心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇一

個(gè)人農(nóng)機(jī)培訓(xùn)班是針對(duì)有農(nóng)機(jī)作業(yè)需求的個(gè)人舉辦的培訓(xùn)班，旨在提高個(gè)人的農(nóng)機(jī)作業(yè)技能和安全意識(shí)。培訓(xùn)班內(nèi)容包括農(nóng)機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和操作方法、安全技能等。

在個(gè)人農(nóng)機(jī)培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多農(nóng)機(jī)操作技能。在掌握農(nóng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)和操作方法后，我更加熟練地進(jìn)行了播種、施肥、除草、收割等農(nóng)機(jī)作業(yè)。同時(shí)，培訓(xùn)班也著重講解了農(nóng)機(jī)作業(yè)中的安全問(wèn)題，讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性，提高了我對(duì)農(nóng)事作業(yè)安全的認(rèn)識(shí)。

在農(nóng)機(jī)的上手操作中，最讓我難以掌握的是機(jī)器的維護(hù)和保養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師詳細(xì)講解了農(nóng)機(jī)的保養(yǎng)方法和注意事項(xiàng)，但實(shí)際操作時(shí)還是會(huì)有難度，需要多加練習(xí)和體驗(yàn)。

第四段：培訓(xùn)班的改進(jìn)意見(jiàn)。

個(gè)人農(nóng)機(jī)培訓(xùn)班雖然內(nèi)容豐富、安排合理，但仍有不足之處，比如培訓(xùn)班時(shí)長(zhǎng)和培訓(xùn)師資力量。我認(rèn)為可以增加培訓(xùn)時(shí)間，對(duì)有些難點(diǎn)的操作進(jìn)行更多的實(shí)際演練。同時(shí)，也建議增加更多的專(zhuān)業(yè)講師和實(shí)踐教練，保證培訓(xùn)班培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

第五段：總結(jié)和體會(huì)。

個(gè)人農(nóng)機(jī)培訓(xùn)班是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)參加培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的農(nóng)機(jī)操作技能，還深刻認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性。盡管培訓(xùn)班仍然有一些不足，但我相信隨著時(shí)間的推移，這些問(wèn)題會(huì)得到逐步解決。最終，我深深感受到，個(gè)人農(nóng)機(jī)培訓(xùn)班為我今后的農(nóng)事生產(chǎn)中的安全作業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的人身安全問(wèn)題日益凸顯。為了增強(qiáng)個(gè)人安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，我參加了一次個(gè)人安全培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)使我受益良多，以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)班內(nèi)容豐富全面，從基礎(chǔ)概念到實(shí)際案例都有涉及。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于安全的基本知識(shí)，如防火、防盜、自救等內(nèi)容。講師通過(guò)生動(dòng)的案例分析，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了安全的重要性以及安全意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)每個(gè)人都是必要的。同時(shí)，他們還教會(huì)了我很多實(shí)用的自我保護(hù)技巧，例如如何正確使用滅火器、如何避免成為盜竊目標(biāo)等。這些知識(shí)和技能在今后的生活中將對(duì)我起到至關(guān)重要的作用。

其次，這次培訓(xùn)還給我提供了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)班中，我們進(jìn)行了各種實(shí)踐活動(dòng)，如穿梭模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、模擬遇到盜竊等。這些活動(dòng)讓我親身感受了危險(xiǎn)局勢(shì)下的壓力和緊張感，強(qiáng)化了我處理緊急情況的能力。我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜，迅速做出正確的決策和行動(dòng)，這對(duì)我以后面對(duì)意外情況也將非常有用。

第三，與其他培訓(xùn)學(xué)員的交流和互助也讓我受益匪淺。在培訓(xùn)班中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自各行各業(yè)的人們，大家都對(duì)個(gè)人安全保護(hù)有著共同的需求。我們?cè)谂嘤?xùn)中共同討論問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)聽(tīng)取他們的故事和觀(guān)點(diǎn)，我不僅擴(kuò)展了自己的視野，更加深了對(duì)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還一起進(jìn)行各種合作活動(dòng)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些交流和互助，使我從中獲得了友情和支持，也加深了我對(duì)個(gè)人安全的意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。

第四，培訓(xùn)班中的實(shí)用性讓我認(rèn)識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。安全問(wèn)題是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的領(lǐng)域，需要我們隨時(shí)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。在培訓(xùn)中，我了解到了很多最新的安全防護(hù)技術(shù)和理念，這不僅提高了我對(duì)現(xiàn)有安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的新問(wèn)題有了一定的預(yù)判能力。同時(shí)，培訓(xùn)班還指導(dǎo)我們制定個(gè)人安全計(jì)劃，提醒我們總結(jié)和反思自己的安全習(xí)慣，定期進(jìn)行調(diào)整和規(guī)范。我意識(shí)到個(gè)人安全保護(hù)是一個(gè)終身的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。

最后，我深感個(gè)人安全問(wèn)題事關(guān)每個(gè)人的幸福與安寧，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展也有著重要的意義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到安全的保護(hù)不僅僅是一種被動(dòng)的應(yīng)對(duì)，更是一種主動(dòng)的預(yù)防與策略。只有每個(gè)人都牢固樹(shù)立起安全第一的觀(guān)念，并采取相應(yīng)的行動(dòng)，才能共同構(gòu)筑一個(gè)和諧安全的社會(huì)。

