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班會(huì)發(fā)言稿格式(精選10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 05:45:06
班會(huì)發(fā)言稿格式(精選10篇)
時(shí)間:2023-12-19 05:45:06     小編:文鋒

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

班會(huì)發(fā)言稿格式篇一

又是一年長(zhǎng)空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng),又是一年桃李飄香。縷縷醉人的秋風(fēng),又一次送來(lái)了我們自己的節(jié)日。在這里預(yù)祝各位同行---我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛(ài)的同學(xué)們,節(jié)日愉快!并真誠(chéng)地祝愿大家能把今天的快樂(lè)延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中,以良好的心態(tài)過(guò)好今后的每一天,品味今后的每一天,充實(shí)今后的每一天,直至美麗我們的一生。

工作在8中,我們自豪;生活在8中,我們驕傲!校園的整潔美麗,領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,老師們的愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月,都讓我深深迷醉?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水/因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉.”因?yàn)槲覀儗?duì)8中08級(jí)8班的愛(ài)由心底萌發(fā),從肺腑涌出。任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我和我的同事們會(huì)固守心中的這份情,我的學(xué)校我的班級(jí),我的愛(ài)。

“緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人們常常這樣來(lái)描述教師的生活。在8中,且不說(shuō)辦學(xué)理念超前、管理有方、日理萬(wàn)機(jī)的決策者們,且不說(shuō)廢寢忘食、夜以繼日、為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導(dǎo),單看看這些埋頭苦干、任勞任怨、勤勤懇懇、不計(jì)個(gè)人得失的老師們,他們從早到晚,忽略了孩子,忽略了家庭,甚至忽略了自己,為了學(xué)校,為了學(xué)生,無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著一顆顆無(wú)私的愛(ài)心。

有人說(shuō),老師是園丁,間苗澆水,無(wú)微不至,語(yǔ)重心長(zhǎng)。是啊,我們沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對(duì)63雙迷惘而渴求的眼睛,我們義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著粉筆發(fā)出的旋律,學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱,用真誠(chéng)去追求自己的理想。當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然守著講臺(tái),放飛著希望。

有人說(shuō),老師是火炬,燃燒自己,義不容辭,把黑暗照亮。是啊,當(dāng)花紅柳綠,鶯飛草長(zhǎng),我們依然固守清貧,培育桃李芬芳;盡管我們也會(huì)兩鬢成霜,年輕的心卻從未改變模樣;盡管我們已咽喉紅腫,靜脈曲張,可是卻不聲不響;盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內(nèi)心的憂傷卻從不寫(xiě)在臉上;盡管我們也當(dāng)?shù)瞿?,三尺講臺(tái)卻仍然是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。

有人說(shuō),老師是蠟燭,蠟炬成灰,無(wú)怨無(wú)悔,甘守清淚兩行。是啊,因?yàn)槲覀冎溃x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們一起成長(zhǎng),學(xué)生是幸福的,我們就是快樂(lè)的;學(xué)生是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

聽(tīng)到孩子們把我們比作媽媽,并且把燭光里的媽媽獻(xiàn)給我們,我能不感動(dòng)嗎?我還能覺(jué)得累嗎?兄弟姐妹們,為自己自豪吧!我們不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;我們不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;我們不是偉人,但我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。

親愛(ài)的同行們,繼續(xù)愛(ài)我們的工作,愛(ài)我們的學(xué)生吧!當(dāng)教師雖苦雖累,但卻有他人體味不到的快樂(lè)和歡欣。如果失去的歲月可以重來(lái),青春的年華可以再次度過(guò),我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個(gè)崇高而神圣的職業(yè)。誠(chéng)然,“筆墨繞身,口舌生涯?!蔽覀儧](méi)有豐功,沒(méi)有偉績(jī),我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚(yáng)五湖;我知道,我永遠(yuǎn)都那么平凡,平凡得像一片綠葉,一株小草,一杯淡茶,但我相信,只要我們愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生的心不老,我們?nèi)松闹︻^一定會(huì)年年盛開(kāi)萬(wàn)紫千紅的桃李花。

