每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級在國旗下講話稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

10月16日是世界糧食日，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)剱巯ЪZ食、節(jié)約糧食。

也許有人會說：我們早已遠離食不果腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經(jīng)成了司空見慣的事情，還有誰會在意糧食的由來，還有誰會在意隨手丟棄的糧食。

另一方面，浪費糧食的行為屢見不鮮。全國每年浪費的糧食，足夠五千萬人吃一年，多么驚人的數(shù)據(jù)啊!

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩既贊美了勞動人民的偉大，也表達了勞動人民的辛勞。如今人們的生活好了，卻不能丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？梢哉f，每一粒糧食都滲透著農(nóng)民殷勤勞作的汗水。

同學(xué)們，“一粥一飯，當思來之不易：一絲一縷，恒念物力維艱”，從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來愛惜糧食，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共建最美鐵院。

謝謝大家，我的

講話

二年級在國旗下講話稿篇二

老師們、同學(xué)們：

在這碩果累累的中秋，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。佳節(jié)雙至，情意濃濃，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校同學(xué)，向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工，致以節(jié)日的祝賀和問候!

教師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，是實施科教興國戰(zhàn)略的重要力量。我們這所校風(fēng)淳正、治學(xué)嚴謹?shù)氖≈攸c中學(xué)，其最重要的標志就是有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、團結(jié)進取的教師隊伍，有著一屆屆尊敬恩師、虛心求教、勤奮成才的二中學(xué)子。我們可以自豪地說，教師愛學(xué)生、學(xué)生敬教師，這種良好的師生關(guān)系正是我們二中不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績的根本保證，是我們最寶貴的精神財富。今天，在新世紀的門檻上，面對全面實施素質(zhì)教育的大趨勢，我們要充實和豐富良好師生關(guān)系的內(nèi)涵，為我校的發(fā)展插上更強勁的翅膀。

教師們，黨和國家為我們教師設(shè)立專門的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了黨和人民對教師的尊重和贊揚。我們在歡度這一節(jié)日的時候，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。在此，特向老師們提出三點要求和建議：

1.適應(yīng)素質(zhì)教育和終身學(xué)習(xí)的要求，強化二中教師永不驕傲、永不停步、永爭第一的光榮傳統(tǒng)。積極學(xué)習(xí)先進的教育理論，苦練教育教學(xué)基本功，精心組織好課堂教學(xué)和課外活動，不斷提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平。不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當教育專家的教師，也不會成為一代名師。

2.樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀，相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每一個二中學(xué)生經(jīng)過學(xué)校的嚴格管理和系統(tǒng)培養(yǎng)，都能成才，并以此為目標，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。

3.緊緊扭住高考不放，認真研究高考的發(fā)展脈搏，從全面提高學(xué)生素質(zhì)入手，多層次、多角度地開展教改實驗，大幅度提高我校學(xué)生創(chuàng)造性的分析問題解決問題的能力。

同學(xué)們，師生關(guān)系是人類最純潔、最真誠、最高尚的人際交往。老師愛護學(xué)生是教師的責(zé)任;學(xué)生尊敬老師是學(xué)生的良心。古語道，親其師、信其道，學(xué)生只有建立起與老師的良好關(guān)系，才能更好地掌握老師傳授的科學(xué)文化知識，在老師的引導(dǎo)下，與老師密切合作，全面提高自身的綜合素質(zhì)。為此，向全體同學(xué)提出下列要求。

1.學(xué)生對教師最好的尊重，是珍惜教師的勞動。希望同學(xué)們在遵守課堂紀律、認真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，要瞄準高考的變化，在課堂學(xué)習(xí)中高度重視教師分析問題、解決問題的角度、思路和技巧，把教師的真本領(lǐng)全部學(xué)過來，甚至在某些方面要立志超過老師。

2.做好與教師的溝通工作。目前，我們班容量都比較大，讓教師充分了解每個學(xué)生是不現(xiàn)實的。希望同學(xué)們主動與教師做好溝通工作，學(xué)習(xí)中的疑難、生活中的苦惱、教學(xué)上的缺憾、甚至師生間的誤會，都希望同學(xué)們主動、大方、真誠地和教師講出來，共同求得解決的良策。這是教師們最歡迎的。

3.要正確對待教師的不足。教師也是人，也肯定會有不足之處，老師們也在積極認真的完善自己。一些同學(xué)對教師求全責(zé)備，對自己卻寬容無邊，于是與教師產(chǎn)生了一些不應(yīng)有的矛盾或抵觸情緒，有的甚至還影響了本門功課的學(xué)習(xí)，這不是主流，但也必須給予高度重視。希望同學(xué)們本著“求同存異、共謀發(fā)展”的原則，處理好與老師的關(guān)系，親其師、信其道，努力營造師生間溫馨、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。