個(gè)人安全培訓(xùn)班讓我收獲頗豐，增強(qiáng)了我對(duì)個(gè)人安全的認(rèn)識(shí)和理解，提高了我的安全意識(shí)和實(shí)際應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)緊急情況，如何避免安全風(fēng)險(xiǎn)，如何保護(hù)自己和他人的安全。我相信，在今后的生活中，我一定會(huì)將這些學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，更好地保護(hù)自己和他人的人身安全。

培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇三

我從事美術(shù)教學(xué)15余年，學(xué)生換了一屆又一屆，回首過(guò)去，感慨萬(wàn)千。在這15余年的教學(xué)當(dāng)中，調(diào)皮搗蛋的美術(shù)教過(guò)，有美術(shù)天賦的學(xué)生也教過(guò)。這么多年的教學(xué)，一經(jīng)回憶，仿佛時(shí)光還末走遠(yuǎn)去，依稀還在眼前。

我現(xiàn)把15余年的美術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)。

如下：

一、樹(shù)立學(xué)生的自信心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上亮點(diǎn)，對(duì)學(xué)生舍得給予“師愛(ài)”，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。所以，我們教師在美術(shù)教學(xué)中，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，哪怕是差生，也要挖掘他身上的亮點(diǎn)。

二、在教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)合理評(píng)價(jià)學(xué)生的作品，不能以專(zhuān)業(yè)的眼光來(lái)評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，大膽去涂顏色。

（l）在美術(shù)繪畫(huà)中，每一個(gè)環(huán)節(jié)力求進(jìn)步都是不容易，有的學(xué)生甚至感覺(jué)到繪畫(huà)是乏味或單調(diào)的。因?yàn)檫M(jìn)步不大，所以我們教師在評(píng)價(jià)學(xué)生作品時(shí)，應(yīng)采用比較委婉的評(píng)價(jià)方法，你的作品很好，很有創(chuàng)意！線(xiàn)條夠大膽！不錯(cuò)，努力，加油！我常用這種方法去評(píng)價(jià)學(xué)生作品。目的是鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)自信心。

（2）對(duì)學(xué)生作品采用開(kāi)放式的評(píng)價(jià)方法，拋去專(zhuān)業(yè)的眼光。因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生并不是每個(gè)人都要成為畫(huà)家，我們要把快樂(lè)美術(shù)帶進(jìn)課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己的繪畫(huà)水平，只要學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，我們美術(shù)課也就成功了。

三、

對(duì)學(xué)生繪畫(huà)好的作品，采用展覽形式，如在美術(shù)室或在宣傳欄中展出，讓學(xué)生參觀(guān)，以鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。雖然這些作品，在我們眼中，還不是成熟的作品，但在學(xué)生眼中，那也是最“美”的作品。通過(guò)展覽，學(xué)生也學(xué)到了知識(shí)，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

四、也可以舉辦校園美術(shù)比賽，并給與適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品，讓學(xué)生感受到美術(shù)給他們帶來(lái)的成功和樂(lè)趣！

總而言之，我們教師在美術(shù)教學(xué)中，要懂得鼓勵(lì)學(xué)生，善于挖掘?qū)W生身上的亮點(diǎn)，要用真誠(chéng)的愛(ài)心與學(xué)生交往，因?yàn)閷W(xué)生也希望得到教師的關(guān)心與鼓勵(lì)！所以我們教師要對(duì)學(xué)生“舍得”給予師愛(ài)，要耐心聽(tīng)學(xué)生的傾訴，真正了解學(xué)生內(nèi)心所想、所感，真心真意為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生喜歡了我們教師，也就喜歡了美術(shù)課。

培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇四

步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變?cè)粫r(shí)讓我迷惑和茫然過(guò)，我沒(méi)有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬(wàn)緒局面，我感覺(jué)無(wú)從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的：我思故我在。我馬上靜下心來(lái)思考，所幸我很快找到了自己的定位。漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪(fǎng)家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流，與社會(huì)銜接。盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。

我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。新到一個(gè)地方，我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私?，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮，不拒絕了解，即不過(guò)分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無(wú)知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。這里所說(shuō)的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國(guó)柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來(lái)適應(yīng)人。這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)，讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說(shuō)是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來(lái)通過(guò)磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。從某種意義上來(lái)說(shuō)，勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺(jué)得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴?，F(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。

靜下心來(lái)堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓?，?duì)人的要求越來(lái)越高，人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。面對(duì)危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”一課，糾正了我過(guò)去的許多誤解，補(bǔ)充了許多過(guò)去的無(wú)知;“盤(pán)活資源打造旅游強(qiáng)縣”的內(nèi)容正好為我分管的招商引資、旅游開(kāi)發(fā)工作提供了鑒戒;實(shí)現(xiàn)“法的價(jià)值建設(shè)法治國(guó)家”的內(nèi)容讓我深思鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作法理情之間的深刻聯(lián)系;“廉政建設(shè)專(zhuān)題”啟迪我怎樣在今后的工作崗位上做一個(gè)廉政干部……誠(chéng)然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。正如開(kāi)班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。

我相信，我學(xué)了，我就能行。還是化用西方另一位哲人的話(huà)：我學(xué)故我行。

培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇五

我感到要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自我，以黨員的條件來(lái)要求自我，這樣才能有資格加入這個(gè)光榮的組織。使我有了更明確的努力方向:。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自我正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才能夠防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路堅(jiān)持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)和黨的各項(xiàng)方針、政策，僅有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，始終與黨中央堅(jiān)持一致，參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)提高做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨總書(shū)記的“三個(gè)代表”重要思想，“三個(gè)代表”的講話(huà)有很多新思想、新觀(guān)點(diǎn)，是對(duì)黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn)，對(duì)加強(qiáng)和改善黨的思想政治工作，對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對(duì)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。

