在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)不起老師的句子篇一

9月10日，一年一度的教師節(jié)又來(lái)到了，每年的這個(gè)日子，我都要去余姚市太平洋幼兒園拜訪我的老師——李老師。

李老師長(zhǎng)得不高也不瘦，身材很苗條，大大的眼睛，白白的皮膚，特別是她的一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，十分飄逸。在幼兒園的三年時(shí)間里，她就像一位慈母，給予了我們太多太多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)！

記得在上中班的時(shí)候，那是一節(jié)活動(dòng)課，我一直在把玩著手中的那一串小小的佛珠子，那是爸爸去普陀山的時(shí)候帶來(lái)的，珠子小小的，非常光滑，我一會(huì)摸摸珠子，一會(huì)拉拉串著珠子的細(xì)繩，好奇于珠子怎么串起來(lái)的？也許是我太用力了，繩子一下子就斷了，珠子也嘩啦啦地灑了一地，而我的手上卻只剩下了兩顆珠子。李老師發(fā)現(xiàn)了灑在地上的珠子，一邊收拾，一邊問(wèn)：“珠子是誰(shuí)帶來(lái)的？這多危險(xiǎn)啊！要是小朋友一不小心踩上去，不摔跤才怪！”我手心里緊緊地拽著那僅剩的兩顆珠子，不敢出聲，也許是怕嚇著我們吧，老師竟然沒(méi)有再追問(wèn)下去。我看看手中的珠子，心想，這珠子那么小，就讓它們呆在我的鼻孔里吧，于是我順手就把珠子往鼻孔里塞，哈，正好，可鼻子堵得好難受啊，我用力一吸，這下糟了，兩顆珠子不知道跑哪去了，它們從我的鼻孔里消失了，嚇得我“哇”得一聲大哭了起來(lái)。李老師聽(tīng)到哭聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？多多?！蔽乙贿叧槠?，一邊說(shuō)：“珠……珠子，剛才我把它們放在鼻孔里……”“那珠子呢？”李老師也著急了起來(lái)，“孩子，別哭，告訴老師，珠子呢？”“我剛才吸了一下鼻子，珠子就不見(jiàn)了。李老師，我會(huì)不會(huì)死啊？”說(shuō)完，我又放聲大哭起來(lái)?！皠e哭，孩子，別哭，老師帶你去醫(yī)院看看！”李老師安慰著我說(shuō)。

匆忙地安排了一下課務(wù)，李老師就騎上摩托車帶著我直奔醫(yī)院。在醫(yī)院里，李老師不停地問(wèn)我：“難受嗎？難受嗎？”做b超，拍片，李老師帶著我跑動(dòng)跑西地忙碌著，只等到醫(yī)生說(shuō)在食道，氣管等處都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常后，李老師才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，摸著我的頭說(shuō)：“你把我給嚇壞了，以后可不許拿任何東西往鼻子、嘴巴里放哦！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，李老師還電話通知了媽媽，告訴了她事情的來(lái)龍去脈，并一再囑咐媽媽，觀察我身體的異常。

這件事情已經(jīng)過(guò)去了好幾年了，可我仍舊深深地記得，在這里，在這教師節(jié)里，我要感謝您，感謝您的像媽媽一樣的細(xì)心照顧，更要對(duì)你說(shuō)聲“，當(dāng)初，讓你受驚了！”

對(duì)不起老師的句子篇二

尊敬的賈老師：

您好！

大家都認(rèn)為您的課講的十分幽默生動(dòng)，總能把無(wú)趣我們不太感興趣的政治講得讓我們歡笑聲不斷，且學(xué)得也不錯(cuò)。您做了許多有趣的幻燈片，許多結(jié)合課本的視頻，從網(wǎng)上找了許多故事情節(jié)，很好地提高了我對(duì)政治的學(xué)習(xí)興趣。

我承認(rèn)說(shuō)那句話就是一時(shí)沖動(dòng)，完全沒(méi)經(jīng)腦子，但說(shuō)了就說(shuō)了，就要承擔(dān)責(zé)任。是啊，假如我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到了，不說(shuō)就沒(méi)事了。

人的心是要有溫度的，如果一個(gè)人的心都是又冷又硬的，怎能成功呢？

對(duì)不起，賈老師。我今天說(shuō)的話，的確讓您傷心了。我以后絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出這樣不過(guò)腦子的話了，望您能原諒。

