每天保持適量的運動，有助于強身健體，提高學習和工作效率。培養(yǎng)良好的體育精神和團隊合作意識，有助于改善整體表現(xiàn)。下面是一些寫作范文和練習題，供大家進行寫作訓練和提高。

跟著陽光去旅行篇一

課本是一臺望遠鏡，通過它，我們可以望見外面的世界；課本是一把鑰匙，使用它，可以幫我們打開知識的大門；而課本同樣也是一位旅行者，它帶領我們飽覽世界各地，遨游太空、欣賞名勝……今天，我就跟隨著課本一起去旅行了一番。

乘坐宇宙飛船來到太空，宇宙果真深不可測。遙望地球，一個晶瑩的球體映入眼簾，它披著一層水藍色紗衣，上面白色與藍色條紋交錯著。它便是我們人類的母親，生命的'搖籃一一和藹可親的地球母親。

她無私哺育著人類，慷慨地為人們提供礦產(chǎn)資源，而人們卻把礦產(chǎn)當做地球母親的恩賜，不加節(jié)制使用礦產(chǎn)資源，促使資源枯竭。肆意毀壞浪費資源，不顧后果濫用化學品，隨意破壞著我們美麗的地球母親，致使她的身軀飽受創(chuàng)傷，而人們卻不以為然?！安皇沁€有火星嗎，地球不行了，我們可以在火星上建造基地，移居火星?。　钡@種幻想是可望而不可及的。

目睹地球，她只不過是群星璀璨的宇宙中微不足道的一個星球罷了，但她在我眼中，是那么偉大與美麗。

跟隨課本去旅行，既陶冶了情操，又開闊了知識面，真好！

跟著陽光去旅行篇二

清晨，第一縷陽光劃過天際，從光尊寺的飛檐上滑落。緊接著，寺里的鐘聲伴隨著雄雞的長鳴喚醒了這個沉睡的小鎮(zhèn)。陽光，開始撒向了小鎮(zhèn)的每一個角落。

清晨的陽光，照在了碧波蕩漾的北廟水庫上澄澈如鏡的水面在朝陽的照耀下，折射出赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫各種光芒，映射在大堤和湖心孤立的山丘上，將沉默的湖水賦予了無窮的動感。

陽光，繼續(xù)移動，我們驅車行駛在第二束光所照耀的地方。兩旁的行道樹郁郁蔥蔥，直插云霄，伴隨著東河的咆哮，我眼前出現(xiàn)了衣服美麗的畫面。它，雕梁畫棟；它，高大巍峨。如果我可以說出一切形容建筑物的美好詞語和語句。我一定都用來形容他在我心中的映像。他就是——北津橋。橋頂?shù)牧鹆咴诮?jīng)過漫長歲月的沖刷后，依然可以散發(fā)出一股強烈的中式建筑的氣息。牌匾上的油漆大多已經(jīng)頹圮，但它卻見證了小鎮(zhèn)的淵源歷史。微風輕輕拂過，檐角的風鈴奏出清脆而動聽的聲音。我站在橋上，望著湍急的東河。河畔的垂柳在微風中擺動。柳絮和著那一縷微風，慢慢地，慢慢地，卷入了翻滾的河水。

伴隨著清脆的風鈴聲，我，似乎回到了曾經(jīng)。我看見了，我看見了窯洞前勞工們手捧瓦罐時那走心的笑容；我看見了青龍街上商販們在麥麗德叫賣；我看見了老茶館里面的人們用一壺熱茶來犒勞自己一天的勞作。

微風拂過我的耳廓，我似乎聽到了那陌生又熟悉的駝鈴聲，茶馬古道上，販茶人酌一口老酒，吆喝出那最為樸素的旋律。馬蹄聲沒有停下，一直到今天，他是小鎮(zhèn)繁榮經(jīng)濟作文的功臣，是小鎮(zhèn)不可磨滅的關輝歷史。

正午，陽光灑在了青龍街上光可鑒人的搪十路上。過街樓沒有了昔日濃妝艷抹的容貌。但人頭攢動依舊，人喧馬嘶依舊。正午的陽光下，它換發(fā)出一種獨特的氣質，這不是從前那種雕梁畫棟的建筑物氣質，而是只有在時光和歲月的沖刷下才能形成的歷史積淀。我將手按在朱漆凋圮的木墻上，感受那最淳樸、最貼心的氣息。

已而夕陽在山，太陽把它的最后一縷陽光撒向了小鎮(zhèn)的西山腳。這里是小鎮(zhèn)最清幽的地方，它是大自然之力與人類智慧的完美結合產(chǎn)物。歐陽修所述：“樹林陰翳，鳴聲上下?！迸c柳宗元口中：“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂；水尤清冽，全石以為底，近岸，卷石底以出。”用來描繪這里在合適不過。它，就是我心中最美的地方，保山外八景之一的——龍王塘。我愛這里的一切，我愛這里的每一尊佛像，它彰顯了人類的智慧；我愛這里的每一個山頭，每一塘水，每一塊山石，每一條樹藤，甚至每一叢小草，它彰顯了大自然奇?zhèn)グ蹴绲牧α?。每一池水都有竹樹環(huán)合，每一棵樹都有插云之勢。在這里，我能真正洗滌心靈，在這個天人合一的境地享受無盡的自由。

