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高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

格式:DOC 上傳日期:2022-07-22 15:02:50
高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
時(shí)間:2022-07-22 15:02:50     小編:李LWC

總結(jié)在擬訂的時(shí)候,上班族了解有哪些務(wù)必要強(qiáng)調(diào)的方面嗎,肯定要重視態(tài)度端正,下面是小編為您分享的高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6篇,感謝您的參閱。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

一、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

春秋公元前770年至公元前476年

東周

戰(zhàn)國(guó)公元前475年至公元前221年(東周公元前256年結(jié)束)

二、春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸

(一)背景:王室衰微

(二)目的:爭(zhēng)奪土地和人口

(三)齊桓公稱霸(公元前7世紀(jì)中前期)

1.條件:(1)齊國(guó)富庶。(2)管仲改革。(3)尊王攘夷。

2.過(guò)程:北御夷狄,南制楚蠻。

3.標(biāo)志:葵丘會(huì)盟。

(四)晉楚爭(zhēng)霸(公元前7世紀(jì)后期~公元前6世紀(jì)初)

1.晉文公稱霸:公元前632年城濮之戰(zhàn)。

2.楚莊王稱霸:公元前六世紀(jì)初。

(五)吳越爭(zhēng)霸:吳(長(zhǎng)江下游)王闔閭和越(錢(qián)塘江)王勾踐

(六)評(píng)價(jià)

1.性質(zhì):非正義。

2.影響:進(jìn)步性:有利于統(tǒng)一;便利地主階級(jí)勢(shì)力發(fā)展;促進(jìn)民族融合。

三、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)

(一)戰(zhàn)國(guó)局面形成

1.三家(韓趙魏)分晉。

2.田氏代(姜)齊。

(二)經(jīng)過(guò)

1.魏齊爭(zhēng)霸(公元前4世紀(jì)中期)

桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)后,魏國(guó)勢(shì)力大為削弱。

2.秦國(guó)獨(dú)霸

公元前260年長(zhǎng)平之戰(zhàn)后,東方六國(guó)在也無(wú)力與秦抗衡。

四、民族融合

1.民族:華夏族、北方:東胡、匈奴;西:戎;南:越。

2.融合途徑:經(jīng)濟(jì)文化交流和頻繁戰(zhàn)爭(zhēng)。

3.結(jié)果:為秦建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家奠定了基礎(chǔ)。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

1.中共七大成為民主革命時(shí)期最重要的一次代表大會(huì)的原因

中共七大之所以成為民主革命時(shí)期最重要的一次代表大會(huì),主要是因?yàn)椋航?jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的鍛煉,中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上更加成熟;從思想上看,通過(guò)延安整風(fēng),使全黨清算了“左”的和“右”的錯(cuò)誤。確立了馬克思主義的思想路線;從組織上看,中國(guó)共產(chǎn)黨在遵義會(huì)議期間形成的領(lǐng)導(dǎo)集體更加團(tuán)結(jié)、鞏固;從政策策略上看,中國(guó)共產(chǎn)黨能根據(jù)社會(huì)主要矛盾的變化、斗爭(zhēng)形勢(shì)的發(fā)展提出正確的路線、方針和政策;從發(fā)揮的作用上看,到抗戰(zhàn)后期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍民成了抗戰(zhàn)的中流砥柱,中共七大具有繼往開(kāi)來(lái)的歷史地位和作用,是抗戰(zhàn)勝利和新民主主義革命在全國(guó)勝利的重要準(zhǔn)備。

2.抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨進(jìn)一步走向成熟

(1)堅(jiān)持全面抗戰(zhàn),采取正確的方針政策,鞏固和擴(kuò)大了統(tǒng)一戰(zhàn)線,壯大了人民民主力量,統(tǒng)一戰(zhàn)線、人民戰(zhàn)爭(zhēng)軍事理論水平得到進(jìn)一步發(fā)展,成為中華民族的中流砥柱。

