演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
我和書的故事演講稿篇一
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯，也是幼師我將孩子引向知識世界的橋梁。我曾有幸陪伴孩子們度過了一段有趣又溫馨的閱讀時光，這段時光不僅讓我體會到了書籍的魅力，更讓我收獲了一些關(guān)于教育的心得體會。在與書相伴的日子里，我深深感受到，書中的世界是那樣神奇而多彩，能夠引起孩子們的興趣與想象力，激發(fā)他們的求知欲望。
第二段：探索與表達(dá)。
每當(dāng)我和孩子們一起分享故事時，無論是看圖識字還是通過互動對話，他們總能在書中找到樂趣和啟發(fā)。通過和孩子們一起探索繪本故事的情節(jié)、人物、背景等，我發(fā)現(xiàn)他們在聆聽和觀察的過程中，慢慢學(xué)會了思考和理解。同時，書籍也成為了孩子們表達(dá)情感、展示想象力的良好媒介。
第三段：培養(yǎng)閱讀興趣。
作為幼師，我深知一個有閱讀興趣的孩子將會受益終生。通過閱讀，孩子們能夠不斷開拓視野、提升語言表達(dá)能力和培養(yǎng)批判性思維。因此，我以故事時間、閱讀角落等方式創(chuàng)造良好的閱讀氛圍，促使孩子對書籍產(chǎn)生濃厚的興趣。我還會挑選適合他們年齡和能力水平的書籍，并提供一些有趣的啟發(fā)性問題，引導(dǎo)他們更深入地思考與交流。
第四段：書中的溫情。
在與孩子們一起品味故事時，我發(fā)現(xiàn)書籍中蘊藏著無盡的溫情。每當(dāng)讀到一個情感真摯、溫暖感人的故事時，我常?？吹胶⒆觽兡樕下冻鲂θ莼蚴且陨眢w語言表達(dá)出自己的情感反應(yīng)。這些溫情故事不僅可以讓孩子們感受到人性的美好，也能夠培養(yǎng)他們的情感認(rèn)知與同理心。
第五段：啟發(fā)與成長。
書籍不僅給予孩子們樂趣與溫情，更重要的是它們給予孩子們成長與啟發(fā)的力量。書中的各種人物與情節(jié)，都能夠借助幼師的引導(dǎo)激發(fā)孩子們的想象力和思考能力，從而幫助他們建立自己的核心價值觀，并形成健康的人生觀、價值觀。通過與書中的人物一同經(jīng)歷各種情感和挑戰(zhàn)，孩子們可在書與生活的對照中學(xué)會如何解決問題、正確面對困難。
總結(jié)：
通過與書的親密接觸，我深深認(rèn)識到了書籍在幼兒教育中的重要性。它們不僅能夠開拓孩子的視野，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，更能夠幫助他們理解情感、導(dǎo)向智慧和塑造價值觀。作為幼師，我將繼續(xù)努力保持對書籍的熱情，不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗和知識，以更好地引領(lǐng)孩子們走向知識的海洋，讓他們在書中收獲快樂與成長。
我和書的故事演講稿篇二
冬奧作為全民熱門話題，已經(jīng)深入人心。每屆冬奧會，都吸引了來自世界各地的優(yōu)秀運動員，他們在嚴(yán)寒的氣候條件下，為榮譽(yù)和國家榮譽(yù)而奮斗。這些運動員的艱苦訓(xùn)練和勇氣訓(xùn)練也啟發(fā)著我，讓我更加珍惜生命，用勇氣面對挑戰(zhàn)，用堅定的信念追逐夢想。
首先，冬奧會巨大的賽事能量激勵了我走出自己的舒適區(qū)，戰(zhàn)勝困難與挑戰(zhàn)。在黑龍江省體育館、南京市奧體中心觀看比賽的經(jīng)歷讓我重新認(rèn)識到自己的局限性。在冬奧開幕式中，我見證了運動員在寒冷季節(jié)里為國爭光的無盡榮耀，打破了人們對困難的想象。我十分敬佩著運動員們的堅毅和勇氣，這些優(yōu)秀的運動員在比賽場上展現(xiàn)了他們的才華和不屈不撓的精神。我從他們身上學(xué)到了勇敢拼搏、永不言敗的故事，這不僅讓我開始放棄對自己的質(zhì)疑，也讓我更加深刻地明白了追求夢想的重要性。
其次，我認(rèn)為冬奧會的豐碩成果和研究成果，對于推動我國體育事業(yè)的發(fā)展和提高科技創(chuàng)新成果具有重要意義。隨著互聯(lián)網(wǎng)和高科技的普及，冬奧會的直播和社交媒體的互動越來越普遍。觀看冬奧會的直播，我可以直觀地感受到我國不斷發(fā)展的體育事業(yè)、核心科技和娛樂文化的進(jìn)步。運動裝置技術(shù)、智能硬件、防滑草皮、冰壺機(jī)器人以及人工智能技術(shù)等等在冬奧會上應(yīng)用，讓我重新認(rèn)識到現(xiàn)代科技的重要作用。這些創(chuàng)新的技術(shù)和實驗也對我十分有啟示性，給我信心和動力推動自己在學(xué)科上的發(fā)展。
