方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇一

少年兒童是祖國(guó)的花朵，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，是共********事業(yè)的接班人，少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共********的學(xué)校。在第59個(gè)少先隊(duì)建隊(duì)日來臨之際，為進(jìn)一步提高我校少先隊(duì)員素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí)，營(yíng)造優(yōu)秀少先隊(duì)員的良好風(fēng)尚，我高年級(jí)組特舉行本次知識(shí)競(jìng)賽。

1、見學(xué)校網(wǎng)站中，進(jìn)入“瓷都少年”————“大隊(duì)工作”————“文史資料”中所上傳資料。

2、其他有關(guān)資料（可自己上網(wǎng)查詢）。

四、五、六年級(jí)各中隊(duì)推薦3名少先隊(duì)員組成一個(gè)隊(duì)，共27支代表隊(duì)參與競(jìng)賽。

現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。

1、預(yù)賽時(shí)間：9月28----10月8日班隊(duì)會(huì)組織全體中隊(duì)隊(duì)員少先隊(duì)知識(shí)，也可自己搜集資料組織學(xué)習(xí)。

2、選拔時(shí)間：10月9日前各中隊(duì)選薦出3名同學(xué)組隊(duì)并將名單報(bào)到年段。

3、正式競(jìng)賽時(shí)間：10月10日下午第二節(jié),在二樓多媒體教室舉行競(jìng)賽。

按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇二

為了落實(shí)20xx年省分行工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)信貸隊(duì)伍建設(shè)，普及和強(qiáng)化員工對(duì)信貸業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，提高信貸從業(yè)人員素質(zhì)，推動(dòng)全省農(nóng)行20xx年員工成長(zhǎng)計(jì)劃實(shí)施，實(shí)現(xiàn)我行全面提升信貸管理水平，促使信貸人員崗位資格認(rèn)證考試取得較好成績(jī)，市分行決定在全行所有前后臺(tái)信貸從業(yè)人員中組織開展貸款知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行xxx分行決定舉辦信貸業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，特制定本活動(dòng)方案。

一、競(jìng)賽目標(biāo)。

通過知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)信貸從業(yè)人員全面理解信貸業(yè)務(wù)各項(xiàng)制度規(guī)定，熟練掌握信貸業(yè)務(wù)操作流程，提高全行信貸經(jīng)營(yíng)管理水平等方面起到積極的促進(jìn)作用，同時(shí)營(yíng)造全行范圍內(nèi)學(xué)習(xí)信貸業(yè)務(wù)知識(shí)的良好氛圍。

二、領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)。

本次競(jìng)賽活動(dòng)在市分行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，并成立競(jìng)賽組委會(huì)，其人員組成如下:。

主任:xxx。

副主任:xxx、xxx。

競(jìng)賽組委會(huì)下設(shè)仲裁組，仲裁組成員由信貸前后臺(tái)部門經(jīng)理?yè)?dān)任。

組委會(huì)下設(shè)兩個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

(一)會(huì)務(wù)組。

組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx、xxx。

(二)資料組。

組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx、xxx。

三、競(jìng)賽時(shí)間。

競(jìng)賽時(shí)間暫定為20xx年4月中旬，具體時(shí)間安排另行通知。

四、競(jìng)賽地點(diǎn)。

市分行十六樓會(huì)議室。

五、參賽單位。

二十一個(gè)支行各派一支代表隊(duì)，市分行機(jī)關(guān)前臺(tái)客戶部門組成機(jī)關(guān)代表隊(duì)。共22支代表隊(duì)參加競(jìng)賽活動(dòng)。參賽代表隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)1人、選手3人組成。領(lǐng)隊(duì)可以由參賽選手擔(dān)任，但參賽選手中至少要求有1名副科級(jí)以上干部。

六、競(jìng)賽內(nèi)容。

農(nóng)業(yè)銀行信貸基本制度、單項(xiàng)信貸業(yè)務(wù)管理辦法等信貸業(yè)務(wù)知識(shí)，《公司法》、《擔(dān)保法》、《物權(quán)法》《合同法》、《貸款通則》等相關(guān)法律法規(guī)等。

