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初二釘釘子作文字篇1
近來(lái)，我們班發(fā)生了不少事情;有的令人驚訝，有的令人可怕，有的令人不快…… 那天中午，我們班發(fā)生了一件流血事件。小紹不知從哪里得來(lái)一顆釘子，心里便想了個(gè)主意。于是，他就把釘子放在同桌小宇的椅子上。他自以為是好玩，沒(méi)有想過(guò)事情的后果。當(dāng)小宇回到自己的座位上時(shí)，習(xí)慣地用手按下椅子?！把健钡囊宦曅∮罡械绞稚县莨堑耐?。一看原來(lái)一口釘子深深地插在自己的手掌上，血一滴一滴地從手上往下流。小宇被老師和同學(xué)們立刻送到醫(yī)院治療了。小紹看到這一情景，心里覺(jué)得很難過(guò)，很內(nèi)疚，急得直哭，不斷地向小宇道歉。但是，事情已經(jīng)發(fā)生了，不管說(shuō)多少個(gè)“對(duì)不起”也無(wú)法彌補(bǔ)小紹的過(guò)錯(cuò)。
這次，小宇真是不幸中的大幸，釘子只插進(jìn)了手掌里。如果小宇當(dāng)時(shí)直接坐下去，釘子就插在腰部等部位，插中某條神經(jīng)，那時(shí)，就不堪設(shè)想了。
這件事告訴我們做每件事前都要想清楚，如果對(duì)別人有害的，就不應(yīng)該去做了。這次，小紹本來(lái)是跟同學(xué)玩玩而已，結(jié)果，鬧出事來(lái)。玩玩是可以的，但要看事情的大小。平時(shí)，同學(xué)之間，互相玩玩，講一下善意的笑話沒(méi)有問(wèn)題，只要不傷害別人就可以;如果拿那些嚴(yán)重的事來(lái)開(kāi)玩笑就不行了。
把自己的快樂(lè)寄托在別人的痛苦之中，這是可恥的，不道德的行為。這件事希望同學(xué)們引以為戒。
今后，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，把更多精力放在學(xué)習(xí)上，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
初二釘釘子作文字篇2
以前有一個(gè)很愛(ài)發(fā)脾氣的小男孩，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而發(fā)脾氣，為了讓小男孩改掉這個(gè)壞習(xí)慣，他的爸爸就給了他一袋釘子和一個(gè)錘子，讓他在生氣的時(shí)候就釘一個(gè)釘子，過(guò)了一段時(shí)間，孩子告訴父親他已經(jīng)不生氣了，父親就讓他每當(dāng)他控制住怒氣的時(shí)候就拔下一個(gè)釘子，不久孩子拔完了釘子，但是釘子留下的洞....
故事的結(jié)尾是十分明了的，那些洞永遠(yuǎn)流了下來(lái)。假如不是釘釘子呢?是用刀子捅別人一刀呢?不管你說(shuō)多少遍對(duì)不起傷口是永遠(yuǎn)好不了的，而罵別人呢?這對(duì)別人心靈造成的傷也是永遠(yuǎn)好不了的，為了別人也為了自己請(qǐng)不要隨便發(fā)脾氣，不然對(duì)雙方都沒(méi)有好處，不僅會(huì)使自己十分生氣(生氣容易傷身)而且還有可能失去了友誼哦!我們不一定要發(fā)脾氣來(lái)解決事情，我們可以互相溝通來(lái)化解矛盾，這樣不是一舉兩得了么?沖動(dòng)是惡魔，不要因?yàn)樗チ酥匾臇|西!有的時(shí)候，他會(huì)讓你失去所有，就算你后悔也沒(méi)用了!
初二釘釘子作文字3
一個(gè)商人在集市上生意紅火，等他買完了所有的貨，錢袋裝得滿滿的。他想天黑時(shí)到家，便把錢箱捆在了馬背上，騎著馬兒出發(fā)了。
中午時(shí)分他到了一個(gè)鎮(zhèn)上休息了一會(huì)。當(dāng)它想繼續(xù)趕路時(shí)，馬童牽出馬來(lái)對(duì)他說(shuō)：“老爺，馬后腿上的一塊蹄鐵掉了，要不要我把它帶到鐵匠那去呢?”“由它去吧!”商人回答說(shuō)，“這塊蹄鐵肯定能撐到走完這六里路的，我要急著趕路呢!”
下午時(shí)候，他又一次叫人喂馬，馬童走進(jìn)房間對(duì)他說(shuō)：“老爺，馬后腿上的一塊蹄鐵掉了，要不要我把它帶到鐵匠那去呢?”“由它去吧!”商人回答說(shuō)，“這馬一定能堅(jiān)持走完這剩下的幾里路，我時(shí)間緊著呢!”
