人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇一
洪帆，男，4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的'表揚(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇二
我叫xxx，來自于xx省xx鎮(zhèn)xx村，現(xiàn)就讀于xx鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)六、二班。
在我家里，有父親，兩個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐和兩個(gè)年幼的弟弟，父親已經(jīng)五十多歲了，腿有點(diǎn)跛。我大哥因家里條件差很早便輟學(xué)，主動(dòng)出去打工補(bǔ)貼家用。二哥在八年級(jí)，姐姐在七年級(jí)，兩個(gè)年幼的弟弟，一個(gè)兩歲，一個(gè)才一歲。他們的奶粉錢對(duì)于家徒四壁的我家來說就是一筆不小的數(shù)字。對(duì)了，我還有一個(gè)精神狀態(tài)并不樂觀的后媽。她對(duì)我們還不錯(cuò)，但生氣的時(shí)候，就會(huì)打人，我和哥哥、姐姐們都很怕她。因此，每當(dāng)我有空的時(shí)候，就會(huì)照顧她，陪她聊天，照顧兩個(gè)弟弟。
在學(xué)校，我總是竭盡全力的學(xué)習(xí)。可是，由于遺傳母親的智商，無論我怎么努力，依然一無所獲。以前，家里沒有錢買本子，我便想了一個(gè)辦法：用鉛筆寫字，寫完一個(gè)本子后就用橡皮擦掉再寫，就這樣循環(huán)，直到本子被我用的慘不忍睹，我才肯再重新買一個(gè)，這樣就省下了不少錢。可到了中學(xué)，必須用水筆，即使用過以后用魔筆擦掉，也最多只能在反面再用一次......
在餐廳里，同學(xué)們大都抵擋不住美食的誘惑，大飽口福，而我卻要精打細(xì)算，生怕卡上的錢不夠挺到周末。眼巴巴的看著同學(xué)們狼吞虎咽，自己只能大飽眼福。每星期別人花五十元，而我只有二三十元，省吃儉用。雖然我的家庭并不富裕，但父親從沒讓我哥哥姐姐曠過一次課。我也逼著自己努力學(xué)習(xí)，鍥而不舍。
我是一個(gè)渴望愛的女孩，我想只要我堅(jiān)持努力，太陽同樣可以為我升起。加油!!!
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇三
我叫諶鑫，女，今年11歲，張振武小學(xué)五(3)班衛(wèi)生委員，現(xiàn)任“一對(duì)一”功課補(bǔ)習(xí)組小組長。
因父母在外地打工，三年級(jí)以年我一直和父母一起在外地上學(xué)，四年級(jí)才轉(zhuǎn)來張振武小學(xué)的，現(xiàn)在我和爺爺奶奶一起生活。我多么羨慕其他的同學(xué)呀，他們能長期和父母在一起生活，身邊時(shí)刻充滿著父愛和母愛。
剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班時(shí)，我的成績很不好。膽子小，沒有自信心，從不敢大聲說話，就連上課回答問題時(shí)，也是蚊子一樣的哼。為這事，老師批評(píng)過我，我自己也很苦惱。
慢慢地，我體會(huì)到了我是一個(gè)幸運(yùn)兒，體會(huì)到了我們班是一個(gè)溫馨和愛心的班集體。這個(gè)班的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感，并且都充滿教學(xué)激情和愛心的，是我以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是我的班主任嚴(yán)老師，像慈母一般細(xì)心的教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。于是，我下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績趕上去。無論是哪一門課，上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)大膽地積極回答問題。有不懂的問題，下課后及時(shí)問老師或同學(xué)。慢慢地，我的信心越來越十足?，F(xiàn)在上課回答問題大膽了，也愛參加集體活動(dòng)，有時(shí)還愛出點(diǎn)小風(fēng)頭。
起，等姑姑來了請(qǐng)她講解。在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外，還征訂一些對(duì)寫作有幫助的書籍看。在家里，除了學(xué)習(xí)，我也幫家里干點(diǎn)小活。因?yàn)榘謰尣辉诩?，所有我也養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時(shí)在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時(shí)，我一人在家做作業(yè)。每星期給爸媽通一次電話，問問他們的工作情況和身體情況，讓他們注意身體，安心工作，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，到時(shí)會(huì)給他滿一份滿意的答卷。
現(xiàn)在，我的成績有了一點(diǎn)進(jìn)步，我要感謝我的班集體和我的老師，是他們給了我學(xué)習(xí)的信心和勇氣。也感謝我的爸媽及家人，是他們給了我溫暖和愛的鳥巢。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇四
憶江南，最憶是杭州。在美麗的西子湖畔，有著這么一位可愛的女孩，她就是賣魚橋小學(xué)410班的朱xx，而她的名字就來源于這首流傳千年的詩句，爸爸媽媽希望她能夠成長為一名可愛而優(yōu)秀的杭州姑娘。十年光陰，賣魚橋邊有女初長成，她品學(xué)兼優(yōu)，勤學(xué)善思，獨(dú)立自強(qiáng)，活出了自己的精彩人生。
如果說學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是個(gè)很大挑戰(zhàn)的話，那么實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)則對(duì)孩子的自律意識(shí)和行為習(xí)慣提出了更高要求，而朱xx成功地做到了這點(diǎn)。自入學(xué)開始，朱xx就以極快的速度適應(yīng)了小學(xué)生活，堅(jiān)持以高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每個(gè)學(xué)期她都制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天督促自己完成當(dāng)日任務(wù)，認(rèn)真聽老師講課，遵守課堂紀(jì)律，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在班里，她是老師的得力助手，對(duì)班級(jí)活動(dòng)盡職盡責(zé)，出色完成老師布置的任務(wù)。