二、加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。僅有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，僅有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自我的業(yè)務(wù)本事。僅有努力做到干一行，愛(ài)一行，精通一行，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

三、要向周?chē)耐緜儗W(xué)習(xí)。在我周?chē)?，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一向感染著我。在工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一向是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

我有堅(jiān)定的夢(mèng)想和信心，只要經(jīng)過(guò)自我堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自我，在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自我必須能夠成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇六

在校干部培訓(xùn)班上，我們先后聆聽(tīng)了四位校長(zhǎng)的精彩報(bào)告，我認(rèn)為我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)的不只是四位校長(zhǎng)總結(jié)的成功的管理經(jīng)驗(yàn)，也不是他們的辦學(xué)模式，而是一種敢于創(chuàng)新的精神。給我印象最深刻的就是東營(yíng)北宋二中的李校長(zhǎng)的發(fā)言，從他的報(bào)告中始終體現(xiàn)了“精神”的力量，我個(gè)人認(rèn)為無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是老師，就是靠這樣的精神打拼才走向了成功。我的理解的“精神”可體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一是雖然學(xué)校條件差，但不甘落后，“窮則思變”；

二是有敢于破舊立新的改革勇氣；

三是“零作業(yè)”改革不唯名，不唯利，唯求真效，堅(jiān)持實(shí)事求是的探索態(tài)度；

四是信念堅(jiān)定，無(wú)論外界有多大壓力，始終如一?！傲阕鳂I(yè)”改革實(shí)驗(yàn)的成功，其實(shí)就是追求課堂高效的成功。下面我結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐感悟及平時(shí)聽(tīng)課研討的情況具體談?wù)勛约捍譁\的看法，以?huà)伌u引玉，與大家共勉。

學(xué)校的生命是教學(xué)質(zhì)量，提高質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂，課堂的焦點(diǎn)是效益，只有高效的課堂教學(xué)，才會(huì)產(chǎn)生較高的教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道，在常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中發(fā)揮主體作用，如何構(gòu)建高效課堂，讓教師快樂(lè)地教，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)，這是一個(gè)恒久研究的課題。如何構(gòu)建高效課堂，我認(rèn)為可以從三個(gè)方面入手：

1、啟發(fā)學(xué)生激趣，讓課堂變得生動(dòng)活潑。興趣是構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最為活潑、最為現(xiàn)實(shí)的成分。有了興趣，還會(huì)萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，而在創(chuàng)新過(guò)程中產(chǎn)生的無(wú)窮無(wú)盡的興趣，又再次促進(jìn)創(chuàng)新。興趣越大，學(xué)習(xí)的效率就越高。

2、提倡學(xué)生“合作”學(xué)習(xí)，讓課堂變得融洽愉悅。合作學(xué)習(xí)能滿(mǎn)足學(xué)生的心理需要，促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。在學(xué)生群體這種合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師的任務(wù)就是當(dāng)好導(dǎo)師，及時(shí)起點(diǎn)撥導(dǎo)向的作用。

3、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，讓課堂變得豐富直觀(guān)。運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行多媒體教學(xué)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，發(fā)展學(xué)生的觀(guān)察能力和思維能力，獲得課堂教學(xué)的高效率。

為了抓好高效課堂的構(gòu)建，我們重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面。

第一，抓好教師教學(xué)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。教師教學(xué)觀(guān)念的轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的事，必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過(guò)程中不斷推動(dòng)教師觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式。

第二，開(kāi)展以學(xué)課標(biāo)、研課本、研方法、課后反思等為主要形式的校本培訓(xùn)。在教學(xué)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，在很多情況下，課堂的低效是由教師對(duì)課標(biāo)與課本的學(xué)習(xí)與研究不足所造成的，而教師這方面的不足又影響和制約了其課堂駕馭能力，課堂駕馭能力又反過(guò)來(lái)影響課堂教學(xué)的效率。

第三，抓好教師備課中的備學(xué)生問(wèn)題。如果教師不去研究學(xué)生對(duì)所教內(nèi)容的掌握情況，不去研究學(xué)生的個(gè)體差異，一切從本本出發(fā)，課堂教學(xué)的適切性就會(huì)大打折扣，課堂教學(xué)的高效更無(wú)從談起。

第四，研究和設(shè)計(jì)好課堂提問(wèn)。在真實(shí)、常態(tài)的課堂教學(xué)中，我常常發(fā)現(xiàn)教師所提的問(wèn)題本身就有問(wèn)題，無(wú)效問(wèn)題、假問(wèn)題、無(wú)價(jià)值問(wèn)題充斥課堂，教師的很多提問(wèn)耽誤了學(xué)生寶貴的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，影響了課堂教學(xué)效率的提高。因此，教師要高效地完成課堂教學(xué)任務(wù)，就必須注重對(duì)課堂提問(wèn)的研究，所提的問(wèn)題必須是有價(jià)值的、有啟發(fā)性的、有一定難度的，整個(gè)課堂的問(wèn)題設(shè)計(jì)必須遵循循序漸進(jìn)的原則。

