讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

愛的教育第一章十月讀后感篇一

最近讀了一部感人至深的作品《十月》，這是一部充滿著溫情的小說，主人公的經(jīng)歷讓人熱淚盈眶，下面是我的讀后感。

這本書講述了一個(gè)名叫十月的孩子的人生經(jīng)歷，在他很小的時(shí)候，家庭遭遇了變故，他的爸爸不幸溺水身亡，后來，她的母親也離他而去，他成了一名孤兒，還好舅母收留了他，然而他的母親設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，從而讓他的經(jīng)歷更加曲折，他按照母親的要求開始了這場探索，當(dāng)通過第一道關(guān)卡時(shí)卻發(fā)現(xiàn)里面可能隱藏了一個(gè)重大的秘密，他無法抑制自己的好奇與無助，答案終于解開了謎底，他的親生母親居然是他最為敬畏的老師，殘酷的.現(xiàn)實(shí)讓他崩潰。他開始恨自己的親生媽媽和養(yǎng)母，但是他的同不斷的開導(dǎo)他使他認(rèn)識到，其實(shí)他的媽媽都是愛他的，不僅如此，他的身邊還有很多愛他的親人和朋友，他終于換了一種視角看待這個(gè)世界，也從此開啟了不一樣的人生。

讀后感到這個(gè)世界對于我們來說其實(shí)是充滿著愛的，雖然，我們會遭遇這樣或那樣的不順利，雖然我們會遇到一些這樣或那樣的人，但是，我們要始終懷著一顆感恩的心和充滿愛的心與眼睛去對待這個(gè)世界，同時(shí)，也要嚴(yán)格要求自己，對每一件事都要盡心盡力，做到無怨無悔，這樣才對得起我們的被愛，愛與被愛，永遠(yuǎn)是人生的主題，所以讓我們勇敢的愛，努力的愛，讓世界變得更美好，這就是我的讀后感。

愛的教育第一章十月讀后感篇二

一切的事情都從1328年的那個(gè)夜晚開始，農(nóng)民朱五四的妻子陳氏生下了一個(gè)男崽，大家都知道了，這個(gè)男孩就是后來的朱元璋。

大凡皇帝出世，后來的史書上都會有一些類似的怪象記載，比如刮風(fēng)，下暴雨啊，冒香氣啊啊，天上星星閃啊，到處放紅光啊，反正就是要告訴你，這個(gè)人和別人不一樣，朱元璋先生也不例外，他出生時(shí)，紅光滿地，夜間房屋中出現(xiàn)異光，以致于鄰居以為失火了，跑來相救。

至正十一年(公元1351年)上天給元朝的最后一根稻草終于壓了下來，元朝的末日到了。

從一個(gè)農(nóng)民，轉(zhuǎn)化為起義軍領(lǐng)袖朱元璋找到了一個(gè)絕佳機(jī)會，他當(dāng)時(shí)手下已有二萬余人，元朝政府命令沿岸十七萬勞工修河堤時(shí)，各級的官吏也異常興奮，首先，皇帝撥給的修河工錢是可以克扣的，民工的口糧是可以克扣的，這就引起了民眾的不滿，不去的，行拿起來，沒錢的，值錢的東西全拿走。

在這種腐敗，黑暗的政府統(tǒng)治下，元朝內(nèi)亂了，朱元璋乘機(jī)奪權(quán)，改國號為"明"，成了明朝的開國君主。

想到這里，我想到朱元璋這個(gè)出身貧賤的人，最終建功立業(yè)了，當(dāng)了皇帝，亂世出英雄，他的成功，有天時(shí)，地利，人和。但是機(jī)會不是等來的，是他自己苦苦追求來的，天降兆頭，只是一種形式，沒有哪個(gè)成功的人不付出努力，只有隨時(shí)準(zhǔn)備的人，才有可能成功，其實(shí)機(jī)會無處不在，只要你時(shí)刻準(zhǔn)備著，只要你做個(gè)有心的人，機(jī)會就在你的身邊，成功其實(shí)離你不遠(yuǎn)。

愛的教育第一章十月讀后感篇三

去年11月左右無意拿了本書翻了翻，有種想繼續(xù)往下看的感覺，因?yàn)槲蚁矚g買書，但是家里公司里那么多的書我基本上都翻過，但沒有幾本是真真正正看完的。有一天車鵬跟我說看書要把自己當(dāng)成里面的人去看，通過文字感受書里主人公的感受，當(dāng)時(shí)覺得很有道理，但是一直沒有在去往下看，總是在想等有時(shí)間了在看，前兩天把自己當(dāng)成丹津.巴默融入進(jìn)去看這本書時(shí)會發(fā)現(xiàn)我能放下電視和電腦一個(gè)人安靜的往下看了。