放學(xué)回家后，她總是第一時(shí)間完成作業(yè)，合理安排自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，在學(xué)習(xí)過程中遇到問題總是能夠獨(dú)立思考，積極尋找解決之道。這樣就保證了較高的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績一直在班級(jí)名列前茅。除了學(xué)習(xí)，她還喜歡閱讀和音樂，每天在學(xué)習(xí)之余能保證1個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間和45分鐘的練琴時(shí)間，并且長期堅(jiān)持了下來。事貴堅(jiān)持，一分耕耘一份收獲，如今的她在自主學(xué)習(xí)中快樂成長，努力使自己成為德才兼?zhèn)?、樂觀向上的陽光少年。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子也是家庭的一面鏡子，良好的家庭關(guān)系必然是多方參與合力承擔(dān)的。朱xx樂觀自信、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭密不可分，父母的愛是她奮斗的動(dòng)力，也是她參與家庭生活、承擔(dān)家庭任務(wù)的力量源泉。為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，她除了學(xué)習(xí)上不用父母操心外，還早早學(xué)會(huì)了料理自己的生活，會(huì)洗衣做飯，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，爸爸媽媽不在家的時(shí)候能解決自己的吃喝問題。從二年級(jí)下學(xué)期開始，她主動(dòng)提出了自己走路去上學(xué)，放學(xué)后自己走回家，減輕了爺爺奶奶接送負(fù)擔(dān)。在小區(qū)里，她還是遠(yuǎn)近聞名的“小保姆”，經(jīng)常帶著妹妹在小區(qū)里玩耍，還寓教于樂，在游戲中給妹妹做啟蒙教育。同時(shí)，她還是一個(gè)理財(cái)小能手，自己的零花錢從來不亂花，大額的壓歲錢被她存在銀行生利息，剩下的零錢就給自己買買圖書、文具等，真是做到了“錢都花在刀刃上”。對(duì)于家庭，她實(shí)實(shí)在在做到了參與、承擔(dān)和付出，宛若勤儉節(jié)約的“小小當(dāng)家人”。
朱xx不僅將自己的事情打理的井井有條，還熱心幫助周圍的小伙伴們。在班里，有同學(xué)遇到不懂的問題就會(huì)讓她來幫忙，她也每次都能耐心地為同學(xué)們解答難題，有時(shí)候講了一遍沒聽懂，她就會(huì)不厭其煩地繼續(xù)講解，一直到對(duì)方理解為止。同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她也總是能夠無私地伸出援手，盡自己的能力為對(duì)方排憂解難。在家里，她還經(jīng)常會(huì)收到求助電話，比如小伙伴會(huì)來問，今天的作業(yè)是什么呀，作業(yè)的哪一題應(yīng)該怎么解答呀?這時(shí)候她就會(huì)自信地說出她的解決方案，直到對(duì)方滿意地掛上電話。贈(zèng)人玫瑰手有余香，她給別人的幫助也變成自己成長的階梯，在愛心助人中收獲了很多好朋友。
人生就像一次航行，終要離開家庭的庇護(hù)、師長的陪伴，獨(dú)自遠(yuǎn)航。從小養(yǎng)成獨(dú)立的意識(shí)，鍛煉自主成長的能力，是每一艘小船成長為遠(yuǎn)洋巨輪的基礎(chǔ)，朱xx正在這條航道上劈波斬浪、不斷向前。
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇五
一個(gè)懷揣著美麗夢(mèng)想，笑容燦爛的陽光女孩；一個(gè)自強(qiáng)不息，熱愛生活，積極向上的樂觀女孩；一個(gè)與命運(yùn)抗?fàn)帲瑥牟磺?，永不言敗的?jiān)強(qiáng)女孩；一個(gè)勤奮好學(xué)，樂于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班雙耳失聰，二級(jí)殘疾，身殘志堅(jiān)的宋紅霏同學(xué)。
提起宋紅霏同學(xué)，認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個(gè)先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時(shí)，她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學(xué)發(fā)音時(shí)，僅僅一個(gè)字，她卻要練習(xí)十幾遍，甚至幾十遍，甭說詞語和句子了，難度可想而知。當(dāng)別人的孩子沉侵在快樂的童年里，她卻奮斗在學(xué)習(xí)語言的艱辛歷程中，淚水和汗水交織在一起。終于，她可以和身邊的人簡單的交流，可以讀書看報(bào)，進(jìn)學(xué)前班，上小學(xué)。一二年級(jí)時(shí)，她憑借著驚人的毅力，連連雙百。三年級(jí)學(xué)英語，對(duì)她來說。
真的是一個(gè)極強(qiáng)的攔路虎。清、濁輔音叫不準(zhǔn)。音標(biāo)聽不清，她怎么可能讀準(zhǔn)。每上英語課，她都會(huì)帶著紅紅的眼圈回家，令人心碎。可她依然不懈的努力，不肯輕易放棄，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖，功夫不負(fù)有心人，終于趕上來了，贏得了尊重和佩服，更讓自己充滿著自信。上初中，隨著課程的深入和科目的增多，家長的心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要強(qiáng)的她又面臨著新的挑戰(zhàn)。可她微笑面對(duì)，比以前更勤奮，更用心了。每天都認(rèn)真地上好每一節(jié)課，跟著老師的思路走，不斷體會(huì)每位老實(shí)的諄諄教誨，用心、用眼、用嘴一點(diǎn)一滴的積累著收獲，不懂就問；課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極地做好復(fù)習(xí)，主動(dòng)和同學(xué)交流探討。在老師和同學(xué)的陪同下，取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。雖然付出比別人更多更多的時(shí)間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著未來。一路走來，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無法想象的，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難，以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋf：“別人能做到的，我一定能做到；別人做不到的，我也能做到，可能會(huì)做的更好?！彼宰约旱膶?shí)際行動(dòng)詮釋了這句話的內(nèi)涵。她牢記“知識(shí)改變命運(yùn)”。
