為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

醫(yī)院培訓方案篇一

圍繞基礎教育改革和發(fā)展的時代精神，以素質(zhì)教育理論為指導，以更新教育觀念為先導，以學校發(fā)展、學生發(fā)展、教師發(fā)展為本，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以集中培訓、網(wǎng)絡培訓和自主培訓為模式，針對課程改革和學校實際、教學實際、個人實際，促進廣大教師在實踐中學習，在反思中成長，在研究中提高，以適應基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，大面積提高教育教學效益，營造濃厚的校本研修文化，推動學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展。

二、研訓重點和主要內(nèi)容。

為了貫徹落實《溫州市灣龍區(qū)教育局關(guān)于推進中小學校本研訓工作的意見》、《灣龍區(qū)中小學教師學科素養(yǎng)提升行動實施意見》、《灣龍區(qū)中小學校本研訓管理細則（試行）》等文件精神，以深化課程改革為核心，扎實開展各項工作，提升教師素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量。抓住課程改革這條主線，與時俱進，努力構(gòu)建“學生主體，學習本位，學教合一”的學本課堂理念。

研訓重點：

1、在全校范圍內(nèi)鋪開針對“診學單、導學單、拓學單”的深入研究，通過備單——說單——試單——議單——磨單五個個人行為，立足學科特點，將三單落實到教學實際中去。

2、在教研組層面推行三單·五環(huán)教研活動，利用相對應的備單——辨單——觀單——調(diào)單——建單活動展開目的性更強的研修活動，使得對作業(yè)單的研究和應用更系統(tǒng)化和實效化。

3、在三單·五環(huán)教研的基礎上，結(jié)合教師信息技術(shù)應用能力提升工程，幫助教師運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學，轉(zhuǎn)變學生學習方式，促使學生的自主發(fā)展。

4、通過搭建多種平臺，提升教師教學與研究能力，培養(yǎng)一支自我反思意識強、項目研究能力高、能起引領(lǐng)作用的骨干教師隊伍。

6、改變評價方式，利用教師團隊考核和個人考核，激發(fā)老師們參與教學研究活動的熱度，最大限度地激發(fā)我校教師參加研究活動的內(nèi)驅(qū)力，變“自上而下”的校本研修活動為“自下而上”的校本研修活動。

主要內(nèi)容：

1、主題學習培訓。

（1）做好三單·五環(huán)教研活動相關(guān)的理論學習、培訓，更新教師教學理念。

（2）在學?！皹?gòu)建基于作業(yè)的自主課堂”的項目引領(lǐng)下，組織語文、數(shù)學、科學、英語等各學科教研（備課）組組長圍繞“學前、學中、學后”作業(yè)的設計或應用確定組本研究主題，特別是綜合學科，這學期做重點發(fā)展。

（3）學科教師根據(jù)教研組層面研究主題，結(jié)合自身教學問題展開實踐研究。

2、網(wǎng)絡專題研修。

以網(wǎng)絡為基礎開展教研工作，通過對原來網(wǎng)站的改版和完善，給予教研組長更多權(quán)限，將網(wǎng)站建設和交互博客結(jié)合起來，創(chuàng)設教師與教師、教師與專業(yè)人員及時交流、平等探討的活動平臺和環(huán)境，并為一線教師提供內(nèi)容豐富、理念新穎、技術(shù)先進、實用便捷的優(yōu)秀課程資源，促進研修活動的設計者、研究者與參與者的多元對話。

3、小學語文、數(shù)學信息技術(shù)應用能力提升工程。

以浙江省項目區(qū)縣教師網(wǎng)絡研修社區(qū)為平臺，通過網(wǎng)絡研修、教學時間與校本研修等多種方式，幫助教師運用信息技術(shù)設計教學、實施教學、反思教學，開展校本研修活動，推薦本校優(yōu)秀課堂應用案例，完善本校校本研修模式。

4、組織悅享講壇活動。

（1）《溫州市小學各學科教學常規(guī)》自主學習反思活動。

（2）信息技術(shù)培訓之視頻制作。

（3）中段語文組骨干教師交流活動。

（4）音樂組教研理論分享活動。

（5）科學組團隊賽課經(jīng)驗分享活動。

（6）學校團隊考核活動經(jīng)驗介紹。

5、開展閱讀漂流活動，進行“涂書筆記”分享，跟進讀書心得與教育博客評比。

三、保障措施和預期效果。

保障措施。

（一）加強研訓管理。

1、加強組織領(lǐng)導。根據(jù)灣龍區(qū)教育局和教師發(fā)展中心素質(zhì)提升工程有關(guān)文件的精神和《灣龍區(qū)實驗小學校本研訓工作制度》成立由校長任組長的校本教研工作領(lǐng)導小組，并針對此次培訓成立了培訓領(lǐng)導小組和考核小組，制定實施方案和考核方案。落實到人，保證實效。

灣龍區(qū)實驗小學校本研訓工作領(lǐng)導小組：

組長：

副組長：

組員：

考核組組長：副組長：

考核組成員：

2、將校本研訓活動列入重要議事日程之中，制定好學校的校本培訓計劃以及校本培訓的組織、實施、檢查。

醫(yī)院培訓方案篇二

今天晚上在我們丹鳳博愛醫(yī)院門診一樓，由我們的內(nèi)訓講師曹桂英老師給我們做培訓，聽取了老師的授課后，使我受益匪淺。掌握了許多知識，又開拓了思路，對于自己和臨床醫(yī)生這份工作有了新的認識和體會。

一是找到自己的位置，確立合理的目標。認清自己，找準定位是工作的第一條路徑。認清自己，你才知道你是一個什么樣子的人，適合做什么樣子的工作。只有找準了定位，你才知道的你的目標在哪里。有了明確的目標，你就有了為你的目標孜孜不倦奮斗的動力，在工作中有了成就感和歸屬感。找準自己的定位，就知道自己在醫(yī)院這個大家庭中的位置，就知道怎樣忠于自己的職業(yè)，熱愛醫(yī)院，熱愛自己的工作，在工作中與同事和睦相處，團結(jié)一致，學會合作。

提高在工作中開拓創(chuàng)新的能力，盡心盡力踏實工作。

三是塑造陽光心態(tài)，才能快樂工作。我們所處的時代是一個焦慮的時代，人人都在面對著各種各樣的壓力，在這樣的環(huán)境中，難免產(chǎn)生倦怠感。不僅使工作效率低下，而且還影響我們的身體健康。我們應當正確的應對和處理壓力，與其消極應對不如積極接受。我們把工作中的壓力合理的化解為動力，用正確的方法化解不良情緒，我們在工作中才可以體會到更多的樂趣，同時提高工作的效率，為醫(yī)院帶來更多的收益。

我將以這次學習為契機，給自己定義一個新的起點，把本次所學的知識及時應用到實際工作的各個環(huán)節(jié)當中去，堅守責任、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力。

在以后的工作中我知道我有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行。在今后工作中，我們要把這次“員工職業(yè)素養(yǎng)培訓”培訓班取得的經(jīng)驗，運用到實際工作中去，用拓展了的心靈、激情和意志重新面對嶄新的每一天，面對每一項工作任務，更要把這種精神感染周圍的同志，在工作崗位中發(fā)揮力量，為醫(yī)院發(fā)展貢獻自己的力量。