最后一縷光，撤出了龍王塘，小鎮(zhèn)進入了黑夜，北津橋的風鈴聲愈來愈弱，青龍街上以悄無聲息。晚風路過小鎮(zhèn)，東河兩邊的垂柳再次隨風起舞，萬家燈火一一熄滅。此時此刻，唯有鹿鳴街上的兩只龔路在仰天而望，盼望著明天的第一縷光的到來。

這里，是我的家，那個被人們稱為“文獻之邦”的地方——板橋。

跟著陽光去旅行篇三

“書籍是人類進步的階梯?！薄白x一本好書，就像是在和一個高尚的人對話?！薄@一句句千古流傳的名言，都是偉大的文學大師們從書籍中得到的領悟。沒錯，讀書，使我增長了豐富的知識，成就了她，也造就了我這個“毛頭”小孩。

那是一個晴朗的日子，下午五點左右，我鍛煉完身體后正準備離開操場，這時，一句句優(yōu)美的詩詞從某處傳來，這聲音時而鏗鏘有力，時而輕緩如水，時而響遏行云，時而優(yōu)雅低吟。我被這美妙的聲音所打動，也不由自主地循著書聲走進了“正陽書社”。

朗讀者是書社的創(chuàng)始人——-田校長，聽著她對某書的分享和感悟，以及她對書友們的評價，就知道她是一個熱愛讀書，頗有賢德的人?；顒咏Y束時，田校長的一句話讓我有了很深的領悟，她說：“我很高興，這一生能有書這個伴隨我，因為書，才有了今天的我?！蔽彝?，詩意的氣質在她身上流淌著，真是“腹有詩書氣自華”呀！一種渴望與書為伴，與田校長為友之情在我心底生根發(fā)芽。

又是一次書社活動日，我第一次準時、自覺的參加了讀書活動。那天，是我第一次走上講臺分享。當我猶豫不定的時候，田校長似乎發(fā)現(xiàn)了我，她這時向我走來，含情脈脈的望著我，然后對我說：“小朋友，別怕，我們都等著你分享呢？”話音剛落，大家就為我鼓起了熱烈的掌聲。我鼓起了勇氣，大跨步走上了講臺。我望了望大家期待的眼神，便神情飽滿的念了起來。我不知道當時哪來的自信，雖然讀得異常流暢，但是心情特別緊張。雖然手中捧著的是別人的作品，但這些文字仿佛是為此刻的我而準備的：時間是我的，我可以任性朗讀；書籍是我的，我可以隨意分享；講臺是我的，我可以自由歌唱……越往后，我越是心潮澎湃，越是抑揚頓挫。朗讀結束，大家都向我投來贊許的目光。當我回到座位，田校長叮囑我說：“小伙子，不錯！下次你來時，希望你能給我們分享你的新收獲。”我努力點頭，心里美滋滋的。

從此，正陽書社成了我最重要的一個讀書場所。從一開始的被逼無耐，到現(xiàn)在的迫不及待；從在臺上的膽戰(zhàn)心驚，到現(xiàn)在的怡然自得。書帶給了我心靈的滿足，我的視野也變得開闊，我的人生變得豐富多彩，我的性格更加活潑，自信。

沒錯，書籍造就了田校長，也在不斷的造就著我們這些青少年。

感謝書籍！感謝書社！感謝有你！

跟著陽光去旅行篇四

今天，浙江小站組織我們參加“跟著垃圾去旅行”活動。上午九點我們在綠廊文化小院集合，走進小院，首先看見的是一對漂亮的沙發(fā)，沙發(fā)上還有亮晶晶的格子坐墊，帶隊的方老師介紹說這對沙發(fā)全是用廢棄的材料做成的，連這個沙發(fā)墊也是用廢棄的玻璃做成的，真是有點不可思議。我試著坐了一下，還挺舒服的；有一面墻上掛著許多五顏六色的小氣球，走近一看，原來這些小氣球都是一個個廢棄的小燈泡做成的；小院內還有許多非常漂亮的工藝品，有花盆、魚缸、奧運五環(huán)等等，它們可全都是用廢棄的垃圾制作的呢！

參觀完綠廊文化小院，我們乘車來到天子嶺垃圾填埋場，一下車，一股榴蓮般的臭味就直往我們鼻子里鉆，四周打量一下發(fā)現(xiàn)環(huán)境還是挺不錯的，跟小公園一樣，地上種了許多草坪，還種了許多花和竹子，就是沒有大樹，填埋場的叔叔跟我們解釋說我們站的地方下面1.5米以下深的地方全是垃圾，為防止有害物質滲透上來，在垃圾上面覆蓋了幾層聚乙烯防滲膜，在防滲膜上再蓋上泥土，因為土層比較淺，所以只能種一些根比較淺的植物，如果種樹的話樹根可能會破壞防滲膜，上面的土壤和植物就會被污染。