親愛(ài)的同學(xué)們,你們的老師是負(fù)責(zé)的,你們的老師是優(yōu)秀的,你們的老師是愛(ài)你們的。同學(xué)們,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課吧,當(dāng)有一天你走出校門走向新的征程時(shí),你會(huì)懷念那慈母般的叮嚀;認(rèn)真的遵規(guī)守紀(jì)吧,10年后再相聚時(shí)你會(huì)感謝老師讓你成為一名優(yōu)秀的公民;同學(xué)們,用你們的成績(jī)回報(bào)老師那無(wú)私的愛(ài)吧!因?yàn)槔蠋熅褪悄銈兊母改福?/p>

親愛(ài)的同學(xué)們,父母是我們的第一任老師,讓我們把這節(jié)日的祝福和快樂(lè)也稍回家,祝為家而辛苦忙碌的爸爸媽媽們健康順利吧!

再一次感謝同學(xué)們對(duì)我們的祝賀。你們長(zhǎng)大了,祝你們?cè)趯W(xué)業(yè)上百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝我的搭檔們教師節(jié)快樂(lè)!全家幸福!

謝謝大家!

班會(huì)發(fā)言稿格式篇二

尊敬的閆導(dǎo)、***學(xué)長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!在已故的一個(gè)學(xué)期,我們成長(zhǎng)了很多,也收獲了很多。從無(wú)知的花季少年“進(jìn)化”成彬彬有禮的“小紳士”和“小淑女”。的確,不平凡的大學(xué)生活給予了我們諸多渴望得到的東西,如自由、戀愛(ài)和浪漫等等。然而,大學(xué)同樣也會(huì)有挫折和荊棘。

每當(dāng)我們苦惱的時(shí)候,是她逗我們開(kāi)心;每當(dāng)我們失落的時(shí)候,是她帶給我們快樂(lè):她的名字就叫**0901班。這是一個(gè)盛產(chǎn)帥哥美女的班集體,集結(jié)了一大批精英人才;這是一個(gè)和睦友愛(ài)的班集體,充滿著溫馨與甜蜜。于是,我們登上了“華中科技大學(xué)09屆新生工作坊”前十佳的頒獎(jiǎng)臺(tái);于是,我們一起分享了在森林公園燒烤時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。

這個(gè)班,這個(gè)家,因?yàn)橛形?,有你,有他,而精彩,而燦爛。讓我們共同熱愛(ài)這個(gè)班集體,關(guān)愛(ài)這個(gè)家!謝謝!)。

當(dāng)時(shí)的想法,就是希望能寫(xiě)得簡(jiǎn)短而動(dòng)情。主要是表達(dá)出自己真實(shí)的情感,就ok了,呵呵!?。?/p>

班會(huì)發(fā)言稿格式篇三

想當(dāng)初,我們剛組成這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,對(duì)彼此的陌生,我們由不言語(yǔ)到現(xiàn)在的同甘共苦,一路,灑下的汗水,相信大家都有體會(huì),現(xiàn)在的我們是一家人,我們是這個(gè)班級(jí)的梁柱,所以我們沒(méi)有道理不為這個(gè)班爭(zhēng)光。我相信每一個(gè)人都在為這個(gè)班而努力,因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)在我們的心中很重要。

現(xiàn)在,我們雖然還是學(xué)生,還要做很多的作業(yè),還在為大學(xué)夢(mèng)而奮斗,但請(qǐng)你抬起頭,看看周圍的同學(xué)們,請(qǐng)你記住,你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。有這樣一句話,十年修的同船渡,我們之間的友誼是不是比山還要厚重呢。(此刻,音樂(lè)響起,海闊天空,信樂(lè)團(tuán)的)當(dāng)你迷失方向的時(shí)候,永遠(yuǎn)有力量在支撐你,是同學(xué),是朋友。是這個(gè)由幾十號(hào)人組成的大家庭給你溫暖,我們沒(méi)有理由不去為這個(gè)家庭爭(zhēng)光。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我們也可以共同進(jìn)步,共創(chuàng)佳績(jī),為班級(jí)拿獎(jiǎng)。

這個(gè)家庭中,我希望男生女生都能和諧的相處,大家能在一起學(xué)習(xí)不容易。男生們,你們想想每次是誰(shuí)那么細(xì)心的出黑板報(bào),女生們,你們想想每次是誰(shuí)搬那些重物。大家都一樣,不分誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱,我們都是一家人(此刻,音樂(lè)響起,一路上有你,張學(xué)友的)。