在日常生活中，她依然自立自強(qiáng)。從上學(xué)的那天起，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品，第二天早上起床，她總是動(dòng)手疊好被子，穿好衣服。剛上小學(xué)三年級(jí)，她就毅然提出自己獨(dú)立上下學(xué)，可是，對(duì)于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說：“放心吧，我絕對(duì)能行”。小學(xué)五年級(jí)，由于搬家，每天她都要獨(dú)自乘公交車從平山到東芬去上學(xué)，風(fēng)里來，雨里去，一直到小學(xué)畢業(yè)。慢慢的，她學(xué)會(huì)了自己洗衣服，幫父母做家務(wù)。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些，父母的臉上都洋溢著自豪。
她是一個(gè)非常節(jié)儉，充滿愛心的女孩，一個(gè)樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢，不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，不挑吃穿，不搞攀比，衣著簡單樸素，大方得體。對(duì)待長輩，心懷感恩，關(guān)愛孝順，每每到了父母的生日和重要的節(jié)日，她都會(huì)用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢，為父母買個(gè)生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片，寫上誠摯的祝福。父母身體不舒服，她總會(huì)端水送藥，悉心照顧。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，為人和善?？吹叫枰獛椭娜?，她都要捐上一元、兩元，雖然錢數(shù)不多，卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛。汶川大地震那年，看到電視里的場(chǎng)面，她主動(dòng)把平時(shí)積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢，全部捐了出去，并倡議親人為災(zāi)區(qū)捐款捐物。
宋紅霏同學(xué)以堅(jiān)忍不拔的意志向我們?cè)忈屃俗粤⒆詮?qiáng)的真正內(nèi)涵。在未來的日子里，她會(huì)面對(duì)更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂觀向上，自立自強(qiáng)”的種子，一定會(huì)更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進(jìn)的腳步。
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇六
陳莉娜，女，13歲。青島市第27中初一、3班學(xué)生。在她小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，她媽媽因病去世，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費(fèi)。這對(duì)本不富裕的家庭來說，無疑是雪上加霜，姐弟兩人跟隨父親艱難度日。五年來，懂事的她就主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)，洗衣做飯、照顧弟弟，忙里忙外……13歲了，她瘦弱的身軀、干瘦的臉龐若小學(xué)生，對(duì)待吃飯的問題，她說：爸爸說了，只要吃飽了就行;對(duì)接送只有六歲的弟弟上幼兒園一事，她說：這是我應(yīng)該做的;這幾年來的第一件新衣服是升入27中學(xué)后學(xué)校贊助的。陳莉娜用美德及愛感動(dòng)著我們周圍的每一個(gè)人，她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對(duì)生活，面對(duì)老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。
弟弟三歲之前，因?yàn)榘职忠嶅X養(yǎng)家，沒有時(shí)間照顧姐弟倆。奶奶從外地過來幫忙照顧弟弟，奶奶身體不好，懂事、體貼的她總能在清晨第一時(shí)間起床，做好早飯之后匆匆趕往學(xué)校，中午又從外面買飯，匆匆趕回家給奶奶與弟弟，下午放學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)都沉浸在與家人團(tuán)聚的快樂中時(shí)，等待她的則匆匆回家給弟弟洗尿布、衣服，以及之后的一家人的飯菜。
慢慢地，弟弟長大了，要上幼兒園了，她也以較好的成績升入了初中。奶奶的身體也不行了，于是回了老家，所以每天送弟弟上學(xué)、接弟弟回家照顧弟弟的事情就又落在了她小小的肩膀上。初升的朝陽、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了接送弟弟上學(xué)的路上。來也匆匆、去也匆匆。
雖然家境困難，她依然能夠樂觀積極地面對(duì)生活、面對(duì)人生，在班級(jí)中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，并且擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生班長，將工作安排地井井有條。而且她在學(xué)習(xí)上也不放棄，每天在給弟弟喂完飯，洗完腳、鋪完床哄玩小弟弟入睡后，她總能在那只有一張課桌大的書桌上，在微弱的燈光下作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。她樂于助人，當(dāng)班級(jí)中同學(xué)出現(xiàn)困難的時(shí)候，總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評(píng)!
每當(dāng)她爸爸因工作的原因很多天不回家，當(dāng)許多的同齡人還在為一人獨(dú)處害怕的時(shí)候，莉娜則用她小小的肩膀?yàn)榈艿苷陲L(fēng)擋雨。她說：我不能害怕，因?yàn)槲沂堑艿艿谋Ｗo(hù)傘。我會(huì)將凳子頂在門上，等弟弟睡了之后我再睡。細(xì)心的班主任觀察到了，詢問起她的情況時(shí)候，她說：老師，我能撐得住!我多做一點(diǎn)，就讓爸爸少操勞一分，就會(huì)讓弟弟多快樂一點(diǎn)。
當(dāng)學(xué)校得知她的情況之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們紛紛以各種不同的形式善意地對(duì)其進(jìn)行了幫助，依然記得上學(xué)期期末學(xué)校諸多老師一起家訪時(shí)給其照全家福的時(shí)候，他爸爸感動(dòng)地說：孩子這么多年沒有在家這么開心過了。當(dāng)她幸福與老師擁抱的那一刻，她立志：我將來也要做一名光榮的人民教師，把更多的愛進(jìn)行播撒。
