學(xué)習(xí)成績單是評判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實反映一個學(xué)生的綜合能力？如何提高職場競爭力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對的問題?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以幫助我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)歷和成長。

越來越自信的我初中篇一

我很怕出面，尤其是大場面。一人對百人，那種時而尖銳刻薄，時而靈動xxx的眼神，是我最怕的。

小學(xué)時的班干部競選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺，沒開始演說，向下不停的掃視—不知在何處，何時，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂！直到我說出一些不清的字來：“大家好……我是……我能……我愛好……”進行到一半，他們的眼開始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺。

這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進入中學(xué)，我長舒了一口氣。但一個領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。

軍訓(xùn)后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場時，便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們，xxx的種種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

如今，我告訴自己，當(dāng)年的遺憾與不舍都是今天的動力與信念，我要自我轉(zhuǎn)變，在自信上彌補自己，讓意志變得堅定。

升旗儀式上，準(zhǔn)備已久的我自信地接過話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國旗下莊嚴(yán)肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說出每一個字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽光下，我似乎已經(jīng)看不見了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。

我不再怕出面，不再怕那時而尖銳刻薄，時而靈動xxx的眼神；不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內(nèi)心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來越自信的自己。

越來越自信的我初中篇二

時光長河緩緩流過，逐漸帶走了過去那個自卑、懦弱的我，令我一步步成長為一個越來越充滿自信的少年。

年少時的我，是那樣的膽小怯懦，缺乏面對困難的勇氣當(dāng)困難與挫折到來時，總是一味地選擇逃避，但是有一件事改變了我。

那是一次不尋常的班委選拔。剛開始，我還沒有察覺，依然如往常一樣自顧自的做著自己的事，一副事不關(guān)己的樣子，以此來掩飾我那顆懦弱的心。雖然我有著勇于擔(dān)責(zé)的想法，去缺乏與其相匹配的勇氣與擔(dān)當(dāng)。怎么了？我抬起頭來看了一眼，原來是在選xx課代表，怪不得同學(xué)們都安靜了。這一門功課是公認(rèn)的任務(wù)繁多，同學(xué)們平時視其為洪水猛獸，有咋么會有人愿意呢？往常這項任務(wù)都是由老師指派同學(xué)來擔(dān)此重任，這次不知為何，卻又換了種方式。“有沒有哪位同學(xué)愿意呢？有沒有哪位同學(xué)愿意毛遂自薦一下？”雖然老師不停的詢問著，可同學(xué)們還是默不作聲，教室里仍然是一片寂靜。

雖然并不是很愿意接受，可已經(jīng)這樣，卻又能則么辦呢？只有硬著頭皮上任了。我買著無奈的步伐，走到辦公室，向老師交上了我的第一份任務(wù)。我本以為會受到老師的指責(zé)，因為任務(wù)完成的并不好?？衫蠋焻s微微一笑，不但表揚了我，而且用她那特有的和藹語氣對我說”相信自己，你可以的?！?p>

雖然只是簡單的一句話，對我來說卻有著不簡單的意義。聽到這句話，我頓時感覺心底暖暖的全身充滿了動力，腳步也快起來。

越來越自信的我初中篇三

“你憑什么，憑什么，你有什么資格？”滔天怒火正咆哮著向我逼近。

這一天，是一個特殊的日子。全校舉行了作文比賽，每個班級都會有老師選出的代表去比賽，連學(xué)校最有威嚴(yán)的校長都作為評委，怎能不叫人激動呢？而我也榮幸地成為其中的一員，我有自信能從這場比賽中勝出。可是事情并不如意：

“你憑拼什么可以去比賽，為什么我們就不能？”

“就是啊，你有什么資格？又不是只有你的作文水平較高?！?/p>

“你憑什么，憑什么，你有什么資格？”

各種各樣的咆哮聲響徹在我的耳旁。

“我……我”我無措得不知言語，激烈的爭吵憑沒有因此而停止。我原本的自信滿滿，卻被突如其來的咆哮打得個措手不及，心“咯噔咯噔”直跳。像一根緊繃著的琴弦，卻在這時“啪”的一聲就斷了；也像一個被放了氣的氣球，萎靡不振。