一、員工職業(yè)素養(yǎng)—企業(yè)發(fā)展的源泉

比爾蓋茨曾經(jīng)說過：對企業(yè)而言，資金可以拆借，技術(shù)可以收買，而唯一必須是自己有的，就是：一流品質(zhì)的、高素質(zhì)的員工。企業(yè)里任何東西都可能是有價的，唯獨優(yōu)秀員工是無價的。

處在多變而不可預測的市場之中，企業(yè)的興衰存亡隨著外界的變化而演變，沒有誰能夠完全控制或保證企業(yè)未來的成長與發(fā)展軌跡。企業(yè)發(fā)展的唯一保障就是千方百計地去開發(fā)內(nèi)部永遠也開發(fā)不完的最寶貴的資產(chǎn)———“人才”。

二、培訓目標

本方案以現(xiàn)代企業(yè)員工的職業(yè)勝任素質(zhì)模型為依據(jù)，圍繞“塑造符合企業(yè)發(fā)展要求的星級員工”這一訴求，借鑒當今眾多卓越企業(yè)員工培養(yǎng)的先進理念、技術(shù)和經(jīng)驗，集管理學、教育學、社會行為學、應用心理學、nlp神經(jīng)語言學、coaching技術(shù)等經(jīng)典學科理論精粹于一體，經(jīng)由國內(nèi)管理學權(quán)威學者、專家以及資深培訓師共同研究開發(fā)，歷經(jīng)上萬人次的市場培訓檢驗，反復修訂而成。 課程以建立新員工誠信職業(yè)道德和價值觀體系、挖掘在職員工不斷突破的發(fā)展?jié)撃芤约芭囵B(yǎng)中層管理者高效工作技能為目標，著力培養(yǎng)組織各層級員工自信且善于自省的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)員工勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、愛業(yè)的職業(yè)行為，喚醒員工的.危機意識，激活他們的學習熱情，樹立主動求變的心態(tài)，適應市場變革的需要。

三、培訓課程體系

1、華麗轉(zhuǎn)身—從學校人到企業(yè)人

新員工應該是企業(yè)人、職業(yè)人、專業(yè)人三位一體的綜合。在他們從學生角色轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鹘巧?，組織對他們的要求發(fā)生了改變。 職業(yè)化培訓就是在工作之初對新員工的態(tài)度、行為、方法等進行引導和培訓，以提高其基本職業(yè)素養(yǎng)，使新員工盡快融入企業(yè)、便于管理、快速提升績效。

（1）員工職業(yè)化成長模型：

職業(yè)化員工塑造職業(yè)化行為職業(yè)化認知與心態(tài)清晰職業(yè)化定位職業(yè)生涯規(guī)劃新晉員工

（2）新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升課程設置

（3）培訓方式：講授、小組討論、體驗活動、案例分析、角色扮演、情景游戲等。

2、突破瓶頸——在職員工職業(yè)素養(yǎng)培訓

在職員工雖然已經(jīng)認同組織現(xiàn)有文化和管理模式，但是伴隨職業(yè)生涯的延伸，幾年時間就會感到發(fā)展遭遇“職業(yè)瓶頸”，發(fā)展盲目，后勁兒不足。如果組織中處于“高原”狀態(tài)的員工數(shù)量不斷增多，將直接導致組織整體發(fā)展處于停滯狀態(tài)。如何突破瓶頸，使在職員工重新煥發(fā)活力，已經(jīng)成為所有企業(yè)面臨的亟待解決的問題。

（1）優(yōu)秀員工能力素質(zhì)模型：

敬業(yè)心：責任、推動組織成長；

事業(yè)心：保持持續(xù)的工作激情，工作即事業(yè)；

基業(yè)愿景：致力于個人職業(yè)品牌與組織品牌的塑造；

心智改善：思維習慣、情緒心態(tài)；

專業(yè)度：個人的專業(yè)技術(shù)能力；

技能環(huán)：作為優(yōu)秀的職業(yè)化員工必備的職業(yè)技能；

職業(yè)目標：階段性的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展目標；

職業(yè)習慣：卓越成長的行為習慣。

（2）在職員工職業(yè)化素養(yǎng)提升課程設置

（3）培訓方式：評價中心、講授、敏感性訓練、相互作用分析、角色扮演、情景游戲等。

3、從專業(yè)走向管理——中層管理人員管理能力提升培訓

中層管理者是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉！在多數(shù)企業(yè)中，中層領(lǐng)導長期處在生產(chǎn)和經(jīng)營的一線，工作的時間長，學習的時間少，總結(jié)提高的時間更少，憑理論管理、憑經(jīng)驗管理、憑感情管理成為在管理實際過程中的最大習慣，同時也是最大障礙。中高層經(jīng)理的素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)縱深發(fā)展的軟肋！

本方案中層管理人員培訓以崗位勝任力為依據(jù)，與崗位職責想結(jié)合，以改善崗位效能為基礎目標，以提高組織績效為管理目標，逐步實現(xiàn)干部培養(yǎng)的系統(tǒng)性、針對性和持續(xù)性。通過崗位勝任力為基礎的培養(yǎng)計劃，提升中層管理人員的管理和執(zhí)行能力，從而提升企業(yè)整體管理水平。

（1）中層管理者勝任能力素質(zhì)模型：

（2）中層管理人員課程設置

培訓工作標準化是規(guī)范培訓管理、提高培訓工作效率的重要措施，主要包括三方面的工作：一是加強教育培訓的相關(guān)制度建設，規(guī)范培訓管理工作流程；二是強化部門和人員培訓職責和崗位規(guī)范，按照職責清晰、管理到位、規(guī)范高效、分工明確的原則，落實培訓職責；三是加強培訓計劃和報表管理，按照年度培訓規(guī)劃落實培訓項目，培訓中心需加強培訓實施的過程管理，關(guān)注責任部門培訓計劃的落實情況。

五、積極實踐，探索培訓的激勵考核機制

將激勵考核機制引入教育培訓管理工作，是提高員工學習培訓積極性和主動性的有效手段。探索培訓項目可量化、可操作的培訓指標體系，逐步建立科學、高效的培訓激勵考核機制?？赏菩斜荣惡驼{(diào)考激勵機制，以賽促培，以考促學，通過競賽選拔各級各類優(yōu)秀專業(yè)人才，通過調(diào)考促進全員崗位自學，通過建立培訓反饋制度促進培訓成果轉(zhuǎn)化。

