無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

圍棋進(jìn)校園活動策劃書篇一

學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[20xx]57號文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[20xx]211號文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評選活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。

以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

2、以主題活動為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。

3、以班級文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;。

4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)。

教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

(一)精神文化：

圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。

1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)。

輔導(dǎo)員、各班。

班主任。

2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動時(shí)間。

3、實(shí)施措施：

(1)以正確的班級輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競爭又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。

(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷。

(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在。

禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

(4)豐富的.班級活動。開展建設(shè)班級品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級管理的育人功能。

(二)制度文化。

1、負(fù)責(zé)人：書記。

2、時(shí)間：20xx年2月。

職責(zé)。

圍棋進(jìn)校園活動策劃書篇二

20xx年04月16日。

139班全體學(xué)生。

1.制作橫幅一條，掛在一報(bào)后面，進(jìn)行環(huán)保活動的宣傳。

2.早晨八點(diǎn)鐘在五餐樓下集合，分配好人員。

3.將參加活動的人員分成九個(gè)小組。其中七個(gè)小組在北區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃，另外兩個(gè)小組負(fù)責(zé)南區(qū)。由公益部負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家共同勞動。

4.在活動進(jìn)行的同時(shí)，南門口會有本班同學(xué)對來往的同學(xué)做一個(gè)關(guān)于環(huán)境的問卷調(diào)查。

5.活動預(yù)期在十點(diǎn)半左右結(jié)束。

6.當(dāng)日上午，在校門口舉行萬人簽名活動。

1.參加活動人員須遵守紀(jì)律，服從安排。

2.在活動過程中注意安全，禁止打鬧。

3.在活動過程中注意青協(xié)的.形象，保持良好的精神狀態(tài)，在活動中對活動做好宣傳。

圍棋進(jìn)校園活動策劃書篇三

happy你我的圣誕活動。

通過圣誕活動豐富校園生活，提高學(xué)生的生質(zhì)量;同時(shí)也通過這次游活動增強(qiáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

(1)活動時(shí)間：

xx月xx日晚6：30—8：00。

xx教學(xué)樓。

xx班。

(2)活動內(nèi)容：

15個(gè)小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取活動卡。參加完所有的游戲后將活動卡交還服務(wù)臺，能憑積分拿獎品哦。

班級。

名稱：apple。

游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時(shí)間里，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。

名稱：吹氣球。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以氣球吹爆的個(gè)數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分。

班級。

名稱：對對碰。

游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，游園學(xué)生抽取一張卡片，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

名稱：短信大比拼。

游戲規(guī)則：用手機(jī)打出規(guī)定的一段文字，以所用時(shí)間最短者為勝，并給相應(yīng)積分。

班級。

名稱：探囊猜物。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，參與游園的同學(xué)在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應(yīng)的積分。

名稱：射飛鏢。

游戲規(guī)則：每人有三個(gè)飛鏢，按照射中的圈數(shù)給積分與獎品。

班級。

名稱：雙雙對對。

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時(shí)間最短的組為勝，拿獎品獲積分。

名稱：一擊即中。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將筷子投入瓶內(nèi)，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。

班級。

名稱：吹蠟燭。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的'10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

名稱：夾彈珠。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

班級。

名稱：qq泡泡堂。

游戲規(guī)則：在最短的時(shí)間內(nèi)吹出的氣球者為勝，每人一次機(jī)會。并給相應(yīng)的積分。

名稱：歡樂碰碰球。

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組為勝，并給相應(yīng)的積分。

名稱：摘“金”

游戲規(guī)則：獎品按價(jià)值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

班級。

名稱：單腳過杯。

活動規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰(zhàn)肺活量。

活動規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項(xiàng)設(shè)置。

按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手”稱號，并可獲得相應(yīng)禮品。

按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數(shù)，評也“人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。

“游園能手”的獎品十份100元。

“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元。

活動禮品及用具150元。

總計(jì)：400元。

圍棋進(jìn)校園活動策劃書篇四

1、韓都里自助燒烤店。

2、學(xué)校教室。

20xx級經(jīng)管十班。

大學(xué)生群體一向被人們視為社會的精英，未來的先鋒隊(duì)伍，是文明知識的代。

名詞。然而，今天作為“社會驕子”、“時(shí)代精英”的大學(xué)生們的表現(xiàn)卻并不都那么讓人滿意。個(gè)別同學(xué)在學(xué)校里不懂得尊進(jìn)師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在家里不懂得孝敬長輩；在社會上不懂得注意著裝，文明交流。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)甚至傳播給作為大學(xué)生的我們的形象帶來了不好的影響，也引起了社會各界和高校的廣泛關(guān)注。我團(tuán)支部積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于開展建設(shè)文明校園的號召，舉辦本次團(tuán)日活動，希望借此活動，引起同學(xué)們對文明校園的重視，爭做文明大學(xué)生。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。我們希望借助此活動向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。