整本書看完后，有些還是不懂，有些是一知半解，有些能讓我聯(lián)系到自己身上讓我明白產(chǎn)生這些問題的原因。我現(xiàn)在還不能完全表達(dá)清楚，理解的也很膚淺，但我還是特別想記錄下我現(xiàn)在的感受。

心念的本質(zhì)是空性與喜樂，是無條件的一種意識，當(dāng)一個(gè)人看到了心念的本質(zhì)時(shí)，可以開始冥思，保持這種狀態(tài)直到心念本質(zhì)越來越熟悉，再融入每日的生活中。我的感受：我很難把知道的去做到，一時(shí)的做到又很難保持下去。

娑婆世界的本質(zhì)是苦。我的感受是生活中遇到困難，不如意，沮喪以及抱怨是沒用的，因?yàn)檫@就是娑婆世界的本質(zhì)。很簡單的道理但往往我就是過不去，這句話一語道破讓我有種豁然開朗的感覺。

喜悅與熱情帶領(lǐng)你前進(jìn)。如果并不是你真正喜歡它，內(nèi)心將產(chǎn)生抗拒，所有事情都會進(jìn)行的非常緩慢。我的感受：我做事情的效率低以及內(nèi)心對很多事情的那種抗拒是自己都發(fā)覺不到的，也沒有真正靜下心來問過自己。

喜悅是一種獎(jiǎng)賞，是內(nèi)心充滿喜樂。我的感受：自己的心情好壞經(jīng)常是由一個(gè)人或一件事來決定的，自己內(nèi)心沒有什么喜樂，給人的狀態(tài)經(jīng)常是憤怒，抱怨的。當(dāng)自己內(nèi)心充滿喜樂，就會自然流露出這份快樂，而不用刻意，更不用做給他人看來證明自己是快樂的。

冥思不是坐在那里與大我溝通，要下沉到深處，穩(wěn)定自己的心念，更加深刻地進(jìn)入它們。我的感受：知道了一些道理后會說不會做，僅僅停留在概念和知道上，整個(gè)人比較浮，不容易集中于一件事情，總是一個(gè)念頭跳到另一個(gè)念頭，花了很多的時(shí)間和精力在瑣碎的事情上，一直以為是大腦的問題，現(xiàn)在才明白是心。心要是靜不下來，會引發(fā)很多問題，如果能訓(xùn)練自己將心念持續(xù)的集中在一件事情上，好好修煉自己，自己將會是個(gè)寶藏。之前一直被要求每天打坐的我根本不明白為什么?打坐將對我的幫助究竟有多大！

愛的教育第一章十月讀后感篇四

有人說過在這個(gè)世界上能夠追隨自己內(nèi)心的人往往會有兩種結(jié)果，一是成為別人眼中的瘋子，另外的結(jié)果便是成為傳奇，然而李開復(fù)便是這樣追隨自己內(nèi)心的人，而成為了后者--傳奇。

從大學(xué)里最年輕的副教授，到蘋果公司副總裁，接著又在微軟擔(dān)任副總裁，谷歌中華地區(qū)的總負(fù)責(zé)人，我們可以發(fā)現(xiàn)他的每次轉(zhuǎn)身都是走下一個(gè)很高的山峰，既而又登上另一座高峰，每次轉(zhuǎn)身都是堅(jiān)決而華麗的，本以為他會在不同的高峰上轉(zhuǎn)變著角色，直到有一天，當(dāng)他婉言謝絕谷歌中華的確總裁，卻自己創(chuàng)辦創(chuàng)新工廠時(shí)，人們驚呆了，人們懷疑他的理智程度，一個(gè)48歲的事業(yè)有成的成功人士竟可以放棄很高的地位開始創(chuàng)業(yè)，在別人眼中這是多么地令人詫異。

當(dāng)人們問李開復(fù)為什么會做出這樣的決定時(shí)，他反而輕松的說，創(chuàng)業(yè)是他內(nèi)心深處一直存在的一個(gè)聲音，這個(gè)聲音越來越清晰，所以是我的內(nèi)心讓我做了這個(gè)決定，聽上去似乎有些離譜，可以我覺得一個(gè)人能做的最勇敢跟偉大的事情便是可以聽從自己內(nèi)心的聲音，問問它要什么，問問它要去哪，在這個(gè)世界上，為了維護(hù)秩序，我們不得不活在許許多多的框框下面，但是，我們?nèi)匀挥幸活w熱情的心在游走，奔跑。