公園的前面有一個山谷，山谷兩邊的小山頭上都覆蓋著一層白色的膜，老師說這層膜是用來隔離雨水的，避免雨水被垃圾污染。山谷的中間正在填埋垃圾，已經(jīng)差不多快被填滿了，叔叔說天子嶺填埋場每天要填埋好幾千噸垃圾，人類怎么這么會制造垃圾呀。叔叔還介紹說埋在下面的垃圾產(chǎn)生的沼氣還可以用來發(fā)電。公園里還有一尊黃色的機器人——“回天大力神”，也全部是用廢棄垃圾制作的，非常地威武。

吃過午飯后我們還聽了來自日本靜岡縣的'津田達也叔叔講日本式怎樣進行垃圾分類的，在日本，垃圾不僅要進行細致地分類，而且每種垃圾都是定期扔的，而且日本的許多產(chǎn)品在設計制造的時候就考慮好了以后的回收利用，他們可真用心呀，難怪日本的環(huán)境保護得那么好。

通過今天的參觀活動，我不僅了解了垃圾的一生，還學到了許多環(huán)保知識，讓我們都行動起來保護我們的生存環(huán)境吧！

文檔為doc格式。

跟著陽光去旅行篇五

讀書優(yōu)點固然不勝枚舉，但這也只是作者個人的感覺和思想，就算文章再怎么栩栩如生，再怎么唯妙唯肖，再怎么如椽大筆，我們也只能透過天馬行空的想像，來看到那令人心嚮往之的良辰美景，總是有一點點美中不足，就算讀遍世界地經(jīng)圖志、古今史籍也枉然，實在是頗為可惜。這有如抽象與實際中間隔了一道銅墻鐵壁般，抽象永遠無法跨越那道冷酷無情的墻，達到實際考察“眼見為憑”的境界。因此，古人也強調：“讀萬卷書，不如行萬里路?！彼援斈愠两诤⒕兹A的浩瀚書海中，當然也需要透過旅行，更深刻，更踏實，更深層領悟世界的波瀾壯闊！

旅行能讓我們舒展身心、養(yǎng)精蓄銳，使疲憊不堪的身軀，創(chuàng)造源源不絕的動力；旅行也能讓我們大開眼界，看清世界的“廬山真面目”，了解世界各地的奇風異俗；旅行更能將我們生命中最美好的回憶，盡收心底。

你被課業(yè)壓的喘不過氣來嗎？你已經(jīng)腸枯思竭，無法文思泉涌、振筆疾書了嗎？你的生活已經(jīng)索然無味，工作已經(jīng)遇到瓶頸了嗎？“心動不如馬上行動”，快快來趟旅行吧！讓我們用雙腳踏遍世界每個角落；用靈魂之窗，看遍世界的名山大川；用品味絕佳的嘴，吃遍世界的山珍海味；用我們純潔的心，來體悟地球的脈動！

朋友！出發(fā)吧！讓我們旅行去！為我們五彩繽紛的生命，留下最燦爛、最耀眼，永垂不朽的記憶扉頁吧！

跟著陽光去旅行篇六

記得剛剛懂事的時候，對于這個世界我有著太多好奇，迫切想要知道答案。媽媽告訴我：“那你就看書吧！在書里，你能找到答案?！?/p>

從此，書便成為我形影不離的好伙伴。從只有簡單文字的繪本，到如今我經(jīng)常看的兒童文學，我在書的海洋里暢游著成長著。通過書，我了解了偉大的祖國，感受了遼闊的地球。我著迷于人類的文明，向往書中的故事地點。

讀萬卷書猶如行萬里路，但我更希望能夠在那些書本中提及到的美麗地點“腳踏實地”。

我的愿望被媽媽“發(fā)現(xiàn)”了，于是，媽媽告訴我：“抱著你的書，我們去旅行吧！”

當我結合著自己在書中讀到的知識、了解的文化去游玩一個地方，那這個地方不僅能給我?guī)砻利惥吧?，更能帶來文明的底蘊和歷史的滄桑，書中故事的重現(xiàn)，更讓我的旅游充滿了復合式的快樂。有的時候，我甚至想象著自己是書中的主角或作者，在真實的旅游地點幻想著故事是怎樣發(fā)生，文章是怎樣寫成。

春節(jié)期間，我們一家三口還千里迢迢來到東方小巴黎——哈爾濱。在這里我們游覽了很多著名景點，如：索菲亞教堂、松花江、中央大街、斯大林公園……當然也少不了全國最美書店——果戈里書店。整個書店設計風格以濃濃的歐洲風情，木地板上也有許多小朋友和年輕人在安靜的看書。在哈爾濱的這幾天，每天吃完晚飯我就會不由自主地來到這里安安靜靜地看上兩小時。

其樂無窮的讀書，妙趣橫生的旅游。這些都是我的最愛。當我抱著讀書的心情去旅游，當我?guī)е糜蔚臉啡とプx書，我發(fā)現(xiàn)，讀書和旅游是一個樂趣極高的組合，不僅開闊了我的眼界，更拓寬了我的心靈。就像媽媽所說，旅游其實就是讀書，讀大千世界無字書。讀書就是心的旅游，放飛心情，縱情山水。

跟著陽光去旅行篇七

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我是快樂湖南省邵陽市大祥區(qū)分校新蕾培訓三年級的林曉青，我今年9歲，俗話說：“行萬里路；讀萬卷書”；每當寒暑假時，我最喜歡跟爸媽外出旅游。因為旅游能讓我學到許多書本上學不到的東西，旅游能讓我的生活變得豐富多彩；旅游能讓我每天開心快樂；旅游能讓我的身體變得越來越健康。

