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三會(huì)一課記錄存在問(wèn)題篇一

存在問(wèn)題和整改措施

由于平時(shí)較多的工作加以延誤，產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要，做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

平時(shí)的學(xué)習(xí)中，只注重看些時(shí)世新聞之類書(shū)籍，對(duì)政治理論方面的知識(shí)涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識(shí)，對(duì)有一定深度的業(yè)務(wù)知識(shí)涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識(shí)缺乏理論上的深度和廣度，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。

看待具體工作習(xí)慣使用書(shū)本，不善于與實(shí)際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)。

自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見(jiàn)，個(gè)人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差，在處理問(wèn)題上特別是緊急突發(fā)事件的問(wèn)題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。

自我要求不夠嚴(yán)，嚴(yán)以待人，寬以待己。

結(jié)合自己的工作崗位，明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，采取相應(yīng)的整改措施，努力進(jìn)一步提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，解放思想，爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)績(jī)。

以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己在人生觀價(jià)值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開(kāi)思想，聯(lián)系工作，結(jié)合存在的問(wèn)題，積極開(kāi)展嚴(yán)肅的、真誠(chéng)的、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)，使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

扎實(shí)地學(xué)習(xí)分管部門(mén)專業(yè)理論知識(shí)，并向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí)，翻閱雜志，學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，多下基層深入段斗實(shí)際調(diào)查，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺(jué)按規(guī)律辦事，把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面業(yè)務(wù)知識(shí)，積極配合其他同志，搞好業(yè)務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)各類相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意

識(shí)，自覺(jué)做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。同時(shí)，團(tuán)結(jié)同志，和大家搞好關(guān)系，增強(qiáng)本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力，

存在問(wèn)題整改措施

自開(kāi)展“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”以來(lái)，按照工委管委關(guān)于活動(dòng)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委孫書(shū)記在全市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話及市委《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)我部門(mén)的工作及廣大干部的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了仔細(xì)查找，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀三個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找出了在思想、工作、生活中存在的問(wèn)題，并明確今后整改的方向。現(xiàn)制定整改措施如下：

政治理論方面內(nèi)容看得多，宏觀經(jīng)濟(jì)理論、法律知識(shí)、電腦知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，知識(shí)面不夠廣;自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)得少，有時(shí)看報(bào)紙也只是看看大標(biāo)題，對(duì)一些新問(wèn)題新知識(shí)鉆研還不深。

平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)主要在思想政治學(xué)習(xí)上，專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)比較缺少，大部分干部知識(shí)結(jié)構(gòu)缺少更新。同時(shí)從愛(ài)護(hù)干部的角度考慮的多一些，批評(píng)教育多，警示教育少，對(duì)有的干部管理“失之于寬、失之于軟”。對(duì)干部缺乏科學(xué)的考評(píng)辦法和好的激勵(lì)機(jī)制，出好干部、多出有才能的干部不夠。

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)的能力。以服務(wù)對(duì)象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務(wù)水平高低的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)上努力做到：一是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論功底。系統(tǒng)地而不是零碎地、

全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會(huì)貫通地而不是相互割裂地學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表”重要思想。二是立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)黨的路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門(mén)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。三是發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，還要注意向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，不斷把學(xué)到的東西運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)的成效，以高素質(zhì)提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益，集體利益高于個(gè)人利益，在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí)，心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作，做到立說(shuō)立行，干就干好。對(duì)工委管委交辦的工作，不折不扣高質(zhì)量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實(shí)可行的計(jì)劃，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，日清日畢;不要求當(dāng)天完成的工作，能提前的決不拖后。

熱愛(ài)本職工作，積極主動(dòng)地做好本職工作。工作計(jì)劃上爭(zhēng)主動(dòng)、早安排;工作重心上以重

點(diǎn)帶一般;工作落實(shí)上能提前就提前。為企業(yè)服務(wù)方面，主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務(wù)。

總之，我們將本著實(shí)事求是的態(tài)度，存在什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著力解決什么問(wèn)題，重點(diǎn)抓好整改措施的落實(shí)。自身作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，做好表率，以新的作風(fēng)促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的新發(fā)展。

