總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，從而更好地發(fā)展自己?？偨Y(jié)的內(nèi)容要有條理，邏輯清晰，讓人一目了然。讀完這些總結(jié)范文，我們不妨對(duì)照自己的情況，思考如何更好地寫(xiě)總結(jié)。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇一

繁重的任務(wù)終于卸下來(lái)，渾身疲憊的我坐上爸爸愛(ài)車(chē)去郊外活動(dòng)活動(dòng)關(guān)節(jié)，也一飽眼福享受大自然的美，留戀一下即將隱末的冬天。

聽(tīng)著爸爸車(chē)上放的舒緩音樂(lè)，車(chē)很快穿過(guò)了熱鬧的市區(qū)，來(lái)到冷清市一高附近，放眼望去眼底收斂經(jīng)是光禿禿的樹(shù)林和一眼望不到邊的野地。

“走，到樹(shù)林里去瞧瞧”，爸爸邊下車(chē)邊說(shuō)話，近距離觀察樹(shù)木的確有新的發(fā)現(xiàn)，枝條凸出了嫩嫩的小芽，臘梅開(kāi)出星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，大地即將脫去那沉重的睡衣，野草生命力在地面下由弱變強(qiáng)的更替，空氣里也減少了刺骨的寒冷，變?yōu)榕笱蟮暮晚嵞巷L(fēng)，那未遷的大雁大概是未冬唯一得象征吧。

未冬即將過(guò)去，美麗的春天將要到來(lái)，你準(zhǔn)備好了嗎？

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇二

雪就這樣落了下來(lái)。沒(méi)有請(qǐng)柬，沒(méi)有花轎，亦沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)供它下凡的道路。這樣的飄悠，便是聽(tīng)聞已久的雪。對(duì)于北方的人們，它已是舊友，于南方的我們來(lái)說(shuō)，它無(wú)疑是新朋。

我們很歡迎新朋的到來(lái)。

天很冷，霧在空中散開(kāi)，卻毫不擁擠，怡然自得地脹滿了天地間，雨滴很小，滴滴雨十分嬌羞地落在車(chē)窗上。雨刮一掃，竟然掃出了些白的團(tuán)子。

我不由得下了車(chē)，去瞧一瞧這稀罕的團(tuán)子，活像個(gè)剛落地的娃娃啊。孩子有純而難覓的嫩粉，而它亦有自己獨(dú)特的嫩白，白得清透，白得寧?kù)o。

是雪！是雪！

我高興得不知所措，光是看看，怎么能過(guò)癮！十多年來(lái)可是頭一回見(jiàn)。要伸手去捧，不禁打了個(gè)激靈，雪的冰一直從手冰到身上，手也麻酥了，可仍是捧著，搓捻著，感受著它的觸感與體溫，卻也不太冷了。下車(chē)時(shí)，忘了打傘，雪嵌在了我的發(fā)間，躺在了欄桿上，亦是臥在了地上。

它落在了每一個(gè)地方，它不嫌這世間臟，卻是一心想染白這世界。確實(shí)，它做到了。深圳就如一只潔白的雪獸伏著，這雪獸，惹人喜歡。

我很想把這些美好的景象都分享給朋友們，掏出手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)到處都映滿了有關(guān)雪的圖片，圖片上滿是用這些薄亦清透的雪堆成的小雪人。

多么可愛(ài)?。?/p>

在這忙碌的大城市里，終于有人可以慢下來(lái)，享受這雪，享受這份愜意。用自己的心意堆成屬于心中的小雪人，無(wú)比精致。小小的雪人咧著嘴笑著，像真笑著，人們亦是笑著。