只有13歲的她的周末時(shí)要照顧好弟弟，并且有時(shí)間會(huì)帶領(lǐng)弟弟幫助村里做一些自己力所能及的事情，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。她說：我要為弟弟樹立一個(gè)好的榜樣，讓爸爸、老師以我為豪，讓這個(gè)社會(huì)因我而更精彩!她用自己的自立、自強(qiáng)、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇七
xxx，女，14歲，上京初級(jí)中學(xué)七年級(jí)(1)班學(xué)生。
在她八歲那年，她爸爸因病去世，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫(yī)療費(fèi)。這對(duì)本不富裕的家庭來說，無疑是雪上加霜，母親面對(duì)這樣的家庭從江西到福建省大田縣上京鎮(zhèn)打工掙錢，供江西的年邁公婆和幼小孩子的最低生活保障，然而，沒讀過一天書的母親在外賺錢不容易，寄回家的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能維持江西一個(gè)貧困家庭最低的生活，姐弟兩人和爺爺奶奶艱難度日。從八歲開始，瘦弱身軀年小懂事的她就主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)，洗衣做飯、照顧弟弟，爺爺、奶奶忙里忙外……可是，在讀四級(jí)年的她因?yàn)榧彝ピ蛟俅蜗萑肜щy，這次是面臨著失學(xué)，爺爺奶奶堅(jiān)持要她出去打工掙錢來補(bǔ)助家庭的生活，她已十幾天沒到學(xué)校了，遠(yuǎn)在福建的媽媽急在心里，到處聯(lián)系到上京中心小學(xué)就讀續(xù)學(xué)，再三的努力，終于上京小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)接納了這位新同學(xué)，剛到上京的她、干瘦的臉就是營養(yǎng)不良表現(xiàn)，但是卻表現(xiàn)出那種讀書的渴望，她說：媽媽，只要能讀書，簡單吃飽了就行;家里洗衣服，家務(wù)，帶弟弟包在我身上。白天，一放學(xué)她就趕快回到家里忙家務(wù)，但她在忙也不忘學(xué)習(xí)，她從做家務(wù)擠時(shí)間，晚上遲睡 ，每天早起，她說：這是我應(yīng)該做的;很珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從此，初升的朝陽、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了上學(xué)的路上，來也匆匆、去也匆匆。
xxxx年她以優(yōu)異的成績升入上京初級(jí)中學(xué)就讀，她以百倍的信心去迎接新的生活。xxx用自強(qiáng)自立的美德及愛感動(dòng)著我們周圍的每一個(gè)人，她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂觀地微笑著面對(duì)生活，面對(duì)老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。
雖然家境困難，她依然能夠樂觀積極地面對(duì)生活、面對(duì)人生，在班級(jí)中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，她從到上京小學(xué)就讀，就有老師免費(fèi)叫她彈鋼琴，如今她的鋼琴水平已達(dá)5級(jí)水平，在xxxx年上京中學(xué)第14屆校園文華藝術(shù)節(jié)不僅上臺(tái)用電鋼琴演奏《四小天鵝》、《夢(mèng)中的婚禮》并獲得?！笆迅枋帧钡谝幻暮贸煽?。并且還擔(dān)任班級(jí)宣傳委員，學(xué)校學(xué)生會(huì)文藝部副部長，學(xué)校校園廣播播音員，積極參加學(xué)校青年志愿者活動(dòng)組織，盡管她擔(dān)任多職，但仍將工作安排地井井有條。
在學(xué)校，她自強(qiáng)勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認(rèn)真聽講，敢于提問。課外，她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)。周末回到家里，她還常常輔導(dǎo)弟弟，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。她樂于助人，當(dāng)班級(jí)中同學(xué)出現(xiàn)困難的時(shí)候，總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評(píng)!
當(dāng)許多的同齡人還在為一人獨(dú)處害怕的時(shí)候，她在媽媽不在身邊一兩個(gè)月的時(shí)間里，則用她小小的肩膀?yàn)榈艿苷陲L(fēng)擋雨。她說：我不能害怕，因?yàn)槲沂堑艿艿谋Ｗo(hù)傘，等弟弟睡了之后我再睡。細(xì)心的班主任觀察到了，詢問起她的情況時(shí)候，她說：老師，我能撐得住!我多做一點(diǎn)，就讓媽媽少操勞一分，就會(huì)讓弟弟多快樂一點(diǎn)。
只有14歲的她的周末時(shí)要照顧好弟弟，并且有時(shí)間會(huì)帶領(lǐng)弟弟在家里做一些自己力所能及的事情，在學(xué)校積極參加志愿者活動(dòng)。她說：我要為弟弟樹立一個(gè)好的榜樣，讓媽媽、老師以我為豪，讓這個(gè)社會(huì)因我而更精彩!她用自己的自立、自強(qiáng)、樂觀、自信為我們樹立了美德少年的典范，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇八
李波：功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實(shí)；他刻苦努力，成績不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒有被壓垮，反而更加堅(jiān)毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說他毫不起眼，實(shí)在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無味，甚至可以說是靦腆拘束，根本沒有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績勉強(qiáng)算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動(dòng)提問，也不會(huì)違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績優(yōu)異那些同學(xué)，會(huì)得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會(huì)像學(xué)習(xí)成績低下那些同學(xué)，會(huì)受到老師們的催促；更不會(huì)像經(jīng)?！叭鞘隆蹦切┩瑢W(xué)，會(huì)受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級(jí)以至學(xué)校里最普通的那類人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類人。