比賽也接踵而來，現(xiàn)場靜得連“沙沙沙”的寫字聲也環(huán)繞在耳旁。緊張激動的時刻終于到來了，由評委們評選出前三名優(yōu)秀作文，頒發(fā)獎品。評委們拿到作文后，目不睛地看了又看，臉上全是嚴(yán)肅的神情……最后評委們經(jīng)過一陣討論，做了最后的確定。不稍片刻，校長莊嚴(yán)而有力的聲音傳了出來：本次作文比賽第三等獎獲得者是初二（5）班的陳小羽同學(xué)，第二等獎獲得者是初三（2)班的吳小余同學(xué)，那么，第一名是…校長在這時停下了，石斛在吊人家的胃口，有猶如在裝神秘。而我此時此刻也無心去猜測，心都快跳到喉嚨去了，緊張不已！

第一名是初一（9）班的安小云。

自信，是一種奇妙的東西，多一份則成了自負(fù)，少一分又成了自卑。自信，我一直堅信它使我致勝的魔杖！

越來越自信的我初中篇四

那天語文老師給我們布置了一項任務(wù)，讓我們每個人都回去背《安塞腰鼓》，還點名明天會抽我背。

我回家后，就精心準(zhǔn)備這份任務(wù)了，背完一大半后，后面還有一點不太熟。

第二天語文課上，語文老師問誰先背，用兩分鐘計時看能背到哪里。因為我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，便高高的舉起了手搶著第一個開始，第一輪過后，發(fā)現(xiàn)班上的人都還不會背，我便沾沾自喜。誰知一節(jié)課過后，他們都會背了，這讓我有些害怕，有種危機感。

下課鈴聲響了，我因為有事急著出去了，老師的叮囑，也就沒有聽到。自認(rèn)為比賽結(jié)束了，回去就沒有再去努力背誦了?？删驮谖彝祽械臅r候，同學(xué)們都在努力地背書。

第三天語文課上，老師在黑板上寫了“高手對決”四個大字后，問有誰愿意挑戰(zhàn)昨天背得好的人，可沒有一個人舉手，底下鴉雀無聲。語文老師便點名，讓李媛先背，接著一個個的都舉起了手，背誦依序進行著，我本想也舉的，但想到后面還有一點不太熟悉，猶豫了好一會兒，還是沒有勇氣舉手。如果我舉手了，前五名是沒問題的。

等背誦結(jié)束后，語文老師拿了一個牛奶盒子，里面有五瓶牛奶和一盆多肉植物。多肉獎給了第一名，牛奶獎給了第二至第六名，當(dāng)時我可后悔了。如果我積極參加，即使得不到第一，拿瓶牛奶喝也是好的呀!

看著他們五人喝著牛奶，心里后悔極了，也知道了：不管做什么，別掉以輕心；不管做什么，都要持之以恒。

越來越自信的我初中篇五

炎熱的夏天，太陽可以把一個生雞蛋給烤熟，路邊的樹都無精打采地彎著腰，大狗狗也不敢出門，躲在屋蔭里哈著粗氣。就在這時，你來了，你穿著休閑服，帶著個鴨舌帽，朝我走來。你是那么和藹可親，那么笑容可掬。

“你是誰？”我滿臉疑惑地問?！拔沂亲孕?。”當(dāng)你那雙寬大的手拉著我這小小的手，我就知道，你將從此伴隨著我。

我清楚地記得，在認(rèn)識你之前，我是一個非常膽怯的女孩……記得那一次，太陽高高地掛在天空，白云在天上飄著，小草在地上向我點頭微笑，小花在風(fēng)中跳著舞，蒲公英隨著風(fēng)飄揚，我的心情也格外開朗。語文老師把我叫進辦公室，興奮地對我說：“雅君，你去參加學(xué)校的‘英語小主播’吧?！蔽乙宦?，心里開始害怕起來，我看著老師那期待的目光，勉強地答應(yīng)了下來。我回到班級，坐在位子上，腳不知不覺地抖了起來，手心一直冒著冷汗。