醫(yī)院培訓方案篇三

培訓內(nèi)容：

1、普及愛嬰醫(yī)院的.十條標準及母乳喂養(yǎng)知識及母乳。

喂養(yǎng)咨詢技巧。

2、加強產(chǎn)婦出院后的繼續(xù)母乳喂養(yǎng)管理提高母乳喂養(yǎng)率。

1．有書面的母乳喂養(yǎng)政策，并常規(guī)地傳達到所有保健人員。

2、對所有保健人員進行必要的技術(shù)培訓，使其能實施這一政策。

3、要把有關(guān)母乳喂養(yǎng)的好處及處理方法告訴所有的孕婦。

4、幫助母親在產(chǎn)后半小時內(nèi)開始母親喂養(yǎng)。

5、指導母親如何喂奶，以及在需與其嬰兒分開的情況下如何保持泌乳。

6、除母乳外禁止給新生兒吃任何食物及飲料除非有醫(yī)學指征。

7、實行24小時母嬰同室。

8、鼓勵按需哺乳。

9、不要給母乳喂養(yǎng)的嬰兒吸人工奶頭，或用奶頭做安慰物。

10、促進母乳喂養(yǎng)支持組織的建立，并將出院的母親轉(zhuǎn)給這些組織。

二、母乳喂養(yǎng)的好處及正確的喂養(yǎng)姿勢和手法。

三、母乳喂養(yǎng)持續(xù)的時間及出生后4-6個月內(nèi)純母乳喂養(yǎng)的重要性；

我院在鞏固愛嬰醫(yī)院工作中取得了可喜的成績，但也存在不少問題。對許多孕期知識仍須加大宣傳力度，對母乳喂養(yǎng)中存在的問題解決不及時，服務缺乏人性化，這些都需要我們在今后的工作中探索出一條適宜的個性化服務，使愛嬰工作深入持久，為婦女兒童的健康服務作出貢獻。

此次培訓衛(wèi)生院職工38人及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生參加，無遲到、早退現(xiàn)象，在學習中認真作好記錄，并積極參與討論。會后參加考試，成績均在90分以上。

醫(yī)院培訓方案篇四

上班第一天，我就感受到了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)醫(yī)院嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和務實的工作態(tài)度，這與我們單位少數(shù)部門散漫的工作狀態(tài)形成了鮮明的對比，尤其是辦公室馬主任在工作中對細節(jié)的關(guān)注深深感染了我，同樣作為辦公室主任，我有時候?qū)ψ约阂蟛皇呛車栏?，對細?jié)重視不夠，今后，我將首先嚴格要求自己，以身作則，帶領(lǐng)大家一起為單位的跨越式發(fā)展努力奮斗！

看過了瀘醫(yī)附屬中醫(yī)院的發(fā)展歷史深有感觸，附屬中醫(yī)院在90年代的狀況與我院現(xiàn)狀基本相似，他們在歷屆領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，經(jīng)過幾代職工的不懈努力，終于發(fā)展為了一所集醫(yī)療、教學、科研、預防保健于一體的具有中西醫(yī)結(jié)合特色的綜合性教學醫(yī)院。為滿足當?shù)厣踔潦钦麄€西南片區(qū)群眾的就醫(yī)需求作出了巨大的貢獻。作為瀘縣中醫(yī)醫(yī)院，我院地理位置位于瀘縣云錦鎮(zhèn)，周邊經(jīng)濟欠發(fā)達，醫(yī)院現(xiàn)階段醫(yī)療資源緊缺，包括病房設置、人力資源、業(yè)務范圍等，均不能滿足當?shù)厝罕姷木歪t(yī)需求，導致當?shù)囟鄶?shù)群眾就醫(yī)要到相對較遠的市區(qū)，增加了他們的看病資本，從而也進一步導致了群眾看病難和看病貴。隨著人們?nèi)罕妼πl(wèi)生服務需求的不斷增加和國家醫(yī)保政策的不斷完善和實施，我院生存和發(fā)展空間巨大，建設新院部、提高醫(yī)院技術(shù)水平、提升醫(yī)療服務品質(zhì)，成為了我們當前刻不容緩的工作。同時，也讓我對醫(yī)院未來的發(fā)展充滿信心。

1、進一步完善閱文程序。我院的收文雖然也嚴格按照程序辦理，但是，缺乏辦理完畢之后的書面簽字確認，這樣會造成職責不明確，同時，我將進一步加強對閱文時限的管理（最長期限不得超過7天）和對收文工作的督查。

3、完善本院的中醫(yī)特色優(yōu)勢建設規(guī)劃。

4、完善各種學習記錄。每次學習培訓記錄內(nèi)容應包括：簽到冊、圖片資料（照片）、講座內(nèi)容，平時要有定期督促檢查、考核成績（體現(xiàn)在績效考核中）等。

5、對工作成效不明顯的項目應加大考核機制，比如醫(yī)院重點?？频慕ㄔO一直滯后，接下來將加大項目的考核力度，獎懲過硬，絕不松懈。

6、完善本院的各類規(guī)章制度和崗位職責。

7、加強職工的培訓力度，尤其加強是中層干部的管理類學習培訓，為醫(yī)院推進院科兩級管理提供有力的保障，力爭請附屬中醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導或職能科室到本院進行2次以上管理類講座。

1、人事科（2-3天）：人力資源管理（包括人事聘用、招聘、考核程序、管理等）。

2、黨政辦公室（1-2天）：學習醫(yī)院形象宣傳的具體內(nèi)容，包括形象片的制作、宣傳冊內(nèi)容的重點對象等。

3、宣傳科（2-3天）：醫(yī)院日常宣傳工作及大型活動的宣傳內(nèi)容。

4、質(zhì)控辦公室（1-2天）：了解貴院各項考核指標內(nèi)容。

醫(yī)院培訓方案篇五

為貫徹市衛(wèi)生局衛(wèi)生工作會議精神，進一步強化醫(yī)院管理，積極改善服務態(tài)度，提高醫(yī)療質(zhì)量，提高全院黨員干部的整體素質(zhì)，適應醫(yī)院經(jīng)濟發(fā)展工作需要，我院決定在全體黨員及中層干部中開展干部培訓，特制定本計劃如下：

通過對今年新競聘上崗的全體中層干部培訓，更新管理理念、拓展管理思路、提高自身業(yè)務素質(zhì)和管理水平，使廣大干部在各自的工作崗位上充分發(fā)揮主動性和能動性，創(chuàng)造性的開展工作，促進醫(yī)院管理水平整體提升，力求在服務意識、服務態(tài)度、服務質(zhì)量上一個新的臺階。

1、組織黨員干部通過集中學習、上黨課的方式認真學習黨的綱領(lǐng)性文件、基本理論和基本知識，領(lǐng)會十七屆五中全會精神，深刻把握黨的建設的基本經(jīng)驗、總體要求和目標任務；繼續(xù)深入貫徹落實學習實踐科學發(fā)展觀，全面領(lǐng)會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，著力解決制約我院經(jīng)濟發(fā)展的`突出問題；加強對新醫(yī)改文件的學習，明確改革的重點與難點，進一步轉(zhuǎn)變觀念，實現(xiàn)我院經(jīng)濟建設又好又快發(fā)展。

2、組織黨員干部和有危情人員觀看廉政中國系列警示教育片，提高黨員干部反腐能力，重視購銷各環(huán)節(jié)商業(yè)賄賂治理的長效機制建設。

3、加強黨員干部的執(zhí)政能力建設，由黨委書記徐洪斌同志對中層干部進行“中層干部管理技巧”培訓講座，內(nèi)容主要包括中層管理干部角色定位與有效管理；科主任與院長、兄弟科室主任以及下屬的溝通藝術(shù)；科主任的激勵藝術(shù)等。通過學習將使黨員干部找準角色定位，利用科學加藝術(shù)的方法對科室實施高效管理。

