在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

關(guān)愛明天普法先行篇一

副組長：梁吉成李建新金安瑛。

成員：李喜平黃鋒岳林水周子玉金良榮龔香珍。

成員：政教處成員及各班班主任。

三、參加對象：全體學生。

四、活動時間：20__年2月至20__年7月。

五、活動安排。

第一階段：宣傳發(fā)動(20__年2月——20__年6月)第二階段：組織實施(20__年7月——20__年5月)第三階段：總結(jié)表彰(20__年6月——20__年7月)。

六、活動內(nèi)容。

(一)法律普及活動。

1、閱讀《全國青少年普法教育讀本》：班主任認真組織學生閱讀《全國青少年普法教育讀本》。每班購買10本讀本，圖書室存放10本，作為公共圖書，供師生借閱。

2、普法教育班會。

(3)全體同學結(jié)合自己學習法律知識的感受和參加普法活動的體會自由發(fā)言;。

(4)確保每位同學都有發(fā)言機會，使學生在交流中不斷進步、成長。

1、利用學校黑板報、宣傳欄、?？葌鹘y(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，宣傳關(guān)愛明天、普法先行活動的目的、意義和普法常識。

2、“關(guān)愛明天、普法先行”活動：組織參加活動的學生根據(jù)所學的法律知識，在指導老師的輔導下知法、懂法、守法、用法加強“六五”普法規(guī)劃的宣傳，建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據(jù)不同年齡段學生的生理、心里特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發(fā)揮“五老”在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進“六五”普法工作的深入開展，全面創(chuàng)建和諧社會。

1、“關(guān)愛明天、普法先行”活動(1)組織學生從知法入手。(2)組織學生學習法律法規(guī)。(3)召開法制報告會。

(2)學生根據(jù)參加活動的實際情況進行申報，學校根據(jù)申報材料(學法日記)進行統(tǒng)一評選。

(2)組織學生將《讀本》帶回家中，與父母共同法律知識。(3)根據(jù)關(guān)愛明天、普法先行法律學習從而懂得用法律維護自己的合法權(quán)利。

(4)監(jiān)督社會上違法和犯罪的行為與之作斗爭。

2、對家鄉(xiāng)違法行為進行調(diào)查;。

3、調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查的結(jié)果進行整理和分析，做出調(diào)查報告;。

4、將調(diào)查報告反饋給所在學校或當?shù)卣?，為?chuàng)建和諧社會獻計獻策;。

5、思考調(diào)查活動對自己的啟示和影響。

競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。

1、客觀題：包括選擇題、判斷題和填空題。其中選擇題50道，填空題20道。客觀題要求學生在學習《全國青少年普法教育讀本》的基礎(chǔ)上答題，答題可參考《全國青少年普法教育讀本》。

2主觀題：為創(chuàng)作題，要求學生在掌握基礎(chǔ)法律常識和參加學校開展的各項體驗教育活動的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的愛好和優(yōu)勢，一作文、報告、書畫、動漫、攝影等形式(題材和內(nèi)容不限)提交加全國活動辦公室參加評比。

3、參賽須知：參賽選手須認真填寫報名表，由學?；騿挝粎R總后填寫團體報名表，統(tǒng)一報全國活動辦公室參加評比。競賽試題、答題卡和學生報名表附在《全國青少年普法教育讀本》中。參賽學生須連同報名表、答題卡、參賽作品一同遞交參加評比。

4、參賽截止日期為20__年5月31日(以郵戳為準);

五、活動要求。

1、提高認識：青少年普法活動是全面推進青少年普法教育的重要舉措，是做合格公民前提保證。

2、認真組織：嚴格按照活動要求并結(jié)合學校的實際情況制定切實可行的工作方案，認真抓好組織落實工作。

3、擴大宣傳：積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，努力擴大活動的影響和覆蓋面，使更多的青少年能知法、懂法、守法、用法，為更好打下良好的基礎(chǔ)。

關(guān)愛明天普法先行篇二

老師們、同學們：

大家好!

于是，我一有時間，就去看這本書。它讓我知道了：法律是治國之本，是社會穩(wěn)定的根本保障。現(xiàn)代社會就是一個法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應的規(guī)定。社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定的相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲罰作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應該遵守法紀。更何況，我們還是祖國的未來，是21世紀國家建設(shè)的主力軍。所以，我們就更要自覺遵守法律，提高我們的法律意識。

青少年學習法律知識是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們青少年是祖國的未來，是四化建設(shè)的`生力軍。學法、知法、守法對社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系極大，青少年要通過學習法律知識，接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人。青少年學習法律知識是自身健康成長的需要。青少年是祖國的未來，是社會主義事業(yè)的接班人，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康地成長。由于我們青少年年齡小，缺乏明辨是非的能力，易受不良風氣的影響，特別是當自尊心受到傷害或自身利益與他人利益發(fā)生沖突時，容易失去理智，導致違法犯罪。因此，為了健康成長，預防和減少犯罪，就需要進行正面的法制教育，正確引導、讓我們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習慣，培養(yǎng)守法意識，提高守法能力。而這本書就正好能讓我們正確認識法律。青少年學習法律知識是維護自身的合法權(quán)益，同違法犯罪行為作斗爭的需要。只有學法懂法，才能認清和揭露違法犯罪行為。