放學(xué)了，我走在回家的路上，陽光非常刺眼，兩旁的樹都低著頭，臉上一點微笑都沒有。我慢慢吞吞地走進家，媽媽見我心事重重的樣子，連忙問道：“怎么了，誰欺負(fù)你了？”我支支吾吾的說：“別提了，李老師讓我去參加英語小主播?！薄笆锹铮@是一件好事呀！你英語不錯，我相信你能行！”媽媽把手搭在我的肩膀上，我抬起頭來，她正笑吟吟地看著我。

時間過得飛快，到我了主播的日子，臺下有兩千多個老師和學(xué)生看著我，我們班里的同學(xué)也用羨慕的眼神看著我。我不由地害怕起來，但此刻已站在臺上，不能退下了，“李老師把這個機會給了我，現(xiàn)在也退卻不得，算了，豁出去吧，好好表現(xiàn)，別對不起她。我能行！”是的，這時候，“自信”你來了，面帶微笑地牽起我的手，我努力地主持，越講越自信，越說越精彩，贏得了陣陣掌聲。主持結(jié)束后，校長親自為我送上了一張獎狀，我十分開心。李老師也露出了贊許的微笑。

“自信”，我多么想牽著你的手，一直走過以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

越來越自信的我初中篇六

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電視已經(jīng)成為每個人的一種美好體驗。我也是。只要你推開我的門，你就會發(fā)現(xiàn)一個小男孩像往常一樣在看電視。別以為一定是電視迷——我。

這是一個有風(fēng)的日歷下午，天空中的幾朵云彩在玩變臉游戲，像大象、鳥和棕櫚。地上，我躺在沙發(fā)上，腳放在茶幾上，左手拿著一瓶飲料，右手拿著一包薯片，看著加菲貓。那只聰明而有力的貓讓我發(fā)笑。我正在演高潮的時候，天上一聲巨響，哥哥出現(xiàn)在舞臺上?？吹轿揖驼f:“要不要給我看看電視？”

雖然我怕他哭，也幾乎看不了一次電視，但怎么能“半途而廢”呢？“不給，嘿！”說著還吐吐舌頭。這時候我哥咧嘴一笑，用了個殺手锏。“哇！媽媽！我哥不給我看電視?！蹦赣H很聽話，被弟弟叫去了。

“我只知道不寫作業(yè)怎么玩！”一頭獅子咆哮著，我不得不放棄。但是我一直睜著眼睛，因為電視就在我房間旁邊，所以我偷偷拿了媽媽的小鏡子，從我左手傳到右手，從我右手傳到口袋，最后我拿到了鏡子。我進了房間，關(guān)門時在門上留了一道縫，把鏡子粘在房間里。突然，電視上的彩色畫面映在鏡子里。我看的津津有味。

這時，加菲爾德家的狗正在抓尾巴，他沒有咬它。咬了一口后被逗樂了，不小心笑了。然后聽到媽媽的腳步聲，心想:沒有啊，趕緊把鏡子藏起來，拿出有幾個問題的卷子放在書桌上，媽媽就進來了。看到我在認(rèn)真“學(xué)習(xí)”，問我:“你笑什么？”“我很樂意解決這個問題?！蔽移届o的回答。

我媽轉(zhuǎn)身走了，我繼續(xù)我的劇情。剛把鏡子收起來，正要看，只見鏡子里一張熟悉的臉?！皨寢?！”我大叫一聲，正要跑向桌子，但已經(jīng)來不及了。我媽一個箭步跳起來，我被抓了個正著。我媽給我做了免費的“全身按摩”。