總之看了這本書我的最大收獲便是：內(nèi)心所向往的地方一定是你熱情所在的地方，追隨自己的內(nèi)心，要么成為一個(gè)瘋子，要么成為傳奇，而我們都想成為后者。

愛的教育第一章十月讀后感篇五

一把鑰匙，打開了孩子對母親的思念，幾封書信，跨越了人間與天堂的溝壑。一個(gè)又一個(gè)懸念，引導(dǎo)著我們一直讀下去?！妒隆罚沁@樣一本書。

沒有驚心動魄的探險(xiǎn)，也沒有令人潸然淚下的場景，只有一句句樸素的語言，卻讓我熱淚盈眶，深深觸動了我弱小的心靈。或許是因?yàn)槭隆皨寢尅苯o主人公十月的愛，或許是因?yàn)檫@出乎意料的結(jié)局，但更多的，還是因?yàn)槭碌膱?jiān)強(qiáng)和努力。

《十月》這個(gè)故事，雖是一篇虛幻的小說，但細(xì)細(xì)讀之，慢慢品味，卻能發(fā)現(xiàn)這故事就像在我身邊發(fā)生一般。

“高空抓桿”是一個(gè)極限的挑戰(zhàn)，只要完成了它，就如沖破了內(nèi)心那一堵恐懼之墻。內(nèi)心還神游在《十月》的故事情節(jié)之中，恍惚之間，我已踩上了爬桿。仰頭一望，爬桿頂端那搖搖欲墜的圓盤，我能到達(dá)嗎？高空懸掛的那遙不可及的吊桿，我能抓到嗎？伴隨著稀稀拉拉幾句鼓勵(lì)的話，一步一個(gè)坎，我壓制住內(nèi)心的恐懼，緩緩向上。不知不覺中，雙手已抓住了我看似搖搖欲墜的圓盤，如同抓住一根救命稻草一般，我暫時(shí)松了一口氣。有些虛弱的我，已經(jīng)有點(diǎn)穩(wěn)不住身體，正欲把左腳抬上來，可腳卻似乎總和我作對，被把手牢牢卡住，動彈不得。左腳抬不上，那右腳也應(yīng)該可以吧？猛地把右腳往上一抬，悲慘的事情再次發(fā)生：右腳用力過猛，被圓盤邊緣絆了一下，險(xiǎn)些掉下。身體向前一傾，我倒吸一口涼氣，離地面竟然這么高！此時(shí)，我的內(nèi)心只有恐懼，還有放棄！

“十月覺得很亂，頭腦被炸彈炸后，一片荒涼空白，只留下一陣陣的嗡嗡響?！?/p>

不，我不能當(dāng)逃兵。閉上眼，回想起十月，我的信心倍增。穩(wěn)住了站在圓盤上的右腳，我努力拔出左腳，哦！鞋子有些松了，沒關(guān)系。左腳站在了圓盤上，可迎接這份喜悅的卻是爬桿的一陣猛顫。剛剛十足的'堅(jiān)強(qiáng)頓時(shí)又減了大半，準(zhǔn)備站起來的決心又弱了不少，放棄的念頭再次閃現(xiàn)在我的腦海中?！胺艞壈桑　眱?nèi)心一個(gè)聲音在對我說；“你要堅(jiān)強(qiáng)！”這次我聽清了，是十月的聲音！下面斷斷續(xù)續(xù)的加油聲響了起來，越來越宏亮，越來越堅(jiān)強(qiáng)。對！我要堅(jiān)強(qiáng)！或許是十月的聲音觸動了我的內(nèi)心，或許是大家的加油聲給予了我肯定。不管怎樣，我終究扶著膝蓋，站了起來。

“克服了內(nèi)心細(xì)微的困難，十月開始漸漸變堅(jiān)強(qiáng)，也開始慢慢安慰自己：我太矮，但我會長高，我才十五歲，我還有機(jī)會；我的英文不會永遠(yuǎn)這么差，我會好好學(xué)習(xí)，‘傷心猴子’的英文都應(yīng)付得來，我不相信我應(yīng)付不來！”