一本書，一些故事，一份法律，一種明白，一種認識，一種了解。讀完了這本書，就像走完了一段很長很長的路，就像人的一輩子，隨著手指慢慢翻動，一直到結(jié)束。

《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本書百讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。我又想起了一句話：法律不能使人人都平等，但是在法律面前人人都平等。

關(guān)愛明天普法先行篇三

老師們，同學們：

早上好！

今天我

講話

在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。

回首新

中國

中國

領(lǐng)導

提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應有的保障。

我國是一個法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀守法，可見，遵紀是守法的基礎(chǔ)。不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力。同樣，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中增強安全法制觀念，提高防范意識。

關(guān)愛明天普法先行篇四

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，親愛的老師們、同學們：

大家好！

我叫xxx，來自xxx，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸！今天我演講的題目是《關(guān)愛明天·普法先行》。

“法律，是由立法機關(guān)制度，頒布的強制各種行為的總稱”，這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋。但是對于我來說，法律是那么的抽象，那么的模糊。是兒時的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律：是學校的普法教育讓我學到了許多的法律常識。漸漸地我知道了學法、守法、普法的重要性。其實，法律無處不在。就在這個月的14號，我國寧夏因為婚姻糾紛發(fā)生了一起7人被殺案。或許被害人也不知道為什么被害吧。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機關(guān)抓獲，我們想也不用想，他一定會受到法律的制裁。要怪只能怪他自己，生活在法治社會中，自己卻一點兒也不去學法、守法。到最后，受傷的始終是他自己。我想在他進監(jiān)獄的'那一刻，他會自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎？會自己因沒守法而犯下錯誤后悔嗎？我們不得而知。也許我們每一個人都在想居住在一個和諧的社會中，但是，如果我們都不學法、守法，還能構(gòu)建和諧社會嗎？既然我們生活在法治社會中，我們就一定要自覺學法、守法、用法、普法，依法維護自身的權(quán)利和義務，依法規(guī)范自身行為。

好朋友去搶小學生的錢，慢慢地他習慣了搶錢的生活，甚至還和他的那些網(wǎng)友商量著搶單身女性的錢，為此他們準備了搶劫的工具，砍刀、頭罩、鋼管……他們借這些兇器每到晚上就為所欲為的猖狂，他們一次次地放縱自己，一起、兩起、三起……不知道在這些兇器下他們搶劫了多少人，也許多少人為他們的行為痛心疾首啊！但是，最終等待他們的只是那冰冷的手銬和法律的制裁。

可悲的享樂主義，拜金主義，社會上的一切污垢、陰霾，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造一件件人生的慘劇。

如此的種種行為難道不會激起我們對法的渴求嗎？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘這“關(guān)愛明天·普法先行”的風帆在廣闊的人生海上航行，讓遵紀守法的雙槳渡我們向知法、懂法、普法的彼岸運行。同學們。警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的傳播者和捍衛(wèi)者！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

20xx年10月21日。

關(guān)愛明天普法先行篇五

尊敬的各位

領(lǐng)導

大家好！

我叫xxx，來自xxx，能夠參加這次演講比賽我深感榮幸！今天我演講的題目是《關(guān)愛明天·普法先行》。

“法律，是由立法機關(guān)制度，頒布的強制各種行為的總稱”，這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋。但是對于我來說，法律是那么的抽象，那么的模糊。是兒時的游戲讓我懂得了規(guī)則的制度與遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律：是學校的普法教育讓我學到了許多的法律常識。漸漸地我知道了學法、守法、普法的重要性。其實，法律無處不在。就在這個月的14號，我國寧夏因為婚姻糾紛發(fā)生了一起7人被殺案。或許被害人也不知道為什么被害吧。那“殺人狂”已經(jīng)被公安機關(guān)抓獲，我們想也不用想，他一定會受到法律的制裁。要怪只能怪他自己，生活在法治社會中，自己卻一點兒也不去學法、守法。到最后，受傷的始終是他自己。我想在他進監(jiān)獄的那一刻，他會自己所做的事而感到內(nèi)疚嗎？會自己因沒守法而犯下錯誤后悔嗎？我們不得而知。也許我們每一個人都在想居住在一個和諧的社會中，但是，如果我們都不學法、守法，還能構(gòu)建和諧社會嗎？既然我們生活在法治社會中，我們就一定要自覺學法、守法、用法、普法，依法維護自身的權(quán)利和義務，依法規(guī)范自身行為。

我曾在電視上看到過這樣的一個故事，一個15歲的男孩因為缺少家庭的關(guān)愛，經(jīng)常去

網(wǎng)

網(wǎng)

網(wǎng)

可悲的享樂主義，拜金主義，社會上的一切污垢、陰霾，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造一件件人生的慘劇。

如此的種種行為難道不會激起我們對法的渴求嗎？這些流淌在我們身邊的血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？那就讓法律的脈搏在我們的手上跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘這“關(guān)愛明天·普法先行”的風帆在廣闊的人生海上航行，讓遵紀守法的雙槳渡我們向知法、懂法、普法的彼岸運行。同學們。警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的傳播者和捍衛(wèi)者！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)愛明天普法先行篇六

老師們、同學們：

大家上午好!