這樣的事情少嗎？這種處罰少嗎？不說也知道。耶穌基督！怎么才能改掉這個壞習(xí)慣？

越來越自信的我初中篇七

天空，伴隨著鳥兒成長。大海，伴隨著魚兒成長。陽光，伴隨著小草生長。而自信，伴隨我成長。

初一新生軍訓(xùn)的時候，由于自己動作不到位，一個趔跌，腳腕被擦出來一塊鮮紅的口子，但坐在一旁看著同學(xué)們頂著烈陽軍訓(xùn)，心里真不是滋味。想著馬上臨近評比軍訓(xùn)優(yōu)秀連及班級的榮譽，不，我不能在這里放棄，結(jié)果通過自己的努力被評為優(yōu)秀軍訓(xùn)標(biāo)兵。這就是我擁有自信的第一課——軍訓(xùn)。

隨著軍訓(xùn)的帷幕落下與幾天的修整，接踵而至的就是緊張的初中生活。文化課的開始，也讓自己的一些壞毛病浮出水面。每天上課與窗外的小鳥作伴，被罰站自己也不以為然。下課時候課永遠沒有我的影子，晚自習(xí)任務(wù)完不成作業(yè)堆積如山結(jié)果期中考試成績一落千丈，結(jié)果自己吃了苦果子我終于認(rèn)識到了自己的錯誤，但看來已經(jīng)到不可挽回的地步。“不，我不能放棄，決不放棄，絕不——”

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試接踵而至?！白プ∵@次機會，加油！”心里懷著這句話，自信的走入了考場，又夾雜著一絲不安。一天，兩天閱卷的日子好不煎熬，哪里還顧得上聽試卷分析，以往喧鬧的教室里也沒有往日的笑聲和打鬧聲?！俺煽兿聛砹?，今晚上晚自習(xí)公布成績”聽到這句話，心里自然坐立不安。

終于到了那一節(jié)晚自習(xí)，自己的名字被念到，上講臺一看成績：整整高了37。8分！而自己以微弱的差距險勝了自己的同桌。那晚的頒獎典禮，我終于又重新回到了那個頒獎臺上，捧著渴慕已久的獎狀。

汗水與淚水沒有白費一絲一毫！是啊，自信給我鋪就了成功的道路，它如陽光一般拂過我的臉，是它，給了我力量去打破困難！

越來越自信的我初中篇八

天空，伴隨著鳥兒成長。大海，伴隨著魚兒成長。陽光，伴隨著小草生長。而自信，伴隨我成長。

初一新生軍訓(xùn)的時候，由于自己動作不到位，一個趔趄，腳腕被擦出來一塊鮮紅的口子，但坐在一旁看著同學(xué)們頂著烈陽軍訓(xùn)，心里真不是滋味。想著馬上臨近評比軍訓(xùn)優(yōu)秀連及班級的榮譽，不，我不能在這里放棄，結(jié)果通過自己的努力被評為優(yōu)秀軍訓(xùn)標(biāo)兵。這就是我擁有自信的第一課——軍訓(xùn)。

隨著軍訓(xùn)的帷幕落下與幾天的修整，接踵而至的就是緊張的初中生活。文化課的開始，也讓自己的一些壞毛病浮出水面。每天上課與窗外的小鳥作伴，被罰站自己也不以為然。下課時候課永遠沒有我的影子，晚自習(xí)任務(wù)完不成作業(yè)堆積如山……結(jié)果期中考試成績一落千丈，結(jié)果自己吃了苦果子我終于認(rèn)識到了自己的錯誤，但看來已經(jīng)到不可挽回的地步。“不，我不能放棄，決不放棄，絕不——”

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試接踵而至?！白プ∵@次機會，加油！”心里懷著這句話，自信的走入了考場，又夾雜著一絲不安。一天，兩天……閱卷的日子好不煎熬，哪里還顧得上聽試卷分析，以往喧鬧的教室里也沒有往日的笑聲和打鬧聲。“成績下來了，今晚上晚自習(xí)公布成績……”聽到這句話，心里自然坐立不安。

終于到了那一節(jié)晚自習(xí)，自己的名字被念到，上講臺一看成績：整整高了37。8分！而自己以微弱的差距險勝了自己的同桌。那晚的頒獎典禮，我終于又重新回到了那個頒獎臺上，捧著渴慕已久的獎狀。

