在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

專(zhuān)心致志的名人篇一

專(zhuān)心致志干工作是一種相對(duì)強(qiáng)大的能力，能夠使個(gè)人在工作中避免犯錯(cuò)，提高效率，提高生產(chǎn)力并產(chǎn)生更好的成果。如今，我們生活和工作的環(huán)境變得越來(lái)越繁忙，我們必須能夠在繁忙的日常工作生活中專(zhuān)心致志，以確保我們能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù)。在本文中，我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，并提供實(shí)用的建議，以幫助您更好地專(zhuān)心致志。

二、掌握技巧

要專(zhuān)心致志，最重要的是了解如何在有限時(shí)間內(nèi)集中注意力。保持目光集中和注意力的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)排除可能分散注意力的干擾因素，例如手機(jī)、電子郵件和社交媒體等。如果您不能抵御這些干擾因素，那么專(zhuān)注于工作的時(shí)間可能會(huì)大大減少，并且輸出效果也會(huì)大打折扣。要克服這些干擾因素，我通常會(huì)將手機(jī)調(diào)至隱私模式，退出所有社交媒體，關(guān)閉電子郵件提示，并使用純粹的工作環(huán)境來(lái)幫助我集中注意力。

三、設(shè)定目標(biāo)

另一個(gè)重要的因素是設(shè)定目標(biāo)。要專(zhuān)心致志地完成工作，您必須確定要達(dá)成的目標(biāo)。通過(guò)將工作內(nèi)容分解成可管理的部分并給每個(gè)部分設(shè)定明確的完成時(shí)間，您可以保持目標(biāo)和指引，為完成任務(wù)做好規(guī)劃，從而使整個(gè)工作過(guò)程更有條理。同時(shí)，它也能幫助您衡量自己完成目標(biāo)的能力，并給您提供有關(guān)如何進(jìn)一步提高效率的見(jiàn)解。

四、保持健康

要專(zhuān)心致志地工作，身體和心理健康也是不可或缺的一部分。健康的身體和心理狀態(tài)可以提高精力、抵抗疲勞和疾病的能力，并幫助您更好地專(zhuān)注于工作。為了保持健康的身體和心理狀況，您可以采取以下措施：

1.保持飲食健康：吃新鮮蔬菜、水果和蛋白質(zhì)豐富的食物，攝入足夠的維生素、礦物質(zhì)和纖維素。

2.保持身體健康：每周進(jìn)行適量的鍛煉，保持良好的姿勢(shì)。這將有助于緩解工作壓力并減輕身體疲勞。

3.保持心理健康：為自己保留個(gè)人時(shí)間，以便放松大腦和身體。保持積極的態(tài)度和心態(tài)，接受挫折和失敗，采取有效的應(yīng)對(duì)措施。

五、總結(jié)

總之，專(zhuān)心致志干工作是解決生活和工作中問(wèn)題的有效方法。通過(guò)掌握適當(dāng)?shù)募记珊头椒?，我們可以提高效率，更好地完成任?wù)，從而獲得更好的成果。同時(shí)，一個(gè)健康的狀態(tài)也是必不可少的，它不僅有助于我們更好地專(zhuān)注于工作，還可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活的各種問(wèn)題。如果您能保持健康的身體和心理狀態(tài)，并掌握正確的工作技巧和方法，那么專(zhuān)心致志干工作就會(huì)變得更加容易、更加高效。

專(zhuān)心致志的名人篇二

《專(zhuān)心致志》這篇文章告訴大家，惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法，做任何事情都要一心一意。 下面本站小編為大家?guī)?lái)《專(zhuān)心致志》閱讀題目及其參考答案的內(nèi)容，希望大家喜歡。

古時(shí)候，有一個(gè)人名秋，他是全國(guó)聞名的圍棋大師。很多人都想拜他為師，秋收了兩個(gè)學(xué)生，都是聰明的年輕人。

一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候，非常專(zhuān)心。老師講的每一句話(huà)，他都用心聽(tīng);老師講的每一著棋，他都用心琢磨，他很快就學(xué)會(huì)了下棋，棋藝一天天提高。