1、以同學(xué)們喜聞樂見的方式開展團(tuán)日活動，讓同學(xué)們在一種體驗(yàn)生活的氛圍中去發(fā)現(xiàn)自己和身邊人存在的不文明的行為，達(dá)到自我教育的效果。

2、引起大家對文明校園建設(shè)和自身文明修養(yǎng)的重視，文明校園建設(shè)要從我們每個(gè)人做起，我們要從身邊小事做起，時(shí)時(shí)處處都應(yīng)注意文明禮貌，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

3、通過團(tuán)日活動的開展，更一步促進(jìn)班集體的和諧團(tuán)結(jié)，形成文明禮貌、共幫共助的文明班級風(fēng)氣。

1、韓都里自助燒烤店班級聚餐。

2、班級集體看電影活動。

3、短信傳文明活動。

（一）活動前：

1、團(tuán)支書召開班委會議，對團(tuán)日活動相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行討論，確定具體活動方案，指派各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

2、組織委員和宣傳委員在班上對活動事項(xiàng)進(jìn)行宣傳，收集大家意見，如聚餐地點(diǎn)、電影征集等。

3、活動各相關(guān)內(nèi)容的最終確定。

（二）活動中：

各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人各就各位，負(fù)責(zé)活動的依次展開，活動中注意安全。

1、上午10點(diǎn)全班同學(xué)在學(xué)校東門集合，由團(tuán)支書統(tǒng)一帶領(lǐng)前往韓都里自助燒烤店。在此過程中，讓同學(xué)們統(tǒng)一文明排隊(duì)、文明乘車、文明就餐。上車時(shí)井然有序，不爭不搶；在公交車上見到老幼殘主動讓座，踩到他人立即道歉；進(jìn)入燒烤店不大聲喧嘩，影響他人就餐。就餐中吃多少拿多少，杜絕浪費(fèi)行為。返校時(shí)統(tǒng)一有序，不擅自離開。

2、下午兩點(diǎn)，全班同學(xué)聚集在教室看一場與文明有關(guān)的電影。讓大家在觀看影視的同時(shí)反思自己的行為舉止?？措娪斑^程中由班費(fèi)提供瓜子、糖果、飲料等，督促同學(xué)們將垃圾放入事先備好的垃圾袋中，禁止亂扔垃圾。

3、短信傳文明活動?！敖馃o足赤，人無完人”，我們難免在學(xué)習(xí)生活中會犯錯。活動鼓勵大家都拿出手機(jī)把想說的話發(fā)給因自己不當(dāng)行為冒犯過的家人、朋友、同學(xué)。將文明的種子播撒在身邊每一個(gè)人心中，共同營造一個(gè)文明和諧的社會。

（三）活動后：

1、由同學(xué)們暢談感悟。

2、團(tuán)支書對團(tuán)日活動總結(jié)，并對文明校園主題做思想總結(jié)。

3、活動宣布結(jié)束，每個(gè)人將自己的垃圾整理干凈，帶出教室。班委留下對活動進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

1、在輕松和諧的氛圍中我們的團(tuán)日活動順利進(jìn)行了。此次活動不僅引起了大家對文明從自身從小事做起的重視，向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動同學(xué)們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。

2、特色團(tuán)日活動是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。

圍棋進(jìn)校園活動策劃書篇五

背景:校園文化藝術(shù)節(jié)是機(jī)械工程學(xué)院的一個(gè)同學(xué)和老師們共同舉辦的節(jié)日。也是機(jī)械工程學(xué)院推出來的一項(xiàng)非常具有代表性的校園學(xué)習(xí)和文化風(fēng)氣的策劃活動。這不僅能夠豐富我們學(xué)生們的校園生活，活躍在校園里面的氣氛，也能夠讓學(xué)生們感受到歡樂，感受到文化上的`熏陶。

活動主題:。

以舞為主?；顒訒r(shí)間，20xx年9月三十日到10月3日?；顒拥攸c(diǎn)，學(xué)校足球場。參與人員，全學(xué)院學(xué)生，工作人員，嘉賓和表演人員。