站起來了！接下來就是決定挑戰(zhàn)是否勝利的時(shí)刻了。望著遙不可及又似乎近在眼前的吊桿，我的內(nèi)心雖還是有些恐懼，但堅(jiān)強(qiáng)已占據(jù)了大半部分。十月，十月，十月……內(nèi)心默念著這個(gè)名字，我看準(zhǔn)位置，眼睛牢牢地盯著吊桿。一，二，三，我一閉眼，縱身一躍，只感到手抓住了期盼已久的吊桿，頓時(shí)，全身舒暢。雖然有些虛弱，但卻被喜悅所代替。

“經(jīng)過一次又一次的考驗(yàn)，十月的放棄念頭已完全打消，取代的只有堅(jiān)強(qiáng)：世界上不知道有多少個(gè)像經(jīng)理這樣看輕我的人，不管多少個(gè)，我都要一一擊退他們！”

“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！笔拢粋€(gè)擁有詩意的名字，也是一個(gè)擁有內(nèi)涵的名字，觸動了我的內(nèi)心，使我離成功更進(jìn)一步，離放棄后退一截，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。十月，是你，讓我懂得了什么是勇氣，什么是堅(jiān)強(qiáng)，懂得了怎樣不再弱小。

十月，謝謝你！十月，讓我們共同加油！

愛的教育第一章十月讀后感篇六

《十月》是中國作者許有彬?qū)懙?，我看過好幾遍，印象很深刻。

其中對十月影響最大的慈愛的舅媽的教育方式。在媽媽留給十月一封信上有一道習(xí)題讓十月去打工?？伤木藡尳兴パa(bǔ)課，而他就不能完成媽媽給他的任務(wù)。他自己騙著舅媽去工作，朋友猴子幫他找到工作，他為了完成媽媽給他任務(wù)連課都不上。

我也有媽媽對我的愛。記得小時(shí)候我的身體不好，很多天都生病。那天，媽媽請假回來，連忙把我背到醫(yī)院，在路上我看見媽媽頭上流汗。到了醫(yī)院看見有針了我就大哭，媽媽鼓勵(lì)，要我大膽些。打好了針，我睡了。等我醒的時(shí)候看見媽媽疲憊的眼睛，我感到媽媽是多么的愛我。

媽媽多么偉大呀！包括你的媽媽，我的媽媽和十月去世了媽媽。

愛的教育第一章十月讀后感篇七

冉冉升起的紅旗招展著日子步入十月，鋪開了一個(gè)“萬山紅遺，層林盡染”的金色秋天。

十月的神韻，讓日子排列成豎琴，秋風(fēng)、秋雨、秋霜、秋霸、秋葉、秋菊、秋雁……撤播成秋天的音符，從天空流瀉而來，沒過枝頭、田野和村莊，婉約成季節(jié)的詩行。遷徒的候?yàn)蹉曌哌@個(gè)季節(jié)的綠意，晶瑩的露珠潤濕了日子凝露似霜的額頭。霜降染白了季節(jié)的蟹發(fā)，在枯黃的枝葉和野草上鉸上一層鹽白的詩句。

蕭瑟的秋風(fēng)如洞策橫吹，吹得叢林金黃。在陽光下，那些黃顯得那么地清高、純粹，動人心魄，讓人心醉?？陕淙~沒有凋零之時(shí)，樹葉如同數(shù)不清的黃蝴蝶嬌柔地抱緊枝頭，隨風(fēng)雨舞。風(fēng)從路的盡頭吹來，微涼、澄明，輕輕地掠過每一片黃葉，隨之校流云帶走。十月的陽光，安詳而溫暖地普照著大地，催促谷物加快國家的腳步，臨摹出一幀十月鄉(xiāng)村庭院的風(fēng)景：房據(jù)下金黃玉米，以“粒粒皆辛苦”的形式，排列有序地杜撰著無法臨碧的神話；火紅的辣極以最古樸、最原始的方式，用針線串起來，高掛在瘸校上，如同一掛掛等待點(diǎn)燃的鞭炮，沉淀成季節(jié)火紅的感思絕句。大片大片的黃土地并沒有因?yàn)樵杏隼劾鄞T果而變得虛脫，每一粒泥土都小心冀冀地收藏起無私照耀的陽光，備下來年活力，為種子準(zhǔn)備溫暖的產(chǎn)床。農(nóng)人們在漸行漸遠(yuǎn)的秋色里天限依戀地仁立田問，悉數(shù)著那些在黃土地上演繹的情結(jié)，把希望播種，把感恩扦插．把愛戀嫁接，然后用汗水澆灌，用真誠施肥，用辛勤管理，用喜慶迎娶來年的豐收。

