演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)競選組長演講稿篇一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！我是24號(hào)xxx，今天我站在這講臺(tái)上，演講的目的是參與競選小組長。

我知道，作為一名小組長，不僅要管理好自己小組的7位成員，還要具備較強(qiáng)的工作責(zé)任心，能夠很好處理同學(xué)關(guān)系。

假如我當(dāng)上了小組長，我一定會(huì)好好地為我們小組服務(wù)，做一個(gè)小組長應(yīng)該做的事情。我要用《小學(xué)生守則》來嚴(yán)格要求自己，積極做老師的小幫手，嚴(yán)格管理同學(xué)，使我們小組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的小組。

假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭取下一次被選上。

請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，請(qǐng)投我一票！謝謝大家！

小學(xué)競選組長演講稿篇二

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我叫楊廣屹，是周水子小學(xué)五年二班的學(xué)生，今年十三歲。現(xiàn)在，又到了春暖花開的季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選小組長。組長的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業(yè)。這件事可以說是在簡單不過了。但是，如果沒有組長來收作業(yè)，而是由課代表或老師直接收的話，就很難收齊再統(tǒng)計(jì)好。

我要競選小組長是為了盡心盡力為大家服務(wù)，做好這項(xiàng)重要的任務(wù)。高效率的提高作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所缺的。我以前也當(dāng)過班長，有經(jīng)驗(yàn)，知道該怎么當(dāng)好組長。所以，我相信我一定能出色地完成這項(xiàng)任務(wù)。

如果我當(dāng)上了組長，我會(huì)盡職盡責(zé)，做好分內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)遇到問題時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí)，我會(huì)盡量調(diào)解；當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)管好組內(nèi)的紀(jì)律。

如果我落選了，我會(huì)繼續(xù)努力，明年繼續(xù)競選。

現(xiàn)在，請(qǐng)大家投給我寶貴的一票，謝謝大家，祝大家心情愉快。

小學(xué)競選組長演講稿篇三

敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我今天要競選小組長。我曾經(jīng)是個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后，我開始反思自己。也許我們某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自己，也許我的成績和老師的期望相差太遠(yuǎn)了。

有一個(gè)很可笑的笑話：有一個(gè)小孩問自己的母親，我是從哪來的。母親笑著說：“是母親的一個(gè)卵子和父親的數(shù)萬個(gè)精子中最強(qiáng)大的一個(gè)結(jié)合便產(chǎn)生了你?！蹦切『⒑酶吲d的樣子大叫：“哦，我贏了!”

我來到這個(gè)世界的第一天，我們就是最強(qiáng)大的。我知道從哪里摔倒，就應(yīng)該從哪里爬起來。我要專心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，在哪里都應(yīng)該表現(xiàn)行很出色。我在上課老師問我問題，我就對(duì)自己說：“不要緊張?！蔽以谧鲎鳂I(yè)時(shí)對(duì)自己說：“不要胡思亂想?！蔽遗c同學(xué)交朋友時(shí)，總會(huì)告誡自己：“坦蕩磊落。”通過這段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)提高了。

如果我競選上了小組長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的學(xué)習(xí)更出色，幫助同學(xué)，把班上的紀(jì)律抓好，當(dāng)老師的一個(gè)好幫手。

同學(xué)們，如果你們認(rèn)為我能勝任小組長，請(qǐng)投我一票吧，我盡力努力為你們服務(wù)。

謝謝大家

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

我這次站上講臺(tái)的原因是要競選一個(gè)小組中的“首長”——組長。我之所以要競選組長，是因?yàn)槲蚁霂驼烀β档睦蠋煶鲆环萘ΑＷ鼋M長，要準(zhǔn)時(shí)把組員的作業(yè)收齊，接著自己先為老師檢查一遍，最后交給老師。組長還要幫忙老師處理一些組里發(fā)生的小事情，比如：小組里的同學(xué)吵架啊，或是抄襲作業(yè)等等。不僅這些，如果你是語文科的小組長，你就得把語文這一科目學(xué)習(xí)得特別好，給組員們樹立個(gè)好榜樣。