另一個(gè)學(xué)生()也坐在那里聽(tīng)講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝。結(jié)果，()他跟人家一起學(xué)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。這難道是()他不如前一個(gè)人聰明嗎?當(dāng)然不是。學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志，就是說(shuō)要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。()不專(zhuān)心，那是什么也學(xué)不會(huì)的。

1.從下面的詞語(yǔ)中選擇合適的填入文中括號(hào)中。

如果因?yàn)殡m然盡管

2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

1.盡管　雖然　因?yàn)椤∪绻?/p>

2.全國(guó)聞名：在全國(guó)都很出名。

專(zhuān)心致志：指一心一意，聚精會(huì)神。

3.(1)三　兩個(gè)學(xué)生　秋　一個(gè)學(xué)生很快就學(xué)會(huì)了下棋，棋藝一天天提高，另一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。

(2)三　學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志才能學(xué)好：如果不專(zhuān)心，那是什么也學(xué)不會(huì)的。

4.盡管另一個(gè)人也坐在那里聽(tīng)講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心致志。

(意思對(duì)即可)

專(zhuān)心致志的名人篇三

兩課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

（一）談話(huà)

1、了解居里夫人。把課前收集到的有關(guān)居里夫人的故事講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。

2、提示課題。今天我們就學(xué)習(xí)一篇關(guān)于居里夫人小時(shí)候的故事。

3、設(shè)疑，讀了課題，你想知道什么？

二、新課

（一）自學(xué)

自主讀課文，鼓勵(lì)同學(xué)獨(dú)立閱讀識(shí)字。

1、自讀識(shí)字。遇到不認(rèn)識(shí)的字運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法獨(dú)立解決。

2、識(shí)字反饋。把自身認(rèn)識(shí)的字讀給同桌聽(tīng)，度做一次小老師考考他人，同桌記載下認(rèn)字的情況，反饋后老師要了解全班認(rèn)字的情況。

3、朗讀帶有生字的詞語(yǔ)，檢查同學(xué)在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)字的情況。

（二）寫(xiě)字

1、認(rèn)讀生字卡并擴(kuò)詞

2、獨(dú)立書(shū)寫(xiě)。

3、評(píng)價(jià)反饋。

自評(píng)，分三個(gè)等級(jí)：好、較好、再努力

互評(píng)。同桌或小組互檢互查中，協(xié)助個(gè)別同學(xué)糾正錯(cuò)別字。

展示。小組推薦優(yōu)秀作業(yè)或自薦進(jìn)步作業(yè)給予同學(xué)交流展示機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)同學(xué)在認(rèn)字基礎(chǔ)上正確美觀(guān)書(shū)寫(xiě)。

（三）交流

在讀中解惑，在讀中感悟，在讀中升華。

1、充沛自讀，加強(qiáng)自主實(shí)踐。

識(shí)字、寫(xiě)字又快又好！相信課文也一定會(huì)讀得正確！邊讀邊想：你讀懂了什么？

2、讀議結(jié)合，體會(huì)可貴精神。

引導(dǎo)讀議，理解含義。

深入讀書(shū)，發(fā)明表達(dá)。

第二、三自然段是同學(xué)抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)的關(guān)鍵學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

畫(huà)：能夠表示瑪麗亞專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)或句子。

說(shuō)：用自身的話(huà)說(shuō)一說(shuō)瑪麗亞是怎樣做的。

讀：把你對(duì)瑪麗亞的欽佩之情讀出來(lái)。

議：從瑪麗亞的言行中，你受到了什么啟發(fā)。任何志向，都要*努力去做才干實(shí)現(xiàn)。

（四）欣賞

拓寬知識(shí)，升華情感體驗(yàn)。

課件演示居里夫人的生平資料片。

“理想的琴鍵，只有扣動(dòng)奮斗的琴弦，才干奏出人生美好而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章?！边@是《居里夫人傳》中的一句話(huà)，很多人把它當(dāng)做座右銘，激勵(lì)自身實(shí)現(xiàn)理想。把這句話(huà)送給你們，讓我們用不懈的努力實(shí)現(xiàn)自身遠(yuǎn)大的志向吧！