可是，這個(gè)從入學(xué)就絲毫不會(huì)引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個(gè)毫不起眼的男孩，卻逐漸打動(dòng)了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動(dòng)。
這個(gè)毫不起眼卻越來越讓大家感動(dòng)佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)226班的李波。
1998年9月，李波出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個(gè)小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟(jì)收入低下，村民家庭普遍貧困，李波的家庭更是這個(gè)貧困村中的典型貧困戶。李波的父親李柱友是家中的長子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子李波和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的弟弟妹妹?？梢哉f，李波的父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，李波從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí)、堅(jiān)韌不屈的性格。李波從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時(shí)，李波就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。
上小學(xué)后，他越來越懂事了。他把對(duì)父母辛勞的感動(dòng)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于農(nóng)活很多，李波就在課余時(shí)間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，李波又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級(jí)開始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。李波的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，李波在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣燙藥。李波對(duì)同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對(duì)村中的父老鄉(xiāng)親，李波恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動(dòng)幫忙，左鄰右舍的人說起李波，都說他“懂事”、“聽話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗€(gè)大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，李波的父親就利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工，打算多積攢一點(diǎn)錢重新建蓋新房。由于長期辛苦勞累，李波的父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對(duì)這個(gè)貧困的家庭來說，無異于雪上加霜，李波的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但李波總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說自己一定會(huì)好好讀書，撐起這個(gè)家。這個(gè)堅(jiān)毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會(huì)在半夜偷偷起來，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對(duì)父親不幸去世的慘痛事實(shí)，李波沒有被壓垮，沒有絲毫消沉，他反而更加堅(jiān)毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說，現(xiàn)在國家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書學(xué)費(fèi)，國家還有生活補(bǔ)助費(fèi)，將來讀高中讀大學(xué)還能申請(qǐng)救助和貸款，所以自己一定要好好讀書，叫母親不要擔(dān)心。
由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格，李波在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿?。家庭貧困，農(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以李波的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭，李波不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時(shí)間嬉笑玩耍，李波卻利用每一個(gè)課余時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實(shí)際上，他不放過老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對(duì)知識(shí)無比渴望的心。
由于刻苦學(xué)習(xí)，李波的成績不斷上升，每次學(xué)期末檢測(cè)，他的成績都會(huì)上升30個(gè)名次左右，他從初中入學(xué)時(shí)的中下等成績，到七年級(jí)結(jié)束時(shí)的中等，到八年級(jí)上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級(jí)和年級(jí)前列。特別是語文方面，他不善言辭，入學(xué)時(shí)語文成績不好，作文更是寫不好，而經(jīng)過努力，他的語文成績已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校?？稀８赣H去世后，李波更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他在德智體方面的進(jìn)步，越來越大。
李波雖然是毫不起眼的，但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個(gè)小男子漢，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?/p>
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇九