這雪的饋贈(zèng)，饋贈(zèng)了比雪更稀罕的閑適、快樂(lè)、新意。

感謝雪的饋贈(zèng)！感謝大自然的無(wú)私！

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇三

剛剛升入初中的我，面對(duì)全新的校園、陌生的同學(xué)，心中充滿了歡喜，充滿了好奇，但也不乏緊張和害怕。坐在教室里靜等老師的到來(lái)，腦子里不停的猜想著：我的班主任是誰(shuí)？他還是她？他（她）是嚴(yán)厲的還是幽默的？是和藹的還是高傲的？終于，他出現(xiàn)了，個(gè)子不高，戴著一副寬邊眼鏡，步子邁得不大頻率卻高。他微笑著走進(jìn)教室，向大家問(wèn)好，并做了自我介紹。從此，我認(rèn)識(shí)了他，我的新班主任——張暉，一位年輕的英語(yǔ)男老師。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了兩年?，F(xiàn)在回想起來(lái)，心里充滿著對(duì)張老師的感激。小學(xué)的時(shí)候，我最害怕的科目就是英語(yǔ)了，每次上英語(yǔ)課，都好想睡覺(jué)。到了初中，幸虧有了張老師，英語(yǔ)課不再是睡覺(jué)課。他一直在鼓勵(lì)我?guī)椭铱朔W(xué)習(xí)的畏難情緒。上課的時(shí)候他會(huì)一次次請(qǐng)我回答問(wèn)題，即使我回答得答非所問(wèn)，他也從來(lái)都不批評(píng)我，而是一遍遍的耐心的重復(fù)問(wèn)題，直至我聽(tīng)懂為止。他一直對(duì)我說(shuō)：“你的底子不好，就要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，付出比別人多的努力才會(huì)有更大的收獲?！?/p>

一年后，我的英語(yǔ)，終于不再讓我害怕，我能自豪而快速的回答老師課堂上的問(wèn)題了。謝謝你，老師，是您給了我一雙自信的翅膀，讓我在英語(yǔ)的天空里開(kāi)始飛翔！

不僅在學(xué)習(xí)上，在其他的活動(dòng)中，在張老師的引導(dǎo)下，我也變得自信了。

記得有一次學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，看著報(bào)名表中的諸多項(xiàng)目，“短跑、長(zhǎng)跑、跳高、鉛球、跳遠(yuǎn)….”居然沒(méi)有一樣是我拿手的，我垂頭喪氣，心里沮喪到了極點(diǎn)。我真的是一無(wú)用處啊，這么多的項(xiàng)目，我一樣也參加不了。運(yùn)動(dòng)會(huì)和我真的是無(wú)緣了。不料到了報(bào)名的最后一天，張老師卻請(qǐng)我去參加長(zhǎng)跑——1500米。我大吃一驚：“我，我，我，…..我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)長(zhǎng)跑啊，我跑不完的…”我囁嚅著?！澳愣紱](méi)有嘗試過(guò)，怎么知道跑不完呢？”“我干不了，我會(huì)給班級(jí)抹黑的?！薄皼](méi)關(guān)系，只要你盡力了，無(wú)論結(jié)果如何，老師都不會(huì)怪你的?！庇?xùn)練的時(shí)間一天天的過(guò)去了，雖然在老師的指導(dǎo)下我天天堅(jiān)持鍛煉，可是以我的瘦弱的腿腳矮小的個(gè)子，我覺(jué)得成功的可能性幾乎是零。

可是馬上就要比賽了，“預(yù)備，跑，….”跑了一圈又一圈，一圈又一圈，我喘著氣硬熬著，可是到了最后一圈的時(shí)候，我真的熬不下去了，我聽(tīng)到我心臟咚咚跳動(dòng)的'聲音，我的腿一步也邁不開(kāi)了。就在我決定放棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了同一陣陣吶喊聲，那是他們，是張老師和同學(xué)們，他們?cè)邶R聲吶喊著，在為我加油?！安还茉鯓?，我不能辜負(fù)他們，我一定要跑到，堅(jiān)持，icandoit！”我想起了老師和我們經(jīng)常一起唱的一首歌《我相信》“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，idobelieve~….”，我的腳步變得有勁了，我氣喘吁吁，可是我在跑。我的心臟砰砰直跳，可是我在跑！到了，快到了，沖刺，沖刺！啊，終于結(jié)束了，我是第五名，我心里有種說(shuō)不出的喜悅：“我做到了，我可以?！薄安皇呛懿诲e(cuò)嘛，你堅(jiān)持，所以你勝利！”張老師微笑著說(shuō)。