(2)經(jīng)過(guò)延安整風(fēng)及中共七大,特別是毛澤東思想的提出,中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因

(1)正義性的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng);抗日戰(zhàn)爭(zhēng)既是中國(guó)人民反帝民主革命;也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。它是進(jìn)步的、正義的事業(yè),因此得道多助,具有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。

(2)全民族抗戰(zhàn):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的全民族抗戰(zhàn);體現(xiàn)了中華民族的覺(jué)醒和民族的凝聚力。從敵后戰(zhàn)場(chǎng)到正面戰(zhàn)場(chǎng),從國(guó)統(tǒng)區(qū)到淪陷區(qū),從國(guó)內(nèi)社會(huì)各階層到國(guó)外華僑,從漢族到少數(shù)民族都充分體現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)的特點(diǎn)。

(3)中國(guó)共產(chǎn)黨的中流砥柱作用:從抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的倡導(dǎo)和建立,到全面抗戰(zhàn)路線的制定;從敵后根據(jù)地的建立和抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)展,到毛澤東《論持久戰(zhàn)》指明抗戰(zhàn)前途;從堅(jiān)持斗爭(zhēng)團(tuán)結(jié)鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線,到抓住國(guó)際國(guó)內(nèi)有利時(shí)機(jī)及時(shí)反攻勝利,都突出了中國(guó)共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)勝利中的關(guān)鍵作用。

(4)兩大戰(zhàn)場(chǎng)相互依存,相互配合,堅(jiān)持到抗戰(zhàn)勝利,成為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的突出特點(diǎn)。

世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的相互配合,世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成和力量的相互協(xié)調(diào)是“二戰(zhàn)”勝利的根本原因。蘇美對(duì)日作戰(zhàn)是對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)決勝的有力配合。

4.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)

(1)落后就要挨打。惟有國(guó)富民強(qiáng)才能使侵略者不敢輕舉妄動(dòng),才能減少在戰(zhàn)爭(zhēng)中的損失,并為最終戰(zhàn)勝侵略者提供強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。

(2)全民族抗戰(zhàn)必勝,分裂不得人心??谷彰褡褰y(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和發(fā)展是抗戰(zhàn)勝利的最重要的法寶。而中國(guó)共產(chǎn)黨在促成、維護(hù)和發(fā)展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中起著主導(dǎo)作用,成了全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的真正核心。國(guó)家的統(tǒng)一,民族的團(tuán)結(jié)在任何時(shí)候都是國(guó)家和民族興衰的根本保證,在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻,更是如此。抗戰(zhàn)的整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固和發(fā)展。

(3)持久戰(zhàn)的總方針,是最終取勝的正確戰(zhàn)略。中國(guó)共產(chǎn)黨提出這一正確方針成為奪取徹底勝利的指南。在這一過(guò)程中,中國(guó)共產(chǎn)黨敵后戰(zhàn)場(chǎng)和正面戰(zhàn)場(chǎng)相互配合,對(duì)奪取抗戰(zhàn)勝利起著決定性作用。

5.關(guān)于整風(fēng)運(yùn)動(dòng)

(1)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的原因:

①遵義會(huì)議以來(lái),黨在軍事上和組織上糾正了以教條主義為特征的“左”傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤,但還沒(méi)有從思想上徹底清算這種錯(cuò)誤。②抗戰(zhàn)以來(lái)新黨員增加較多,他們革命熱情很高,但思想水平和理論素養(yǎng)有待提高。③抗日戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜,各個(gè)根據(jù)地處于分散和經(jīng)常變動(dòng)的狀態(tài),黨內(nèi)思想教育比較薄弱。在這種情況下,開(kāi)展一場(chǎng)馬克思列寧主義教育運(yùn)動(dòng),是完全必要的。