我們還有多少時(shí)間能在一起,我們自己想想。我們還有一年的'時(shí)間就要說(shuō)再見(jiàn),就要哭著喊著去喝畢業(yè)酒,我希望大家能在這一年里,一起加油,共創(chuàng)班級(jí)輝煌,加油,同學(xué)們。

班會(huì)發(fā)言稿格式篇四

何謂感恩?我認(rèn)為是“感恩恩惠,銘記于心?!贝蟾盼矣肋h(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)悟感恩的真正內(nèi)涵,因?yàn)椴皇侨魏蔚娘L(fēng)雨或者陽(yáng)光都能被我的心全盤接受。對(duì)于別人給的風(fēng)雨自然會(huì)令心生我怨恨,對(duì)于別人給的陽(yáng)光自然令我心存感恩。我無(wú)法做到古者那博物的感恩,我只能做到承蒙紅燭光亮?xí)r那心靈的觸動(dòng)。在永強(qiáng)高復(fù)的時(shí)日己漸漸逝去,永不會(huì)再返回。但曾經(jīng)的記憶卻依舊如每日朝陽(yáng)嶄新的光輝,透過(guò)窗,透過(guò)思想,也透過(guò)我的心靈。一場(chǎng)混亂又在眼前浮現(xiàn),每臺(tái)電腦都掛著“征途”,可恨的面孔向我示威,我的高考報(bào)名表在與之交鋒之時(shí)幾次被打下了屏幕,怒不可遏的我瘋狂的關(guān)閉了所有游戲,我向每個(gè)人一陣大發(fā)雷霆之后,靜了靜擾亂的情緒,。是我第一次這樣的生氣,我又登進(jìn)了報(bào)名網(wǎng)。但禍不單行,高考報(bào)名點(diǎn)等一些要填寫(xiě)的資料讓我無(wú)從下手。原本就混亂的心又開(kāi)始掀起波瀾,我在無(wú)奈之下?lián)艽蛄嘶瘜W(xué)老師的電話。我在化學(xué)方面一直還算通達(dá),我原本沒(méi)指望化學(xué)老師,這本就不是他的責(zé)任。電話接通了,可事實(shí)卻剛好相反,我的問(wèn)題得到了細(xì)心的解答。由于心情低落,我沒(méi)有問(wèn)清楚就掛了電話。在操作過(guò)程中,我又發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。又接連撥了三個(gè)電話,原以為老師會(huì)因此煩惱,但我卻得到了更加細(xì)心的解答,我因此完成了報(bào)名任務(wù)。此時(shí),我的心飄起感恩的音符,伴起了完工后喜悅的舞蹈。這使我的心又一次點(diǎn)起了感恩的燭光,在暗夜的包攬下更加明亮。感恩離我而去已經(jīng)很久了,我的生命被怨恨包裹的也很久了,直到突然某天透進(jìn)的一縷晨曦的清風(fēng),喚醒了這悶燥的天地,才發(fā)現(xiàn)感恩原來(lái)是那樣的清新明快。但現(xiàn)在每當(dāng)我翻開(kāi)化學(xué)作業(yè)本時(shí),總會(huì)有來(lái)自內(nèi)心的愧疚,這就是我所謂的感恩嗎?我時(shí)常問(wèn)自己。這就是我因感恩所付出的行動(dòng)嗎?當(dāng)感恩成了心靈的擺設(shè),就像鳥(niǎo)兒擁有翅膀卻不能飛翔;當(dāng)感恩成了口頭的泛泛而談,就像浮云高遠(yuǎn)卻無(wú)可企及;當(dāng)感恩成了筆頭的篇章,就像水中浮月風(fēng)動(dòng)而無(wú)形。我在此宣告,每天讓化學(xué)作業(yè)本都能填上幾筆我的圖案,決不讓感恩成為一句口頭禪。5月12日msn空間完美搬家到新浪博客!

