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平安校園手抄報(bào)內(nèi)容篇一

一、上級(jí)來文（有關(guān)綜治、安全工作的文件）。

二、學(xué)校綜治、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組名單。

三、責(zé)任書（教育局與學(xué)校簽訂責(zé)任書、學(xué)校與部門簽訂安全責(zé)任書、學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書）。

四、規(guī)章制度。

1．安全教育制度。

2．門衛(wèi)制度。

3．寢室制度（內(nèi)容包含安全等方面，要突出防火、防盜、防騷擾措施，要有查鋪及女生宿舍管理特別規(guī)定）。

4．師生集體外出活動(dòng)制度（含報(bào)批手續(xù)及本次活動(dòng)預(yù)案）。

5．值班制度（含節(jié)假日、雙休日、寒暑假）。

6．實(shí)驗(yàn)室制度。

7．校園及周邊巡邏制度（含樓梯口值班、校門交通路口教師值班）。

8．其他安全制度（如用電等制度）。

五、安全預(yù)案（含防火、防水、交通安全、防踩踏及其他安全預(yù)案）。

六、安全工作計(jì)劃、總結(jié)。

七、安全工作會(huì)議記錄。

八、節(jié)假日值日安排。

九、安全檢查、督察記錄（月報(bào)表存檔）、隱患整改記錄及安全問題專題匯報(bào)材料存檔。

十、安全專項(xiàng)述職材料存檔（含校長(zhǎng)向教育局、教總等部門向校長(zhǎng)述職）。

十一、安全事故情況及處理結(jié)果文字、圖片記錄。

十二、其他安全材料。

平安校園手抄報(bào)內(nèi)容篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，我們要認(rèn)真提高安全防范意識(shí)，防范于未然。所以今天在這里給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)安全問題。

一是交通安全，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而我們卻經(jīng)常目睹一幕幕不可挽回的悲劇，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因就是我們?nèi)狈Π踩佬l(wèi)意識(shí)，就在上周的周三凌晨，我市同安發(fā)生了一起較大的交通事故，車禍造成6男兩女當(dāng)場(chǎng)死亡。這個(gè)事件再次給我們敲響警鐘，安全問題疏忽不得，我們要吸取這個(gè)慘痛的血的教訓(xùn)。所以這就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的'路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道;并且要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。做到“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”。乘車同學(xué)要遵守秩序，頭和手不要伸出窗外，等候坐車時(shí)不要在公路玩耍亂跑如果是騎自行車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點(diǎn)，主動(dòng)禮讓，不要搶道。

二是飲食和環(huán)境安全問題。

有許多不法商販將三無產(chǎn)品擺放在食雜店和路邊的小攤子上出售，因此同學(xué)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)一定要看一看有沒有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。不要因?yàn)樨潏D便宜而拿這些既不健康也不衛(wèi)生的東西填飽肚子。另外，也請(qǐng)大家不要在小攤子上購(gòu)買零食，這樣，既有助于我們的健康成長(zhǎng)，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。平時(shí)要認(rèn)真按照“吃熟食、勤洗手、喝開水”的要求去做，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，以預(yù)防各種傳染病的傳染。

三是消防安全問題。

隨著冬季的來臨，空氣和物品的干燥程度越來越高，消防安全的嚴(yán)峻性越來越大。在用火和用電的事情上任何一丁點(diǎn)的疏忽大意，都有可能帶來無法預(yù)料的嚴(yán)重后果。所以我希望同學(xué)們要愛護(hù)消防設(shè)施和電器設(shè)備，不在校園中使用明火。同時(shí)，要學(xué)會(huì)在火災(zāi)面前安全逃生的知識(shí)和技能。

四是要注意網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞活動(dòng)，傳播一些迷信、反動(dòng)等不健康的內(nèi)容。一些缺乏是非判斷的學(xué)生，往往最容易上當(dāng)受騙。同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候，應(yīng)該瀏覽一些健康的網(wǎng)站。在沒有家長(zhǎng)陪同的狀況下，任何同學(xué)不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)!

另外，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的防護(hù)辦法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，積極維護(hù)校園安全。還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理，加強(qiáng)自我教育，遇事不偏激，不過火，學(xué)會(huì)忍讓，與同學(xué)老師保持良好的關(guān)系，并以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)。構(gòu)建平安校園，需要你也需要我。千里之行始于足下，參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安!所以讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓平安之花開遍觀音山的校園，讓每個(gè)純真的笑容永不凋謝。

平安校園手抄報(bào)內(nèi)容篇三

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，校園安全逐漸成為教育界和家庭的重要關(guān)注點(diǎn)。保障學(xué)生在校園內(nèi)的安全是學(xué)校的首要任務(wù)，也是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。通過參與學(xué)校的平安活動(dòng)，我的心得體會(huì)如下。

首先，平安校園需要全員參與。校園安全責(zé)任不僅僅在教職員工和學(xué)校管理層，更需要每個(gè)學(xué)生和家庭的積極參與。作為學(xué)生，我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，不隨意離校和接觸陌生人，及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告異常情況。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)督，與學(xué)校保持密切聯(lián)系，共同努力確保校園的安全。