(2)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的意義:整風(fēng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)自身建設(shè)的一個(gè)偉大的創(chuàng)舉,它在政治路線方面徹底清算了王明“左”傾教條主義的路線,確立了毛澤東思想在黨內(nèi)的指導(dǎo)地位;在組織路線方面,找到了解決黨內(nèi)矛盾問(wèn)題的方法——“懲前毖后,治病救人”;在思想路線方面,使全黨從“左”傾教條主義思想的束縛下解放出來(lái);“一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是”成為全黨的共識(shí)??傊?,通過(guò)整風(fēng)運(yùn)動(dòng),使全黨達(dá)到了空前的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利和新民主主義革命的勝利,奠定了思想基礎(chǔ)。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

重點(diǎn):太平天國(guó)的興起和發(fā)展、《天朝田畝制度》

難點(diǎn):《天朝田畝制度》的評(píng)價(jià)、

太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的作用

1、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng):1851年--1864年;

2、太平天國(guó)領(lǐng)袖洪秀全等創(chuàng)立的拜上帝教結(jié)合了:西方__教義、中國(guó)儒家思想、農(nóng)民平均主義;

3、1851年,金田起義標(biāo)志著太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興起。

4、永安建制(永安分封諸王)標(biāo)志著太平天國(guó)初步建立政權(quán)。

5、1853年定都天京,太平天國(guó)形成和清朝對(duì)峙的局面。

6、定都天京后,太平天國(guó)組織了北伐、西征、東征

7、太平天國(guó)革命綱領(lǐng):早期有《天朝田畝制度》是太平天國(guó)建國(guó)綱領(lǐng),是幾千年農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶;也是無(wú)法實(shí)行的空想;后期有《資政新編》是先進(jìn)的中國(guó)人最早提出的在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案;

8、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗標(biāo)志的是:1864年7月天京的陷落;

9、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì):太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代歷第一次反封建反侵略的農(nóng)_。

10、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史作用:

太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)幾千年農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的峰;沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力;是中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)資本主義的最早的探索;對(duì)后來(lái)的民主革命有重要影響。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

第19課 建國(guó)以來(lái)的重大科技成就

一、從“兩彈一星”到載人航天

1、時(shí)代背景:

(1)國(guó)際背景:美國(guó)敵視中國(guó),中蘇關(guān)系惡化,美蘇爭(zhēng)霸,世界局勢(shì)緊張。

(2)國(guó)內(nèi)背景:中華人民共和國(guó)成立,國(guó)家一窮二白、百?gòu)U待興。

(3)目的:打破美、蘇等國(guó)對(duì)核武器和空間技術(shù)的壟斷。

2、重大成果:

(1)1964年,中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,加強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防能力,打破美蘇和壟斷,提高了中國(guó)的國(guó)際地位。

(2)20世紀(jì)60年代初,中國(guó)仿制近程導(dǎo)彈成功。

(3)1964年,中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功。

(4)1970年,我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的發(fā)射成功,中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家,中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入航天時(shí)代。

(5)1992年,中國(guó)政府作出實(shí)施載人航天工程的戰(zhàn)略決策,載人飛船正式列入國(guó)家研制計(jì)劃。這是中國(guó)在世紀(jì)之交規(guī)模最龐大、技術(shù)最復(fù)雜的航天工程。

(6)2003年10月15日載人飛船載著宇航員楊利偉升上了太空,中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。

二、袁隆平與雜交水稻

1、過(guò)程:

(1)1964年,袁隆平偶然發(fā)現(xiàn)了一株天然雜交水稻,優(yōu)勢(shì)非常明顯,這給了他很大啟發(fā)。

(2)1973年,他選育出雜交水稻新品種——南優(yōu)2號(hào)。

(3)2001年,他獲得中國(guó)國(guó)家最高獎(jiǎng)項(xiàng)——“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。