4、加大醫(yī)院的創(chuàng)收能力，尋找醫(yī)院新的經(jīng)濟增長點。聘請專家或院長進行“醫(yī)院營銷技巧”講座，讓中層干部掌握醫(yī)院工作中的營銷技巧，加大醫(yī)院宣傳力度，提高醫(yī)院知名度。

5、加強醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風教育，嚴防醫(yī)療差錯和糾紛的發(fā)生，由院副院長洪明同志對全院中層干部進行醫(yī)療安全與風險防范的培訓講課。

6、加強院中層干部的寫作能力，聘請專家舉辦“常用公文寫作規(guī)范”培訓班。

7、加強醫(yī)院文化與醫(yī)院形象管理。由黨委書記徐洪斌同志進行相關(guān)內(nèi)容的培訓。內(nèi)容主要包括醫(yī)院文化的功能與作用；醫(yī)院核心價值觀的確立；醫(yī)院形象設計；醫(yī)院品牌建設與管理；醫(yī)院團隊建設；學習型醫(yī)院建設；醫(yī)院變革和文化創(chuàng)新等。通過學習使黨員干部認識到文化競爭是醫(yī)院最高層次的競爭，培育醫(yī)院文化將成為醫(yī)院經(jīng)營管理者的重任。

通過培訓，要求每位中層干部認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，換位思考，結(jié)合培訓內(nèi)容及醫(yī)院工作實際，撰寫心得體會。強調(diào)病人永遠是醫(yī)療服務的主體，把滿足病人需求作為醫(yī)院永恒的追求，切實給病人帶去全方位優(yōu)質(zhì)服務。充分發(fā)揮中層干部“火車頭”作用，增強中層干部的責任感和使命感。同時力求使全院職工真正落實二認真，即認真對待每一天，認真對待每一位病人。不斷把全院職工的積極性和創(chuàng)造力凝聚起來，上下一心，樹立團結(jié)進取、奮發(fā)向上的精神，齊心協(xié)力完成年初制定的工作目標。

醫(yī)院培訓方案篇六

為加強愛嬰醫(yī)院管理工作，提高全院員工對愛嬰知識的'認識，使全院醫(yī)務人員及新上崗人員正確掌握母乳喂養(yǎng)政策和知識，特制定本院愛嬰醫(yī)院知識培訓方案。

一、培訓材料。

《世界衛(wèi)生組織促進母乳喂養(yǎng)成功十條標準》、《國際母乳代用品銷售守則》、《母乳代用品銷售管理辦法》、《醫(yī)療機構(gòu)新生兒安全管理規(guī)定》等。

二、授課成員本院。

婦產(chǎn)科主任。

婦產(chǎn)科護士長。

兒科主任。

三、培訓方式及要求。

3、今年11月份對新上崗和新入職人員進行集中崗前培訓，其中母乳喂養(yǎng)政策及知識、技術(shù)培訓時間不少于8小時，培訓考核合格后上崗。

4、以上每次培訓均須有考核，80分以上為合格。

醫(yī)院培訓方案篇七

為使新聘的臨床醫(yī)生充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程及辦院理念，了解工作崗位特點和要求，培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感和自豪感。特制定新聘臨床醫(yī)生崗前培訓計劃u，具體安排如下：

組長：

副組長：

組員：

通過有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能醫(yī)院崗前培訓方案醫(yī)院崗前培訓方案。

即報到的第一天起培訓。

醫(yī)教科辦公室。

（一）醫(yī)院概況（人力資源培訓內(nèi)容）。

1、院訓（團結(jié)、誠信、求真、務實、開拓、創(chuàng)新）；

2、服務承諾：“心貼心的服務、手握手的承諾”；

3、醫(yī)院的基本概況（發(fā)展史及遠景）；

4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架；

5、醫(yī)院獎罰制度；

6、學習員工手冊；

（二）醫(yī)教科培訓內(nèi)容。

1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》；

2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》；

3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》；

（三）質(zhì)控科培訓內(nèi)容：

1、府城醫(yī)院核心制度手冊（發(fā)放至個人）；

2、醫(yī)療機構(gòu)藥事管理法規(guī)匯編；

3、住院病歷質(zhì)量管理實施細則；

4、府城醫(yī)院醫(yī)療文書獎懲補充條例；

5、運行病歷考核標準（發(fā)放至個人）；

6、終末病歷考核標準；

7、新版《病歷書寫基本規(guī)范》。

8、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合病歷書寫基本規(guī)范；

9、常見手術(shù)預防用抗菌藥物表（發(fā)放至個人）；

10、處方評價標準（發(fā)放至個人）；

11、府城醫(yī)院抗菌藥物分級目錄（發(fā)放至個人）；

12、藥品和藥品臨床應用指導原則；

13、國家基本藥物目錄（發(fā)放至個人）；

14、藥品和藥品臨床使用培訓后進行考核習題。

15、《抗生素管理制度》；

16、《抗生素類藥物分級使用管理實施方案》（試行）；

院感培訓內(nèi)容：

1、醫(yī)院感染相關(guān)概念；

2、手衛(wèi)生；

3、醫(yī)療廢物管理制度；

4、職業(yè)暴露；

5、無菌操作基本常識；

6、醫(yī)院感染報告報告制度；

7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程；

8、醫(yī)院感染診斷標準；

9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度；

10、多重耐藥菌報告流程；

傳染病防控知識培訓:。

1、傳染病報告組織機構(gòu)職責；

2、傳染病的報告制度及報告流程；

3、傳染病信息報告；

4、傳染病報告卡填寫要求；

5、常見傳染病的診斷；

6、考核與評估；

（五）醫(yī)務科培訓內(nèi)容：

1、《中華人民共和國傳染病防治法》；

2、《中華人民共和國藥品管理法》；

3、《醫(yī)療事故分級標準》（試行）；

4、《醫(yī)療事故處理條例》；

5、《首診科室與首診醫(yī)生負責制度》；

6、《三級醫(yī)師負責制度》；

7、《值班、交接班制度》；

8、《處方制度》；

9、《轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科制度》；

（六）急救知識培訓（重癥醫(yī)學科）。

1、心肺復蘇；

2、輸液反應；

五、授課形式：幻燈片形式進行授課。

期望在今后的培訓中不斷優(yōu)化培訓內(nèi)容。

醫(yī)院培訓方案篇八

醫(yī)院崗前培訓是醫(yī)院對新職工進行集中培訓，使新職工了解醫(yī)院概況以及向其介紹醫(yī)院的相關(guān)。

規(guī)章制度。

使其熟悉、適應醫(yī)院的環(huán)境所進行的一項人力資源管理活動。下面是有20xx醫(yī)院崗前工作。

歡迎參閱。

根據(jù)醫(yī)院繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要，為使20xx年保衛(wèi)科新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程及辦院理念，熟悉工作崗位特點和要求，增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓方案，具體內(nèi)容如下：