第二課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容

讀中感悟故事中的深刻道理

教學(xué)過(guò)程

（一）交流

讀議結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐，發(fā)明互動(dòng)空間。

1、朗讀課文，感悟故事中的深刻道理。

2、聯(lián)系自我，說(shuō)說(shuō)為了實(shí)現(xiàn)志向你會(huì)怎樣做？

3、課外閱讀，加深理解。

（1）自讀童話(huà)《愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的小螃蟹》。

（2）討論問(wèn)題：小螃蟹為什么哭得很開(kāi)心？你有和小螃蟹一樣的經(jīng)歷嗎？

（3）交流點(diǎn)撥，使同學(xué)明白：要實(shí)現(xiàn)愿望，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地努力，即使暫時(shí)失敗，或者他人不供認(rèn)，也不要放棄。對(duì)于二年級(jí)的小朋友，應(yīng)該懂得自身不能總是聽(tīng)贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的話(huà)，誰(shuí)都可能有失敗，重要的是“堅(jiān)持”下去。

（4）分角色配樂(lè)讀文。

（5）自選練習(xí)，可以在日記里寫(xiě)下自身的想法或類(lèi)似的經(jīng)歷。

（二）練習(xí)

1、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

貢獻(xiàn)吵鬧亞軍致力

2、找成語(yǔ)。

專(zhuān)心致志（）（）（）

本單元的成語(yǔ)有：濃眉大眼、日月星辰、筋疲力盡、惱羞成怒

10—14單元的成語(yǔ)有：自言自語(yǔ)、一干二凈、隱隱約約、五顏六色等。

練習(xí)設(shè)計(jì)

讀一讀《愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的小螃蟹》，把這個(gè)故事講給身邊的人聽(tīng)，再請(qǐng)他們?cè)u(píng)一評(píng)。

板書(shū)設(shè)計(jì)

掩耳對(duì)待

金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?/p>

專(zhuān)心致志吵鬧

諾貝爾獎(jiǎng)

不能吸引

專(zhuān)心致志的名人篇四

孟子說(shuō)：“大王的不明智，沒(méi)有什么不可理解的。即使有一種天下最容易生長(zhǎng)的植物，曬它一天，又凍它十天，沒(méi)有能夠生長(zhǎng)的。我和大王相見(jiàn)的時(shí)候也太少了。我一離開(kāi)大王，那些‘凍’他的奸邪之人就去了，他即使有一點(diǎn)善良之心的萌芽也被他們凍殺了，我有什么辦法呢?比如下棋作為一種技藝，只是一種小技藝;但如果不專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，也是學(xué)不會(huì)的。弈秋是全國(guó)聞名的下棋能手，假使弈秋同時(shí)教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的話(huà);另一個(gè)雖然也在聽(tīng)，但心里面卻老是覺(jué)得有天鵝要飛來(lái)，一心想著如何張弓搭箭去射擊它。這個(gè)人雖然與專(zhuān)心致志的那個(gè)人一起學(xué)習(xí)，卻比不上那個(gè)人。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缒莻€(gè)人嗎?回答很明確：當(dāng)然不是?！?/p>

專(zhuān)心致志的名人篇五

36、玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。

37、態(tài)度是成功的源泉，沒(méi)有良好的態(tài)度，就沒(méi)有成功。——吳錦宜

39、良好的態(tài)度是構(gòu)建你人生大廈的基石——蘇盛豪

40、如果你覺(jué)得你還不夠優(yōu)秀，就反省一下你的態(tài)度吧!—何顯龍

42、良好的態(tài)度，美好的生活。美好的生活，健康的體魄。劉一鳴

43、小苗不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)不成大樹(shù)，人不經(jīng)困難難以成材。

