方案在各個領域都有著重要的作用,無論是在個人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關重要的角色。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
生態(tài)文明進校園活動方案篇一
為積極配合學校做好創(chuàng)建全國文明城市工作,經研究,決定組織全校師生進行創(chuàng)建文明校園志愿活動。
10月17日下午13:0015:30。
各教室、實訓(實驗)室及相關教學場所。
學生志愿者、教師黨員志愿者。歡迎廣大教師積極參加。
1.擦拭門窗、講臺、多媒體操控臺、電風扇;
2.清除桌椅、黑板上的污跡;整理、擺齊桌椅;
3.擦拭教室走廊墻面裝飾畫;更新創(chuàng)建文明城市專題板報;
4.實訓室物品擺放、清理;儀器設備整理;
5.檢查各實訓室插座、電線、網線;
6.實訓室通道及樓道門口是否通暢;
(1)教室。
1.桌椅無灰塵、無污跡,擺放整齊。
2.地面、講臺、多媒體操控臺、踏板等打掃干凈,保持清潔、無塵、無雜物堆放。將貼粘在地上、講臺的口香糖等物清理干凈。
3.對課桌內的紙屑及雜物清理干凈,不存放書籍、資料等占用課桌,保持課桌內外的潔凈。
4.教室門及門上窗玻璃擦拭干凈。
5.黑板擦拭干凈,表面污跡清理干凈。
6.教室內清掃工具擺放要規(guī)整,統(tǒng)一放于教室后門后面。
7.墻面清潔無塵,無蜘蛛網。
(2)實訓(實驗)室。
1.實訓(實驗)室內無廢棄物品(如紙板箱、廢電腦、破儀器、破家具等),無關物品等。
2.實訓(實驗)室內物品擺放有序,衛(wèi)生狀況良好,桌凳、儀器設備、講臺、藥品器械柜等要清理干凈、擺放整齊、無塵;白板或黑板課后擦干凈;清理室內死角衛(wèi)生,如門后、電腦主機上或儀器設備下面等,室內無漏水、漏氣、漏油現(xiàn)象。有水池實訓(實驗)室需要清理干凈水池,無污物、瓷磚潔白。
3.地面拖掃干凈、清除室內的臟污、清除作業(yè)區(qū)域的物料垃圾,保持光亮、清潔、無塵。
4.無電源插座未固定、插座插頭破損現(xiàn)象無插頭插座不匹配或私自改裝的現(xiàn)象;無亂拉亂接電線現(xiàn)象;線路凌亂,需要理順,綁扎。
5.各種制度、安全操作規(guī)程、社會主義核心價值觀等張貼牌是否脫落或粘貼不牢,要加固。實訓(實驗)室內外墻面、白板禁止張貼通知、廣告等。
6.實訓(實驗)室內無吸煙現(xiàn)象。
7.人離開應切斷電源、關門,不存在門開著而無人的現(xiàn)象。
8.實訓(實驗)室通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象,樓道門后要清理干凈、無塵、無煙頭等。
按照誰使用,誰負責的原則,請各教學單位根據具體負責的教室和實訓(實驗)室及教學場所填寫附件1表格于10月16日報教務處備案。
生態(tài)文明進校園活動方案篇二
近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動,取得了顯著的成績,進一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果,為響應團委號召,同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng),優(yōu)化學校里的就餐、教學等各種環(huán)境,提高廣大學生綜合素質,為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻。我系在總結前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學年的共建文明校園活動。
文明從小事做起文明從你我做起。
1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手,自覺維護校園環(huán)境,提高學生基礎文明素質和校園文明程度。
2、營造按時上課,不遲到,不早退,不曠課,不睡覺,不閑聊,尊重師長,認真聽講,創(chuàng)建濃厚的學習氛圍。
3、按照《合肥學院學生公寓管理辦法》的總體要求,創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍,使學生做到團結友愛,互幫互助。
4、倡導文明就餐,自覺排隊,愛惜糧食,餐盤回收。
5、樹校園文明新風。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動,提高大學生和諧意識,構建和諧校園。
合肥學院黃山路校區(qū)一、二食堂黃山路與金寨路十字路口。
黃紅琴。
20xx年10月13日至20xx年10月17日。
合肥學院生物系廣大青年志愿者。
1、使我們學校的學生更多的了解和重視“校園文明”這四個字的重要性,從而增強大學生的文明意識。
2、由個人喚起一群乃至所有人的文明意識,并將這種好的習慣一直延續(xù)下去。
3、在整個活動中,使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂,并從這些活動中得到感悟。
校園志愿者培訓材料、交通協(xié)管的培訓材料、照相機像機、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學院交通志愿者的彩帶等。
1、前期宣傳:與宣傳部溝通,以海報、展板的形式宣傳構建文明校園的意義,同時各先鋒隊隊員到各班宣傳,以加大宣傳力度。
2、招募志愿者:由先鋒隊成員在各班進行招募,以自愿原則為主,。同時因此活動還涉及校外的交通,而十字路口時事故的高發(fā)段,故對此類志愿者的要求比較嚴格,須經嚴格的篩選,可按以下要求進行篩選,要求心細,應變能力較強,善于溝通,脾氣相對溫和。
3、培訓:請上學期志愿活動比較突出的同學培訓志愿者,每個人記住相關的文明用語、佩戴的.志愿者標志及相關的法律法規(guī),基本的交通規(guī)則,熟知城市地圖。
4、活動具體方式:
此活動共分為四個環(huán)節(jié):
(1)、食堂志愿者,每個食堂共五名志愿者,根據實際情況來分配各自的崗位,如打飯的地方需要一名、幾個角落各一名。
(2)、校園巡邏,四人為一個單位,從男生后門出發(fā),到校的各個角落,對這些不文明的現(xiàn)象進行勸阻。
(3)、平安校園志愿者,與樓管阿姨相互配合,在各個樓層合作,維護寢室的安全,禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。
(4)、交通協(xié)管:我們的主要服務地點是中科大和學院之間的十字路口和站牌附近路,因此這里的活動共需四組成員,每兩個路口之間一人,共四組,對橫穿馬路等一些情況進行及時勸阻,外加站臺一組及時引導大家排隊上車。
5、對活動進行及時總結。
1、宣傳的問題:宣傳要做到有效與高效,能夠最大程度的調動廣大同學的積極性,讓大家積極參與到這個活動中宣傳的時候可以從活動的意義。
2、關于志愿者的篩選問題,同時注重志愿者的篩選問題,志愿者的耐心和安全意識一定要強,注意保護個人的安全。
3、活動進程的控制:對于已經確定的志愿者,要分配部門相應的人員專門負責進程的控制與監(jiān)督工作。保證整個活動的進行以一個高效率的狀態(tài)運轉,同時各個活動的主責任人也要向部門的主管定期的匯報各自負責工作的開展情況,及時記下出勤狀況。
4、現(xiàn)階段開展工作的話,有些參加者可能產生一定的倦怠情緒。因此,需要對志愿者進行一定的安撫和鼓勵,是他們始終保值較高的激情。
一、志愿者的招募講解和培訓可能出現(xiàn)問題解釋不清晰,志愿者難以理解等?