一、培訓目的：

通過有效的培訓，提高保衛(wèi)科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。

二、培訓時間：

7月22日—7月28日。

三、培訓地點：

xxx醫(yī)院保衛(wèi)科辦公室。

四、培訓人：

保衛(wèi)科科長：

五、培訓內(nèi)容：

(2)工作崗位注意事項。

(3)安全教育制度。

(4)巡防隊員職責。

(5)交接班制度。

(6)巡邏隊員工作職責。

(7)急救知識與技能培訓。

首先通過本次培訓課程，把相關(guān)的治安、消防知識結(jié)合身邊發(fā)生的案例和事件進行講解，內(nèi)容包括常見火災類型、燃燒特點、火滅撲救技術(shù)、逃生方法，滅火器的類型、結(jié)構(gòu)、適用范圍、使用方法及注意事項等。要求大家要將防范當做重點，熟練掌握基本的消防技能。深入淺出、簡明扼要、使提高新入職工的消防安全意識和自防自救能力，為今后杜絕消防隱患，維護醫(yī)院財產(chǎn)安全，從思想上筑起堤壩。同時，告訴大家日常工作中還要樹立起法制觀念，增強責任感和使命感，針對人員密集場所特點，要善于察言觀色，觀察可疑人員的行蹤，提高警惕，敢于盤問，確保醫(yī)院、病人財產(chǎn)不受損失。

其次，帶領(lǐng)保衛(wèi)科新進員工在模擬起火點，讓新員工們使用手提式滅火器進行撲滅，要求每人均要進行現(xiàn)場操作，直至掌握為止。進一步加強員工使用滅火器的操作技術(shù)。

為使新聘的臨床醫(yī)生充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程及辦院理念，了解工作崗位特點和要求，培養(yǎng)其團隊合作精神以及集體榮譽感和自豪感。特制定新聘臨床醫(yī)生崗前培訓計劃，具體安排如下：

一、培訓機構(gòu)：崗前培訓工作組：

組長：

副組長：

組員：

二、培訓目的：通過有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。

二、培訓時間：即報到的第一天起培訓。

三、培訓地點：醫(yī)教科辦公室。

四、培訓內(nèi)容：

(一)醫(yī)院概況(人力資源培訓內(nèi)容)。

1、院訓(團結(jié)、誠信、求真、務實、開拓、創(chuàng)新);。

2、服務承諾：“心貼心的服務、手握手的承諾”;。

3、醫(yī)院的基本概況(發(fā)展史及遠景);。

4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架;。

5、醫(yī)院獎罰制度;。

6、學習員工手冊;。

(二)醫(yī)教科培訓內(nèi)容。

1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》;。

2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》;。

3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》;。

(三)質(zhì)控科培訓內(nèi)容：

1、府城醫(yī)院核心制度手冊(發(fā)放至個人);。

2、醫(yī)療機構(gòu)藥事管理法規(guī)匯編;。

3、住院病歷質(zhì)量管理實施細則;。

4、府城醫(yī)院醫(yī)療文書獎懲補充條例;。

5、運行病歷考核標準(發(fā)放至個人);。

6、終末病歷考核標準;。

7、新版《病歷書寫基本規(guī)范》。

8、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合病歷書寫基本規(guī)范;。

9、常見手術(shù)預防用抗菌藥物表(發(fā)放至個人);。

10、處方評價標準(發(fā)放至個人);。

院感培訓內(nèi)容：

1、醫(yī)院感染相關(guān)概念;。

2、手衛(wèi)生;。

3、醫(yī)療廢物管理制度;。

4、職業(yè)暴露;。

5、無菌操作基本常識;。

傳染病防控知識培訓:。

1、傳染病報告組織機構(gòu)職責;。

2、傳染病的報告制度及報告流程;。

3、傳染病信息報告;。

4、傳染病報告卡填寫要求;。

5、常見傳染病的診斷;。

6、考核與評估;。

(五)醫(yī)務科培訓內(nèi)容：

1、《中華人民共和國傳染病防治法》;。

2、《中華人民共和國藥品管理法》;。

3、《醫(yī)療事故分級標準》(試行);。

4、《醫(yī)療事故處理條例》;。

5、《首診科室與首診醫(yī)生負責制度》;。

6、《三級醫(yī)師負責制度》;。

7、《值班、交接班制度》;。

8、《處方制度》;。

9、《轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科制度》;。

(六)急救知識培訓(重癥醫(yī)學科)。

1、心肺復蘇;。

2、輸液反應;。

五、授課形式：幻燈片形式進行授課。

通過學習以上內(nèi)容，以書面形式，談談此次崗前培訓的心得，并融入到今后工作中，如何體現(xiàn)我院的院訓精神及服務承諾。

期望在今后的培訓中不斷優(yōu)化培訓內(nèi)容。

根據(jù)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要，為使20xx新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程及辦院理念，熟悉工作崗位特點和要求，了解醫(yī)療行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓方案，具體內(nèi)容如下：

一、培訓目的：通過有效的培訓，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。

二、培訓時間：7月22日—7月30日。

三、培訓地點：體育城、醫(yī)院會議室。

四、培訓內(nèi)容：

(一)陽光城拓展訓練。

1、正視現(xiàn)實審視自己作好人生職業(yè)規(guī)劃。

(1)學習醫(yī)院核心制度，找到立足方位感。

(2)學習醫(yī)院文化理念，找到價值認同感。

(3)學習醫(yī)院發(fā)展歷史，找到職業(yè)規(guī)劃感。

2、醫(yī)院業(yè)務發(fā)展相關(guān)情況)。

3、醫(yī)教科培訓內(nèi)容(待定)。

4、院感——預?？婆嘤杻?nèi)容。

(1)傳染病報告。

(2)醫(yī)院感染控制。

(3)相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容培訓。

5、保衛(wèi)科培訓內(nèi)容。

(2)工作崗位注意事項。

6、藥劑科培訓內(nèi)容。

麻醉藥品、抗菌素、處方管理相關(guān)內(nèi)容。

7、財務科培訓內(nèi)容。

(1)欠費管理。

(2)職工費用報銷程序及標準。

(3)差理費管理條例。

8、醫(yī)保辦培訓內(nèi)容。

9、急救知識與技能培訓。

五、培訓制度：

六、培訓費用：體育場拓展訓練費用340/人，合計9860元。

七、培訓考核。

(一)筆試。

(二)通過學習以上內(nèi)容，以書面形式，談談此次崗前培訓的心得。

醫(yī)院培訓方案篇九

本學期，社團成員認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。

1、是認真負責地做好了招聘會、表彰大會、社團培訓、社團資料整理登記事務，成功策劃組織了社團大的成果展示與新老成員交流活動。

2、是富于創(chuàng)新地完成了5.12護士節(jié)大型晚會的工作。本學期，在第六屆護士節(jié)的舉辦面對重重阻力的情況下，社團聯(lián)組織了社長動員會議、社團聯(lián)干部會議、社團活動申請文件整理、匯演組織安排、社團活動全程監(jiān)察等各項服務協(xié)調(diào)工作，積極主動地為社團和指導老師之間建立了溝通的橋梁，推動調(diào)整了學校與社團的關(guān)系，解決社團活動中遇到的各種問題，并促進了社團在學校內(nèi)影響力的提高。

二、嚴于律已，不斷加強干部作風建設。

本學期，社團成員對自身嚴格要求，始終把服務人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守各項校規(guī)、工作準則，團結(jié)同學，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；并規(guī)范社團聯(lián)干部的作風，使工作能夠順利開展，使社團聯(lián)合會的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團主流意識的建設。