老師們，同學(xué)們，秋天是個收獲的季節(jié)，今年我們的高考取得了大豐收，全校到處沉浸在收獲的喜悅之中。秋天又是一個播種的季節(jié)，我們的新學(xué)年剛剛開始，全校師生又踏上了新的征程。讓我們?nèi)w師生以歡慶教師節(jié)為契機，開展廣泛深入的尊師愛生活動，團結(jié)一心，發(fā)奮圖強，共同創(chuàng)造我們保定二中美好的明天。

二年級在國旗下講話稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天，我國旗下講話的題目是：關(guān)注細節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們每一位學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P(guān)注細節(jié)，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎？踏著夕陽，你，是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細節(jié)，從小事做起吧！

謝謝大家！

二年級在國旗下講話稿篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我是來自二年級的xx，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣，鑄就中國夢”。

很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好；學(xué)習(xí)時，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為實現(xiàn)中國夢而奮斗！

我的演講完畢，謝謝大家！

二年級在國旗下講話稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來：生日、寒假、暑假。

世界上又有三樣?xùn)|西隨時都會到來：階段考試、期中考試、期末考試。

對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗，因為已經(jīng)是家常便飯了嘛。但是為什么“失敗是成功之母”這句話總是不像我們想像中的那么靈驗；又是為什么，一次次的考試失敗之后還是失敗呢？而我想這跟我們對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。

通常情況下，我們總是本著這樣一種原則：考試之前，我們只想知道老師會出什么題；考試的時候，一心想知道標準答案；而考試后，我們的眼中便只有分數(shù)了。這樣的我們，未免被考試弄得太功利化了。事實上，大可不必如此。時下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎？那么就把眼光放得長遠一些吧。其實分數(shù)只不過是對我們這階段努力的一個評價，考完后不是只盯著它，難道盯著它就能讓66分翻個個兒變成99分嗎？關(guān)鍵還是要弄清丟失分數(shù)的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖然說我們不喜歡失敗，但它也并不是想像中的那樣一無是處。那就像心理課上所講的`那樣：如果我們肯用正確的態(tài)度對待失敗，那么這次的失敗，就是下次成功的開始。

我的姐姐就是一個真實的例子：巧的是，她以前也是咱們吉林一中的畢業(yè)生。她的努力，全年級師生都看在眼里，可是05年的高考，她卻沒有考上一志愿的大學(xué)。堅強的她沒有氣餒，卻是鼓著一把勁兒開始了復(fù)讀生活。就是憑著她這樣的積極面對失敗、不懈追求成功的精神，06年的高考中，她終于考取了令人羨慕的大學(xué)。

所以，與其自怨自艾，莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認真總結(jié)，用一個好心情，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學(xué)習(xí)，找到一個新的起點，不停地前進、奮斗。并且，一定要堅持下去，千萬別剛考完后很有動力，列了一大堆復(fù)習(xí)計劃，下了一大堆決心，但是幾天過后又“好了傷疤忘了疼”，如果一直像以前一樣，不做出改變的話，下次考試恐怕還是要面對失敗。正如數(shù)字0，如果你不在前面寫一個1，無論寫多少個0，結(jié)果還是0。如果理想不付諸于行動，那么理想只會是一座虛無縹緲的幻城。

所以，各位同學(xué)們，行動起來吧！期中考試的成績也許會讓你喜悅，也許會帶給你遺憾，但是當它成為過去時后，留給我們的，只有經(jīng)驗。成功，依然會在下一刻呼喚我們。就讓我們運籌著，向成功出發(fā)吧！

二年級在國旗下講話稿篇六

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!我是來自二年級的__，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成好習(xí)慣，鑄就中國夢”。

很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動地打招呼問好;學(xué)習(xí)時，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，為實現(xiàn)中國夢而奮斗!

我的演講完畢，謝謝大家!

二年級在國旗下講話稿篇七

嗨，大家好，我叫奚藝軒，我 今年8歲了，就讀于芳古園小學(xué)二年級，我的個子不算高，微微上翹的 長睫毛不時的 上下跳動著，一雙不大且炯炯有神的眼睛在環(huán)顧四周，純正的 瓜子臉上總會洋溢著燦爛的 笑容。因為我的性格開朗，活潑伶俐，愛說愛笑，所以媽媽稱我是“快樂精靈”。

我的愛好很廣泛，畫畫我喜歡創(chuàng)作，因為創(chuàng)作畫能提高思維能力。長笛我喜歡，在我 吹出每一個音符的同時，總會感覺到心情很愉悅?？磿蚁矚g，因為在書的海洋中我可以任意遨游，探求我心中所疑惑的 一切，和感興趣的一切一切。

我會虛心在老師的精心呵護下，迎著朝陽，懷著夢想，在廣闊的天空下，去實現(xiàn)我 最絢麗的 夢想。

二年級四班

奚藝軒

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學(xué)生。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么？我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”

做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期地努力。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為，及時報告。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和-諧校園！

演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好:

今天,我國旗下講話的題目是:關(guān)注細節(jié),從小事做起。 學(xué)校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們每一位學(xué)生,每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住:關(guān)注細節(jié),生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起,無不是關(guān)注自己身邊的每一個細節(jié)。

讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進學(xué)校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?你,愛護公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎?踏著夕陽,你，是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度,一種自動自發(fā)的責(zé)任心,一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣,我們才會成功,才會勝利,才會成為強者,才會屹立于不敗之地。 同學(xué)們,讓我們關(guān)注好細節(jié),從小事做起吧!

