我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇一

作為一名實習(xí)幼師，我深深地感受到了這個職業(yè)的獨特性。作為幼兒園中最重要的一環(huán)，幼師需承擔(dān)起保育、教育和引導(dǎo)孩子成長的重任。同時，幼兒園是一個高度競爭的行業(yè)，幼師需要具備扎實的專業(yè)知識、優(yōu)秀的教育技能、高度的責(zé)任心和耐心等素質(zhì)。

第二段：實習(xí)的過程與體驗。

在實習(xí)的過程中，我深刻地感受到了幼師工作所需要的專業(yè)知識和技能。我從實踐中掌握了很多保育和教育上的方法和技巧，如如何與幼兒進行有效的交流，如何制定適合幼兒的教學(xué)計劃，如何處理幼兒的不同需求等。同時，我也意識到幼師的工作需要高度的責(zé)任心和耐心。每一天的工作都需要對孩子付出了無數(shù)的耐心和細心，才能讓孩子在一個良好的教育環(huán)境中健康成長。

第三段：實習(xí)經(jīng)歷中的成長和收獲。

在實習(xí)的過程中，我不斷地成長和收獲。通過實踐，我得到了實戰(zhàn)經(jīng)驗，并增強了自信心。通過與師傅的交流和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些教育的理論知識和方法，并能夠運用到實踐中。同時，在與幼兒的相處中，我學(xué)習(xí)到了很多與人溝通的技巧，提高了自己的綜合素質(zhì)。

第四段：實習(xí)給我留下的印象。

實習(xí)讓我深深地感受到了幼兒園教育的重要性。在幼兒園，孩子們接觸到的是一個全新的環(huán)境和體驗，并在這里學(xué)習(xí)到了很多的知識和技能。幼師在孩子成長過程中扮演重要的角色，他們需要付出更多的精力和耐心，為孩子們提供一個良好的成長環(huán)境，幫助孩子們掌握更多的技能。

第五段：未來發(fā)展規(guī)劃。

通過這次實習(xí)，我深刻地意識到了幼師職業(yè)的價值和意義。我希望自己能夠在未來繼續(xù)從事這個職業(yè)，為孩子們的成長做出更多的貢獻。同時，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域和技能水平，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇二

帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易，幼師實習(xí)心得體會。這次實習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進園實習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。

在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是隨機應(yīng)變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽！知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高！家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護他們，經(jīng)過這次實習(xí)，三個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此之難！回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。實習(xí)也落幕尾聲。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇三

第一段：引出實習(xí)幼師的背景和重要性，概括實習(xí)體會的總體感受。

作為一名實習(xí)幼師，身負著教育幼兒的責(zé)任和使命。這段實習(xí)經(jīng)歷不僅是我們投身幼教事業(yè)的第一步，更是培養(yǎng)我們教學(xué)能力、鍛煉我們團隊合作能力的重要時期。在這段實習(xí)經(jīng)歷中，我不僅從幼師們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，也經(jīng)歷了成長和提升。在這篇文章中，我將分享我作為一名實習(xí)幼師的心得體會，談?wù)勎覍τ捉坦ぷ鞯恼J(rèn)識、對幼師角色的理解以及感受到的喜悅與挑戰(zhàn)。

第二段：探討實習(xí)幼師對幼兒教育的認(rèn)識和理念。

在實習(xí)的過程中，我深刻地認(rèn)識到了幼兒教育的重要性和獨特性。幼兒是處于成長發(fā)展階段的寶貴資源，他們需要我們耐心引導(dǎo)和細心呵護。我認(rèn)為，幼兒教育應(yīng)該注重個體差異和情感體驗，要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、社交能力以及良好的道德品質(zhì)。同時，我也意識到了幼兒教育工作的挑戰(zhàn)之處，如應(yīng)對家長期望、引導(dǎo)幼兒行為等。因此，在實習(xí)過程中，我努力將這些理念貫穿于日常教學(xué)活動中，希望能夠為每一個幼兒提供一個培養(yǎng)成長的良好環(huán)境。