其次，平安校園需要建立完善的安全體系。學(xué)校作為學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，必須具備一套有效的安全機(jī)制和措施。學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行安全演練，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。同時(shí)，加強(qiáng)校園監(jiān)控設(shè)施的建設(shè)，確保師生的安全。另外，學(xué)校應(yīng)建立起與社區(qū)、派出所等相關(guān)部門的合作機(jī)制，形成多方協(xié)作的平安網(wǎng)絡(luò)。

第三，平安校園需要關(guān)注學(xué)生心理健康。校園安全不僅僅是物質(zhì)上的保障，更需關(guān)注學(xué)生的心理健康。學(xué)校可以定期開展心理健康教育活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生心理問題，并及時(shí)給予解決。此外，學(xué)校還應(yīng)成立心理咨詢團(tuán)隊(duì)，提供學(xué)生咨詢服務(wù)，幫助他們有效應(yīng)對(duì)壓力和情緒波動(dòng)。

第四，平安校園需要加強(qiáng)安全教育。學(xué)校應(yīng)將安全教育納入課程體系，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)?？梢越M織安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，學(xué)校還可以邀請(qǐng)警察、消防員等專業(yè)人士來校內(nèi)進(jìn)行演示和講座，讓學(xué)生親身感受到安全的重要性和方法。

最后，平安校園是我們共同的責(zé)任。校園安全是一項(xiàng)持久而艱巨的任務(wù)，需要學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的共同努力。只有大家齊心協(xié)力，校園安全才能真正得到保障。每個(gè)人都應(yīng)把校園安全當(dāng)作自己的事情，時(shí)刻保持警覺，積極參與到平安校園建設(shè)中。

綜上所述，平安校園需要全員參與，需要建立完善的安全體系，需要關(guān)注學(xué)生心理健康，需要加強(qiáng)安全教育，更需要我們每個(gè)人的共同努力。只有通過持續(xù)的努力，我們才能共同打造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能在平安的校園中健康成長(zhǎng)。

平安校園手抄報(bào)內(nèi)容篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園基礎(chǔ)建設(shè)，筑固學(xué)校平安穩(wěn)定的根基，切實(shí)維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和師生的生命安全，根據(jù)縣委、縣政府“平安西和創(chuàng)建百日集中活動(dòng)”會(huì)議精神，結(jié)合我校平安校園創(chuàng)建的實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以確?！靶@平安”為根本，深入開展思想道德教育、安全知識(shí)教育、法紀(jì)教育、心理健康教育，不斷增強(qiáng)廣大師生的和諧穩(wěn)定安全防事故意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和管理，排查調(diào)處各種矛盾糾紛，控制群體性上訪，消除安全隱患，杜絕安全責(zé)任事故，杜絕重特大安全事故發(fā)生，確保校園秩序穩(wěn)定，師生平安。

二、目標(biāo)任務(wù)。

創(chuàng)建“平安校園”的總體目標(biāo)任務(wù)是：學(xué)校秩序穩(wěn)定，事故下降，損失減少，消除重特大安全事故和人為安全事故，群眾對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作滿意度高。

具體目標(biāo)：通過多種形式的宣傳，在學(xué)校積極營(yíng)造創(chuàng)建“平安校園”的濃厚氛圍，動(dòng)員全校師生理解、關(guān)心、支持創(chuàng)建工作。建立健全創(chuàng)建“平安校園”工作長(zhǎng)效機(jī)制，深化創(chuàng)建“平安校園”各項(xiàng)工作。消除重特大安全事故，杜絕人為責(zé)任安全事故，無師生非正常死亡事故，常規(guī)安全事故發(fā)生率明顯下降，人民群眾對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的整體滿意度較高。

1、學(xué)校成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員工作職責(zé)明確，形成教職員工人人抓安全、防事故保穩(wěn)定的良好局面。

2、落實(shí)安全責(zé)任，逐級(jí)簽訂各類安全防事故目標(biāo)責(zé)任書。

3、學(xué)校內(nèi)保機(jī)構(gòu)健全，內(nèi)保機(jī)制、制度嚴(yán)密，工作到位，無案件和刑事案件發(fā)生。

4、建立健全各種安全規(guī)章制度。學(xué)校建立門禁制度、在校學(xué)生安全管理制度、飲食衛(wèi)生安全制度、校內(nèi)外住宿生安全管理制度、危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理制度，除此之外，依據(jù)本校實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，增補(bǔ)相應(yīng)的安全教育、管理制度。

5、學(xué)校有創(chuàng)建“平安校園”規(guī)劃和年度實(shí)施方案，創(chuàng)建工作有部署、有檢查、有小結(jié)，起步良好、效果較好。

6、有完備的事故報(bào)告制度和事故責(zé)任追究制度，有防中毒、防火、防踩踏、防汛、防重特大事故等安全應(yīng)急預(yù)案。

7、學(xué)校聘請(qǐng)法制人員講解法制常識(shí)。

8、全面開展安全和法制教育。安全和法制教育經(jīng)?；?、規(guī)范化，做到有師資、上課表、進(jìn)課堂、有教案、有考核，師生對(duì)安全和法律常識(shí)知曉率達(dá)95%以上，安全穩(wěn)定工作檔案資料齊全、管理有序。