最后，祝您全家健康，平安！

您的學(xué)生：楊子宸。

20xx年4月26日。

對(duì)不起老師的句子篇三

王小蘭老師，你還記得嗎，我不管在

什么

劉子威老師，你三年級(jí)教我數(shù)學(xué)時(shí)，我也喜歡上課講話，你給我第一個(gè)提示是用你眼睛看我十多秒，第二個(gè)會(huì)說(shuō)“曹霖，坐好來(lái)，別向過(guò)去講話。”我知道什么都不能事不過(guò)三，到了第三次你就會(huì)打我一下，我還會(huì)把書給撕幾頁(yè)，在書上亂涂亂畫，還會(huì)扔書。對(duì)不起，我沒(méi)尊重你，當(dāng)然你也不會(huì)尊敬我了，我知道你是要我好，而我卻常常惹你生氣，老書記對(duì)不起。

石堂明老師，你是我今年

五年級(jí)

老師，你們的教導(dǎo)我一定會(huì)記在心里，一輩子也不會(huì)忘去，壞毛病壞習(xí)慣也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的改掉，努力的做好一個(gè)尊敬別人的人，我們的綜合老師說(shuō)過(guò)“你們尊敬我也就會(huì)尊敬你們的?！边@句話好像已經(jīng)印在我心里了，老師你辛苦了，對(duì)不起。

對(duì)不起老師的句子篇四

上課時(shí)，我聽(tīng)到董老師的提問(wèn)，便故意不舉手，還在書本上亂寫亂畫，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至在她的背后說(shuō)她的壞話。雖然我的內(nèi)心有過(guò)掙扎，但我依舊我行我素，還是一樣的討厭她。

董老師，請(qǐng)聽(tīng)我在這里真誠(chéng)地說(shuō)上一句：“董老師，對(duì)不起！”

對(duì)不起老師的句子篇五

“老師，對(duì)不起”，這句話一直都想對(duì)我三年級(jí)的王老師說(shuō)，可是我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)和你說(shuō)，希望你能夠原諒我。

在你的眼里，我一直都是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，三年級(jí)的'時(shí)候我就是控制不了我自己，總是給你制造麻煩，惹的你生氣。

記得有一次，我在教室里玩耍，一群人在那里玩，我也湊熱鬧的跑過(guò)去了，我見(jiàn)他們站在那里，我覺(jué)得好玩，就下推了過(guò)去，同學(xué)們都倒在地上了，有位女同學(xué)還哭了起來(lái)，班長(zhǎng)馬上告訴了老師，王老師叫我去了辦公室，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，不過(guò)后來(lái)和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你這樣是不對(duì)的，萬(wàn)一你把人家推在地上受傷了，你該怎么辦啊，如果是別人把你推倒在地上，你會(huì)不會(huì)哭呢？”這時(shí)候我的臉紅通通的了，我沒(méi)有說(shuō)任何話，接著老師叫我去和那位女同學(xué)道個(gè)歉，我回到班上真城的和班上的女同學(xué)道歉了，然后王老師叫我回去再好好反思。

不知不覺(jué)那件事過(guò)去了好久，可是王老師的話，卻一直記得，當(dāng)時(shí)的我很喜歡打打鬧鬧，調(diào)皮搗蛋，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的想法，如果時(shí)間可以倒回去，我真的好想和王老師說(shuō)聲“老師，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我?！?/p>

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對(duì)不起老師的句子篇六

在那件事之前，我還很討厭我的英語(yǔ)老師譚老師，不為別的，就因?yàn)樗贾玫淖鳂I(yè)太多了。

一天晚上，在時(shí)針已經(jīng)指到12的時(shí)候，還有一個(gè)學(xué)生打開(kāi)著臺(tái)燈在奮筆疾書。沒(méi)錯(cuò)，就是我。我邊寫還邊嘀咕:“英語(yǔ)老師太煩了，抄這么多單詞還要寫作文，我都困死了！算了，不寫了！看她能拿我怎樣？”于是我把作業(yè)一摔，就洗漱睡覺(jué)去了。