汗水與淚水沒有白費一絲一毫！是啊，自信給我鋪就了成功的道路，它如陽光一般拂過我的臉，是它，給了我力量去打破困難！

越來越自信的我初中篇九

我頭頂曾籠罩一片陰霾，不停地滴落憂傷的雨，別人想與我接觸，猶豫著卻終究踏出了陰影。此時我才發(fā)現(xiàn)世界如此美好，陽光如此燦爛，人們?nèi)绱擞押谩?/p>

內(nèi)向的我來到新學(xué)校，陌生的環(huán)境使我更加沉默寡言。但不知怎的，一次升旗儀式的演講者，老師選擇了我。我不禁慌恐卻不敢違背師命硬著頭皮答應(yīng)了。我看著滿目的英文字母，不禁頭大。我還要去詢問老師與同學(xué)練習(xí)讀稿，這點對我還是不太友好，老師見我這樣焦慮，“邪魅”一笑：“我看好你呦，要多請教老師和同學(xué)哦！”我明白了老師的用意，但依然有一點苦惱。

終于到了周一了，我站在旁邊小聲地背著稿子。“接下來有請一班的國旗下演講，演講者……”當(dāng)聽到我的名字時我不禁身體一顫，雙腿卻已先行。我站到演講臺時，大腦突然一片空白，災(zāi)難從現(xiàn)在發(fā)生。輪到我要說的部分時，我卻在遲疑，演講頓時不再連貫流暢。我在在演講臺上，大腦發(fā)懵，機械地讀完了整篇文章……時間一分一秒過去，“我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家?！蔽冶焕噩F(xiàn)實，同學(xué)們的話語一字一句的傳入了我的耳朵，“他怎么回事，怎么突然卡殼了，搞得我都不知道該怎么辦了?！薄笆茄绞茄健蔽姨ь^望著，本是明媚的天空卻顯得那么陰沉。我陷入了深深的自責(zé)中，我不想讓自己哀傷的心情感染這出優(yōu)美的戲劇便慢慢離開了，老師卻叫住了我；”怎么了，小伙子要逃跑了嗎？”我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就要離開。

老師接著說：“我本想提醒你，但我沒有，你知道為什么嗎？”我疑惑地?fù)u了搖頭。老師又綻出了笑容：“因為我要讓你明白，自信是你最大的武器，如果連你自己都不會相信自己會成功，那你注定不會成功?！蔽一腥?，這一年我好像一直孤身一人，身邊竟沒有一個同伴，我感慨著我的失敗。“我懂得怎么做了。”“少年，我相信你呦。”我堅定的點了點頭。

后來的我被稱為了“話癆”。由此可見老師的引導(dǎo)對我的影響。

越來越自信的我初中篇十

我不是騰云駕霧的仙人，但是我有一根無所不能的魔杖，它散發(fā)著五彩的光芒，它能為我粉碎前進道路上的困難險阻。要說這魔杖到底是什么，那就是自信。

就像灰姑娘腳上的水晶鞋，自信，開啟了我的精彩人生，使我此后的生活都被陽光包裹著，溫暖著。

沒有自信的我是一張白紙，蒼白而無力。

我悶悶不樂地回到家，和媽媽說起了這件事。媽媽的臉上滿是笑意，她說：“好啊，你的聲音那么特別，很適合當(dāng)主持人，以后放學(xué)我和你一起練?！笨粗旖蔷`出的笑意，我把想要放棄的話吞回了肚子。從此，媽媽成了我唯一的聽眾，每天我都在她跟前誦讀著不同的稿子。她靜靜地聽著，偶爾給我提幾句建議，糾正我的發(fā)音。一簇小火苗在不停地跳動著，我從來沒有這么渴望過。

滿懷自信的我是一幅畫卷，濃墨重彩，光鮮亮麗。

站在評委老師面前，我深吸了一口氣，把稿子放在身后。離舞臺只有一步之遙了，不要退縮，不要讓自己后悔，更不要辜負(fù)媽媽對我的期待。想到這，我一下子釋然了，原本緊繃的臉上掛了一彎自然的笑容。我流暢地把熟記于心的稿子朗誦出來，節(jié)奏、音調(diào)盡量控制到最好。到后面，我完全沉醉在自己的表演中，忘卻了身邊的一切。最后一個字出口，我看到了老師眼中驚艷而贊賞的目光。我知道我成功了，不是為這次競選，而是為自己贏得了自信。