9、學(xué)校要制度健全，干凈衛(wèi)生，操作程序規(guī)范，無食物中毒事故發(fā)生。認(rèn)真開展地方病、流行病、傳染性疾病預(yù)防工作，學(xué)校無群體性疾病發(fā)生。

10、學(xué)校實(shí)行民主管理，平安和諧，師生無違犯《信訪條例》的上訪事件。

11、學(xué)校學(xué)生管理嚴(yán)格規(guī)范，管理資料、檔案齊全，領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員對(duì)相關(guān)情況掌握程度較高。教職工未發(fā)生觸電、火災(zāi)、群體感染傳染病等不安全事故。

12、校園周邊秩序良好。校園周邊200米以內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳，無擺攤設(shè)點(diǎn)、叫喊叫賣和占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，無侵害師生治安案件、刑事案件發(fā)生。

13、學(xué)校無重特大安全事故，無人為責(zé)任安全事故、治安事件發(fā)生，師生和睦相處，校園和諧穩(wěn)定。

14、崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。無封建迷信活動(dòng)侵入校園，師生遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。

15、師德師風(fēng)良好，教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)水平精良，未發(fā)生違犯師德師風(fēng)的問題。師生講誠(chéng)信，學(xué)校信譽(yù)度高，未發(fā)生考風(fēng)考紀(jì)問題。對(duì)患有精神病及其它不宜從事教育教學(xué)工作的教師，要有切實(shí)可行的監(jiān)管措施。

16、學(xué)校無危險(xiǎn)校舍。對(duì)一時(shí)不能納入危改計(jì)劃的，要有切實(shí)有效的隔離避險(xiǎn)措施，保障師生安全。

17、學(xué)校按規(guī)范配備消防設(shè)施設(shè)備、應(yīng)急照明設(shè)施、防雷減災(zāi)設(shè)施、防汛搶險(xiǎn)物資。各類設(shè)施設(shè)備功能正常，能隨時(shí)處于應(yīng)急狀態(tài)，無火災(zāi)、雷電擊傷等事故發(fā)生。

18、校園布局合理，整潔美觀、道路硬化、空地綠化。

四、主要措施。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、提高教育質(zhì)量、辦好讓人民滿意教育，充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的重要性和必要性，高度重視抓好創(chuàng)建“平安校園”工作。加強(qiáng)對(duì)平安校園工作創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)，逐級(jí)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建工作規(guī)劃方案標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則，組織實(shí)施創(chuàng)建工作。成立“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

2、加大宣傳教育力度，營(yíng)造平安創(chuàng)建氛圍。加大創(chuàng)建工作宣傳的力度，以確保校園平安為目標(biāo)，通過標(biāo)語(yǔ)、廣播、專欄、櫥窗、板報(bào)等形式，廣泛宣傳動(dòng)員廣大師生員工積極投身到創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中去，營(yíng)造全員防事故、保平安、保穩(wěn)定的良好氛圍，形成創(chuàng)建高潮，推動(dòng)活動(dòng)順利進(jìn)展。

堅(jiān)持把“教育為主、預(yù)防為主”作為創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的根本舉措。一要切實(shí)抓好師生員工思想道德教育、職業(yè)道德教育、安全防事故教育，培養(yǎng)人人遵守社會(huì)公德、良好習(xí)慣和珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的自我保護(hù)意識(shí)。二要抓好預(yù)防事故網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，健全安全管理網(wǎng)絡(luò)。三要建立完善安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，夯實(shí)責(zé)任，壓實(shí)擔(dān)子，齊抓共管，預(yù)防和減少事故和案件發(fā)生。四要法制教育經(jīng)?；?、系列化、實(shí)效化，把法制教育列入教學(xué)計(jì)劃。

3、強(qiáng)化管理，嚴(yán)格督查，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。按年度創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)，制定創(chuàng)建規(guī)劃和實(shí)施細(xì)則，注重創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的過程管理，收集檔案資料，開展自查評(píng)估活動(dòng)。“平安校園”實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。對(duì)已命名的“平安校園”如因管理不善，學(xué)校出現(xiàn)重特大安全事故，人為安全責(zé)任事故、治安事故、矛盾糾紛或違犯《信訪條例》群體上訪的，除對(duì)當(dāng)事人以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)處理外，限期整改。

4、經(jīng)常督促創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)開展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的困難和問題，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作。

五、工作要求。

1、內(nèi)容要求（1）創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員。（2）創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。（3）平安校園創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)劃。（4）平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。（5）平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