第二天早上，英語(yǔ)課到了。英語(yǔ)老師拿著花名冊(cè)走上講臺(tái)，眉頭緊皺。“這次作業(yè)情況很不好，還有一位同學(xué)甚至沒(méi)寫作文！”她語(yǔ)氣很嚴(yán)肅，“這里我不點(diǎn)名了，希望哪位同學(xué)下午放學(xué)后自覺(jué)來(lái)我辦公室。好了，開(kāi)始上課……”我心里說(shuō)我不自覺(jué)你又能怎樣？這個(gè)想法才持續(xù)1分鐘就打消了，因?yàn)槲遗滤?qǐng)家長(zhǎng)。“去她辦公室又不會(huì)怎樣，去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)？”我小聲嘀咕著。

放學(xué)了，我收拾著書包，我朋友走了過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“走吧?！蔽冶M量保持自然的表情說(shuō):“不了，今天有點(diǎn)事。”“能有啥事?。俊彼钸吨吡恕！昂簟鄙钌畹耐鲁鲆豢跉?，我徑直走向了辦公室。

走到辦公室門前，再次深呼吸，我是第一次被叫到辦公室呢！打開(kāi)了門，正要進(jìn)去，里面?zhèn)鱽?lái)了老師的交談聲:“譚老師啊，你說(shuō)你布置那么多單詞也就算了，作文還布置下去，學(xué)生累你也累啊，干嘛不少點(diǎn)呢？你看你昨天就判到12點(diǎn)還沒(méi)判完，今天又那么早來(lái)判，對(duì)身體不好啊?！蔽衣?tīng)了深表贊同，心想還是這個(gè)老師明理啊！譚老師也嘆了口氣:“不這樣不行啊，這個(gè)班本來(lái)基礎(chǔ)就不怎么樣，我再‘放養(yǎng)’，這個(gè)班就很難提上來(lái)了??！”我想你怎么就知道我們不會(huì)努力呢？突然譚老師就咳嗽了起來(lái)，“看吧，感冒了吧？休息一下吧?！蹦莻€(gè)老師又說(shuō)。譚老師:“不行，我休息咳……了他們?cè)趺崔k？”我本來(lái)準(zhǔn)備好頂撞她的話頓時(shí)都不知道飄到哪去了?！鞍Γ劝阉幒攘税?。”那個(gè)老師無(wú)奈了，室內(nèi)隨即傳來(lái)倒水和杯子碰撞的聲音。

我等待了一會(huì)兒，然后敲門，譚老師幾乎立刻就回答:“進(jìn)來(lái)?！蔽衣刈哌M(jìn)去，低著頭，不敢看她的眼睛?！拔矣浀媚闫綍r(shí)表咳……現(xiàn)挺好的啊，這次是怎么回事？”“老師，我……我昨天寫作業(yè)寫到12點(diǎn)鐘，一不小心就……就忘了?！蔽艺伊藗€(gè)借口，心里有些慌亂，“對(duì)不起，老師，我再也不會(huì)不寫作業(yè)了。哦，作文我明天交給您行嗎？”譚老師并沒(méi)像我想象中一樣生氣，反而很溫柔的說(shuō):“的確，快期末了，壓力咳……不好意思，老師著涼了，別介意?！蔽蚁胫鴽霾痪褪且?yàn)樘量嗔藛?？我的眼睛酸酸的?！皼](méi)關(guān)系，明天咳……交上來(lái)就好了，我以后減咳……少點(diǎn)作業(yè)，我也輕松些?！彼α诵^續(xù)說(shuō)道。若是我之前沒(méi)聽(tīng)到他們的談話，我倒真會(huì)信她是為了輕松些。可我現(xiàn)在，卻想哭?！盎丶胰グ?，記得早點(diǎn)睡?！彼f(shuō)完又咳嗽了起來(lái)。

走出辦公室，我的淚水奪眶而出。我喃喃自語(yǔ):“老師，對(duì)不起！我會(huì)更加努力的?！蔽覐?qiáng)行保持著自然的表情，背著依然那么多的作業(yè)，向家走去。

對(duì)不起老師的句子篇七

在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田；在遇到困難時(shí)，她就像大姐姐一拉著我們的.小手一同翻山越嶺。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她總會(huì)用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個(gè)學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師。

我在小學(xué)的時(shí)候，有一位老師她對(duì)我如母親辦慈祥，如姐姐般親切，而在我們相處了2年之后，她被查出了有肝癌晚期，還有1年時(shí)間當(dāng)我們聽(tīng)到這消息的時(shí)候我們都哭了，哭的很傷心，但我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以我們擦干了眼淚從新象原來(lái)一樣每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著。

