人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇一

詩(shī)歌作為文學(xué)的一種，有著深厚的文化底蘊(yùn)和精美的藝術(shù)表現(xiàn)。而朗誦也是將詩(shī)歌完美呈現(xiàn)的一種方式，它能夠讓人們更好地理解和感受詩(shī)歌的內(nèi)涵和情感。在我這次詩(shī)歌朗誦的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟了朗誦的意義和重要性，收獲了很多思考和感悟。

第二段：審視自己。

在朗誦的過(guò)程中，我深刻感受到自己的不足。我發(fā)現(xiàn)自己在朗誦中經(jīng)常存在重音過(guò)重、語(yǔ)調(diào)過(guò)于平淡等問(wèn)題，無(wú)法完全地表現(xiàn)出詩(shī)歌中所蘊(yùn)含的情感和意蘊(yùn)。這讓我意識(shí)到，朗誦并不僅僅是嘴巴的功夫，更需要對(duì)詩(shī)歌的理解和感悟，而這需要更深入的閱讀和思考。

第三段：加強(qiáng)訓(xùn)練。

為了提高自己的朗誦能力，我開(kāi)始加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷地朗讀和模仿。我積極參加詩(shī)歌朗誦比賽，向其他優(yōu)秀的朗誦者學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的朗誦技巧。同時(shí)，我也在誦讀時(shí)，注重每一個(gè)字的情感表達(dá)和語(yǔ)氣調(diào)整，關(guān)注音量、語(yǔ)調(diào)、速度等各個(gè)方面的細(xì)節(jié)，逐漸提高了自己的表現(xiàn)能力。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到了訓(xùn)練的重要性，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，才能夠逐漸提高自己的表現(xiàn)能力。

第四段：走向舞臺(tái)。

通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我參加了詩(shī)歌朗誦比賽，并有幸獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我在臺(tái)上朗讀詩(shī)歌的時(shí)候，我感受到了一種難以言喻的快感，感受到了詩(shī)歌內(nèi)涵的美，更感受到了自己付出和努力所帶來(lái)的回報(bào)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了朗誦不僅是一種技藝的表現(xiàn)，更是一種情感的傳達(dá)。只有通過(guò)對(duì)內(nèi)涵的深入理解和對(duì)情感的真實(shí)呈現(xiàn)，才能夠讓觀眾真正感受到詩(shī)歌的魅力。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次詩(shī)歌朗誦的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了朗誦的藝術(shù)魅力和表現(xiàn)方式，更深入地理解了詩(shī)歌所蘊(yùn)含的意義和情感。通過(guò)不斷的訓(xùn)練和實(shí)踐，我提高了自己的表現(xiàn)能力，也更加珍視詩(shī)歌帶給我們的美好。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我定會(huì)繼續(xù)走向詩(shī)歌，開(kāi)拓更加精彩的人生旅程。

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇二

我獨(dú)自惆悵。

前方的路仿佛更漫長(zhǎng)。

那首《倒帶》依然余音繞梁。

在耳邊蕩氣回腸。

總是在想許多年后你是否會(huì)變了模樣。

歲月流走一如繼往。

那歌聲依然悠揚(yáng)。

你總是借口很忙。

是因?yàn)橛辛丝梢砸揽康募绨颉?/p>

而我的心再傷也只不過(guò)淚流兩行。

卻道此愛(ài)天下無(wú)雙。

孤雁成行人很惆悵可心還要飛翔。

追求我與你那無(wú)雙的夢(mèng)想。

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇三

在現(xiàn)代社會(huì)中，人們不僅注重于文字表達(dá)，更強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的感染力。詩(shī)歌配樂(lè)朗誦正是一種將文字與音樂(lè)結(jié)合起來(lái)的表現(xiàn)方式，它能夠深層次地觸動(dòng)人們的情感。在我的實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了詩(shī)歌配樂(lè)朗誦的魅力，讓我不禁深深地愛(ài)上了這種藝術(shù)形式。