第三段：分享實習(xí)幼師在實際教學(xué)活動中體會到的喜悅與挑戰(zhàn)。

作為一名實習(xí)幼師，每一次與幼兒相處的時刻都是難忘的。我能夠親眼見證他們從陌生到熟悉、從模仿到創(chuàng)造的過程。當(dāng)我看到他們臉上綻放出滿足與快樂的笑容，我深深感受到了幼兒教育的喜悅。然而，實習(xí)過程中也伴隨著一些挑戰(zhàn)。例如，有些幼兒因個體差異導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，如語言表達、集中注意力等問題。對于這些困擾，我通過與其他幼師共同合作，探索出適合幼兒的個性化教育方法。這個過程雖然艱辛，但每一次的突破都令我倍感滿足。

第四段：反思自我在實習(xí)過程中的不足和展望。

回顧實習(xí)經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己在教育理論知識方面的欠缺。與其他幼師相比，我的專業(yè)知識和教育方法掌握得還不夠扎實。這使我領(lǐng)悟到，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我要更加注重理論學(xué)習(xí)，了解更多先進的教育方法。此外，在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對幼兒行為問題時有時過于嚴(yán)厲，缺乏耐心和細心。因此，我希望自己在今后的教育工作中，能夠更加注重細致入微的指導(dǎo)，用更加溫和的方式與幼兒溝通和交流。

第五段：總結(jié)實習(xí)心得和表達對幼教事業(yè)的熱愛。

通過這次實習(xí)，我深感幼兒教育是一份崇高而有挑戰(zhàn)的事業(yè)，要求我們對幼兒充滿愛心和耐心。同時，幼師的角色也需要我們具備學(xué)習(xí)和成長的心態(tài)，不斷提升自己的教育水平。只有這樣，我們才能夠更好地為幼兒提供一個良好的成長環(huán)境，并用我們的愛心和智慧引導(dǎo)他們茁壯成長。

結(jié)尾：強調(diào)實習(xí)幼師的成長和投身幼教事業(yè)的決心與熱情。

通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我明白了幼師的職責(zé)和使命，也更加堅定了我投身幼教事業(yè)的決心。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力充實自己，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一名真正合格的幼師。通過我的努力，我希望能夠給每一位幼兒帶來更多的關(guān)愛和幫助，幫助他們茁壯成長，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇四

當(dāng)實習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進道外機關(guān)幼兒園時，心立刻就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時光如白駒過隙一樣匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味動身，一直到它的隕落，這一個月就這樣終止了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個月左右的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒密切接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的'辛勞。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都愛好你，愛好你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌控了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇五

這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回憶這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)歷。

我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的缺乏。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同。

只有老師，沒有孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí)，我更加堅決了自己的選擇。通過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心開展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在開展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回憶這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)歷，這為我以后的工作打下了堅實的.根底，成為我珍視的珍貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也出一些經(jīng)歷。首先，好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的時機。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生穿插感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進展消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，防止地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。

在保育實習(xí)的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。確實，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學(xué)習(xí)的典范，是敬仰和崇拜的對象。作為未來的幼兒教師，我一定會格外嚴(yán)格要求自己，因為每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇六

作為一名學(xué)生，需要的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上獨立了。我們實習(xí)老師都自行一起承擔(dān)著生活的各個方面——吃飯，備課，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。

工作上，自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?，雖然有扎實的學(xué)科知識，還有一些教學(xué)的理論知識，可這遠遠不夠。通過一周的備課，給學(xué)生上課，與老師的溝通，認(rèn)識到了自己的不足：課的重難點的把握，課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經(jīng)暢想過自己上課時的情景，可實際往往與想象有一定的差距。實際情況告訴我：一定要成長!我渴望成長，希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥?，多研究?/p>

課堂上，自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會有太大的代溝，但還是不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對學(xué)生的了解不夠，自己對這一年齡段的學(xué)生的共同點有所了解，認(rèn)識到需要針對不同的`學(xué)生要采取不同的方法。

于是我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點就是老師的教學(xué)經(jīng)驗這一很大的財富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會讓自己受益匪淺。

通過這一周，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師。而成長的途徑還是學(xué)習(xí)都是——學(xué)無止境!