三會(huì)一課記錄存在問(wèn)題篇二

“三會(huì)一課”走過(guò)場(chǎng)整改措施

檢查主要通過(guò)“三會(huì)一課”制度建設(shè)情況、落實(shí)情況，“三會(huì)一課”活動(dòng)形式和相關(guān)材料進(jìn)行。檢查發(fā)現(xiàn)，各支部都能做到定期召開(kāi)黨員大會(huì)、支部委員會(huì)，按時(shí)上好黨課，年初有工作計(jì)劃，會(huì)議根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)的內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，黨員（含預(yù)備黨員）基本自覺(jué)參加黨員大會(huì)和黨課學(xué)習(xí)，“三會(huì)一課”臺(tái)賬資料齊全，有會(huì)議記錄、會(huì)議簽到、發(fā)言稿、黨課課件等；同時(shí)，在檢查時(shí)隨機(jī)抽取6黨員進(jìn)行談話，他們都了解“三會(huì)一課”制度，都按時(shí)參加黨員大會(huì)和黨課。

少數(shù)黨組織還習(xí)慣于以老眼光看問(wèn)題、以老辦法抓工作，在“三會(huì)一課”等黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容安排上與黨員干部的實(shí)際需求和自身工作實(shí)際結(jié)合不緊密，仍然局限于學(xué)習(xí)文件，不能認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)學(xué)、深入學(xué)。

有的支部會(huì)議原始記錄要素不全、記錄太簡(jiǎn)略，不能真實(shí)反應(yīng)會(huì)議過(guò)程和會(huì)議作出的決定。

?堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。除了傳統(tǒng)的會(huì)議模式之外，還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來(lái)開(kāi)展“三會(huì)一課”，比如座談會(huì)、談心會(huì)、定期培訓(xùn)，不斷地提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。

為確保“三會(huì)一課”制度不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式化，保證黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行，公司黨委將繼續(xù)對(duì)基層黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”的情況進(jìn)行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，檢查“三會(huì)一課”召開(kāi)的會(huì)議記錄，摸清會(huì)議是否如期召開(kāi)，是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，是否堅(jiān)持舉行。對(duì)抽查中不合格的黨組織進(jìn)行警告，對(duì)其中優(yōu)秀的黨組織進(jìn)行表?yè)P(yáng)，確保督查取得實(shí)際成效。

“三會(huì)一課”走過(guò)場(chǎng)整改措施 [篇2] 一、充分認(rèn)識(shí)“三會(huì)一課”制度的重要意義

“三會(huì)一課”是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層組織應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，是加強(qiáng)黨員日常管理的主要途徑。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于健全黨組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力，具有重要作用。在深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中自覺(jué)執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，是整改落實(shí)、改進(jìn)作風(fēng)的有力抓手，對(duì)增強(qiáng)在黨意識(shí)、接受組織監(jiān)督、密切黨群關(guān)系，發(fā)揮模范作用都具有重大意義。

“三會(huì)一課”制度指定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。 (一)支部黨員大會(huì)

會(huì)議由黨支部書(shū)記主持，書(shū)記不在時(shí)由副書(shū)記主持。黨員非特殊情況不得請(qǐng)假，參會(huì)黨員不少于應(yīng)到會(huì)黨員的半數(shù)。支部黨員大會(huì)決議必須經(jīng)應(yīng)到會(huì)正式黨員半數(shù)以上通過(guò)方能有效。

(2)定期聽(tīng)取、討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告和工作計(jì)劃，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;(3)討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對(duì)黨員的表彰和處分;(4)選舉支部委員會(huì)成員和出席上級(jí)黨代會(huì)的代表;(5)討論需由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。 (二)支部委員會(huì)

?2.與會(huì)人員：會(huì)議由全體支委會(huì)成員參加。會(huì)議由黨支部書(shū)記主持，書(shū)記不在時(shí)由副書(shū)記主持。支部委員會(huì)決定重要事項(xiàng)時(shí)，到會(huì)支部委員必須超過(guò)半數(shù)以上。如遇重大問(wèn)題需要作出決定，必須提交黨員大會(huì)討論。

(2)研究貫徹上級(jí)黨組織的決議和指示，以及支部黨員大會(huì)的決議和意見(jiàn);(3)討論通過(guò)年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié)，總結(jié)部署工作;(4)研究如何發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，研究如何加強(qiáng)自身建設(shè)問(wèn)題;(5)分析黨員的思想狀況，制定加強(qiáng)教育管理的措施;(6)討論確定入黨積極分子和黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)考察;(7)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);(8)討論研究決定重大事項(xiàng)，及其他需要支委會(huì)討論的重要問(wèn)題等。 (三)黨小組會(huì)