同學(xué)們,我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgivingday,對(duì),是感恩節(jié),大家知道,在美國(guó),把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對(duì)自己的己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著的傳統(tǒng),像“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,如今的孩子從小被父母無(wú)微不至地呵護(hù),從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨,怨恨父母對(duì)自己的不理解,但從來(lái)不會(huì)從父母的角度,去為父母想想,去體諒他們生活的忙碌與勞累。

我們舉行這次以“感恩”為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,誠(chéng)信守紀(jì),巧學(xué)善思,來(lái)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。

是誰(shuí),在我們呱呱墜地的時(shí)候,為我們的人生標(biāo)記――名字,苦思冥想,希望將美好的品格、強(qiáng)健的體魄寓于其中?是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候,心會(huì)縮成石塊,無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強(qiáng)度降臨于他們身上,以換取我們的平安?又是誰(shuí),我們的每一次成功,都如同經(jīng)過(guò)放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們的心底?沒(méi)錯(cuò),他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙,你,無(wú)暇在平時(shí)時(shí)刻記掛著他們。那么,就請(qǐng)?jiān)诮裉?,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)。讓我們帶著這感動(dòng),進(jìn)入“感恩”主題的第一站――感恩父母。

我,感謝我的父母,賜予我生命,不求任何回報(bào)地愛(ài)著我;感謝我的老師,傳授予我知識(shí),教給我做人的道理;感謝我的朋友,在我困難、委屈和迷茫的時(shí)候給我溫暖;感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生;感謝這個(gè)世界上所有值得我感激的人,正是他們,讓我生活在一個(gè)洋溢著愛(ài)的家園。擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的每一個(gè)人,感恩,你所有的所有。

我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒(méi)有父母養(yǎng)育,沒(méi)有師長(zhǎng)教誨,沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù),沒(méi)有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!

同學(xué)們,你們一定還記得5月12日,就在母親節(jié)的第二天,四川汶川發(fā)生的那一場(chǎng)地震。有許多的父母在這失去了生命。其中一對(duì)母子被埋在廢墟下整整5天。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候,壓在廢墟下的這位母親,雙膝跪地,用自己的身軀庇護(hù)著孩子,用自己的乳房喂養(yǎng)著孩子。幾個(gè)月大的孩子安然無(wú)恙,而這位母親卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人間。這位母親留下一條手機(jī)信息:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!署名,媽媽。這就是一個(gè)普通的母親在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的愛(ài)留給了她的孩子!

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切。

有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)。

有一個(gè)人最要感謝。

她就是——媽媽。

媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我。

媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我。

媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。

面對(duì)媽媽深沉的感情。

聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

但很多時(shí)候,我們習(xí)慣這種關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。

媽媽的愛(ài)像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。

父愛(ài)就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望。

那么父親的厚愛(ài),將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡。

所有的恩情我們銘記于心。

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。

常懷感恩之心的人是最幸福的。

常懷感激之情的生活是最甜美的。

感激的話千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句“謝謝”

感恩的方式其實(shí)實(shí)有許多,只要懷有一顆感恩的心,你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人。常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài),常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì),既要多些感恩之心,更需要每個(gè)人自覺(jué)的付出自己的愛(ài)心。

焉得諼草,言樹(shù)之背(出自《詩(shī)經(jīng)〃衛(wèi)風(fēng)〃伯兮》)。養(yǎng)育之恩,無(wú)以回報(bào)。父母的健康就是我們最大的心愿。