感覺這些小生命特別有意思，我特別喜歡它們。

我拉著爸媽的手一直往前走，不知不覺我們來了馬戲表演場。在那我們觀看了海豚精彩的表演，看海豚一會兒跳躍，一會兒游來游去，小家伙看上去很聰明，也特別可愛，不知不覺表演就結束了，我用我的小雙手熱烈地為海豚們的成功表演鼓掌。時間一分一秒地過去了，我們依依不舍地離開了。

小朋友們，你們也像我一樣喜歡旅游嗎？如果喜歡，也歡迎你來分享哦！我今天的演講到此結束，謝謝大家！

跟著陽光去旅行篇八

朋友，你準備好了嗎？來一場說走就走的太陽下的旅行。作為一個山東人，不能親臨五岳之首——泰山，真是一件遺憾的事情。我一直向往泰山，但一直沒有機會去，今年暑假，爸爸總算答應了我們哥倆，讓我們一覽泰山風光。

這一天，陽光明媚，小草在陽光下沐浴著，無時無刻不透露著欣喜。在爸爸與弟弟的陪同下，我終于如愿以償，登上了被稱為“人間天上”的泰山，盡情游覽了一番。

泰山，以“拔地通天之勢，擎天捧日之姿”聞名。巍然屹立在齊魯大地上，古人盛贊泰山“萬古此山先得日，諸峰無語亦生云?！彼詺v代不知有多少騷人墨客吟詩著文，留下千古佳句，謳歌祖國的大好河山，綺麗風光。

我們一行幾人來到山腳下，走在陽光灑滿時間的臺階上攀登，但見驛路蜿蜒，古木蒼翠，松柏夾道，路旁野花萬紫千紅，各具特色，古樸典雅的古代建筑一個接一個，隨時映入你的眼簾，從岱宗坊向上便是王母池，紅門萬仙樓，在向上是中天門，對松亭，名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，此時你會自豪的想到，我國不愧為世界文明古國，它有著悠久的歷史，燦爛的文化，勤勞而又心靈手巧的炎黃子孫。我?guī)е幕脑?，帶到每一個廟宇、樓亭，每到一處我都要進去看看——漢碑，唐槐，還有秦始皇的題字，歷代的名人書法、詩詞，所到之處，歷歷皆是，令人目不暇接。還有對名勝古跡的一一解釋，在陽光下的照耀下滲透出淵博的歷史。

我氣喘吁吁地站在山腰間，忽然，弟弟喊道：“登高望遠呀！”我俯下身子向下看。好高啊！心思怕，腿打顫，腳板又有點疼，真想返身回去，這時，一個年約60多歲的老爺爺，拄著拐杖，沖我走來？他見我站著不動，好像看出了我的心思，便問我：“孩子怎么了，爬呀！過了十八盤，南天門就到了，一會玉皇頂就到了。”說著便一步一個臺階往上走，不知是老爺爺?shù)脑拞l(fā)到了我，還是他老人家的行動，給了我力量。終于，靠自己的力量來到了玉皇頂。于是我們看到了一種奇觀，云海奇景，陽光下的勃勃生機。

在這次的陽光之旅下我不僅得到了美的享受，還從文化上得到了享受。我相信，總有一天，我還會來的！

跟著陽光去旅行篇九

在自然界中，陽光是最美好的事物，因為陽光會讓所有動植物茁壯成長。而我，就是陽光寶寶，每天跟著太陽公公為世界帶來光明，為世界帶來溫暖。我是一個調皮的孩子，世界萬物都是我的好朋友，我每天和它們打交道：向日葵姐姐見了我，頭馬上朝著我看，我照過她的身軀，溫暖了她的全身，她高興地對我說：“謝謝，我暖和極了！”這時，我見到了蜜蜂妹妹，“嗨，你好！”“你好，陽光姐姐，今天又來工作了嗎？我剛才在田野看到了好風景，你要不要去看看呢？”“謝謝，我會去看的！”我照著蜜蜂妹妹的推薦向田野走去，一路上，誰見了我，都歡呼雀躍：“陽光來了，全身暖烘烘的，可真舒服啊！”看著大家臉上燦爛的笑容，我的心里樂開了花。

我沉醉在大家的夸獎中，不知不覺，便到了田野，我來了，稻谷一下子直起了腰板，一大片的稻谷在微風的輕拂下，搖擺著，好像在歡呼我的到來。金黃的麥穗弟弟高興極了，對我說：“陽光姐姐你來了，我可等你等了好久?。∧阕屛铱匆娏宋疑砼缘囊磺忻篮蔑L景，而且你帶給了我溫暖。