黨小組要在會(huì)前與黨支部進(jìn)行溝通。 3.會(huì)議內(nèi)容：(1)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、路線、方針、政策等，學(xué)習(xí)國(guó)家的法律、法規(guī)和上級(jí)黨組織的決議;(2)傳達(dá)支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個(gè)黨員應(yīng)承擔(dān)的任務(wù);(3)黨員匯報(bào)思想、工作、學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨支部決議的情況;(4)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng);(5)定期召開(kāi)民-主評(píng)議黨員活動(dòng)，反映黨員群眾的意見(jiàn)和建議。 (四)黨課

黨員非特殊情況不得請(qǐng)假。

(2)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、科技文化知識(shí);(3)學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織規(guī)定的必讀書(shū)目及材料;(4)結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育、先進(jìn)性教育和形勢(shì)任務(wù)教育。

每次授課必須要充分準(zhǔn)備，講課時(shí)要聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效。每次黨課要認(rèn)真做好記錄，存檔備查。 5.其他事項(xiàng)：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員每年“七一”前后，要深入聯(lián)系村(社區(qū))黨組織上一次黨課，黨課內(nèi)容要報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記審閱。

各級(jí)黨組織要高度重視，切實(shí)落實(shí)好“三會(huì)一課”制度。黨委(黨組)書(shū)記是落實(shí)“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，要督促和指導(dǎo)基層黨支部認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度。各黨支部要依照規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，研究制定貫徹落實(shí)措施。黨支部書(shū)記作為落實(shí)“三會(huì)一課”制度的具體組織者、實(shí)施者，要認(rèn)真履職，靈活安排，堅(jiān)決防止“搞形式、走過(guò)場(chǎng)”的做法，保證“三會(huì)一課”制度落到實(shí)處。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持參加“三會(huì)一課”，是嚴(yán)格黨的基層組織生活的關(guān)鍵所在。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要妥善處理工作與參加“三會(huì)一課”的關(guān)系，自覺(jué)加強(qiáng)與所在黨支部(黨小組)的聯(lián)系，積極主動(dòng)、嚴(yán)肅認(rèn)真地參加“三會(huì)一課”各項(xiàng)活動(dòng)。因故確實(shí)不能參加的，應(yīng)當(dāng)履行請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。對(duì)所在黨支部組織生活會(huì)、發(fā)展黨員會(huì)議等重要活動(dòng)，一般不得缺席。副科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭參加 “三會(huì)一課”。

全縣各級(jí)黨組織要建立健全“三會(huì)一課”考勤制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、會(huì)議記錄制度、定期通報(bào)和公示制度、獎(jiǎng)懲制度等相關(guān)制度，認(rèn)真指導(dǎo)所屬每個(gè)黨支部制定工作計(jì)劃，對(duì)各黨支部“三會(huì)一課”開(kāi)展情況進(jìn)行定期檢查、不定期抽查，保證“三會(huì)一課”規(guī)范運(yùn)行。各黨支部要分類建立“三會(huì)一課”工作臺(tái)賬，對(duì)每名黨員參加“三會(huì)一課”情況進(jìn)行寫(xiě)實(shí)登記，同時(shí)每半年要將“三會(huì)一課”開(kāi)展情況向上級(jí)黨組織報(bào)告一次，由上級(jí)黨組織在所屬基層黨組織中進(jìn)行公示。每名黨員要堅(jiān)持填寫(xiě)“三會(huì)一課”記錄簿，認(rèn)真記錄每次參加“三會(huì)一課”的具體情況，及時(shí)記寫(xiě)心得體會(huì)。

各級(jí)黨組織要充分運(yùn)用多種形式廣泛宣傳“三會(huì)一課”的重要意義和各項(xiàng)任務(wù)，宣傳工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型等，營(yíng)造良好的輿-論氛圍。各黨支部要結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極探尋開(kāi)展“三會(huì)一課”的切入點(diǎn)，把開(kāi)展“三會(huì)一課”的主題與傳承革命精神、踐行群眾路線，黨員活動(dòng)日制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型黨組織等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使“三會(huì)一課”生動(dòng)活潑、富有成效。

“三會(huì)一課”必須突出政治性，嚴(yán)禁黨組織活動(dòng)低俗化、娛樂(lè)化?？h委組織部、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育督導(dǎo)組將聯(lián)合對(duì)各黨支部“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)，分季度進(jìn)行通報(bào)，并將此項(xiàng)工作作為年終黨建工作目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

“三會(huì)一課”走過(guò)場(chǎng)整改措施 [篇3] 針對(duì)以往“三會(huì)一課”活動(dòng)中存在的形式單調(diào)、實(shí)用性不強(qiáng)、黨員同志參與積極性不高等不足，結(jié)合小莊村實(shí)際情況，對(duì)“三會(huì)一課”做了周密安排，重點(diǎn)在“靈活”、“實(shí)用”、“互動(dòng)”等方面做文章，確?！叭龝?huì)一課”制度的落實(shí)。