第二段：感受。

在詩(shī)歌配樂(lè)朗誦中，音樂(lè)起到了很重要的作用，可以給文字賦予更加真實(shí)、生動(dòng)的情感表達(dá)。比如，在朗誦關(guān)于情感的詩(shī)歌時(shí)，適合搭配舒緩的音樂(lè)，來(lái)傳達(dá)作者所寄托的情感。而在朗誦戰(zhàn)爭(zhēng)題材的詩(shī)歌時(shí)，則適合用悲壯的音樂(lè)，來(lái)表現(xiàn)出詩(shī)人和人民在抵御外敵入侵時(shí)堅(jiān)定不移的信念。這樣的詩(shī)歌配樂(lè)朗誦表現(xiàn)出的形式，更能夠引發(fā)觀眾的共鳴。

第三段：技巧。

在進(jìn)行詩(shī)歌配樂(lè)朗誦時(shí)，還需要掌握一定的技巧，才能更好地表達(dá)出詩(shī)歌的內(nèi)涵和情感。首先，需要注意朗誦的節(jié)奏，將詩(shī)歌與配樂(lè)結(jié)合在一起時(shí)，音樂(lè)和詩(shī)歌的節(jié)奏要保持一致，才能夠呈現(xiàn)出更加完美的作品。其次，配樂(lè)的選擇也是十分重要的一環(huán)，需要結(jié)合所朗誦的詩(shī)歌的主題和情感，選取適宜的音樂(lè)來(lái)配合詩(shī)歌。最后，還需要注意朗誦的語(yǔ)調(diào)和情感的表達(dá)，要讓觀眾感受到詩(shī)歌所表達(dá)出的情感，并且盡可能地將自己融入到詩(shī)歌的世界之中。

第四段：體驗(yàn)。

通過(guò)我對(duì)詩(shī)歌配樂(lè)朗誦的實(shí)踐，我深刻地感受到了詩(shī)歌配樂(lè)朗誦的藝術(shù)魅力。在誦讀詩(shī)歌并配合音樂(lè)的同時(shí)，我也會(huì)被詩(shī)歌所表現(xiàn)出的情感所感染，進(jìn)入到這首詩(shī)歌所構(gòu)建的世界之中。在詩(shī)歌配樂(lè)朗誦的舞臺(tái)上，我不再只是一個(gè)誦讀者，而是一個(gè)更加深入地理解并感受詩(shī)歌內(nèi)涵的人。

第五段：總結(jié)。

在詩(shī)歌配樂(lè)朗誦中，音樂(lè)和詩(shī)歌恰到好處地結(jié)合在一起，共同形成出了讓人們難以忘懷的藝術(shù)形式。配樂(lè)的選擇、節(jié)奏的把握以及情感的表達(dá)，都必須具備良好的技巧。只有將技巧與情感相結(jié)合，方能真正地詮釋詩(shī)歌中的內(nèi)涵。我深深地喜愛(ài)這種藝術(shù)形式，因?yàn)樗軌蜃屛彝ㄟ^(guò)自己的誦讀和表現(xiàn)，更好地理解和感受詩(shī)歌所表現(xiàn)的情感和內(nèi)涵。

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇四

第一段：引言（100字）。

紅色是中國(guó)的象征，紅色詩(shī)歌作為表達(dá)中國(guó)人民情感和精神追求的重要藝術(shù)形式，一直以來(lái)深受人們喜愛(ài)。近日，我有幸參加了一場(chǎng)中國(guó)紅詩(shī)歌朗誦比賽，并從中獲得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的感悟和思考。

第二段：朗誦與表達(dá)（200字）。

通過(guò)朗誦紅色詩(shī)歌，我深刻地體會(huì)到了音樂(lè)和詩(shī)歌的奇妙融合，以及詩(shī)歌所帶來(lái)的情感力量。在朗誦過(guò)程中，我用音樂(lè)的節(jié)奏和聲音的高低來(lái)表達(dá)詩(shī)歌的情緒和意境，讓觀眾通過(guò)聲音感受到詩(shī)歌的美妙。同樣，朗誦也是一種表達(dá)。通過(guò)投入自己的情感和內(nèi)心感受，我能夠更好地詮釋詩(shī)歌的含義和深層次的內(nèi)涵，讓觀眾更好地理解和共鳴。