我相信憑著我的聰明才智，再加上我出色的領(lǐng)導(dǎo)才能，一定能管理好小組的。我覺得語文這科我是比較擅長的，所以應(yīng)該每次都能考得不錯(cuò)的成績。所以，請(qǐng)大家投我一票，我能盡到一個(gè)組長應(yīng)該做到的責(zé)任。我想擔(dān)任語文科的組長，請(qǐng)大家支持，給我寶貴的一票，給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧。雖然我平時(shí)很淘氣，但是人總是會(huì)改變的，俗話說：“士別三日，當(dāng)刮目相看?！闭?qǐng)大家支持，投我一票。

我的治組方法是：既能把事情處理好，又能增進(jìn)雙方的友誼。如果兩個(gè)同學(xué)吵架，我會(huì)走過去，慢條斯理地對(duì)他說：“你們別吵了，吵架能解決問題嗎?”接著讓他們跟我講述這件事的來龍去脈，嚴(yán)重的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到辦公室去報(bào)告老師，如果是一些芝麻綠豆的小事，我便會(huì)自己處理。我會(huì)是現(xiàn)代版的公事公辦、大公無私的“包青天”。我相信，憑著我的“官念”，我一定有足夠的能力來治理好這個(gè)組。

同學(xué)們，老師們，請(qǐng)投我一票，相信我，我一定能勝任這個(gè)職位的`。我不會(huì)讓你們失望。請(qǐng)?jiān)谖彝甑挠浭卤旧显偬硪粋€(gè)小故事。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。

小學(xué)競選組長演講稿篇四

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。

我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過國家級(jí)二等獎(jiǎng)呢！我也很喜歡看書，還被老師評(píng)為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時(shí)間或課外活動(dòng)的時(shí)候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個(gè)主張的位子，因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點(diǎn)：不愛勞動(dòng)、做事有頭沒尾……，但是我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，因?yàn)槲液芟氘?dāng)這個(gè)組長，所以請(qǐng)大家支持我，投我一票吧！

如果我當(dāng)上了這個(gè)組長，一定會(huì)為我的組員服務(wù)，為大家服務(wù)。當(dāng)你們遇到學(xué)習(xí)上的困難或生活上的困難的時(shí)候，我會(huì)盡力幫助你們，因?yàn)槲沂悄銈兊慕M長，當(dāng)然這要等你們投票讓我當(dāng)上了小組長再說。

請(qǐng)大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝！

小學(xué)競選組長演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的.特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

假如我真的當(dāng)選班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了班長，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

小學(xué)競選組長演講稿篇六

大家好！

我叫xxx，是周水子小學(xué)五年二班的學(xué)生，今年十三歲?，F(xiàn)在，又到了春暖花開的`季節(jié)，我們班又要改選班干部了！在這次改選中，我打算競選小組長。組長的職務(wù)雖然不多，但是卻十分重要。比如說：收組員的作業(yè)。這件事可以說是在簡單不過了。但是，如果沒有組長來收作業(yè)，而是由課代表或老師直接收的話，就很難收齊再統(tǒng)計(jì)好。

我要競選小組長是為了盡心盡力為大家服務(wù)，做好這項(xiàng)重要的任務(wù)。高效率的提高作業(yè)，正是現(xiàn)在班里所缺的。我以前也當(dāng)過班長，有經(jīng)驗(yàn)，知道該怎么當(dāng)好組長。所以，我相信我一定能出色地完成這項(xiàng)任務(wù)。

如果我當(dāng)上了組長，我會(huì)盡職盡責(zé)，做好分內(nèi)的事。當(dāng)同學(xué)遇到問題時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)組員們發(fā)生分歧時(shí)，我會(huì)盡量調(diào)解；當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)管好組內(nèi)的紀(jì)律。

