他對(duì)繪畫(huà)是十分熱愛(ài)的，可是在他的前半輩子，他的畫(huà)是那樣的一文不值，而他并沒(méi)有因?yàn)榈纳畹?限制而放棄繪畫(huà)，終于在人生的后半輩子，他破繭成蝶，大放異彩，他的畫(huà)作是那樣的充滿(mǎn)精氣，沒(méi)有十年磨一劍的過(guò)程，是難以作出如此的畫(huà)作。

沒(méi)有專(zhuān)心致志的品質(zhì)是不行的！想當(dāng)年墨池遺跡，其專(zhuān)心為何如，其成功至何等也！

周總理年少時(shí)便寫(xiě)過(guò)：“是故視影運(yùn)甓，當(dāng)存惜陰之心；聞雞起舞，無(wú)忘雪恥之志。勤能補(bǔ)拙，古人語(yǔ)不我欺。學(xué)久不怠，英賢正在吾輩?！彼趭^好學(xué)，并始終恪守復(fù)興中華的理念，“為中華之崛起而讀書(shū)”，專(zhuān)心致志，為新中國(guó)的成立以及發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)！

做事三心二意是絕對(duì)不行的！“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度是絕對(duì)不可取的。向著月亮奔跑，專(zhuān)心致志，不輕言放棄，哪怕你不能成為月亮，也能成為滿(mǎn)天繁星之一?。?/p>

專(zhuān)心致志的人，便能成為成功的人，專(zhuān)注一件事不放棄，認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)，哪怕再小再差的事，也呢個(gè)是他妙筆生花！

今天，我自己讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《小貓釣魚(yú)》。我來(lái)給大家講講吧！

有一天，天氣很好。貓大姐和貓小弟扛著魚(yú)竿，提著小水桶去河邊釣魚(yú)。他們到了河邊，先掛上魚(yú)餌，再甩下魚(yú)線(xiàn)，就認(rèn)認(rèn)真真地釣起魚(yú)來(lái)。不一會(huì)兒，蝴蝶飛來(lái)了，貓大姐像沒(méi)看見(jiàn)一樣?？墒?，貓小弟把魚(yú)竿一扔，去追蝴蝶了。蝴蝶飛走了，貓小弟就回到河邊釣魚(yú)，這時(shí)，貓大姐釣了一條大魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，一只蜻蜓又飛過(guò)來(lái)了。貓大姐沒(méi)理會(huì)，可是，貓小弟又去追蜻蜓了。

蜻蜓飛走了，貓小弟又空著手回到了河邊釣魚(yú)。這時(shí)，貓大姐游釣上了一條很大的魚(yú)。貓小弟釣了一會(huì)，沒(méi)釣著魚(yú)，就生氣地對(duì)貓大姐說(shuō)：“你把大魚(yú)都釣完了，我都釣不著了。”貓大姐說(shuō)：“你自己不專(zhuān)心，怎么能怪我呢？釣魚(yú)就是釣魚(yú)，不能三心二意，你一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，怎么能釣著魚(yú)呢？”貓小弟慚愧地低下了頭。于是，貓小弟就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地釣魚(yú)。蜻蜓飛來(lái)了，貓小弟沒(méi)理會(huì)。蝴蝶飛來(lái)了，貓小弟跟沒(méi)看見(jiàn)一樣。不一會(huì)兒，他覺(jué)得魚(yú)鉤一沉，就猛地一拉魚(yú)竿，哈哈，他釣上來(lái)一條好大的魚(yú)。天黑了，貓大姐和貓小弟提著滿(mǎn)滿(mǎn)一桶魚(yú)興高采烈地回家了。路上，貓小弟對(duì)貓大姐說(shuō)：“只有一心一意才能釣到大魚(yú)?！?/p>

以前，我在故事磁帶上聽(tīng)過(guò)很多遍這個(gè)故事，可是，聽(tīng)完以后，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)。今天，讀完這個(gè)故事，我認(rèn)真地想了，明白了一個(gè)道理：做什么事情都要專(zhuān)心致志，不要三心二意，要不就會(huì)什么事情都做不好。就像故事中的貓小弟一樣，剛開(kāi)始釣魚(yú)的時(shí)候三心二意，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒又追蜻蜓，結(jié)果什么也沒(méi)釣到。最后，他改正了三心二意的毛病，專(zhuān)心致志地釣魚(yú)，終于釣到了大魚(yú)。以后，我也要像貓大姐一樣，不管做什么事情都要專(zhuān)心致志，爭(zhēng)取把每一件事情都做得很好！

讀罷《孟子·弈秋》頗有感觸。二人學(xué)弈，其一人專(zhuān)心致志；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。其結(jié)果可想而知。其實(shí)，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)質(zhì)深刻的道理：做任何事都要專(zhuān)心致志，否則一無(wú)所成。