第五，加強(qiáng)對(duì)課堂節(jié)奏的把握和管理。課堂上有的教師剛給學(xué)生提出問(wèn)題，學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及思考，就馬上要求其回答，這樣不僅浪費(fèi)了學(xué)生課堂思考的時(shí)間，而且有效性很差。這種形式主義的教學(xué)方式使無(wú)效勞動(dòng)充斥課堂，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)的效率。有的教師讓學(xué)生閱讀課文、討論、交流、做鞏固練習(xí)等，不提任何時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)生漫無(wú)目的地閱讀與交流，課堂組織松散，時(shí)間利用率低。有的教師只對(duì)學(xué)生提出比較籠統(tǒng)的要求，學(xué)生不明白教師要他們干什么和要他們?cè)趺锤?，這樣，學(xué)生就失去了教師的有效指導(dǎo)。因此，要給學(xué)生一定的思考時(shí)間和思維空間，要減少“講與聽(tīng)”，增加“說(shuō)與做”，嘗試“教與評(píng)”。

第六，積極實(shí)施小組互助學(xué)習(xí)制。教師根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和個(gè)性心理特點(diǎn)，可以把學(xué)生劃分為若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，積極推行學(xué)生互助機(jī)制，同時(shí)，教師通過(guò)對(duì)小組的學(xué)法指導(dǎo)和激勵(lì)性評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)小組的自主學(xué)習(xí)效果。這樣，可以最大限度地面向全體學(xué)生，做到因材施教，以促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

第七，加強(qiáng)作業(yè)的管理與指導(dǎo)，避免超負(fù)荷、重復(fù)性、低水平的作業(yè)，給每個(gè)學(xué)生留有充分自主發(fā)展的余地，是提高課堂教學(xué)效率之必需。

第八、教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。英國(guó)學(xué)者洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“反思是人對(duì)獲得觀(guān)念的心靈的反觀(guān)自照?！苯虒W(xué)反思能夠促進(jìn)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并運(yùn)用理論設(shè)計(jì)和指導(dǎo)自己的教學(xué)，正確分析和認(rèn)識(shí)各種各樣的教學(xué)現(xiàn)象，解決教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題，縮短理論與實(shí)踐之間的差距，跨越觀(guān)念與行為之間的鴻溝，使理論與實(shí)踐相互支撐。教學(xué)反思是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必然要求，也是教師進(jìn)一步提升教學(xué)水平，完善高效課堂的有效途徑。

四位校長(zhǎng)的報(bào)告中有很多方面值得我們借鑒、學(xué)習(xí)以至模仿的地方，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，“拿來(lái)主義”是不靠譜的。只要我們大膽借鑒和創(chuàng)新，保持著毫不動(dòng)搖的信心、決心和毅力，更重要的是要不折不扣抓落實(shí)，我們完全有理由相信，別人能做到的，我們也一定能夠做到！

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培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇七

在20xx年秋季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話(huà)，為年輕干部的成長(zhǎng)成才指明方向，催人奮進(jìn)。

堅(jiān)定理想信念，努力做新時(shí)代的好黨員。對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。要把堅(jiān)定理想信念作為終身課題，掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，用科學(xué)理論武裝頭腦，補(bǔ)足精神之“鈣”；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終站穩(wěn)政治立場(chǎng)，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)；加強(qiáng)道德修煉，講黨性、重品行、作表率，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守。

勇于擔(dān)當(dāng)作為，努力做新時(shí)代的好干部。一部ds、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，就是一部擔(dān)當(dāng)作為、實(shí)干興邦史，凝聚著一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗的精神。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在新征程上，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，就要有責(zé)任重于泰山的意識(shí)，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。把擔(dān)當(dāng)作為檢驗(yàn)黨員干部的“試金石”，響應(yīng)“社會(huì)主義是干出來(lái)的”偉大號(hào)召，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行；要立足寧夏實(shí)際、結(jié)合本職崗位，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、破解瓶頸，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感為建設(shè)富裕和諧幸福x貢獻(xiàn)力量。

深入調(diào)查研究，努力做新時(shí)代的咨政人。重視調(diào)查研究，是我們黨在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期做好領(lǐng)導(dǎo)工作的重要傳家寶。作為年輕黨員干部，做好調(diào)查研究，要緊緊圍繞黨的路線(xiàn)方針政策和中央重大決策部署的貫徹執(zhí)行，全面了解各種新情況，認(rèn)真總結(jié)群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，努力探索各行各業(yè)帶規(guī)律性的問(wèn)題，使調(diào)查研究工作同決策需要緊密結(jié)合起來(lái)。我們要認(rèn)真調(diào)查、深入研究，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展；要圍繞群眾關(guān)注的焦點(diǎn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，“身入”基層、“心到”基層，真研究問(wèn)題，研究真問(wèn)題，把群眾操心事、煩心事、揪心事找準(zhǔn)查實(shí)，提出針對(duì)性強(qiáng)、具有可操作性的對(duì)策建議，為度假區(qū)黨委提供高質(zhì)高效的決策咨詢(xún)服務(wù)，使發(fā)展成果更多更好惠及人民。

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培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇八

我很榮幸，參加了本次中共集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院委員會(huì)黨校第七期黨員的培訓(xùn)。在幾位老師的生動(dòng)演講與細(xì)心指導(dǎo)中，我們進(jìn)一步深刻學(xué)習(xí)了黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)原則及基本理論、基本路線(xiàn)，牢固樹(shù)立起無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)組織觀(guān)念，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。