45、精彩的人生是來(lái)自我們對(duì)態(tài)度的把握。——吳錦宜

46、誰(shuí)沒(méi)有耐心，誰(shuí)就沒(méi)有智慧?！_迪

48、態(tài)度是成功的源泉?！苊?/p>

49、沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克

51、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬

52、逆境展示奇才，順境隱沒(méi)英才。——霍勒斯

55、對(duì)一個(gè)有毅力的人來(lái)說(shuō)，無(wú)事不可為。——海伍德

56、切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來(lái)?！獖W斯卡·王爾德

57、一心一意萬(wàn)事成，三心二意失良機(jī)?！?jiǎng)⒁圾Q

59、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者?！峥怂?/p>

60、從不為艱難歲月哀嘆，從不為自己命運(yùn)悲傷的人，的確是偉人?！麅?nèi)加

61、如果意志要想具有法的權(quán)能，它就必須在理性發(fā)號(hào)施令時(shí)受理性的節(jié)制。——阿奎那

62、你有認(rèn)真的態(tài)度，你將會(huì)覺(jué)得世界變得更加美好?！ψ咸?/p>

63、世上無(wú)難事，只怕有心人。

65、天將降大任于斯人也，必先苦其心智，餓其體膚，空乏其身!

專(zhuān)心致志的名人篇六

新一年的高考已離我們不遠(yuǎn)，你們是否覺(jué)得自己的成績(jī)一如既往呢?想想，如今的問(wèn)題不在于做題少，也不在于學(xué)習(xí)時(shí)間少，而在于用心不一。

沉讀書(shū)海，我們不難發(fā)現(xiàn)：董仲舒說(shuō)道“目不能二視，耳不能二聽(tīng)，手不能二事。”《勸學(xué)》有云“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！比绱丝磥?lái)，用心對(duì)于學(xué)習(xí)的成功具有一定的重要性。在高三寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)用心跟隨老師的腳步，用心完成每一次的作業(yè)。其一心不能分二心，缺乏專(zhuān)心的同學(xué)即使投入題海戰(zhàn)術(shù)，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，也最終全無(wú)所獲。因?yàn)槿狈?zhuān)心的題海戰(zhàn)術(shù)也只是你目過(guò)一遍，而不經(jīng)大腦思考地模糊做題，最后的答案也只能來(lái)源于附錄的《參考答案》。如此看來(lái)，所謂延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間也只不過(guò)是你心不在焉所致。

可曾記得著名書(shū)法家王羲之由于過(guò)于專(zhuān)心練字而誤食墨汁。這一誤食，不僅包含了他對(duì)書(shū)法的無(wú)比熱愛(ài)，而更多的是體現(xiàn)了他那種癡迷、專(zhuān)心、執(zhí)著的鉆研精神，正因這種偉大的精神而成就了他“書(shū)圣”之名?？稍浀弥魳?lè)家貝多芬專(zhuān)心于作曲而時(shí)常廢寢忘食。這一忘食，不僅飽含了他對(duì)音樂(lè)作曲的摯愛(ài)，而更多的是在他雙耳失聰后依舊專(zhuān)心作曲的偉大精神。一個(gè)人可以這樣完全忘記時(shí)間、空間乃至整個(gè)世界，也許這就是一切事業(yè)成功的奧秘——專(zhuān)心致志。

無(wú)論是王羲之、貝多芬、羅丹還是愛(ài)因斯坦、安培，他們的成功無(wú)一不是專(zhuān)心。他們同樣的平凡，但因?yàn)檫@種專(zhuān)心的精神而顯得他們同樣的偉大。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。高考的成敗將決定我們今后的人生輝煌與否，對(duì)于每一節(jié)課，每一道作業(yè)，我們都必須認(rèn)真對(duì)待，努力完成。說(shuō)不定哪天，你就是下一個(gè)為我們塑造榜樣的偉人。談若心不在焉，必將一事無(wú)成。