幼師師德師風(fēng)心得體會篇七

在對小一班進行班級管理之外，我也對其他班級老師的管理作了仔細的視察，覺得這間幼兒園真的不愧為xxxx市鼎鼎著名的幼兒園，這里的老師在管理幼兒時都有她們一套屬于自己的好方法，這足以讓我學(xué)習(xí)的心目不暇接，學(xué)習(xí)的腳步更是不能停下來。但在這期間我也發(fā)覺了實習(xí)幼兒園老師管理幼兒時的一個不太好的現(xiàn)象——老師們對孩子的要求過于嚴(yán)格，這多少給幼兒形成一股壓力。比如有一次，一個班上的一個女孩子在練習(xí)新早操時，由于沒按老師的要求站好位置，就讓老師狠狠的批評了一頓?；蛟S對孩子嚴(yán)格要求是一件好事情，但我想，我們作為老師也要認(rèn)識到我們的教育對象還是個幾歲孩子這個事實，在教育管理中不能過于急進，而是要循序漸進，一步一步的來。

在實習(xí)期間，我在小一班的班級管理中獲得的心得體會有：

第一、老師的思想道德素養(yǎng)、行動習(xí)慣都是幼兒學(xué)習(xí)的直接典范，我們必須從這兩方面嚴(yán)格束縛自己。

第二、在管理幼兒時，要建立起“以人為本”的思想，對待幼兒要做到“多夸獎，少批評，多歌頌，少叱罵”，要用自己的愛心，盡量發(fā)掘小朋友的優(yōu)點。

第三、教育管理活動要有創(chuàng)新精神，要勇于突破，敢于創(chuàng)新，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。

第四、對孩子的`教育管理中，觸覺要敏捷，要隨時隨地抓住時機適時教育孩子，并做好教育記錄。

實習(xí)在緊張而又愉快的氛圍中終止啦，回想在xxxx幼兒園實習(xí)的這六個星期，我知道我是盡了我的所有努力，但盡力不一定就可以說獲得了完滿的成功，我還存在著許多不足之處，這是我在以后真正進行教育管理工作中需努力改進的：

第三、與家上進行的積極溝通與聯(lián)系，這也是教育管理好小朋友重要的一方面，但我在這方面還做得不夠，在以后的真正工作中必須在這方面加以改進。

第四、還不能及時將小朋友的進步反饋給家長，這會挫敗小朋友的自信心。

但我相信，只要我大膽的邁出了為師的人生第一步，接下來的每一步將會更加堅定。一滴汗水，一級臺階，一分耕耘，一成秋色，我的生命會因孩子們的歡笑而永久年輕、永久美麗!

幼師師德師風(fēng)心得體會篇八

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的大學(xué)生，我深知實習(xí)的重要性，因此對即將開始的幼師實習(xí)培訓(xùn)充滿了期待。在參加培訓(xùn)之前，我充分準(zhǔn)備了心理、教育和技巧等方面的知識。此外，我還主動了解了幼兒園的所在地、教師團隊以及實習(xí)內(nèi)容，對于此次實習(xí)，我充滿了熱情和渴望。

第二段：培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)和成長。

在實習(xí)期間，我參加了一系列的培訓(xùn)課程，涵蓋了幼兒教育的理論知識、實踐技巧和職業(yè)素養(yǎng)等方面。這些培訓(xùn)幫助我進一步加深了對幼教工作的了解和認(rèn)識，為我成為一名合格的幼師奠定了堅實的基礎(chǔ)。在實習(xí)中，我學(xué)到了很多實際應(yīng)用的技巧，例如如何與幼兒溝通、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣以及如何進行有效的教學(xué)評估等。通過這些培訓(xùn)和實習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，還鍛煉了自己的團隊合作和組織協(xié)調(diào)能力。

第三段：培訓(xùn)中遇到的困難和挑戰(zhàn)。

在實習(xí)和培訓(xùn)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于缺乏實踐經(jīng)驗，我在與幼兒的交流和引導(dǎo)上遇到了困難，有時無法有效地理解幼兒的需求和表達。其次，由于我是一名實習(xí)生，有時不太熟悉幼兒園的規(guī)章制度和教學(xué)方法，需要向老師和同事尋求幫助和指導(dǎo)。面對這些困難和挑戰(zhàn)，我勇于承擔(dān)責(zé)任，積極主動地尋找解決方案，并通過與老師和同事的合作和交流，逐漸克服了這些困難。