直到一天，老師沒(méi)來(lái)學(xué)校，我們?nèi)チ怂依锊胖浪ナ懒恕髞?lái)，我們一個(gè)班的同學(xué)都經(jīng)過(guò)了2個(gè)星期之后才恢復(fù)狀態(tài)。老師，你在天國(guó)過(guò)得好嗎？對(duì)不起老師。有件事沒(méi)和你說(shuō)清楚，真的很對(duì)不起……那是在一天中午，那天，我們一群學(xué)生來(lái)到你的辦公室前，看你趴在桌子上睡著了，我想你是太累了，所以就自作主張的幫你把一些作業(yè)本用紅筆改了，在那時(shí)不小心碰到你口杯。里面的水倒了出來(lái)，把一些本子給弄濕了。我一時(shí)慌了，不知道該怎么辦，只好先走為上策。

老師，你知道嗎？那時(shí)，我哭了，我為你的話而感到慚愧……對(duì)不起老師，學(xué)生真的很對(duì)不起你啊，你在天國(guó)聽(tīng)得到我的闡述嗎？對(duì)不起，老師！

對(duì)不起老師的句子篇八

這幾天，我在老師的指導(dǎo)下，寫了好幾篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，還打印了掛在班上優(yōu)秀作文選上，這可把我樂(lè)壞了，這是我第一次在作文上體會(huì)了成功的快樂(lè)，老師，對(duì)不起作文。

于是，我每天都在美滋滋地想著寫作文，也更喜歡上了作文課。

下節(jié)就是閱讀課了，我趕緊做好的上課的準(zhǔn)備，因?yàn)槊看紊贤觊喿x課都要寫讀后感。

為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，我趕緊回過(guò)神來(lái)跟著大家思考老師提出的問(wèn)題，把手舉得高高的。

唉！下課了，但我依然不開(kāi)心，真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起！請(qǐng)你原諒我，好嗎？”

對(duì)不起老師的句子篇九

在寫這篇作文之前，我仔細(xì)的回想了一下，我們帶給老實(shí)的，以及老師帶給我們的。老師帶給我們的快樂(lè)真是數(shù)不勝數(shù)，而我們帶給老師的卻是一陣又一陣的傷心。到底我們帶給老師的是什么，和老師帶給我們的是什么，聽(tīng)我一一解釋。

我先說(shuō)說(shuō)老師帶給我們的的吧，老師帶給我們的是許多的快樂(lè)。李老師、張老師和顏老師不像別的.班老師那么拘束的限制我們玩耍，反倒給了我們?cè)S多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，作業(yè)也布置的很少，主要就是為了我們的身體，不讓我們被作業(yè)整天蒙在書堆里，給我們?cè)S多活動(dòng)，例如打籃球呀、羽毛球啊等等之類的活動(dòng)。雖然說(shuō)是老師對(duì)我們的要求是嚴(yán)格了一點(diǎn)，可是也是為我們好。

現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們帶給老師的的吧。我們班從一年級(jí)就開(kāi)始“出名”了，李老師臉上每天都有光彩。我們也為班級(jí)獲得了許多榮譽(yù)，老師也很守信用，答應(yīng)連續(xù)獲得5次流動(dòng)紅旗就帶我們?nèi)ヂ糜?。一至四年?jí)，李老師每天都很高興，我們也很活潑。雖然我們帶來(lái)了好處，可是也有讓老師跟著丟臉、跟著受苦的時(shí)候，不過(guò)幸好不多。首先從這個(gè)星期說(shuō)起吧，體育老師讓我們罰站，結(jié)果老師也平白無(wú)辜的跟著我們曬了好幾十分鐘太陽(yáng)。老師回來(lái)后教訓(xùn)了我們一頓，但那語(yǔ)氣顯然不是為了老師自己在太陽(yáng)底下站久了生氣，而是看到我們這樣痛心！

請(qǐng)讓老師們不要再這么傷心下去了！

對(duì)不起老師的句子篇十

在我們成長(zhǎng)的道路上，有太多太多的事值得我們?nèi)セ貞?，而亦有太多太多美好的回憶將?huì)永遠(yuǎn)留在我們的心田，每每想起這些甜蜜的往事，總是不免會(huì)覺(jué)得幸福，美好。

那一年的那一天，因家中的種種事情我忘記完成李老師布置的作業(yè)，第二天到學(xué)校補(bǔ)是萬(wàn)萬(wàn)來(lái)不及的了。只記得在課上，李老師斥責(zé)了我，對(duì)我說(shuō)了這么多年來(lái)任何老師都沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。