通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，我深刻意識(shí)到了，作為一名共產(chǎn)黨員，要努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章的模范。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。我們?nèi)粢蔀橹袊?guó)共產(chǎn)黨這個(gè)組織的一員，必須學(xué)習(xí)黨章，了解黨章，遵守，貫徹，維護(hù)黨章，只有這樣，才能做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員，更好地為黨和人民服務(wù)。

黨章是統(tǒng)一全黨思想行動(dòng)的基本綱領(lǐng)，是黨內(nèi)的行為規(guī)范，能調(diào)節(jié)黨內(nèi)關(guān)系，指導(dǎo)黨的工作，嚴(yán)格黨的紀(jì)律，戰(zhàn)勝黨內(nèi)動(dòng)搖分子及各種危害分子。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。

學(xué)習(xí)貫徹黨章，是一個(gè)永恒的話(huà)題，是不斷提高黨的執(zhí)政能力水平，團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民順利走向勝利的基本經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹黨章，是增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)保證。學(xué)習(xí)貫徹黨章，鞏固黨的執(zhí)政地位，確保黨始終沿著正確的方向前進(jìn)，保持黨先進(jìn)性的必然要求。學(xué)習(xí)貫徹黨章，是解決黨員隊(duì)伍存有的實(shí)際問(wèn)題，從嚴(yán)治黨，反腐倡廉的實(shí)際需要。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們必須堅(jiān)定“四信”。第一，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰。必須堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，堅(jiān)持馬克思主義的基本原理，一定要貫徹解放思想、實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，堅(jiān)持勇于追求真理和探索真理的革命精神。第二，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念。我們必須善于“守靜”，自覺(jué)抵御資本主義腐朽思想文化的侵蝕；必須勤于學(xué)習(xí)，做知與行的辯證統(tǒng)一；必須樹(shù)立正確的人際觀(guān)；必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)和群眾第一的思想。第三，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府的信任。黨是以人為本的黨，政府是人民的衣食父母。我們要信任我們的黨和政府，為其排憂(yōu)解難，與其一起建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義文化。第四堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是我們黨在長(zhǎng)期社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中，歷經(jīng)艱辛探索而逐步開(kāi)辟出來(lái)的，是一條實(shí)現(xiàn)中國(guó)繁榮富強(qiáng)和中國(guó)人民幸福x的正確道路，是我國(guó)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福、社會(huì)和諧的必由之路、成功之路、勝利之路，是歷史的選擇、人民的選擇、時(shí)代的選擇。共產(chǎn)黨員一定要從黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和x久安的高度，從中華民族偉大復(fù)興的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們必須增強(qiáng)黨的組織觀(guān)念。首先，要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念。共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)；堅(jiān)定黨的政治立場(chǎng)，旗幟鮮明地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，維護(hù)黨和國(guó)家的利益，維護(hù)人民大眾的利益；堅(jiān)持正確的政治觀(guān)點(diǎn)，堅(jiān)定不移地同一切違背馬克思主義原則的錯(cuò)誤思潮作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)；強(qiáng)化政治紀(jì)律，在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威。

其次，要加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，恪守黨規(guī)黨紀(jì)。共產(chǎn)黨員按照黨的政治路線(xiàn)的要求加強(qiáng)政治紀(jì)律修養(yǎng)；按照民主集中制的要求加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；按照代表群眾利益的要求加強(qiáng)群眾紀(jì)律修養(yǎng)；接著，要明確黨組織的要求。在黨的會(huì)議上認(rèn)真檢查自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，自覺(jué)運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器；對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，不計(jì)較個(gè)人得失，把黨的利益放在首位，表里如一，實(shí)事求是；認(rèn)真接受黨組織的考察，定期向黨組織匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)和工作情況。然后，要自覺(jué)接受幫助和教育，正確對(duì)待組織考驗(yàn)。共產(chǎn)黨員要主動(dòng)向黨組織匯報(bào)，主要匯報(bào)學(xué)習(xí)、思想和工作情況三方面；要自覺(jué)接受黨組織的考察。對(duì)待黨組織考察，要積極主動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待；要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)；要實(shí)事求是；要努力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。最后，要正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。要擺正位置，正確處理個(gè)人利益與黨和國(guó)家集體利益的關(guān)系，在取得個(gè)人正當(dāng)物質(zhì)利益的同時(shí)，要自覺(jué)地服從黨和國(guó)家的利益。

作為一名共產(chǎn)黨員，我們必須做遵紀(jì)守法的模范。黨的紀(jì)律是任何黨員不管任何時(shí)候都不能觸碰的高壓線(xiàn)，嚴(yán)明的紀(jì)律是黨的保護(hù)神，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律是每個(gè)共產(chǎn)黨員的必修課。共產(chǎn)黨員應(yīng)自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從黨的分配，積極完成黨的任務(wù)。這是由共產(chǎn)黨員的定義所決定的，也是我們每個(gè)黨員對(duì)黨的莊嚴(yán)承諾。

培訓(xùn)結(jié)束了，我對(duì)黨的感情越農(nóng)了，對(duì)黨的信念更堅(jiān)定了。我將更加嚴(yán)格地要求自己，在各方面不斷地發(fā)展和完善自己，努力成為一名合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇九