自信是我致勝的魔杖，是我遨游人生的船帆，激勵我做好每一件事。

感謝魔杖，變出了一個這么自信的我。

越來越自信的我初中篇十一

人，都會變，有可能變得更好，也有可能變得墮落，上初中以來，我也變了不少，特別是由自卑變得自信了。

這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，一天一個班，先從初一開始，當(dāng)初在班里選人的時候，我的心里一直在想：“千萬別選我！千萬別選我！”老師在教室里一番掃描，確定了語文課代表，此刻，我暗自得意：“幸好老師沒選我?！蔽议L舒了一口氣。

可是好景不長，沒過多久又開始了第二輪比賽，內(nèi)容是講“我與書的故事”。這次老師竟然選擇了我，當(dāng)我聽到這個消息的時候十分震驚，仿佛心口上壓了一塊巨石，讓我喘不過氣來。“老天，為什么會選我??？”悲催！可當(dāng)我把這件事告訴我的朋友后，她說：“楠楠，別這樣，自信一點，相信自己一定可以做到的?！彪m然好多朋友都在鼓勵我，但是我依然心里發(fā)虛。在那一周幾乎每天我都會發(fā)呆，總是會想，為什么??？我不想去的，好煩?。〉觳矓Q不過大腿，我還得認(rèn)真準(zhǔn)備。

該來的總會來的，在演講的前一天我和同學(xué)待在一起，她看見滿臉愁苦的我，從包里拿出了一個東西，一臉神秘地說：“看，這是什么？”我無精打采的抬起頭，突然興奮起來：“哇，這不是我們夢寐以求的櫻花星空手賬本嗎？快給我，快給我！”她說：“不給，如果你這次演講不緊張，很自信的話，我就給你，不過要在演講之后，而且我會根據(jù)你的表現(xiàn)來決定的?！蔽壹佑置Ｈ坏卣f：“可以，但要在演講之前鼓勵我，給我擁抱?！薄班培牛?dāng)然可以?！彼贿咟c頭一邊說。

我即將登臺了，她讓我相信自己，把臺下的觀眾都當(dāng)成櫻花星空手賬本，面對自己心愛的東西。就不會緊張了。有了她的鼓勵，我充滿了自信地把故事講了出來，當(dāng)我演講完，臺下響起了熱烈的掌聲，我心里那塊石頭落了地。我走下舞臺，同學(xué)們向我豎起了大拇指。她好朋友向我走過來，從背后拿出手賬本，說；“給你，祝賀你！”我高興地點點頭，心里的幸福感快要溢出來。此刻，和煦的春風(fēng)送來屢屢花香，我心曠神怡。廣播里響起歌聲“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變……”

那以后，無論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都堅信我能行，老師、家人、朋友都說我變了。是啊，一次展示自我的經(jīng)歷，成就了今天自信的我，相信我的人生會更加精彩。同學(xué)們，請相信自己，做最好的自己。

越來越自信的我初中篇十二

“勤奮的人，不會因為黑暗無光的道程而放棄！”中華五千多年的歷史，塑造了一代代的勤奮之人，他們在精神上勉勵著我，讓我堅定向前。

也不是所有人生來就具備勤奮——看似容易做到，卻難以堅持的品格。我在童年時光中，就曾缺少過這一個”寶物”。在我小學(xué)五年級時，因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而渾渾噩噩過一段時間，時間無意間從我玩耍的指縫間溜走，而我本人卻不以為然，在考試后，現(xiàn)實的雨水重重地拍在了我的腦袋上，我別無他法，只好欣然接受媽媽的命令，戒掉了那該死的手機。我發(fā)現(xiàn)沒有手機后，我不知道自己要干什么，于是只能拿起久違的教材書，一萬一頁地翻著，這一翻竟改變了我以后的學(xué)習(xí)生涯！