第三段：挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)（300字）。

參加紅色詩(shī)歌朗誦比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是我第一次正式參加這類(lèi)比賽。但是，挑戰(zhàn)也是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并努力改進(jìn)和提高。我研究了大量的紅色詩(shī)歌作品和經(jīng)典朗誦案例，學(xué)習(xí)了名家的朗誦技巧和表達(dá)方式，同時(shí)不斷練習(xí)和調(diào)整自己的朗誦方式。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我逐漸掌握了一些技巧，提高了朗誦的水平。這過(guò)程中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)讓我更加深入地理解了紅色詩(shī)歌的力量和魅力。

第四段：詩(shī)歌的時(shí)代主題（300字）。

紅色詩(shī)歌是中國(guó)文化的瑰寶，它蘊(yùn)含著豐富的時(shí)代主題。在朗誦紅色詩(shī)歌的過(guò)程中，我深深感受到了這些詩(shī)歌作品所傳達(dá)的愛(ài)國(guó)主義、革命精神、家國(guó)情懷等時(shí)代價(jià)值。那些催人奮進(jìn)的詞句、那些讓人熱血沸騰的旋律都融入到我朗誦的每一個(gè)字，每一個(gè)音符中。通過(guò)朗誦紅色詩(shī)歌，我明白了作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華，繼承和發(fā)揚(yáng)那些偉大人物的精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：體會(huì)與收獲（300字）。

通過(guò)紅色詩(shī)歌朗誦的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了批判性思維和表達(dá)能力，還懂得了感受和表達(dá)情感的重要性。紅色詩(shī)歌是一面鏡子，通過(guò)它，我看到了自己內(nèi)心的世界，也展現(xiàn)了自己的不同面貌。通過(guò)朗誦，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和意義，堅(jiān)定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究紅色詩(shī)歌的決心。同時(shí)，我也明白了用音樂(lè)和詩(shī)歌來(lái)表達(dá)和傳遞情感的力量，這將成為我未來(lái)生活和工作的重要素質(zhì)。

總結(jié)（100字）。

通過(guò)參加中國(guó)紅詩(shī)歌朗誦比賽，我更深刻地理解了音樂(lè)和詩(shī)歌的融合，在表達(dá)和朗誦中收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步，更加明確了紅色詩(shī)歌的時(shí)代價(jià)值，并從中體會(huì)到了感受和表達(dá)情感的重要性。紅色詩(shī)歌朗誦讓我領(lǐng)略了詩(shī)歌的美妙和力量，也為我未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)指明了方向。

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇五

三月里你來(lái)的唐突，令我寢食難安。

陽(yáng)春與白雪，靈氣的偶合源于天然。

氣質(zhì)是磁鐵，你亦牽引所有流轉(zhuǎn)的醉眼。

俗世凡塵，特立獨(dú)行散在你身上是新鮮。

出水芙蓉，以如天使光臨人間。

天然去雕，你的灑脫無(wú)人阻攔。

情意難舍，日后哪里再克隆你的善緣。

喜歡絕非一時(shí)興起，你怪我敷衍。

你說(shuō)愛(ài)要花光所有的力量，馬首是瞻。

輸于信賴(lài)，你將我的海誓山盟統(tǒng)統(tǒng)謫貶。

親愛(ài)的，我篤定我和你不相關(guān)。

各安天涯之前，請(qǐng)多贈(zèng)我些時(shí)間。

紅豆幾顆如你紅顏，教我相思如何消減。

你挑釁說(shuō)，我亦真亦假慣于瘋癲。

傻丫頭，你竊取了我舊時(shí)的風(fēng)范。

這樣的青春，好喜歡。

雪花的快樂(lè)。

假如我是一朵雪花，

翩翩的。

在半空里瀟灑，

我一定認(rèn)清我的方向——。

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——。

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，

不去那凄清的山麓，

也不上荒街去惆悵——。

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——。

你看，我有我的方向!

在半空里娟娟的飛舞，

認(rèn)明了那清幽的住處，

等著她來(lái)花園里探望——。

飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，——。

啊，她身上有朱砂梅的清香!