蘇杰軒，女，20xx年10月28日出生，現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學(xué)二年(1)班。她家境貧寒，家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓?jiān)诖病榱司S持生計(jì)，父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境，但她勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)，勤勞節(jié)儉，是個(gè)自強(qiáng)自立的好孩子。
人們都說窮人的孩子早當(dāng)家，家庭困難的蘇杰軒也格外懂事。她從不和同學(xué)朋友攀比，舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學(xué)校。每當(dāng)媽媽忙于家務(wù)時(shí)，她和妹妹便自覺承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的任務(wù)。姐妹兩一個(gè)給奶奶按摩，一個(gè)扶爺爺在院子里走走。學(xué)習(xí)之余，蘇杰軒經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌，為常年患病的長輩帶來了不少的歡樂。當(dāng)許多同齡小孩在家衣來伸手，飯來張口，做“小霸王”、“小公主”時(shí)，小小的蘇杰軒便學(xué)會(huì)了自理自立。上小學(xué)后，她在寄宿制學(xué)校里讀書，她自己學(xué)會(huì)了洗澡、洗衣、疊被子，自己照顧自己。家里買不起蔬菜，蘇杰軒就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地，種上時(shí)令蔬菜。周末放學(xué)回家后，蘇杰軒就放下書包，來到菜地里除草澆水，幫助做些力所能及的農(nóng)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。晚上，當(dāng)媽媽做完一天的家務(wù)，累的腰酸背痛時(shí)，蘇杰軒就幫媽媽捶背揉肩，給媽媽講學(xué)校和身邊的事，為她放松心情。
盡管家庭條件艱苦，蘇杰軒仍然堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。在學(xué)校，她自強(qiáng)勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認(rèn)真聽講，敢于提問。課外，她總是認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)。周末回到家里，她還常常輔導(dǎo)妹妹，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。
蘇杰軒同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，興趣愛好也廣泛。她參加了學(xué)校的美術(shù)興趣班，創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學(xué)校表彰。在班上，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心她人，熱愛集體，踴躍參加、組織集體活動(dòng)。平日里，她熱心參與各項(xiàng)班務(wù)工作，積極協(xié)助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。二年(1)班的老師同學(xué)都非常喜愛她。20xx年她評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
小小的蘇杰軒能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)、生活中的種種挑戰(zhàn)，熱愛生命，努力向上。她憑著頑強(qiáng)的毅力、不懈地追求和努力，正一步一個(gè)腳印地走著。她是一名自強(qiáng)自立的好少年。
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇十
洪，男，xx97年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，在全校器樂大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會(huì)買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級(jí)圖書角的圖書陳舊了，他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開始，最后一個(gè)離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚(yáng)。有時(shí)，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻(xiàn)愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉洪**同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇十一
xx，大河北小學(xué)六年級(jí)班委成員。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
打小起，xx就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是xx3歲時(shí)，她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧xx年幼的妹妹及xx的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)xx的功課，很是辛苦。懂事的xx每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，xx做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
xx不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。
飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。xx的外公外婆住在另一個(gè)村，離xx家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響xx每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，xx也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)xx一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時(shí)，xx都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。
