從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

體育鍛煉心得體會篇一

體育鍛煉是我生活中不可或缺的一部分。我還記得，初中時的一個夏天，我第一次與體育鍛煉相遇。那天天氣炎熱，我正在家里無所事事，突然父親拉著我去附近的公園鍛煉身體。一踏進公園大門，我被眼前的景象所震撼：人們在晨練、跑步、打羽毛球、太極、游泳、籃球……豐富多樣的體育活動讓我眼界大開。從那天開始，我對體育鍛煉的種子就在心中埋下了。

多年以后的今天，經(jīng)歷了許多次體育鍛煉，我深刻地體會到了此中的風(fēng)采。首先，體育鍛煉讓我身體更加健康。每次鍛煉后，我總感到全身充滿了力量，更加精力充沛。其次，體育鍛煉讓我擁有了更好的身材。每天堅持鍛煉，讓我的體型變得更加勻稱，肌肉也更加堅實有力。這種變化不僅增添了我自信，也讓我更加喜歡自己的身體。最重要的是，體育鍛煉讓我的心理狀態(tài)得到了極大的改善。當(dāng)我出汗、出力、與他人競技時，所有的煩惱與壓力都像被吹散了一樣，我得到了解放、舒暢和快樂。

體育鍛煉不僅對我個人有益處，還對我與他人的關(guān)系產(chǎn)生了積極影響。在體育鍛煉過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們因為共同的興趣愛好而聚在一起，互相鼓勵、互相促進，形成了一種緊密的群體關(guān)系。有了這樣的朋友，我感到無論在生活中還是學(xué)習(xí)上都有了更多支持與幫助。不僅如此，我還與這些朋友一起參加各種體育比賽，通過與他們的交流與對抗，我不斷提升自己的技能，并且從中學(xué)到了團隊合作的重要性。

體育鍛煉不僅僅是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度。通過多年的鍛煉，我學(xué)會了堅持和毅力。每當(dāng)我面對一些困難的時候，我會告訴自己，只要堅持下去，一定能夠克服困難。同時，體育鍛煉也讓我明白了成功背后付出的辛苦和努力。只有付出足夠的努力，才能獲得真正的成就感和滿足感。體育鍛煉還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作意識，讓我學(xué)會了與他人合作，互相支持。在團隊中，我學(xué)會了尊重和信任，學(xué)會了包容和妥協(xié)。這些品質(zhì)在我日常的生活和工作中都起到了很大的作用。

篇五：我的未來與體育鍛煉。

體育鍛煉已經(jīng)成為我生活的一部分，而且將繼續(xù)伴隨我一生。我相信，僅僅通過一篇文章無法描述體育鍛煉對我的深遠影響，它已經(jīng)成為我內(nèi)心的一部分。無論未來我走到哪里，體育鍛煉都將是我生活中的重要一環(huán)，我會堅持鍛煉身體，不斷提升自己的體能，并且將這種熱愛和積極的態(tài)度傳遞給身邊的人。我相信，通過體育鍛煉，我會變得更加堅強、自信和勇敢，去面對未來的挑戰(zhàn)，并且取得更大更好的成績。

體育鍛煉心得體會篇二

體育鍛煉班會是學(xué)校為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)而組織的一項集體體育鍛煉活動。作為學(xué)生，我有幸參加了這次體育鍛煉班會，并從中獲得了很多的心得體會。下面我將結(jié)合自己的體驗，以五段式的形式展開敘述。

第一段：班會的背景介紹。

體育鍛煉班會是由學(xué)校精心設(shè)計的一項體育活動，旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。通過定期參加班會活動，學(xué)生可以鍛煉身體，強健體魄，同時還能培養(yǎng)集體協(xié)作能力和團隊精神。班會通常在每周三下午進行，持續(xù)一個學(xué)期。學(xué)生們在這個時間段內(nèi)放下了課本，穿上了運動服，踏上了運動場，享受著活力四溢的體育鍛煉。

第二段：個人體驗與感受。

作為一個參加了體育鍛煉班會的學(xué)生，我深深地感受到了體育運動給我?guī)淼淖兓?。首先，在體育鍛煉班會中，我結(jié)識了很多和我志同道合的好朋友。大家共同參加體育鍛煉，互相鼓勵，共同進步，增進了我們之間的友誼。其次，在體育鍛煉過程中，我逐漸克服了自己的怯場心理，更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。通過不斷地努力，我成功地完成了一系列的體育項目，增強了自信心。此外，體育鍛煉讓我感受到了身體的快樂與活力，每次運動后的疲勞感帶給我一種愉悅的滿足感。