我發(fā)現(xiàn)原來小學(xué)知識如此簡單，我當(dāng)時考試是懶得思考而己。這給予了我極大的信心，我開始發(fā)奮，好力地學(xué)習(xí)，每次徜徉在知識的海洋中便是我那一天的樂趣，我馬上把這個奸消息告訴媽媽，媽媽贊許般地對我說道：“吃得苦中若，方為人上人，加油吧，孩子！”在第二次的考試中，我冷靜做答，沉著分析，圓滿完成答卷。不久之后，便出了成績，全班第一名！我在老師贊揚的話語中，同學(xué)們肯定的眼神中，仿佛也看到“勤奮”這位朋友也在向我招手。

放學(xué)問家的路上，酒紅與橘紅交織的夕陽下，我歡快地走著，路旁的那一棵棵高大挺拔的樹仿佛在向我招手，湛藍的天空中的鳥兒也在為我歌唱這歡樂的贊歌，我高興地接受這一切的一切，并切實體會到勤奮為我?guī)淼臒o窮的快樂！

越來越勤奮的我，越來越優(yōu)秀的成績，讓我感到由內(nèi)向外散發(fā)的底氣，因為勤奮的人，成功就會在彼岸等你！

越來越自信的我初中篇十三

沉穩(wěn)———沉，穩(wěn)。

沉穩(wěn)，對于這兩個字眼，我一度認(rèn)為那是成年人的標(biāo)簽，那是成年人的專屬名詞，于我而言，這是一個遙不可及的性格品質(zhì)。

可恍惚間，我發(fā)覺，我似乎也擁有著沉穩(wěn)。

“41號，97分！”這聲音如同晴天霹靂一般，轟得我全身不由自主地顫抖一下，雙腿也不聽使喚了，拖著沉重的腳步，拿試卷時，老師用尖銳的目光在我臉上狠狠地戳了一下。瞬間，我的腦袋“嗡”地一下炸了，“怎么，竟然連100分都沒有考到？”接過沉甸甸的考卷，如有千斤之重一般。

沉悶的空氣在迅速加熱，壓得我喘不過氣來，回想起考場上，我不假思索地寫下答案，沒有反復(fù)地推敲答案，代價就是這慘不忍睹的成績，哪怕寫時再細(xì)那么一點，也不至如此，心浮氣躁、不冷靜害慘了我。

我反省了我自己———是不是太粗心了？太沖動了？遇見了難以完成之事，總是生氣地跺腳，沒有心平氣和地思考。我認(rèn)為，我該沉著一些了。

沒有多久，又是一次考試，我握著筆，放平心態(tài)，接過考卷，立馬看題。一道，兩道，三道，我的速度明顯比以前慢了許多，但我在做題時，仔細(xì)地計算，避免不犯低級錯誤。沒一會兒，酸脹的手一個勁出汗，冷汗更是一顆一顆從額頭垂下來，但我依舊反復(fù)審題，檢驗每一道算式，確保著正確率。重新再做每一道題，檢查所有的做題過程。

又到了發(fā)試卷的那天，“41號，108分！”那一刻，老師的目光不再嚴(yán)厲，不再尖銳，目光輕輕拂過我的臉頰，我接過卷子，它很輕盈。

恍惚間，我發(fā)覺，我擁有著沉穩(wěn)。

越來越自信的我初中篇十四

“世上無難事，只要肯攀登”初見這句話，我感受到了一中磅礴的自信，這種沖擊蕩漾載我心圍，久之不散。我渴望！我渴望站上巔峰！

初之怯懦。

怯懦的心在不停地顫抖。

“勿言，勿看”。這兩個詞便可形容初與陌生人接觸的我。“喂，同學(xué)你可不可以……”我立馬看向別處不言語，額頭有細(xì)汗冒出，手緊握，那同學(xué)看我如此，便走了，我向前一步，想與她解釋什么，但，終是退了那一步，我，不敢……在那以后，怯懦的陰霾繚繞在我心間，包裹住我微微顫抖的心，盡日不能退散。

