人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

班干部的會議記錄篇一

地點：二(2)班教室。

會議要點：新學期，新氣象。

會議內(nèi)容：

1、新學年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學校紀律。

2、中午午休時，不講話，保持教室安靜。

3、時刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑。

4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來。

班干部的會議記錄篇二

時間：午休。

地點：休息室。

會議要點：座位的調(diào)動。

1、討論近期班級上課和午休講話情況嚴重的主要原因。

2、討論座位如何調(diào)動。

（2）更加加強值日班長和值日監(jiān)督的管理力度。

（3）嚴格按照班規(guī)和賞罰條例實行。

（4）由班主任進行教育。

班干部的會議記錄篇三

參加人員：一年級全體中隊干部、小隊干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀律組長，班主任孫老師。

會議內(nèi)容：

一、班主任主持發(fā)言。

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。

(一)班級的情況。

班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動會的項目同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲，成為班級、學校優(yōu)秀的學生、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。

(二)班干部隊伍中存在的一些問題。

我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

1、班干部在班級建設中的重要作用。

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

(1)模范帶頭作用。

以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

(2)監(jiān)督作用。

監(jiān)督班級課堂和自習紀律;監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學進行學習;監(jiān)督同學之間是否友好相處。

(3)提醒作用。

有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

(1)不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。

(2)對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

(3)想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。

(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

(5)面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調(diào)動起來。

(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。

(9)學習帶頭。做學生最大的任務就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。

二、討論交流班級中的現(xiàn)象。

1、班長李嘉怡通報課前整理好的班級中的現(xiàn)象和問題。

有個別同學有不團結(jié)、不文明的行為，怎么解決?

大家的愛心如何保持?

怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

怎樣使上課紀律更好?

有同學早上到學校里補作業(yè)怎么辦?

2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

3、會議決議：

(3)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對人體的危害;。

(4)建立愛心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計，學期結(jié)束時給予大力表揚。

三、

獎勵和表揚優(yōu)秀的小組長。

紀律小組長。

文明小組長。

衛(wèi)生小組長：

作業(yè)小組長。

四、班主任寄語，

總結(jié)。

會議。

希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統(tǒng)計，填好班級統(tǒng)計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

班干部的會議記錄篇四

參加人員：全體班干部。

會議要點：制定班級計劃。

會議內(nèi)容：

一、本期工作目標。

1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未然。

2、努力創(chuàng)設良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

二、工作措施。

1、切實做好班級的安全工作。做到：a教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園;b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿;c勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。d開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。通過“安全教育日”、“安全教育周”、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。

重視學生守則和行為規(guī)范的教育，加強課余時間的管理，努力形成優(yōu)良的校紀、校風。

2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助后進生，爭取各方面的進步。

3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

4、認真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調(diào)動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。

6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

班干部的會議記錄篇五

1.交流學習的好方法，以便推廣。

2.對于賴作業(yè)的學生如何處理問題進行討論。

3、檢查一對一幫忙活動情景，幫忙后進生。

1、班級最近情景報告。對于班級內(nèi)的不正之風進行排查。

3、重點對象的教育問題討論。

(1)討論學校禮貌班評比評比分數(shù)名次下降原因。

(2)討論紀律不良的原因。

(3)討論值日監(jiān)督管理不當?shù)慕鉀Q方法。

3、落實班德育量化制度，獎勵9名德育之星。

解決辦法：

(1)根據(jù)同學們的提議，班委的討論以及教師的意見，又介于同學們管理本事的不一樣，每一天固定1人為值日班長負責管理班級。

(2)經(jīng)過討論選出了每一天的值日班干部。

(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學進行值日監(jiān)督員。

總結(jié)：

會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，反響強烈，熱情較好，效果很好。

班干部的會議記錄篇六

會議內(nèi)容：

一、班主任主持發(fā)言。

今天召開這個班干部會議，是我們本學期第六次班干部會議。主要是對班級從開學到現(xiàn)在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優(yōu)秀的小組長和班干部。

（一）班級的情況。

班級自開學到現(xiàn)在班風逐步平穩(wěn)，同學們慢慢養(yǎng)成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發(fā)言的習慣；認真檢查作業(yè)的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結(jié)、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心！希望你們再接再厲。

（二）班干部隊伍中存在的一些問題。

我想就班干部的重要作用再來強調(diào)一下。你們自己聽聽離一個優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

二、班干部在班級建設中的重要作用。

班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

（1）模范帶頭作用。

以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

（2）監(jiān)督作用。

監(jiān)督班級課堂和自習紀律；監(jiān)督班級衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學進行學習；監(jiān)督同學之間是否友好相處。

（3）提醒作用。

有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

總結(jié)：

會議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，效果較好。

班干部的會議記錄篇七

主持者：楊xx(班主任)。

出席者：申xx(班長)。

周xx(紀律委員)。

李xx(學習委員)。

列席者：全班同學(無缺席者)。

記錄：范xx(組長)。

討論議題：如何整頓班風提高學習成績。

討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)。

班主任：現(xiàn)在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認為班上應該實行扣行為分的規(guī)定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

申xx：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。

李xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內(nèi)容看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

與會人員經(jīng)過充分討論，協(xié)商，形成以下決議：

加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

散會。

班干部的會議記錄篇八

地點：六2班教室。

會議要點：制定班德育量化條例。安全教育。

會議內(nèi)容：

1、討論并制定班德育量化條例。

2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例。

3、開展一幫一活動。

4、動員學生參加秋游。

解決辦法：

（1）根據(jù)同學們的建議，班委的討論以及老師的意見，正式確定班級獎罰條例。

（2）每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規(guī)和新定賞罰條例執(zhí)行。

（3）防止有值日班長不公正或有疏漏，設立值日監(jiān)督進行必要提醒和幫助其實行班級的.賞罰條例。

（4）值日班長、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣。違反班規(guī)扣分加倍。

班干部的會議記錄篇九

參加人員：各組組長、衛(wèi)生組長、班長和班主任馮老師。

會議要點：班級紀律大家管。

會議內(nèi)容：

1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括“早自習”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀律”等。組長再匯報給班長，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評。

2、班長每節(jié)課要負責提醒各任課老師把當堂課表現(xiàn)差的同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監(jiān)督。

班主任總結(jié)：

要擔當起責任，你組里的同學表現(xiàn)好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監(jiān)督，讓二年(4)班變成一個紀律很好的班級。