每天這個時候，都是我最高興的時候。稻谷向我招手，麥穗向我點頭，高粱向我鞠躬，青蛙“呱呱”地叫著，高興地向我問好。好了，我廠也罷該走了，于是，我來到了都市，都市可真熱鬧，馬路上擠滿了人，汽車川流不息，高樓大廈十分宏偉，樓上的玻璃窗在我的照耀下閃閃發(fā)光?？扇藗兒孟癫⒉幌矚g我，總是拿起太陽傘和帽子遮住自己的頭。可我并不傷心，因為我聽太陽公公說過：“到了冬天，人們就會喜歡我了?！蔽蚁矚g都市的熱鬧，可是我不喜歡都市的廢氣，汽車排出的廢氣，嗆得我直咳嗽。我在都市里轉了一個下午，發(fā)現(xiàn)了許多新奇的東西，比如，一個正正方方，還有一個像老鼠的東西；還有一個用許多珠子編成的方方正正的東西……這個下午真有意思。太陽公公要回家了，我也要跟著離開這兒了。

這一天我給予了世界光明與黑暗，而且還發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事物，心里別提有多高興了！88，我美好的世界，明天再來跟你們問好吧！

跟著陽光去旅行篇十

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。在寒假里我觀看了《跟著書本去旅行》，節(jié)目講述了精忠報國英雄——岳飛一生的傳奇故事?？赐曛螅钗腋杏|很深，久久不能忘懷。

岳飛是一個懂得感恩的人。在他少年時期，就跟著自己的老師周同學習箭術，兩人的關系也很是親近。周同生前還贈給岳飛兩把自己最喜愛的弓箭，因此在老師去世后，岳飛非常思念他。岳飛家里比較貧困，于是每年岳飛都把自己的衣服當?shù)羧ソo老師買供品，以此悼念老師。我們要向岳飛學習，常懷一顆感恩的心，感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨，感恩朋友的善良友好。

岳飛還是一個非常孝順的人。盡管有時在外打仗，但他時刻牽掛著自己的母親。當家鄉(xiāng)出事后，他就趕快派人去尋找母親，終于在第十八次時找到了母親，并把母親接到了軍營。每天不管有多么忙，他都要去給自己的母親請安，親嘗湯藥。“誰言寸草心，報得三春暉”，父母每日辛勤操勞養(yǎng)育兒女，我們更要懂得孝順他們。

岳飛更是一個嚴格的人。自己的兒子從馬上摔下來，他不僅沒有安慰還訓斥了他。平日里，他的孩子都要干農(nóng)活，他的家人都要穿粗布衣服，他與百姓同憂同樂。在管理軍隊時更是嚴格要求，正是這樣的品質，他才一生功績卓越，成為了叱咤風云的抗金英雄。平時父母、老師對我們的嚴格要求，就是對我們寄予厚望，我們更應該理解他們的良苦用心。

岳飛的成長經(jīng)歷和高尚的道德情操永遠激勵著我們，潤物細無聲。雖然他已逝，但精忠報國是一面永遠不倒的愛國旗幟，昭示著一代又一代后人。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，作為青少年的我們，應該珍惜時間，好好學習，樹立遠大的理想，用自己的聰明才智去報效祖國。

跟著陽光去旅行篇十一

巴士沿著海岸前進，忽然發(fā)現(xiàn)一只海鷗出現(xiàn)在車窗外，它的翅膀幾乎動也不動，一直伴隨巴士。

最近到北海道最北端的禮文島旅行，這是個南北僅長28公里，人口不到4000的小島。下午5點最后一班渡輪離去，整個島便進入休眠狀態(tài)。當?shù)氐陌褪繋缀蹩哲噥砘?，于是一個人靠窗坐著，除了沉默的司機，便是這只海鷗陪著?？雌饋硭皇秋w，仿佛被貼在窗外的藍天上。那一刻，地球是靜止的，只有這輛空巴士兜著地球轉。

20歲的時候焦慮，騎著摩托車在都市里轉悠，忙著尋找任何一個能賺到生活費的機會。

30歲時的心情是奪取，即使有固定的工作、固定的收入，仍如同饑餓的野獸，到處張望見不到跡象的未來。

40歲那年，開車險些撞到一位過馬路的老先生，他揮著拐杖說：“你開那么快，什么也看不到?！?/p>

思量這句話，有點醒悟。太慢了，擔心錯失前面伸手可能得到的；太快了，除了眼前的`速度與里程表，什么也沒看見，什么也沒感受到。那么就放慢點試試吧。

先改成騎自行車，果然世界變得不一樣，巷口小花店里面原來有個系白圍裙的長發(fā)女人，無論有沒有客人，她始終忙著用剪刀整理花的容貌。

騎車有個問題，不該買價格昂貴的變速跑車，即使鎖在路邊也怕被偷。于是體會出凡是有價值的東西同時也代表壓力，那就走路吧。走進花店，白圍裙女人仍忙著修花，她賣的不僅是花，是她的心情。有一天她隨手送了朵黃色小雛菊，說：“左轉到河堤，傍晚的落日值得浪費點時間。”

巴士停在一條山道入口處，海鷗可能醒了，它拍拍翅膀斜斜朝海飛去。順著山道進入山坡，右手下方是一個無人的港灣，海水清澈得能見到海底隨浪擺動的海草，還有一頭可能睡過頭忘了趕去北方的海豹。