其次，中國作為新興大國在業(yè)余冬季運動上的業(yè)余培訓(xùn)正在蓬勃發(fā)展。上下等級制社會在中國的文化里早已占據(jù)最高地位，因此自己的團(tuán)體語言是獲勝的保障。足球、籃球、網(wǎng)球、歷史上只有少數(shù)精英的運動在中國家庭剛開始變得日益普及。運動的價值在中國大廈中聽到的推動名聲增強(qiáng)，因此冬季運動需要更好的廣告營銷。
唯有熱愛運動，才能磨煉自己的身體策劃出夢想的成為根基。在冬奧會期間，我和我的朋友們組織了一個小型騎車團(tuán)隊。我們每天早上4點起床，到公園里做騎車深留。我們常常在5點左右到達(dá)公園，享受著清晨的新鮮空氣和細(xì)小的清風(fēng)。我們亦會進(jìn)行團(tuán)隊訓(xùn)練，增強(qiáng)我們的團(tuán)隊合作精神和戰(zhàn)斗力，讓我們的健身之旅更加精彩、安全和難忘。
最后，通過參加世界最高水平的冬奧會和看待當(dāng)時的內(nèi)在世界，以及勇敢面對又一個年度的開始，我們都將激勵自己繼續(xù)持續(xù)追求心中的夢想。當(dāng)我們回首過往，我們也會感受到自己成長的歷程，經(jīng)過的體驗讓我們更加堅信，無論遇到什么困難，我們都可以在生活中奮斗，進(jìn)行事業(yè)成長。
綜上，冬奧讓我充分了解到努力，永不言敗的渴望。這項活動讓我們明白，珍愛自己的生命、勇氣面對挑戰(zhàn)，這是冬奧會帶給我的重要體會和感悟。我會用自己的行動來蘊含這些體會，追求生活中的更高境界和夢想。
我和書的故事演講稿篇三
我和奇奇的故事是我與一只小貓的故事。一開始我并沒有意識到這個小貓對我會有何影響，直到與它相處的日子越來越多，我才發(fā)現(xiàn)它給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛蛦⑹?。在和奇奇相處的過程中，我學(xué)到了責(zé)任、耐心和友善的重要性，并且體會到了動物與人類之間的深厚情感。
第一段：遇到奇奇。
我記得那是一個陰雨連綿的下午，我一個人在院子里散步。突然，我看到一個小小的動物躲在樹下，它看起來又臟又疲憊。我走近一看，原來是一只流浪小貓。它體型很小，身上的毛發(fā)稀疏，背上有幾處傷口?？吹竭@個可憐的小家伙，我心生憐憫之情，于是決定收養(yǎng)它并給它取名為奇奇。
第二段：責(zé)任的教育。
奇奇來到我的家后，我意識到我需要承擔(dān)起照料它的責(zé)任。我每天給它喂食，清理它的窩和外出遛貓。這些看似簡單的任務(wù)，卻要我付出許多時間和精力。我逐漸明白了養(yǎng)寵物的責(zé)任意味著要付出愛心和關(guān)懷，不能只顧自己的歡樂，還需要關(guān)注它的健康和安全。
第三段：耐心的培養(yǎng)。
奇奇在初期對我非常害怕，每當(dāng)我靠近它，它就會四處逃避。但隨著時間的推移，奇奇逐漸開始信任我。我意識到要獲得一個動物的信任需要付出持久的耐心和耐心是培養(yǎng)感情的關(guān)鍵。在我和奇奇的相處中，我學(xué)會了慢慢與它建立起了互信的關(guān)系，這樣我們之間的溝通更加順暢。
第四段：友善的重要性。
奇奇的到來也讓我更加關(guān)注周圍的生物。我發(fā)現(xiàn)一只小鳥受傷了，我決定采取行動。我給小鳥打電話尋求幫助，最終將它送到了野生動物保護(hù)中心。通過這段經(jīng)歷，我深深地明白了友善對待動物的重要性。我們應(yīng)該尊重他們的生命和權(quán)益，給予他們關(guān)心和幫助。
第五段：動物與人類的情感。
和奇奇的相處經(jīng)歷讓我認(rèn)識到動物與人類之間能夠建立深厚的情感紐帶。奇奇不會說話，但它會用自己的方式表達(dá)對我的依賴和愛。每當(dāng)我回家時，它總會在門口迎接我，用溫柔的眼神傳達(dá)出“我很高興你回來”的信息。我高興地抱起奇奇，感受到親密和安慰的情感流動。這種無聲的情感交流讓我更加明白，動物與人類之間也可以建立一段深刻的友誼。
通過與奇奇的相處，我學(xué)到了很多關(guān)于責(zé)任、耐心和友善的重要性的教訓(xùn)。我的生活不再只是以自我為中心，而是多了一份關(guān)懷和愛心。我相信這種體驗會在我的成長道路中起到積極的影響，并且我明白與奇奇的故事將永遠(yuǎn)留在我的心中。
我和書的故事演講稿篇四
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是人類知識的源泉，而知識又是無邊的力量。有了知識便充滿動力。所以我喜歡讀書。
那是在一個夏天，我正不耐煩的寫作業(yè)，終于只剩下一項了，我心想：“昨天同學(xué)們聊個不停的《哈利波特》我終于買到了！反正只剩下一項作業(yè)了，看完了再寫也不遲呀。”我起身奔向書架，心想：“書應(yīng)該放在第三排的第二本，對，沒錯！”在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切的尋找，我終于找到了。我做在沙發(fā)上如饑似渴的開始讀書。