七、競(jìng)賽程序。

預(yù)賽程序?yàn)橐韵?一)(二)(四)(五)項(xiàng)，決賽程序?yàn)橐韵氯堪隧?xiàng)。

(一)參賽隊(duì)入場(chǎng)，按臺(tái)號(hào)順序各作60秒自我介紹;。

(二)主持人介紹來賓及仲裁組人員;。

(三)市分行領(lǐng)導(dǎo)致辭;。

(四)正式競(jìng)賽(分類題全部賽完后，進(jìn)行觀眾互動(dòng));。

(五)主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果;。

(六)頒獎(jiǎng);。

(七)主持人宣布競(jìng)賽結(jié)束;。

(八)獲獎(jiǎng)選手與行領(lǐng)導(dǎo)合影。

八、競(jìng)賽規(guī)則。

(一)本次競(jìng)賽由市分行舉辦。競(jìng)賽經(jīng)過初賽、預(yù)賽，最后將有六支代表隊(duì)晉級(jí)決賽。每隊(duì)確定三名選手(其中至少含一位副科級(jí)以上干部)，要求參賽選手必須是本行干部員工。

(二)預(yù)賽分組按照初賽筆試平均得分名次進(jìn)行分組，具體為:。

第一組名次是:1、6、7、12、13、18。

第二組名次是:2、5、8、11、14、17。

第三組名次是:3、4、9、10、15、16。

(三)各代表隊(duì)的比賽選手座次由各參賽隊(duì)在賽前報(bào)名確定。比賽選手一經(jīng)確定，順序不得更改，即觀眾左側(cè)為一號(hào)隊(duì)員，右側(cè)為三號(hào)隊(duì)員。

(四)本次知識(shí)競(jìng)賽設(shè)個(gè)人必答題、小組共答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題四類多種題型。各參賽隊(duì)要按照答題規(guī)則，在限定時(shí)間內(nèi)、按規(guī)定方式回答問題。

(五)參賽選手要服飾整潔、儀態(tài)端莊，站起來回答問題。答題時(shí)必須使用普通話，吐字要清晰，表述要準(zhǔn)確，答完題后要向主持人聲明"回答完畢"。選手回復(fù)"回答完畢"后不得再對(duì)所答內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或更改。

(六)選手答題時(shí)觀眾不得提示，否則主持人可宣布該題無效，參賽隊(duì)失去相應(yīng)答題機(jī)會(huì)。

(七)競(jìng)賽按預(yù)定程序進(jìn)行，具體由主持人操作，參賽選手要服從主持人的安排和裁定。主持人無法裁定的問題，可提請(qǐng)仲裁組裁決，仲裁組裁決結(jié)果為最終結(jié)果。

(八)在進(jìn)行必答題、風(fēng)險(xiǎn)題競(jìng)賽輪次時(shí)，各代表隊(duì)可以要求主持人重新宣讀題目，但時(shí)間不重新計(jì)算。在進(jìn)行搶答題輪次時(shí)，各代表隊(duì)隊(duì)員不得要求主持人重新宣讀題目。

(九)參賽隊(duì)抽簽決定臺(tái)位，臺(tái)位和題號(hào)相對(duì)應(yīng)。各隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分(臺(tái)位抽簽在競(jìng)賽前進(jìn)行)。

九、答題形式及規(guī)則。

本次競(jìng)賽采取筆試和現(xiàn)場(chǎng)答題的方式進(jìn)行。

(一)筆試。參賽各代表隊(duì)首先參加筆試，時(shí)間約為120分鐘。題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題和簡(jiǎn)答題。

(二)現(xiàn)場(chǎng)答題。題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷題和簡(jiǎn)答題。競(jìng)賽分各展風(fēng)采(個(gè)人必答題)、同舟共濟(jì)(小組共答題)、爭(zhēng)分奪秒(搶答題)、決勝時(shí)刻(風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題)四個(gè)環(huán)節(jié)。

1、各展風(fēng)采環(huán)節(jié)(個(gè)人必答題)。

共18道題，分三輪進(jìn)行，依次由各隊(duì)的一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)選手來回答，其他選手不得提示或暗示。每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)、答不出來，或答題不完整、超時(shí)，不得分也不扣分。答題時(shí)間30秒。

2、同舟共濟(jì)(小組共答題)。

共18道題，分三輪進(jìn)行，依次由參賽隊(duì)共同回答，由任一選手主答，其他選手可作補(bǔ)充或糾正。以最后作答隊(duì)員的答案為準(zhǔn)。每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)、答不出來或答題不完整、超時(shí)，不得分也不扣分。答題時(shí)問40秒。

3、爭(zhēng)分奪秒環(huán)節(jié)(搶答題)。

共18道題，分三輪進(jìn)行，每輪中間稍作休整。每輪6個(gè)問題，每題均為10分，答題時(shí)間20秒。答對(duì)加10分;答錯(cuò)、答不出來、答題不完整或超時(shí)，扣10分。