謝謝，謝謝張老師，是你讓我在堅(jiān)持不住的時(shí)候有了信心，是你對(duì)我的相信鼓起了我對(duì)我的自信，讓我懂得其實(shí)我也可以。

“我站在靠近天的頂端，張開(kāi)手全都釋放，用月光取暖給自己力量，才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢(mèng)的答案一直在自己手上，只有自己能讓自己發(fā)光。”

張老師，我懂了，我真的懂了。

從此后，碰到困難和挫折，我不再退縮，我能迎上前去，盡力，再盡力！

如今，因?yàn)槟撤N原因，張老師不再教我了，可我不再?gòu)埢适Т肓耍驗(yàn)閺埨蠋熢缇徒虝?huì)了我獨(dú)自面對(duì)困難，要知道迎上前去。迎上去，困難就不再是困難了。

張老師——是您，為我點(diǎn)燃了人生道路上一盞最明亮的心燈；

張老師——是您，在我跌跌撞撞行走時(shí)，為我指明了前進(jìn)的方向。

張老師，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情…。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇四

“你說(shuō)，用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”輕悄悄的話語(yǔ)在夜空中飄蕩，來(lái)到了我的耳畔邊。我望著夜空，在這遼闊無(wú)邊的空中，渺小的星星散發(fā)出微弱的金黃色的光芒，照亮了夜空，也照亮了夜空下勞作的人們。我默默的看著，想著，會(huì)的吧，渺小的星星能點(diǎn)亮無(wú)邊的夜空，小小的火柴也能點(diǎn)亮世界，至少，它會(huì)點(diǎn)亮我的世界。

寒冬漸漸襲來(lái)，空氣中彌漫著寒氣。獨(dú)自走在大街上，我的小手露在外頭，被寒風(fēng)慢慢侵蝕著，手慢慢地變得通紅。道路上，飄滿了落葉，卻無(wú)人打掃。枯黃的落葉被蟲(chóng)兒腐蝕著，變成了大樹(shù)的肥料，沉睡在了大地上。我無(wú)奈的望望四周，自從寒冬來(lái)臨，世界滄桑了許多許多。

我的手不停的相互摩擦著，渴望能變得暖和些，可在寒風(fēng)下，這點(diǎn)摩擦算的了什么，不過(guò)是白費(fèi)力罷了。已經(jīng)快正午了，可太陽(yáng)還是遲遲不露面，仿佛是在考驗(yàn)著我對(duì)寒風(fēng)的毅力，也仿佛是在等待更需要他的人出現(xiàn)。在這時(shí)，我的心里浮現(xiàn)出了一根小小的散發(fā)的微弱的光的火柴，它緩緩的，緩緩的將我的心溫暖，照亮。哦，去買(mǎi)盒火柴吧，或許還可以幫助到更需要溫暖的人。就這樣想著，腳也不由自主地走到了雜貨店。

“小姑娘，要買(mǎi)些什么呀，這么冷的天，怎么一個(gè)人出來(lái)？”雜貨店的老板那慈祥的聲音隨著我的腳步響起。原本凍僵的小手這時(shí)也被這位老爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)暖和著?！盃敔敚蚁胭I(mǎi)盒火柴，請(qǐng)問(wèn)有嗎?”“哦，火柴呀，當(dāng)然有啦，等等。”老爺爺朝我伸過(guò)一盒火柴，這火柴看樣子有些年頭了，也難怪，現(xiàn)在的人都很少用火柴了。我伸出我那被寒風(fēng)吹得不堪入目的小手接過(guò)，感激的朝他說(shuō)了聲謝謝，便拿著它---已被人們遺忘許久的火柴，走出了雜貨店。