二、人員突然未到問題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦。
三、在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地,表現(xiàn)在活動中很茫然,不知所措。
1.在招收志愿者時,應講清志愿者是自愿的,對其說明志愿者的精神,同時也要為開展文明校園打下準備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應做的,應對其進行培訓,如在服務區(qū)是應懂得禮儀。應做到遵守(例如:在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題)。
2.
(1)可事先安排好幾個后替人員,讓其在時間待命(首選)讓每個小紅帽在自己工作當天,找好接替人員(其次)可由負責人臨時頂替(最后)。
(2)在排值日表依照每個班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學負責上午值日,7.8節(jié)沒課的同學負責下午。遇到突發(fā)狀況,要求相應小隊長提前2小時通知,我們做出相應的決定。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論,研究各班的課程表通過小隊調換:從新組建一個小隊等等解決,這樣就可以確保活動順利進行。
3、這個問題要放在活動開始前來解決,我們可以做些培訓,通過培訓能使志愿者心里明白,到時候要做些什么。在培訓會上可以邀請指導老師.優(yōu)秀志愿者做些指導,談些經驗,這樣能使每個志愿者明白自己的使命。
何謂志愿工作?志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力,在不為任何物質報酬的情況下,為改善社會服務,促進社會進步而提供的服務。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力,同樣,每個人都有促進社會繁榮進步的義務及責任。參與志愿工作是表達這種“權利”及“義務”的積極和有效的形式。
應該說我們這個社會許多人不缺乏愛心,也有許多人愿意成為一名志愿者。但是許多人并沒有真正意義上的理解“志愿者”這個名詞的含義(包括我自己在內),有的人只是把它當作一種時尚所以不能長久地堅持下去;也有的人只是圖一時新鮮,在參加志愿者活動的過程中缺乏發(fā)自內心的激情和動力,所以志愿活動在他們的眼里也只是變成了一種形式。還有人認為我們做的志愿活動沒有多少意義,認為做大事才有意義的,比如像電視上看的的奧運志愿者,世博志愿者,亞運會志愿者,其實一件事真正的意義在于你自己心中給他的定位,不要認為它小就不去做,很多事情都要求我們從自我做起,從身邊的小事做起,只要做好了,你同樣會發(fā)現(xiàn)這里面的意義及快樂。
生態(tài)文明進校園活動方案篇三
在全校上下“三爭”、“三創(chuàng)”的大氛圍下,面對現(xiàn)代學生文明的缺失和思想道德建設的必要,重塑學生的文明素養(yǎng)和道德內涵,充分調動我班學生的`積極性,全班決定開展一次轟轟烈烈的“爭創(chuàng)文明班級、爭做文明標兵”活動,讓學生在活動中充分展示自己,發(fā)展自我,以此推動校園文化建設。
讓學生們從我做起,從身邊小事做起,在學校里、在社會上、用點滴小事、用實際行動支持學校的號召,養(yǎng)成良好的文明行為習慣,摒棄不良生活習俗,自覺抵制一切有損學校形象的違紀、違法行為,把此次活動當成一項學生思想品德建設的大事來對待,積極投身到活動中,為我校校園文化建設做貢獻,為爭創(chuàng)文明校園做貢獻。
(一)班級宣傳、組織:
1、辦一期主題為“爭創(chuàng)文明班級,爭做文明標兵”活動內容的板報。
2、每周向“四中網站”發(fā)一份有關“雙爭”活動內容的高質量稿件。
3、班級成立“雙爭”活動督查小組,負責班級活動開展工作。
(二)常規(guī):
1、衛(wèi)生(教學樓、宿舍、環(huán)境)。
2、紀律(室內外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)。
3、學習(早、晚自習秩序、上課秩序)。
4、文明言行。
5、好人好事。
(三)活動。
1、收看文明禮儀講座。
2、學習《文明禮儀讀本》。
3、召開文明禮儀主題班會。
4、“文明頌”詩、詞文朗誦會。
四、評比:
1、評比辦法。
以小組為單位按活動內容逐項進行量化打分,每周公布一次成績,最后累計排序。
2、前4名的小組為“雙爭”活動文明小組。
3、在活動中,小組成員發(fā)生重大違規(guī)、違紀事件,實行一票否決。
2、評選“文明標兵”。
根據活動內容要求,按照學校評選條件和班級量化結果上報文明標兵候選人。
五、活動時間:20xx年11-20xx年5月。
生態(tài)文明進校園活動方案篇四
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1:晨風吹,陽光照。
主持人2:語言美,行為美。
主持人1:尊師長,愛同學。
合:讓我們從小講文明,講禮貌,五(2)班“創(chuàng)文明校園,做文明人”中隊活動現(xiàn)在開始。下面請欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》。
(一)家庭文明禮儀。
主持人(女):從古到今,文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中,作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,下面請聽汪慧同學給我們講《孔融讓梨》的故事。
主持人(男):對,父母不僅給了我們生命,而且還把我們撫養(yǎng)成人,所以我們應該感恩父母,孝敬父母。在這里,班主任要布置一個課后作業(yè),今天回家給父母長輩洗一次腳。我們不僅要洗,而且要洗得好,不僅要今天洗,而且要常常為父母長輩洗腳,獻上你的一份孝心。
主持人(女):同學們都明白在生活中我們應該怎么做,但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比,你以前還有哪些不足,還存在哪些差距?今天,我們就利用中隊活動的時間來反思一下。下面請聽小合唱《感激在心》(江美云,官祖慧等)。
主持人(女):(二)校園禮儀。
主持人(男):當你看到這種不文明行為的時候,你應當怎么做?