把每周例會(huì)與支部會(huì)議結(jié)合起來(lái)，傳達(dá)上級(jí)指示精神，突出十七屆五中全會(huì)精神的貫徹學(xué)習(xí)和廉政教育;形式力求多樣，如遠(yuǎn)程教育等，靈活多樣認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度。

在新形勢(shì)下，解放思想，支部會(huì)議、黨員大會(huì)研究的都是根據(jù)當(dāng)下熱點(diǎn)話題，結(jié)合實(shí)際，討論其中可借鑒的方式方法及關(guān)系群眾切身利益的大事實(shí)事，同時(shí)突出政治性和思想性，加強(qiáng)黨員黨性建設(shè)，提高黨員覺(jué)悟。

“三會(huì)一課”除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，討論的都是關(guān)乎集體、民生的實(shí)事，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，突出了黨員代表的先鋒模范作用，涌現(xiàn)出一批非常優(yōu)秀的黨員致富帶頭人，為小莊村的快速發(fā)展出謀劃策，群策群力，取得明顯成效。

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，11月6日，黨委統(tǒng)一部署，由部門(mén)黨建工作負(fù)責(zé)人牽頭對(duì)基層各黨支部“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況進(jìn)行了全面檢查。

本次通過(guò)“聽(tīng)、查、問(wèn)、訪、看”等方式對(duì)基層黨支部“三會(huì)一課”制度的落實(shí)、支部會(huì)議記錄、黨員學(xué)習(xí)筆記、黨章學(xué)習(xí)、上級(jí)黨委文件精神傳達(dá)、支部民-主生活會(huì)和支部黨務(wù)公開(kāi)情況幾方面進(jìn)行了檢查。

檢查發(fā)現(xiàn)，各黨支部嚴(yán)格執(zhí)行了“三會(huì)一課”制度，每月定時(shí)召開(kāi)黨支部委員會(huì)、支部黨員大會(huì)和黨小組會(huì)議，對(duì)上級(jí)的重要文件、指示、精神進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，對(duì)公司各階段重點(diǎn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)并結(jié)合本支部積極開(kāi)展了多起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)義務(wù)勞動(dòng)，記錄較完整，但有部分支部在黨課學(xué)習(xí)上內(nèi)容不夠廣泛，學(xué)習(xí)形式不夠豐富，黨員發(fā)展程序不夠規(guī)范。 黨委書(shū)記張國(guó)民在聽(tīng)取檢查情況匯報(bào)后，他指出，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度是組織工作的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性工作，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主，增強(qiáng)黨員意識(shí)，提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用具有重要的作用。在今后的工作中：一要進(jìn)一步提高“三會(huì)一課”質(zhì)量，促進(jìn)各黨支部“三會(huì)一課”健康發(fā)展，有力推動(dòng)支部組織建設(shè)和思想建設(shè);二要把本次檢查結(jié)果作為第四季度支部黨務(wù)工作考核評(píng)分的重要依據(jù)之一;三要多組織開(kāi)展對(duì)基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，確保黨的組織生活正?；⒁?guī)范化和制度化。

三會(huì)一課記錄存在問(wèn)題篇三

從開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育以來(lái)，對(duì)基層黨支部的建設(shè)提出新的要求，新的高度。下面結(jié)合黨支部現(xiàn)狀，談一談針對(duì)“三會(huì)一課”存在的問(wèn)題：

一是存在“不經(jīng)?！钡膯?wèn)題。黨支部組織生活隨意性大，活動(dòng)不經(jīng)常的問(wèn)題較為突出；二是存在“形式不活”的問(wèn)題。黨支部在組織開(kāi)展“三會(huì)一課”時(shí)，方法不多，形式不活，學(xué)習(xí)的質(zhì)量不高；三是存在“內(nèi)容不實(shí)”的問(wèn)題。基層黨組織設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，有時(shí)沒(méi)有使得“主題黨日”真正起到教育提高廣大黨員干部的效果。四是存在“學(xué)得不深”的問(wèn)題。對(duì)相關(guān)的精神和理論認(rèn)識(shí)不足，了解不深，導(dǎo)致一知半解，以致于在實(shí)際工作中出現(xiàn)偏差。五是存在“要求不嚴(yán)”的問(wèn)題。在“人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果”四落實(shí)上抓的不嚴(yán)，不參加人員請(qǐng)假隨意性大，標(biāo)準(zhǔn)低，效果不好。