我獨(dú)自一人走到被人們遺忘的角落，正準(zhǔn)備拆開(kāi)火柴，在這失去陽(yáng)光的.地方，取出那小小的火柴取暖時(shí)，一位小女孩，一位撿破爛的小女孩出現(xiàn)在了我的眼前。她穿著一件破舊的，褪了色的小棉襖，一條早已差不多的，勉強(qiáng)給她套上的棉毛褲蹲在墻角。她的小嘴不停地顫抖著，她瘦削的小手是青紫色的，還有著撿破爛留下的傷痕。我的心里油然而生起一股憐憫之情。

我握著火柴的小手不禁握得更緊了，給她吧，她都凍成這樣了。我在心里默默地念道。我小心翼翼地打開(kāi)火柴盒，輕輕地拿出一根火柴，這時(shí)，我感覺(jué)我在拿著整個(gè)世界。我看著這個(gè)小女孩，向她遞過(guò)火柴，說(shuō):“拿去取暖吧，小妹妹，這么冷不要凍壞了?！?/p>

她的眼神中，流露出了感激的神情，我看著，心中深深地記錄下了這個(gè)神情，這個(gè)神情，讓我感到火柴的重要。我替她把火柴點(diǎn)燃，微弱的火焰在寒風(fēng)中舞蹈，雖然對(duì)于這強(qiáng)大的寒風(fēng)來(lái)說(shuō)是多么的不堪，火焰卻依舊盡情地舞蹈著，跳躍著，永不熄滅，直到燒盡，變?yōu)榱颂肌Ｎ遗c她，就在這寒風(fēng)中點(diǎn)燃了一根根火柴，用火柴點(diǎn)燃了溫暖，點(diǎn)燃了堅(jiān)強(qiáng)，點(diǎn)燃了世界。

我把火柴送給了小女孩，我想，她才是那個(gè)更加需要火柴的人，她需要用火柴點(diǎn)亮她認(rèn)為寒冷的世界。太陽(yáng)在這時(shí)出來(lái)了，或許太陽(yáng)已經(jīng)找了更加需要它的人，就是那個(gè)小女孩，她需要溫暖，火柴給了它溫暖，而太陽(yáng)，也同火柴一樣，給了她更長(zhǎng)久的光明與溫暖。

我看著地上被我們一根根點(diǎn)盡的火柴，輕輕地說(shuō)：“火柴能點(diǎn)亮世界，它能點(diǎn)亮堅(jiān)強(qiáng)的光，能點(diǎn)亮溫暖的光，也能點(diǎn)亮我和成千上萬(wàn)的人們的心。火柴的光芒能點(diǎn)燃世界，它能點(diǎn)燃我的世界。”

一根小小的火柴，它點(diǎn)亮了這個(gè)世界，溫暖了這個(gè)被寒冷侵蝕的滄桑了許多的世界。

“你說(shuō)，用小小的火柴能點(diǎn)亮世界嗎?”又是這句話飄蕩在夜空中的，這時(shí)，我將輕輕地回答你：“當(dāng)然能啦!”

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇五

你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我生命深處點(diǎn)燃了烈焰。

——題記。

大樹(shù)饋贈(zèng)人們陰涼；花朵饋贈(zèng)昆蟲(chóng)香甜；雨水饋贈(zèng)植物滋養(yǎng)；你饋贈(zèng)火焰，點(diǎn)燃黑夜，點(diǎn)亮我。

“嘩啦啦…”天公肆意地對(duì)人間宣泄他的怒火，豆粒般大的雨滴砸在屋頂上，砸在窗臺(tái)上，砸在一個(gè)搖搖欲墜的蛛網(wǎng)上。

我蹲到地上，慢慢地?fù)炱鸬厣系乃槠?，把它們一片一片粘起?lái)，貼到課桌前，讓它來(lái)勉勵(lì)我。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇六