那時(shí)我憑借我的身輕，

盈盈的，沾住了她的衣襟，

貼近她柔波似的心胸——。

消溶，消溶，消溶——。

溶入了她柔波似的心胸!

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇六

作為一名熱愛(ài)詩(shī)歌的學(xué)生，我一直認(rèn)為詩(shī)歌是靈魂的呼喚，是情感的抒發(fā)，是思想的凝練。近日，我參與了一次黨旗頌詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，對(duì)于這次經(jīng)歷，我深感收獲頗多。下面我將結(jié)合自己的心得體會(huì)，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

首先，黨旗頌詩(shī)歌朗誦活動(dòng)讓我更加深刻地了解了我們的黨旗的意義與價(jià)值。在詩(shī)歌朗誦的過(guò)程中，我不禁被詩(shī)歌中歌頌黨旗的偉大而崇高所打動(dòng)。黨旗，象征著我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，也是我們的精神旗幟。它在歲月的洗禮中紅彤彤地閃耀，是一面凝結(jié)了億萬(wàn)人民心血的象征。通過(guò)這次朗誦活動(dòng)，我更加深切地感受到我們黨的輝煌歷程和豐功偉績(jī)，對(duì)于黨旗的崇敬之情更加深沉，更加明確了堅(jiān)定不移跟黨走的決心。

其次，黨旗頌詩(shī)歌朗誦活動(dòng)也讓我深入思考了詩(shī)歌的力量。詩(shī)歌是一種表達(dá)，一種溝通。它通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的形式，抒發(fā)人們內(nèi)心的情感和感受。在這次活動(dòng)中，我不僅能夠感受到詩(shī)歌的美感，更能體會(huì)到它的深入人心的力量。當(dāng)我用詩(shī)歌的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)黨旗的贊美和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)時(shí)，心中涌動(dòng)著濃濃的感動(dòng)和激情。我越發(fā)意識(shí)到，作為一名詩(shī)人，要用才情和筆墨歌頌黨旗，傳遞正能量，讓人們感受到力量的力量，溫暖的溫暖。

再次，黨旗頌詩(shī)歌朗誦活動(dòng)讓我更加真切地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是詩(shī)歌的創(chuàng)作還是朗誦的演繹，都需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契和協(xié)作。在與同學(xué)們的密切合作中，我們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步，共同完成了這次朗誦活動(dòng)。大家通過(guò)相互磨合，共同協(xié)作，使這次黨旗頌詩(shī)歌朗誦活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。這讓我深刻領(lǐng)悟到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)比強(qiáng)大的，只有團(tuán)結(jié)一心，互相支持，才能創(chuàng)造出最好的成果。

最后，黨旗頌詩(shī)歌朗誦活動(dòng)讓我更加堅(jiān)定了自己愛(ài)國(guó)主義情懷與理想信念。通過(guò)朗誦歌頌黨旗的經(jīng)歷，我更加明確了自己對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名新時(shí)代的青年，我應(yīng)該以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。同時(shí)，我也要時(shí)刻牢記青春的莊嚴(yán)使命，為黨作貢獻(xiàn)、為人民造福。這次活動(dòng)深刻地喚醒了我內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷和理想信念，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。

通過(guò)參與黨旗頌詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也得到了成長(zhǎng)。我更加明白了黨旗的重要意義和詩(shī)歌的力量，也更加堅(jiān)定了自己的愛(ài)國(guó)主義情懷與理想信念。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)用詩(shī)歌歌頌黨旗，用行動(dòng)踐行自己的青春理想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們心懷祖國(guó)，以黨旗為引領(lǐng)，共同書(shū)寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的新篇章！

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇七

第一段：引言（150字）。

中國(guó)紅詩(shī)歌是一種弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和強(qiáng)調(diào)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。在學(xué)習(xí)和朗誦中國(guó)紅詩(shī)歌的過(guò)程中，我深深感受到了其獨(dú)特的魅力和內(nèi)涵。通過(guò)詩(shī)歌的朗誦，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解了中華民族的偉大歷史和文化，同時(shí)也提升了我的表達(dá)能力和語(yǔ)言藝術(shù)水平。接下來(lái)，我將結(jié)合具體的心得體會(huì)，分享我在朗誦中國(guó)紅詩(shī)歌中的收獲與感悟。