女孩子，不免臉皮薄，犯了錯(cuò)誤自己心里本來(lái)就已經(jīng)很不好受了，老師的斥責(zé)就像一把把尖刀刺痛了我的心，李老師為什么不知道體諒我，為什么就不能稍稍一下我偶爾犯下的一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤呢！那一陣子，我恨急了李老師，對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)程度急速下降，數(shù)學(xué)考試成績(jī)就像做了滑梯一樣，由原來(lái)的90多分急速下降到70多甚至更低，爸爸媽媽都為我的數(shù)學(xué)而煩惱，我當(dāng)然知道這是為什么，甚至，我是故意的。

這樣的狀況延續(xù)了好幾個(gè)月，直到五月份的一個(gè)下午……。

在家中，一縷梔子花香的氣味彌漫著，充溢了整個(gè)房間，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，在這溫馨的環(huán)境下，看著很久很久以前寫的日記。

“剛剛接班的李老師對(duì)我們可好了，他經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿了情趣?！?/p>

“李老班真的是太棒了，今天下午，他又帶我們出去玩了，我喜歡李老師，喜歡李老師和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。”

…………。

李老師的那慈祥的面龐在我的視線里不斷的浮現(xiàn)，漸漸地，我的眼睛模糊了……。

第二天，我主動(dòng)去向李老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并明白李老師那天斥責(zé)我的用心良苦，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)一時(shí)的魯莽和沖動(dòng)，真的是覺(jué)得挺不住李老師的。

在這里，我再一次向李老師表示我的歉意，并且我要向李老師和所有所有向李老師這樣疼愛(ài)我的老師保證：在明年的小升初考試中，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望的，請(qǐng)你們放心，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的教育之恩！

對(duì)不起老師的句子篇十一

老師，您是一只蠟燭，流下是你滾燙的熱淚，燃燒是您稀有的生命；老師，您是一位辛勤的園丁，送走了一屆又一屆的學(xué)生，現(xiàn)在又即將送走我們這一屆；您與我們雖然都是彼此人生中的過(guò)客，但是，您卻是一位對(duì)于我重要的人，您的身影早已深深地印刻在了我的心中。有時(shí)讓你為我擔(dān)憂，為我操心，我事后經(jīng)常感到過(guò)意不去，當(dāng)看到你頭上平添的幾根銀絲，我知道你都是為了我們好。

老師，我想和您說(shuō)聲對(duì)不起！我在這六年的時(shí)間里給您添了不少的麻煩！你卻對(duì)我一直循循善誘、諄諄教導(dǎo)，給了我很多次機(jī)會(huì)，就算我執(zhí)迷不悟，您也依然耐心地教導(dǎo)我一兩句，您總是對(duì)我很寬容。

記得有一次，我考試考砸了，有幾道題原本都是不應(yīng)該錯(cuò)的，而我卻因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)了，老師您對(duì)我半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)，你的計(jì)算可真的是“打靶”??！我看到了老師眼中那正在熊熊燃燒的烈火，可是老師在上課時(shí)卻一直沒(méi)有說(shuō)我。當(dāng)在下課鈴聲響起的時(shí)候，老師只是簡(jiǎn)單地單獨(dú)找到我跟我溝通，下課后去你辦公室。到了你的辦公室，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐我以后一定要認(rèn)真仔細(xì)，看著老師那深切的目光，我咬著下嘴唇頻頻點(diǎn)頭。

老師，您是我小學(xué)生涯的一位知心朋友；也是我的一位親人；有人說(shuō)：您是培養(yǎng)著國(guó)家的棟梁。我卻要說(shuō)，您就是我迷惘時(shí)的燈塔；正是有您，照亮我們走出困惑、通向希望的路。

還記得那次，您給我當(dāng)“小輔導(dǎo)員”的機(jī)會(huì)，讓我去輔導(dǎo)一位后進(jìn)生同學(xué)?？晌也](méi)有教得那么用心，只是給她出了一些題目做，然后自己就在旁邊寫自己的作業(yè)；她寫完后，我也只是瞥見(jiàn)一下，草草地應(yīng)付了事，就又給她布置一些題目，就讓她回家了。之后得知那位同學(xué)又在您那里重新輔導(dǎo)了一次，您事后并沒(méi)有責(zé)怪我，只是略有暗示地在班上強(qiáng)調(diào)：做每件事，都應(yīng)該腳踏實(shí)地，不能浮躁應(yīng)付，這樣任何一件小事都做不好，怎么以后做大事呢？你的話語(yǔ)雖沒(méi)對(duì)著我說(shuō)，但句句扎入我的內(nèi)心，鞭策我以后應(yīng)該耐心地做好每次您布置的任務(wù)。