通過校園文化的活動，能夠營造出團(tuán)結(jié)向上，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的良好的校園活動氛圍。其實(shí)也可以通過這場活動能夠結(jié)交一些新的朋友，是屬于學(xué)生和學(xué)生之間，學(xué)生和老師之間，老師和老師之間的共同交流的一個(gè)活動。也是屬于學(xué)院各個(gè)系院文娛部門舞蹈交流的一場活動。尤其是在晚會的時(shí)候，更是具有親和力的交流方式，不僅給同學(xué)是上門提供了一個(gè)廣闊的交流平臺，也同時(shí)提供了一個(gè)展示自我的魅力舞臺。

這次晚會的節(jié)目主要是由各個(gè)系部的文娛部門部長進(jìn)行負(fù)責(zé)，等到合格之后交于院部文娛部再次進(jìn)行審核。具體的節(jié)目編排會根據(jù)彩排后的實(shí)際情況進(jìn)行落實(shí)，為了能夠達(dá)到最佳的演出效果，在晚會審核和彩排期間內(nèi)會請一些專業(yè)的人員進(jìn)行指導(dǎo)和審查。每個(gè)系部的節(jié)目將會在開場之前一個(gè)星期內(nèi)選出自己最好的1-兩個(gè)節(jié)目進(jìn)行初次評比，這次的比賽我們還會特意邀請本市街舞協(xié)會進(jìn)行參加，當(dāng)然了這個(gè)街舞是不參加評比的。主持人的要求，普通話流利，思維活躍，口才好，如果有相關(guān)工作者會優(yōu)先考慮。晚上主持人的服裝由本人負(fù)責(zé)費(fèi)用公報(bào)個(gè)別的舞蹈節(jié)目需要外租服裝的話有該舞蹈界負(fù)責(zé)人進(jìn)行負(fù)責(zé)。費(fèi)用申報(bào)程和通過方可批準(zhǔn)，不申報(bào)費(fèi)用將自行成立。對于宣傳工作，主要由院系文娛部的宣傳干事和文娛部部長進(jìn)行負(fù)責(zé)，以展板，海報(bào)，條幅進(jìn)行宣傳。

圍棋進(jìn)校園活動策劃書篇六

目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現(xiàn)象已影響了我校的校容的進(jìn)一步提升，破壞了我校師生的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的校園是廣大青年志愿者的目標(biāo)。為此我們應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮志愿者奉獻(xiàn)友愛的精神提高同學(xué)們的文明意識去實(shí)現(xiàn)文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學(xué)生的目標(biāo)。樹立當(dāng)代大學(xué)生的文明觀念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)。

1)改變車棚以及道路?？康能囕v無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學(xué)存車、取車、行走，構(gòu)建良好的`校園環(huán)境。

2)美化校園環(huán)境，開展志愿者活動，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力量。

團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人。

東華理工大學(xué)校本部。

共青團(tuán)東華理工大學(xué)校團(tuán)委。

策劃承辦單位：東華理工大學(xué)青年志愿者工作部。

協(xié)辦單位:各院系青年志愿者協(xié)會。

每個(gè)單周的星期一。

活動二，美化環(huán)境、服務(wù)同學(xué)活動。

活動前期準(zhǔn)備：

1)了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。

2)開各院系青志協(xié)會長聯(lián)系會，通知本次活動并組織各學(xué)院自愿加入之有序，取之有道整頓車輛活動。大學(xué)生文明校園活動策劃書大學(xué)生文明校園活動策劃書。

3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學(xué)院青年志愿者協(xié)會的人員負(fù)責(zé)的區(qū)域。

4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

5)在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學(xué)們有序停車。

圍棋進(jìn)校園活動策劃書篇七

二、活動時(shí)間20xx年5月29、30、31日。

三、活動地點(diǎn)。

山東師范大學(xué)校園以及紅燭園門口四、主辦者。

山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部未來化學(xué)人科技協(xié)會。

五、活動背景。

2、提高市民的健康知識，增強(qiáng)“無煙日”這一天的意識；

3、宣傳志愿者精神：奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。

系列活動之一：校園煙頭清掃活動。

活動背景：為了讓吸煙的大學(xué)生戒煙，不吸煙的大學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙；從而為有強(qiáng)健的身心體魄打好基礎(chǔ)，輕松學(xué)習(xí)，自信迎考；。我們開展了此次校園“打掃煙頭”活動，希望本次禁煙日宣傳教育活動，起到了警示教育作用，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到吸煙對自己及他人的身體健康造成的危害，增強(qiáng)了禁煙、控?zé)煹囊庾R。