第二段：情感的表達(dá)（250字）。

朗誦中國(guó)紅詩(shī)歌，讓我在情感上有了更深刻的表達(dá)。紅色意味著革命、奮斗和熱情，而這些情感在中國(guó)紅詩(shī)歌中得到了完美的表達(dá)。當(dāng)我朗誦《南泥灣》時(shí)，內(nèi)心涌現(xiàn)出與史實(shí)相符的民族覺(jué)醒和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)實(shí)情感；當(dāng)我朗誦《氣壯山河》時(shí)，我感受到了激越的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)新中國(guó)的祝福。通過(guò)不同題材的中國(guó)紅詩(shī)歌，我不僅能夠深入體會(huì)到不同歷史時(shí)期的情感，還能夠更好地表達(dá)我自己的感受和思考。這使我對(duì)中國(guó)紅詩(shī)歌更加喜愛(ài)和認(rèn)同。

第三段：文化的傳承（250字）。

中國(guó)紅詩(shī)歌是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過(guò)朗誦中國(guó)紅詩(shī)歌，我感受到了對(duì)傳統(tǒng)文化的積淀與傳承。在朗誦《黃河頌》時(shí)，詩(shī)歌中喚醒我對(duì)黃河文化的認(rèn)識(shí)和理解，我深感這些優(yōu)秀的中國(guó)紅詩(shī)歌在文化傳承上起到了重要的作用。這讓我明白了我們的文化是可以通過(guò)詩(shī)歌這種形式來(lái)表達(dá)和傳承的，同時(shí)，我也更加自信地接受并傳承中華民族的優(yōu)秀文化。

第四段：語(yǔ)言藝術(shù)的提升（250字）。

中國(guó)紅詩(shī)歌朗誦還提高了我在語(yǔ)言藝術(shù)方面的能力。在朗誦的過(guò)程中，我時(shí)常與詩(shī)歌產(chǎn)生共鳴，意識(shí)到了語(yǔ)言的魅力和力量。每一篇中國(guó)紅詩(shī)歌都有著深刻的意境和精美的構(gòu)思，而在朗誦中，我通過(guò)練習(xí)和琢磨，提高了我的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和情感表達(dá)的能力。這種訓(xùn)練不僅在朗誦中國(guó)紅詩(shī)歌時(shí)有所體現(xiàn)，也在平時(shí)的日常交流中給予了我更好的表達(dá)能力，使我更加自信和優(yōu)雅地用語(yǔ)言去表達(dá)自己。

第五段：?jiǎn)⑹竞褪斋@（300字）。

通過(guò)朗誦中國(guó)紅詩(shī)歌，我學(xué)到了很多有價(jià)值的東西。首先，中國(guó)紅詩(shī)歌使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)精神的重要性，激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的深厚情感。其次，中國(guó)紅詩(shī)歌的朗誦加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化和民族精神的理解，更加讓我珍惜國(guó)家的發(fā)展和文化的繁榮。最后，朗誦中國(guó)紅詩(shī)歌提高了我的表達(dá)能力和語(yǔ)言藝術(shù)水平，使我更加自信地面對(duì)各種場(chǎng)合和挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

在中國(guó)紅詩(shī)歌的朗誦中，我得到了感性與理性、歷史與文化、藝術(shù)與表達(dá)的全方位提升。通過(guò)對(duì)中國(guó)紅詩(shī)歌的學(xué)習(xí)和朗誦，我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族，更加自信地表達(dá)自己的情感和理念。在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己在語(yǔ)言藝術(shù)和表達(dá)能力方面的提升，這將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和生活的寶貴財(cái)富。我相信，中國(guó)紅詩(shī)歌朗誦將繼續(xù)在我們的文化傳承和個(gè)人成長(zhǎng)中扮演著重要的角色。

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇八

正如我輕輕的來(lái);。

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕陽(yáng)中的新娘;。

波光里的艷影，

在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，

油油的在水底招搖;。

在康橋的柔波里，

我甘做一條水草!