主持人(女):是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。同樣的一件小事,出現(xiàn)兩種截然不同的結果,其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中,我們應該和諧相處,互相謙讓,學會文明用語,這也是我們從小學做人的一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞兒歌《做個文明好孩子》(段俊宏)。
同學們,都知道,禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您”,早晨見面說聲“早”
平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。
若求人,“請”字先,最后別忘說謝謝,
影響別人,“對不起”
回答請說“沒關系”
做個文明好孩子,
生態(tài)文明進校園活動方案篇五
全市中小學生。
春的旋律。
1、“我們的節(jié)日清明”經典誦讀活動;
2、“我們的節(jié)日清明”讀書交流會;
3、踏青親子游;
4、“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽;
5憑吊革命先烈活動。
(一)活動準備階段(3月6日至3月12日)。
各校成立“我們的節(jié)日清明”校園文化活動組織機構,精心制定活動方案,有序安排部署“我們的節(jié)日清明”校園文化活動,要求做到“五個結合”,即與社會主義核心價值觀教育相結合,與傳承優(yōu)秀民族文化相結合,與學科教學相結合,與學生人文素養(yǎng)教育相結合,與宣傳菜花旅游節(jié)相結合。
(二)組織實施階段(3月13日至4月13日)。
1“我們的節(jié)日清明”經典誦讀活動。
經典誦讀活動圍繞“春的旋律”這一主題,選擇與春天有關的經典作品?;顒臃中W組、初中組、高中組三個組別和初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)。義務教育學校的初賽由各校自行組織,每校推薦2—3個中華經典誦讀節(jié)目參加學生組復賽,復賽由各學區(qū)基地校負責。高中組(含中等專業(yè)學校)的初賽、復賽由學校自行組織。
2“我們的節(jié)日清明”讀書交流會。
各校向學生推薦與清明有關的閱讀書目,組織學生閱讀1—2冊推薦書目中的圖書。舉辦班級讀書交流會,介紹圖書,展示閱讀感悟。在班級交流的基礎上,開展校級讀書交流會,邀請教師分析名家名作,遴選學生交流讀書心得。市局將邀請知名作家、學者舉辦讀書會,組織教師、學生參加。
3踏青親子游。
各校牽頭,在確保安全的前提下,組織開展踏青親子游。邀請家長和學生到千垛菜花、水上森林公園等景區(qū),讓學生們親近自然,呼吸春的氣息。親子游結束后,各??山M織征文、演講等后續(xù)活動。
4“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽。
參賽對象為小學中高年級學生。各校自行組織校內選拔賽,擇優(yōu)推薦學生參加全市決賽。
5“憑吊革命先烈”活動。
以清明節(jié)為契機,圍繞“慎終追遠、緬懷先人”主題,充分挖掘節(jié)日蘊含的愛國主義精神,引導未成年人學習歷史、傳承文化,緬懷先輩、向往未來,銘記革命先烈英雄事跡,倍加珍惜今天的幸福生活。開展“網上祭英烈”活動,組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班(隊)會、團日活動,組織學生就近到革命戰(zhàn)爭紀念地、烈士陵園等祭掃、獻花和宣誓,表達對先烈先輩的感恩懷念。
(三)展示評選階段(4月14日至4月25日)。
1舉辦“我們的節(jié)日清明”經典誦讀比賽決賽。在初賽、復賽的基礎上,各學區(qū)推薦1—2個學生經典誦讀節(jié)目,高中學校(含職校)推薦1個學生節(jié)目,參加決賽。參賽作品必須是與春天相關的經典作品;語言生動、流暢,富有激情和感染力;時間不超過5分鐘。各學區(qū)、各高中學校務必于4月14日前將“我們的節(jié)日清明”經典誦讀比賽決賽報名表電子稿報基教科(聯(lián)系人:朱鴿斌,聯(lián)系電話:xx,郵箱:xx)。決賽的具體時間、地點、評分標準另行公布。
2舉辦“放飛童心,追逐夢想”風箏比賽決賽。學生數(shù)2000人以下的學校,推薦1名學生參加全市決賽;學生數(shù)2000人以上的學校,選派2名學生參加全市決賽。各校于4月14日前將報名表電子稿報體藝科(聯(lián)系人:李xx,聯(lián)系電話:xx,郵箱xx)。決賽的具體時間、地點、比賽規(guī)程另行通知。
3各校要通過“我們的節(jié)日·清明”校園文化活動,加強學校文化建設。利用班團隊會、學生會和社團、興趣小組、課外實踐活動等有效載體,圍繞經典鑒賞、誦讀藝術及書寫技能培養(yǎng)、展示,開展生動、多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。營造富有中華傳統(tǒng)文化特色的育人氛圍,以音頻、視頻、書法等形式及校園廣播、電視臺、校園網、墻報、校刊等載體展示中華經典及誦讀、書寫、講解實踐活動。
生態(tài)文明進校園活動方案篇六
一、教師開題:
師:上課!
生齊誦《長征街小學校園禮儀歌謠》。
師:文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德,是做人的基本品質。素養(yǎng)和禮儀是我們的第一身份證。
二、活動安排:
(一)主持人開場語。
甲:敬愛的老師。
乙:親愛的同學們。
齊:大家下午好!
甲:親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子。
乙:心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結果。
甲:人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙:現(xiàn)在我宣布:二(2)班《講文明禮儀,建和諧校園》主題班會主題班會現(xiàn)在開始!
(二)文明大家談。
甲:首先請欣賞《校園禮儀》三句半,表演者王冠驊、李赫揚、高子賀、辛金瑞。
生上臺表演。
乙:四位剛才說得可真帶勁兒呀,看來文明禮儀無處不在。
甲:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風度翩翩?,F(xiàn)在有請同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑娎收b――《文明禮儀伴我行》。
生上臺表演。
生上臺表演。
甲:在社會上,我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮儀橋。
乙:在校園里,我們更應該是文明的小天使,讓我們用微笑鋪就文明路;
甲:在家庭里,我們是文明的孩子,讓我們用孝順懂事建造關愛之家。
(三)文明禮儀知多少(學生任意回答)。
老師:既然這樣,那老師要考考你們。請看題(課件出示)。
生舉手回答發(fā)言。
(四)文明禮儀倡議書。
甲:下面是這次班會的最后一個議題:向全體師生發(fā)起倡議。
乙:有請郭雨涵同學代表二(2)班提出倡議(學生代表讀倡議書)。
(五)學生談收獲。
甲:《講文明禮儀,建和諧校園》主題班會快結束了,你有什么收獲呢?