負(fù)責(zé)單位：未來化學(xué)人科技協(xié)會策劃主辦、一米陽光協(xié)會協(xié)辦、172校園活動網(wǎng)贊助。

活動安排：五月三十一日前在兩個(gè)社團(tuán)內(nèi)部征集志愿者。選定時(shí)間后在東方紅廣場集合，按事先選定的小組同時(shí)進(jìn)行校園內(nèi)煙頭打掃活動，活動結(jié)束后照相留念?；顒恿鞒蹋?/p>

1、準(zhǔn)備一條宣傳標(biāo)語“無煙校園、師生在行動”

2、宣傳本次活動，讓同學(xué)們積極參與。

3、打著宣傳標(biāo)語，組織同學(xué)們在校園內(nèi)撿煙頭。

4、會長對此次活動進(jìn)行總結(jié)。系列。

活動之二：海報(bào)設(shè)計(jì)活動安排。

一．吸煙解毒食品海報(bào)。

海報(bào)主題：吸煙解毒食品，走進(jìn)健康。

1.美食有約社宣傳部尋找有關(guān)戒煙、吸煙危害、解毒食品的有關(guān)文章。

2.找到合適的海報(bào)背景。

3.用適當(dāng)?shù)漠嫻P制作海報(bào)。

二．戒煙標(biāo)語口號書法展示。

1.承古書法社確定合適的戒煙口號。

2.用遒勁的書法將標(biāo)語描繪出來。

3.制作合適的背景用畫筆畫在海報(bào)上。

4.將標(biāo)語安放在海報(bào)中合適的位置。

三．英語版戒煙海報(bào)。

1．英語吧社征集有關(guān)戒煙的英文版文章。

2.制作海報(bào)背景用合適畫筆畫在海報(bào)上3.將文章寫在海報(bào)的合適位置。

四．無煙日未來化學(xué)人科技協(xié)會標(biāo)識設(shè)計(jì)。

1．自由點(diǎn)設(shè)計(jì)社團(tuán)在社團(tuán)內(nèi)部征集標(biāo)識設(shè)計(jì)作品。

2.制作海報(bào)背景用合適畫筆將優(yōu)秀作品畫在海報(bào)上。

3.在無煙日當(dāng)天展出系列活動之。

三：無煙日宣傳活動。

負(fù)責(zé)單位：未來化學(xué)人科技協(xié)會主辦，美食有約社、承古書法社、思源文學(xué)社、英語吧、引路人實(shí)習(xí)社、自由點(diǎn)設(shè)計(jì)社團(tuán)協(xié)辦活動安排：五月三十一日先將展板放到紅燭園門前，貼海報(bào)。各部門負(fù)責(zé)人到齊，十一點(diǎn)進(jìn)行宣傳活動，由引路人實(shí)習(xí)社進(jìn)行問卷調(diào)查。問卷調(diào)查題目為：“無煙日與我”。調(diào)查問卷收起后，交由專人整理進(jìn)行調(diào)研總結(jié)。

四：無煙日戒煙短信征集活動。

負(fù)責(zé)單位：未來化學(xué)人科技協(xié)會主辦與思源文學(xué)社協(xié)辦活動安排：兩個(gè)社團(tuán)分別在社團(tuán)內(nèi)部征集戒煙短信，選出優(yōu)秀作品由承古書法社用遒勁的書法將標(biāo)語寫在海報(bào)上。

七、獎項(xiàng)設(shè)置。

自由點(diǎn)設(shè)計(jì)社團(tuán)買獎品給優(yōu)秀作品設(shè)計(jì)者發(fā)獎。煙頭打掃活動為志愿者義務(wù)勞動。其他活動獎項(xiàng)待定。

八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算待定。

九、活動前期工作。

1、海報(bào)宣傳。

2、整理活動方案，并以書面形式提交活動報(bào)告。

十一、活動負(fù)責(zé)人。

活動總負(fù)責(zé)：

秘書處:。

外聯(lián)：

宣傳：

策劃:。

外交：

自由點(diǎn)設(shè)計(jì)社團(tuán)20xx/5/。

圍棋進(jìn)校園活動策劃書篇八

為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接新年的到來，學(xué)校決定，于12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數(shù)控1班申請獲得了'投擲炸彈的活動'的主辦權(quán),有關(guān)活動情況如下:。

12月21日下午。

校中心廣場。

1.全院各班級同學(xué)。

2.報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名。

3.報(bào)名時(shí)間性:至11年12月21日下午。

09數(shù)控1班。

1.游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲，以投入盆中最多者為勝2.準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個(gè)·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會提供)。