xx同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在大河北小學(xué)的就讀的六年間，被評(píng)為三好生三次，被評(píng)為優(yōu)干二次。但這一切都不重要，重要的是在xx同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇十二
曹巧芳，女，2003年5月出生，在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭，現(xiàn)在小璜中心小學(xué)五(1)班就讀，擔(dān)任本班的語文課代表，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生，她積極向上，勤奮好學(xué)，各科成績名列前茅，在學(xué)習(xí)生活中，煉就了她不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。
在學(xué)習(xí)上，她全面發(fā)展不偏科，對(duì)待每一科都很認(rèn)真，每天都能把所學(xué)知識(shí)弄懂，以不遺留問題，扎扎實(shí)實(shí)地做好了學(xué)習(xí)的每一個(gè)過程，勤于思考，善于與老師和同學(xué)交流。樂于把自己的見解與同學(xué)共享，展示課上常常能分享到她的見解，暑期生活豐富多彩，自學(xué)各種自己感興趣的知識(shí)。
在生活上，自立自強(qiáng)，上小不學(xué)時(shí)父母工作忙，在家，她一個(gè)人呆在家里，不需要人照顧。勤儉節(jié)約，從不亂花錢，不與同學(xué)比吃穿，樸素大方。孝敬父母，在家里能為父母分擔(dān)家務(wù)，拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做，樂于助人，富有愛心，同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的困難只要知道，她一定會(huì)伸出援助之手，給予別人溫暖和幫助。
在班級(jí)工作上，她勇于承擔(dān)，積極奉獻(xiàn)，每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面，班級(jí)文化建設(shè)和走廊文化建設(shè)總少不了她的付出，能夠認(rèn)真檢查小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，積極參加班級(jí)各種活動(dòng)，是老師的得力助手。
一路走來，她不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，她那善良真誠的心靈，助人為樂的精神，勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響更多的少年。
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇十三
洪帆,男,1997年4月出生,金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生.老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì),他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年.他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng).
在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課.在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績名列前茅,數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì).他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲.從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我.不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手.
在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣.與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂生活中共同成長.對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān).他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加了音樂、繪畫特長班,并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),在全校器樂大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光.
教室的笤帚壞了,他會(huì)用自己攢的零花錢買新的給大家使用.同學(xué)們鋼筆沒水了,他會(huì)買幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們.班級(jí)圖書角的圖書陳舊了,他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀.班內(nèi)的娛樂器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻(xiàn)給大家.平時(shí)值日他總是搶著干,第一個(gè)開始,最后一個(gè)離開.他拾金不昧,受到同學(xué)們的表揚(yáng).有時(shí),住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi),他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢借給同學(xué).兩年來,在他的帶領(lǐng)下,班級(jí)同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;好人好事,層出不窮;助人為樂,蔚然成風(fēng).
劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉.自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作.他看在眼里,記在了心里.放學(xué)回家,他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行.他從不亂花錢,生活很節(jié)儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方,周圍鄰居看在眼里,樂在心里,也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子.