（6）安全檢查、巡邏、門衛(wèi)組成人員和工作職責(zé)。

（7）學(xué)校安全保衛(wèi)制度、教學(xué)活動(dòng)安全制度、消防制度、衛(wèi)生制度、交通安全等制度。

（8）門衛(wèi)、財(cái)務(wù)、危險(xiǎn)品存放點(diǎn)、倉(cāng)庫(kù)、配電室、宿舍、食堂等部位安全防范制度。

（9）處置突發(fā)事件應(yīng)急隊(duì)伍組成人員和工作預(yù)案。

2、檔案資料要求。

（1）所有上墻內(nèi)容匯編成冊(cè)。

（2）層層簽訂的平安校園創(chuàng)建工作目標(biāo)責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)教職工和班級(jí)。

（3）學(xué)校與家長(zhǎng)及出租屋主簽訂的安全責(zé)任書。（4）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)部門檢查記錄。（5）開展安全檢查及排查整治事故隱患檔案。（6）安全巡邏、門衛(wèi)值班登記冊(cè)。

（7）定期開展消防安全檢查，組織學(xué)生消防及安全演練記錄。（8）各類突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案以及組織開展應(yīng)急演練檔案。

3、硬件建設(shè)要求。

（1）創(chuàng)建辦公室，門衛(wèi)懸掛創(chuàng)建平安校園辦公室牌子。（2）組建護(hù)校隊(duì)，堅(jiān)持巡邏。（3）消防設(shè)施齊全，消防通道暢通。（4）校園內(nèi)車輛停放、通行規(guī)范，校門衛(wèi)通道暢通，交通安全警示牌醒目。

（5）在校園內(nèi)建平安文化墻一面、平安創(chuàng)建宣傳欄一個(gè)、治安預(yù)防預(yù)警公告牌一塊。（6）安裝視頻監(jiān)控。

4、創(chuàng)建績(jī)效工作要求。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及教職員工無違法違紀(jì)案件，無群體性。（2）無可防性刑事案件、治安事件及災(zāi)害事故的發(fā)生，校園內(nèi)未發(fā)生責(zé)任在學(xué)校的師生非常傷亡事故。

（3）師生員工無參與“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象活動(dòng)，無參與“法輪功”等邪教組織活動(dòng)。

（4）師生在校內(nèi)的安全感提高，支持平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。

此實(shí)施方案自頒布之日起執(zhí)行。

二〇一三年二月二十七日。

組長(zhǎng)：侯田生。

副組長(zhǎng)：張成。

組員：張成獨(dú)英琴?gòu)堄狼巴蹙瘯鴷蔡禊i。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，趙高同志任辦公室主任。

西和縣長(zhǎng)道鎮(zhèn)龍八小學(xué)、二〇一三年二月二十七日。

平安校園手抄報(bào)內(nèi)容篇五

平安校園，是每一位師生的共同心愿。在《平安校園》的指導(dǎo)下，學(xué)校加強(qiáng)了安全教育，建設(shè)了安全設(shè)施，為我們創(chuàng)造了一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了平安校園給我們帶來的種種好處，下面我將從安全教育、安全設(shè)施、安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及親情之感這五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。

首先，平安校園給我們帶來了全面的安全教育。學(xué)校根據(jù)我們的年齡和實(shí)際需求，制定了各種形式的安全教育課程。我們?cè)趯W(xué)校里經(jīng)常進(jìn)行安全演練，學(xué)會(huì)了如何正確逃生，在火災(zāi)和地震等緊急情況下保護(hù)自己和他人的生命安全。這些教育不僅增強(qiáng)了我們的自救能力，還激發(fā)了我們的勇氣和責(zé)任感。我們獲得了對(duì)危險(xiǎn)的敏感，以及處理突發(fā)狀況的能力。

其次，平安校園中存在著完善的安全設(shè)施。學(xué)校校園內(nèi)安裝了許多監(jiān)控?cái)z像頭，每個(gè)班級(jí)都配備了滅火器、逃生門和安全錘等應(yīng)急設(shè)備。這些設(shè)施的存在，讓我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠及時(shí)求助并采取有效措施，確保了我們的安全。

第三，平安校園培養(yǎng)了我們的安全意識(shí)。在學(xué)校的安全教育中，我們學(xué)會(huì)了尊重規(guī)則，遵守紀(jì)律。我們明白了安全與自己的生命和健康息息相關(guān)，不能違反安全規(guī)定。我們不再盲目跟風(fēng)，而是會(huì)從自身的安全出發(fā)，理性思考，做出明智的決策。我們的安全意識(shí)的提升，使我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)更加冷靜，從容應(yīng)對(duì)。

第四，平安校園增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在平安校園中，我們要求每個(gè)人對(duì)集體負(fù)責(zé)，在任何時(shí)候都要互相照顧，互相幫助。平安校園推動(dòng)了我們之間的團(tuán)結(jié)合作和友愛互助，我們懂得了如何與他人合作，分工協(xié)作。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們能夠相互扶持，共同解決問題，從而減少事故的發(fā)生。

最后，平安校園讓我們更加感受到了親情之情。作為學(xué)生，父母的關(guān)心、關(guān)愛是最溫暖的后盾。在平安校園中，學(xué)校鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校的安全教育，通過課程和家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了家校合作。我們的父母在面對(duì)我們的安全問題時(shí)表現(xiàn)得更加關(guān)心、細(xì)致。他們對(duì)我們的安全提醒讓我們感受到了家庭的溫暖和幸福。