今天，我們在莊嚴的國旗下，舉行“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動啟動儀式，這是為了貫徹落實省、市相關(guān)精神，大力開展普法教育活動，切實增強青少年的法律意識，有效預防青少年犯罪，維護他們的合法權(quán)益，促進他們健康成長的重要舉措。

古人云：“孺子可教，家之希望;少年才俊，邦之棟梁”。大家知道，“國運興衰，系于教育;教育振興，全民有責。”青少年是整個社會中最熱情、最富有生氣和創(chuàng)造力的群體，是祖國的花朵，是國家的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

學校則是祖國的大花園，是青少年的聚集之地，是教書育人培養(yǎng)祖國建設(shè)人才的神圣殿堂。學生作為一個特殊的群體，使社會對學校教育寄予了很高的期望，加強學生的法制教育，以人為本，培養(yǎng)學生的自尊、自律、自治、自強、自信、自立能力，提高學生學法、知法、守法的自覺性，引導學生健康成長，既是學校、家庭和社會的共同希望，也是學校、家庭和社會的共同責任。學校作為傳道、授業(yè)、解惑的圣地，除了抓好學生的學業(yè)成績和思想教育工作之外，還必須高度重視學生的法制教育。法制教育作為素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，是未來事業(yè)發(fā)展的需要，是促進學生全面發(fā)展的需要，保證每個人個性、特長和專業(yè)技術(shù)能朝著更優(yōu)方向發(fā)展的需要。因此，對青少年進行法制教育刻不容緩。

同學們，我們或許還會看到，我們身邊依然有些人法制觀念淡薄：一些同學知法犯法，發(fā)生小偷小摸甚至較大的偷盜行為;一些同學有意或蓄意破壞學校的公共財物;一些同學思想浮躁，容易沖動，講求“哥兒們義氣”，為一些小事大打出手;另外一些同學受到網(wǎng)絡(luò)的影響，思想偏激，行為沖動，干出一些不為人齒的不良行為。這一切，很值得我們每一位同學深思!

加強青少年的法制教育，是實現(xiàn)依法治國方略的需要，事關(guān)國家的前途和民族的興衰。我們必須從思想上高度重視，自覺遵紀守法。近50天來，福建、廣西、廣東、江蘇、山東、陜西連續(xù)發(fā)生6起校園安全事故，敲響了我們的警鐘!作為青少年，我們不僅要對自己負責，也要對家庭和社會負責!逐步增強明辨是非的能力，增強自身保護意識和守法意識，增強法制觀念，形成正確的人生觀和世界觀，力爭做一個遵紀守法的合格的公民，為學校的和諧，家庭的和諧和社會的和諧添磚加瓦，真正成為一個對社會有用、對人民有益的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

同學們，讓我們以實際行動投身到青少年普法教育的活動之中去!以文明的姿態(tài)，高昂的激情，正確的態(tài)度為和諧校園、和諧社會作出自己應有的貢獻!

謝謝。

關(guān)愛明天普法先行篇七

老師們、同學們：

上午好!

今天我講話的主題是“關(guān)愛明天，普法先行?！?/p>

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。

作為學生的我們，應該做到以下幾點：

1、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。

3、胸懷寬闊，不因小事激化同學矛盾，如果有矛盾雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑釁性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，甚至是法律的嚴懲。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！痹谯`行社會主義核心價值觀的今天，任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

關(guān)愛明天普法先行篇八

有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰?！痹谏钪?，也有些人，雖然沒有受到法律的制裁，但其實已經(jīng)被法律盯上了。比如說，群毆，吸毒，搶劫，迷戀網(wǎng)吧等。

21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道觸犯法律的嚴重性，在社會上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。社會這個大集體，并不僅僅只容納你一個人，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，因為法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情??！在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它是能使我們每個人都能明辯是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。

法律，是正義之火，是光明的戰(zhàn)士，是慈祥的老人，還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個知法、懂法、守法的好兒童。

關(guān)愛明天普法先行篇九

法律是國家制定或認可的，由國家強制力保證實施的，以規(guī)定當事人權(quán)利和義務為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會規(guī)范。這是百度百科中關(guān)于法律的一句話?？蛇@僅僅是它的性質(zhì)，而它的重要性卻沒有表現(xiàn)出來。如果沒有了法律，這個世界就會毫無規(guī)則。