我先粗粗的翻了一遍，沒想到書中的情節(jié)吸引住了我。我開始津津有味地看了起來。誰知我越看越入迷，好像在和哈利波特他們一起戰(zhàn)斗和克服困難，我發(fā)現(xiàn)書里的打斗，人物都刻畫的活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。我也跟著他們一會兒高興，一會兒悲傷。他們的經(jīng)歷使我牽腸掛肚，整個人都沉浸在故事的內(nèi)容中，忘了時間，忘了一切。連媽媽到家都沒聽到。媽媽到我身邊輕輕的把書從我手里抽走，和顏悅色地說：“呀！我女兒怎么喜歡看書了！”我說：“媽媽，原來哈利波特那么機(jī)智勇敢，怪不得我的同學(xué)天天都在談?wù)撍?。媽媽以后你要給我買多多的課外書?！眿寢屨f：“好，好，那你的作業(yè)寫完了嗎？”話音剛落，我的臉突然紅得跟蘋果似的。我結(jié)結(jié)巴巴地說：“只剩下一項了！”媽媽說：“讀書固然是一件好事情，但為了讀書而耽誤正事那可就不對了。只要你愿意看書，我就買多多的課外書給你看，但你不要耽誤你的學(xué)習(xí)?！?/p>
從此，我便喜歡上了看書，讓我在書的海洋中快樂的遨游，書伴隨著我，并讓我快樂的成長。
我和書的故事演講稿篇五
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我很小的時候就與書結(jié)上了緣。
在我家的相冊中，有一張我和書的合影，我趴在書的旁邊，腦袋向著書，眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我，這是我三個月大的時候拍的，那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候，是在小學(xué)三年級，書里面有我喜歡的《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。
我和書的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。
有一次，我放學(xué)回家，拿起一本《故事會》，就津津有味的看了起來。正當(dāng)我看得入迷的'時候，媽媽突然回來了，她非常生氣，一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我：“回到家第一件事先做什么？!”
“寫作業(yè)?！蔽倚÷暤卣f。
“那你在干什么？！”
“看書。”我說。
媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼?，又說：“你只要先寫完作業(yè)，愛干啥干啥?！蔽倚睦锖懿环猓骸昂?！不就是看個書嗎！”但為了應(yīng)付媽媽，我只好去寫作業(yè)。媽媽后來告訴我：做事要有主次之分，讀書要有選擇的讀。
還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進(jìn)了衛(wèi)生間，一個半小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：“兒子，你在衛(wèi)生間里干什么呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業(yè)寫煩了，就又拿上書去衛(wèi)生間，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，就把書藏在了上衣里，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書的秘密，問我：“你藏在上衣里的是什么東西？”我只好乖乖的把書交了出來，然后再去上廁所?，F(xiàn)在，媽媽對我看書的癡迷感到頭痛，誰讓我這么小就是“四眼”了呢！
我和書的故事演講稿篇六
曾經(jīng)歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”書是人類進(jìn)步的階梯，也是我打開知識大門的“金鑰匙”，于是我和書之間便有了一些與眾不同的故事。
我愛買書。為了買到心儀的書籍，我學(xué)會了察言觀色、見機(jī)行事，有時甚至有點“不擇手段”。一般買學(xué)習(xí)類的書，我就積極主動向老爸申報，肯定會有求必應(yīng)；而買娛樂類的書籍，我就會和老媽開誠布公，幾乎是萬無一失。如果要老爸掏錢買娛樂類的書，需要軟磨硬泡、不達(dá)目的決不罷休的決心和勇氣。記得五歲的我有一次逛新華書店時，一心要買一本《淘氣包馬小跳》，可老爸不讓，我就趁他一不留神，拿起書就奮不顧身地往收銀臺出口沖，弄得別人哈哈大笑，老爸因此乖乖掏錢買書。