主持人宣布"開始"后，各隊(duì)按搶答器進(jìn)行搶答，由最先輸入搶答信號(hào)的`隊(duì)來回答。主持人未宣布"開始"或不經(jīng)主持人許可按響搶答器者，視作違例，扣去10分。

4、決勝時(shí)刻(風(fēng)險(xiǎn)連環(huán)題)。

共6道題。答題分10分、20分、30分三種分值。每隊(duì)只有一次選擇分值的機(jī)會(huì)。按照臺(tái)號(hào)順序，由各隊(duì)自選某一分值1-6號(hào)題的第幾號(hào)題。答對(duì)得相應(yīng)分值，答錯(cuò)(含多答、漏答)或答不全扣除相應(yīng)分值。由一人主答，其他隊(duì)員可作補(bǔ)充。答題時(shí)間均為50秒。

(三)加時(shí)賽。

1、回答完所有題目后，如有兩隊(duì)以上分?jǐn)?shù)相等而影響排名時(shí)，由積分相等的參賽隊(duì)進(jìn)行加時(shí)賽。

2、加時(shí)賽題型為搶答題，規(guī)則同前。題目數(shù)量以決出名次為準(zhǔn)。

(四)觀眾答題(計(jì)5個(gè)問題)為活躍比賽氣氛，實(shí)現(xiàn)與觀眾的互動(dòng)，在比賽結(jié)束后，由主持人提問，觀眾舉手作答，回答正確可獲紀(jì)念品一份。

十、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

根據(jù)各隊(duì)最后得分高低確定名次，決出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。同時(shí)，本次競(jìng)賽為參賽選手設(shè)置最佳選手單項(xiàng)獎(jiǎng)1個(gè)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)選手得分（結(jié)合筆試成績(jī)）情況，在預(yù)賽和決賽階段共4場(chǎng)比賽中各評(píng)出每場(chǎng)最佳選手1名，具體由特邀嘉賓評(píng)選。競(jìng)賽結(jié)束，一并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

十一、幾點(diǎn)要求與說明。

(一)參賽代表隊(duì)自行編排出場(chǎng)形式，內(nèi)容要積極向上，時(shí)間不超過60秒。

(二)參賽隊(duì)員不得遲到、早退，遲到5分鐘視為該隊(duì)棄權(quán);競(jìng)賽過程中如有爭(zhēng)議，各參賽隊(duì)員不得在賽場(chǎng)上提出，待比賽結(jié)束由參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)向仲裁組提出，最后以仲裁組裁決為準(zhǔn)。

(三)參賽隊(duì)員不得攜帶任何資料或者筆記本電腦、手機(jī)、mp4等上臺(tái)比賽。

(五)組委會(huì)和各工作組要高度負(fù)責(zé)，細(xì)化任務(wù)，責(zé)任到人，主動(dòng)配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量地完成各自承擔(dān)的任務(wù)。

(六)本次競(jìng)賽活動(dòng)堅(jiān)持公開、公平、公正原則，任何人不得弄虛作假，各參賽隊(duì)及現(xiàn)場(chǎng)觀眾必須自覺遵守秩序和競(jìng)賽規(guī)則，服從裁定。

(七)未盡事宜另行通知。

(八)本方案由市分行負(fù)責(zé)解釋。

強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇三

七年級(jí)英語(yǔ)備課組在年級(jí)主任的指導(dǎo)下， 為了扭轉(zhuǎn)七年級(jí)學(xué)生當(dāng)前厭學(xué)情緒，更好地促進(jìn)七年級(jí)全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)單詞的記憶，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)大詞匯量，備戰(zhàn)即將臨近的期中全縣統(tǒng)考；更為搞好七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，促進(jìn)七年級(jí)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，經(jīng)研究決定舉行七年級(jí)英語(yǔ)競(jìng)賽。

結(jié)合七教材book 12中unit 7—unit 9的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，和七學(xué)生實(shí)際情況，由七英語(yǔ)備課組針對(duì)“備戰(zhàn)期中考試”有針對(duì)性的出題，并統(tǒng)一閱卷。

筆試擬定考試題型：(卷面100分)