2011年5月25日至27日，我隨慈利縣2011年科級(jí)干部培訓(xùn)班赴xx市黨校參加了為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀(guān)考察活動(dòng)。這次培訓(xùn)時(shí)間雖短，但意義十分重大；學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考察內(nèi)容豐富多彩，每個(gè)學(xué)員各有收獲，雖然每個(gè)學(xué)員的視野不同，但我相信大家的感觸一定頗深。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦得非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從黨校到農(nóng)業(yè)科技園，從聽(tīng)課到參觀(guān)，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課、每一個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化景觀(guān)，都讓我感動(dòng)不已，頗豐的收獲難于言表?，F(xiàn)將這次黨校異地培訓(xùn)的心得體會(huì)歸納如下：

作為一名基層老同志，我雖具備一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但缺少與時(shí)具進(jìn)的新視覺(jué)、新知識(shí)。聆聽(tīng)了x黨校老師對(duì)“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與組織領(lǐng)導(dǎo)能力提升”、“注重心理調(diào)試及塑造陽(yáng)光心態(tài)”、“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)及國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)”、“關(guān)于新形勢(shì)下機(jī)關(guān)如何加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作”等問(wèn)題理論觀(guān)點(diǎn)闡述，深入淺出，有論有據(jù)，繪聲繪色，聽(tīng)后豁然開(kāi)朗，感覺(jué)收獲很大。x黨校為我們進(jìn)行了理論授課培訓(xùn)解惑之后，又組織全體學(xué)員考察了壽光市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)景觀(guān)，使我們從理性認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了共鳴，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

結(jié)合這幾天x黨校老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)。

這次異地培訓(xùn)給了我們接受高水平教育的機(jī)會(huì)，讓我們開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，通過(guò)x黨校課堂教學(xué)和壽光農(nóng)業(yè)科技園現(xiàn)場(chǎng)考察、對(duì)x市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化成功經(jīng)驗(yàn)的解讀，使我們對(duì)開(kāi)放先進(jìn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化理念有了進(jìn)一步的認(rèn)知。

培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇十

懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我有幸參加了全校預(yù)備黨員黨課培訓(xùn)班！在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)，各位老師對(duì)黨的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育，感覺(jué)自己的理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的提高，預(yù)備黨員黨課心得體會(huì)。讓我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，讓我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！

作為一個(gè)預(yù)備黨員，我更加堅(jiān)定了為共—產(chǎn)主義奮斗終生的信念。下面我想主要談?wù)剬?duì)新《黨章》的學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得體會(huì)。

通過(guò)對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國(guó)家重大事件和對(duì)黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成，它由中國(guó)工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí)，因而成為中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。

中國(guó)共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì)，結(jié)合了中國(guó)工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國(guó)工人階級(jí)中有共—產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。

黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。

新黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀(guān)寫(xiě)入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想觀(guān)念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀(guān)貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。

新黨章關(guān)于黨員的八項(xiàng)義務(wù)規(guī)定增加了認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想的內(nèi)容。將學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為黨員必須履行的重要義務(wù)寫(xiě)入黨章。這是新黨章對(duì)黨員義務(wù)的重要規(guī)定。學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，是新形勢(shì)下強(qiáng)化黨員的意識(shí)，增強(qiáng)黨的觀(guān)念、履行黨員職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

新黨章在黨的干部一章中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話(huà)，卻使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件，更加符合時(shí)代的要求。新黨章提出了認(rèn)真實(shí)踐：三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講正氣、講政治。

經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)的政治要求，而且提出了具有共—產(chǎn)主義遠(yuǎn)x想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代要求。

通過(guò)這次對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)和思考，對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì)、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)享有的權(quán)利、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，同時(shí)也看到了自己的不足，如：對(duì)黨的理論，政策，方針，學(xué)習(xí)的還不夠深入，不夠自覺(jué)；為人民服務(wù)的熱情還不夠高。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中我一定要按照黨章的規(guī)定來(lái)嚴(yán)格要求自己，克服自己的不足，發(fā)揚(yáng)和保持黨的先進(jìn)性。在以后的工作和生活中還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)：

一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。同時(shí)，我們每個(gè)黨員要在干好本職工作的過(guò)程中，努力通過(guò)深化認(rèn)識(shí)，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想，心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，新情況，新工作。

二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用先進(jìn)文化武裝自己，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。

三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù)：“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)?！睆闹锌梢钥闯?，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。

但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段，卻必須善于變化，根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革，調(diào)整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開(kāi)拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，更要有聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。

對(duì)于從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設(shè)行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好工程技術(shù)工作的同時(shí)，不斷動(dòng)腦筋，想辦法，積極開(kāi)拓工作新思路，提高業(yè)務(wù)水平，為國(guó)家、為人民建設(shè)更多更好的住宅來(lái)提高人民的生活水平。這樣才是更好地實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

總之，作為一名大學(xué)生，特別是一名預(yù)備黨員，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，要結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決問(wèn)題的思路、舉措和辦法。

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、工作能力而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看人看事，提高自己的處人處事能力，著力提升我們的學(xué)習(xí)能力和奉獻(xiàn)精神。

以上僅是我這幾天黨校學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴心得體會(huì)，在未來(lái)的日子里，我會(huì)一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，為永葆我黨的生機(jī)與活力做出自己的貢獻(xiàn)。

在下階段及今后的日子里，我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，永葆黨員政治本色，為社會(huì)主義建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇十一