光陰似箭，我們是時(shí)候好好把握，莫讓自己后悔當(dāng)初。記?。簩?zhuān)心，方能成事;分心，必將敗事。

專(zhuān)心致志的名人篇七

專(zhuān)心致志，是指一心一意，聚精會(huì)神，精神高度集中。若是做不到專(zhuān)心致志，干什么事都不會(huì)成功，連下棋這樣的技藝都學(xué)不好。

從前，有個(gè)下棋名手叫做弈楸，有一次，弈楸收了兩名徒弟，為他們同時(shí)上課，一名學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)弈楸講課，而另一名學(xué)生一會(huì)兒東瞅瞅，西望望，一會(huì)兒又想著用弓箭射下只天鵝煮著吃。結(jié)果這位學(xué)生一直到弈楸講完了，他也沒(méi)在意。這時(shí)候，弈楸讓兩位學(xué)生對(duì)下一局，看看他們究竟學(xué)得怎么樣，果然不出弈楸所料，那位一絲不茍聽(tīng)講的學(xué)生屢屢得勝，而那位開(kāi)小差的學(xué)生卻一敗涂地。

看完這個(gè)故事，再想想我自己，感覺(jué)十分慚愧，雖然我聽(tīng)課還算認(rèn)真，可仍達(dá)不到專(zhuān)心致志的程度，偶爾也會(huì)在心中開(kāi)開(kāi)＂小差＂，不及那位認(rèn)真聽(tīng)老師講課的學(xué)生。

專(zhuān)心致志，不一定是正襟危坐，紋絲不動(dòng)。重要的不是儀表，應(yīng)該是你的內(nèi)心，那才能說(shuō)是表里如一，只有你的＂心＂在了，你就能做到了專(zhuān)心致志，否則，別人傳授給你的知識(shí)在你手中就不能真正理解，靈活運(yùn)用。

舉個(gè)例子吧！過(guò)去在私塾里念書(shū)的孩子們，在老師的戒尺下，個(gè)個(gè)都紋絲不動(dòng)地坐在椅子上，而他們當(dāng)中有幾個(gè)成就了大事業(yè)？不就是孫中山。魯迅先生等屈指可數(shù)的幾位大家嗎？而他們所不同于其他平凡孩子的是：他們真正做到了專(zhuān)心致志，而其他孩子所做到的只是表面，而不是內(nèi)心。

專(zhuān)心致志，是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必備條件，盡管你也許非常聰慧，沒(méi)有專(zhuān)心致志，也只能耍些小聰明而已，只有專(zhuān)心致志地去做任何事情，才能有所成就。

專(zhuān)心致志的名人篇八

專(zhuān)心致志(注釋:致：盡，極;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。)

聚精會(huì)神(注釋:會(huì)：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。)

目不轉(zhuǎn)睛(注釋:眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。)

屏氣凝神(注釋:屏氣：抑制呼吸;凝神：聚精會(huì)神。形容注意力高度集中，違心一致。)

全神貫注(注釋:貫注：集中。全部精神集中在一點(diǎn)上。形容注意力高度集中。)

心無(wú)二用(注釋:指做事要專(zhuān)心，注意力必須集中。)

一心一意(注釋:只有一個(gè)心眼兒，沒(méi)有別的考慮。)

專(zhuān)心一志(注釋:形容一心一意，集中精力。)

專(zhuān)心致志的名人篇九

讀罷《孟子·弈秋》頗有感觸。二人學(xué)弈，其一人專(zhuān)心致志;一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。其結(jié)果可想而知。其實(shí)，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)看似簡(jiǎn)單實(shí)質(zhì)深刻的道理：做任何事都要專(zhuān)心致志，否則一無(wú)所成。

迄今為止唯一兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，有一次在進(jìn)行提煉鐳元素的研究時(shí)，她的同學(xué)在她身后壘起十多張椅子她竟毫不覺(jué)察。做事到如此專(zhuān)心的地步，令人稱(chēng)嘆?？梢哉f(shuō)，居里夫人的成功也許有許多因素，但專(zhuān)心致志不能不說(shuō)是她成功的最重要的因素之一。