我愛讀書。爸爸說我就是一只廢寢忘食、手不釋卷的小書蟲。我喜歡到網(wǎng)上去淘書，也喜歡到商場去看書，更喜歡到圖書館去借書。只要我喜歡上了一本書，無論是吃飯、漱口的時候，還是洗澡的時候，都會愛不釋手。一天晚上，我正津津有味地在明亮的燈光下看一本書時，爸爸卻雷打不動地按時提醒我：“準(zhǔn)時睡覺去！”我心想：我正看到精彩的地方呢，怎么辦？于是我左右為難，“有了！”我突然急中生智，悄悄把書和手電筒帶到床上，等爸爸一離開臥室，我又開始了書海遨游。
我愛惜書。憑著我鍥而不舍的努力，我擁有了許許多多的書籍?！端拇竺贰ⅰ妒f個為什么》等等，都是我的最愛。正是它們開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋€廣闊無限的美妙天地。因此我對書情有獨鐘。我還讓老爸給我專門購置了一個藍(lán)色書柜，擺放在客廳里。我將這些書分門別類后，整整齊齊地放進(jìn)書柜里。
我和書的故事演講稿篇七
人生百態(tài)，每個人都有自己的故事。我相信每個人的衣櫥里肯定有一件迷彩衣服，它有多種形式和樣式，但它的主色調(diào)永遠(yuǎn)是綠色、棕色和黑色。對于我來說，迷彩不僅僅是一件衣服，更是一種態(tài)度和生活方式。在我的生命中，迷彩一直陪伴著我，見證著我成長和奮斗的過程，帶給我許多美好的回憶和體驗。今天，我想和大家分享一下“我和我的迷彩故事心得體會”。
第二段：迷彩的起源和發(fā)展。
迷彩，最初是用于軍事目的的涂裝，并在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要的作用。二戰(zhàn)和朝鮮戰(zhàn)爭期間，迷彩被廣泛使用，以掩蓋士兵的存在，增強(qiáng)其隱蔽性和保護(hù)力。隨著時代的演進(jìn)，迷彩不再僅僅是軍事用途而被廣泛應(yīng)用于文化、時尚、藝術(shù)和運動領(lǐng)域。迷彩印花作為一種設(shè)計元素，以其獨特的形態(tài)和花色，成為了時尚娛樂圈中的一抹亮色。
我第一次接觸迷彩，是在軍事欄目電視節(jié)目里，看到特種部隊“戰(zhàn)狼”們戴著夜視儀、攜帶AK47步槍，身穿迷彩服，在黑夜中展開高強(qiáng)度訓(xùn)練。他們精湛的戰(zhàn)術(shù)技能和神秘的形象深深吸引了我。從那以后，我開始對迷彩服裝產(chǎn)生了濃厚的興趣，逐漸形成了自己的迷彩風(fēng)格，無論是T恤、外套還是手表、背包，我都要選上一件迷彩單品。
不僅如此，我還在大學(xué)期間加入了學(xué)校的軍訓(xùn)隊，成為了一名學(xué)生士兵。軍訓(xùn)期間，我整天穿著迷彩服，感受到了軍人的嚴(yán)謹(jǐn)和拼搏精神。雖然我們的身份只是臨時的學(xué)生士兵，但是我們也深深地體驗了作為一名軍人的艱辛和榮耀。
此外，我還在生活中將迷彩服融入到自己的健身計劃中。每周至少要進(jìn)行三次的鍛煉，在家里或者健身房里，我總是穿著一身迷彩運動裝束，感覺好似身在軍營中，釋放自己的激情和能量。
第四段：迷彩心態(tài)與價值觀。
對于我來說，迷彩不僅僅是一件衣服，更是一種心態(tài)和價值觀。迷彩服象征著堅韌、勇敢、拼搏和責(zé)任，這些精神無論在哪個領(lǐng)域都具有重要的意義。從軍事到運動，從文化到時尚，迷彩始終承載著這些精神，成為了許多人努力奮斗的象征。我認(rèn)為，穿上一件迷彩服，不僅僅是一件時尚，更是一種態(tài)度和信仰。
第五段：結(jié)語。
作為一名迷彩迷，我堅信迷彩會伴隨著我一生，它無論在哪里都會成為我的標(biāo)志和精神支持。迷彩給我?guī)砹藷o數(shù)美好的經(jīng)驗和回憶，我從中學(xué)會了拼搏、堅韌和勇氣。我希望，大家也能感受到迷彩背后的文化和精神，發(fā)現(xiàn)你身上的迷彩價值，用它來激勵自己在生活中點滴成長、創(chuàng)造美好。
我和書的故事演講稿篇八
在我的記憶中最小的時候是愛玩兒那些能轉(zhuǎn)動的玩具——汽車、飛機(jī)、小電扇……所謂讀書是媽媽讀書，我聽書！但是幾年后我的這種習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化。
大約四五歲的時候我認(rèn)識的字不少了，可以自己讀書了。我最喜歡看的是少兒版的《十萬個為什么》，每天從幼兒園回到家我的第一件事就是看書！我跑進(jìn)自己房間從抽屜里抓出昨天看的那本，一屁股坐在椅子上，展開夾著書簽的那頁如饑似渴地讀著。書中一個個科學(xué)道理深深吸引著我，我竟沒有發(fā)覺自己穿著防寒服在二十六七度的房間里坐了近幾個小時。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