青少年如果不知法，不懂法，就有可能引起違法犯罪。例如20xx年7月17日下午紅梅西村游戲室，發(fā)生一起搶劫案，在校生徐某、梅某和昌某年齡分別只有15歲、19和12歲，他們采用持刀威脅等手段搶走了事主人民幣15元，被當場抓獲。此類搶劫、搶奪案件全年共發(fā)生200多起，占較大的比例，而學生作案人數(shù)的急增，也使人吃驚。為此，記者又走訪了看守所，對100名在押青少年進行了法律認知情況調(diào)查，居然100人中學過憲法的只有16人，學過刑法的只有9人，學過民法的只有6人，學過治安處罰條例的和學過預防未成年人犯罪法的只有14人和11人。從而說明青少年犯罪的原因，多數(shù)是不懂法，是個法盲，他們很幼稚，所以法律對于自制力不太好的青少年來說是非常重要的。

法律知識的作用就像宗教信仰一樣的作用是不可估量的。二戰(zhàn)后期，美軍攻打太平洋上的塞班島，塞班島上的日本守軍敗局已定，但是沒有人投降，子彈打光了，士兵還拿著刺刀往前沖。塞班島上的日本居民更是了不得。他們有的`舉家投崖，有的自焚，更多的是一家老小手牽手往大海里面走。據(jù)說這把得勝的美軍都嚇壞了，最后美國人只得用大喇叭高聲喊，大家不要害怕，我們不會傷害你們。但是，也沒能阻止日本人成群結(jié)隊地往海里去。有時候為了自己的信仰，人們可以不惜犧牲自己的生命去維護它，那么，如果每個公民都有守法的意識，如果每個中國公民都樹立起社會主義法制的信仰和觀念，用自己的實際行動來捍衛(wèi)法律的尊嚴，那么我們的社會就一定能夠沿著法制軌道，和諧、穩(wěn)定、順利地向前發(fā)展。

只要有一個孩子不接受教育，社會將來就可能多一個禍根，全國人大代表、信陽市平橋區(qū)第十一小學校長梅秀波結(jié)合德國的教育理念是這樣認為的，。而對法律的教育是重中之重。普及法律知識，關(guān)愛社會。讓整個社會不再有法盲，不再有不必要的違法犯罪。

關(guān)愛明天普法先行篇十

是第三個國家憲法日,也是第十六個全國法治宣傳日.12月5日,遼寧省農(nóng)村實驗中學開展了以“關(guān)愛明天,普法先行”為主題的普法教育宣傳活動.各班級圍繞知法守法、人人懂法,拒絕校園欺凌、預防校園暴力,學習預防青少年犯罪法等豐富多彩的法治內(nèi)容,結(jié)合學校的安全教育,大力開展了法治宣傳教育活動.

在本次活動中,同學們積極參與,群力群策,精心設(shè)計,制作出特色的法治宣傳教育專欄,不僅加強了同學們的對法律常識的學習,還在活動中理解到法治的道德底蘊,從而提升了自我保護的法律能力.希望遼寧省農(nóng)村實驗中學學生在今后的日常學習生活中能夠牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法制觀念.

關(guān)愛明天普法先行篇十一

今天，和爸爸在家看《法制在線》這個節(jié)目，這一期的內(nèi)容是這樣的：一個女孩，父母離異后，與父親和繼母生活在一起，繼母一直虐待她，最后將女孩子的胳膊打至殘疾。繼母因此而判刑?？赐旯?jié)目后，我和爸爸展開討論：

“爸爸，她打自己的孩子也犯法嗎？”

“是的，孩子也受法律保護的，我國法律規(guī)定，凡未滿18周歲的公民都是未成年人。因生活經(jīng)驗不足，法律意識和自我保護能力不夠強風，容易遭受不法侵害，因此國家針對未成年人制定了好幾部維護青少年權(quán)益的法律?！?/p>

“哦，那為什么她繼母還打她，她繼母不知道那是犯法的嗎？”

“她繼母一定認為打孩子是自己家里事，別人不能管，也管不著。她繼母一定沒學過法律，不知道打孩子是犯法的?？?，不學法連自己犯法都不知道。”

“哦，我知道了，看來不學法還真真不行。爸爸，如果我們未成年人遇到了損害我們身心健康的事甚至家庭暴力，我們該怎么做呢？”

“為了保護未成年人的健康成長，我國憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務教育法等許多法律法規(guī)，都對未成年人作出了明確的規(guī)定。另外，我國還制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》兩部專門法律。當自己合法權(quán)益愛到侵害時，首先要根據(jù)受侵害的性質(zhì)和程度，確定采取相應的方法和途徑?？梢酝ㄟ^宣傳法律知識、協(xié)商和調(diào)解等方法來解決。還可以按照法律規(guī)定申明自己的某一些權(quán)益是合法的，以便借助法律的威力，制止危害、侵害?！?/p>

說著，爸爸到書房拿來一本厚厚的書，我打開一看是《法律基本知識》，爸爸翻開書，找到青年篇，我一眼看到了《中華人民共和國未成年人保護法》。

“看，這《未成年人保護法》就是給你們這群小花朵兒制定的。這是為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人合法權(quán)益的?！?/p>

“為什么有這么多法律??？”

“因為我們生活在一個法制社會。依法治國是根本。”