總而言之，平安校園不僅為我們的成長(zhǎng)提供了安全保障，更培養(yǎng)了我們的安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和責(zé)任感。在平安校園中，我們不再畏懼危險(xiǎn)，反而能勇敢地面對(duì)和應(yīng)對(duì)。我們堅(jiān)信，只有在平安的環(huán)境中，我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該為了自己的安全，積極參與平安校園的建設(shè)，為創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

平安校園手抄報(bào)內(nèi)容篇六

為深入宣傳貫徹落實(shí)十九大精神，進(jìn)一步提升廣大師生安全防范、自救互救的意識(shí)和能力，真正實(shí)現(xiàn)“平安校園”建設(shè)，5月11日下午，由市教育局、市文明辦、團(tuán)市委聯(lián)合主辦，市青少年宮、市公安局消防支隊(duì)、市公安局第四黨支部和第二黨支部、市禁毒辦、市食藥局、市公安局交管支隊(duì)、市環(huán)保局、市星光志愿服務(wù)隊(duì)，聯(lián)合承辦的“平安校園·星光護(hù)航”大型公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式，在*****舉行。

*****教育局、市地震局、共青團(tuán)*****委員會(huì)副書記、市環(huán)保局副、市教育局安全管理市青少年宮主任、市星光志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，相關(guān)各科局、各單位負(fù)責(zé)人，市教育局各學(xué)校幼兒園分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)及實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生共計(jì)1000余人參加了啟動(dòng)儀式。

*****的校長(zhǎng)為“平安校園·星光護(hù)航”活動(dòng)項(xiàng)目致辭。他在發(fā)言中向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓介紹了我校的基本情況，并把我校多年來創(chuàng)建“平安校園”的經(jīng)驗(yàn)做了簡(jiǎn)要總結(jié)。我校一貫堅(jiān)持“以人為本、和諧共建、安全第一”的原則，落實(shí)全員負(fù)責(zé)，全面落實(shí)全程管理的安全工作目標(biāo)；積極開展“平安校園”活動(dòng)，認(rèn)真開展形式多樣的法制、安全宣傳教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)與自我保護(hù)能力；全面落實(shí)校園安全應(yīng)急預(yù)防體系，加強(qiáng)校園安全的宣傳力度。通過明確責(zé)任，落實(shí)措施來保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展，為全校師生營(yíng)造“安全、和諧、文明”的校園環(huán)境。*****教育局安全科科長(zhǎng)宣讀《“平安校園·星光護(hù)航”大型公益活動(dòng)方案》。

*****教育局代表活動(dòng)主辦單位，為項(xiàng)目承辦單位代表*****星光志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)授旗。

*****蒙古族幼兒園副園長(zhǎng)做表態(tài)發(fā)言。

項(xiàng)目承辦單位代表，*****青少年宮主任飛發(fā)言。

*****教育局在總結(jié)發(fā)言中指出，開展“平安校園·星光護(hù)航”大型公益活動(dòng)“是教育系統(tǒng)宣傳貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深化”平安校園“創(chuàng)建活動(dòng)、提升學(xué)校安全教育水平的重要措施，開展此次活動(dòng)，要在責(zé)任和機(jī)制上下功夫，讓安全教育常態(tài)化、制度化；要在載體和方式上下功夫，讓安全教育入耳入腦入心；要在意識(shí)和能力上下功夫，讓安全教育”潤(rùn)物細(xì)無聲"，用真心呵護(hù)平安，用行動(dòng)詮釋和諧，切實(shí)將平安校園創(chuàng)建工作落細(xì)落小落實(shí)。

啟動(dòng)儀式后，參會(huì)人員觀摩了我校師生地震避險(xiǎn)演練。

*****地震局總工程師為師生講解防震減災(zāi)常識(shí)，并對(duì)我校師生地震避險(xiǎn)演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于每月一次的緊急避險(xiǎn)演練高度重視、縝密籌劃，演練活動(dòng)組織到位，演練方案安全可行，演練效果呈現(xiàn)良好。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！斗赖卣饝?yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付自然災(zāi)害事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

借助“平安校園·星光護(hù)航”大型公益活動(dòng)的開展，我校一定切實(shí)提高對(duì)開展“平安校園”安全知識(shí)普及工作的認(rèn)識(shí)，將安全知識(shí)普及列入教學(xué)計(jì)劃，確保普及工作落到實(shí)處。在今后的工作中，我校將進(jìn)一步研究安全工作措施，進(jìn)一步完善安全管理制度，使得“平安校園”的稱號(hào)一直伴隨著學(xué)校的發(fā)展，促使我校安全工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

平安校園手抄報(bào)內(nèi)容篇七

隨著時(shí)代的發(fā)展，校園安全問題日益引起人們的關(guān)注，特別是近年來頻繁發(fā)生的惡性事件，更加凸顯了校園安全的重要性。為了建立更加安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，《平安校園》App應(yīng)運(yùn)而生。作為一名大學(xué)生，《平安校園》給予了我很多的幫助和啟示，下面我將從四個(gè)方面闡述這些體會(huì)。