通過這次實習(xí)幼師培訓(xùn)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還收獲了一些寶貴的體會。首先，我認(rèn)識到幼兒教育是一項充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，需要學(xué)習(xí)不斷提升自己的教學(xué)水平和教育理念。其次，我深刻體會到了與孩子們相處的快樂和幸福，他們天真無邪的笑容讓我感受到了生命的美好。最重要的是，我明白了作為一名幼師，我們不僅需要傳授知識，更應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的興趣和品德，引導(dǎo)他們健康成長。

第五段：展望未來和總結(jié)。

通過這次實習(xí)幼師培訓(xùn)，我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我決心將所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，努力成為一名優(yōu)秀的幼師。同時，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育理念和教學(xué)技巧，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

總之，實習(xí)幼師培訓(xùn)讓我收獲了很多，不僅提高了自己的專業(yè)能力，還得到了寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇九

我是一名大學(xué)幼師專業(yè)的學(xué)生，在過去的幾年中，我完成了幾個實習(xí)項目，這些實習(xí)為我提供了一個體驗真實幼師工作環(huán)境的機會。通過這些經(jīng)驗，我認(rèn)為我已經(jīng)懂得了在幼兒教育領(lǐng)域中必須具備的一些品質(zhì)。在本文中，我將闡述幾個讓我最感觸頗深的心得體會。

第二段：學(xué)會給予關(guān)注和傾聽。

我發(fā)現(xiàn)，幼師工作不僅僅是教孩子學(xué)習(xí)新知識和技能，而且還需要關(guān)注孩子的心理和情感需求。孩子們需要人們的關(guān)注，并希望有人傾聽他們的話。作為一名幼師，我明白孩子們需要尊重和關(guān)注，所以我會盡我所能去傾聽他們的訴求。這讓孩子們感到被理解和接納，也幫助我建立了一種信任關(guān)系。

第三段：對孩子們的視角保持開放。

作為一名幼師，我學(xué)會了從孩子們的角度去看問題。我們不能只從自己的視角出發(fā)，而忽略孩子們的想法和感受。在每個實習(xí)項目中，我都努力維持這種態(tài)度，以便更深入的溝通和了解孩子們的內(nèi)心世界。這也讓我對孩子們更加理解和同情，可以更好地幫助他們克服問題和挑戰(zhàn)。

第四段：了解和尊重家庭文化。

在實習(xí)中，我也遇到了各種不同背景和家庭的孩子們。有些孩子可能來自不同國籍，有些可能來自單親家庭，還有些可能來自貧窮的家庭。我學(xué)到了不論孩子們的背景是什么，我們應(yīng)該尊重他們的文化和家庭，為他們創(chuàng)造一個包容和接納的環(huán)境。這也讓我學(xué)習(xí)如何更好地與家長合作，以便更好地服務(wù)孩子。

第五段：總結(jié)。

總之，我的幼師實習(xí)經(jīng)歷教會我很多關(guān)于在幼兒教育領(lǐng)域中應(yīng)該有的品質(zhì)和態(tài)度。從傾聽孩子們的想法和意見開始，到了解并尊重他們和他們的家庭的文化，這些品質(zhì)都必須具備。這些經(jīng)驗和知識讓我更加自信和熟練地成為一名幼兒教育專家。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇十

第一段：介紹實習(xí)背景和目的（200字）。

在過去的一段時間里，我有幸在一家幼兒園進行實習(xí)。這次實習(xí)是為了鍛煉自己的幼師能力和增加實踐經(jīng)驗。幼兒園是一個孩子們快樂成長的地方，也是一座教育者耕耘的樂土。通過實習(xí)，我對于幼兒教育有了更加深入的認(rèn)識，也從中汲取了許多寶貴的心得體會。

第二段：觀察與體驗（300字）。

在實習(xí)期間，我主要負責(zé)照顧2-3歲的孩子們。通過觀察他們的行為和情緒，我了解到每個孩子都有自己獨特的成長方式和需求。有的孩子性格開朗，喜歡交流，需要被鼓勵和贊美；而有的孩子則較為內(nèi)向，需要更多的關(guān)注和安撫。與孩子們相處的過程中，我意識到每一個小細節(jié)都可能對他們的成長產(chǎn)生影響，所以我更加注重觀察和體驗，希望能夠給予他們最適合的教育方式。