“那這么多法，不會有沖突嗎？”

“不會，這么多的法，核心是《憲法》，其他法律都得給《憲法》讓道，其他法律也是《憲法》的具體化?！?/p>

“哦”。

“沒有規(guī)矩不成方圓”里的規(guī)矩指得也就是法律，做事總要有個秩序，有個尺度?！?/p>

“那法律就只是限定我們不能做什么，可以做什么，應該做什么嗎？”

“法律還賦予公民許許多多權(quán)力和義務。這本書就給你了，以后要好好學習法律，說不定未來某一天，你還成為一位出色的律師呢！”爸爸笑了。

我想，如果每個人多懂一點法律，多遵守一些法律，這個世界，便成為“大同社會”。

青少年多懂、多遵守一些法律，世界便多一絲希望，多一點陽光。

關(guān)愛明天普法先行篇十二

我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護我們幸?？鞓返纳睢男【吐牥职?、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。

媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因為有了法律，我們的.社會才能得以和平吧，經(jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。

關(guān)愛明天普法先行篇十三

關(guān)愛明天，普法先行。法在我們生活中隨處可見，我們生活在法制的國家，處處需要法，處處需遵法。作為青少年，我們應該知法，懂法，守法，用法，學會用法律武器來保護自己。

我們作為一名小學生，國家的小公民，我們必須多學習法律知識，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能對國家，對人民有所貢獻。

我們都知道：國無法而不治，民無法而不立。我們生活中的一切，都有法律來保護人民的利益。

我們平常喝的水，我們之所以可以放心大膽的去喝，是因為有法律在保證水的質(zhì)量，水的`安全。

我們能夠安全的過馬路，是因有信號燈將來往的車輛指揮的井然有序，每個公民都能遵守信號燈的指揮。法在維護我們的生命！

當我看到上下學的路上，有很多同學不走人行道，在快車道上嬉戲打鬧；當我看到有人不遵守信號燈，不愿意多等幾秒而闖紅燈的人，我都替他們擔心。由于不遵守交通規(guī)則，車禍奪取了多少鮮活的生命，因此，多少家庭變得支離破碎，多少人為此付出了生命的代價。由于不遵守刑法，多少人搭進了自己的一輩子，也因此，多少親人，朋友痛心疾首。多少犯法的人是因為不知法，不懂法而毀了自己的明天?？梢钥闯霾恢?，不懂法，不守法有多么可怕。

我們會在漸漸長大中學習到法律知識，看一些有關(guān)法律的書籍，我們應該把這些知識牢記在心，為自己的明天多一份保障。

法律是社會和諧，平安的基石。法在心中，自然心安。我們應該學會用法律保護自己，成為一個理性的公民。

關(guān)愛明天普法先行篇十四

普法教育伴我行，我們從小就要養(yǎng)成知法、守法的好品德。中學階段緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來進行，使學生了解我國法律體系，幫助學生樹立憲法權(quán)威的觀念，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。

大千世界無奇不有，我們應該加強法律意識，認清犯罪危害，防患于未然。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币婪墒且粭l不可跨越的'黃線，尤其是近些年來，未成年犯罪機率越來越高，犯罪的原因就是對法律沒有過多的了解，做了不該做的事。

父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，讓我們學習文化知識，將一次有限的生命轉(zhuǎn)換成了無限的價值。人是文明精神的合體，而有些人則不利用這段美好的時光，用這些時間去犯法，這不就是虛度青春嗎？書中有一些犯罪的案例，只是因為一些小利益，一件小事就不足惜他人的生命。如果平時能夠控制一下自己的情緒，類似的事情就不會重演。

還要做好自我防護，這也是最重要的。對于網(wǎng)上詐騙、用中獎信息騙取錢財?shù)染W(wǎng)上比較常見。在這種情況下，我們千萬不要按他說的去做，跟你不要冒然赴約。更不要在網(wǎng)上看一些不健康的內(nèi)容，會讓你誤入歧途。所以法律禁止這些不健康的內(nèi)容，提倡“綠色上網(wǎng)”，就是為了不要傷害了自己，讓家長寒心。

法制法規(guī)需要我們每個人都遵守，才會有幸福健康的生活。

關(guān)愛明天普法先行篇十五

有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中，也有些人，雖然沒有受到法律的制裁，但其實已經(jīng)被法律盯上了。比如說，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網(wǎng)吧等。在上了普法教育課以后，我更是清楚的明白了學習法律的重要性，更清楚的明白了怎樣去分清真與假，看著書里的這些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然....