班會(huì)發(fā)言稿格式篇五

禮拜天!禮拜一!禮拜三!禮拜五!你一言我一語(yǔ)。我又問(wèn):為什么?他們說(shuō):禮拜天可以玩?zhèn)€痛快。禮拜一禮拜三有體育課可以打籃球。禮拜五有微機(jī)課可以打游戲。抓住同學(xué)們的這種心理我又問(wèn):我感覺(jué)大家忽略了一個(gè)問(wèn)題,我們是該玩,但是只有玩的一天是最重要的嗎?這樣一問(wèn)。孩子們知道了我的意思。有幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)馬上說(shuō)。老師我認(rèn)為禮拜二最重要。因?yàn)橹挥卸Y拜二這一天我們班全是主課。哈哈。我笑了起來(lái),接著說(shuō):孩子們我們不能說(shuō)只有可以玩的一天是重要的也不能說(shuō)只有主課的一天是重要的,學(xué)習(xí)至關(guān)重要玩也很重要。我的認(rèn)為是:每一天都很重要!特別是今天更重要!沒(méi)有今天談昨天和明天有用嗎?昨天的榮辱一在昨晚十二點(diǎn)鐘聲敲響的瞬間定格在了昨天成為了歷史。而明天的絢麗還沒(méi)有到來(lái),況且明天的燦爛需要今天的努力去澆灌!無(wú)論你昨天做錯(cuò)了什么都不要讓它對(duì)今天產(chǎn)生影響,無(wú)論你明天準(zhǔn)備干什么但它畢竟還沒(méi)有到來(lái)。所以我們應(yīng)該抓住今天作好今天應(yīng)該作好的一切。那么我們應(yīng)該怎樣抓住今天呢?我們應(yīng)該揚(yáng)起風(fēng)帆挑戰(zhàn)自我。我認(rèn)為:首先要做應(yīng)該有自己的人,就是不要僅以為你是爸媽的孩子,是老師的學(xué)生。如果你是這樣認(rèn)為的那你就會(huì)認(rèn)為你是在為爸媽和老師學(xué)習(xí),你就沒(méi)有動(dòng)力,你就不是你自己,你是爸媽和老師的附屬物。所以你要做你單獨(dú)的自己一個(gè)實(shí)實(shí)在在的有血有肉的你自己。第二,你要做應(yīng)該有思想的人,要有積極的人生態(tài)度。我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:有一種東西它跑的比光速都快能瞬間穿越銀河系,它是什么?還有一種東西跑的比烏龜都慢幾十年都走不多遠(yuǎn)它又是什么?還有一種東西不前進(jìn)也不后退,始終停止不前,它又是什么?孩子們很聰明,馬上說(shuō):是思想!

孩子們,世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情更沒(méi)有不勞而獲的事情,我們應(yīng)該抓好今天,做好今天的每一件事,我們應(yīng)該有積極的人生態(tài)度我們不應(yīng)該嫌老師留作業(yè)了,我們不應(yīng)該怪學(xué)校管理嚴(yán)格約束你了,也不應(yīng)該怪同學(xué)不仗義,更不應(yīng)該怪父母嘮叨,我們應(yīng)該有積極的人生態(tài)度。雖然我們的學(xué)習(xí)并不輕松但我們應(yīng)該有積極的心態(tài)去對(duì)待我們的工作——學(xué)習(xí)!

班會(huì)發(fā)言稿格式篇六

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們大家有著好好學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)的共同目標(biāo),所以我們才組成了這個(gè)溫馨和睦、團(tuán)結(jié)向上的集體——美術(shù)學(xué)3班。集體的好壞直接影響著我們每個(gè)人的成長(zhǎng),團(tuán)結(jié)溫暖的集體有利于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);反之,則不利于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每個(gè)同學(xué)都是班集體的一員,我們每個(gè)人都有責(zé)任使我們的班集體越來(lái)越好。

要懂得關(guān)心和熱愛(ài)班集體,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處,關(guān)心班級(jí)取得哪些進(jìn)步,了解班集體,熟悉身邊的同學(xué),關(guān)心和熱愛(ài)班集體,關(guān)注每一件與班級(jí)利益相關(guān)的事,樂(lè)于為他人服務(wù)、樂(lè)于為班集體奉獻(xiàn),要有集體主義精神。明白集體的成敗榮辱與我們每一個(gè)人緊密相連,要用一顆富有責(zé)任感的愛(ài)心去維護(hù)班集體的榮譽(yù),與全班同學(xué)一起努力,為班集體爭(zhēng)光。自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體,要建立一個(gè)和諧民主、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體,需要每個(gè)成員盡心盡責(zé),班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)。

集體的事要靠大家,要從細(xì)微之處關(guān)心班集體,自己曾經(jīng)為班集體做過(guò)哪些事,展望今后打算為班集體做哪些事情,樹(shù)立主人翁意識(shí)。

“作為班級(jí)的一員,我們應(yīng)該??.”對(duì)于這個(gè)題目,我想有很多同學(xué)有很多的話想說(shuō),有很多想法闡述,也許我們以前做個(gè)許多事與愿違的事,但現(xiàn)在讓我們拋開(kāi)以前的一切,來(lái)談?wù)勎覀冏鳛榘嗉?jí)的一員,我們應(yīng)該做什么!首先,作為班級(jí)的一員,我們應(yīng)該遵守班級(jí)里的一切規(guī)章制度,應(yīng)為班級(jí)的班規(guī)是來(lái)約束我們的,說(shuō)一句實(shí)在的,班級(jí)里的一切不都是針對(duì)我們身上的壞習(xí)慣嗎?換個(gè)角度想一下,如果不是因?yàn)槲覀兩砩嫌腥绱酥嗟膲拿。衷趺磿?huì)有法律出臺(tái)呢?在舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,如果不是有人殺人,又怎么會(huì)有法律規(guī)定,殺人要償命呢?所以,作為班級(jí)的`一員,我們應(yīng)該也必須遵守班規(guī)。