午后，陽(yáng)光帶著幾絲慵懶通過(guò)玻璃灑進(jìn)車(chē)廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車(chē)的最后一排，閉著眼享受這難得的時(shí)光。

車(chē)子忽然停了下來(lái)，本以為只是有乘客上車(chē)，卻遲遲不見(jiàn)車(chē)再次開(kāi)動(dòng)，我疑惑地睜開(kāi)眼，一瞬間，我看到了那個(gè)至今讓我難以忘懷的身影。

微駝的后背，枯槁凹陷的雙眼，滿頭銀絲雜亂無(wú)章地覆蓋在頭上，她正在吃力地上車(chē)，站穩(wěn)后，便用顫抖的雙手從隨身的小布包內(nèi)拿出一張卡，隨著一聲機(jī)械的“老人卡”后，車(chē)內(nèi)又恢復(fù)了平靜。

不經(jīng)意間，我注意到車(chē)廂內(nèi)那些原本陰暗的角落也被陽(yáng)光刷成了溫暖的金色，是陽(yáng)光對(duì)我的贊揚(yáng)么？我仰起頭，看著外面傾瀉下來(lái)的陽(yáng)光，暖暖地笑了。

我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得，這一天午后的公車(chē)內(nèi)，陽(yáng)光給予我的最好的饋贈(zèng)。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇七

繁星贈(zèng)予長(zhǎng)夜點(diǎn)點(diǎn)燈火，流螢贈(zèng)予曠野熠熠燈輝，自然贈(zèng)予萬(wàn)物廣袤的家園，詩(shī)詞贈(zèng)予人類(lèi)精神的寶庫(kù)。在詩(shī)詞中，我們觀春江花月夜，看夏初芳草深，見(jiàn)秋風(fēng)紅葉散，賞冬來(lái)雪傾城。平平仄仄間，詩(shī)詞伴著樂(lè)曲，余音千年，點(diǎn)燃了人間煙火，也點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。

詩(shī)詞贈(zèng)予我綺麗無(wú)限的風(fēng)景?？邕^(guò)千年悠悠歲月，我隨著李白看窗前如霜的明月，望銀河邊垂下的瀑布；跟著杜甫登臨泰山，望一覽眾山小，漫步溪邊，看戲蝶飛舞，聞嬌鶯啼鳴；伴著易安居士聽(tīng)昨夜雨疏風(fēng)驟，賞溪亭的日暮。與子瞻遠(yuǎn)眺大江東去，浪淘盡，在天涯見(jiàn)一片芳草。詩(shī)詞讓我足不出戶卻賞盡便地風(fēng)光。

詩(shī)詞贈(zèng)予我無(wú)數(shù)歷史的記憶。我在詩(shī)中悲嘆安史之亂烽火，感慨五代十國(guó)連天不休的戰(zhàn)火，傷感于北宋孱弱無(wú)能的國(guó)防，詩(shī)詞讓我在如水的歲月中，追尋歷史的足跡。

詩(shī)詞贈(zèng)于我無(wú)限高尚的人格。我在“’沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”中學(xué)會(huì)了劉禹錫的樂(lè)觀豁達(dá)，在“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”中感嘆于陸游不舍的愛(ài)國(guó)情。詩(shī)詞讓我在如歌的年華中，培養(yǎng)高潔的品質(zhì)。

詩(shī)詞點(diǎn)燃了我人生的煙火，在晚風(fēng)下，斜陽(yáng)中，霧靄里，捧一本詩(shī)詞映這樓中的燈光，走過(guò)詩(shī)人的一生，嘗盡人間的百態(tài)?；腥婚g，我明白了葉嘉瑩先生一生坎壈的堅(jiān)守，九十載光陰里的初心。詩(shī)詞讓我看見(jiàn)了人間的美好，無(wú)數(shù)前輩不懈的追求，更讓我堅(jiān)定了信念，有詩(shī)相伴，便有了心中燃不盡的火光，何懼瑟瑟松風(fēng)，凄凄寒夜。