乙:同學們,你們有什么收獲呢?(隨機抽取學生發(fā)言)。
看來同學們都有各自的收獲。下面,讓我們聽聽班主任老師的話――。
(六)班主任總結。
同學們!今天的主題班會非常成功。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小面為之。文明行為,貴在實踐。我相信通過今天的主題班會,同學們一定會讓文明禮儀之花處處開放的!愿你們做文明禮儀的使者,遍撒文明禮儀的花種,使我們的社會變得更加美好!
現(xiàn)在,我宣布:本次《講文明禮儀,建和諧校園》主題班會到此結束!
生態(tài)文明進校園活動方案篇七
為拓展德育內涵,進一步豐富校園文化體育藝術生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑、格調高雅的校園文化氛圍。通過開展系列文化、體育、學科等競賽活動,激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和勤于鍛煉、熱愛學習、求實上進、發(fā)奮成才的熱情,推動學校素質教育,加強校園精神文明建設。
明榮知恥,展賀高風采。
三、組織機構:
(一)組委會。
1.主任:何洪。
2.副主任:左碧輝黃東方劉劍平。
3.成員:江雨貫宋玉翠溫涌陳名用盧一式李澤慧。
(二)組委會具體負責初中組、高中組各項文藝體育比賽活動。組委會下設體育競賽組、文藝活動組、宣傳組、聯(lián)絡協(xié)調組、后勤保障組、紀律安全保衛(wèi)組,負責日常事務和具體協(xié)調工作。
生態(tài)文明進校園活動方案篇八
以提高校園文化品味、建設精品校園、全面提高教育質量為宗旨,構建和諧育人氛圍和鮮明辦學特色的校園文化體系,創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,使學校成為師生身心愉悅的成長樂園,從而提高學校綜合辦學水平,全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展,形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化,推動我校教育教學質量不斷提高。
二、建設目標。
校園文化體系建設要以培養(yǎng)優(yōu)良校風、學風為目標,努力將“尊師、愛生、文明、守紀”的校風和“勤奮、踏實、認真”的學風鑄就成校園精神,加強學校精神文化、形象文化、制度文化的建設工作,通過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動,營造有利于學生思想道德和文化素質提高的文明育人的環(huán)境。
1、準確把握校園文化建設的科學內涵及其意義。
通過校園文化建設,改變師生把學校簡樸地看成是一個傳授知識的地方,改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認識,而是要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系,通過深化挖掘校園文化精神,提高師生對校園文化的認識和看法,使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發(fā)展的關系,并通過校園文化建設來完成學校硬件設備為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。
2、以校園文化建設來促進學生的全面發(fā)展。
以幽雅的校園環(huán)境,多彩的文化生活,高雅的藝術情趣,濃厚的學習氛圍,科學的人文精神,優(yōu)良的學風校風,帶動和促進催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和導向準確的輿論氛圍,引導廣大師生樹立準確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、落實科學發(fā)展觀,以校園文化建設來促進學校的可持續(xù)健康發(fā)展。
通過校園文化建設形成強盛的文化場,在緊抓教學主渠道的`同時,豐富學生的校園文化生活,經潛移默化的方式對學生進行思想政治教育及道德規(guī)范教育,培養(yǎng)學生的個性特長和能力,提高學生的綜合素質,使校園文化真正發(fā)揮育人功能,從而造就社會發(fā)展的有理想、有抱負、有特色的人才,使學校發(fā)展進入良性循環(huán)的高層境界,也通過校園文化建設從本質上完成學校發(fā)展的核心競爭力校園文明活動方案2016校園文明活動方案2016。
三、遵循原則。
1、以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設中的作用,重視人的積極性的充分發(fā)揮,構建和諧校園文化陣地。
2、實踐性原則:校園文化重在建設,重在實踐,要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、/article/,轉載請保留此鏈接!。
3、整體性原則:校園文化建設是一個系統(tǒng)工程,具有層次性、詳細性、全面性等特點,所以要統(tǒng)籌兼顧,全員參與,持之以恒。
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生態(tài)文明進校園活動方案篇九
為了迎接建校xx周年,豐富校園文化生活,創(chuàng)建美好生活空間,營造良好的學習氛圍,倡導文明,展現(xiàn)大學生的風采,引導學生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務的作用,促進大學生綜合素質的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。
(一)提高全校師生的文明水平,增強同學們的環(huán)衛(wèi)意識,讓他們從自身做起,從小事做起,杜絕不良習慣。
(二)提高個人素質,體現(xiàn)自身價值,振奮師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚的斗志,投入學習和生活中。
樹文明新風,做文明新小人。
學生會女生部。
贊助單位:
全院學生。
(一)參賽隊以班級為單位,參賽人數(shù)為3名,競賽分為初賽和決賽兩個階段。
(二)初賽。
活動時間:4月8日。
活動地點:教學樓。
活動內容:筆試。試卷采取百分制,題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷,班級平均成績前8名者進入決賽。