21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律，知道的嚴重性，在社會上，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，應為法律和我們的生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情??！在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是中華人民國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基“法”。它是能使我們每個人都能明辨是非的界限，而這也是中華人民國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。

法律，是正義之火，是光明的戰(zhàn)士，是慈祥的`老人，還是嚴厲的智者。所以，我們一定要做到一個即知法，又懂法，還能守法，會用法的好少年。

關(guān)愛明天普法先行篇十六

為了貫徹落實省《關(guān)于深入開展“關(guān)愛明天、普法先行”—青少年法制教育活動的通知》文件精神和教育局關(guān)于《開展“關(guān)愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動》的意見的有關(guān)要求，引導青少年樹立法律意識，建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年合法權(quán)益，促進青少年健康成長，經(jīng)學校研究決定開展“關(guān)愛明天、普法先行”普法教育活動。特制定活動計劃。本文是關(guān)愛明天普法先行的計劃，僅供參考。

為進一步貫徹、加強“六五”普法規(guī)劃的宣傳，建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發(fā)揮“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進“六五”普法工作的深入開展，全面創(chuàng)建和諧社會?，F(xiàn)結(jié)合我校工作實際，制定普法。

工作計劃。

一、加強組織領(lǐng)導：

組長：賈洪敏(校長)。

副組長：張建衛(wèi)(副校長)。

成員：楊志友、各班班主任及品德任課教師。

二、提高對普法意義的認識。

通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為建設(shè)“平安新子長”作貢獻。

三、活動內(nèi)容。

(1)、邀請“青少年普法教育宣講團”成員來校，開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動宣講。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動。

(2)、利用學?，F(xiàn)有的校刊、網(wǎng)站、

黑板報。

宣傳欄廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識和普法教育活動的目的意義，并結(jié)合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。

2、組織開展法律常識普及活動。

(1)、法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴格做好間周一次法制教育課，給學生布置法制教育作業(yè)，要求學生做好法制教育筆記，通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育，結(jié)合平安新子長建設(shè)來創(chuàng)建平安校園。

(2)、組織學生參加我省活動工作站活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，內(nèi)容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題，題目類型和形式不限，中高年級班級學生積極參加普法教育知識競賽活動。

3、組織開展體驗教育活動。

手抄報。

比賽等體驗教育活動。

四、活動安排。

1、開展普法教育宣傳。

學校根據(jù)實際情況制定普法活動宣傳計劃，在20xx年學期開學初開展“關(guān)愛明天、普法先行”行動普法教育活動啟動儀式，并利用現(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，在學校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報定期出法制專刊;學校廣播站增加“法制在線”欄目;學校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，定期開展“六五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。

2、認真上好法制安全課。

3、組織觀看普法影視教材。

利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。并按照活動內(nèi)容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。

4、組織開展主題宣講活動。

學校根據(jù)活動的開展情況，邀請“青少年普法教育宣講團”到學校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。

5、組織開展法制教育培訓。

學校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，按活動辦公室的安排，組織部分校班主任、輔導員參加法制教育培訓。(具體情況待定)。

6、定期舉辦普法教育專題講座。

積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座，每學期不得少于4次。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、培講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。

7、組織開展專題讀書活動。

學校組織學生訂閱《全國青少年普法教育讀本》，爭取人手一冊，學校各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴格做好間周一次法制教育課，給學生布置法制教育作業(yè)，要求學生做好法制教育筆記，引導和幫助學生學習和掌握基礎(chǔ)法律常識，通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育，結(jié)合平安新子長建設(shè)來創(chuàng)建平安校園。

8、組織開展體驗教育活動。

組織參加活動的學生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際，開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、征文比賽、手抄報比賽和書畫比賽等各項體驗教育活動。

五、活動要求。

1、學生普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、扎實有效地推進該項活動的開展。2、學校相關(guān)部門、領(lǐng)導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動，普法內(nèi)容能夠讓學生入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭、社區(qū)、社會。

3、積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，擴大活動的影響力，調(diào)動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。

4、學校安排專門人員及時將活動信息上報重市工作站和江津區(qū)教委法制安全科。

5、注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>

為進一步貫徹、加強“六五”普法規(guī)劃的宣傳，建立和完善學校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。并根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，發(fā)揮“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師和老模范)在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進“六五”普法工作的深入開展，全面創(chuàng)建和諧社會?，F(xiàn)結(jié)合我校工作實際，制定普法工作計劃。

一、加強組織領(lǐng)導：組長：王斌副組長：張荔成員：尚永峰。

李巖盧鵬飛任鑫李克屈洪品張彬。

張好軍陳明禮劉宗一胡金亮張永李洪清徐兆樂。

徐海龍閆惠軍錢偉劉振中張保杰韓峰方成超。

王勇方冬梅汪振華宋樂亭劉鋒王冬梅李穎。

葛俊恒王曉莉尚曉楓汪精鋒楊麗徐俊海。

二、提高對普法意義的認識。

通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，為建設(shè)“平安校園”作貢獻。

三、活動內(nèi)容。

(1)、邀請我校法制副校長來校，開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的法制教育宣講活動。加強對青少年的普法教育宣傳教育力度，使社會各界都來關(guān)注和參與青少年普法教育行動。

(2)、利用學?，F(xiàn)有的大屏幕、網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、廣播等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律常識和普法教育活動的目的、意義，并結(jié)合實際情況制定切實可行的活動宣傳計劃。

2、組織開展法律常識普及活動。

(1)、法律常識的普及教育作為本活動的重點工作之一，學校各班要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，嚴格做好間周一次法制教育課，通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請法制副校長、“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育，創(chuàng)建平安校園。