我和書的故事演講稿篇九
迷彩是一種軍用偽裝服裝，其設(shè)計的初衷是為士兵提供在自然環(huán)境中隱蔽的防護(hù)。然而，如今迷彩不僅僅是作為軍事用途，還演變成了時尚文化的一部分，被許多年輕人所喜愛。我也是其中之一，在我的迷彩故事中，我發(fā)現(xiàn)迷彩不僅是一種服裝，更是一種態(tài)度，一種生活方式。
第二段：我和迷彩的初次接觸。
那是我上初中的時候，我第一次穿上了迷彩衣服。那件衣服是我父親衛(wèi)隊時穿過的作戰(zhàn)服，它的綠色和棕色的調(diào)配色彩使我很是喜歡。我第一次穿上它去學(xué)校，被同學(xué)們戲稱為“木葉忍者”，雖然很幼稚但卻讓我很開心。從那時起，我就開始愛上了迷彩，它不僅僅是一種服飾，更是一種自信和勇氣的象征。
第三段：我和迷彩的共同成長。
隨著時間的流逝，我的對迷彩的熱愛越來越深。我開始研究其歷史和設(shè)計，希望能知道更多關(guān)于它的故事。同時，我的父親也給我?guī)砹烁嗟拿圆室挛?，它們?chuàng)造了更多的記憶。我在野外露營時穿上它，讓我感覺更親近自然。在朋友聚會時，穿上迷彩讓我更有自信。迷彩就像我成長中的伙伴，它隨時隨地陪伴著我。
第四段：迷彩的意義。
迷彩不僅是一種服飾，更是一種態(tài)度和生活方式。在迷彩中，我感受到了團(tuán)隊合作和分享的精神。每個人都是不可替代的一份子，我們的共同協(xié)作才能讓事情變得更好。同時，迷彩也教會了我如何保護(hù)自己，尤其是在野外活動時，迷彩能幫助我們更好地隱蔽自己。我認(rèn)為，迷彩之所以受到許多人的喜愛，是因為他不僅僅代表了一種服飾，更代表了一種生活態(tài)度和文化。
第五段：結(jié)論。
在我的迷彩故事中，我發(fā)現(xiàn)迷彩不僅僅是一種服裝，更是一種態(tài)度和生活方式。它教會了我勇氣和自信，也讓我體會到了團(tuán)隊合作和分享的精神。我相信，在未來，迷彩將會在更多的時候出現(xiàn)，成為人們喜愛的時尚和文化的代表之一。無論是在街頭巷尾還是野外郊游，它都能伴隨我們前行，成為我們的伴侶和朋友。我想，我和我的迷彩故事，將會持續(xù)下去。
我和書的故事演講稿篇十
我喜歡看書、讀書、買書、評書、寫書……總之一句話，我和書的故事真是數(shù)不勝數(shù)。下面介紹幾個我印象很深的故事。
記得的有一次，我在同學(xué)家里見了一本叫《不曼·羅萊歷險記》的一本書，這本書共64頁，在同學(xué)家里我隨便翻了幾頁，一下子就被這本書迷住了，在同學(xué)家里我看，同學(xué)出去玩我還在看，同學(xué)說咱倆玩走，我說等我看完了也不遲。同學(xué)說這么厚的書你到天黑也看不完，我厚著臉皮說：“你借給我，不然我就不走了?！彼秊殡y的說這書不是她的。我問她那是誰的，我去借，她告訴我是她一個朋友的，于是我又厚著臉皮去借，在我的軟磨硬泡下，哪位朋友終于借給了我，我興奮的手舞足蹈。一回到家就迫不及待地看了起來，我看的津津有味，并抱著再看一頁，再看一頁的態(tài)度，一晚上看完了。媽媽早上叫我起床，我太困了，就是不起來，媽媽一問才知道我昨晚1點才睡的。
還有一次，我在希望書社看到一本我找了很久都沒有找到的書，我快速的跑回家對爸爸說了，我使出十八般武藝，爸爸終于答應(yīng)我辦一張希望卡，我拉著爸爸的手來到希望書社，辦了一張我早已經(jīng)想要的希望卡，接了那本書，在回家的路上，我如饑似渴得看了起來，那天晚上，我久久不能入睡，心里都是有了希望卡的喜悅。
我喜歡讀書，讀書是我人生的一大樂趣，讓我的生活充滿樂趣。
我和書的故事演講稿篇十一
我愛書，常常與書為伴，自然與書有著許多的故事。
我從小便與書有著不解之緣，聽媽媽說，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機(jī)，竟從床上跳下來，莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上，沒有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時不時還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來的媽媽看見了，她躲在一旁的角落里，競見我足足看書看了三小時之多，她大吃一驚，要知道我是個什么玩具都要拿來拆的孩子，可對書如此的客氣。一頁沒有撕；要知道我是一個干事沒有常性的沒有見過字的兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久，真是神了！長大一點，會記事兒了，就整天鬧著媽媽到書店這個也要，那個也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書，爬上媽媽的床，躺在媽媽的懷里，聽媽媽講書中的故事，那《胡桃夾子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進(jìn)人了童話般的夢鄉(xiāng)。