存在問(wèn)題的原因分析，模范作用不強(qiáng)，黨組織的“領(lǐng)頭羊”從嚴(yán)治黨的意識(shí)不夠，原則性不強(qiáng)；三是黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠；四是各級(jí)黨員自身要求不嚴(yán)，落實(shí)制度不堅(jiān)決等等。

1、改變形式單一“三會(huì)一課”。

黨支部黨員大會(huì)要重實(shí)效，內(nèi)容豐富，展現(xiàn)出實(shí)際意義，支部委員會(huì)會(huì)議要結(jié)合黨員大會(huì)的基層意見(jiàn)，有說(shuō)服力的會(huì)議，黨小組會(huì)議要有創(chuàng)造性，有科學(xué)性，甩掉陳舊呆板組織形式，黨課要有規(guī)劃性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。

2、黨務(wù)工作素質(zhì)提高

全面提高黨員整體素質(zhì)，提高黨員的工作能力，發(fā)揮黨員模范作用；提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。全面扭轉(zhuǎn)組織職能軟化，集體決策清晰明朗，落實(shí)到位，及時(shí)反饋，跟蹤整改；

3、緊貼實(shí)際，務(wù)求實(shí)效

減少理論說(shuō)教，真正解決基層實(shí)際熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提升黨員干部的黨務(wù)知識(shí)與業(yè)務(wù)技能，能夠較好的組織與開(kāi)展“三會(huì)一課”，達(dá)到整體提升黨員的政治水平和工作能力，以及立足本職崗位建功立業(yè)的積極性與創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

三會(huì)一課記錄存在問(wèn)題篇四

通過(guò)開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我深刻的地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。我聯(lián)系自己在思想、工作和生活中的實(shí)際就“四風(fēng)”方面本人存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的剖析檢查，主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

通過(guò)再學(xué)黨章，重溫入黨誓詞，對(duì)照黨章關(guān)于黨員的八條義務(wù)和關(guān)于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認(rèn)識(shí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，還存在著一些問(wèn)題和不足，與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不夠

黨性是共產(chǎn)黨員的立身之本。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型人物，我覺(jué)得自己黨性修養(yǎng)不夠，是最大的不足：

1、論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想不夠，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，深學(xué)弄懂、學(xué)以致用不夠；學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒(méi)有下功夫。

2、思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有為師生服務(wù)的意識(shí),但在具體工作中，為師生辦實(shí)事做得不夠；在加強(qiáng)社會(huì)公德和職業(yè)道德的修養(yǎng)方面，還做得不夠。

3、作風(fēng)修養(yǎng)不夠。工作中，作風(fēng)不夠踏實(shí)，有時(shí)有些浮躁；工作的主動(dòng)性不強(qiáng)；艱苦奮斗的作風(fēng)做的不夠，有時(shí)不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。

第二，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢

工作中，時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)比較淡化。沒(méi)有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對(duì)“全心全意為人民服務(wù)”宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深，謹(jǐn)記不牢。

第三，業(yè)務(wù)鉆研不夠

工作不夠細(xì)致，滿足于完成交辦的任務(wù)，遇到困難，不善于思考，不善于創(chuàng)新。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研不夠，缺乏一種強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以完成教學(xué)任務(wù)，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，學(xué)習(xí)比較盲目。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

第四，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)

學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。尤其是在理論學(xué)習(xí)上不夠深入，與本職工作有關(guān)的就學(xué)得多一點(diǎn)，與本職工作聯(lián)系不緊的就學(xué)得少一點(diǎn)，甚至很少涉獵，學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的傾向，不善于帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，不善于理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。

第五，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠

在工作中不能經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

通過(guò)探討和學(xué)習(xí)，深刻反省，分析評(píng)議，對(duì)照黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，剖析思想根源，我覺(jué)得我所存在的一系列問(wèn)題，主要是以下這些因素造成的：

1、是放松了政治理論學(xué)習(xí)，放松了自身黨性的鍛煉

平時(shí)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)得不深，抓得不緊，沒(méi)有把握精神實(shí)質(zhì)。在樹(shù)立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。

2、是對(duì)宗旨意識(shí)理解不深，公仆意識(shí)淡薄

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。但在實(shí)際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，對(duì)其他方面很少去想去做。為同事服務(wù)的意識(shí)不很強(qiáng)。這些問(wèn)題的根源在于，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、做人民公仆的意識(shí)淡薄，關(guān)心整體不夠。