首先，《平安校園》給我們提供了有效的安全信息。通過這個(gè)平臺(tái)，我們可以及時(shí)了解到學(xué)校發(fā)生的各類突發(fā)事件。比如，當(dāng)天某個(gè)校門因故關(guān)閉，無需白跑一趟，只需一觸屏即可知曉；或者學(xué)校附近出現(xiàn)交通事故導(dǎo)致通行受阻，我們可以提前規(guī)避，避免影響到我們的正常生活和學(xué)習(xí)。此外，《平安校園》還會(huì)定期發(fā)布一些校園安全知識(shí)和緊急救援信息，這對(duì)于我們提高應(yīng)急能力和自我保護(hù)能力非常有幫助。

其次，《平安校園》讓我們與周圍安全環(huán)境產(chǎn)生了更多的互動(dòng)。通過該平臺(tái)，我們可以匿名向?qū)W校反饋校園環(huán)境中存在的隱患和問題。這為學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些潛在的危險(xiǎn)提供了很好的渠道。同時(shí)，我們還可以通過該App與其他校友分享自己的安全體會(huì)，交流防范意識(shí)，建立共同的安全認(rèn)知，培養(yǎng)大家共同維護(hù)校園安全和諧的意識(shí)。

第三，《平安校園》提高了我們校園安全事件的應(yīng)急處置能力。除了提供安全信息外，該App還包含了一系列的應(yīng)急指南和處置方案。無論是火災(zāi)逃生、地震避險(xiǎn)，還是陌生人騷擾、非法集資等各類事件，我們都可以通過查看這些資料，了解到正確的自救方法和求助方式。同時(shí)，我們還可以通過該平臺(tái)進(jìn)行模擬演練和虛擬實(shí)境體驗(yàn)，提前熟悉應(yīng)對(duì)各類危險(xiǎn)情況的方法和技巧，培養(yǎng)我們的應(yīng)急反應(yīng)能力。

最后，《平安校園》營(yíng)造了一種文化氛圍，使我們更加重視校園安全。通過打卡、獲得積分等方式，該App鼓勵(lì)我們參與到校園安全建設(shè)中來。我們?cè)谑褂眠@個(gè)App的過程中會(huì)逐漸養(yǎng)成關(guān)注校園安全的習(xí)慣，逐漸形成自己具有安全防范意識(shí)的生活方式，為維護(hù)校園平安貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，《平安校園》也為學(xué)校提供了評(píng)估校園安全工作的指標(biāo)，促使學(xué)校更加重視校園安全，不斷完善相關(guān)的管理措施。

總結(jié)起來，作為《平安校園》的使用者之一，我深深地感受到了這個(gè)平臺(tái)給我們帶來的便利和安全。它使我們更加親近校園環(huán)境，增加安全防范的意識(shí)，提高應(yīng)急處置的能力。我相信，只要我們都能積極參與到校園安全建設(shè)中來，共同維護(hù)校園的和諧與安寧，我們的校園將會(huì)越來越平安、和諧。

平安校園手抄報(bào)內(nèi)容篇八

今天我國(guó)旗下講話的題目是《平安校園，從我做起》。

同學(xué)們，現(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，我們要認(rèn)真提高安全防范意識(shí)，防范于未然。所以今天在這里給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)安全問題。

一是交通安全，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而我們卻經(jīng)常目睹一幕幕不可挽回的悲劇，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因就是我們?nèi)狈Π踩佬l(wèi)意識(shí)，就在上周的周三凌晨，我市同安發(fā)生了一起較大的交通事故，車禍造成6男兩女當(dāng)場(chǎng)死亡。這個(gè)事件再次給我們敲響警鐘，安全問題疏忽不得，我們要吸取這個(gè)慘痛的血的教訓(xùn)。所以這就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道;并且要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。做到“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”。乘車同學(xué)要遵守秩序，頭和手不要伸出窗外，等候坐車時(shí)不要在公路玩耍亂跑如果是騎自行車上學(xué)，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點(diǎn)，主動(dòng)禮讓，不要搶道。

二是飲食和環(huán)境安全問題。

有許多不法商販將三無產(chǎn)品擺放在食雜店和路邊的小攤子上出售，因此同學(xué)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)一定要看一看有沒有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。不要因?yàn)樨潏D便宜而拿這些既不健康也不衛(wèi)生的東西填飽肚子。另外，也請(qǐng)大家不要在小攤子上購(gòu)買零食，這樣，既有助于我們的健康成長(zhǎng)，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。平時(shí)要認(rèn)真按照“吃熟食、勤洗手、喝開水”的要求去做，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，以預(yù)防各種傳染病的傳染。三是消防安全問題。

隨著冬季的來臨，空氣和物品的干燥程度越來越高，消防安全的嚴(yán)峻性越來越大。在用火和用電的事情上任何一丁點(diǎn)的疏忽大意，都有可能帶來無法預(yù)料的嚴(yán)重后果。所以我希望同學(xué)們要愛護(hù)消防設(shè)施和電器設(shè)備，不在校園中使用明火。同時(shí)，要學(xué)會(huì)在火災(zāi)面前安全逃生的知識(shí)和技能。

四是要注意網(wǎng)絡(luò)安全。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞活動(dòng)，傳播一些迷信、反動(dòng)等不健康的內(nèi)容。一些缺乏是非判斷的學(xué)生，往往最容易上當(dāng)受騙。同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候，應(yīng)該瀏覽一些健康的網(wǎng)站。在沒有家長(zhǎng)陪同的狀況下，任何同學(xué)不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)!