北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修寫(xiě)作詩(shī)文有許多是在“三上”：馬上、枕上、廁上思考成熟的。南宋著名學(xué)問(wèn)家朱熹治學(xué)要求自己有“三到”：心到，眼到，口到?，F(xiàn)代著名美學(xué)家朱光潛要求自己“三此主義”：此身、此時(shí)、此地。這里“三上”“三到”“三此主義”，都有有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是一心一意，集中精力，也就是專(zhuān)心致志。我們可以設(shè)想一下，如果他們沒(méi)有此種專(zhuān)心致志的品德，能成為大學(xué)問(wèn)家嗎?也許我們大家都還記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的“小貓釣魚(yú)”的故事：小貓釣魚(yú)時(shí)，一會(huì)兒捉蟋蟀，一會(huì)兒種蝴蝶，最后連一條魚(yú)都有沒(méi)有釣到。其實(shí)，這個(gè)故事同《孟子·弈秋》闡明了同樣的道理：做事如果不專(zhuān)心致志，將一無(wú)所成。

那么，怎樣才能專(zhuān)心致志呢?我以為，首先要熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)。非此，無(wú)動(dòng)力，更談不上專(zhuān)心致志。運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中日復(fù)一日，年復(fù)一年地跌打滾爬，幾多汗水幾多傷。沒(méi)有對(duì)自己所從事的事業(yè)的熾熱的愛(ài)，是很難一心一意做到底的，更談不上站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

其次，還要有不怕挫折、鍥而不舍的精神。貝多芬成了音樂(lè)家后，失去了聽(tīng)覺(jué)，但他卻“扼住命運(yùn)的咽喉”，鍥而不舍，以驚人的毅力頑強(qiáng)創(chuàng)作，被譽(yù)為一代“樂(lè)圣”。如果沒(méi)有此種對(duì)音樂(lè)和旋律的專(zhuān)心致志，也許早已躺在安樂(lè)椅上坐享其成了。

今天，我們所置身的世界五彩斑斕，我們所生活的環(huán)境誘惑頗多，我們做任何事都要熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)，都有要有不怕挫折、鍥而不舍的精神。我們唯有專(zhuān)心致志，才能成功。

專(zhuān)心致志的名人篇十

那是在上周有一天晚自習(xí)。以前我發(fā)現(xiàn)作業(yè)晚三不下課我寫(xiě)不完的，但是那一天，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，作業(yè)只用了五十分鐘就全部寫(xiě)完了，作業(yè)還是通常那么多。

后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我給自己立了一個(gè)小目標(biāo)，并且再加上我那天專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)。

以前，我就是寫(xiě)一會(huì)兒這個(gè)作業(yè)寫(xiě)一會(huì)兒那個(gè)作業(yè)，磨磨唧唧的都推到了晚三再寫(xiě)，所以才這樣慢。

好開(kāi)心，好自豪！

我很喜歡自己專(zhuān)心的樣子，那個(gè)時(shí)候速度快，效率高，我要讓自己變得越來(lái)越專(zhuān)心，越來(lái)越可愛(ài)。

專(zhuān)心致志的名人篇十一

故事：弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下圍棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋，其中一人專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有大雁要飛來(lái)，想要拉弓箭將它射下來(lái)。雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝不如前者好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？說(shuō)：不是這樣的。

出自：先秦：佚名《學(xué)弈》

擴(kuò)展資料

弈秋是第一個(gè)史上有記載的的圍棋專(zhuān)業(yè)棋手，也是史上第一個(gè)有記載的從事教育的圍棋名人。弈秋是春秋戰(zhàn)國(guó)延續(xù)五百年，他是留下名字的唯一的一位圍棋手，也是我們所知的第一位棋手。

通過(guò)弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的事，說(shuō)明了做事必須專(zhuān)心致志，絕不可以三心二意。弈秋同時(shí)教兩個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人下圍棋，學(xué)習(xí)效果截然不同，指出這兩個(gè)人學(xué)習(xí)結(jié)果不同，并不是在智力上有多大差異。