根據(jù)警銜培訓(xùn)安排，自己于4月6日開(kāi)始參加警司升警督培訓(xùn)班，通過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自己感覺(jué)收獲挺多感受頗深：

記得前幾次到警校培訓(xùn)，那時(shí)候警校的校園面積比較小，干警的宿舍比較簡(jiǎn)陋，學(xué)習(xí)場(chǎng)地少，基本上沒(méi)有什么像樣的學(xué)習(xí)訓(xùn)練器材，就連僅有的電腦房都是既老又破的電腦和慢得讓人皺眉的網(wǎng)速。如今的警校卻是另一番景象，校園面積擴(kuò)大了一倍，新建了大氣典雅的干警宿舍樓和教學(xué)樓;干警的宿舍里配上了液晶電腦和電視，教室里配上了多媒體教學(xué)設(shè)備;新建了干警訓(xùn)練場(chǎng)，配有塑膠跑道和籃球架等設(shè)施;更添置了警棍、防暴盾牌、防暴頭盔等學(xué)習(xí)訓(xùn)練的器材，給所有學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。

回想以前的培訓(xùn)，培訓(xùn)的時(shí)候紀(jì)律要求較如今比較松，就象凌書(shū)記講的，在干警的潛意識(shí)中，培訓(xùn)就是來(lái)咪西咪西、休息休息、熟悉熟悉，干警培訓(xùn)的實(shí)際效果不是很好。而現(xiàn)在，警校對(duì)干警培訓(xùn)的作息安排、學(xué)習(xí)紀(jì)律上的要求非常嚴(yán)格，從干警的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理、檢查到課堂紀(jì)律的.要求等等都凸現(xiàn)出嚴(yán)肅、規(guī)范、有序的培訓(xùn)風(fēng)貌。

說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始的幾天，對(duì)于培訓(xùn)的嚴(yán)格要求十分的不習(xí)慣，舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：疊內(nèi)務(wù)包，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)疊了，非常不習(xí)慣，而且就是疊不好，每疊一次都搞的自己一身汗，現(xiàn)在雖然有了很大的改善，但是比其其他學(xué)員仍存在差距。此外，象每天早上的體能鍛煉、下午的隊(duì)列訓(xùn)練等等都給自己帶來(lái)不小的心理壓力。現(xiàn)在臨近培訓(xùn)尾聲了，自己也習(xí)慣了這樣的培訓(xùn)節(jié)奏，嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練要求對(duì)自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣有很大幫助，畢竟作為一名光榮的監(jiān)獄人民警察必須時(shí)刻保持良好的生活工作習(xí)慣。

以前的培訓(xùn)，主要是上一些政治思想課程，和我們的實(shí)際工作不是很有關(guān)系。而此次培訓(xùn)，警校安排了警棍術(shù)學(xué)習(xí)、防暴出警演練、如何正確使用單警裝備等課程，這些學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)效用，也切實(shí)提高了自己在這些方面的理解和實(shí)戰(zhàn)技能，收獲不小。而開(kāi)設(shè)的二級(jí)管理、現(xiàn)代警務(wù)機(jī)制等課程讓自己更加深刻地理解目前監(jiān)獄管理開(kāi)展的現(xiàn)代警務(wù)機(jī)制建設(shè)和推進(jìn)二級(jí)管理的理解，對(duì)自己今后如何在具體的工作中更好地完成各項(xiàng)任務(wù)提供了有益的幫助。而開(kāi)展的學(xué)習(xí)討論讓我們學(xué)員之間相互交流想法，相互學(xué)習(xí)好的管理方法，也加深了對(duì)監(jiān)獄人民警察這份職業(yè)的認(rèn)識(shí)。

總之，通過(guò)此次警銜培訓(xùn)，自己無(wú)論在思想政治上還是在具體的執(zhí)法工作技能上都得到提升，自己要將學(xué)習(xí)到理念和技能充分的運(yùn)用到今后的實(shí)際工作中去，投入到監(jiān)獄現(xiàn)代警務(wù)機(jī)制的建設(shè)大業(yè)中去，去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想、凸現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

培訓(xùn)班個(gè)人心得體會(huì)篇十二

習(xí)近平總書(shū)記在20xx年秋季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上指出，我們正處在大有可為的新時(shí)代。年輕干部要起而行之、勇挑重?fù)?dān)，積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，真刀真槍鍛煉能力，以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、不辱使命。提高解決實(shí)際問(wèn)題能力是應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的迫切需要，也是年輕干部成長(zhǎng)的必然要求。年輕干部要提升“七種能力”必須在工作中有干勁、有闖勁、有韌勁、有穩(wěn)勁，勇于直面問(wèn)題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問(wèn)題、破解難題。