他騎著馬兒繼續(xù)往前走，但不久以后馬就開(kāi)始一步一瘸的了，再過(guò)會(huì)兒就開(kāi)始踉踉蹌蹌，最后他終于跌倒在地，折斷了腿。那生意人只好扔下他的馬，解下錢箱扛在自己背上，步行回家。等趕回家時(shí)，已是午夜時(shí)分，只聽(tīng)他嘀咕著：“都是那顆該死的釘子把我害慘了?！?/p>
做事要有耐心，欲速則不達(dá)。
初二釘釘子作文字篇3
我從一本書(shū)上讀過(guò)“釘子”這一個(gè)故事。他講的是一個(gè)男孩經(jīng)常發(fā)脾氣，他的爸爸給他一袋釘子說(shuō)：“你每發(fā)一次脾氣就在樹(shù)上釘一枚釘子?！蹦泻⒁还册斄?7個(gè)釘子。終于有一天，他一個(gè)釘子都沒(méi)有釘。便告訴了爸爸。爸爸這時(shí)又說(shuō)：“如果你能一天不發(fā)脾氣，就撥一枚釘子?！比兆右惶煲惶爝^(guò)去了。最后樹(shù)上的釘子全被男孩撥光了。父親說(shuō)：“你看，這樹(shù)上的傷口能不能再磨滅?”
是的。這些小孔永遠(yuǎn)都不可能恢復(fù)成原來(lái)的樣子了，就好像你和一個(gè)人吵架。說(shuō)了一些難聽(tīng)的話，或者你做了一件讓別人痛心的事。不要認(rèn)為別人不介意。其實(shí)你的話已經(jīng)像釘子一樣，在別人的心里劃了一個(gè)傷口，就像樹(shù)上的洞，它永遠(yuǎn)都不會(huì)愈合的。
你插一把刀在別人的身體里，再撥出來(lái)，傷口是難以愈合的。就算你說(shuō)一億個(gè)對(duì)不起。傷口也是永遠(yuǎn)不會(huì)好的。
壞脾氣就像一把利劍，它傷害別人的同時(shí)也常常傷害了自己。壞脾氣發(fā)多了，傷口也多了，就像樹(shù)上的洞千瘡百孔。
初二釘釘子作文字篇4
一位工程師干了一天的活，感到很累就把工具箱放在了一塊爛木頭上面。
工具箱的釘子說(shuō)：“你這塊爛木頭留在主人家有什么用做門沒(méi)幾天就爛了，做家具你又太脆了，做柴燒又太潮濕了。你說(shuō)你有什么用，快點(diǎn)走吧，不走又占位置。”
木頭說(shuō)：“我并非沒(méi)用，說(shuō)不定到時(shí)后會(huì)派上用場(chǎng)。說(shuō)完木頭離開(kāi)了。
后來(lái)工程師到工地上工作，一場(chǎng)洪水來(lái)了，工地變成了一個(gè)“游泳池”
工程師會(huì)游泳，到工程師絕望的時(shí)后木頭來(lái)了救了工程師和工具箱。釘子說(shuō)：“我不應(yīng)該嗎你，其實(shí)你很有用，但你也有你的缺點(diǎn)，我也有我的優(yōu)點(diǎn)。
后來(lái)釘子和木頭成了好朋友。
初二釘釘子作文字篇5
初次看這故事，我充滿好奇，想：“為什么叫 這名字?這寫(xiě)了什么?”我?guī)е蓡?wèn)，翻開(kāi)了書(shū)。
這寫(xiě)了一個(gè)小男孩愛(ài)發(fā)脾氣，他爸爸要他每發(fā)一次脾氣，就釘顆釘子。我對(duì)這做法很不滿意：“人有情緒的，這太小題大作了?！笨尚∧泻⒌谝惶炀歪斄?7顆釘子，“這么多!”我尖叫著，又看了起來(lái)。漸漸的，我的心熱乎起來(lái)，因?yàn)樾∧泻W(xué)會(huì)了控制自己的情緒，釘釘子的數(shù)量少了起來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，他爸爸又說(shuō)：“只要你一天不發(fā)脾氣，就可以拔一顆釘子?！辈痪茫斪尤喂饬??？吹竭@，我心里不禁為小男孩暗暗叫好。
最讓我感受深刻的地方就是小男孩爸爸說(shuō)的話：“你發(fā)脾氣的時(shí)候，就是往別人心里釘釘子呀?！?/p>
對(duì)呀!你往別人心里釘上釘子，拔掉后，心里的創(chuàng)傷(釘子留下的痕跡)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)。
我也往別人心里釘過(guò)“釘子”，可從沒(méi)想過(guò)別人的感受。別人也有思想，他(她)也難受呀。如果別人往我心里釘釘子，我也會(huì)難受呀。這不光是我的感受，也是千千萬(wàn)萬(wàn)人們的感受。
我仔細(xì)的看著，細(xì)細(xì)的想著。
初二釘釘子作文字篇6
有一天，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)一位修鞋的老爺爺在忙著給別人修鞋，回家的時(shí)候，把一袋釘子忘在了地上，我拾起釘子去找那位修鞋的老爺爺，可是我怎么也找不到，只好先把那袋釘子拿回了家。
過(guò)了兩三天，我在放學(xué)的路上終于碰上了那位修鞋的老爺爺，我就問(wèn)他：“前幾天您是不是丟了一袋釘子?”老爺爺說(shuō)：“是呀，你見(jiàn)到了嗎?”我說(shuō)：“是的，我這就回家給你拿去?！庇谑俏壹奔泵γε芑丶?，把那袋釘子拿了出來(lái)，還給了老爺爺，老爺爺連連說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
今天我真是太高興了，因?yàn)槲野涯谴斪舆€給了老爺爺。
初二釘釘子作文字