2、對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn): 袁隆平是世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人。他選育出的雜交水稻不僅大大提高了中國(guó)的水稻產(chǎn)量,也被認(rèn)為有助于解決未來(lái)世界性饑餓問(wèn)題。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織把在全球范圍內(nèi)推廣雜交稻技術(shù)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略計(jì)劃,還聘請(qǐng)?jiān)∑綖槭紫檰?wèn),為一些國(guó)家培訓(xùn)技術(shù)專(zhuān)家。袁隆平多次獲得國(guó)際大獎(jiǎng),享有很高的國(guó)際聲譽(yù)。

三、計(jì)算機(jī)和生物技術(shù)的發(fā)展

1、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展:

(1)1946年,美國(guó)研制出世界第一臺(tái)大型電子計(jì)算機(jī)。

(2)20世紀(jì)70年代中國(guó)開(kāi)始了計(jì)算機(jī)研制工作。

(3)1983年,中國(guó)成功研制出第一臺(tái)每秒運(yùn)算速度上億次的計(jì)算機(jī),定名為“銀河一I號(hào)”。

2、生物技術(shù)的發(fā)展:

(1)1965年,人工合成結(jié)晶牛胰島素在中國(guó)首次實(shí)現(xiàn),這也是世界上第一個(gè)蛋白質(zhì)的全合成,開(kāi)辟了人工合成蛋白質(zhì)的時(shí)代。

(2)20世紀(jì)末,中國(guó)在依靠基因工程技術(shù)改良動(dòng)植物品種、治療人類(lèi)重大疾病的藥物研究等方面達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,為提高國(guó)民生活水平和健康做出了貢獻(xiàn)。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5

第21課 現(xiàn)代中國(guó)教育的發(fā)展

一、人民教育的奠基

1、1949年底,第一次全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi),會(huì)議決定“以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),吸收舊教育有用經(jīng)驗(yàn),借助蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)”來(lái)建立人民教育事業(yè);成功地將半殖民地半封建教育,改變?yōu)檠刂鐣?huì)主義方向前進(jìn)的新中國(guó)的人民教育。

2、進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期,制定新中國(guó)的教育方針,是人民教育面臨的首要問(wèn)題。“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者。”這就確定了全面發(fā)展的教育方針。

3、在發(fā)展全日制學(xué)校教育的同時(shí),建立起半工半讀的學(xué)校教育制度,學(xué)生可根據(jù)需要選擇全日制學(xué)習(xí)或半工半讀。

4、結(jié)果:逐步形成比較完整的國(guó)民教育體系,學(xué)前教育、大中小學(xué)教育及成人教育初具規(guī)模,全日制、半工半讀、業(yè)余教育共同發(fā)展,培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動(dòng)后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才。

二、教育的復(fù)興

教育復(fù)興的過(guò)程及表現(xiàn):

(2)在實(shí)行改革開(kāi)放的同時(shí),提出教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展的思想,實(shí)行“科教興國(guó)”發(fā)展戰(zhàn)略。

(3)20世紀(jì)80年代,提出“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”的指導(dǎo)方針,教育改革的步伐加快。

(4)大力普及九年義務(wù)教育,制定了《義務(wù)教育法》。

(5)20世紀(jì)90年代,為推動(dòng)高等教育持續(xù)發(fā)展,國(guó)家著手實(shí)施發(fā)展高等教育的“211工程”計(jì)劃,一批重點(diǎn)高校和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室迅速發(fā)展壯大。

(6)在教育投資上,實(shí)行國(guó)家撥款為主、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)為輔的體制。社會(huì)力量辦學(xué)也應(yīng)運(yùn)而生,啟動(dòng)了“希望工程”。到20世紀(jì)末,我國(guó)已基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲。

(7)加大西部地區(qū)教育發(fā)展的力度。

(8)國(guó)家出資支持西部一批高校建設(shè),并在西部近200個(gè)縣建立職業(yè)教育中心。

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6

第22課 文學(xué)的繁榮

一、浪漫主義文學(xué)

1、浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的背景:

(1)18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代,歐洲革命和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,社會(huì)動(dòng)亂不已。

(2)政治中的黑暗,社會(huì)的不平等,使人們感到法國(guó)大革命后確立的資本主義制度遠(yuǎn)不如啟蒙思想家描繪的那樣美好。

(3)知識(shí)分子對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國(guó)”深感失望,努力尋找新的精神寄托。

2、浪漫主義文學(xué)的特點(diǎn):

(1)不再刻意突出人的理性,而是深入發(fā)掘人類(lèi)的感情世界,通過(guò)瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象。

(2)在創(chuàng)造風(fēng)格上,以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。

3、浪漫主義文學(xué)家及作品:

(1)法國(guó),雨果的《巴黎圣母院》典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征。

(2)英國(guó),雪萊的《解放了的普羅米修斯》,鼓勵(lì)人們?yōu)闋?zhēng)取自由和理想而斗爭(zhēng)。

(3)德意志,詩(shī)人海涅在長(zhǎng)詩(shī)《德國(guó),一個(gè)冬天的童話》里,對(duì)自己國(guó)家的分裂和落后、君主專(zhuān)制的腐敗和資產(chǎn)階級(jí)的軟弱進(jìn)行了抨擊,抒發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。

二、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)

1、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生的背景:

19世紀(jì)30年代以后,歐美資本主義國(guó)家的社會(huì)矛盾日趨尖銳。

2、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特點(diǎn):

它關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,典型地再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌,深入剖析社會(huì)生活的本質(zhì),揭露和批判社會(huì)的罪惡。

3、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物及作品:

(1)法國(guó),巴爾扎克的《人間喜劇》,展現(xiàn)了19世紀(jì)上半期法國(guó)社會(huì)生活的方方面面,堪稱資本主義的“社會(huì)百科全書(shū)”。

(2)英國(guó),狄更斯的小說(shuō)《大衛(wèi)?科波菲爾》等,通過(guò)對(duì)社會(huì)下層生活的描述,真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)狀況。

(3)俄國(guó),普希金的詩(shī)體長(zhǎng)篇小說(shuō)《葉甫蓋尼?奧涅金》、列夫?托爾斯泰的小說(shuō)《安娜?卡列尼娜》等,都是享譽(yù)世界文壇的名著。

(4)北歐,丹麥安徒生在他的作品中同情弱者,嘲弄權(quán)貴;挪威易卜生的“社會(huì)問(wèn)題劇”,揭露資產(chǎn)階級(jí)的唯利是圖和資產(chǎn)階級(jí)民主的虛偽。

(5)美國(guó)作家馬克?吐溫的作品,批判了美國(guó)社會(huì)中的種族歧視現(xiàn)象,痛斥了資本主義金錢(qián)至上的丑惡本質(zhì)。

三、20世紀(jì)的世界文學(xué)

1、20世紀(jì)早期,現(xiàn)實(shí)主義作家創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀作品,如英國(guó)蕭伯納的《蘋(píng)果車(chē)》、法國(guó)羅曼?羅蘭的《約翰?克里斯朵夫》等。

2、世界大戰(zhàn)前后,美國(guó)作家海明威在繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作的同時(shí),也奉獻(xiàn)了大量現(xiàn)代主義作品,代表作是《老人與?!?。法國(guó)劇作家貝克特的《等待戈多》是現(xiàn)代主義文學(xué)荒誕派的典型。

3、20世紀(jì)上半期,蘇聯(lián)文學(xué)高度繁榮。高爾基的小說(shuō)《母親》和奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,具有很大的世界影響。

4、亞洲、非洲、拉丁美洲涌現(xiàn)出一批杰出的文學(xué)家和文學(xué)作品,反映了反帝反殖和愛(ài)國(guó)主義精神。印度的泰戈?duì)枴⒅袊?guó)的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯、尼日利亞的索卡因等都有很大的世界影響。

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