謝謝大家！二年級全體同學(xué)

2015.4.

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

金秋時節(jié)，天高氣爽，瓜果飄香。秋天是收獲的季節(jié)，也是我們刻苦學(xué)習(xí)、努力拼博的季節(jié)。在這里，我們代表二年級全體同學(xué)，向大家倡議：

1、做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓；靠右行走,保障暢通；講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿；愛護公共財物,不亂寫亂畫；嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進步!“學(xué)校是我家,美麗靠大家！”

2、做一個健康的學(xué)生。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。希望同學(xué)們多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動,我們的體育課也有許多鍛煉的機會。希望同學(xué)們在活動的時間能多運動,把身體煉得棒棒的。

3、做一個快樂的學(xué)生?？鞓肪褪俏覀兠刻煲３忠环莺玫男那?。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時間,培養(yǎng)自己的興趣愛好,多看看課外書,練練字,專心聽每一節(jié)課,及時認真的完成每一次的作業(yè),認真地對待每一次考試……還有很多很多,這些都會給我們帶來快樂!

4、學(xué)做一個會合作的學(xué)生。合作呢就是你和同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,一起合作解決很難的問題,一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事……相信在合作中,我們一定會學(xué)會更多的本領(lǐng)!

讓我們行動起來,把希望播種在秋天的土壤里；讓我們齊心協(xié)力,譜寫我們美好的明天。 最后祝每位老師身體健康；每位同學(xué)快樂成長,學(xué)習(xí)進步!

謝謝大家!

老師們，同學(xué)們：大家好！

校園因什么而文明？校園因你、我的`文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全，永恒的主題》。

對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，專家認為,通過教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在這里,我向全校同學(xué)提出如下建議：

一、樹立校內(nèi)安全意識。

我們要有高度的安全意識、文明意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；做到不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。不要緊靠工地邊緣行走，不在校園內(nèi)奔跑追逐。

二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

來校、回家做到文明行路，出校門也不要邊講話、打鬧，邊騎車，要注意過往車輛狀況；不闖紅燈，過馬路要機警，不走機動車道，不逆行；不騎自行車帶人。

三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無食品，不吃校外油炸食品及有損健康的食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

四、加強自我防范意識。

如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全體學(xué)生安全的港灣，和-諧的家園！

謝謝大家！

二年級???

2015年6月16日

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

童年如一幅畫卷，把我們最純潔的心描在上面；童年像一方晴空，讓我們在天空中自由翱翔；童年似一道彩虹，里面有我們燦爛的笑容和天真的話語。在我心目中的童年，卻是一場夢，一場七彩的夢。文萃給了我們編織夢想的舞臺。優(yōu)美的校園環(huán)境，陶冶著我們的情操，在這里我們遨游書海，駐足一步一詩園，漫步一課一生園……豐富的的社團活動，充實著我們的精神生活，輪滑社、海陸空、導(dǎo)游社、一網(wǎng)情深、小豆芽合唱團……都留下了我們成長的足跡。多彩的學(xué)?；顒?，更是同學(xué)們展示自我的舞臺，書香節(jié)、雙語節(jié)、科創(chuàng)節(jié)、趣味運動會，藝術(shù)節(jié)……同學(xué)們紛紛展示自我，秀出精彩。

心有多大，舞臺就有多大。讓我們珍惜金子一樣的美好年華，抓住每一次機會，秀出我們的精彩。參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關(guān)愛。因此，在這里，我想向辛勤培育我們的老師們，以及文萃這個大舞臺，表示最誠摯的感謝！我的講話完畢，謝謝大家！

二年級在國旗下講話稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天，我講話的題目是好習(xí)慣好人生。

曾經(jīng)有一個著名的心理學(xué)家說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！比说囊簧?，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習(xí)慣；有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣；有不挑食，不浪費糧食的.生活習(xí)慣。

作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

我認為：上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當天學(xué)的知識當天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識進行“總結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書等等，都是良好的習(xí)慣。

要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持不怕困難，你會成功的?！甭犃藡寢尩囊环?，我鼓起勇氣，每天放學(xué)后學(xué)起了自行車。

功夫不負有心人，三個月后，我終于也學(xué)會了騎自行車，我的臉上露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。不管是這個故事，還是我的切身經(jīng)歷都告訴我們：每個人都有美好的夢想，只要敢于去嘗試，并堅持到底終究會夢想成真。學(xué)生對待學(xué)習(xí)，不也應(yīng)該具有這種精神嗎？只要你勇于付出行動，始終對自己充滿信心，成功就會與你結(jié)伴而行。

同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

我的講話完畢，謝謝大家！