第三段：團隊合作與集體榮譽。

體育鍛煉班會的一個重要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和集體榮譽感。在各種團隊項目中，我們需要相互配合，互相幫助，才能取得好的成績。我記得有一次，我們班組織了一個足球賽，需要每位同學(xué)發(fā)揮自己的特長，共同為班級爭取榮譽。大家在比賽中互相呼應(yīng)，密切配合，最終我們班以出色的表現(xiàn)取得了第一名的好成績。這次經(jīng)歷讓我深刻地明白了團隊的力量和集體的榮譽感，讓我學(xué)會了在集體中發(fā)揮個人的優(yōu)勢，為集體作出貢獻。

第四段：身心健康與學(xué)習(xí)成績。

體育鍛煉不僅可以促進身體的健康，還能對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生積極的影響。體育運動可以增強學(xué)生的記憶力、專注力和學(xué)習(xí)效率，使大腦得到有效的放松。曾經(jīng)有一次，在我備考期間，我參加了一次班會的籃球比賽。通過劇烈的運動，我不僅得到了身心的放松，還讓我在考試中精神飽滿，取得了較好的成績。這也讓我真正體會到了身體和學(xué)習(xí)之間的緊密聯(lián)系。

體育鍛煉班會有利于學(xué)生身心健康的全面發(fā)展，但也有一些不足之處。首先，有些同學(xué)對體育鍛煉班會缺乏興趣，無法充分參與其中。其次，班會時間安排的不合理，有時與學(xué)習(xí)任務(wù)沖突，導(dǎo)致一些同學(xué)無法參加。為了改進這些問題，學(xué)校應(yīng)該進一步完善體育鍛煉班會的策劃與組織，增加活動的多樣性和趣味性，提高學(xué)生的參與度。同時，學(xué)校還應(yīng)該更加注意班會時間的安排，盡量避免與學(xué)習(xí)任務(wù)的沖突，讓更多的同學(xué)能夠參與其中。

總之，體育鍛煉班會是一項重要的體育活動，對于學(xué)生身心健康的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。通過個人的體驗與感受，我深刻地體會到了體育運動帶給我身心的快樂與成長。希望學(xué)校能夠進一步完善體育鍛煉班會的組織，讓更多的學(xué)生能夠受益于此，擁有更健康、更積極的學(xué)習(xí)生活。

體育鍛煉心得體會篇三

我每天鍛煉的是“面壁深蹲”，對此我有四個方面的感想體會，一是要樹立起健康生活觀和健康運動觀的理念；二是要有良好的心態(tài)；三是要有堅定的毅力。四是講究運動質(zhì)量。日前寫了兩個方面，你可以參考一下。

一、樹立起健康生活觀和健康運動觀，從心底里感覺這是在每天用自己辛勤的心血和汗水，換取明天的身體更加健康，要學(xué)會投資健康，平時多流汗，到時少流血或不流血。有了這樣的理念，就能夠把習(xí)慣養(yǎng)成自然，把理念融會在每天的鍛煉中而無怨無悔。

二、要有良好的心態(tài)。因為每天晨練似乎重復(fù)著單調(diào)的動作，從運動初期的枯燥乏味、寂寞、孤獨中一路走來，現(xiàn)在的我面對同樣的場景，即發(fā)生了不可逆轉(zhuǎn)的心理變化，心情變得寧靜而充實，面對寂寞，不再想逃避，而是忍受寂寞，甘于寂寞，在寂寞中展開自己心靈的撫摸，讓現(xiàn)實的生活像電影一樣在心靈中掠過，與心錄中的自我展開了對話，對孰對熟非就有了一個適當(dāng)?shù)奈恢茫谶@個意義上的靈魂生活也就開始了。雜亂的現(xiàn)實生活可能就會變得十分有條理，內(nèi)在規(guī)律性的東西可能就呼之欲出了。這就是對“獨處”能力的鍛煉吧。與人交談、討論，那是閑聊；與人游山玩水，那是旅游。只有一個人處在鍛煉之中，或欣賞在大家的作品之中，或一個人面對深山大海時，才是真下意義上的“獨處”和尋找“自我”的開始，也是靈魂生活的開始。