初始，我的心是那么脆弱，怯懦。

進之蛻變。

我，似乎變得不是那么怯懦了。

微微涼風(fēng)拂過耳邊，我獨自走在馬路邊，眼睛盯著地上，呀，抬頭，在不遠處，一個熟悉的身影向這邊徐徐走來，一襲長裙，中等身材，鼻梁上頂著一副圓框眼鏡，這是我第一次這么打量一個人，我想逃避，但又無可避，只好迎了上去：“老……老師好！”溫柔似水的老師笑了：“我大老遠就看見你了，沒想到你竟然跟給我打了招呼呢”我臉騰的一下紅了“嗯！老師再見”我邁著不太穩(wěn)定的步伐走了。

我想，這可能是個微小的蛻變吧。

今之不懼。

所之懼，未是故因心未開，信未足。

或許，對人大方這也不是件難事了自信是幅良藥，現(xiàn)在，我學(xué)著與人交流，少了那畏頭畏尾的怯懦，孰知，我找到了屬于我的自信。不在懼怕那她人無法理解的眼神，找到了那誠未然的自信，直到現(xiàn)在，我才理解了何為自信。

我，變得更自信了。

成長是一個闖風(fēng)闖雨的歷程，自信如同一杯醇香美味的龍茗，人生之品味；自信是人生的催化劑，發(fā)生反應(yīng)，現(xiàn)出不一樣的精彩！

越來越自信的我初中篇十五

從小，望著多么優(yōu)秀的人，那么好的摯友，在我看來，她們便是我遙不可及的夢，在我的心中，她們做事總做得很好，萬無一失，而我便與她們不同。聽著老師說著“十全十美”的電力局，我心想：說的真像她們。

但某天發(fā)現(xiàn)，自己原本的追求，是什么？

現(xiàn)在對自己說的話早已改成了鼓勵，我缺少的，是自信。

一日與好友交談，她們都認(rèn)為，我很好，很優(yōu)秀。逐漸地，我心中的某樣?xùn)|西像被解開般。

像變了個人似的，我漸漸變得自信。只因那一句話，我，知道了別人對我的想法。也許，這是對問題的一個解答，對于這一答句，我或許不是滿意，或許，是松了一口氣吧。

“加油努力吧！”這是我曾經(jīng)對自己的鼓勵，“你，可以的。”這是我對現(xiàn)在自己的肯定。我，成了自己滿意的模樣，前而后道路忽明忽暗，但我毫不懼怕，只因我可以。

越來越自信的我初中篇十六

你若花開，蜂蝶自來。

——題記。

五年前，看著鏡子里的自己，充滿了自卑——為什么？才剛剛開學(xué)一個禮拜，我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎，才剛剛開學(xué)一個禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學(xué)的第一個禮拜！

我哭著去找媽媽，媽媽也很生氣，但她對我說：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力，讓其他人心服口服！”

于是，我開始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計劃”：

每天早晨六點起床，開始晨跑，上、下學(xué)路上不浪費碎片時間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點之前完成作業(yè)，剩下的時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，晚上八點半夜跑。天天如一，雷打不動。

一年級，上下兩學(xué)期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級還不太注重學(xué)習(xí)，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。

二年級，有了英語，四次大考，四次滿分，大家慢慢地開始跟我友好地交談。

三年級，大家開始以學(xué)習(xí)為主，我的優(yōu)勢終于顯出來了！我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

四、五年級，我在班里慢慢有了威信，大家都聽我的，都主動來找我玩。小學(xué)五年，我發(fā)生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計劃”！

五年后，我再次站在鏡子前，充滿了自信——一個容光煥發(fā)、陽光向上的女孩！一個讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學(xué)，我的朋友們都會說：“看！這是我們班的學(xué)霸！”

看到現(xiàn)在的我，媽媽欣慰地說：“你，只需負(fù)責(zé)精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績，收獲了名譽，收獲了朋友，更收獲了自信和堅強！”