(2)、組織學生參加我省活動工作站、活動辦公室統(tǒng)一開展的青少年法律知識競賽活動，內(nèi)容包括客觀題和主觀題，客觀題為知識性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》;主觀題為創(chuàng)作題，題目類型和形式不限，各班級學生積極參加普法教育知識競賽活動。

3、組織開展體驗教育活動。

學校在認真開展法律常識普及和宣講活動的同時，還要根據(jù)實際情況安排時間組織開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、攝影比賽、征文比賽等體驗教育活動。

四、活動安排。

1、組織申報。

學校根據(jù)實際擬定。

活動方案。

在4月份向我省工作站辦公室提交關(guān)于參選先進單位的申報表向活動辦公室領(lǐng)取dvd(代號12348動畫影片)光盤、活動《指導手冊》等。

2、開展普法教育宣傳。

學校根據(jù)實際情況制定普法活動宣傳計劃，在20xx年學期開學初開展“關(guān)愛明天、普法先行”行動普法教育活動啟動儀式，并利用現(xiàn)有的?？?、網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛明天、普法先行”為主題，在學校顯著位置設(shè)立宣傳櫥窗，定期張?zhí)麄髻Y料和法律法規(guī);各班黑板報定期出法制專刊;學校廣播站增加“法制在線”欄目;學校多媒體教室定期播放法制宣傳電視片，定期開展“六五”普法宣傳月、宣傳周、宣傳日等活動，形成遵紀守法的和諧校園文化氛圍。

3、認真上好法制安全課。

各年級、各班要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，以“三課”(安全教育課、健康教育課、普法教育課)活動為基礎(chǔ)，按照每周一課時的要求，做到有教案講稿、有圖片資料。并能根據(jù)法制宣傳日開展專項普法教育宣傳活動，如3?15(消費者權(quán)益保護法宣傳日)，6?26(禁毒宣傳日)、11?9(消防宣傳日)、12?4(全國法制宣傳日)。

4、組織觀看普法影視教材。

利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)組織全校學生觀看dvd(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材。并按照活動內(nèi)容和要求班級為單位參加各項普法教育活動。

5、組織開展主題宣講活動。

學校根據(jù)活動的開展情況，邀請“青少年普法教育宣講團”到學校開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法宣講活動。

6、組織開展法制教育培訓。

學校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，按活動辦公室的安排，組織部分班主任參加法制教育培訓(具體情況待定)。

7、定期舉辦普法教育專題講座。

積極邀請學校法制副校長定期舉辦普法教育專題講座。定期為師生開展法律知識講座，每學年不得少于2次。在整個講座學習的過程中，要做到學習有筆記、講座有講稿、會議有記錄、安排有時間，活動有簡報。

8、組織開展專題讀書活動。

學校訂閱《全國青少年普法教育讀本》，各班主任要以《全國青少年普法教育讀本》為主要內(nèi)容，撰寫法制教育教案，嚴格做好間周一次法制教育課，引導和幫助學生學習和掌握基礎(chǔ)法律常識，通過認真組織學生利用課堂課余時間開展讀書活動、觀看普法教育影片、邀請“宣講團”或法律專家開展普法教育講座和報告會，加強對青少年的法律常識的普及教育。

9、組織開展體驗教育活動。

組織參加活動的學生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校的實際，開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、征文比賽等各項體驗教育活動。

10、組織開展法律知識競賽活動。

學校根據(jù)開展各項普法活動的實際情況和參加普法活動師生的法律常識掌握情況，組織師生進行法律知識競賽和普法知識考試，并將普法教育考試成績拿入各班級考核和教師的個人年終考核。

11、總結(jié)表彰。

為表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任、學生和班集體，活動設(shè)立個人獎和集體獎。學校根據(jù)班主任組織學生參加活動的實際情況、學生參加活動的情況、班集體參加活動的情況，由學校進行評選。

(一)學生獎項：設(shè)一等獎6名、二等獎12名、三等獎24名和優(yōu)秀獎，獲獎學生將頒發(fā)獲獎證書。

(二)優(yōu)秀輔導老師6名：獲得優(yōu)秀輔導教師的將頒發(fā)獲獎證書。

(三)優(yōu)秀組織獎6名：為鼓勵班集體的積極性，活動設(shè)立優(yōu)秀組織獎的班集體，學校將頒發(fā)獲獎證書。

(四)積極參加本次活動的班主任老師學校積極向全國和我省活動辦公室推薦參加評選“全國青少年普法教育先進個人”。

(五)學校爭取組織100%的學生參加活動，把活動開展出色，做到活動有亮點有特色，力爭獲得全國青少年普法教育先進單位。

五、活動要求。

1、學生普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導學生知法、懂法、守法的重要舉措。各年級主任、班主任老師要充分認識本次活動的重要意義，高度重視、周密部署、扎實有效地推進該項活動的開展。