1、看中文寫英語(yǔ)單詞；

2、看英文單詞寫中文；

3、看中文寫英語(yǔ)詞組；

4、看英文寫中文。

口試擬定考試題型：

1、必答題環(huán)節(jié)（為求公正，借用元旦聯(lián)歡會(huì)中抽獎(jiǎng)使用課件，來選取各班答題人員）；

2、搶答題環(huán)節(jié)（以擊鼓聲音先后為準(zhǔn)）；

3、最佳搭檔表演環(huán)節(jié)（書中課文對(duì)話或者短文內(nèi)容改編）（答題人員選擇方式如上）；

4、拓展發(fā)揮環(huán)節(jié)（給單詞，或者圖片，限時(shí)描述與表達(dá)合適的內(nèi)容與情節(jié)）（各班自己推薦參賽人員）

筆試“百詞大賽”： 20xx年4月11日第八節(jié)周測(cè)時(shí)間16：15——17：00

口試“口語(yǔ)大賽”：20xx年4月12日第八節(jié)校本活動(dòng)時(shí)間16：15——17：00

筆試競(jìng)賽：年級(jí)各班教室

口試競(jìng)賽：學(xué)校禮堂

七年級(jí)全體學(xué)生

（1）在規(guī)定的時(shí)間完成測(cè)試內(nèi)容。

筆試競(jìng)賽：監(jiān)考周測(cè)人員

口試競(jìng)賽：學(xué)校全體英語(yǔ)老師，各班班主任，英語(yǔ)教研主任 房 趙 李 王

根據(jù)考試成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(一) 筆試：

1、年級(jí)前10名；

2、班級(jí)前10名；

(二) 口試：

1、團(tuán)體獎(jiǎng)：決出年級(jí)班級(jí)集體總分前三名；

2、個(gè)人獎(jiǎng)：

(1)年級(jí)中一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名。

(2)班級(jí)中一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

（年級(jí)中獲獎(jiǎng)?wù)卟辉倏紤]班級(jí)獲獎(jiǎng)）對(duì)獲獎(jiǎng)人員和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)證和獎(jiǎng)品。

請(qǐng)七年級(jí)各班英語(yǔ)教師做好賽前輔導(dǎo)工作，學(xué)生積極備賽。

謝謝！

強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇四

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了弘揚(yáng)民族文化，提高閱讀經(jīng)典的興趣，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化經(jīng)典的認(rèn)識(shí)，感悟經(jīng)典的魅力，我們舉行了這次四大名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

全校學(xué)生

1、放假前，學(xué)校提前做好組織動(dòng)員工作，要求學(xué)生利用假期

閱讀四大名著。

2、開學(xué)后，各班語(yǔ)文老師，利用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。

3、各班以筆試形式，選出代表，組隊(duì)參加全校比賽。

1、各班派出4人代表隊(duì)參賽。

2、選出主持人兩名

3、邀請(qǐng)記分員及監(jiān)督老師。

4、準(zhǔn)備賽間搶答題

5、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加并做總結(jié)發(fā)言。

6、評(píng)分，計(jì)算比賽名次并頒獎(jiǎng)。

優(yōu)勝者發(fā)獎(jiǎng)狀；每名代表發(fā)紀(jì)念品

強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇五

鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、理解能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的.能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，選拔和培訓(xùn)智力超常的青少年。

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員。

模擬考試。

數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)。

11月16日，9x502教室。

由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競(jìng)賽內(nèi)容(試題)等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競(jìng)賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競(jìng)賽地點(diǎn)(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報(bào)的制作，信息采集工作(采集照片等)。

1.當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場(chǎng)，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。

2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競(jìng)賽試卷，并提醒參賽人員時(shí)間，中間由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行巡查。

3.考試結(jié)束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會(huì)長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)講話。

4.參加活動(dòng)人員離場(chǎng)，后勤部負(fù)責(zé)打掃考場(chǎng)衛(wèi)生。

1.由組織部負(fù)責(zé)試卷評(píng)改工作。

2.由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競(jìng)賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。

黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)策劃部。

強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇六

2、通過長(zhǎng)期的炒作形成社會(huì)輿論，提高項(xiàng)目的知曉度;。

3、出盡完成8、9、13棟銷售任務(wù)。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年2月12日~3月14日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

1、__廣場(chǎng)。

2、銷售大廳內(nèi)。

四、活動(dòng)形式及內(nèi)容。

1、主題:通過活主題為“緣聚金陽(yáng)”延展出“新世界最有愛的一刻”情人節(jié)系列活動(dòng)。

2、形式:。

面向所有業(yè)主及__市民征集情侶或者家人之間的甜蜜、溫馨、快樂、幽默的攝影和視頻作品(以家庭為單位)。在線下或網(wǎng)絡(luò)制作投票平臺(tái)，公開投票。另外提供拉票平臺(tái)(視頻、圖片、文字均可)給作者拉票之用。