(三)決賽。
活動時間:4月15日。
活動地點:教學樓。
活動內容:必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規(guī)則:
必答題:由每隊隊員依次回答一題,其他隊員不可提示,若違反則回答無效不記分。答對加5分,答錯不扣分。
搶答題:必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答,限時1秒,可相互商討。答對加1分,答錯扣5分。
心有靈犀:在ppt上顯示有關文明禮儀的詞匯,由一個隊員表演,另一個隊員來猜,在一分鐘內,猜出一個詞得5分,猜對越多,得分越多。
選分題:有1—3分的分值題,每隊從中選擇某一分值的一題,限時3秒,答對加相應分數(shù),答錯扣除相應分數(shù)。
一等獎1名獎金2元及榮譽證書。
二等獎1名獎金1元及榮譽證書。
三等獎1名獎金5元及榮譽證書。
優(yōu)秀獎3名榮譽證書。
獎金:35元。
橫幅:15元。
場地布置及宣傳:1元。
總計:陸佰圓。
部長審批:
領導審批:
生態(tài)文明進校園活動方案篇十
一、活動目的:
紅色歌曲膾炙人口,通俗易懂,承載著豐富的真善美內涵,其感染力勝過千言萬語。值此中國共產黨建黨90周年之際,恰逢我校文明活動月開展,校黨委以舉辦大型紅歌文藝晚會的形式在全校掀起人人唱紅歌的熱潮,以此來紀念社會主義中國在共產黨領導下所取得的革命、建設和改革的偉大成就,激發(fā)廣大教職工和學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活的情懷,同時,對在系列活動中涌現(xiàn)出的先進分子和單位予以表彰。
二、組織機構:
主辦單位:黨委組織部,向陽、紅河校區(qū)黨總支。
總策劃:張興盛。
總協(xié)調:穆耀輝、張鵬;王志洲、王明星、南海竹。
三、參賽形式:
以支部為單位進行參賽,為體現(xiàn)活動的廣泛參與性要求教職工總數(shù)300人以上的支部參加人員不得少于200人。
指定曲目:《今天是你的生日,我的祖國》;
每支部另自選2首歌。
四、評分標準:(總分10分)。
1、歌曲表現(xiàn)力(滿分4分)。
歌曲內容健康、積極向上;
演唱時有一定的技巧,能在廣大師生中產生共鳴,激發(fā)情感;
聲音響亮、唱詞清晰;
能表達歌曲的意境。
2、音準、節(jié)奏(滿分3分)。
指揮得當、充滿激情、動作優(yōu)美、節(jié)奏把握比較準確;
演唱時強弱節(jié)拍清晰;
演唱時字正腔圓、音韻準確。
3、演唱時富有感情。(1分)。
4、服裝整潔大方。(1分)。
5、上下場有序、文明大方。(1分)。
五、評獎辦法:
一等獎:1名。
二等獎:1名,
三等獎:1名。
優(yōu)秀獎:1名。
組織獎:1名。
指揮獎:1名。
六、時間安排。
彩排時間:5月18、19日。
地點:向陽校區(qū)1號教學樓廣場舞臺;紅河校區(qū)大禮堂。
比賽時間:向陽校區(qū)5月20日、紅河校區(qū)5月21日。
七、主持人:
黨委宣傳部校園廣播站負責。
八、評委:
黨委委員、紀委委員。
九、晚會現(xiàn)場工作:
電教中心負責。
晚會流程:
1、18:55開場音樂;
2、19:00主持人登場,宣布比賽正式開始。
3、介紹現(xiàn)場領導評委及嘉賓。
4、比賽開始。
5、領導講話及頒獎。
6、比賽結束。
【范例】。
一、活動主題。
以隆重慶祝中國共產黨建黨90周年為契機,歌頌中國共產黨成立90年來的光輝歷程和偉大業(yè)績,弘揚共產主義理想,堅定社會主義信念,展現(xiàn)和謳歌開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來,我省紡織系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員、干部職工改革創(chuàng)新、銳意進取、奮發(fā)有為的精神風貌,激發(fā)積極投身“四化兩型”建設的熱情。
二、演出時間。
20xx年6月23日。
三、演出地點:長沙田漢大劇院。
四、主辦單位。
(2)職能機構。
秘書組:
組長:周靖。
成員劉京波陳軍山王金林。
職能:負責草擬領導講話稿、請?zhí)≈啤⑿麄鲌蟮?、證書、節(jié)目單制作。
業(yè)務組:
組長:李娟。
成員:鄒細元成利輝柳長青。
職能:演出活動的策劃、節(jié)目審定、節(jié)目串詞及有關演出活動的對外聯(lián)絡。
后勤組:
組長:李雁原。
成員:羅鐵勇蒙寶蘋周淑珍秦頂輝李曉尊。
職能:租賃演出場地、演出現(xiàn)場安排、經費準備、安全保衛(wèi)等工作。
專業(yè)評審組(采取對外聘請的形式,人員待定)。
六、獎勵辦法。
本次演出節(jié)目將評出一等獎1個,二等獎二個,三等獎三個。未獲得等次獎的均為優(yōu)秀節(jié)目獎。除此之外,設優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀創(chuàng)作獎、優(yōu)秀編導獎各一個。對所有獲獎的單位頒發(fā)證書和獎金。
七、節(jié)目形式。
節(jié)目要緊扣活動主題,充分展示紡織行業(yè)特點。節(jié)目類型和表演形式不限??梢詾槁晿?、器樂、舞蹈、語言、戲劇等多種群眾喜聞樂見的形式。以單位為參演單位。(演出服裝、道具自備)。
八、經費來源及預算(略。
一、指導思想。
培養(yǎng)學生學習先烈為了理想忘我奮斗精神,同時教育他們我們今天的幸福生活來之不易,要好好珍惜,并通過此次活動對學生進行一次愛國主義教育。
二、活動時間:xx年4月1日。
三、活動地點:xx山。
四、參加對象:、全體師生。
五、活動程序和辦法:
(一)3月27日——4月1日,活動前的思想教育,組織落實活動前的準備工作:
1、班主任介紹xx先生生前簡介;
2、預訂花圈、準備隊旗;
3、學生穿校服佩戴紅領巾。(根據天氣情況自帶遮陽帽、水)。
(二)4月2日活動安排:
1、13:00在操場整隊出發(fā)。
2、到達許墓地后舉行祭掃儀式。
同學們,今天我們xx中學全體師生懷著敬仰的心情來到這里緬懷我們的革命烈士xx爺爺。現(xiàn)在我宣布:掃墓活動現(xiàn)在開始。
第一項、全體肅立,敬禮。
第二項、請少先隊代表講話。
第三項、敬獻花圈。
第四項、致哀并三鞠躬。
第五項、向烈士獻詩:《?》、《?》。
第六項、請學校領導講話。
第七項、墓前的宣誓(輔導員):
學習永無止境,知識就是力量。我們“時刻準備著”記在心上。