暖暖的斜陽(yáng)灑落，薰風(fēng)拂過(guò)，水面鋪開(kāi)陣陣縠紋，正如徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷。夕陽(yáng)通過(guò)紗窗，照在桌前的詞傳上，點(diǎn)燃我內(nèi)心的煙火，照亮我的人生。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇八

你是一棵核桃樹(shù)，我的媽媽是栽種你的人，你扎根的地方是我的家，所以我自視為你的主人，總想讓你長(zhǎng)成我滿意的樣子。

媽媽剛把你載下去的時(shí)候，你還不及我的膝蓋高，你的樹(shù)干瘦弱、細(xì)小，像你周?chē)鷺?shù)的一個(gè)樹(shù)杈，仿佛一根手指頭就可以折斷。在這弱小的樹(shù)干上，還長(zhǎng)著幾個(gè)葉子，綠色的葉子像是蒙了灰，既不奄奄一息，又不充滿活力，叫人看一眼就失去了興趣。我也的確失去了興趣，轉(zhuǎn)眼就去看剛載的桃樹(shù)，對(duì)你這棵核桃樹(shù)不管不問(wèn)。

我本來(lái)以為你活不了多久，因?yàn)槟憧雌饋?lái)很脆弱，渾身上下只有一個(gè)孤零零的.樹(shù)干和幾片葉子，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是你居然是所有樹(shù)中長(zhǎng)的最快的。我看著你抽芽，看著你孤零零的樹(shù)干上生出幾個(gè)樹(shù)杈，看你向上拔高時(shí)那明顯的顏色差，我心里意識(shí)到我真的小看了你。這棵樹(shù)長(zhǎng)的越來(lái)越大，媽媽也不得不將你從盆中移出去，栽到了地里和桃樹(shù)待在一起。就這樣不知不覺(jué)，一年過(guò)去了，核桃樹(shù)已經(jīng)成了我們家最大的樹(shù)，比棗樹(shù)還高一點(diǎn)。你的枝干有我的腿一般粗，我可以轉(zhuǎn)到你的枝叉上，絲毫不擔(dān)心你會(huì)折斷，事實(shí)也是如此，你很強(qiáng)壯，只看那綠油油的葉子就知道了。你那葉子竟然比旁邊的柿子樹(shù)的葉子都要大一些，令我很吃驚。

栽種下的第一年，核桃樹(shù)沒(méi)有結(jié)果，不過(guò)我也不意外，畢竟很多樹(shù)在栽種的第一年都不會(huì)結(jié)果。只不過(guò)在第一年種下就碩果累累的柿子樹(shù)和與你同時(shí)期種下但卻結(jié)果的桃子樹(shù)的襯托下，我還是有一些失望。但失望也沒(méi)用，日子還是一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)。就這樣，第二年又過(guò)完了，你越長(zhǎng)越大，看著還有“獨(dú)霸天下”的勢(shì)頭，我心中自然歡喜，但令我失望的是你還沒(méi)有結(jié)果。到了第三年，結(jié)果還是一樣。我看著被果實(shí)壓的彎下腰的柿子樹(shù)，對(duì)你很失望——你可是最大的樹(shù)呀，你的身形都抵得上好幾個(gè)柿子樹(shù)了。我漸漸對(duì)你失去了信心，我的家人的想法好像和我一樣，所以所以在大伯討要你的時(shí)候毫不猶豫的應(yīng)了下來(lái)。