其次,作為班級(jí)的一員,我們應(yīng)該配合老師或班委的工作。班委和老師要求我們做的,也許有時(shí)是不正確的,可大多情況下都是正確的,班委和老師的所作所為都是有他們的目的,所以,我們要積極配合班委的工作。

接下來(lái),作為班級(jí)的一員,我們應(yīng)該有責(zé)任感?!柏?zé)任”這兩個(gè)字很重,也許現(xiàn)。

在我們還無(wú)法深刻的理解??伞柏?zé)任”這兩個(gè)字眼無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。一個(gè)有責(zé)任的人,才是一個(gè)真正的人。今天,肖老師舉的例子讓我有很深的體會(huì),所以我們要有一份責(zé)任感,“責(zé)任”這兩個(gè)字永遠(yuǎn)在我們肩上。

最后,我們更要學(xué)會(huì)尊師。老師是我們第二個(gè)母親,是他們帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;是他們,領(lǐng)著我們?cè)诳茖W(xué)的天空中翱翔;他們,是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,他們是人類靈魂的工程師??尊師,敬師,愛(ài)師是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的。也許有些時(shí)候,老師處理事情的方法不對(duì),有些同學(xué)就恨他,討厭他,可我們要知道,老師的出發(fā)點(diǎn)是好的。

我相信我們美術(shù)學(xué)3班永遠(yuǎn)是最棒的!

班會(huì)發(fā)言稿格式篇七

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今日很榮幸能登上講臺(tái),和大家一齊探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

俗話說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人?!睂W(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦,愛(ài)迪生曾說(shuō):“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”此刻多數(shù)學(xué)生成績(jī)不好只因?yàn)橐粋€(gè)字——懶。所以,我們要想提高成績(jī),首先就要做到刻苦學(xué)習(xí),不偷懶,按時(shí)完成作業(yè),課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些,成績(jī)自然差不了。

數(shù)學(xué)教師曾說(shuō):“好成績(jī)?cè)从谡n堂。”記好課堂筆記,自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn),這樣我們上課時(shí)就能夠擇重點(diǎn)聽(tīng),擇重點(diǎn)記,課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用,讓課上記的知識(shí),深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差,比如我。那么我們能夠多看看身邊的人是怎樣記的,向別人學(xué)習(xí)。

每個(gè)人都難免會(huì)有一些弱科,這些弱科往往會(huì)影響我們的總成績(jī),使我們的成績(jī)總是不夢(mèng)想。對(duì)付這些弱科最有效的方法,就是多向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教,問(wèn)其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)自我的情景,制定一套可行的計(jì)劃。這樣,影響成績(jī)的科目沒(méi)有了,總成績(jī)自然就好了。

有些同學(xué)因?yàn)殪t腆,所以有不懂的問(wèn)題總是藏在心里,久而久之,成績(jī)便會(huì)下降了。不要認(rèn)為問(wèn)別人問(wèn)題是一種恥辱,反而有問(wèn)題不問(wèn)別人才是真正的恥辱。多問(wèn)問(wèn)題并沒(méi)有壞處,反而會(huì)提高你的'學(xué)習(xí)成績(jī),也會(huì)提高你的人際交往本事。

掌握好課內(nèi)知識(shí)才是我們最重要的一點(diǎn),因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)知識(shí),尤其是史地生政音體美等科目。我們?cè)谖蘸谜n內(nèi)知識(shí)的前提下,能夠適當(dāng)做一些課外題,但也要經(jīng)過(guò)詢問(wèn)教師后再做選擇,以避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),期望能給大家?guī)?lái)幫忙。讓我們,共同努力,共同提高,共創(chuàng)14班的完美未來(lái)!

多謝大家!