時光飛逝，我已經(jīng)可以自己獨立看書了。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@都是書的好處，可以說，書教會了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級時，我正在讀《七俠五義》，書中剛正不阿、不畏權(quán)勢的黑臉包公，讓我敬佩，而當(dāng)時我正當(dāng)著中隊長，也決心向包公學(xué)習(xí)，做個好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學(xué)，到了五年級改選，我便下臺了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因為書告訴了我，我做得對。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經(jīng)過班主任明察秋毫和在班里對同學(xué)的動員，我又當(dāng)上了大隊委，正如包公又當(dāng)上了開封府尹一樣，可這卻是書教我做的。
是啊!書在我們成長中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開書了，還將延續(xù)……。
我和書的故事演講稿篇十二
“我和你，心連心，同住地球村……”每當(dāng)我聽到這首優(yōu)美的旋律時，我就會想起你，我的朋友。
與你的相識是在一個書法班里，那天我遲到了，當(dāng)我走進(jìn)充滿著渾濁空氣的教室里，所有的人都抬起頭來用驚異的眼光看著我，除了你。無奈之下，我只好走到?jīng)]有電扇的最后一排，就這樣，我就成了你的同桌，可至始至終，你都沒有抬過頭看我一眼。半晌后，你才微微偏轉(zhuǎn)過頭，告訴我說：“老師剛才發(fā)鋼筆和文稿紙，我?guī)湍惴旁谧雷永锪??！蔽腋屑さ貙δ阏f：“謝謝你了！”你臉微微一紅，說道：“沒什么，都是同桌嘛?！?/p>
下課后，我拉著你說要出去吹風(fēng)，你擺擺手連聲說：“不用了，不用了，我在這里坐坐就好。”我有些尷尬，但想到媽媽曾經(jīng)說過：“在當(dāng)今社會，你不能一味的等待著別人向你伸出手，你也應(yīng)該試著向別人伸出手，這樣你的路才會越走越寬。”盡管，我不喜歡這樣，可最終，我也選擇了這樣。
沒過幾天，我就和周圍的人混得很熟了。我開始在課堂上看小說，玩手機(jī)。一下課，我就飛快地跑出去和大姐姐們聊天，我們高聲談?wù)撝≌f，交流無聊的娛樂資訊，探討在校園里的種種趣事。我們放肆地大笑，做著夸張的動作，眉飛鳳舞，盡情瘋狂。這好像是一場比賽——看誰更熱情似火，看誰更活力四射，因為這是個性，現(xiàn)在最流行的個性。這聽起來有些荒唐，但是我怕被孤立。雖然我已累了，倦了，但我還是要堅持，堅持著這無聊的表演。即使，我不喜歡這樣。
在教室里將近“瘋狂”時，你卻始終安靜地坐在那里，靜靜地伏在案頭，握緊你那支極細(xì)的鋼筆，一筆一劃，認(rèn)真極了。
教室里早已亂作一團(tuán)，你卻始終如荷花一般獨自綻放，無聲無息，恬靜安詳，也許“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是形容你這樣的女子吧。我說我不羨慕你，因為你沒有朋友，也沒有人理你。
纏綿的愛情故事，陰郁的筆觸，時下最流行的小說套路。但我看得倦時，我就和你聊天，你一般都不會回答。但，沒關(guān)系，我需要的僅僅只是一個傾聽者，僅此而已。然而那一剎那，我愣住了。
我看你坐在那里，神情專注，一筆一劃地著什么。這是我第一次仔細(xì)地端詳你，不算白的皮膚卻很干凈，不算大的眼睛，睫毛微微地閃動著，嘴唇顯得有些蒼白，微微地抿著，臉上卻是微笑的表情，如深邃的湖水般，寧靜而恬馨。
仔細(xì)端詳了一會兒之后，我竟然發(fā)現(xiàn)自己隱隱地羨慕你了，羨慕你身上美的東西，羨慕你擁有我和很多人都丟失了的東西。我突然覺得自己一直追求的“個性”竟是一文不值。
似是察覺到我呆呆地看著你的樣子，你笑了?？墒牵銋s沒說什么，低下頭，繼續(xù)著你的專注。
我懂了，有些東西我們可以厭惡和放棄，但卻永遠(yuǎn)不能抗拒和鄙視它的美。例如氧氣，我們永遠(yuǎn)都不能拒絕它。
我對你說：“謝謝你！”
你詫異地看著我，許久許久，然后微微地笑了。
我和書的故事演講稿篇十三
一本你喜愛的書就像一扇窗戶，為我開啟那通向未來的道路;一本你喜歡的書就像一艘油輪，帶我暢游知識的海洋;一本你喜愛的書就像一個寶庫，等我去打開那知識的來源。我記得曾經(jīng)有人對我說過“讀一本好書，就等于跟一個高尚的人談話”。