在這秋意正濃之時(shí)，月季收起了紅彤而醉人的姿容，秋菜打破這個(gè)季節(jié)的空落，獨(dú)樹一幟，舒展著嫩黃的金鉤，迎著十月的朝陽，在薄薄的秋霧里綻放，為這個(gè)沉甸甸的季節(jié)帶來納美的聯(lián)想，為萬花凋零的尾聲唱一曲婉轉(zhuǎn)的歌謠。

秋天把沸騰的熱血都傾注于楓林，讓那“紅于二月花”楓葉，在十月里奔騰成團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，用以論釋浪漫，藥臺值棍，凝聚激情，升騰自信。如果人生的季節(jié)可以選擇，我只想與十月一起放歇。

愛的教育第一章十月讀后感篇八

十五歲的十月失去了父母，和舅舅一家生活在一起。經(jīng)歷過許多“風(fēng)風(fēng)雨雨”后，十月知道了自己并不是“爸爸媽媽”的孩子，他是舅舅偷來的!瑪麗老師才是他的親生母親。他憤怒、傷心，但是無法改變的是——那份母愛。他希望——我是十月。

一個(gè)十五歲的孩子需要面對父母雙亡。這很痛苦。雖然舅舅一家人對他都很不錯(cuò)，除了靜安會和他拌嘴。他在接下來的日子里玩了一場游戲，是屬于他和媽媽的游戲。在這場游戲里有許多習(xí)題等著他去完成。他不能哭、他需要學(xué)會獨(dú)立，靠自己的努力得到人生中的第一筆錢、他需要壓制自己的情緒，和靜安重歸于好……十月用盡自己的全力去完成這一切，可他面臨著的卻是又一次失去媽媽，心中的媽媽。他恨死去的“媽媽"，恨舅舅、舅母……但后來，他還是去和自己的親生父母——瑪麗老師、博士相認(rèn)了。因?yàn)樗靼?，母愛是什么也改變不了的?/p>

這是一本關(guān)于親情、友情和成長的書。這本書中并沒有太多華麗的語言，可是卻讓每一個(gè)讀過的人深深感動。十月的成長中，有很大的波動。他被欺騙了整整十五年!如果不是天上的“媽媽”，他也許會永遠(yuǎn)這么蒙在鼓里。開始的.生活沒有那么復(fù)雜，直到后來，身邊的事情讓他越發(fā)覺得奇怪。第三封信里，鈴鐺金腳鏈、粉色嬰兒衣服、有鴛鴦戲水圖的大浴巾、繡有g(shù)f英文字母的圍嘴兒……讓十月徹底明白了——他不是“媽媽”的孩子。但那又怎樣呢?血緣就真的有這么重要嗎?——不!最重要的是——愛?！皨寢尅泵髅髦朗虏皇亲约旱暮⒆?，還對十月那么好，將自己全部的精力都投入到了十月的身上，這就更加證實(shí)了她是愛十月的。

天大的謊言、善意的謊言。可是謊言的背后還藏著一顆充滿母愛的心。哪怕十月身邊的全部都是騙子，都是一個(gè)個(gè)大騙子，也阻擋不了那份愛。

愛的教育第一章十月讀后感篇九

這是一群義士。義士和英雄不同，他們都是平凡人，不會被無端拔高;他們對善惡的區(qū)分只局限于自己生活的圈子，而不會像英雄那樣有家國情懷;他們之所以為義士，乃是義字當(dāng)頭;他們中有戲班主、賭徒、乞丐、車夫、商人、小販，為保護(hù)一個(gè)素未謀面的人奮不顧身，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)在熒幕上倒下，摧枯拉朽般讓我的情緒決堤，我確定了人生最傷感的事不是生離，而是死別。在影片的后半部分，我臉上一直是濕的，我自認(rèn)對煽-情有免疫力，因此我肯定的說，《十月圍城》不煽情，不矯情，很硬朗，有風(fēng)骨。