我喜歡體育運動，如同愛好看書學(xué)習(xí)一樣，尤其是球類活動，更是情有獨鐘。乒乓球、羽毛球、籃球、排球，基本上都多少會一點，只是不很專業(yè)不很精通。平時單調(diào)的文化生活使我十分想能學(xué)習(xí)一門球類運動，再加上想著球類運動能拉伸韌帶，有助于身高的增長，盡管再長的希望很渺茫，不過覺得學(xué)會一點籃球常識和技巧還是很有益處的，所以毅然決然的選擇了籃胃腸蠕動減慢，影響消化和吸收過程的正常進行，嚴重的會導(dǎo)致胃痛、消化不良、潰瘍等疾病，一般在飯后0.5～1小時再進行活動比較合理。

三、劇烈運動后不宜馬上洗澡。

因為運動，消耗大量能量，必須等人體各系統(tǒng)機能恢復(fù)正常后（大約半小時）才去洗澡。

健康是生命之本，為了我們的健康，讓我們每天堅持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

暑假里我進行了多項體育鍛煉。如：跳跳繩，打羽毛球，游泳等等。在這些運動的過程中，我們往往會有以下一些情況發(fā)生，參加某項有趣活動時間過長，完成某個動作強度較大，過多重復(fù)進行，參加體育比賽中，由于運動量的突然加大，往往會使人感到四肢肌肉酸疼，不適，這是一種很自然的生理現(xiàn)象。

人在參加體育運動時，全身的肌肉，特別是四肢的肌肉交替進行著強力和迅速的收縮，同時肌肉組織也在發(fā)生一系列化學(xué)變化，即物質(zhì)代謝的過程。肌肉組織內(nèi)的化學(xué)變化有兩個階段；一是無氧階段（沒有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）；二是有氧階段（有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)）。在無氧階段中，肌肉中的三磷酸腺苷，磷酸肌酸和肌糖元等。（這些都是供給能量的`基礎(chǔ)物質(zhì)）分解，同時放出能量，供給肌肉收縮。肌糖元在缺氧的條件下，分解產(chǎn)生代謝產(chǎn)物乳酸。在進入有氧階段時，乳酸被氧化成為水和二氧化碳，同時亦時放出能量。但貝氧化的乳酸只有約1/5，而4/5的乳酸可重新變化成為糖元。

當(dāng)運動量和強度突然加大，使四肢血液供給不足缺少氧氣的情況下，肌肉中的乳酸不能及時被消除而產(chǎn)生堆積，并刺激其中的化學(xué)感受器或由于積累的乳酸量太多，使肌肉膨脹，都會使肌肉產(chǎn)生酸痛不適的感覺。但是，這對人體并沒有什么害處。只要經(jīng)過一段時間的鍛煉，逐漸適應(yīng)了加大的運動量，這種現(xiàn)象就會隨之消失。

如果肌肉酸痛的太厲害，則可以進行按摩熱敷或用松節(jié)油，紅花油等藥物來揉擦痛處，還可以進行熱水浴，這樣能促進血液循環(huán)，加速肌肉中乳酸的轉(zhuǎn)變，排出，使酸痛減輕或較快地消除。因此，在體育鍛煉中遇到這種情況就不必有顧慮，仍可用較小的運動量或調(diào)整鍛煉計劃，也可進行一些其他身體部位的輔助鍛煉，逐步提高肌體的負荷能力，只要合理安排運動量，持之以恒地進行體育鍛煉，就能闖過肌肉酸痛關(guān)。

所以要想在體育鍛煉中取得成效，就必須堅持不懈，不要放棄！

體育鍛煉心得體會篇四

第一段：引言（概述體育鍛煉的重要性和目的）。

身體健康是我們最寶貴的財富之一，而體育鍛煉是保持身體健康的重要方法之一。在現(xiàn)代社會，隨著生活壓力的增加和不良生活習(xí)慣的形成，許多人都意識到了體育鍛煉對于維持身心健康的重要性。所以，適當(dāng)參與體育鍛煉，保持良好的體素是每個人的追求。本文將分享我的一些體育鍛煉心得體會，希望能給讀者一些啟發(fā)和幫助。

第二段：加強體育鍛煉的重要性。

首先，體育鍛煉對人的身體健康有著顯著的影響。通過體育鍛煉，可以增強心肺功能、改善血液循環(huán)，降低患心腦血管疾病的風(fēng)險。此外，適量的體育鍛煉還可以增強肌肉力量，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。另外，體育鍛煉有助于增強免疫系統(tǒng)功能，提高人體抵抗力，降低患病機率。