那榆蔭下的一潭，

不是清泉，是天上虹;。

揉碎在浮藻間，

沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，

向青草更青處漫溯;。

滿(mǎn)載一船星輝，

在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，

悄悄的是別離的笙簫;。

夏蟲(chóng)也為我沉默，

沉默是今晚的康橋!

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來(lái);。

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

《錯(cuò)過(guò)》。

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇九

黨旗頌詩(shī)歌朗誦作為一種重要的演講藝術(shù)形式，是我們青年學(xué)子獲得較高評(píng)價(jià)的一種表達(dá)方式。我近期參與了一次黨旗頌詩(shī)歌朗誦比賽，并有幸獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)略到了黨旗頌詩(shī)歌朗誦的魅力和對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

在這次比賽之前，我對(duì)黨旗頌詩(shī)歌朗誦只是有一些模糊的概念，我并沒(méi)有真正去了解和熱愛(ài)它。但是，當(dāng)我開(kāi)始準(zhǔn)備這次比賽時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么喜歡這個(gè)領(lǐng)域。黨旗頌詩(shī)歌朗誦給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以通過(guò)演繹黨旗的象征意義和黨的歷史，來(lái)陶冶性情、培養(yǎng)鍛煉自己對(duì)語(yǔ)言和表演的理解和運(yùn)用。

第三段：學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

通過(guò)為比賽準(zhǔn)備，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面獲益匪淺。首先，我通過(guò)研究和分析詩(shī)歌的表達(dá)方式和情感傳遞來(lái)提升了我的演講技巧。其次，我通過(guò)背誦黨旗頌詩(shī)歌并連續(xù)演繹，提高了自己的記憶力和口頭表達(dá)能力。最重要的是，我通過(guò)更加深入地了解黨的歷史和文化，提升了對(duì)黨的信仰和自身責(zé)任感。

第四段：挑戰(zhàn)和堅(jiān)持。

在為比賽準(zhǔn)備的過(guò)程中，我也面臨了很多挑戰(zhàn)。有時(shí)候，詩(shī)歌的復(fù)雜語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和抽象表達(dá)會(huì)讓我感到困惑和無(wú)力。也有時(shí)候，為了達(dá)到表演的要求，我需要一遍又一遍地演練和調(diào)整。但是，我始終堅(jiān)持下來(lái)并不斷克服困難，因?yàn)槲抑雷约菏窃跒橐粋€(gè)偉大的目標(biāo)而奮斗。

第五段：自我反思和展望。

在比賽中取得好的成績(jī)雖然令人高興，但是我也意識(shí)到自己還有很多需要提高的地方。首先，我需要更深入地學(xué)習(xí)和理解黨的歷史和精神，以便更好地演繹黨旗頌詩(shī)歌。其次，我需要進(jìn)一步增加演講的自信度和表達(dá)的準(zhǔn)確性，以便更好地與觀眾溝通。最后，我希望能夠通過(guò)更多的比賽和交流活動(dòng)，不斷提升自己并發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)表達(dá)方式。

總結(jié)：

通過(guò)參與黨旗頌詩(shī)歌朗誦比賽，我對(duì)這一領(lǐng)域有了更深入的了解和熱愛(ài)，并從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難，但我堅(jiān)持不懈地努力，并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這一經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨旗頌詩(shī)歌朗誦的重要性和價(jià)值，同時(shí)也激發(fā)了我不斷提升自我的決心。我相信，在這個(gè)領(lǐng)域中，我會(huì)不斷突破自己，取得更大的進(jìn)步。