如果我落選了，我會(huì)繼續(xù)努力，明年繼續(xù)競選。

現(xiàn)在，請(qǐng)大家投給我寶貴的一票，謝謝大家，祝大家心情愉快。

小學(xué)競選組長演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天站在這里，我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生。今天，我競選的崗位是班級(jí)讀書小組長。讀書小組長。顧名思義，就是專門管理讀書的小組長。我想競選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲覑圩x書，也想讓更多的人愛上讀書。如果人人都能愛上讀書，并能從中體會(huì)到其中的樂趣的話，那我們五、二班就會(huì)成為一個(gè)書香班級(jí)。何樂而不為呢？這就是我要競選這個(gè)崗位的理由。

在競選讀書小組長上，我有著較大的優(yōu)勢(shì)。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛讀書，卻總是把書弄的破破爛爛；有些同學(xué)很愛惜書，但卻不怎么看，這些都是不行的。此外，我閱讀的書范圍比較廣，我讀過文學(xué)、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書。還訂了一些報(bào)刊雜志。我看的書多——這就是我競選讀書小組長的優(yōu)勢(shì)。

請(qǐng)大家相信我，投出你寶貴的一票。

謝謝！

小學(xué)競選組長演講稿篇八

我是濱江小學(xué)501班的趙智博，很高興能參加這次語文組長競選。拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”，我今天競選的“將軍”就是語文組長。

雖然我是一個(gè)普通的學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期后我開始反思自己，也許我還沒有展示出我的優(yōu)點(diǎn)，也許我的成績和老師的期望相差得太遠(yuǎn)我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來，所以我要好好學(xué)習(xí)。在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語、數(shù)、外三門課中我最喜歡的`就是語文。我很喜歡看書，能讓我了解更多的知識(shí)。同時(shí)我也很喜歡寫作文因?yàn)槟馨盐业乃妓雽懗鰜?。這讓我有了學(xué)習(xí)語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個(gè)原因就是當(dāng)小組長能為大家服務(wù)我能為大家做一些事情而感到快樂，同時(shí)也能激勵(lì)和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也希望我的同學(xué)也可以找到語文學(xué)習(xí)的樂趣。我曾經(jīng)當(dāng)過數(shù)學(xué)小組長，每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在做好自己的工作同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學(xué)遇到困難我會(huì)細(xì)心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂！

如果我能當(dāng)選我們組的小組長我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)讓大家互幫互助團(tuán)結(jié)合作，而我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我的工作。就算我不能當(dāng)選小組長我也不會(huì)灰心、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看到我的進(jìn)步，爭取下一次被選上。

老師同學(xué)們請(qǐng)相信我我一定言必行，行必果請(qǐng)大家投我一票吧！

小學(xué)競選組長演講稿篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我走上講臺(tái)競選組長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。

我叫耿佳慧，是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思，“三心”是指進(jìn)取之心，和平之心，寬容之心，“二意”指的是創(chuàng)意和詩意，因?yàn)橛辛诉M(jìn)取之心，我才能不斷進(jìn)步，不斷完善自我，保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下，高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了平和之心，無論成功與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來對(duì)待，“寬容之心”使我胸懷寬廣，虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，而且能與他人精誠合作，把班內(nèi)活動(dòng)處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意，我們能創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采，添一點(diǎn)詩意，我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中，處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。

我是一個(gè)學(xué)習(xí)差不多，上課認(rèn)真聽的小學(xué)生，除此之外，我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，我每天的晚上都會(huì)和媽媽一起去跑步，假如這次我當(dāng)上了組長，我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

1.每天按時(shí)收作業(yè)。

2.如果誰沒有完成作業(yè)或沒有寫好作業(yè)，我一定會(huì)第一時(shí)間告訴老師，不會(huì)因?yàn)樗俏业暮门笥?，而不告訴老師。

3.如果誰在學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問題來問我，我一定會(huì)不厭其煩的去教她。