活動(dòng)分為新中會(huì)會(huì)員組及非會(huì)員組，會(huì)員包括業(yè)主及業(yè)主介紹朋友，非會(huì)員為廣大市民。

線上:主要通過媒體的持續(xù)報(bào)道和宣傳，達(dá)到宣傳和吸引關(guān)注的目的。

網(wǎng)絡(luò):如果想了解某件事，必定會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上查詢，網(wǎng)絡(luò)的傳播力不僅迅速，而且覆蓋范圍極廣，這就是網(wǎng)絡(luò)傳播作用。本次活動(dòng)選擇網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上建立投票平臺(tái)、拉票平臺(tái)。將報(bào)名參加活動(dòng)的照片、視頻發(fā)布在網(wǎng)頁(yè)上，網(wǎng)友們可在網(wǎng)上投票。同時(shí)參賽選手在建立好的拉票平臺(tái)上，為自己拉票、加油。

線下:主要以拉動(dòng)客戶到現(xiàn)場(chǎng)，增加來訪量為主，其中包括點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的宣傳和拉動(dòng)目標(biāo)客戶群到現(xiàn)場(chǎng)為目的。

強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇七

　必答題（每組5題，總計(jì)30題）、搶答題（總計(jì)20題），風(fēng)險(xiǎn)題（每組5題，總計(jì)30題）。

沖壓代表隊(duì)在龔有琴處報(bào)名，五金代表隊(duì)在陳芳處報(bào)名，電焊車間代表隊(duì)在吳柳處報(bào)名，后勤代表對(duì)在倪慧處報(bào)名，開發(fā)辦代表隊(duì)在劉顯梅處報(bào)名，質(zhì)管科代表隊(duì)在翁平處報(bào)名。對(duì)于報(bào)名人數(shù)較多的，由各部門負(fù)責(zé)人內(nèi)部再自行組織進(jìn)行選拔，后勤聯(lián)隊(duì)由李滿宏負(fù)責(zé)。并將參賽名單9月4日前報(bào)質(zhì)管科翁平處。

1、各代表隊(duì)起評(píng)分為100分；

6、對(duì)于必答題及風(fēng)險(xiǎn)題各隊(duì)未答出的題目由觀眾進(jìn)行回答，答對(duì)得紀(jì)念品。

強(qiáng)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案篇八

為了豐富社區(qū)文化生活，增強(qiáng)老年人的自我保健、防病強(qiáng)身的意識(shí)和能力，樹立科學(xué)健康的生活方式，營(yíng)造文明德陽(yáng)里的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機(jī)，將舉辦德陽(yáng)里老年人知識(shí)競(jìng)賽：

一、參賽對(duì)象及形式。

(一)參賽對(duì)象：社區(qū)老年人。

(二)參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊(duì)，每隊(duì)2人。

二、競(jìng)賽時(shí)間：初賽、復(fù)賽擬定20__年10月上旬，決賽擬定10月中下旬。

三、競(jìng)賽地點(diǎn)：德陽(yáng)里社區(qū)活動(dòng)室。

四、競(jìng)賽內(nèi)容：

(一)健康知識(shí)。

(二)生活常識(shí)。

(三)綜合知識(shí)。

五、競(jìng)賽形式：

比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段。

形式：必答題搶答題風(fēng)險(xiǎn)題。

第一輪：“單槍匹馬”即必答題。

各代表隊(duì)隊(duì)員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或回答不完整不加分也不扣分。

選手答題時(shí)間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計(jì)時(shí)。

第二輪：“奮勇爭(zhēng)先”即搶答題。

搶答題每題10分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)或不完全扣10分。

各隊(duì)必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進(jìn)行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。

答題時(shí)選手可以相互討論，由一名隊(duì)員作答，其它選手可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。

選手答題時(shí)間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計(jì)時(shí)。

第三輪：“知難而進(jìn)”即風(fēng)險(xiǎn)題。

風(fēng)險(xiǎn)題每隊(duì)1題，由分?jǐn)?shù)最高的隊(duì)伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或答案不完整扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

答題時(shí)選手可以相互討論，由一名隊(duì)員作答，其它選手可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充。

答題時(shí)間為60秒，從主持人念完題目開始計(jì)時(shí)。

加試題：

三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎(jiǎng)時(shí)，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對(duì)得10分答錯(cuò)不扣分，答題時(shí)間30秒，從搶答器響鈴開始計(jì)時(shí)，直到分出名次。

六、報(bào)名須知：請(qǐng)轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會(huì)進(jìn)行報(bào)名登記。