3、是敬業(yè)精神不強(qiáng)，滿足于完成工作

日常工作中，滿足于一般性地教學(xué)任務(wù)。工作上滿足于一般化，交一件事辦一件事，工作沒(méi)有創(chuàng)新，教學(xué)沒(méi)有新思路。遇到困難，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。

4、是對(duì)組織紀(jì)律的重要性認(rèn)識(shí)不足

紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。由于對(duì)黨的組織紀(jì)律的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)《黨章》理解不深，掌握不牢。

5、是對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)思想認(rèn)識(shí)不到位

經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，是共產(chǎn)黨員錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性的重要保證，是增強(qiáng)黨的生機(jī)和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒(méi)有按共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己?？傉J(rèn)為只要自己老實(shí)做人、認(rèn)真做事、與人為善，就可以了，而對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)識(shí)比較片面、模糊，怕開(kāi)展批評(píng)影響團(tuán)結(jié)。

通過(guò)查擺問(wèn)題，尋找原因，我找到了問(wèn)題的根源。針對(duì)自身的問(wèn)題和不足，在以后的工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中，我要以這次共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，努力在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)整改。

第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉

黨性是一個(gè)政黨本質(zhì)屬性的集中表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要時(shí)刻加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。共產(chǎn)黨的黨性以工人階級(jí)的階級(jí)性為基礎(chǔ)。我時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。在工作中，要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作青年教師的表率。真正做到“平常時(shí)期看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難時(shí)刻豁得出來(lái)”。在日常工作中，自己要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象，把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校形象結(jié)合起來(lái)，努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，自覺(jué)地維護(hù)學(xué)校的整體形象。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

第二，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的一貫宗旨。作為一名黨員，要時(shí)刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约喝松砀裱浴Ｔ趯W(xué)校中，我要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，高質(zhì)量地搞好教育、教學(xué)工作；要圍繞工作，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入實(shí)際、深入學(xué)生，了解掌握第一手材料，反映學(xué)生中存在的問(wèn)題，提出對(duì)策建議?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，我會(huì)拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事，做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象。

第三，要勤奮學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)中心工作的能力和水平

當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的時(shí)代，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力

三會(huì)一課記錄存在問(wèn)題篇五

檢查主要通過(guò)“三會(huì)一課”制度建設(shè)情況、落實(shí)情況，“三會(huì)一課”活動(dòng)形式和相關(guān)材料進(jìn)行。檢查發(fā)現(xiàn)，各支部都能做到定期召開(kāi)黨員大會(huì)、支部委員會(huì)，按時(shí)上好黨課，年初有工作計(jì)劃，會(huì)議根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)的內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，黨員（含預(yù)備黨員）基本自覺(jué)參加黨員大會(huì)和黨課學(xué)習(xí)，“三會(huì)一課”臺(tái)賬資料齊全，有會(huì)議記錄、會(huì)議簽到、發(fā)言稿、黨課課件等；同時(shí)，在檢查時(shí)隨機(jī)抽取6黨員進(jìn)行談話，他們都了解“三會(huì)一課”制度，都按時(shí)參加黨員大會(huì)和黨課。

（一）“三會(huì)一課”開(kāi)展形式不夠靈活。少數(shù)黨組織還習(xí)慣于以老眼光看問(wèn)題、以老辦法抓工作，在“三會(huì)一課”等黨內(nèi)組織生活的組織策劃和內(nèi)容安排上與黨員干部的實(shí)際需求和自身工作實(shí)際結(jié)合不緊密，仍然局限于學(xué)習(xí)文件，不能認(rèn)真?zhèn)湔n、輔導(dǎo)學(xué)、深入學(xué)。

（二）“三會(huì)一課”資料不規(guī)范。有的支部會(huì)議原始記錄要素不全、記錄太簡(jiǎn)略，不能真實(shí)反應(yīng)會(huì)議過(guò)程和會(huì)議作出的決定。

（一）注重質(zhì)量，不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式。?堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度要注意不斷改進(jìn)內(nèi)容和形式，注重質(zhì)量，避免流于形式。除了傳統(tǒng)的會(huì)議模式之外，還應(yīng)積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來(lái)開(kāi)展“三會(huì)一課”，比如座談會(huì)、談心會(huì)、定期培訓(xùn)，不斷地提高“三會(huì)一課”的質(zhì)量。