海岬另一頭則是個只停了3艘小船的漁港，其中一艘剛起錨，開始今晚的捕魚工作。

對海豹，對漁夫，對坐在山上的旅客，此刻地球真的是以他們?yōu)閳A心在轉動，他們的心情主宰感覺里的世界。

8點時天色才勉強變得深藍，趕上另一班巴士下山，才開回海岸公路，海鷗又飛到車旁，它依然張開翅膀繼續(xù)飄浮，世界的中心也轉移到它身上，巴士車與車上的乘客只是它偶爾經(jīng)過的風景罷了。

這天晚上，當旅行者在某間小小的民宿睡著時，他不知道海鷗曾經(jīng)停留在他的窗臺，然后繼續(xù)飄著享受它擁有的整個世界。

跟著陽光去旅行篇十二

今天，浙江小記者站組織我們參加“跟著垃圾去旅行”活動。上午九點我們在綠廊文化小院集合，走進小院，首先看見的是一對漂亮的沙發(fā)，沙發(fā)上還有亮晶晶的格子坐墊，帶隊的方老師介紹說這對沙發(fā)全是用廢棄的材料做成的，連這個沙發(fā)墊也是用廢棄的玻璃做成的，真是有點不可思議。我試著坐了一下，還挺舒服的;有一面墻上掛著許多五顏六色的小氣球，走近一看，原來這些小氣球都是一個個廢棄的小燈泡做成的;小院內還有許多非常漂亮的工藝品，有花盆、魚缸、奧運五環(huán)等等，它們可全都是用廢棄的垃圾制作的呢!

參觀完綠廊文化小院，我們乘車來到天子嶺垃圾填埋場，一下車，一股榴蓮般的臭味就直往我們鼻子里鉆，四周打量一下發(fā)現(xiàn)環(huán)境還是挺不錯的，跟小公園一樣，地上種了許多草坪，還種了許多花和竹子，就是沒有大樹，填埋場的叔叔跟我們解釋說我們站的地方下面1.5米以下深的地方全是垃圾，為防止有害物質滲透上來，在垃圾上面覆蓋了幾層聚乙烯防滲膜，在防滲膜上再蓋上泥土，因為土層比較淺，所以只能種一些根比較淺的植物，如果種樹的話樹根可能會破壞防滲膜，上面的土壤和植物就會被污染。

公園的前面有一個山谷，山谷兩邊的小山頭上都覆蓋著一層白色的膜，老師說這層膜是用來隔離雨水的，避免雨水被垃圾污染。山谷的中間正在填埋垃圾，已經(jīng)差不多快被填滿了，叔叔說天子嶺填埋場每天要填埋好幾千噸垃圾，人類怎么這么會制造垃圾呀。叔叔還介紹說埋在下面的垃圾產(chǎn)生的沼氣還可以用來發(fā)電。公園里還有一尊黃色的機器人——“回天大力神”，也全部是用廢棄垃圾制作的，非常地威武。

吃過午飯后我們還聽了來自日本靜岡縣的津田達也叔叔講日本式怎樣進行垃圾分類的，在日本，垃圾不僅要進行細致地分類，而且每種垃圾都是定期扔的，而且日本的許多產(chǎn)品在設計制造的時候就考慮好了以后的回收利用，他們可真用心呀，難怪日本的環(huán)境保護得那么好。

通過今天的參觀活動，我不僅了解了垃圾的一生，還學到了許多環(huán)保知識，讓我們都行動起來保護我們的生存環(huán)境吧!

跟著陽光去旅行篇十三

一本書是一個七彩有趣的世界，需要我們去不斷探索它。

書中的崇山峻嶺，蜿蜒起伏，磅礴巍峨，千山萬壑；書中的江海湖泊，碧波蕩漾，波光瀲滟，隨波逐流；書中的景色迎風吐艷，山明水秀，美不勝收。一張薄薄的紙，一行行單調的文字，如仙境般的景色就收縮在其中，打開書，那美麗的景象就浮現(xiàn)在腦海中、縈繞在眼前，讓我觸手可及。

每一次打開書，都是一個讓人充滿期待的未知的新旅程。我憧憬，期待，向往著每一次的旅途，不管是壯闊雄奇的、精微細致的、繽紛五彩的，還是深沉肅穆的。每一次翻開書，都是一種與知己至交談心的過程，它讓我在充滿油墨清香的境界里游歷了世界的名勝古跡與祖國的大好河山。

上小學二年級時，學過一篇文章《桂林山水》。文章說：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙、山間綠樹紅花、江上竹筏小舟，讓你感覺到走進了連綿不斷的畫卷，真是‘舟行碧波上，人在畫中游’?！边@樣美的描寫，讓人何不向往？直到2014年的一天，我真的來到了享有“桂林山水甲天下”美譽的廣西桂林。那兒的山不同于尋常，它不是連綿不絕、蜿蜒起伏的，而是拔地而起，高大而筆直的，像一把鋒利的寶劍，直沖云霄。那兒的水也不同于尋常水，不是波濤起伏，微波粼粼，而是如一面明亮光滑的鏡子似的平靜。我坐著竹筏，戴著草帽，真有了種當?shù)鼐用竦奶厥鈿赓|與風情。

在學習《楓橋夜泊》這首古詩時，我們全班一起朗誦：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對眠愁。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！倍嗽斨且粋€個飽含情意的字，我仿佛進入了詩人的內心世界。我仿佛看到詩人站在楓橋的中央，向著月亮訴說著他對家鄉(xiāng)和親人的思念，還有孤身一人身處異鄉(xiāng)的孤苦。