課前好好預習,堂上認真聽課。按時完成作業(yè),絕對保證質量。
課余多看書報,不負先輩期望。一定好好學習,決心天天向上。
第八項、宣布清明掃墓活動到此結束。
六、活動要求:
1、必須牢固樹立“安全第一”的思想,切實加強學生集體活動的安全、紀律、衛(wèi)生教育。
2、參加活動的學生一律步行,嚴禁擅自離隊。一切行動聽從指揮,嚴格遵守交通規(guī)則,不亂扔果皮紙屑。
3、回校途中,嚴禁學生擅自離開隊伍回家;回校后班主任必須清點人數(shù)無誤后在班級自由活動至下午放學后離校。
xxx年,xxxx大學前身——xxxx,由此拉開了xx一百年的風雨兼程。xx人秉承學校積淀了1xx年的“愛國愛煤”傳統(tǒng),發(fā)揚“好學力行,求是創(chuàng)新,艱苦奮斗,自強不息”的xx精神,在建設高水平大學的努力之中取得了令人矚目的成就。這是一百多年來社會各界關注、支持的結果,更是一百年來一代代xx人自強不息,艱苦奮斗的結晶。
我們感恩xx,給了我們一個百年的歷史,給了我們一片廣闊的天,給了我們一雙堅強的翅膀,給了我們百年中沉淀的科學素質和人文情懷,感恩xx給了我們一個優(yōu)越的學習環(huán)境,一個積極上進的學習氛圍。百年只有一次,我們也可以以這百年華誕為契機,促進學校的各項事業(yè)的大提高,使之走上平穩(wěn)可持續(xù)發(fā)展的道路。
當面對母校百年華誕時,我們又怎能不熱血沸騰?我們又怎能不盡一份智慧與體貼?山蔥蔥,水溶溶,努力,努力!我的策劃也許過于簡陋,但卻是我對xx百年校慶的一份真實的關注。
在這里,我寫的并不是嚴格意義上的策劃,是我的一些想法,沒有具體的時間限制,所有主題都是現(xiàn)在就可以啟動的。
校情校史宣傳。
目的:通過這種形式了解校史校情,掌握校史校情,并把它永駐心間。
活動啟動時間:即日即可。
活動運行時間:校慶慶典即日——校慶慶典結束。
預算:20萬元。
負責方式:學校內征集,學校印刷部門,各學院組織。
活動流程:
1,現(xiàn)在開始著手組織活動,收集材料,評選作品。
2,選拔學生代表,進行校情校史和校園地理的培訓,作為校慶時的向導。
3,校慶前兩個月,將展品試展,求得廣大師生的最后意見。
4,匯集意見,選取有用意見進行最后修訂。
5,統(tǒng)計來賓數(shù)量,進行集體印制,并做好隨時加印的準備。
6,校慶前夕,一切就緒。
具體方案:
1,校慶前向全校師生提供校情校史資料,并征集全校師生對于“校情校史”圖文冊的設計方案,最后匯集成冊,印刷出版,留成紀念。
2,此外,學校還要印制校園地圖冊,除詳細標明各建筑的具體方位外,還要在后面介紹各建筑的主要功能,現(xiàn)今情況。比如圖書館的具體情況,各學院的設置情況,盡可能介紹出學?,F(xiàn)在的雄厚實力。校慶時設立發(fā)放點進行發(fā)放,并設立咨詢點具體介紹學校情況,對來賓進行引導。
3,設計校慶紀念品,比如發(fā)行紀念郵票、紀念信封,在同學們寄信的同時把xx的.校慶傳播出去,我認為這是一種無形的力量。
4,統(tǒng)一組織繪制海報,格式和大小要統(tǒng)一。張貼在學校各處宣傳欄,宣傳xx的校史校情。當然可以以時間發(fā)展為線索,制作海報,圖文并茂,形成一個連環(huán)序列,放置于xx主干道沿途的海報支架上,每隔一段即是一個xx的發(fā)展階段,一個xx百年歷程中的美麗火花,讓各位來賓和廣大校友了解百年xx歷史與今日之余,也隨之沿途參觀了xx南湖新校區(qū)的無限風光。
5,展辦與校史校情有關的“老照片”展廳,最好都是黑白照片。除了展出xx現(xiàn)存的黑白照片,訴說百年xx在科技、文化、體育、藝術、學生運動等各項成就,展現(xiàn)百年來xx的遷徙史歌以外,還可以收集往屆xx校友現(xiàn)存的反應當年xx生活的黑白照片,也可以是當年的班級合影,可以按照年代、學院專業(yè)劃分展區(qū),也可以按照主題劃分展區(qū),體現(xiàn)xx百年來縱向,橫向的發(fā)展。
6,展辦與校史校情有關的“彩照”展廳,除了展出與“老照片”展廳中相似的內容方面外,還可以展出學生“魅力xx校園風光攝影大賽”的部分獲獎作品,體現(xiàn)xx的另一種美麗。
活動前印制照片相冊,并配以文字說明,活動結束時作為紀念品贈與各位來賓和各位校友。
7,制作“百年xx”紀錄片,在各慶典地點和分會場播放,并在廣播電視等傳播媒體上大力宣傳,以期更大的效應。
8,各學院也可以承擔本學院歷史今貌的宣傳,因為各學院的歷史匯集起來又是另一個角度的xx歷史。
9,邀請部分校友的演講,講述自己心中的xx和在xx的美好時光。
我認為,邀請演講的校友要選取在校期間在校園里扮演不同角色的,這樣可以為每位同學尋找一個標桿。
以下是我的另外的一些想法,在此,只是簡單提一下:
校友聯(lián)絡(想法)。
1,聯(lián)系各主要畢業(yè)生輸出單位,登記各屆校友情況。
2,收集各院系教師掌握的各屆優(yōu)秀校友的聯(lián)絡方式,也可以找到原來的班級負責人,收集本班情況。
3,在全國主要報刊雜志上刊登校慶活動啟事,或通過其他傳媒方式召集各地xx學子。
4,通過各省xx校友會通知各屆校友。
5,發(fā)揮在校學生的力量,依據90年校慶存檔資料,分地區(qū)負責所在地校友的聯(lián)系情況。
6,建立校友網站,通過網絡聯(lián)系校友,并及時更新內容。
人文景觀設計(想法)。
特點:整體上:開放的,大氣的時代風格;布局上:對稱的,和諧的校園風格;細節(jié)上:深邃的,優(yōu)雅的文化風格;局部上:精粹的,兼容的通俗風格。
目的:以時代為主題。
以xx的博大精深的歷史文化為背景。
以人為本的設計理念。
活動啟動時間:即日即可。
具體方案:
1,現(xiàn)在學?;ú蓦m多,顏色搭配也不錯,但是樹木太少,尤其是參天古樹更是少之又少。而枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,才能更好的體現(xiàn)百年學府的深厚底蘊。另外,在廣闊的草坪上應該種植一片能夠開花的樹,形成一定規(guī)模,可以形成xx新景,又可使學校更顯沉穩(wěn),更顯濃濃所謂人文情懷,置身其中漫步,讀書也是一種可以調適的心情。
2,現(xiàn)在的校園植物雖多,但稍顯空曠。在人行道兩旁也應種植一些枝繁葉茂的大樹,形成一片綠蔭長廊?,F(xiàn)在雖然也有比較名貴的樹木,但是枝葉稀疏,一到夏天,整個校園都曝曬在烈日驕陽之下。我認為,樹陰下應該設置一些座椅,讓匆匆路過的行人也有一份心境坐下來欣賞魅力xx的美麗景致。而此時樹陰是必不可少的,春夏使xx呈現(xiàn)一種清新的涼爽之感,讓浮躁的心平靜下來;秋冬葉落,也不必急掃,踩在厚厚的落葉上也是一種詩意的體驗。