（二）定期督查，確保“三會(huì)一課”制度。

為確保“三會(huì)一課”制度不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式化，保證黨員的經(jīng)常性教育能夠持之有效地進(jìn)行，公司黨委將繼續(xù)對(duì)基層黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”的情況進(jìn)行督查。每次督查都采取不事先通知的形式，檢查“三會(huì)一課”召開(kāi)的會(huì)議記錄，摸清會(huì)議是否如期召開(kāi)，是否按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，是否堅(jiān)持舉行。對(duì)抽查中不合格的黨組織進(jìn)行警告，對(duì)其中優(yōu)秀的黨組織進(jìn)行表?yè)P(yáng)，確保督查取得實(shí)際成效。

三會(huì)一課記錄存在問(wèn)題篇六

通過(guò)這次學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序整頓工作的開(kāi)展，進(jìn)而推進(jìn)秘書(shū)工作行政管理工作的全面、健康發(fā)展。通過(guò)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有了明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有了明顯增強(qiáng)。本人結(jié)合工作職能和崗位職責(zé)，從自查自糾入手，在認(rèn)真回顧自己的工作認(rèn)真查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題。自己的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行總結(jié)反思，通過(guò)分析，找準(zhǔn)和正視個(gè)人存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)決糾正不良作風(fēng)，下一步將以新的姿態(tài)和精神風(fēng)貌、飽滿的熱情投身到秘書(shū)工作工作中去。現(xiàn)初步剖析如下：

1、理論學(xué)習(xí)不夠。在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性。只限于一般性地讀書(shū)，對(duì)自己要求的不高，只求寫(xiě)讀書(shū)筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量，使心得體會(huì)寫(xiě)的比較膚淺。對(duì)黨的全會(huì)精神和一些相關(guān)政策性文件理解不夠深刻；對(duì)新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握得不夠好，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研少；理論聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作做得不夠。

2、是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。沒(méi)有把在當(dāng)前改革開(kāi)放的新形勢(shì)下所遇到的問(wèn)題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)，更談不上從理論上去認(rèn)識(shí)、去探討，使自己在考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)，為了把工作做好而主動(dòng)想辦法的少，被動(dòng)應(yīng)付的多，有時(shí)候不能認(rèn)真去思考，去鉆研，探討問(wèn)題解決的方法，有時(shí)產(chǎn)生畏難情緒。

3、創(chuàng)新意識(shí)不足。習(xí)慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作,有什么工作就做什么工作，只求完成本職工作，不出問(wèn)題就行，缺少超前意識(shí)，創(chuàng)新工作方式方法少。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有局限，隨大流,理論聯(lián)系自己思想少。認(rèn)為自己世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。工作宗旨觀念不強(qiáng)，工作作風(fēng)難以得到進(jìn)一步的提高。

(1)對(duì)理論學(xué)習(xí)重視不夠，對(duì)理論的學(xué)習(xí)滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己以前學(xué)到的理論知識(shí)已經(jīng)足夠了，認(rèn)為所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)在的工作崗位聯(lián)系不大，因此沒(méi)能靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(2)在工作任務(wù)多、比較雜，有時(shí)候一忙起來(lái)就導(dǎo)致工作主動(dòng)性跟不上工作的要求。

(3)有時(shí)認(rèn)為工作就應(yīng)該按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作要求去做，不思創(chuàng)新，只有把自己的工作做好就行，工作中自然就降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

(4)宗旨意識(shí)不強(qiáng)，不能把工作提升到全心全意為人民服務(wù)的層次上，為群眾利益著想的少。

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要把理論學(xué)習(xí)貫穿于每一項(xiàng)工作中，貫穿于整個(gè)生活中，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)中央的有關(guān)法律、法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)，牢固樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，樹(shù)立正確的世界觀學(xué)以致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、秘書(shū)工作法規(guī)知識(shí)，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為秘書(shū)工作的能力。

(2)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺(jué)克服脫離實(shí)際、形式主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動(dòng)工作落實(shí)。

(3)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上，堅(jiān)決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費(fèi)、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯(cuò)誤行為。

(4)秉公用權(quán)、廉潔從政，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。

(5)生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，是鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)的重要途徑，是做好各項(xiàng)工作的重要保證。

三會(huì)一課記錄存在問(wèn)題篇七

?我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，實(shí)現(xiàn)四個(gè)服從兩個(gè)維護(hù)，承擔(dān)責(zé)任，積極作為，改善作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行，確保黨中央決策部署和上級(jí)黨組織工作安排不折不扣。通過(guò)學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的情況，尋找差距和不足，具體分析如下