另外，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的防護(hù)辦法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，積極維護(hù)校園安全。還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理，加強(qiáng)自我教育，遇事不偏激，不過火，學(xué)會(huì)忍讓，與同學(xué)老師保持良好的關(guān)系，并以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)。構(gòu)建平安校園，需要你也需要我。千里之行始于足下，參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安!所以讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓平安之花開遍觀音山的校園，讓每個(gè)純真的笑容永不凋謝。

平安校園手抄報(bào)內(nèi)容篇九

第一段：簡(jiǎn)介平安校園的重要性（200字）。

近年來，校園安全問題一直備受關(guān)注。為了解決這一問題，各地教育部門紛紛推出了一系列措施。在中國(guó)，針對(duì)校園安全問題，教育部于2014年出臺(tái)了《關(guān)于構(gòu)建平安校園維護(hù)校園安全穩(wěn)定的通知》，俗稱“十九條”。這一政策在全國(guó)范圍內(nèi)推動(dòng)了校園安全的發(fā)展，取得了重要的成果。本文將對(duì)“十九條”出臺(tái)以來的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。

第二段：培訓(xùn)師資升華校園管理（200字）。

實(shí)施“十九條”以來，培訓(xùn)教育工作在維護(hù)校園安全中起到了重要作用。各地教育部門緊密結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，通過培訓(xùn)師資，提高校園管理者的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力。培訓(xùn)方案也更加貼近實(shí)際，注重實(shí)戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，很多學(xué)校還邀請(qǐng)警察和消防員等專業(yè)人員進(jìn)行講座，提高學(xué)校全體師生的安全知識(shí)。這些培訓(xùn)工作有效的提高了學(xué)校師生的安全意識(shí)，使他們更加具備了自我保護(hù)能力。

第三段：加強(qiáng)物資配備，確保校園安全（250字）。

為了加強(qiáng)校園安全，各地教育部門在配備安全設(shè)施上下了很大的功夫。一方面，學(xué)校配備了大量的監(jiān)控設(shè)備，以便在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。另一方面，學(xué)校也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)區(qū)域的管控，確保了師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，學(xué)校還購(gòu)置了防護(hù)設(shè)備，為突發(fā)事件的處理提供了必要的保障。這一系列的物資配備使得學(xué)校更加安全，師生們也更加安心。

第四段：建立有效的應(yīng)急機(jī)制（250字）。

為了能夠在緊急事件中能夠迅速、有效的處置，各地教育部門還建立了完善的校園應(yīng)急機(jī)制。學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件制定了不同的應(yīng)急預(yù)案，明確了各單位和個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)。學(xué)校還進(jìn)行了多次演練，以便在實(shí)際發(fā)生事件時(shí)能夠熟練應(yīng)對(duì)。同時(shí)，學(xué)校與當(dāng)?shù)毓病⑿l(wèi)生等部門建立了緊密的聯(lián)系，形成了合力，提高了應(yīng)急處理的效率。通過建立有效的應(yīng)急機(jī)制，學(xué)校能夠在第一時(shí)間內(nèi)迅速應(yīng)對(duì)，最大限度地減少了損失。

第五段：加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通合作（300字）。

平安校園的建設(shè)是學(xué)校和家庭共同的事業(yè)，只有通過雙方的溝通合作，才能夠形成合力。學(xué)校要主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，使他們能夠更好地協(xié)助學(xué)校做好安全工作。學(xué)校還要定期組織家長(zhǎng)參觀學(xué)校，了解學(xué)校的安全設(shè)施和管理情況，增強(qiáng)其對(duì)學(xué)校安全工作的信心。家長(zhǎng)也要與學(xué)校保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的情況，并共同關(guān)注和解決校園安全問題。只有這樣，才能夠真正形成學(xué)校和家庭共同守護(hù)平安校園的局面。

總結(jié)（100字）。

“十九條”是我國(guó)在校園安全問題上推出的重要舉措，通過對(duì)其實(shí)施的總結(jié)和分析，可以看出其在校園安全建設(shè)中發(fā)揮了重要的推動(dòng)作用。在今后的工作中，要繼續(xù)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)物資配備，完善應(yīng)急機(jī)制，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通合作。只有這樣，才能夠進(jìn)一步提升校園安全水平，營(yíng)造更加平安的校園環(huán)境。

平安校園手抄報(bào)內(nèi)容篇十

為了維護(hù)校園穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)茂名市《關(guān)于開展2014年度平安校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，我園在全園范圍內(nèi)認(rèn)真開展了平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。做到在思想上，提高認(rèn)識(shí)；在制度上，不斷完善；在行動(dòng)上，狠抓實(shí)效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，努力提高師生的安全意識(shí)和自我防范能力，打造校園平安。現(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、規(guī)范管理。