第三段：學(xué)習(xí)與成長（300字）。

實習(xí)期間，我所學(xué)到的知識和技能遠超出我過去的想象。通過參與園務(wù)會議和教師研討，我了解到幼兒教育是一個需要不斷更新自己知識和拓寬視野的領(lǐng)域。我開始主動尋找學(xué)習(xí)機會，通過閱讀專業(yè)書籍和參加培訓(xùn)課程來提升自己。同時，我也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但每一次都在教師們的幫助下，邁過了困難的坎。通過這些學(xué)習(xí)和成長，我逐漸認(rèn)識到幼師的職責(zé)和使命，也更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀幼教者的決心。

第四段：團隊合作與溝通（200字）。

團隊合作是一個班級運行的關(guān)鍵。在幼兒園的實習(xí)中，我有幸和一群優(yōu)秀的教師一起工作。每天早晨的園務(wù)例會是我們分享工作經(jīng)驗和交流教育心得的時刻，大家相互鼓勵和幫助，為孩子們的成長竭盡全力。此外，與家長的溝通也是我實習(xí)過程中的一大挑戰(zhàn)。有時候，家庭與學(xué)校之間會存在一些差異，但通過耐心傾聽和滿懷理解，我逐漸發(fā)現(xiàn)與家長的良好溝通關(guān)系對于孩子的發(fā)展和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

這次實習(xí)是我成為一名幼兒教師的重要一步。

通過這段時間的實踐和學(xué)習(xí)，我對于幼兒教育有了更加深入的了解，也意識到自己在專業(yè)知識和教學(xué)技能方面還有很多需要提高的地方。未來，我將繼續(xù)努力提升自己，不斷學(xué)習(xí)，為孩子們的成長貢獻自己的力量。我相信，只有通過不斷地實踐和思考，才能成為一個真正優(yōu)秀的幼兒教師。

通過這五段式的文章，我對于幼兒教育實習(xí)的體驗和心得進行了梳理和總結(jié)。這次實習(xí)增加了我對幼兒教育的認(rèn)識和理解，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。我相信，在未來的工作中，我會堅守初心，不斷追求卓越，為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇十一

幼師作為幼兒教育的專業(yè)人員，其職責(zé)是引導(dǎo)和照顧兒童的全面發(fā)展。為了提高幼師的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗，實習(xí)是不可或缺的一部分。在這段時間里，學(xué)生能夠結(jié)合理論與實踐，感受、體驗真實的幼兒教育工作，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進。

第二段：對實習(xí)學(xué)校的整體了解和參與感受。

通過實習(xí)，我有幸進入一所本地的幼兒園，這所幼兒園是一所以啟發(fā)式教育為主導(dǎo)的學(xué)校。剛開始的時候，我對這種教育方法感到很陌生，但通過和幼兒園團隊深入交流，我開始逐漸了解這種教育理念和運作模式。同時，作為一名幼師實習(xí)生，我也得到了廣泛的參與感受，能夠觀察幼兒園的各類活動，與幼兒們產(chǎn)生互動，并實際參與到班級的日常管理和教育活動中。

第三段：實踐中的困難與挑戰(zhàn)。

在實習(xí)過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于缺乏經(jīng)驗和知識，我經(jīng)常不知道如何與幼兒進行有效的互動。其次，在面對一些難以控制的幼兒行為時，我可能會感到無所適從。還有，在課堂上設(shè)計活動時，我常常存在創(chuàng)意不足和組織能力不強的問題。這些困難和挑戰(zhàn)讓我深刻體會到實習(xí)的重要性，也促使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力。

第四段：實習(xí)中的成長與收獲。

通過實習(xí)，我逐漸克服了困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的專業(yè)能力。通過與幼兒的互動和觀察，我學(xué)會了更好地與幼兒建立良好的關(guān)系，并了解到每個幼兒的獨特性和發(fā)展需求。同時，通過參與幼兒園的各種活動和管理工作，我學(xué)會了有效的組織能力和團隊合作意識。此外，實習(xí)過程中的反思和自我評估也讓我對自己的專業(yè)素養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識，為以后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第五段：對未來的展望和總結(jié)。

實習(xí)幼師工作給我提供了一個寶貴的機會，讓我親身感受到幼兒教育工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過實踐，我對幼兒教育的理論和方法有了更深入的理解和應(yīng)用能力。我認(rèn)識到自身在知識和技能方面的不足，并愿意在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提升自己。我將這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷作為一個起點，為自己設(shè)定了更高的目標(biāo)，并堅信未來的幼師之路將會更加精彩。