有朋友看過片子后評價(jià)為“十年最佳”，即便把范圍縮小到港產(chǎn)片，回顧這十年也得一陣子，更何況，肯定一部電影，不是否定其他電影，因此這句話我不認(rèn)可，但如果在后面加上“之一”二字，絕不為過。香港電影的頹勢和減產(chǎn)已經(jīng)持續(xù)多年，小弟所在的“香港制造”群，大家每天都在咒罵，罵導(dǎo)演、罵編劇、罵演員，實(shí)際上在漫天的罵聲里更多的是對當(dāng)下港產(chǎn)電影的恨鐵不成鋼和對繁榮時(shí)期的無限懷念。陳可辛拍完《十月圍城》在受訪時(shí)提到“香港精-神”，說這種-精神在現(xiàn)在的電影人和電影里很難找得到?；匚兑幌麓_實(shí)是這樣，如今在熒幕上看到的香港電影以古裝動作片、時(shí)裝槍戰(zhàn)片居多，加上越來越多的合拍片，電影里的港味兒、香港人的樂觀-自信、不屈不撓等等細(xì)枝末節(jié)的東西，都很難找得到了，用時(shí)髦的話來說，這是一個(gè)杯具。電影投資越來越大，內(nèi)容越來越空洞，鏡頭越-來越潦草，甚至于合拍片制度誕生以后，某些導(dǎo)演忘了該怎樣拍電影，忘了自己曾拍過那么好的片子。而今希望可以借《十月圍城》，讓香港電影重新振作起來，也作為其他導(dǎo)演日后拍片的標(biāo)桿。

《十月圍城》的好，不在于它有多大投資、重建百年前的中環(huán)等等宣傳噱-頭;也不在于它有多少張明星臉——實(shí)際上他們在影片中看起來并不體面;首先在于它有一個(gè)好劇本。140分鐘的電影，先文后武，文有因，打有果，置身片中的演員，處處是戲，盡管前面60多分鐘的文戲稍長了點(diǎn)，卻也讓觀眾可以對演員的表現(xiàn)予以充分肯定，另外在故事的大框架內(nèi)，絲毫不顯拖沓，而緊跟后面近一半的動作戲，更是讓人叫絕，鑒于人物設(shè)置的關(guān)系，演員在動作上并不像傳統(tǒng)功夫片那樣有套路可循，更接近于市井廝打，卻也拳拳到肉，慘烈程度讓人觸目驚心，更結(jié)合了舍生取義的精-神，大大增強(qiáng)了感染力。其次在于有一個(gè)非常強(qiáng)悍的制作班底，陳可辛、陳德森、黃岳泰、麥國強(qiáng)、董瑋……如果這部片子要是給馮小寧拍，就是主旋律，給馬楚成拍一準(zhǔn)兒成煽-情片。影片的主干為眾義士在一小時(shí)里保護(hù)孫中山先生無虞，一不小心就會落入形而上或煽-情的俗-套，好在這些影片都避免了，陳可辛在影片的基調(diào)上盡可-能的壓低，沒有太多家國情懷，更多的是對朋友、對知遇之恩的義氣，義，是港產(chǎn)片最喜歡的一個(gè)主題。因此屏幕上出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)人物大多都是身份卑賤的，但是文戲的有力鋪排讓他們顯得如此崇高，每一個(gè)人的死去都讓人動容。這就是電影的魅力所在。

還有就是在演員的表現(xiàn)上。從任達(dá)華到李宇春，專業(yè)的、不專業(yè)的，都盡了最大努力，這能看得出來，沒有一個(gè)鏡頭是隨意的，沒有一個(gè)表情是敷衍的。王學(xué)圻飾演的商人，角色上的討巧讓他成為了影片的最大亮點(diǎn)，商人的威嚴(yán)、對革命的懵懂、對朋友的俠義，在陳少白被抓前后的判若兩人，都被他演繹的出神入化。甄子丹說他等這部片子等了十年，我們也能看到他在影片里的忘我表演，在演技上確實(shí)更上一層樓。影片除了在場景上做足文章和全明星陣容以外，看不到任何大片的范兒，和武林高手總喜歡隱于世外一樣，《十月圍城》不需要更多奢華的東西來壯膽兒。無論在服裝、色-彩還是特效上，都是普通的不能再普通，正是這樣，方顯佳片本-色!

愛的教育第一章十月讀后感篇十

感恩，從身邊的每滴，每點(diǎn)開始。我們固然不能給父母別墅豪車名牌，可是我們可以在父母生病的時(shí)候給他們倒杯水，陪他們說說話；我們可以在父母上完一天班時(shí)幫他們捶捶背，揉揉肩；我們可以在父母生日的時(shí)候給他們一個(gè)欣喜；我們可以管理好自己的平常學(xué)習(xí)生活，不讓父母為我們多抄心我們?yōu)榘职謰寢屪龅亩嗍菬o濟(jì)于事，可這樣卻能暖和他們的心。