在個人的體育鍛煉實踐中，我覺得有幾點是非常重要的。首先，選擇適合自己的鍛煉方式和強度是關(guān)鍵。每個人的身體素質(zhì)和健康狀況都不同，所以我們應(yīng)該根據(jù)自己的情況選擇適合自己的鍛煉方式。其次，堅持鍛煉是關(guān)鍵。體育鍛煉要取得較好的效果，必須要堅持每天進行，而不是間歇性的鍛煉。此外，鍛煉的過程中要注意安全。做好適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動，避免受傷。最后，鍛煉中的愉悅感是重要的。我們應(yīng)該享受整個鍛煉過程，將其當(dāng)做釋放壓力和放松心情的一種方式。

通過堅持體育鍛煉，我感受到了健康的變化。首先，我的體力明顯增加了。在鍛煉的過程中，逐漸增加了許多不同的運動項目和難度，我發(fā)現(xiàn)自己的身體逐漸變得更加強壯，更有活力。此外，我的體重也逐漸得到了控制。通過堅持鍛煉和合理的飲食，我的身體變得更加苗條。不僅如此，平時的疲勞感明顯減少了，精力充沛，滿懷熱情地面對生活中的一切挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論（總結(jié)體育鍛煉的意義和影響）。

在我看來，體育鍛煉是一種終身的投資，它不僅能夠使我們的身體變得更加健康、更有活力，還能夠增強我們的心理素質(zhì)，提高我們的綜合能力。通過體育鍛煉，我們可以獲得身心愉悅、更好的生活品質(zhì)和更高的工作效率。所以，讓我們每個人都從現(xiàn)在開始行動起來，堅持進行適量的體育鍛煉，讓健康成為我們生活的底色，以追求更加美好的未來。

體育鍛煉心得體會篇五

體育教師培訓(xùn)心得通過培訓(xùn)，使我深深的熟悉到，新課程已納入討論者和實踐者的視野，對它的分析、評判也構(gòu)成了21世紀中國教育的一道亮麗風(fēng)景線。也就是走向每一個教師自己生活的舞臺，更加關(guān)注教師自己的生存空間和教育觀念的問題，長期教育實踐中，無視或輕視體育的行為、觀念、思想沒有得到根本轉(zhuǎn)變。影響體育教師的工作積極性，從而影響到體育教師探討學(xué)習(xí)的積極性，使體育教師只能從形式上去“包裝”。如一些評優(yōu)課、展現(xiàn)課等都帶有明顯的演戲的味道。缺少了改革的理論導(dǎo)向和詳細指導(dǎo)，使體育改革在很大程度上流于形式。新大綱與《課程標(biāo)準(zhǔn)》兩者的間續(xù)出臺，在符合學(xué)校體育教學(xué)進展需要的同時也受到了教育工一致的理解和歡送，而對新思想、新觀念、新要求時，如何符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，實現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以“安康第一”為指導(dǎo)思想，進展學(xué)生共性，培育學(xué)生創(chuàng)新。

1、教學(xué)觀念發(fā)生了新的變化。通過學(xué)習(xí)，我能將新課標(biāo)的理念有機地融入到教學(xué)的每個環(huán)節(jié)中，教學(xué)內(nèi)容能做到親密學(xué)生生活，貼近學(xué)生實際，在課堂教學(xué)中積極鼓舞學(xué)生主動探究、思索，努力營造公平的`、融洽的師生關(guān)系。培育了學(xué)生的獨立思索的力量，讓他們體會在困難中找到解決問題的力量。

2、角色發(fā)生變化。在課堂教學(xué)中，從“師道尊嚴”轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的組織者、引導(dǎo)者與合。

從單純地注意學(xué)問的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)楸葦M關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)力量的培育。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了變化。在課堂教學(xué)中較多地消失了師生互動、公平參加的生動局面。

4、體育教師必需進展角色轉(zhuǎn)變，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研，相互探討業(yè)務(wù)技術(shù)，逐步提高自身素養(yǎng)。

5、要創(chuàng)立以人為本的體育教學(xué)氣氛，和學(xué)生打成一片，變課堂的主宰為學(xué)生的良師益友。

6、轉(zhuǎn)變以往以教為中心的教學(xué)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和進展制造空間。

7、要真正樹立安康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生身心的和諧進展。

8、深入學(xué)習(xí)《新大綱》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》切實體會其精神實質(zhì)。并把自己的體會大膽適用于實踐中，讓實踐來檢驗。