通過以上五段式的連貫文章，我能夠很好地表達出自己在實習(xí)幼師工作中的體會和收獲。通過實踐中的困難和挑戰(zhàn)，我成長了很多，并為自己的未來定下了更高的目標(biāo)。我相信，通過積極的學(xué)習(xí)和不斷的實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教育專業(yè)人員。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇十二

一直當(dāng)老師的我終于有機會在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以縱情地發(fā)揮自己的特長。

不知是不是機會來的太巧了，還是我們的運氣太好了，竟然我可以在新開的托班開始實習(xí)，當(dāng)然這也是考核我們耐心與錘煉我們能力的時候，由于我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們悵然接受了這項任務(wù)。

由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習(xí)生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當(dāng)然要體會豐富的老師帶班啊，從中我們也能夠?qū)W習(xí)很多體會。

我們這個班級目前有20名小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表?，F(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習(xí)了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也能夠看出我們小小的成績。我本來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師第一對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會視察孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特點是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境。一系列的問題，都是我們要掌控的，推敲到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，漸漸習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課，備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的'備課體會。有了充分的準(zhǔn)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識?？偟恼f來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積存體會!

幼師師德師風(fēng)心得體會篇十三

作為一名幼師專業(yè)的實習(xí)生，在實習(xí)期間我有了很多經(jīng)歷和收獲，深深感受到了幼師這個職業(yè)的魅力與挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)歷了很多困難和挫折，但同時也收獲了許多成長和快樂。通過這次實習(xí)，我認(rèn)為幼師這個職業(yè)需要一種高度的責(zé)任心和能力，讓我更加明確自己的職業(yè)定位與方向。

第二段：身為幼師實習(xí)生的感受。

作為幼師實習(xí)生，我有機會接觸到很多幼兒，深入了解了幼兒的成長和發(fā)展規(guī)律，并通過實際操作掌握了幼兒教育的具體技能。尤其是在與幼兒溝通方面，我與他們建立了深刻的溝通和互信的關(guān)系，這種感受是令人難以忘懷的。在實習(xí)期間，我也遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但是這些挑戰(zhàn)也驅(qū)使我不斷進步和成長。

第三段：教育與責(zé)任。

幼師這個職業(yè)需要非常高的道德和職業(yè)責(zé)任，因為幼兒的成長與發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。作為幼師實習(xí)生，我認(rèn)識到自己的前行道路是注重責(zé)任和盡職的，要對孩子們要付出非常多的愛和耐心。通過與學(xué)長學(xué)姐的相處和交流，我發(fā)現(xiàn)幼師職業(yè)需要良好的人際關(guān)系和心理素質(zhì)，遇到問題時保持冷靜和應(yīng)對，而不能臨場失控或沖動。真正的教育是需要源源不斷的耐心和支持，因為幼兒的心智和生理都需要用心呵護。

第四段：技能與熱情。

作為幼兒教育工作者，我們還需要具備一定的專業(yè)技能，例如：幼兒溝通技能、情感管理技能、教材編制技能等。同時，在工作中也需要不斷地學(xué)習(xí)和進修，持續(xù)提高自己的專業(yè)能力。工作中還需要身心健康，在繁忙而壓力較大的工作中要保持熱情與動力，這就需要我們在日常的生活中有良好的興趣愛好和精神支撐，以緩解和調(diào)節(jié)工作和生活的壓力。

第五段：總結(jié)。

作為一名幼師實習(xí)生，我收獲了不少工作經(jīng)驗和個人成長，也感受到了這個職業(yè)的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為幼師必須擁有一份高度的責(zé)任感和使命感，要能夠與孩子們建立良好的關(guān)系，以最適宜的方式呵護他們成長，讓他們充滿愛和信任。帶著對幼兒教育的熱愛和信仰，我將繼續(xù)努力，不懈追求成長。最后，我要感謝實習(xí)期間給予我的各位老師們對我的支持和幫助，他們的言傳身教將成為我慕名達理的學(xué)習(xí)指南。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇十四