以上是我如果當(dāng)上組長會(huì)做的事，如果有哪個(gè)沒有列舉到的，請(qǐng)老師和同學(xué)們請(qǐng)教。

如果這次競選組長我當(dāng)上了，我一定會(huì)信守承諾，做到以上幾點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們和老師監(jiān)督。如果這次競選組長沒有我，我一定不會(huì)氣餒，會(huì)再接再厲，因?yàn)槲颐靼滓欢ㄊ俏矣幸恍┟∵€沒有改正，但是不管失敗還是成功，我都會(huì)以一顆平常的心來對(duì)待。當(dāng)然，我也有一些缺點(diǎn)，但是我相信有了同學(xué)們對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長避短，改掉自己的缺點(diǎn)。

請(qǐng)大家支持我，謝謝！

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小學(xué)競選組長演講稿篇十

親愛帶的老師，帶同學(xué)們：

大家?guī)Ш茫?/p>

今天是我第一次參加競選?？梢哉f，這次競選者當(dāng)中，我可能是學(xué)習(xí)落后的一個(gè)。但是我會(huì)通過自己的努力將學(xué)習(xí)趕上來。我希望我也能有一次機(jī)會(huì)為老師和同學(xué)們做點(diǎn)事情。同時(shí)也鍛煉自己的帶理能力。我相信同學(xué)們投我的票不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲覍⒈M我最大的.努力為同學(xué)們服務(wù)。我會(huì)帶著全組同學(xué)共同進(jìn)步，把成績趕上來，不會(huì)落下任何一個(gè)組員，并且還要做好老師的小助手，一定不會(huì)讓大家和老師失望。如果我沒被同學(xué)選中，說明我離做組長的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離。

我不會(huì)灰心，依然會(huì)在自己努力的同時(shí)，盡我的努力為同學(xué)們服務(wù)老師和同學(xué)們大力支持我，投我的票。謝謝。

小學(xué)競選組長演講稿篇十一

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫xx，我是來參加班級(jí)小組長競選的。能站在臺(tái)上參加競選，我感到無比的榮幸。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的這個(gè)機(jī)會(huì)，來把握住今天的'競選，去努力做好明天的事情。

我認(rèn)為我參加競選的優(yōu)勢(shì)有以下幾個(gè)方面：

首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗(yàn)了，我當(dāng)組長可以充分地表現(xiàn)自己，充實(shí)自己，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。

其次，我是個(gè)非常細(xì)心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級(jí)管理上不會(huì)因?yàn)榇中亩鍪裁床铄e(cuò)。

我還有很強(qiáng)的管理能力，只要我動(dòng)點(diǎn)腦筋想出好的點(diǎn)子，我這個(gè)組的紀(jì)律肯定能勝過其它小組。

我的親和能力較強(qiáng)，人際關(guān)系較好，這樣會(huì)在客觀上減少一些工作的阻力。

我還有超強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠處理好各種班級(jí)突發(fā)事件，當(dāng)我們組的成員有什么困難和問題，我會(huì)盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。

我還有能力處理好各種事務(wù)，我的組織能力和協(xié)調(diào)能力還是不錯(cuò)的，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證會(huì)將我們小組的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。

別看我的年紀(jì)小，我的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)哦，我還能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們起到帶頭作用。

假如我當(dāng)上了組長，我一定會(huì)努力幫助那些需要幫助的人，我也會(huì)想出金點(diǎn)子管理那些不守紀(jì)律的同學(xué)；假如我當(dāng)上了組長，我會(huì)和我組里的成員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難；假如我當(dāng)上了組長，我會(huì)成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。當(dāng)然，假如我沒有當(dāng)選，我想，一定是我還有別的差錯(cuò)。我會(huì)再接再厲，不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)努力找到自己的缺點(diǎn)，然后去改正它，再等待下一次競選的機(jī)會(huì)。

如果大家認(rèn)為我可以勝任這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職務(wù)，那么就請(qǐng)你投我一票吧，我將會(huì)加倍地努力，不會(huì)讓你們失望的，請(qǐng)大家相信我，支持我。