老師，我想鄭重的對(duì)您說(shuō)聲，對(duì)不起！我沒(méi)有按照您說(shuō)的做，辜負(fù)您的期望。老師，您請(qǐng)看我的行動(dòng)吧，我一定不辜負(fù)您的期望，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的關(guān)懷！

對(duì)不起老師的句子篇十二

您拿著改好的試卷，滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。我心里砰砰的跳，會(huì)考多少分呢？能不能拿到滿分呢？這還是個(gè)謎。當(dāng)發(fā)到我時(shí)，我屏住了呼吸，看見(jiàn)前面是個(gè)一，后面是兩個(gè)零，我的眼睛睜得兩個(gè)葡萄那么大。您微笑著用手撫摸我的頭：這次考得不錯(cuò)，千萬(wàn)不要驕傲呀。當(dāng)時(shí)我高興得恨不得大叫起來(lái)。

我喜上眉梢，轉(zhuǎn)頭看了看李紅勃的試卷，只考了九十九。再一看，我的計(jì)算題和他的不一樣。我開(kāi)始憂心重重，是李紅勃算錯(cuò)了，還是老師沒(méi)改出來(lái)？于是便用鉛筆重新演算一遍，原來(lái)是我沒(méi)進(jìn)1，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

我皺起眉頭，還是不告訴老師吧，不然第一名就讓給李紅勃了。但是不告訴老師的話，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾和自己的良心呢?？墒歉嬖V老師，我渴望了幾個(gè)星期的冰龍王玩具，就是到嘴的鴨子飛了。李紅勃看我愣住了，喊了我一聲。我立馬把試卷塞進(jìn)書包里了。

一放學(xué)，我欣喜若狂地跑到媽媽那兒，大喊道：我考了一百分，快給我買玩具。媽媽笑了笑，兩手背在后面，開(kāi)心地說(shuō)：早就給你買了。我迫不及待地拆開(kāi)包裝，看見(jiàn)冰龍王兇神惡煞的樣子，像在說(shuō)：你可真是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。我突然感到慚愧，這玩具不是我真正的水平得到的，所以，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，這事情如同一塊巨石壓在我身上。

老師對(duì)不起，我沒(méi)把這件事告訴你，請(qǐng)你原諒我。

對(duì)不起老師的句子篇十三

老師，您是辛勤的園丁，培育著一株株幼苗；老師，您如一本書，把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。您每天馬不停蹄、夜以繼日地工作，還要操心我們的起居生活，真的是太辛苦了。我本來(lái)有一句話要告訴您，可又是在難為情，以至于讓這件事情深深藏在心底，現(xiàn)在我要向您說(shuō)出來(lái)。

老師，您還記得那次月考嗎？您在發(fā)卷前告訴我們考試的時(shí)候不要傳小紙條，不要把頭低下書桌，不然您就當(dāng)做是我們作弊了。

卷子發(fā)下來(lái)以后，我立刻沙沙沙地答卷。忽然我的筆芯沒(méi)油了，我剛低下頭，想從書柜里找根筆芯的時(shí)候，您走到我跟前來(lái)了：“干什么呢？不要耍你那點(diǎn)小聰明了。作弊！扣20分?！甭?tīng)著您的怒吼，我傷心得哭了：我沒(méi)有作弊?。∥抑皇钦腋P芯而已?。±蠋熌┩魑伊?！可是，您絲毫不給我分辨的機(jī)會(huì)，撂下這句話，轉(zhuǎn)身回講臺(tái)去了。

中午放學(xué)時(shí)，我忽然在車棚發(fā)現(xiàn)了您那輛剛買的電動(dòng)車，我靈機(jī)一動(dòng)，從地上找了一根尖尖的樹(shù)枝，在您那新車的輪胎上用力一扎，“哧——”，輪胎扁了。我樂(lè)了：讓您冤枉我！白扣我20分，讓我在媽媽面前抬不起頭來(lái)，現(xiàn)在您也嘗嘗無(wú)過(guò)被罰的滋味吧！