跟著書去旅行，不論是你的身體還是你的心靈在前行，都能讓我們學會觀察、學會思考、學會去開辟探索，研究新的天地，學會去享受品味生活。

跟著陽光去旅行篇十四

二月3號到7號晚上每天6點54分，我靜靜守候在電視機前，觀看《跟著書本去旅行》這個生動有趣的節(jié)目。

(一)靈動有趣的甲骨文。

我驚嘆于古人的智慧，他們發(fā)明了能讓人們交流的文字——甲骨文。甲骨文的造字很有趣，老師把兩個孩子一邊一個摟在懷里，讓同學們來猜這是什么字?猜對了!這就是“夾”字，一個大人旁邊緊挨著兩個小孩，多么靈動有趣呀!正如一首兒歌所唱:象形字，真奇妙。畫個太陽就是日，畫個月亮就是月，畫條小河就是水，畫個火堆就是火。古人動手又動腦，造出漢字真奇妙。

(二)精忠報國的岳飛。

跟著書本去旅行，讀萬卷書，行萬里路。了解造字歷史，緬懷英雄情懷，其樂無窮。

跟著陽光去旅行篇十五

人們都說：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。我和妹妹跟著課本的腳步，來到了以山水著稱的桂林。

說到桂林的水，印入腦海的便是小學四年級學到的陳森筆下的漓江。我坐上游船，往下看，眼前一片綠色，由深變淺，讓人心曠神怡。仔細一看江水清澈見底，岸邊的柳樹對著這面明鏡梳妝打扮；小魚、小蝦在水底嬉戲，給漓江增添了幾分生機。晚上，炫麗的燈光照耀著江水，此時的漓江安靜下來，幾陣微風拂過，江水如一位淘氣的小孩時不時激起一點波浪，讓我們感到了別樣的美。

山水，山水，當然少不了山了?？墒沁@座山有些不一樣，它可以在不同的季節(jié)有著不同的顏色。對了，這座山就是世界奇觀龍脊梯田。梯田處處有，可像龍脊梯田這樣大規(guī)模的集中實屬罕見，隨著纜車慢慢升高，我們欣賞到了龍脊梯田夏天的美景，各種綠色讓人應接不暇：翠綠、淺綠、墨綠、青綠……還有那些我們叫不出名來的綠色，在蜿蜓的如同一級級登上藍天的天梯，在天與地之間形成了一幅巨大的抽象畫。

來到一個地方，當然少不了要嘗一嘗當?shù)氐拿朗场ＬO果包、竹筒雞、燒鵝、艾葉粑、當季的大青芒……各種美食輪番上場，讓我的小肚子變的滾圓滾圓的。特別是竹筒雞，顧名思義，就是取碗口大小的毛竹，砍下兩頭有節(jié)的一段，在竹子的上端開一個像門一樣的小口，將事先處理過的當?shù)乇倦u切成一小塊一小塊放進去，然后在特制的鐵架上用竹子烤制。在等待的過程中，雞香夾雜著竹香一陣陣撲鼻而來，還沒上桌就讓你口水直流。

說完美食，可得體驗一下桂林的竹筏。這個竹筏可不一般哦！在你欣賞兩邊的美景時，趁你不注意，竹筏讓你和大自然來一個親密的接觸，在酷暑中讓你清涼一下，可有趣了！我和妹妹的衣服都濕透了呢！

群峰倒影山浮水，無水無山不入神。桂林如一幅畫卷，讓人留連忘返。

跟著陽光去旅行篇十六

一天清晨，黃小亮還在睡夢之中，突然，一位兩鬢斑白的老人出現(xiàn)在他眼前：“小亮，快醒醒！別懶床了，我派了一只大鵬帶著你去旅行，遨游世界。他就在陽臺上，快一點兒！”說完那老人便化成為一道閃亮的光，消失不見蹤跡了。

老人的話如同雞血打進了小亮的身體之中，他不顧一切地跳下了床，飛快地穿上衣服準備走。呵，真怪了，大鵬果然在陽臺上，他悄悄地爬出了陽臺，爬上了大鵬的背上。大鵬起飛了！它扇動著巨大的翅膀，拔地而起，強大的氣流猶如一陣狂風，席卷腳下，小亮緊緊包住大鵬，跟著大鵬一起去旅行。

鵬程萬里，不有與同，中華科技不可小視！他看到了天河二號，神州太湖之光，開辟了計算機的領域；天宮二號，中國開啟宇宙大門的金鑰匙。貴州天眼———有著一個奇妙的“鐵鍋”它是巨大的天眼，是太空的望遠鏡。它的每一個板塊都能進行360度轉動，近期剛探測到來自外天空脈沖星發(fā)出的電波，經(jīng)衛(wèi)星認證，竟分毫不差！它是由三代人們齊心研發(fā)出來的！從200多個山洼中精心挑選的———這就是中國的科技，中國的實力！

“中華美麗無邊呀！年輕人，你們可要好好兒地學習知識，成為中華乃至整個世界的好棟梁呀！”看完了這些之后，白發(fā)蒼蒼的爺爺欣慰地說。他轉身望著黃小亮，他的`眼中充滿了希望，也點了點頭。