小學(xué)競選組長演講稿篇十二

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

非常榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上。我是xx，這次，我要競選我們班的值日組長。

也許你們很想知道，我為什么要競選這個(gè)職位。其實(shí)，我參選也是經(jīng)過深思熟慮的。我覺得人是應(yīng)該鍛煉自己一下的，所以，我想當(dāng)值日組長，幫助老師管理好班級(jí)。

因?yàn)檫@是我第一次競選值日組長，還不是很熟悉應(yīng)該怎么管理。這是我的劣勢(shì)，但這也是我的優(yōu)勢(shì)!因?yàn)?，大家可以向我提意?大家知道，美國總統(tǒng)都是會(huì)接受批評(píng)意見的，我想我也可以做到。這樣我就可以改進(jìn)管理制度，將班級(jí)管理得井井有條。我也會(huì)用這些年的“平民”的經(jīng)驗(yàn)，來更加深入體會(huì)大家的感受。

我還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)，那就是我的社交圈很廣。我的人緣很好，就連平時(shí)和男生不是很要好的幾個(gè)女同學(xué)，和我也相處的可以。所以說，如果大家選我當(dāng)值日組長，我會(huì)爭取以德服人，以道制暴。

同學(xué)們，為了我們的祖國將來成就一名人才，就投票給我吧!請(qǐng)大家投下神圣的這一票，你們不會(huì)后悔的!謝謝!謝謝!

小學(xué)競選組長演講稿篇十三

大家好！

我是來自501班的陣禹澍。拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！蔽椰F(xiàn)在站在這里就是想競選上一位元帥——語文組長。

我之所以要競選語文組長。是因?yàn)槲业恼Z文成績好，也十分愿意為大家服務(wù)，為大家服務(wù)讓我感到快樂和收獲。也能激勵(lì)和督促自己好好學(xué)習(xí)，天天向上。我從小就是一個(gè)小書迷。我讀過的書有很多，比如《桂花雨》，《青銅葵花》，《紅樓夢(mèng)》等。當(dāng)然我會(huì)協(xié)助班長，老師，幫助同學(xué)，關(guān)心集體。

我會(huì)幫助同學(xué)。催教同學(xué)的作業(yè)，讓他們按時(shí)完成。也會(huì)在小組內(nèi)開展一些小活動(dòng)，小游戲。讓大家熬游書海，寓教于樂。同時(shí)也讓自己的語文成績錦上添花。

我也會(huì)幫助老師。批改作業(yè)。并做到“三個(gè)收”收齊，收快，收好。做老師的好幫手，讓老師輕松一些。

如果我競選上了語文組長，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的職責(zé)。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為問學(xué)們樹立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高大家的學(xué)習(xí)成績。

如果我競選失敗了。我不會(huì)氣餒，放棄。我會(huì)努力讓自己更好，更優(yōu)秀。

“人無完人，金無赤金。”盡管我也有缺點(diǎn)，但是我相信“沒有最好只有更好！”

最后我衷心地希望大家能投我一票。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

小學(xué)競選組長演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

很榮幸能站在這兒，感謝公司提供的這次展示自己的機(jī)會(huì)，今天我所競聘的崗位是食品組長！

我先做一下自我介紹。我叫xxx，今年23歲，20xx年初，我進(jìn)入了人本超市便利店，進(jìn)店后，首先讓我的感覺就是店里的每個(gè)人都很親切，都很熱心，讓我感受到了以前從沒有過的融洽，我剛來的時(shí)候做的是食品處，而后因收銀臺(tái)缺人，常去幫忙，就學(xué)習(xí)了收銀，后來被定為儲(chǔ)備收銀員（其實(shí)是我自己定的）。目前，我已經(jīng)完全可以勝任超市的食品處、收銀處等各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，這些都要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我也不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，也是在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極配合工作，完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)！以上是我的個(gè)人介紹及競選組長的一些優(yōu)勢(shì)，我想這應(yīng)該是我人生發(fā)展道路上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果這次能夠順利競聘成功，將更加激勵(lì)我努力工作，提高技能和各方面素質(zhì)，并以下幾個(gè)方面開展工作。