我在偷著樂(lè)呢，您已出了教學(xué)樓門，正朝車棚走來(lái)。我急忙躲在一個(gè)高年級(jí)同學(xué)身后，悄悄溜了。走到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，您一臉疑惑地推著車，走出校門，進(jìn)了那家修車店。

下午臨上課時(shí)，您沒(méi)有像往常一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室。我們班的教室也仿佛變成了一口炸開(kāi)的鍋。忽然校長(zhǎng)推門而入：“吵什么吵？你們老師呢？”也正在這時(shí)候，您連走帶跑地推開(kāi)了教室門，氣喘吁吁地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)好！”

“管好你的班才好！上課遲到，這個(gè)月的300全勤獎(jiǎng)，扣了！”校長(zhǎng)說(shuō)完，黑著臉走了。

一下子，我覺(jué)得很不對(duì)勁兒：怎么能動(dòng)不動(dòng)就扣您的錢呢？而且，是不是因?yàn)槲遗獕牧四能囎?，您才遲到的！哎呀！老師，真是對(duì)不起啊！可是我不敢和您說(shuō)出來(lái)，怕您批評(píng)我，讓我的小臉掛不住，更怕您讓我賠你的300塊，那樣我該如何跟媽媽說(shuō)啊？就這樣，這件事情在我心里憋了很久。

今天，我要說(shuō)出來(lái)，我要全部告訴您，我要真誠(chéng)地和您說(shuō)：老師，對(duì)不起！

對(duì)不起老師的句子篇十四

期中考試后,我的心情十分沉重。不是因?yàn)槌煽?jī)差，而是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，一件不可挽回的事。我多想當(dāng)著殷老師的面說(shuō)：“對(duì)不起，老師，請(qǐng)?jiān)徫?！?/p>

星期四上午10點(diǎn)多，我們進(jìn)入了緊張的英語(yǔ)考試。監(jiān)考老師竟是教我們體育的王老師，這下我們班的男生可得意了。平時(shí)，他們?cè)隗w育課上對(duì)王老師吹胡子瞪眼睛，而王老師也治不了他們，還和這些男生笑嘻嘻的。這次考試，我想同學(xué)們一定是霜打的茄子——焉了。

考試剛開(kāi)始，整個(gè)教室格外安靜，看見(jiàn)的是同學(xué)們奮筆疾書的身影，聽(tīng)到的也只有筆尖在紙上發(fā)出的“嘶嘶”聲。20分鐘過(guò)后，許多同學(xué)完成了答題，這下他們可不安分了，教室里竊竊私語(yǔ)，不知討論個(gè)啥。王老師對(duì)講臺(tái)上的電腦愛(ài)不釋手。有時(shí)說(shuō)話聲太大了，他便下來(lái)走一圈，接著又研究電腦。

這時(shí)，活躍分子王迪正忙著切他的橡皮，一塊塊橡皮被他大卸八塊，又不知他要打什么鬼主意了。過(guò)了一會(huì)兒，他便和周新雨展開(kāi)了橡皮大戰(zhàn).一個(gè)個(gè)橡皮流星炮在教室上空飛來(lái)竄去，根本分辨不出是誰(shuí)扔的。許多同學(xué)無(wú)辜遭到了流星炮的攻擊，而這飛來(lái)橫禍的橡皮竟把我給砸了個(gè)正著。不管三七二十一，我接過(guò)同桌遞來(lái)的橡皮渣，向他們反攻，就這樣，不知不覺(jué)地我也卷入了戰(zhàn)斗。直到兩位同學(xué)因?yàn)槿酉鹌ざご蛄似饋?lái)，我才意識(shí)到闖大禍了。

考試結(jié)束后，一見(jiàn)班主任殷老師那雙溫和的眼睛，我就感覺(jué)有兩根針深深地扎進(jìn)我的心里。這是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)該做的事嗎？我怎么會(huì)做出這么荒唐的事，老師會(huì)不會(huì)因此而心寒，她會(huì)不會(huì)不再信任我，要是真這樣的話，那我……我不敢再想下去，我真的害怕失去老師、同學(xué)們的信任。

老師，對(duì)不起，我實(shí)在讓您太失望了，我沒(méi)有盡到中隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任，真的很抱歉，但我還是請(qǐng)求您原諒我，我一定會(huì)盡心盡職，決不會(huì)再發(fā)生這樣的事了。