幼師進行實習(xí)，目的在于培養(yǎng)從事幼教工作的實際能力。在幼師實習(xí)活動中你一定有著許多的感悟，那么你會寫幼師實習(xí)心得？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“心得體會實習(xí)幼師”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

我是黑龍江省教育學(xué)院__級學(xué)前教育五班的一名學(xué)生，我在哈工大幼兒園實習(xí)!在實習(xí)期間，我受益匪淺!通過這次實習(xí)真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的，也得有實踐，但是光實踐也是不夠的，要理論實踐相結(jié)合。俗話說：真是萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的教師。這期間我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

經(jīng)過這次實習(xí)，雖然我的主要工作是教學(xué)，可我覺得在實習(xí)中，我做得更多的是保育，也許是因為我在學(xué)前班。在教學(xué)上，我上過幾個活動。在這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：1我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。2評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：1.對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。2.虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。3.每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。4.組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計和準(zhǔn)備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點。6.大部分活動都能達到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。

在保育方面，這幾周我做了很多從來沒有做過的事情，也學(xué)會不少。比如說：哄他們睡覺、隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個人的耐心、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培養(yǎng)確實有幫助。

不足在于：還不夠細心，沒有完全做到根據(jù)每個幼兒的特點進行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。在組織半日活動的時間里，我組織過5個上午半日活動。上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午12點30幼兒午睡，包括兩個教學(xué)活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照顧到每個幼兒也很難，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級。

我覺得實習(xí)期間我最大的優(yōu)點就是熱情和隨機應(yīng)變。我們作為實習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。實習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。。

經(jīng)歷了實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學(xué)生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。實習(xí)期間最大的不足就是實際經(jīng)驗的缺乏，畢竟在班上試教和在幼兒園給孩子上課是大有不同的。我都有把實習(xí)期間遇到的一些問題記下來，這次回學(xué)校，可以好好問問我們的老師，看看怎么養(yǎng)能做到最好。

一個月的實習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益良多，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

在這實習(xí)期里，我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實習(xí)的收獲還是很大的，學(xué)會了很多知識，經(jīng)驗，這些都是在書本上學(xué)不到的，我們還是應(yīng)該多向老師請教，爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。通過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

我認(rèn)為，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會更努力的去完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在貝斯特六個月的實習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這六個月的時間里讓我對幼兒園有了近一步的了解，讓我對幼師這個職業(yè)有了新的看法，在這六個月里，我不僅從老師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂，在學(xué)校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里后我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸，每一天過后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸。

想想剛來到貝斯特時是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，那段時間里的一分一秒都過的都很充實，上午去派單洗樓，下午搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生，晚上我還需要和家長電話溝通，這里的一點一滴不僅見證了一個幼兒園的成長，更加見證了我們從一個學(xué)生成長為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水。我想我永遠不會忘記開園那天入園四十六個孩子，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無法掩蓋的喜悅，開園前一個月的酸甜苦辣都化做了烏有，這四十六個孩子身上散發(fā)這一種無形的力量，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動力。正式開園以后我并沒有帶課，而是做起了前臺咨詢接待老師，每天我接觸更多的人是家長，做的更多的事是溝通，這項工作讓我對幼兒園更加的了解，對幼兒的各個年齡段化分更加的清晰，對應(yīng)對各樣的家長的意見或建議更加的自如，我很感謝能有機會勝任這項工作，當(dāng)我熟悉了這份工作后，我決定下班級去熟悉帶班老師這項工作，就這樣我來到了苗一班，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級的大概情況，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒習(xí)性特點有了初步了解。另外，在主班教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后，聽課然后正式授課。

六個多月的實習(xí)生活，讓我知道幼兒園也是一個集體一個團隊，不僅需要園長和帶班老師的配合，更需要保健醫(yī)咨詢老師的配合，后勤和財會更是缺一不可。做代班老師時我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。我在下班級初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會自己脫衣服的時候，我會主動幫他們脫，他們哭的時候就是順著他們來等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此。經(jīng)過主班老師提示后，我才認(rèn)識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。在上課方面，我覺得自己在學(xué)校所學(xué)的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我也像其他老師一樣學(xué)會備課，，我也不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗。這次實習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無論從教學(xué)水平上或是對幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗的老師有差距，這一點在平時的紀(jì)律上可以看出來。與此同時我時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進，經(jīng)過了自己的不斷努力和改進效果有了明顯的提高。