(1)理想信念存在政治意識(shí)淡化、理想信念弱化的問(wèn)題。對(duì)新時(shí)期黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，淺嘗。學(xué)習(xí)的意識(shí)不高，沒(méi)有為自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，往往是工作遇到相應(yīng)的問(wèn)題和困難時(shí)，暫時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)制度不堅(jiān)持，客觀強(qiáng)調(diào)工作繁忙、壓力大、事務(wù)工作多，總是抱怨時(shí)間不夠，沒(méi)有時(shí)間和時(shí)間的思想，沒(méi)有一定的自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。

(二)政治紀(jì)律和政治規(guī)則上，政治敏銳性不強(qiáng)。對(duì)社會(huì)尤其是網(wǎng)絡(luò)上一些不正當(dāng)?shù)恼窝哉摱窢?zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，旗幟鮮明堅(jiān)定的立場(chǎng)正能量不足，黨員干部模范沒(méi)有領(lǐng)先。

(3)在改變風(fēng)格方面，不要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和模范性作用不足。面對(duì)復(fù)雜的工作，個(gè)人有恐懼感，不能冷靜地研究發(fā)生的問(wèn)題，不能立即糾正位置，調(diào)整狀態(tài)，降低自己的標(biāo)準(zhǔn)，不想承擔(dān)更多的責(zé)任。

(4)負(fù)責(zé)人有依賴的思想。領(lǐng)導(dǎo)人做的事情，領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)有明確做的事情就不自主做，有推進(jìn)，催促的現(xiàn)象。缺乏干事的熱情，工作上只追求過(guò)去，不追求過(guò)去，缺乏追求卓越精神。

(5)參加組織生活。按時(shí)參加組織活動(dòng)，記錄學(xué)習(xí)筆記。認(rèn)為自己只是普通黨員，支部通知參加組織生活就行，安排什么，不能發(fā)揮年輕干部的干勁和熱情，積極參加組織生活。

深入分析上述問(wèn)題的原因，主要有以下四個(gè)方面

(1)放松政治理論學(xué)習(xí)。由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，無(wú)意識(shí)地放松了政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常把工作當(dāng)作硬件工作，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟件工作，認(rèn)為自己是實(shí)際工作，不是政治理論工作者，不需要深入研究，只要理解基本觀點(diǎn)、基本原理就能適應(yīng)工作。經(jīng)驗(yàn)主義的思想使理論學(xué)習(xí)的興趣不濃厚，以為現(xiàn)有的社會(huì)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，做自己的工作應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)主義奇怪，缺乏學(xué)習(xí)理論知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不強(qiáng)。

(二)理想信念淡化。在實(shí)際工作中，總是把業(yè)務(wù)工作放在第一位，認(rèn)為做好自己的工作是萬(wàn)事大吉，平時(shí)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性差，對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí)不清楚，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不牢固。

(三)黨性修養(yǎng)不足。在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、自我凈化、自我完善、自我創(chuàng)新、自我提升能力方面還存在差距。缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的力量，缺乏改革創(chuàng)新的勇氣，自覺(jué)抵抗資產(chǎn)階級(jí)腐爛的思想侵蝕，自覺(jué)與社會(huì)上的各種不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)不能完全堅(jiān)決。

(四)放松責(zé)任意識(shí)，缺乏擔(dān)當(dāng)精神。平時(shí)工作認(rèn)為工作認(rèn)真，勤奮，但理論理想、大眾期待、廉政準(zhǔn)則、先進(jìn)典型，發(fā)現(xiàn)自己缺乏勇敢負(fù)責(zé)、勇敢負(fù)擔(dān)的精神，有時(shí)缺乏負(fù)擔(dān)，遇到困難打太極拳，干事缺乏精神，工作缺乏熱情面對(duì)新的工作形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)不足

一是進(jìn)一步掌握政治理論學(xué)習(xí)。從主要著眼于改造客觀世界到改造客觀世界與主觀世界相結(jié)合，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。

二是加強(qiáng)黨員意識(shí)。總是記住組織入黨是暫時(shí)的事，思想入黨是一生的事，把黨員的身份作為榮譽(yù)，作為責(zé)任，以示范領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。自覺(jué)使用黨章，使用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，正確自己的言行。從小事抓起，從點(diǎn)滴開(kāi)始，努力成為表率和樣子。進(jìn)一步加強(qiáng)組織觀念，積極履行組織交易的任務(wù)，履行黨員的責(zé)任，做好黨員的工作。

三是加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)稅收知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，讓自己成為工作中的專業(yè)人士。要下定決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)。在工作中靈活運(yùn)用合理的知識(shí)和方法，解決實(shí)際問(wèn)題，做好自己的工作。