我以前一點也不喜歡看書，但是媽媽只要一有空就去新華書店幫我買書，我家的書堆積如山，有《格林童話》、《一千零一夜》、《水蓮花》等等。有一天媽媽又給我買了一本叫《一百個孩子一百個夢》，剛買來的時候我一直放在書柜動也沒動過，媽媽看見了便硬逼我看。一看我竟然看入迷了。走路的時候看，寫作業(yè)的時候也偷偷地看，甚至連上廁所你也能看到我捧著看。
媽媽一般都很早讓我睡覺，一吃完飯，洗完澡就上床，我連一點看書的時間都沒有。我知道媽媽的套路，所以早就在被窩里藏了手電筒。有一次媽媽關(guān)上燈就走了?！懊孛苄袆印遍_始，我環(huán)顧了一下四周，安全了，我馬上蒙上被子，開啟手電筒“哈哈”地看著。“咣當(dāng)”一聲響，讓我這個“小偷”忐忑不安。膽戰(zhàn)心驚，我一動不動地躺在床上直冒冷汗，過了好長時間都沒有動靜。哦，原來是媽媽在洗手間洗衣服呀!我又繼續(xù)看，“咔嚓”一聲響。慘了這回真被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，她把我拉下床痛打了一頓并嘮叨說：“別整個晚上像個小幽靈似的?！眿寢屍鋵嵈虻靡稽c也不痛，只是警告我罷了。
但是從那以后我還是“賊心不改”，而且對書的喜愛更加深厚了。
我和書的故事演講稿篇十四
記得上三年級的時候，一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫書，我可羨慕他們了。
以后一回到家里面，我就會拿起成語故事這本書每當(dāng)讀到一個故事時，我都會有不同的感覺和收獲，有的會讀三四遍，每讀一遍我都會發(fā)現(xiàn)新知識。
四年級:陳彥希。
記得高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，我認(rèn)為書是我們最值得信任的人。
過了幾天，我實在忍不住向爸爸提了一個要求：帶我去圖書館買書！后來爸爸真的帶我去了書店，在書架上琳瑯滿目的各種書籍，叫我目不暇接左挑右選，最后買了一本《成語故事》。
這就是我的讀書故事，你的呢？
我和書的故事演講稿篇十五
那一年，剛夏至。
他遲疑著是否要告訴她，想想還是算了，就這么暗戀著吧。
但她不知道，他已經(jīng)暗戀她好幾年了，盡管現(xiàn)在才初二。
她是班上的尖子，他的成績也不賴，或許挺般配。
那一天，天氣晴朗，他以好朋友的名義請她看了第一場電影，她平靜，他心里卻有小鹿亂撞。
他又傷感，因為電影散場，他怕和她也會像這樣散去，他總是這樣擔(dān)心著，可不曾擁有，何怕失去。
他挖空心思地為她唱了首歌，《小情歌》，她無感，他傷感，只有他被歌曲的情節(jié)帶去。
或許這是沒表白的下場，她有了男朋友，她閨密告訴他的，他聽后沒反應(yīng)，異常鎮(zhèn)定，只是到了晚上，酒瓶代替了可樂，他難過，是真的難過。
他在班里變得不愛說話，因為他有了另一個世界，就是文字的世界。成績也一落千丈，但他無所謂，因為她對他無所謂。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，暗戀她的第五年，中考，她市重點，他中專。
畢業(yè)禮上，他喝醉了，她也醉了，但還是沒有捅破那層紙，作為中專生他沒勇氣。
她估計到現(xiàn)在還不知道他的愛吧，那么卑微，那么真實。
最終還是錯過了。
他后來換了一個網(wǎng)名，叫做歌頌者。
“我想我很適合，當(dāng)一個歌頌者。”
我和書的故事演講稿篇十六
書，是我最喜歡的物品之一，因為讀書不僅能獲得知識，還能提高寫作能力。那么，我和書之間又有些什么故事呢?下面我就給大家講講我和書之間發(fā)生的故事吧!
在我四五歲的時候，我經(jīng)常聽媽媽講故事，但我不僅是在聽故事，還會糾正我媽媽讀不標(biāo)準(zhǔn)的字，只要媽媽又一個字沒有讀標(biāo)準(zhǔn)，我就會嚴(yán)厲地說：“錯!”，然后像老師一樣教媽媽那個字該怎樣讀。我的做法使我的姨媽來我家做客時候都不敢給我將故事了，因為我姨媽給我講故事的時候，剛說完一個字我就說：“錯!”
剛上小學(xué)的時候，我第一次接觸課外書，而那時憂郁我認(rèn)識的字并不多，所以看的大都是注音的書。那時候我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》和《愛的教育》。一拿起這兩本書，我就會看的如癡如醉。那個時候，我也會看一些中外寓言、童話，正因為多看了這類書，才使我明白了許多道理。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，開始看一些科普類、兒童文學(xué)類的書籍。只要我拿起這類書看，我就會忘了吃飯忘了睡覺。
這就是，你呢?