3,設計一個可以表現(xiàn)xx百年滄桑歷史和現(xiàn)今勃勃起運的古典與現(xiàn)代結合的雕塑,建立在xx校園的突出位置,弘揚一種自強不息的xx精神。此外,我認為。xx校園里的人文景觀除了題字的石頭外,在必要的地點或比較空曠的地點也可以適當設置小型景觀雕塑,以增強學校的活潑動律。
4,在建設的同時要注意保護和治理。比如,治理曲水,從現(xiàn)在開始注意保持曲水生態(tài)狀況,確保水量和水質。還有,現(xiàn)在草坪中的廢棄物比較多,校慶前那么忙,不可能什么事都xx年做,所以從現(xiàn)在開始關注校園環(huán)境衛(wèi)生,也可以按班級劃分地塊,保證景觀的完整性。
學術論壇(想法)。
1,首先,我認為,除了“鏡湖大講堂”外,學校還應該建設一個規(guī)模更大一些的學術報告廳?,F(xiàn)有的教室和各學院的報告廳無法承受全校師生對學術論壇的巨大熱情。當然,再大的報告廳也不可能滿足所有人的需要,那么需要一套不錯的音響設備,可以把聲音傳播出去,或者學校廣播同步或即后播出錄音,保證做好錄音工作,保證錄音的清晰度和完整性。
2,xx的學術論壇要面向廣大學生。除了少不了的與理工科有關的科技論壇之外,應該更多的邀請人文類的大師、專家,提高xxxx大學的文科影響力和人文的學術氛圍。我覺得,學術論壇不必拘泥于專業(yè)的知識,專門的科學專家,文學作家,而應該是廣納的胸懷,吸納各種類型的言論與論壇,讓廣大xx師生多見大師,多聽大師的言論,多感受大師的思維動態(tài),以活躍整個xx的思想動律。
3,xx的學術論壇還要開展于在校教師與學術專家之間,籌備高層學術會議,以增強xx教職隊伍與學術前沿的交流,聯(lián)系。
4,建立一個學生與大師交流的平臺與機制,是長效的,不僅僅作用于校慶時間,也應延續(xù)至以后,形成一個良好的學術氛圍。
5,我認為,開展學術論壇也要把視線轉到xx自己的無限資源上,xx有那么多院士、教授、副教授等等,那么他們每個人是一個知識庫,合起來就是一個龐大的知識網,在此校慶之際,讓xx的教師把自己最凝練的最拿手的或最前沿的學術思想傳播給廣大學子乃至整個關注xx發(fā)展的社會,我想這也是宣傳xx的一個不錯的方法。
6,最后,將學術報告內容印刷,裝訂成集,作為一種紀念品。
此外,我覺得組織校慶活動分配時不僅要以學院為單位,還要以人為單位,這樣便于集中和統(tǒng)一分配和管理,提高辦事效率和質量。
我認為,校慶活動應依據“以工科為主,以礦業(yè)為特色,理工文管經教育等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系”的現(xiàn)狀,做到有重點,有特色,但也要講求廣度,涉及面要廣,體現(xiàn)百年學府的博納情懷。
因為能力有限,我也僅是就某些方面談了談自己的看法與感受,只希望為母校的百年校慶出自己的一份力。
希望xxxx大學的百年校慶注重實效,保持特色,辦成精品,以召喚xx時代精神。
“百年xx百年情”,xx生命的一個重要輪回,在此衷心的祝愿xx百年校慶圓滿成功,真心的祝福,xx的明天會更好!
生態(tài)文明進校園活動方案篇十一
孔子曾說過“不學禮,無以立”。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。
為了迎接十一月亞運會的到來,進一步加強和改進我校師生思想道德教育工作,提高廣大師生的文明禮儀修養(yǎng),結合本校學生思想實際及德育工作現(xiàn)狀和特點,我校決定在十一月開展“迎亞運,創(chuàng)文明校園”主題教育,并制定方案如下:
第一階段:宣傳發(fā)動。
1、在教學樓、行政樓張貼標語橫額進行宣傳動員。
2、充分利用學校的黑板報、新星報等宣傳陣地,進一步開展宣傳活動。
3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道“學習文明禮儀,提升個人素質”的材料,營造活動氛圍。
第二階段:組織實施。
1、在11月的國旗下的講話,政教處結合學校的實際情況對學生進行一系列以“迎亞運,創(chuàng)文明校園”為主題的教育。
2、各班組織一次以上的以“學習文明禮儀,提升個人素質”為主題的班會。班主任在課后將班會課教案交到政教處存檔。
3、各班在11月8日前組織出好一期以“迎亞運,創(chuàng)文明校園”為主題的板報,團委學生會組織人員進行評比。
4、開展創(chuàng)建文明校園主題周活動,圍繞“禮儀推廣周”、“道德宣傳周”、“誠信教育周”、“文明觀賽周”的活動主題,充分發(fā)揮學校資源優(yōu)勢,以班主任為主,各科任教師為輔,用志愿者帶動各班學生的形式,全體師生配合將文明的養(yǎng)成教育貫穿到課堂教學之中。
5、在11月中旬由團委負責舉行一次征集“文明校園用語”的活動。團委將評出十句“最佳文明校園用語”,所評出的“最佳文明校園用語”將來用作校園標語。
第三階段:總結表彰。
1、11月底,活動結束后,各班進行總結,并把活動心得上交到學校政教處。
2、12月初,學校政教處將根據班容班貌、班風班紀等綜合情況,對活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人進行表彰獎勵。
1、統(tǒng)一認識,高度重視,精心安排,認真組織,各班要積極配合政教處、團委開展活動。
2、樹立典型,點面結合。各級、各班要善于發(fā)現(xiàn)和樹立各類先進典型,用身邊的榜樣推動活動的全面展開,讓學生切切實實在活動中培養(yǎng)出良好的文明禮儀。
3、各班要收集好各類資料(最好有照片資料)并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。
4、活動結束后,以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。
xxx中學政教處。
共青團xxx中學委員會。
xx年11月1日。
生態(tài)文明進校園活動方案篇十二
活動內容:
加強文明行為教育,凈化學生心靈。
活動安排:
第一階段:宣傳發(fā)動階段。
1、學校利用電視講話、廣播宣傳進行文明禮貌活動動員。
電視講話:九年級學生會主席。
內容:先觀看《校園文明警示錄》然后講話并倡議。
廣播宣傳:新聞信息處。
內容:每天三次滾動播放《做”文明江聲人”倡議書》。號召班級投稿,宣傳本班文明學生、文明事跡。
2、以班級為單位開好“做文明江聲人”為大主題的班會。
3、以班級為單位舉行文明禮貌承諾簽字儀式。
4、各班級在12月份出一期以“做文明江聲人”活動為主題的黑板報。