三、提升社團發(fā)展，加強社團成員素質(zhì)。

總之，本學期，社團做了一定的工作，也取得了一些成績，但距老師和同學們的要求還有不少的差距，主要是對社團活動的前后期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社團的組織效率不夠高。同時對于今后社團發(fā)展的指導、監(jiān)察及管理也有待進一步的完善。在下學期，社團將著力培養(yǎng)干部團體整體素質(zhì)與能力；貫徹一般號召與個別指導，完善督促各個社團健康、高速發(fā)展；加強外聯(lián)交流宣傳工作，打造華師一品牌社團并推廣至其他學生群體。

在今后的工作中，社團所有成員將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，進一步強化職責意識，在培養(yǎng)社團人才部上下功夫，增強事業(yè)心和責任感，認真做好職責范圍內(nèi)和老師交辦的工作任務，埋頭苦干,奮發(fā)進取，追求卓越，充分發(fā)揮社團干部的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，培養(yǎng)下一代合格的社團干部，不辜負老師和同學們們對我們的期望。護理學院團總支醫(yī)護禮儀協(xié)會。

醫(yī)院培訓方案篇十

4、把培訓塑造成一種企業(yè)文化。

二、培訓指導。

1、力求培訓形式多樣化，激發(fā)員工的學習興趣，在學習中找到快樂，在快樂中自我提升。

2、部門經(jīng)理是培訓的主角，部門培訓是部門經(jīng)理的日常工作的重要內(nèi)容之一，必要時在部。

門經(jīng)理的崗位職責中加以規(guī)定，并納入績效考核。

3、部門經(jīng)理充當培訓師，利用自身經(jīng)驗優(yōu)勢和業(yè)務特長，傳授部門員工，提高部門整體業(yè)務水平。部門經(jīng)理作為培訓師不是要看他們講的好不好，更主要的是要在企業(yè)提倡、培養(yǎng)這種意識和氛圍，讓傳、幫、帶成為企業(yè)文化的一部分。

4、采用多種激勵方式，積極引導各級員工投入到學習的熱潮中，為創(chuàng)建學習型組織打下堅。

實基礎。

三、編制準則。

1、以公司的發(fā)展戰(zhàn)略為導向，與公司業(yè)務發(fā)展方向、年度經(jīng)營目標保持一致。

2、與公司發(fā)展實力、經(jīng)濟基礎相結(jié)合，確保培訓質(zhì)量，降低培訓成本。

3、全員培訓與重點培養(yǎng)相結(jié)合，缺什么就培訓什么，提高培訓內(nèi)容的針對性，

4、理論與實踐相結(jié)合、組織培訓與自我學習相結(jié)合，采用多種多樣培訓方式。

5、以培訓調(diào)查為依據(jù)，充分聽取各層領(lǐng)導的意見，力求培訓符合生產(chǎn)發(fā)展需求，滿足員工的需要。

四、培訓需求調(diào)查與分析。

機械與動力工程學院f1002014薛繼鵬。

5100209359。

機械與動力工程學院f1002014薛繼鵬。

5100209359。

機械與動力工程學院f1002014薛繼鵬。

5100209359。

人力資源管理作業(yè)。

3、部門培訓計劃表（附表）公司部門培訓計劃表。

部門：編制人：

編制時間：

五、培訓類型。

結(jié)合本公司的實際情況，分為中基層管理人員培訓、部門培訓、新員工培訓、崗位技能、三級安全培訓等。

在部門培訓上，原先沒有安排培訓的部門，也應該安排培訓。部門經(jīng)理可結(jié)合本部門情況，對本部門員工培訓需求調(diào)查，提出培訓計劃，培訓的內(nèi)容可以是工作技能方面的、也可以團隊合作方面的或個人激勵方面的?？傊畣T工缺什么就培訓什么，員工需要什么樣的培訓就盡量安排什么樣培訓，以實現(xiàn)公司發(fā)展需要和個人成長需要的雙贏結(jié)果。

六、培訓課程。

根據(jù)培訓類型的不同，培訓的課程也有所區(qū)別。

中基層管理人員培訓：側(cè)重于管理技能、團隊建設、個人發(fā)展等方面的培訓。如果有條件，公司高層可以給中基層管理人員講授公司的短、中期的發(fā)展目標，讓員工清楚公司未來發(fā)展方向，從而激發(fā)員工為實現(xiàn)公司目標而奮發(fā)工作。

部門培訓：側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓，也不能忽視員工自身發(fā)展需要方面的培訓。新員工培訓：側(cè)重于公司的企業(yè)文化、組織架構(gòu)、公司的管理制度方面的培訓，培養(yǎng)新員工對公司的認同感，幫助新員工盡快適應新的工作環(huán)境。

七、培訓形式。

力求克服培訓形式單一而造成員工培訓的疲勞感。培訓形式還是光盤培訓為主，也有必要引入企業(yè)咨詢培訓師給員工介紹一些最新的管理知識、內(nèi)審知識、上市有關(guān)知識、最新的稅法知識等，讓員工與培訓師面對面，激發(fā)員工的學習興趣。光盤的內(nèi)容也需要逐步更新，現(xiàn)有光盤培訓內(nèi)容有的較老，已不適合培訓的需要。

部門經(jīng)理充當培訓師，可以把自己的工作業(yè)績、工作技能或總結(jié)自己和他人的成功案例和員工一起分享，和員工一起共成長。

八、培訓效果評估。

為確保員工全身心投入培訓，提高培訓的有效性，公司可推行“有培必考”制度，每次培訓針對培訓內(nèi)容設題讓參培人員作答，并將答題成績記入個人培訓檔案，作為員工考核依據(jù)。

九、培訓費預算。

十、培訓考核。

針對目前員工不愿學的現(xiàn)狀，除了要解決培訓形式單一的問題，有必要建立培訓考核或激勵機制。從制度上保證員工投入精力學習，逐步養(yǎng)成員工自愿自發(fā)的學習習慣。

醫(yī)院培訓方案篇十一

根據(jù)醫(yī)院繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要，為使2015年保衛(wèi)科新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設過程及辦院理念，熟悉工作崗位特點和要求，增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓方案，具體內(nèi)容如下：

通過有效的`培訓，提高保衛(wèi)科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，盡快適應我院的工作環(huán)境，有效的發(fā)揮自己的才能。

7月22日—7月28日

xxx醫(yī)院保衛(wèi)科辦公室

保衛(wèi)科科長：xxx

(1)消防安全知識培訓

(2)工作崗位注意事項

(3)安全教育制度

(4)巡防隊員職責

(5)交接班制度

(6)巡邏隊員工作職責

(7)急救知識與技能培訓

首先通過本次培訓課程，把相關(guān)的治安、消防知識結(jié)合身邊發(fā)生的案例和事件進行講解，內(nèi)容包括常見火災類型、燃燒特點、火滅撲救技術(shù)、逃生方法，滅火器的類型、結(jié)構(gòu)、適用范圍、使用方法及注意事項等。要求大家要將防范當做重點，熟練掌握基本的消防技能。深入淺出、簡明扼要、使提高新入職工的消防安全意識和自防自救能力，為今后杜絕消防隱患，維護醫(yī)院財產(chǎn)安全，從思想上筑起堤壩。同時，告訴大家日常工作中還要樹立起法制觀念，增強責任感和使命感，針對人員密集場所特點，要善于察言觀色，觀察可疑人員的行蹤，提高警惕，敢于盤問，確保醫(yī)院、病人財產(chǎn)不受損失。