1、成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我園重視幼兒園組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班組各部門負(fù)責(zé)人為成員的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)，落實(shí)安全責(zé)任制、檢查督辦和實(shí)施。并與上級(jí)主管部門簽訂安全工作責(zé)任書，與幼兒家長(zhǎng)實(shí)行“自己孩子自己接送”制度，明確幼兒園與家長(zhǎng)的責(zé)任。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平幼兒園高度重視安全工作，有計(jì)劃、有總結(jié)，把安全工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體安排，擺上議事日程，并將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，堅(jiān)持不懈，學(xué)校安全實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，并把履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好安全文明工作的習(xí)慣。3．建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、人人有責(zé)、事事落實(shí)。制定和完善門衛(wèi)安全、消防安全、食品安全、財(cái)務(wù)安全、大型玩具安全和外出活動(dòng)安全等安全管理規(guī)章制度；建立健全了火災(zāi)事故、防汛、地震、雨雪災(zāi)害天氣、房屋坍塌、踩踏事故以及大型活動(dòng)等多種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；同時(shí)會(huì)同有關(guān)部門，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整治，為學(xué)校創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。、定期開展安全檢查，排除安全隱患。

幼兒園實(shí)行安全工作檢查制度，定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施、活動(dòng)設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好常見病、傳染病防治工作。及時(shí)上報(bào)安全信息。

二、加強(qiáng)安全教育和宣傳，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。

我園每學(xué)期開學(xué)第一周為幼兒入園常規(guī)教育周，開學(xué)的第三周為全園安全教育周，利用“兩周活動(dòng)”扎實(shí)開展安全教育，使“安全第一課”制度化、常規(guī)化；同時(shí)結(jié)合健康領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容，上好安全教育常規(guī)課、主題課，做到有計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”。利用“國(guó)旗下的講話”“好習(xí)慣伴我行”等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)；同時(shí)通過舉辦宣傳欄，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳畫，上好專題課，等方式全方位宣傳安全教育知識(shí)形成良好教育氛圍。

三、加強(qiáng)安全設(shè)施設(shè)備建設(shè)，確保校園平安無事故。我園建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)并連網(wǎng)公安平臺(tái)，重點(diǎn)對(duì)幼兒園大門進(jìn)行視頻監(jiān)控。設(shè)立“119”“120”等報(bào)警電話，示牌，校門口設(shè)有固定的安全標(biāo)語(yǔ)，門衛(wèi)人員為保安人員，并為門衛(wèi)配備電話、手電筒、等安全器材。幼兒園配備有關(guān)防火、防盜、防投毒等安全設(shè)備。校舍、活動(dòng)場(chǎng)所及設(shè)施設(shè)備沒有安全隱患。

我園始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，幼兒園教育秩序井然，到目前為止，無安全事故，無糾紛案件，無周邊問題,無師生違法犯罪，無群體上訪，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。今后我們要百尺竿頭、更進(jìn)一步，立足防范，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入發(fā)展，為營(yíng)造穩(wěn)定、平安、文明、和諧校園作出新的貢獻(xiàn)。

春田幼兒園。

平安校園手抄報(bào)內(nèi)容篇十一

心理健康教育是提高小學(xué)生心理素質(zhì)教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)生正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，隨著生理，心理的發(fā)展，他們學(xué)習(xí)，生活，人際交往，開學(xué)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題。為全面提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，有必要制定學(xué)校心理健康教育的具體措施。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑開展多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二、具體目標(biāo)。

1、心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2、全校切實(shí)做好宣傳，發(fā)動(dòng)，普及，教育等工作。

3、豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平。

4、開設(shè)心理健康教育課。

三、具體措施。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí)，方法形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)對(duì)在職教師的心理健康培訓(xùn)，把心理健康教育貫穿在教學(xué)活動(dòng)之中，讓每一位教師都成為心理輔導(dǎo)老師。

3、心理健康教育要全面滲透整個(gè)學(xué)校教育過程中，少隊(duì)要為提高學(xué)生心理健康水平提供具體豐富的活動(dòng)舞臺(tái)，努力創(chuàng)文明健康的校園氛圍。

4、開設(shè)心理健康教育課程，把心里健康教育納入教育教學(xué)計(jì)劃。

5、通過家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

（二）認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

1、設(shè)立“知心信箱”心理咨詢信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

2、通過多媒體觀看心理輔導(dǎo)講座。

3、積極發(fā)揮課堂全渠道作用，各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康。

四、具體工作。

十月份：利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容；各教師對(duì)心理健康教育的成果進(jìn)行交流；十一月份：

舉行心理健康教育的畫展活動(dòng)十二月份：

做好學(xué)期總結(jié)及資料累積。

總之，學(xué)校制定加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的具體措施是非常必要的，有了此措施，學(xué)生、教師的心理素質(zhì)都將得到極大地提高。

勐約鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年9月7日。