5、在各教學樓前張貼“做文明江聲人”倡議書,同時各班、各教師辦公室在張貼欄張貼倡議書。做到全員動員,全體參與。
第二階段:自律與實踐階段。
1、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”討論活動,由班委會、團支部組織安排,并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交團委。團委選擇優(yōu)秀稿件利用廣播站進行播放。
2、監(jiān)督崗實施檢查,批評不文明行為,表揚文明行為,由德育處、年級組、團委統(tǒng)一扣分或加分。監(jiān)督崗值日不到位不認真,扣所在班級1分。
3、每一周各班級推薦2名“講禮貌好學生”,被推薦的學生至少要得到3位以上科任老師簽名同意,否則不予以加分。反之,科任老師也可以提供不講文明禮貌的學生名單,交由團委統(tǒng)一扣分。
4、鼓勵各種文明行為(如拾到貴重物品及時交到團委尋找失主),1人/次可以給本班加團隊分1分。并在宣傳欄予以表彰。
5、組織各班級開展各種各樣的義務勞動,如為學校清理綠化帶、抹教學樓外瓷片、清除校園白色垃圾等等。中隊長先到少先隊申請,再由少先隊同意安排。根據勞動次數(shù)和強度,予以團隊3―5分的加分。
生態(tài)文明進校園活動方案篇十三
根據湘交院(xx)31號《xx交通工程學院文明校園創(chuàng)建活動實施方案》要求,經黨政班子研究決定,在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動,特制定如下實施方案:
深入貫徹落實黨的十九大精神、xx交通工程學院創(chuàng)建文明城市的相關精神,緊緊圍繞立德樹人根本任務,充分調動我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動,把學校建成培養(yǎng)社主義建設者和接班人的堅強陣地。
堅持注重實效,引導創(chuàng)建文明校園活動穩(wěn)步推進、普遍開展,把班級成為創(chuàng)建文明校園活動的細胞,夯實每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動的文明根基。
1、辦公室。做到各項物品要求擺放整齊,有序、美觀,使用、管理便捷,保持辦公現(xiàn)場的潔凈,養(yǎng)成隨時自覺保持、維護環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣,上班期間精神飽滿,舉止大方、文明,遵守各項制度。
2、教室。做到地面整潔,桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。講臺面上物品放置整齊,無雜物,無積灰。門沿、窗沿、標牌無積灰。衛(wèi)生角內衛(wèi)生潔具清潔,擺放整齊、有序。制度、表格、獎狀等張貼規(guī)范、美觀。
3、寢室。做到良好生活和作息習慣,安全防范意識強,地面打掃干凈,無垃圾,物品有序擺放,衛(wèi)生間清潔無異味,生活陽臺無垃圾,飲料瓶、鞋子擺放整齊,床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊,無私拉電線、網線,使用大功率電器。
4、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等,無樹葉等落物。
組長:劉俊國范雙南。
副組長:張敬會曾平紅。
成員:劉建軍馮芝麗吳暉全體輔導員王錦龍丁江江羅夏蓮各教學班級班長、團支書。
1、領導班子示范作用。做到領導親自抓,具體工作專人負責。
2、教師隊伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風,愛生敬業(yè)的職業(yè)精神,通過多種途徑宣傳、引導、教育廣大學生自覺參與到活動中來。
3、黨員隊伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭,以身作則,從自我做起,從身邊的小事做起,帶好頭,講文明,樹新風,充分發(fā)揮先鋒模范作用,為創(chuàng)建文明校園做貢獻。
4、輔導員隊伍示范作用。要成為校園文化建設的組織者、規(guī)范者、具體措施的實施者,校園文化建設的引領者,校園文化生活的服務者。
5、班委會隊伍示范作用。遵守校紀校規(guī),嚴格要求自己,率先垂范,帶動和影響身邊同學積極投身到活動中來,做好宣傳員、領航員,把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去,讓更多同學明白做好文明大學生,共建文明校園的重要意義,營造文明積極向上的校園氛圍。
6、兩會隊伍示范作用。做好自我管理和自我教育,提振精神風貌,規(guī)范自己的言行舉止和行為習慣切實提高自律意識,牢固樹立校榮我榮的觀念,增強責任感、使命感和行動力,在日常生活中會從自我做起,從小事做起,從細節(jié)做起,為學校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻。
1、成立機構。成立創(chuàng)建文明校園活動領導小組,制訂創(chuàng)建文明校園活動工作方案。
2、宣傳發(fā)動。全體師生要積極行動起來,積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動,努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性,形成人人關心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
3、主題班會。各班級召開創(chuàng)建文明校園活動班會,組織全班同學學習學校和學院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認識創(chuàng)建文明校園活動的重要意義,提高創(chuàng)建文明校園的自覺性,形成創(chuàng)建文明校園,人人有責。
4、實施時間。(xx年4月15日——xx年12月10日)。
5、總結評比。一學期一次總結,(上學期為6月10日前,下學期為12月10日前)總結創(chuàng)建文明校園活動成果,建立各種工作資料,表彰創(chuàng)建文明校園活動中的先進個人,評選創(chuàng)建文明校園活動優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室。