少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由，則國自由；少年進步，則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。少年中國說，體現(xiàn)出了偉大的“世界夢，中國夢與少年夢！”但愿：美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！這梁啟超的《少年中國志》揚我國威，為中華民族偉大復興指引了方向！

少年有夢，國家有夢！國家無疆，少年自由……世界夢才會更加偉大！

跟著陽光去旅行篇十七

假如我是一只小鳥，我就能在天空中自由飛翔；假如我是一條小魚，我就能順著細長的河流到處旅行?？晌沂且幻W生，沒有小鳥那樣自由，也沒有小魚那樣歡快。

我好想有一次長途旅行，可爸爸沒空，媽媽也太忙，我只能看著中國地圖旅行。

當我目光掃過西藏時，那雄壯的山峰，那綠油油的草，一棵棵茂盛的大樹和美麗的布達拉宮，讓我感到心情舒暢。

當我指尖滑到黑龍江時，那白白的雪花慢慢地飄落到地上，變成一張純潔的紙，人和動物們的腳一踩，就像是一張美麗的圖畫。

當我眼珠子轉到云南時，我已經(jīng)穿上了傣族人民的美麗衣服，我們一邊唱歌，一邊做游戲，還和傣族人民一起過潑水節(jié)，那個場景是多么歡樂呀！

地圖看久了，一個個省份變化成一樣東西。廣西像一串黃黃的香蕉，吉林像座高聳入云的寶塔，青海像一只心平氣和的小白兔……而中國像一只偉大的雄雞，傲立在東方。

慢慢地，我愛上了地圖，在這美好的旅行中，我有了一個遨游的空間。

跟著陽光去旅行篇十八

唐詩作為中國古代文學的瑰寶，在世界文化史上有著重要的地位。其中，描繪了美麗山川和壯麗江河的唐詩更是成為人們向往和遙想的對象。雖然時光已逝，但我們完全可以通過一段美妙的旅行，跟著這些古老的詩人腳步，去發(fā)現(xiàn)當年他們筆下的意境和景致。于是，在靈感的驅使下，我決定踏上一段浸潤著唐詩文化的旅程，來感悟唐詩給予我們的意義和啟示。

第二段：出發(fā)的開始。

旅行的第一站，我選擇了杭州，它被譽為“人間天堂”，而杭州的西湖更是不可或缺的一部分。去西湖，人們是為了追求寧靜，我也期望在這里找到唐詩中描繪的那片碧波。來到了西湖，我眼前的美景不禁令我感慨萬分。身處其中，我仿佛置身于楊萬里的《曉發(fā)洪府》中：“戍樓西，高者與云齊。望君煙水見塵微。”這樣的浪漫與寧靜，讓我體會到了詩中所表達的超脫塵俗和追求自由的情愫。

第三段：親身體驗。

離開杭州之后，我選擇了河南的少林寺作為旅行的下一站。少林寺作為中國佛教中心之一，被許多唐詩賦予了極高的贊美。走進寺廟，我仿佛能聽到李白的《上京賜張丞相》中所描繪的寺廟鐘聲：“鏗鏘玉佩發(fā)朝陽，幽境五云生萬象。鐵蕭寒渡清三徑，水殿azurelawne隱青蒼?！眽邀惖慕ㄖ颓f嚴的佛教儀式，為我的旅行增添了一絲宗教的神秘氛圍。

第四段：馬蹄聲中的啟示。

旅行的最后一站，我選擇了西安，這個被稱為“古都”的城市。在這里，我深深地感受到了它承載的唐文化的厚重與繁盛。奇幻的兵馬俑更是以其獨特的魅力吸引著世界各地的游客。站在這座古城墻上，我仿佛能夠回到唐朝時期，感受到馬蹄聲與騎兵的吶喊。身處其中，我了解到了唐詩中所描繪的宏偉和繁榮，同時也意識到歷史的厚重和文化的傳承。

第五段：收獲與總結。

通過這次旅行，我不僅親身體驗了唐詩中所描繪的美景，更感受到了這些文化碑帶給人們的啟示和影響。唐詩中的山川、寺廟、馬蹄聲，都教會了我如何去欣賞自然的美，尊重宗教的智慧，感受歷史的印記。唐詩不僅僅是一種文學形式，更是一種生活的方式和心態(tài)。通過這次旅行，我深深地認識到，唐詩是一種情感的寄托，是一種對自然、對人生的熱愛，是一種追求自由和超脫塵世的愿望。同時，唐詩也通過歷史的沉淀，為我們傳遞了人類智慧的結晶。

總結：唐詩是我們中華民族優(yōu)秀文化的瑰寶，通過旅行去感受唐詩所描繪的景色和心境，不僅可以增長文化修養(yǎng)，還能夠用心感受詩歌中蘊含的情感和智慧。帶著對唐詩的熱愛，我將繼續(xù)跟隨唐詩的足跡，去更多的地方，尋找更多的美景和哲理。唐詩作為一個繼往開來的歷史遺產(chǎn)，將繼續(xù)在我們的心中閃爍，讓我們的旅行更加充實和有意義。