迄今為止唯一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，有一次在進(jìn)行提煉鐳元素的研究時(shí)，她的同學(xué)在她身后壘起十多張椅子她竟毫不覺(jué)察。做事到如此專(zhuān)心的地步，令人稱(chēng)嘆。可以說(shuō)，居里夫人的成功也許有許多因素，但專(zhuān)心致志不能不說(shuō)是她成功的最重要的因素之一。

也許我們大家都還記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的“小貓釣魚(yú)”的故事：小貓釣魚(yú)時(shí)，一會(huì)兒捉蟋蟀，一會(huì)兒種蝴蝶，最后連一條魚(yú)都有沒(méi)有釣到。其實(shí)，這個(gè)故事同《孟子·弈秋》闡明了同樣的道理：做事如果不專(zhuān)心致志，將一無(wú)所成。

那么，怎樣才能專(zhuān)心致志呢？我以為，首先要熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)。非此，無(wú)動(dòng)力，更談不上專(zhuān)心致志。運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中日復(fù)一日，年復(fù)一年地跌打滾爬，幾多汗水幾多傷。沒(méi)有對(duì)自己所從事的事業(yè)的熾熱的愛(ài)，是很難一心一意做到底的，更談不上站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。其次，還要有不怕挫折、鍥而不舍的精神。貝多芬成了音樂(lè)家后，失去了聽(tīng)覺(jué)，但他卻“扼住命運(yùn)的咽喉”，鍥而不舍，以驚人的毅力頑強(qiáng)創(chuàng)作，被譽(yù)為一代“樂(lè)圣”。如果沒(méi)有此種對(duì)音樂(lè)和旋律的專(zhuān)心致志，也許早已躺在安樂(lè)椅上坐享其成了。

今天，我們所置身的世界五彩斑斕，我們所生活的環(huán)境誘惑頗多，我們做任何事都要熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)，都有要有不怕挫折、鍥而不舍的精神。我們唯有專(zhuān)心致志，才能成功。

專(zhuān)心致志的近義詞篇十三

我學(xué)過(guò)不少篇課文，從這些課文中，我認(rèn)識(shí)了舍己救人的蒙古獵人海力布，足智多謀的諸葛亮，淳樸、憨厚的少年閏土，但是我最喜歡的還是《學(xué)弈》一課中所講的故事。

這篇課文主要講全國(guó)最會(huì)下棋的弈秋同時(shí)教兩個(gè)人下棋。但是他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不同：一個(gè)人“專(zhuān)心致志”，“惟弈秋之為聽(tīng)”。而另一個(gè)人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。雖然是與同伴一起學(xué)，但卻心不在焉。同時(shí)學(xué)棋，三心二意的人永遠(yuǎn)不如專(zhuān)心的人學(xué)得好。這個(gè)短小的故事，給了我多少啟迪呀！

其實(shí)，我以前就是一個(gè)干什么事都不專(zhuān)心的人，常常是干這件事還想著另一件事。有時(shí)候，心里像長(zhǎng)了毛刺，總不能腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，生活中的我得到了許多教訓(xùn)。

記得一個(gè)星期六的下午，我睡醒覺(jué)，趕緊寫(xiě)起老師布置的作文來(lái)。但卻一邊寫(xiě)一邊用眼睛瞧著桌上的小鬧鐘，一看到了三點(diǎn)十分，便“啪”的一下放下手中的筆，伸手拿過(guò)收音機(jī)，迅速撥到交通頻道，頓時(shí)傳出播音員阿姨悅耳的聲音：“下面請(qǐng)聽(tīng)蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了！我哪能錯(cuò)過(guò)這樣的良機(jī)，順手將作文扔到一邊，抱起收音機(jī)就聽(tīng)起來(lái)了。聽(tīng)，她優(yōu)美的聲音：“記憶飛走了……我要孤單的思考……真的很好……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了，還學(xué)著唱。忽然媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我唱的如此入迷，就說(shuō)：“做功課的時(shí)候，又聽(tīng)音樂(lè)，能把功課做好嗎？”我一吐舌頭，沖媽媽做了個(gè)鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫(xiě)起作文來(lái)。心里卻嫌?jì)寢寔?lái)的不是時(shí)候。

著名畫(huà)家達(dá)·芬奇說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙?！边@句話(huà)說(shuō)得多么好呀！那個(gè)三心二意學(xué)棋的人，是不如別人聰明嗎？不是，是因?yàn)樗麤](méi)有頑強(qiáng)的毅力，沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)的精神。我經(jīng)歷的這件事，不也說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？我要向《學(xué)弈》故事中專(zhuān)心致志學(xué)下棋的人學(xué)習(xí)，做什么事都要一心一意，培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的毅力，勤勤懇懇學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，否則便會(huì)一事無(wú)成。