2、學校相關(guān)部門、領(lǐng)導要加強合作、給予支持。真正使本次普法教育活動，普法內(nèi)容能夠讓學生入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去，通過他們影響家庭、社區(qū)、社會。

3、積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，擴大活動的影響力，調(diào)動社會各方面的力量，使更多的學生參與到活動中來。

4、注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>

關(guān)

根據(jù)上級有關(guān)文件精神和市局的有關(guān)工作要求，為深入開展全市教育系統(tǒng)“六五”普法工作，積極推動“法治”創(chuàng)建，切實加強中學生法制教育，引導中學生在社會實踐中正確使用法律，提高中學生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會，決定自20xx年9月起，利用一年多的時間在全校學生中集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動?，F(xiàn)制定以下具體實施方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，扎實推進“六五”普法工作，積極創(chuàng)建“法治”，組織青少年參加普法教育，加強中學生的法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導。

成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動領(lǐng)導小組。校長任組長，副校長任副組長，各二級機構(gòu)負責人和各班班主任為成員。

三、活動時間。

20xx年9月至20xx年8月。

四、參加對象。

全校師生。

五、活動內(nèi)容及步驟。

(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年9月)。

充分利用宣傳欄、黑板報、廣播站、校報?？?、班會隊會和動員大會等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法活動。同時，結(jié)合本校實際情況制定切實可行的實施方案，確保活動順利推進。

(二)活動實施階段(20xx年10月至20xx年5月)。

1、組織觀看普法影視教材。

根據(jù)實際情況組織學生觀看普法教育dvd(專家講座)光盤和普法教育動畫片等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。

2、開展專題讀書活動。為增強活動實效，全國青少年普法教育活動辦公室專門編寫了《全國青少年普法教育讀本》。原則上為學校領(lǐng)導班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國青少年普法教育讀本》(所需經(jīng)費從學校公用經(jīng)費中列支，嚴禁向?qū)W生收費、變相搭車收費和硬性攤派)，作為日常教學和開展活動資料，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習掌握基礎(chǔ)法律知識。

3、組織開展法制教育培訓。學校根據(jù)普法教育活動開展的進度和情況，由活動辦公室統(tǒng)一安排，組織班主任、法制輔導員參加法制教育培訓。

4、開展體驗教育活動。組織參加活動的學生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗教育活動：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽;二是舉行一次征文比賽;三是開展普法書畫、攝影、動漫作品征集評比。

5、組織開展青少年法律知識競賽活動。組織學生參加由全國活動辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識競賽活動。(注：青少年法律知識競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。客觀題為知識性題，題目內(nèi)容選自《全國青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進行選擇。)。

(三)總結(jié)評比階段(20xx年6月)。

活動總結(jié)。

完善檔案資料。

六、工作要求。

1、高度重視，加強領(lǐng)導。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導青少年知法、懂法、守法的重要舉措。要充分認識此次活動的重要意義，建立健全組織機構(gòu)，落實工作職責，明確責任部門和責任人，扎實有效推進該項活動的開展。

2、廣泛宣傳，務求實效。各班級要廣泛發(fā)動，組織全體學生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實際行動中去。

3、要充分發(fā)揮和法制副校長、法制輔導員在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進普法教育活動深入開展。

4、開拓創(chuàng)新，形成特色。要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。

關(guān)愛明天普法先行篇十七

法律提供保護以對抗專橫，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來處于不祥的`黑暗之中。

——題記。

學法，知法，用法。

風和日麗的一天，媽媽帶著我來到必勝客吃飯。因為是中午，所以前來用餐的人很多。我們排了很長的時間才等到了座位。

入座以后，不知是因為服務員太忙了忽視了我們還是什么原因，遲遲沒有人送來菜單。媽媽好脾氣的喚了一個服務員過來點單，隨后，又過了將近兩個小時，所有的菜才上齊了。

買單的時候，是經(jīng)理過來服務的。他告訴媽媽一共是487元，又問要不要開發(fā)票。媽媽正準備回答的時候，經(jīng)理又說，如果不需要開發(fā)票的話，可以把零頭去掉。媽媽點點頭允許了。我在一旁連說，媽媽，我們開發(fā)票吧，一張發(fā)票可不僅僅值7塊，而且吃飯要發(fā)票天經(jīng)地義，怎么能不要呢。媽媽聽后，笑呵呵的對我說，懂事了啊，還懂法了。又回頭對經(jīng)理說，還是開發(fā)票吧。經(jīng)理低低的應了一聲，我覺得他臉都青了。

學了法律就要運用法律，而且要正確的運用。

生命，生活，美好。

“小飛是音樂課代表，人緣好，成績也好，真沒想到昨天還有說有笑，今天就永別了……”事情發(fā)生后，不少同學整天沉默，晚上失眠。

據(jù)負責老師和同學介紹，1月5日當天，小飛與另一個班的同學在街上卿卿我我被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽于多位熟人的注視下，強行拉小飛回家。晚上母女倆又激烈爭吵，小飛憤而跳樓。

據(jù)同班好友透露，小飛曾說“活著沒意思”，qq簽名上寫著“死亡的墳墓”。