我和書的故事演講稿篇十七
前段時間，我買了一本《誰是大笨蛋》的書，這里寫了許多生動活潑、妙趣橫生的故事。我最喜歡的故事是《刻舟求劍》。
故事是一個非常呆板的人，佩戴著寶劍乘船過江。不小心，他的寶劍突然從劍鞘中滑落出來，掉入水中。他連忙在船上劃了個記號，船靠岸后，呀就迫不及待地從記號處跳進(jìn)江中找劍。找了很久也沒有找著，我覺得他真是一個大笨蛋。
這個人做事非常呆板，不動腦筋。劍是中途掉進(jìn)水里的，而他到了對岸才找劍。船是會動的，由于地點變了，所以他永遠(yuǎn)也找不到他自己的寶劍。我們要從這個故事中汲取教訓(xùn)，善于分析問題，不要過于認(rèn)死理。做一個哀動腦筋、聰明的孩子。
《誰是大笨蛋》這本書還有許多有趣的'故事。它教給我很多知識，使我懂得了許多道理。以后我要認(rèn)真閱讀，增加自己的見聞。
我和書的故事演講稿篇十八
初戀是甜蜜的，同時初戀又是痛苦的。每個人都有過初戀，雖然初戀的對象最終成為配偶的情況并不普遍，但這會成為一段最美好的回憶，藏在我們每個人的內(nèi)心最深處，無法忘懷。
美麗版那時候，我暗戀著一個出色的女孩，她有著一頭長長的披發(fā)，一雙純清的眼睛，更主要的是她總是有著陽光般的微笑，我喜歡坐在梯形教室的一端靜靜地看她的側(cè)影。
我想我總是于不知不覺中說起了她，寢室里的男孩們都知道我對她有那么一點點意思。
但那時我很害羞，我不敢像其它男孩一樣有愛就追。室友們不斷地給我制造與她單獨接觸的機(jī)會，可我一見她就心跳得厲害。我總是這樣，只要對心儀的女孩心中有愛的成份，就很難自自然然地交往。而她似乎對我的木訥并不介意，只是笑。
同桌仍是含笑，默默地把一本?？f給我。我滿懷疑惑地打開扉頁，我頓時傻了，我那些情深意切的小散文，竟被編發(fā)在?？?，并被加注了兩個文題：把手伸給我，好嗎？更糟糕的是那個小標(biāo)題：獻(xiàn)給一個叫瓊子的女孩。瓊子是她??！
我想我是給震暈了，我能清晰地聽到自己的心跳，惶恐，迷惑，難堪各種心態(tài)兼而有之。我想不出是誰跟我開如此的玩笑。我看了瓊一眼，她正一眨不眨地看我，我的臉剎地一下全紅了。我連忙低下頭，害怕與她相視。
教室里很靜，恍恍惚惚間我感到有人正站在我的身后，然后，有一雙美麗的手伸到了我的面前。我慢慢地抬起頭，我看見了那雙澄清的眼睛，有著鼓勵，有著柔情，至今都記著那次相握，顫顫的，輕輕的，有甜美的感覺于心。
許多年后，校友相聚，我問起當(dāng)年的那次惡作劇，校友都說不是自己，正在我們猜想的時候，依在我身邊的瓊輕輕地笑開了，說：怎么沒想到是我！
看我發(fā)傻，瓊無可奈何地?fù)u頭：誰讓我愛上了你這么一個傻瓜。你也夠傻的了，情已發(fā)展到那個地步了，卻仍不敢表白，只得自己行動了。不然，我們早已錯過了。
我就那么傻傻地看她，握她的手，有感激還有許多年前初次的美麗。(羅以輝)完成版“初戀是一種痛苦，初戀又是一種幸?！保恢獜哪膬嚎磥淼木渥?，我至今仍體會深刻。
我的初戀是在大學(xué)時代，她是我的同班。由于專業(yè)的緣故，全班只有4個女生，她是最漂亮的。
不知從什么時候起，我開始愛上她了。也許是到了大三，我們開始小班上課。那天，我坐在她的后邊，她的鋼筆掉在地上了，我和她都彎下身去，我們的手碰到了一起，目光對視的一瞬間，我們像觸電似地縮回了手。從那以后，我們很少說話。以后每當(dāng)老師在課堂上講了一個笑話，全班大笑的時候，我們的目光就碰到了一起，雖然我們相距很遠(yuǎn)，但我們好像很有默契。
時光一下子過去了一年多，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)的時候，我們之間依然是那樣的關(guān)系，不說話，但又不放過任何一個機(jī)會尋找對方。
事情的變化是從一次全班合照開始的，當(dāng)照片出來后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這個秘密。原來，在這張照片上，我倆分站在最后一排的兩側(cè)，相距最遠(yuǎn)，但我們卻彼此相望著。我沒承認(rèn)我的秘密，矢口否認(rèn)，同樣她也否認(rèn)了。的確我們誰也沒有表白什么。就這樣，畢業(yè)后她分去了外地，我留在了南寧，雖然很近，我們沒有聯(lián)系。后來，聽同學(xué)說她結(jié)婚了，我們還是沒有聯(lián)系。
大約過了三四年后，我去她的單位出差。臨行前，我心里十分激動，一夜未眠。很快我在她的單位見到了她。她比以前白了，胖了，更漂亮了。我們相視無話，大約過了兩分鐘，倒是她先打破了沉默，“我們走走吧?！?/p>
“你沒什么變化。”她說。
“你也是，”本來是想說她漂亮了，話到嘴邊，又回去了……“聽說你結(jié)婚了?”我說。
“是啊?！彼卮?。
“你有沒有看出當(dāng)時我想追你?”我終于問了多年前我一直想問的問題，“你說呢?”她笑了，我也笑了……“再見了。”我們的手握在了一起，但似乎晚了些……此事雖已過去多年，如今我也有了自己的戀人，但每每想起這段“初戀”，心情仍然不能平靜。
我想說“初戀是純潔的，又是痛苦的”，人人都會有，但多數(shù)不能成。