時(shí)刻保持“攀比”的干勁。干部，干字當(dāng)頭。對(duì)年輕干部來(lái)說(shuō)，年輕是資本、是優(yōu)勢(shì)，但年輕只有實(shí)干、擔(dān)當(dāng)，才能真正形成最大資本和顯著優(yōu)勢(shì)。年輕干部在工作中要保持越是艱險(xiǎn)越向前的干勁，志不求易、事不避難，主動(dòng)到基層一線(xiàn)、艱苦環(huán)境中墩墩苗、吃吃苦，到問(wèn)題集中、矛盾復(fù)雜的地方和吃勁崗位經(jīng)受“多向鍛造”、百煉成鋼，直到手上“磨出繭”、腳上“走出道”，在千磨萬(wàn)擊中苦其心志、勞其筋骨，在攻堅(jiān)克難中展現(xiàn)作為、不辱使命。要練就敢擔(dān)當(dāng)能擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?、鐵肩膀，責(zé)任越大，肩膀就要越硬，扛得住，壓不垮。今年是決勝全面建成小康社會(huì)的攻堅(jiān)之年、“十三五”規(guī)劃收官之年，加上新冠肺炎疫情，新情況和舊矛盾交織疊加，短期風(fēng)險(xiǎn)和長(zhǎng)期困難交互并存，迫切需要一大批年輕干部砥礪奮斗。要多向優(yōu)秀的年輕干部“攀比”，別人能做的，我也能做，別人能做好的，我要比別人做的更好。保持這股干勁，不是抽象的而是具體的，不是有條件的而是無(wú)條件的，不是口頭上的而是行動(dòng)上的，不是表面上的而是靠實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)檢驗(yàn)的。我們深知，只有實(shí)干、擔(dān)當(dāng)，才能不斷贏(yíng)得主動(dòng)、贏(yíng)得優(yōu)勢(shì)、贏(yíng)得未來(lái)，成為時(shí)代的勝利者。

時(shí)刻保持“不服輸”的闖勁。習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。新時(shí)代的年輕干部處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。年輕干部要保持初生牛犢不怕虎的勇氣，敢闖敢試、先行先試，以“闖”從容應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，必然會(huì)遇到在各種艱巨繁重的任務(wù)，甚至?xí)畜@濤駭浪，特別需要年輕干部在困難面前發(fā)揚(yáng)“不畏難、不服輸”奮斗精神，撲下身子、擼起袖子，以決戰(zhàn)決勝的信念啃硬骨頭、接燙手山芋，“過(guò)了一山再登一峰，跨過(guò)一溝再越一壑”，在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、履行每一項(xiàng)職責(zé)中見(jiàn)精神。年輕干部作為最富活力、最具創(chuàng)造性的群體之一，更要擺脫傳統(tǒng)觀(guān)念束縛，消除慣性思維影響，主動(dòng)求變，敢于把黨的路線(xiàn)方針政策與本崗位實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，破舊立新、推陳出新，以創(chuàng)造性的工作在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局。我們深知，只有不畏難、不服輸，才能與時(shí)代同步伐，與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。

時(shí)刻保持久久為功的韌勁。年輕干部既要有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的豪情，也要有“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事”的韌勁。新長(zhǎng)征路上，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”等待我們?nèi)スタ?，惟有一步一個(gè)腳印，沉下身子，練就高強(qiáng)本領(lǐng)，努力適應(yīng)變化的世界，積極應(yīng)對(duì)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)，才能攻堅(jiān)克難?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。年輕干部精力旺盛，思維敏捷，接受新鮮事物快，可塑性強(qiáng)，是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，他們不缺學(xué)歷、缺的是閱歷和經(jīng)歷。年輕干部做工作切忌高高在上，好高騖遠(yuǎn)，多預(yù)想一些困難，多付出一些汗水，也就多一成勝算，不要過(guò)多地想到自己如何“一日千里”，如何“點(diǎn)石成金”，而要想到一步一個(gè)腳印，想到久久為功。換句話(huà)說(shuō)，就需要一點(diǎn)耐心，需要一股韌勁，才能真正有所作為。習(xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)：“我們需要的是鍥而不舍的韌勁，而不需要‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’的散漫?！睂?duì)標(biāo)先進(jìn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，有韌勁的年輕干部最后都能很好的成長(zhǎng)。所有的成功都不是一蹴而就，要有十年如一日的韌勁，“冰凍三尺，非一日之寒，騏驥千里，非一日之功”，在困難面前，要鍥而不舍、孜孜不倦，要有敢于追求成功的信心和勇氣，絕不退縮，必定會(huì)有一番成績(jī)。我們深知，只有堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍，才能在實(shí)踐中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，才會(huì)“增益其所不能”。

時(shí)刻保持勇毅篤行的穩(wěn)勁。越是艱難險(xiǎn)阻來(lái)臨，越需要站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，年輕干部是我們新時(shí)代的中堅(jiān)力量，年輕干部要起而行之、不畏艱難，磨礪心性，積極投身新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。要堅(jiān)持做事“認(rèn)真”，不“鉆牛角尖”，要保持高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)做好每一件事情。在工作中，注意細(xì)節(jié)，一步一個(gè)腳印，精雕細(xì)刻，把完成工作的質(zhì)量放在首位。要處理好質(zhì)量和效率的關(guān)系。急事應(yīng)急辦。但急辦，不等于粗辦，不能降低質(zhì)量。越是急事，越要細(xì)心細(xì)致，越要注意關(guān)鍵環(huán)節(jié)，否則最容易忙中出錯(cuò)，降低工作質(zhì)量，甚至造成不良后果。尤其是在面對(duì)人民群眾急需解決的問(wèn)題時(shí)，年輕干部更要穩(wěn)得住，擔(dān)得起，不能急躁，粗心大意。我們深知，只有一絲不茍、勇毅篤行，才能在直面問(wèn)題和矛盾中想辦法，能在干事中高質(zhì)量完成任務(wù)。

青春不息，奮斗不止！在追夢(mèng)與圓夢(mèng)的征程中，涵養(yǎng)激情與理想，不懈奮斗和奉獻(xiàn)，與新時(shí)代共同推進(jìn)，綻放無(wú)悔青春。