每逢節(jié)假日,在社區(qū)的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影.低保老人的庭院門前,擦窗掃地更是習(xí)以為常.公交車上,每逢看到老人婦孺,他總是爭(zhēng)先讓座.遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí),他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們.汶川、玉樹地震,他無私奉獻(xiàn)愛心,先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元.
劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng).在學(xué)生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無愧的美德少年.
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇十四
xxx，來自于賣魚橋小學(xué)506班，擔(dān)任體育委員。他熱愛學(xué)習(xí)、熱愛集體、自立自強(qiáng)、陽光向上。
他從小開朗外向、精力充沛，對(duì)一切充滿了好奇心。我們?nèi)疫_(dá)成共識(shí)，鼓勵(lì)式教育，陪他去體驗(yàn)。多項(xiàng)愛好，沒有留下疲憊，反而激起他的斗志，讓我們欣喜的是，一路雖然辛苦，但是孩子樂觀堅(jiān)持。在音樂、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)上，他都有自己喜愛并擅長的方面。
音樂上，他中班開始學(xué)習(xí)鋼琴，一年級(jí)同步學(xué)習(xí)大提琴，三年級(jí)加入賣小民樂團(tuán)，四年級(jí)同步加入弦樂團(tuán)，五年級(jí)加入杭合少年團(tuán)。樂團(tuán)的排練，加上每天不低于90分鐘的練琴，讓他養(yǎng)成動(dòng)作敏捷、專心致志、高效做事。他從小練琴不綴，每日?qǐng)?jiān)持規(guī)律作息，即使過年，每天的日程也不曾間斷。迎接朝陽，追趕黃昏，將鋒芒留在舞臺(tái)和成績中，讓成長和收獲都有跡可循。
他興趣廣泛，體育上，擅長短跑和籃球，現(xiàn)在是?；@球隊(duì)球員。美術(shù)上，擅長繪畫，字體優(yōu)美。偶爾偷得幾分須臾，唱歌、滑板、數(shù)獨(dú)、羽毛球，將短暫的快樂時(shí)光填充在繁忙罅隙，令程式化的日常變得有趣鮮活，保持熱愛不失意趣。
學(xué)習(xí)上，他喜愛數(shù)學(xué)，經(jīng)常說思維題目像游戲通關(guān)。一次課外輔導(dǎo)走錯(cuò)教室，來到高一個(gè)學(xué)年班級(jí)，但是他靜靜的聽了下來，之后說“我覺得這個(gè)班級(jí)適合我”，隱隱的擔(dān)心在后面一次次的測(cè)試中消散，果然他喜歡的事，愿意去精益求精、堅(jiān)持不懈。他識(shí)字較早，中班開始自主閱讀，深?yuàn)W的作品我們會(huì)陪讀。最近迷上了金庸的作品，他說每個(gè)閃光的大俠，都?xì)v經(jīng)苦難，只要保持初心，樂觀堅(jiān)持，必然有美好的明天。他小學(xué)以來全科全優(yōu)。老師評(píng)價(jià)說：學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，穩(wěn)中有進(jìn)，自強(qiáng)不息。
一路走來，有身體的傷痛，有心里的委屈，但是更有面對(duì)困難，不肯低頭的倔強(qiáng)。
一次大提琴比賽，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們找到小區(qū)物業(yè)，爭(zhēng)取到一個(gè)空倉庫，上學(xué)之余，每日拉琴六個(gè)小時(shí)，睡眠僅5個(gè)小時(shí)，手指磨破，長出繭子。成績出來時(shí)，我眼淚打轉(zhuǎn)，他只簡單一句：“我可以的，說到做到”。
漸漸長大，愛好、專長、學(xué)業(yè)和生活如何平衡，并保持積極向上的心態(tài)，是我們一直關(guān)注的地方。我們從小熱愛運(yùn)動(dòng)，讓他有著強(qiáng)壯的身體基礎(chǔ);心中的愛和包容，讓他有著樂觀的精神狀態(tài)。愿你保持熱愛，砥礪前行，遇見更好的自己!
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇十五
小娜，女，惠州市藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。她踏實(shí)勤奮、品學(xué)兼優(yōu)，是“小肩膀、大擔(dān)當(dāng)”的最美孝心少女。
小娜從小在單親家庭長大，家中有年邁多病的奶奶和患癌癥的母親。弟弟剛出生時(shí)，爸爸就不知去向。為維持生計(jì)媽媽不得不離家外出打工，當(dāng)時(shí)正上小學(xué)二年級(jí)的小娜就已學(xué)會(huì)照顧患病的奶奶和年幼的弟弟。20xx年冬，媽媽被確診為胃癌晚期。從此，照顧母親和奶奶的重任落在了小娜的.肩上。母親住院期間，她白天上課，晚上照顧母親、奶奶，還有家里的弟弟。學(xué)習(xí)，做家務(wù)、照顧奶奶、媽媽的飲食起居，成了小娜每天必須做的事。她勇敢地承擔(dān)起贍養(yǎng)老人，照顧病人的義務(wù)，再怎么辛苦，也毫無怨言，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。20xx年11月、20xx年6月，母親和奶奶先后病逝。此后，小娜擠時(shí)間打工掙錢，供養(yǎng)自己和弟弟。她始終堅(jiān)信，面對(duì)未來的路，只要信心堅(jiān)定，笑對(duì)生活，殘缺的家庭也會(huì)充滿愛的溫暖！
自強(qiáng)自立美德少年事跡材料簡寫篇十六
小歐，男，蒙古族，13歲，和碩縣第二中學(xué)七年級(jí)（2）班學(xué)生。
小歐20xx年1月出生在和碩縣塔哈其鄉(xiāng)河北新村的一個(gè)普通的牧民家庭。小歐的父親雖然是肢體二級(jí)殘疾，但是與妻子依靠自己的勤勞養(yǎng)育了兩個(gè)優(yōu)秀的孩子，傳承著蒙古族牧民的優(yōu)良家風(fēng)“自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)”。
小歐在兩歲時(shí)就因?yàn)樯嫌變簣@住在了遠(yuǎn)在清水河農(nóng)場(chǎng)的姨媽家。到了上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楦改笩o暇照顧他，六歲的他仍寄居在姨媽家，就讀于和碩縣清水河農(nóng)場(chǎng)。由于姨媽家中抽不出人手接送，每天自己步行去上學(xué)，每天作業(yè)完成后，他總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品；第二天早晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。
在這期間，小歐最盼望的就是雙休日可以回家和父母一起生活?？墒?，一年中父母最忙時(shí)，他要熬過一兩個(gè)月才能見到父母。到了暑假，他還和父母一起上山放牧。一放就是兩個(gè)月，可是他從不說苦，每每說起放牧的經(jīng)歷，他的臉上總是洋溢著自豪和滿足。