其次，帶領(lǐng)保衛(wèi)科新進員工在模擬起火點，讓新員工們使用手提式滅火器進行撲滅，要求每人均要進行現(xiàn)場操作，直至掌握為止。進一步加強員工使用滅火器的操作技術(shù)。

醫(yī)院培訓方案篇十二

3、醫(yī)院的基本概況（發(fā)展史及遠景）；

4、醫(yī)院的行政組織結(jié)架；

5、醫(yī)院獎罰制度；

6、學習員工手冊；

（二）醫(yī)教科培訓內(nèi)容。

1、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》；

2、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》；

3、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例實施細則》；

（三）質(zhì)控科培訓內(nèi)容：

1、府城醫(yī)院核心制度手冊（發(fā)放至個人）；

2、醫(yī)療機構(gòu)藥事管理法規(guī)匯編；

3、住院病歷質(zhì)量管理實施細則；

4、府城醫(yī)院醫(yī)療文書獎懲補充條例；

5、運行病歷考核標準（發(fā)放至個人）；

6、終末病歷考核標準；

7、新版《病歷書寫基本規(guī)范》。

8、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合病歷書寫基本規(guī)范；

9、常見手術(shù)預防用抗菌藥物表（發(fā)放至個人）；

10、處方評價標準（發(fā)放至個人）；

11、府城醫(yī)院抗菌藥物分級目錄（發(fā)放至個人）；

12、品和臨床應用指導原則；

13、國家基本藥物目錄（發(fā)放至個人）；

14、品和臨床使用培訓后進行考核習題。

15、《抗生素管理制度》；

16、《抗生素類藥物分級使用管理實施方案》（試行）；

院感培訓內(nèi)容：

1、醫(yī)院感染相關(guān)概念；

2、手衛(wèi)生；

3、醫(yī)療廢物管理制度；

4、職業(yè)暴露；

5、無菌操作基本常識；

6、醫(yī)院感染報告報告制度；

7、醫(yī)院感染暴發(fā)報告流程；

8、醫(yī)院感染診斷標準；

9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度；

10、多重耐藥菌報告流程；

傳染病防控知識培訓:。

1、傳染病報告組織機構(gòu)職責；

2、傳染病的報告制度及報告流程；

3、傳染病信息報告；

4、傳染病報告卡填寫要求；

5、常見傳染病的診斷；

6、考核與評估；

（五）醫(yī)務科培訓內(nèi)容：

1、《中華人民共和國傳染病防治法》；

2、《中華人民共和國藥品管理法》；

3、《醫(yī)療事故分級標準》（試行）；

4、《醫(yī)療事故處理條例》；

5、《首診科室與首診醫(yī)生負責制度》；

6、《三級醫(yī)師負責制度》；

7、《值班、交接班制度》；

8、《處方制度》；

9、《轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)科制度》；

（六）急救知識培訓（重癥醫(yī)學科）。

1、心肺復蘇；

2、輸液反應；

醫(yī)院培訓方案篇十三

包括以下項目：

1、培訓的內(nèi)容。

2、培訓的對象。

3、培訓的形式。

4、培訓的完成時間：分周、分月份、分季度詳細安排進度。

5、相應的培訓記錄、考核評估和結(jié)果。

二、培訓的主管部門及分工。

（一）培訓原則。

1、全員培訓與重點提高相結(jié)合的原則。

2、學以致用，講求實效的原則。

3、目前需求與長遠需要相結(jié)合的原則。

在上述原則的指導下，整個培訓過程應堅持：分工明確、一級抓一級。

1、院領(lǐng)導分工專人抓。

2、職能部門協(xié)同抓。

3、各專業(yè)科室具體抓。

（二）主管部門及分工。

1、醫(yī)務處：負責臨床醫(yī)務人員的培訓。

2、護理部：負責臨床護理人員的培訓。

3、檢驗科：負責檢驗人員的培訓。

4、藥劑科：負責藥劑…人員的培訓。

5、管理人員培訓的主管內(nèi)容及分工：相關(guān)管理理論及管理制度；相關(guān)政策法規(guī)；相關(guān)實務操作技術(shù)。

（1）應用文寫作、文書檔案管理，由院辦負責。

（2）計算機操作實務、病案管理、質(zhì)量控制，由質(zhì)量信息管理員負責。

（3）財會統(tǒng)計人員的本專業(yè)相關(guān)的理論和實務，由財會處負責。

（4）全院的公共課程：有關(guān)政治、政策法規(guī)和職業(yè)道德、精神文明的培訓納入公共課程，由院辦負責。

全院培訓可以采取靈活、多變的方式，對醫(yī)務人員，工勤人員進行培訓。

（一）醫(yī)療人員培訓。

（1）按照“衛(wèi)生技術(shù)人員培訓實施辦法”的要求，對各級專業(yè)人員提出具體的培訓內(nèi)容、標準與要求。

（2）按照“住院醫(yī)師規(guī)范化培訓暫行辦法”的要求，實行考核評估辦法。

2、采取多渠道進行培訓：

（1）派往外院進行專業(yè)與?？七M修。

（2）舉辦院內(nèi)外專題講座。

（3）實行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓，有計劃地組織住院醫(yī)師到各有關(guān)科室輪轉(zhuǎn)。

（4）實行三級醫(yī)師負責制，進行傳幫帶。

（5）支持職工參加專業(yè)對口的業(yè)余業(yè)務學習。

（二）工勤管理人員的培訓。

1、培訓相關(guān)管理理論。

2、貫徹相關(guān)政策法規(guī)。

3、實務操作技術(shù)培訓。

醫(yī)院培訓方案篇十四

為把握發(fā)展大局，突出審計重點，20xx年審計項目計劃安排的總體要求是：“一深化、兩加強”。即：深化財政預算執(zhí)行情況的審計，加強*投資審計，加強經(jīng)濟責任審計。具體審計和審計調(diào)查項目包括以下七個方面：

一、縣財政預算執(zhí)行情況的審計。安排對縣財政局、地稅局、科技局、城建局、教育局、民政局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、水利局、勞動和社會保障局、國土資源局、礦產(chǎn)資源局、煤管局、衛(wèi)生局、“合醫(yī)”辦、衛(wèi)生監(jiān)督所、殘聯(lián)、煤運公司等xx個單位20xx年預算執(zhí)行情況進行審計，共涉及22個項目。審計中要采取預算執(zhí)行與專項資金審計相結(jié)合，與固定資產(chǎn)投資審計相結(jié)合和“一次進點、分項審計、多項成果”的方法，努力從體制、機制、制度上揭擺問題、剖析原因、提出科學合理的審計建議，加強整改，促進我縣財政體制的不斷完善和有序運行。

二、*投資審計。對縣城建局20xx年度xx項工程投資進行審計；對縣教育局20xx年度高級文體中心和縣民政局20xx年度水上生態(tài)苑兩個項目進行審計調(diào)查。重點檢查以計劃、籌資和執(zhí)行招投標制度為主的投資程序，資金使用的合法合規(guī)性，核實工程造價的真實性，揭露盲目建設、損失浪費和嚴重超投資等重大問題，注意發(fā)現(xiàn)商業(yè)賄賂案件線索并給予查處，對投資項目提出規(guī)范項目管理、提高投資效益的合理化建議。