一、營造良好的工作氛圍。

因?yàn)槿瞬攀敲總€(gè)公司的核心，那么怎么樣留得住員工，怎樣提高員工對(duì)公司的忠誠度和熱愛就顯得尤為重要，而且具資料表明，國內(nèi)便利店員工流失率高達(dá)80%，對(duì)于公司來說，培養(yǎng)出一個(gè)老員工，對(duì)公司的工作效率和效益上來說都是非常有利的，那么我認(rèn)為：第一點(diǎn)就是我必須要做好帶頭作用，帶頭多干活，自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域應(yīng)該是最好的，這樣才能讓員工們心服口服；另外在員工的團(tuán)結(jié)程度上，應(yīng)該肯定員工的工作，經(jīng)常勸慰員工有一種奉獻(xiàn)精神和寬廣的胸懷。二是多了解員工的心態(tài)和生活，多與之溝通，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，來幫助他們?nèi)タ朔?，工作氛圍尤其講究一個(gè)快樂工作，在工作中可以適當(dāng)增添點(diǎn)歡聲笑語。

二、注重提高工作效率。

一是在例會(huì)上，讓大家分享自己在工作中所遇到的'問題，鼓勵(lì)員工們多發(fā)言，多發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)員工獨(dú)立思考能力，和主人翁心態(tài)，讓大家?guī)兔R心協(xié)力出主意，共同努力干大事。

二是主動(dòng)幫助員工定下每天的目標(biāo)，這樣有目標(biāo)的去工作，效率會(huì)大大的提高，工作中，常有部分員工，對(duì)于每天工作很迷茫不知道自己該做什么，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該對(duì)他有相應(yīng)的指導(dǎo)，使其明白工作的內(nèi)容，提高工作的積極性和主動(dòng)性。

三、注重員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

一是應(yīng)該經(jīng)常開展員工專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)工作，還可以定期的組織一個(gè)小規(guī)模的店內(nèi)知識(shí)競賽。

二是可以多組織相互學(xué)習(xí)鍛煉，建立員工的交流輪崗機(jī)制，讓員工多學(xué)一些別的崗位的東西，也會(huì)縮短到新崗位培訓(xùn)適應(yīng)期。不一定只有收銀有個(gè)儲(chǔ)備收銀員，生鮮，以及其他的理貨也可以平常的時(shí)候備用一個(gè)，多培養(yǎng)備用人才也是非常必要的！

四、注重細(xì)節(jié)問題的處理。

一是加大商品監(jiān)管力度，降低損耗，臨期或過期產(chǎn)品的出現(xiàn)，包括驗(yàn)貨方面的驗(yàn)收，對(duì)商品的品質(zhì)，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期的檢查，還有殘次的及時(shí)退送。

二是在工作中減少一些不該發(fā)生的緊急情況，例如，加強(qiáng)耗材的及時(shí)報(bào)備和領(lǐng)取，還有零錢的報(bào)備。舉個(gè)例子，現(xiàn)在超市需要大量零錢，可能公司配備的不夠，那么就需要自己提前想辦法，比如多聯(lián)系自己門店附近的銀行或者一些攤販也行，另外也可以制作一個(gè)精致的小牌子回收零錢，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多顧客在購物的時(shí)候都說家里零錢都一堆了，但是在購物的時(shí)候還是不帶零錢，還有一些顧客感覺把零錢給超市兌換，超市不一定收的擔(dān)心。那么制作個(gè)小牌子之后，顧客看到第一會(huì)給他有個(gè)提醒，下次來人本購物的時(shí)候可以備些零錢，這樣既縮短了結(jié)賬時(shí)間，也免得顧客自己的零錢越積越多，另外很多顧客看到之后就會(huì)想起家里的大堆零錢，就會(huì)想起下次經(jīng)過的時(shí)候可以把零錢換掉。