在實習(xí)的過程中，讓我懂得了要因材施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心世界，作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，還要幫助他們改正不足，這需要與家長經(jīng)常交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，需要家長與老師的共同配合，共同努力。

在貝斯特幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習(xí)期間我嚴(yán)格按照時間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

幼教本來就是一門需要具有愛心與耐心的專業(yè)。我們每天面對的是一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。每天早，午，晚檢認(rèn)真對待。戶外活動提醒幼兒注意安全，天熱時，提醒幼兒減衣服。喝水時，提醒幼兒不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌。睡覺時，要蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒，幫助幼兒學(xué)習(xí)知識的同時提高他們生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，讓每個幼兒真正的喜歡上老師，喜歡上幼兒園，讓他們在充滿愛心與童趣的氛圍里，在玩耍中找到真正樂趣、不斷的增長知識，快樂的成長起來。

短暫的實習(xí)生活結(jié)束了，六個月里經(jīng)歷的每一天，都已在我心中烙下了永久的印記，我們都在隨著時間的流走一點一點的成長起來，而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.。一份耕耘，一份收獲，這六個月的實習(xí)生活我得到了很多，為我以后的幼師之路奠定了良好的基礎(chǔ)，我會為之而奮斗，努力，拼搏!傾注滿腔熱血，只為桃李芬芳。

幼師師德師風(fēng)心得體會篇十五

從學(xué)校到幼兒園的實習(xí)期間，我有了一個跨越的經(jīng)歷。在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的知識，和如何成為一名更好的幼兒教師的技能。在這篇文章中，我將分享我的實習(xí)經(jīng)歷以及我在這段時間中得到的啟示和體驗，希望能夠激勵其他學(xué)習(xí)幼兒教育的學(xué)生。

第二段：實習(xí)的背景。

我在一家幼兒園進行了為期兩個月的實習(xí)，這是我第一次真正接觸到幼兒教育的實踐。整個實習(xí)期間，我擔(dān)任一位班級的副班主任，協(xié)助班主任完成日常教學(xué)工作以及管理班級。在這個過程中，我學(xué)習(xí)了如何為孩子們創(chuàng)造一個安全、溫暖和充滿愛的環(huán)境，以及如何與學(xué)生和家長合作。

通過實踐，我意識到幼師的工作并不是簡單的教授孩子們知識，而是要關(guān)注孩子的整體發(fā)展。在幼兒教育領(lǐng)域，康樂教育的理念被廣泛應(yīng)用，讓孩子們在快樂的游戲中學(xué)習(xí)和發(fā)展。此外，幼師還需要與家長密切合作，了解孩子家庭背景和家庭教育，為孩子的進一步發(fā)展制定合適的教育計劃。

實習(xí)還讓我明白，一個優(yōu)秀的幼師需要有高度的責(zé)任感和承諾精神。每一位孩子都是獨一無二的，他們每個人的發(fā)展進程都是獨特的。幼師需要花費大量的時間和精力來觀察和理解孩子，從而為他們制定適合他們個人的教育計劃，支持他們的成長和發(fā)展。

第四段：實習(xí)過程中遇到的困難和克服方法。

在實習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。其中一個最大的挑戰(zhàn)是如何處理不同性格和行為問題的孩子。有時候，孩子們會失控，情緒激動，或?qū)ζ渌⒆舆M行攻擊。我必須學(xué)會如何安撫孩子，幫助他們控制情緒，并考慮如何制定一個適合他們個人需要的行為規(guī)范。

我的克服方式是加強溝通，增強與孩子和家長之間的聯(lián)系。我會定期與孩子們進行情感溝通，幫助他們理解自己的感受并找到解決問題的方法。此外，我會與家長分享孩子的進步和需要改進的方面，共同研究為孩子設(shè)定下一步發(fā)展計劃的方法。

第五段：結(jié)論。

通過這份實習(xí)，我深刻地體驗到了幼師的職責(zé)和對孩子們發(fā)展的影響。雖然實習(xí)過程中遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過與孩子和家長的溝通以及從同事的支持和指導(dǎo)中汲取知識，我成功克服了這些挑戰(zhàn)。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅定了成為一名幼兒教育專業(yè)人士的決心，我期待著將在將來成長為更好的幼兒教育者。