班會(huì)發(fā)言稿格式篇八

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

已經(jīng)有很多人、并且還會(huì)有更多的人,用不同的語(yǔ)言、不同的理念、不同的形式,對(duì)此進(jìn)行了解釋。而我要告訴大家的是——成功者往往都是看過(guò)許多書(shū)的人,他們的成功都來(lái)自于勤奮。

的確,絕大多數(shù)的成功者是書(shū)忠實(shí)的朋友。有了好書(shū),我們還要講究一定的學(xué)習(xí)方法,下面我講幾點(diǎn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意的地方。

一、上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,掌握好課堂中老師所傳授的知識(shí)。

二、每天定量看書(shū),可能的話再定時(shí)。平時(shí)一天看40分鐘夠了;雙休日、節(jié)假日,可以增加一倍時(shí)間。看書(shū)不求量多,但求能夠理解。

三、在自己規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束前10分鐘停止閱讀,然后回味看過(guò)的內(nèi)容。

四、規(guī)定的讀書(shū)時(shí)間一到,哪怕看得再投入,也要馬上放下書(shū)本。不要一味由著性子看下去,這樣不但不會(huì)有多大的'效果,而且會(huì)傷害眼睛。

五、不要一味相信書(shū)本,盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),要多多獨(dú)立思考,不要被書(shū)牽著鼻子走。以上我講的只是幾點(diǎn),我們每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法。我想通過(guò)自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí),每位同學(xué)的夢(mèng)想終將都會(huì)實(shí)現(xiàn),也都能成為國(guó)家建設(shè)有用的人才。

面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),同學(xué)們請(qǐng)記?。耗軌虬盐諜C(jī)會(huì)的人是強(qiáng)者,敢于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人就是勇者,善于利用機(jī)會(huì)的人是智者。我們大家應(yīng)該有如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神;應(yīng)該有滴水穿石、鐵杵成針的毅力,應(yīng)該有永不滿足、攀登不止的追求。希望你們要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),既要打好知識(shí)基礎(chǔ),又要不斷更新知識(shí);既要注重學(xué)問(wèn)上的深造,又要加強(qiáng)能力上的提高,立志使自己成為適應(yīng)未來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)人才。要真正做到遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、一心為公、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質(zhì),一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。我們還要全面提高自己的修養(yǎng),必須從一點(diǎn)一滴的小事而且是善事做起,學(xué)會(huì)做人,立志把自己培養(yǎng)成為一位對(duì)社會(huì)有益的人。

人總是要有點(diǎn)精神的!因?yàn)榫窬褪侵е?,是力量,勤勞勇敢、自?qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們巨大的精神支柱和動(dòng)力!如果你、我、他都能像他們那樣,以學(xué)習(xí)、事業(yè)為圓心,以勤奮、敬業(yè)、奉獻(xiàn)作半徑來(lái)畫(huà)圓,那么我們每個(gè)人都將得到事業(yè)和人生最圓滿的成功。

同學(xué)們,一個(gè)人的生命是有限的,但前進(jìn)的歷史進(jìn)程是無(wú)限的,如果能夠把自己的一點(diǎn)力量貢獻(xiàn)給這個(gè)前進(jìn)的過(guò)程,這種貢獻(xiàn)是永恒的,這就是人生的價(jià)值。希望你們能夠?yàn)橹腥A民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)你們的聰明才智。生命的意義在于奮斗,在于創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們,展望明天,燦爛輝煌,任重道遠(yuǎn)。愿你們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階,走向明天——走向成功——走向未來(lái)!

班會(huì)發(fā)言稿格式篇九

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

緊張、辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在同學(xué)們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候,又迎來(lái)自我盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃,我們有太多的欣喜與期望??墒?,這一切,都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。所以在假期中,我們每一個(gè)同學(xué)都務(wù)必提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。所以,這天,教師在那里必須要再三重申和提醒大家:安全是生命之水,禮貌是幸福之源!我期望同學(xué)們能夠好好利用這個(gè)假期,去做自我想做的事情,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)個(gè)好假期;同時(shí)在開(kāi)心歡樂(lè)的時(shí)候,我也要提醒同學(xué)們假期必須注意安全,期望大家不僅僅要記在腦子里,更要落實(shí)到行動(dòng)上。更期望同學(xué)們從以下三個(gè)方面做起:

提高自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)潛力,遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽晕业穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。

1、防溺水事故。

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患,因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的'事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的;而對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講,孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面,我們學(xué)校是反復(fù)強(qiáng)調(diào),一再重申,透過(guò)各種教育形式明確要求我們的同學(xué)要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的水域,珍愛(ài)自我的健康和生命。我相信我們的同學(xué)會(huì)聽(tīng)從學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的教育教導(dǎo),真正做到珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。禁止到危險(xiǎn)水域玩水。由于天氣炎熱,這個(gè)問(wèn)題最容易出現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意。不在水庫(kù)或深水區(qū)玩耍;不準(zhǔn)與同學(xué)結(jié)伴到無(wú)安全設(shè)施、不熟悉,無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。

2、要注意交通安全。

大家必須要注意,不僅僅你注意自我的行為,更要留心那些危險(xiǎn)的車輛。要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)守交通法規(guī)。過(guò)馬路要留意。不攀爬車輛,不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車,不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。

3、要注意飲食衛(wèi)生安全。

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),期望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個(gè)假期,好好地調(diào)理自我的飲食,培養(yǎng)自我健康良好的飲食習(xí)慣。

4、其它安全注意事項(xiàng):不要到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)房屋、橋梁、公路上游玩、逗留,捉迷藏,玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不亂擺弄電器。遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)、防電等防災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)的意識(shí)和潛力。獨(dú)自在家時(shí),不要給陌生人開(kāi)門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時(shí)向父母打招呼。最好不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。

自覺(jué)遵守國(guó)家法律、社會(huì)公德和村規(guī)民約。言行禮貌,以禮待人。尊老愛(ài)幼,孝敬父母,聽(tīng)從教導(dǎo),不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結(jié)伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動(dòng)。遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定,不進(jìn)入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等,遠(yuǎn)離,珍愛(ài)生命。不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng)。遵守群眾紀(jì)律,不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入學(xué)?;蛟趯W(xué)校附近閑逛、逗留。

認(rèn)真完成好各科假期作業(yè),積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。積極參加藝、體等特長(zhǎng)教育活動(dòng)。期望同學(xué)們從自我的安全角度出發(fā),認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面,最終祝全校師生身體健康,合家幸福,高高興興度假,平平安安返校!

同學(xué)們,生命僅有一次,但愿平安伴你一生!最終祝愿我們每同學(xué)都擁有一個(gè)平安禮貌、健康完美的假期!

班會(huì)發(fā)言稿格式篇十

我是xx同學(xué)的家長(zhǎng),金秋十月,金菊盛開(kāi),在這美麗如花的季節(jié)里。我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年,在這充滿豐收氣息的時(shí)節(jié),我們同樣迎來(lái)了。我們的孩子在校已經(jīng)。年多了。在學(xué)校老師操了很多的心,為學(xué)生也付出了很多,但我想在孩子學(xué)習(xí)方面提點(diǎn)建議。希望在課上,老師珍惜著45分鐘,把課講的生動(dòng)一些,吸引孩子的注意力,不希望孩子死嚼課本。也學(xué)一些課本以外的知識(shí)。在寫(xiě)作方面,不希望是老一套千遍一律。讓孩子展開(kāi)現(xiàn)象。

說(shuō)自己的想法,說(shuō)孩子自己想說(shuō)的心里話。在多給孩子一些閱讀的時(shí)間。課間,為了讓孩子的業(yè)余生活更豐富,給孩子展示自己的機(jī)會(huì),也可以搞一些活動(dòng),比如,書(shū)法,朗誦,體育。這些方面的比賽。讓老師和學(xué)生走的更近一些。能和老師成為朋友。老師多個(gè)孩子一些鼓勵(lì),不單單看孩子的成績(jī),更重要看孩子的努力和進(jìn)步。分?jǐn)?shù)不代表一切。讓孩子玩的開(kāi)心,學(xué)的開(kāi)心,我覺(jué)得是最主要的。課后,家長(zhǎng)抽出時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí),完成作業(yè)。不打罵孩子。寫(xiě)完作業(yè)帶孩子玩一玩,偶爾給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。讓我們家長(zhǎng),老師多些理解,多些寬容,換位為對(duì)方考慮一下。為了我們的孩子讓我們共同努力。

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