我們的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)定位在培育學(xué)生的學(xué)習(xí)力量和學(xué)習(xí)興趣上，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生喜愛并且會進展體育熬煉，這才是增進安康的第一步。在內(nèi)容上應(yīng)選擇能增加提高學(xué)生身心安康水平又能終生延用的體育工程，或依據(jù)各校的特點和實際開發(fā)一些學(xué)生的運動工程，如球類、衰弱操、武術(shù)等。在教學(xué)方法上應(yīng)采納符合學(xué)生身心特點，學(xué)生能承受具有有效激發(fā)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法。勇于突破以往教法的框框。如我在做預(yù)備活動時，輪番選擇一學(xué)生帶隊，并組織全班做好帶隊同學(xué)自編的徒手操，讓全班同學(xué)一起喊口令，既整齊，又使學(xué)生易于集中留意力，為學(xué)好下一環(huán)節(jié)做好充分的預(yù)備。在激發(fā)學(xué)生興趣上可采納“興趣導(dǎo)練法”“競賽法”“自主練習(xí)法”“啟發(fā)法”，使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)項目。在教學(xué)形式上應(yīng)采納簡化的寬松的、民主的教學(xué)組織形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在開心和諧的課堂氣氛中進展學(xué)習(xí)，如在學(xué)習(xí)播送操時，我在教完兩遍后，給5分鐘的自由時間，讓同學(xué)爭論，相互學(xué)習(xí)，并學(xué)會本節(jié)，然后再進展統(tǒng)一練習(xí)，這種形式讓同學(xué)記憶較深刻，學(xué)會快且不易遺忘，在進展嬉戲戲功競賽時，充許學(xué)生進展大聲加油，充分調(diào)動學(xué)生的興趣。

1、讓學(xué)生有白由支配的時間，我在實踐課中，每節(jié)課留出20分鐘左右時間，在教師指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生更好地進展各人興趣的活動，培育其自主熬煉的力量，達到終身熬煉的目的。

思索問題或提山問題教師再做有針對性的回答，很好地到達學(xué)習(xí)的目的。

3、教學(xué)內(nèi)容選擇具有彈性化，應(yīng)依據(jù)個別差異是向不同層次的要求，如跳高中，我布置不同的高度，讓學(xué)生自主選擇練習(xí)點。進展升降，由于部有勝利的時機，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大增。

還有，對于體育課的考核不應(yīng)進展一刀切，由于學(xué)生之間個體差異太大，某個同學(xué)可以輕松拿100分的工程對于個別學(xué)生來說及格比登天還難，嚴峻挫傷局部同學(xué)的興趣及學(xué)習(xí)的積極性。因此，在考核中應(yīng)多方面進展評價，如考勤、參與熬煉的積極性、練習(xí)效果、體育根底學(xué)問、學(xué)生自評、教師評價等各方面的綜臺，主要觀看學(xué)生的進步狀況，使之喜愛體育，達到終身體育的目的。

體育鍛煉心得體會篇六

（一）常常進展體育熬煉，可以提高自己的身體素養(yǎng)和抵擋疾病的力量。

（二）體育熬煉可促進骨質(zhì)增加，提高骨的性能。常常進展體育熬煉，可使新陳代謝得到改善，骨的構(gòu)造和性能發(fā)生變化。

（三）堅持體育熬煉，還可以磨練人的意志，有助于養(yǎng)成持之以恒、堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度，熬煉使體能得到充分釋放后，才能更加用心的'讀書與學(xué)習(xí)，教育專家曾說過，喜愛運動人多樂觀向上，可見適當(dāng)熬煉可以培育良好的性格。

固然，在體育熬煉也要留意幾點問題：

一、空腹時不宜進展體育熬煉。

長時間早晨空腹進展熬煉，體內(nèi)的能量大量消耗，對身體不利，最好適量進食后開頭稍微活動，使休息了一整夜，長時間處于寧靜狀態(tài)的肌肉、關(guān)節(jié)及內(nèi)臟器官積極活潑起來。

二、飯后不宜馬上進展猛烈活動。

胃腸蠕動減慢，影響消化和汲取過程的正常進展，嚴峻的會導(dǎo)致胃痛、消化不良、潰瘍等疾病，一般在飯后0。5～1小時再進展活動比擬合理。

三、猛烈運動后不宜立刻洗澡。

由于運動，消耗大量能量，必需等人體各系統(tǒng)機能恢復(fù)正常后（大約半小時）才去洗澡。

安康是生命之本，為了我們的安康，讓我們每天堅持適當(dāng)?shù)捏w育熬煉。

體育鍛煉心得體會篇七

體育鍛煉是我生活中重要的一部分，不僅可以幫助我保持身體健康，還可以培養(yǎng)我的意志力和團隊精神。自從初一開始，我參加了各種體育鍛煉活動，下面我將分享一些我的心得體會。