三、任期經(jīng)濟責任審計。重點加大任中經(jīng)濟責任審計力度，安排對縣科技局、xxx、農(nóng)機公司、x鎮(zhèn)和x鎮(zhèn)等5個單位領(lǐng)導干部任中經(jīng)濟責任審計。領(lǐng)導干部的離任審計，按照縣委組織部的安排及時組織實施。審計中，一方面要把經(jīng)濟責任審計與財政財務收支審計、專項審計結(jié)合起來，減少重復進點，實現(xiàn)審計資源的綜合利用；另一方面，對被審計的領(lǐng)導干部履行經(jīng)濟責任情況作出客觀評價，為加強干部監(jiān)督管理，積極發(fā)揮審計的監(jiān)督作用。

四、民生審計。重點對社保、低保、救濟、救災以及教育衛(wèi)生等事關(guān)群眾生活的基金、資金的管理、使用情況進行審計，涉及民政局、勞動和社會保障局、教育局、衛(wèi)生局等5個單位。在揭露和查出違規(guī)違紀問題的同時，提出加強管理、完善制度、深化改革的建議。

五、“涉農(nóng)”專項資金審計。一是圍繞新農(nóng)村建設，對重點村、推進村使用財政資金情況進行效益審計；二是全面對農(nóng)村轉(zhuǎn)移支付資金進行審計調(diào)查，重點對x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鎮(zhèn)、x鄉(xiāng)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村轉(zhuǎn)移支付資金進行審計；三是開展對農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水利局、畜牧局等4個單位惠民政策資金落實情況進行項目跟蹤審計，促進惠農(nóng)政策真正落到實處，使農(nóng)民真正得到實惠。

六、企業(yè)審計。一是對x煤業(yè)公司、x煤礦、x煤礦3個煤炭企業(yè)20xx年度稅收、基金上交和財務收支真實性進行審計；二是對商業(yè)總會所屬商貿(mào)公司的財務收支和國有資產(chǎn)保值增值情況進行審計和審計調(diào)查，防止國有資產(chǎn)流失。

七、效益審計。對林業(yè)局承擔的退耕還林項目和農(nóng)業(yè)局承擔的農(nóng)村沼氣項目的效益情況進行審計，要審計調(diào)查到戶，調(diào)查面不低于30%。

本計劃為年初審計項目計劃。我們將根據(jù)市審計局的授權(quán)和縣委、縣*的工作安排，對審計項目適時進行調(diào)整和補充。

醫(yī)院培訓方案篇十五

實施方案。

根據(jù)衛(wèi)生部《臨床住院醫(yī)師規(guī)范化試行方法》、《江西省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實施方案》和衛(wèi)生部《臨床住院醫(yī)師規(guī)范培訓大綱》要求，結(jié)合我院的實際情況，制訂本實施細則。

一、培訓對象。

以后入職的醫(yī)務人員，同時具備以下條件。

1．從事臨床工作的高等醫(yī)學院校本、專科畢業(yè)生。

2、從事中醫(yī)住院醫(yī)師工作的往屆應屆本、?？飘厴I(yè)生。

二、培訓目標。

臨床住院醫(yī)師經(jīng)過規(guī)范化培訓后，達到衛(wèi)生部《衛(wèi)生技術(shù)人員職務試行條例》規(guī)定的中醫(yī)?？漆t(yī)師水平：

三、培訓形式與時間。

培訓形式以臨床實踐和自學為主，理論輔導和臨床指導相結(jié)合。臨床實踐應立足于本單位內(nèi)進行。第二階段結(jié)合選送認可基地培訓進修。理論學習以業(yè)余、自學為主，亦可組織必要的理論輔導課。

培訓時間五年，分兩個階段。第一階段三年，為本學科及相關(guān)學科的輪轉(zhuǎn)培訓；第二階段二年，為專業(yè)定向培訓。?？飘厴I(yè)生第一階段培訓時間延長兩年。醫(yī)學研究生畢業(yè)，按其臨床工作實際時間和水平參加相應的培訓，其培訓應以臨床技能為主。

第一階段培訓中要安排有不少于一年時間實行24小時住院醫(yī)師責任工作。在培訓期間要安排住院醫(yī)師參加基層預防，保建工作，時間不少于3～6個月。

四、培訓內(nèi)容與要求。

培訓內(nèi)容包括思想政治、職業(yè)道德、臨床實踐、醫(yī)學理論和公共必修課。

臨床技能：

第一階段要求掌握本學科基本診斷、治療技術(shù)及本學科常見病、多發(fā)病的原因，發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷處理方法、門（急）診處理，危重病人搶救，接待病人，病歷書寫，臨床教學等。

第二階段要求能熟練掌握并獨立處理本專業(yè)常見病及本專業(yè)某些疑難病癥，能完成?？撇》扛吣曜≡横t(yī)師工作，基本掌握臨床科研方法，并參與科研、臨床帶教工作。

兩階段均要求完成規(guī)定的臨床實踐時間。

醫(yī)學理論：

設專業(yè)理論課、公共必修課、專業(yè)選修課。專業(yè)理論課除鞏固本學科各專業(yè)理論知識外，并深入學習本學科經(jīng)典著作和專業(yè)新進展，并能用以指導實際工作，熟練掌握本專業(yè)常見的`相關(guān)理論。

專業(yè)選修課選修與專業(yè)相關(guān)的基礎課（高級免疫學、醫(yī)學文獻檢索、臨床藥理學、醫(yī)學心理學、臨床科研設計測量與評價）2門。

公共必修課：

中醫(yī)類學科為醫(yī)古文、計算機基本知識，醫(yī)學統(tǒng)計學及結(jié)合我縣人事局要求的公共必修課學習。

第一階段要完成一篇綜述。第二階段至少有一篇公開發(fā)表的論文。

住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的始終。要注意政治思想、職業(yè)道德、工作作風的培養(yǎng)，使培訓向全面發(fā)展。

五、考核。

1．考核項目：政治思想及職業(yè)道德，臨床實踐，醫(yī)學理論（詳見考核評分表）。

2．考核辦法：

轉(zhuǎn)科考核：每科輪轉(zhuǎn)結(jié)束，由科室考核小組根據(jù)該考核的項目進行出科考核。

第一階段考核：各科輪轉(zhuǎn)結(jié)束，由醫(yī)院考核小組組織考核并將合各考核成績匯總交院領(lǐng)導小組審核，合格即可進入第二階段培訓。

語水平全面地考核，考核合格可取得住院醫(yī)院規(guī)范化培訓合格證（衛(wèi)生部統(tǒng)一印制）。方可申報評審主治醫(yī)師資格。

考核記錄分《江西省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓登記手冊》、（由住院基師填寫）和《江西省臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核手冊》（由帶教導填寫）兩冊。

六、考核成績。

1．考核成績采取分數(shù)累積制，滿分為500分，醫(yī)學理論及公共必修課100分，臨床實踐200分，醫(yī)學理論及公共必修課100分，階段綜合考核100分（分兩階段，各階段50分）。達到應得分的90%以上為成績優(yōu)秀，80～89%為良好，70%分為合格，低于70%為不合格。

具體分數(shù)分配見附表。