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇十

在我最美麗的時(shí)刻為這。

我已在佛前求了五百年。

求他讓我們結(jié)一段塵緣。

佛于是把我化作一棵樹(shù)。

長(zhǎng)在您必經(jīng)的路旁。

陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花。

朵朵都是我前世的盼望。

當(dāng)您走近請(qǐng)您細(xì)聽(tīng)。

那顫抖的葉是我等待的熱情。

而當(dāng)您最終無(wú)視地走過(guò)。

在您身后落了一地的。

朋友啊那不是花瓣。

是我凋零的心。

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇十一

冬奧會(huì)是一項(xiàng)集體向往與奮斗的象征，無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的辛勞和付出。這一次冬奧會(huì)，我有幸成為了其中一個(gè)觀眾，身臨其境地感受到了這場(chǎng)體育盛會(huì)的魅力。通過(guò)觀看比賽、聆聽(tīng)賽場(chǎng)外的贊歌詩(shī)歌朗誦，我對(duì)冬奧會(huì)有了更深入的體會(huì)。

段落二：深入感受冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力。

冬奧會(huì)是一場(chǎng)盛會(huì)，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員在冰雪領(lǐng)域的精湛技藝讓我深刻感受到了冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力。在雪上，滑雪選手猶如精靈般飛馳而過(guò)，他們通過(guò)高超的技術(shù)和優(yōu)雅的動(dòng)作，展現(xiàn)出了人類(lèi)對(duì)冰雪的駕馭能力。冰壺賽場(chǎng)上，選手們默契配合，精準(zhǔn)操作，仿佛在給冰壺靈魂。他們的出色表現(xiàn)，不僅是對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的致敬，也是對(duì)這一項(xiàng)體育盛事的最高敬意。

段落三：贊歌詩(shī)歌的朗誦令人陶醉。

冬奧會(huì)的賽場(chǎng)外，贊歌詩(shī)歌的朗誦令人陶醉，讓我更加忘卻世事的紛擾。一首首詩(shī)歌，或鏗鏘有力，或柔情似水，或慷慨激昂，展現(xiàn)出了冬奧會(huì)的精神內(nèi)涵。每一句詩(shī)句牽動(dòng)著人的情緒，讓人對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的付出和努力心生敬意。這些詩(shī)歌激勵(lì)著每個(gè)人為夢(mèng)想而奮斗，勇往直前。

段落四：冬奧會(huì)傳遞的友誼與和平。

冬奧會(huì)是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的盛事，更是世界各國(guó)友誼的象征。在這個(gè)賽場(chǎng)上，各國(guó)之間的競(jìng)技并不是敵對(duì)，而是合作與交流的機(jī)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)比賽展現(xiàn)自己的實(shí)力，同時(shí)也結(jié)交了來(lái)自世界各地的朋友。冬奧會(huì)的務(wù)實(shí)精神和友誼精神，使得各國(guó)之間的緊張關(guān)系得以緩解，傳遞出和平與團(tuán)結(jié)的信息。

段落五：冬奧會(huì)與我的收獲。

通過(guò)這次冬奧會(huì)的觀賞，我收獲了太多。首先，我深刻體會(huì)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的技藝充滿(mǎn)了欣賞。其次，贊歌詩(shī)歌的朗誦使我對(duì)冬奧會(huì)的意義有了更深入的理解，激勵(lì)著我勇往直前。最后，冬奧會(huì)傳遞的友誼與和平的信息讓我相信，只有和平與合作的力量才能促進(jìn)世界的進(jìn)步。

總結(jié)：

通過(guò)觀賞冬奧會(huì)比賽和贊歌詩(shī)歌的朗誦，我對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力有了更深入的感受。冬奧會(huì)也傳遞給我們友誼與和平的信息，讓我相信只有通過(guò)合作與交流，我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。我將用冬奧會(huì)所教給我的勇氣和奮斗精神，去追逐屬于自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)人生的輝煌而努力。

詩(shī)歌朗誦配樂(lè)純音樂(lè)mp篇十二

清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。

不如多扔些破銅爛鐵，

爽性潑您的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，

鐵罐上銹出幾瓣桃花；

再讓油膩織一層羅綺，

霉菌給他蒸出些云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，

漂滿(mǎn)了珍珠似的白沫；

小珠們笑聲變成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，

也就夸得上幾分鮮明。

如果青蛙耐不住寂寞，

又算死水叫出了歌聲。

那里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來(lái)開(kāi)墾，

看它造出個(gè)什么世界。