首先，體育鍛煉可以提高我的身體素質(zhì)。在初一這一年里，我開始參加體育課和運動會等活動。這些活動難度較高，但通過個人努力，我不斷提高自己的身體素質(zhì)。比如，在體育課上，我不再覺得長跑是件痛苦的事情，而是能夠堅持到底，并且跑出了不錯的成績。通過體育鍛煉，我的耐力、力量和靈敏度都得到了提高，這讓我感到非常滿足。

其次，體育鍛煉可以培養(yǎng)我的意志力。體育鍛煉需要長時間的堅持和努力，而這正是我意志力的鍛煉機會。比如，在進行器械訓(xùn)練的時候，我需要反復(fù)練習(xí)同一個動作，直到做得完美。這需要我具備毅力和決心，不輕易放棄。通過堅持不懈的努力，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還培養(yǎng)了自信心，相信自己可以戰(zhàn)勝任何困難。

另外，體育鍛煉還能培養(yǎng)我的團隊精神。在學(xué)校里，我參加了一些團體運動項目，如足球、籃球等。通過與隊友的合作，我學(xué)會了互相支持和信任。在團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，但只有團結(jié)一致，共同努力，才能取得好的成績。在團隊訓(xùn)練和比賽中，我逐漸明白了集體榮譽背后的付出和犧牲。這讓我更加珍惜團隊，也更加懂得了團隊精神的重要性。

除此之外，體育鍛煉還能增強我的自信心。通過參加體育鍛煉，我不僅可以展現(xiàn)自己的實力，還可以接觸到更多的人和事。這種鍛煉中的成長和成績可以給我?guī)砹己玫男睦砀惺埽瑥亩鰪娢业淖孕判?。通過不斷地參加比賽和挑戰(zhàn)，我逐漸擺脫了失敗的恐懼，學(xué)會了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。這讓我對自己的能力有了更加明確的認識，也讓我更加愿意去追求自己的夢想。

總結(jié)起來，初一的體育鍛煉給了我很多的收獲和體會。它不僅讓我更加關(guān)注自己的身體健康，還培養(yǎng)了我的意志力和團隊精神。通過鍛煉，我提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了毅力和決心，學(xué)會了與人合作，也增強了自信心。體育鍛煉如同生活中的一面鏡子，讓我更好地認識自己，更加堅定地走在成長的道路上。我希望將來能夠繼續(xù)保持體育鍛煉的習(xí)慣，不斷努力，不斷進步。

體育鍛煉心得體會篇八

運動：滿滿的情我們是早晨七八點鐘的太陽，充滿朝氣。我們熱愛運動，運動場上我們奮力拼搏，永爭第一，于是，許許多多的情也就悄然誕生了。

激情：隨著那一聲久違的槍響，運動員們飛出步子，似箭般向前沖去。烈日當(dāng)空，汗水濕透了衣衫，但他們依舊向前、向前，這是一種激情，必超越他人，于是，一個個紀錄被打破，新的紀錄又在同學(xué)們的激情中刷新了。

熱情：運動員們終于沖向了終點，累極了，這時，一瓶清涼的水遞到他們的面前，真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”??！接著，扶著已無力的他們到場地中央休息。這便是志愿者，他們照顧著運動員們，管理著整個運動場上的衛(wèi)生，記錄著每個班的表現(xiàn)，。穿梭于運動場上，烈日焦灼，他們不累，因為他們正以付出為己之樂。他們的目標(biāo)不是誰第一，而是公平公正地評出最優(yōu)秀的班級，這就是他們的熱情，一種無私付出的熱情。

友情：“加油，加油！”我們?yōu)槊恳晃贿\動員加油著，沒有嘲笑、譏諷，有的是對于他們出色表現(xiàn)的欣賞，因為“友誼第一，比賽第二。”安慰著那些沒有拿到名次的同學(xué)，關(guān)心著那些虛弱的同學(xué)；照顧著那些身體不適的同學(xué)……友情化成了動力，他們又再次向前沖去，那飛躍的弧線，是溫暖的新的希望。