三是在賣場(chǎng)的衛(wèi)生方面以及員工的著裝方面要干凈，整潔，這樣顧客才能感覺到來人本購物是種享受。

四是做好參謀，就是向領(lǐng)導(dǎo)多反映情況，并提出自己的見解和建議，要統(tǒng)籌兼顧和其他組協(xié)調(diào)好，幫助領(lǐng)導(dǎo)減輕負(fù)擔(dān)，多做一些力所能及的事情，以及領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)一定認(rèn)真的傳達(dá)和執(zhí)行下去！

以上就是我的個(gè)人一些見解，和措施，我就是想向大家展示一個(gè)真實(shí)的我，如果我能有幸競聘上組長，我相信更能激勵(lì)我的工作熱情，和提高我的工作能力，我也絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)大家的期望，我一定能把這個(gè)組長工作做好，為人本盡我的一份微薄之力，我相信，您給我一根火柴，我將點(diǎn)亮整個(gè)夜空！

謝謝大家！

小學(xué)競選組長演講稿篇十五

大家好！

今天站在這里，我感到萬分榮幸。我先自我介紹一下：我是北園小學(xué)五、二班的學(xué)生。今天，我競選的崗位是班級(jí)讀書小組長。讀書小組長。顧名思義，就是專門管理讀書的小組長。我想競選這個(gè)崗位，是因?yàn)槲覑圩x書，也想讓更多的人愛上讀書。如果人人都能愛上讀書，并能從中體會(huì)到其中的樂趣的話，那我們五、二班就會(huì)成為一個(gè)書香班級(jí)。何樂而不為呢？這就是我要競選這個(gè)崗位的理由。

在競選讀書小組長上，我有著較大的優(yōu)勢(shì)。我很愛書，我既愛讀書，又愛惜書，不讓他們受到破壞。有些同學(xué)愛讀書，卻總是把書弄的破破爛爛；有些同學(xué)很愛惜書，但卻不怎么看，這些都是不行的`。此外，我閱讀的書范圍比較廣，我讀過文學(xué)、科普、科幻、童話、校園、幽默，等類的書。還訂了一些報(bào)刊雜志。我看的書多——這就是我競選讀書小組長的優(yōu)勢(shì)。

請(qǐng)大家相信我，投出你寶貴的一票。

謝謝！

小學(xué)競選組長演講稿篇十六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是濱江小學(xué)xx班的全希賢，拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”我仔細(xì)分析了這段話覺得非常有道理，首先我認(rèn)為做人一定要有偉大的目標(biāo)，并通過自己不斷的努力而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)過程是非常美好的。所以今天我?guī)е业膲?mèng)想來到了這個(gè)講臺(tái)上，我的夢(mèng)想就是可以當(dāng)上xx班的語文組長。

可能有的同學(xué)會(huì)問我為什么要去競選語文組長呢？我可以自豪的告訴大家，因?yàn)槲蚁矚g語文這門學(xué)科，我喜歡閱讀里面生動(dòng)的文章，喜歡欣賞里面優(yōu)美的詞句，雖然目前我的語文成績不算突出，但是我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲夜亲永镂沂莻€(gè)很要強(qiáng)的男孩，我不會(huì)輕言放棄，我希望通過自己的努力當(dāng)上語文組長，假如我當(dāng)上了組長，我一定會(huì)和同學(xué)們一起共同進(jìn)步，幫助那些需要幫助的同學(xué)，當(dāng)好老師的好幫手，碰到有哪位同學(xué)不懂的地方，我會(huì)耐心的給他講解，假如我沒有當(dāng)上組長，我也不會(huì)灰心，而是更加嚴(yán)格的要求自己，爭取下次的機(jī)會(huì)！

最后，我希望大家都投我一票，讓我離我的夢(mèng)想近一點(diǎn)，謝謝大家了！

小學(xué)競選組長演講稿篇十七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是xxx。這一次，我要競選的職務(wù)是我們組的小組長。在競選這一個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四人的小組長，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。

每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。

在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。

如果我競選組長成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。

因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

每一天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。

請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！