2.發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則，獲獎?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學(xué)院學(xué)生會提供)。

活動負(fù)責(zé)人：

宣傳人:。

現(xiàn)場維護(hù):。

裁判員:。

后勤保障:。

主持人:。

圍棋進(jìn)校園活動策劃書篇九

讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈。一本好書，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo)，可以是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒。寫字藝術(shù)我國傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步打造“書香校園”，我校舉辦“讀書節(jié)”活動，旨在教育引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識、感受中華文化和漢字的獨(dú)特魅力，讓書香飄逸校園，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會寫字，與好書為友，與博覽同行，在讀書實(shí)踐活動中，讓取水樓小學(xué)的師生“悅讀、閱美”。

悅讀閱美。

1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

3、教師能加強(qiáng)寫字教學(xué)，重視學(xué)生日常寫字，學(xué)生真正做到“提筆就是練字時(shí)”。

4、通過活動，大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校的辦學(xué)特色。

悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣。雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

1、各班開展主題活動：

（1）每人必讀一本書、準(zhǔn)備一本“采蜜本”、出一份讀書小報(bào)。

（2）堅(jiān)持每日誦讀、每日練筆。（時(shí)間：13：0013：30）。

（3）語文教師上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課、一節(jié)寫字指導(dǎo)課。

（4）班級刊出一期讀書黑板報(bào)。（評比）。

（5）開展一次班級讀書、寫字交流會活動。（提供照片）。

（6）每人寫一句讀書感言。（評比）。

（7）開展圖書漂流活動。設(shè)置班級圖書角，達(dá)到一定量的圖書（人均12冊），并充分發(fā)揮好圖書角的作用。

（8）開展“親子閱讀”，號召家長參與讀書、寫字活動。

（1）讀書征文比賽。

（2）讀書主題小報(bào)評比。

（3）集體誦讀評比。

（4）寫字比賽。

（5）教師讀書沙龍。

全體教師、學(xué)生、家長。

組員：趙亮、鄭四榮、耿馮霞、余靜、李琳、任晶芳。

認(rèn)真組織宣傳發(fā)動，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共。

識，形成良好導(dǎo)向，營造健康向上的校園文化環(huán)境。充分發(fā)揮好課堂主陣地作用，堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，廣大教師要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，在如何更加有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書、樂于讀書、有效讀書上動腦筋想辦法。始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，搭建讀書平臺，持之以恒，常抓不懈。引導(dǎo)教師在讀書與思考、讀書與交流、讀書與教學(xué)、讀書與科研、自身閱讀與指導(dǎo)學(xué)生閱讀實(shí)踐體驗(yàn)中，陶冶情操，提高素質(zhì)，教書育人。

（一）準(zhǔn)備階段：

1、宣傳發(fā)動學(xué)生積極參加讀書節(jié)活動，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。

2、設(shè)計(jì)學(xué)校讀書節(jié)活動方案。

3、制定班級讀書計(jì)劃。

4、全體教師積極讀書，并向?qū)W生推薦好書。

（二）啟動階段。

1、啟動儀式。

（1）“讀書節(jié)”活動開幕。明確本屆讀書活動主題，活動口號。

“與好書相約”向全校師生發(fā)出讀書倡議。

2、學(xué)校做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

（1）班級出好黑板報(bào)，開辟特色留言版，交流讀書心得，展示學(xué)生的寫字作品，讓班級溢滿濃濃的書香。

（2）布置、完善各班圖書角。

（3）日有所誦安排好閱讀、寫字時(shí)間、開放校圖書室。

（三）活動階段。

1、小小板報(bào)我設(shè)計(jì)各班出一期讀書板報(bào)，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍。（評比）。

2、讀書征文演講賽。主題：越讀越快樂3、12年級制作讀書格言卡。

4、36年級，每位學(xué)生出一份以“悅讀、閱美”為主題的小報(bào)（介紹經(jīng)典人物、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），每班上交5份優(yōu)秀作品（其中手抄報(bào)4份，電子小報(bào)1份）參加評比。

5、每周教師例會中開展“蕓蕓書香”讀書會：交流讀書心得。

6、師生書法作品展示八、總結(jié)階段：

各班整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、活動展板、材料等上交教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比。

1、各班呈現(xiàn)活動成果。

2、評選班、校兩級“書香少年”、評選校級“書香班級”“書香家庭”。

3、評選?！皶憬處煛?。

4、繼續(xù)完成“師海拾貝”?？?/p>