如今我從窗戶向外望時(shí)，看到的只有桃樹(shù)、梨樹(shù)、柿子樹(shù)、棗樹(shù)，唯獨(dú)沒(méi)有你那突兀的身影。我竟然有些懷念你。我想我錯(cuò)了，是誰(shuí)說(shuō)果樹(shù)一定要結(jié)果？是誰(shuí)說(shuō)果樹(shù)一定要碩果累累才算成功？是誰(shuí)說(shuō)被期盼者一定要滿足期盼者的愿望？所有的生物只為自己活，不是嗎？作為為你澆水的人，你可能會(huì)感激，于是你將綠葉當(dāng)做最美好的圖畫(huà)饋贈(zèng)給我，但我不領(lǐng)情，只想要你的果實(shí)。

曾經(jīng)的我沒(méi)有看到這份饋贈(zèng)，而如今的我看到了。謝謝你，核桃樹(shù)，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，讓我明白：生命從來(lái)不被定義。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇九

在漫長(zhǎng)的路途中，我便漸漸變得迷茫，周?chē)暮诎蛋盐彝虥](méi)，而你的饋贈(zèng)驅(qū)散了黑暗，把我的希望和道路點(diǎn)燃了。

父親，你是我的港灣。你的話語(yǔ)點(diǎn)燃了我，溫暖了我的內(nèi)心。

你是我的蠟燭。在考試失利的這段時(shí)間，我迷失方向，上課時(shí)常走神，測(cè)試依然不盡人意，你似乎看出了端倪，把我叫到辦公室，一臉疑惑好奇的向我問(wèn)道：“這幾天看你不在狀態(tài)啊，怎么啦？”我向你訴說(shuō)緣由，你聽(tīng)完后批評(píng)道：“你可不能這樣，你要振作，忘了那些事，重新開(kāi)始，我可不希望明天你還是這個(gè)樣?！闭f(shuō)完后拍拍我的肩膀，給了我鼓勵(lì)的眼神。我腦海里回想著，頓悟到了什么。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，你的眼神點(diǎn)燃了，我堅(jiān)定了我的信心。

你是我的光明。在體育測(cè)試中，弱小的我終是被體育“嚇得”我連連后退。在我聽(tīng)到不及格時(shí)，頓時(shí)心灰意冷，心情郁悶，獨(dú)自坐在一旁，你卻跑過(guò)來(lái)，似乎知道了什么，便安慰道：“別難過(guò)了，事情總會(huì)變好的?！蔽铱嗫嘈Φ溃骸盀槭裁次颐看伪M力跑去總跑不好？我真的有點(diǎn)想放棄?！蹦戕D(zhuǎn)過(guò)身想了想，便對(duì)我說(shuō)：“要不這樣，我從明天起陪你一起跑，這樣對(duì)咱倆都好?！蔽覜](méi)有回答，似乎默許了你的想法。在與你訓(xùn)練的日子，我感到十分感動(dòng)。

朋友，你的行為點(diǎn)燃了我，照亮著我的決心。

在漫長(zhǎng)的路途中，你們的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我前進(jìn)的方向，讓我不再感到迷茫，讓我有了面對(duì)挫折和困難的信心和勇氣，還有決心！

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十

溫暖的陽(yáng)光透過(guò)不染一粒纖塵的玻璃窗，斜射在那墨綠的、留著粉末的黑板上，記憶的暗潮在腦海中翻涌?！澳隳且豢痰碾S意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰?！睍r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，百日誓師時(shí)全校學(xué)生奮力的呼喊聲猶在耳畔回響，從那一刻起，一段師生、家長(zhǎng)共同奮斗，沖刺中考的難以磨滅的時(shí)光便開(kāi)啟了。

憶往昔，我綿軟無(wú)力地趴在課桌上，筆尖在草稿紙上肆意游走著，四周溢滿了浮躁與焦急，是的，這是一道纏人的數(shù)學(xué)題。待到我實(shí)在壓抑不住內(nèi)心的煩躁，長(zhǎng)嘆了一口氣，同桌才從一沓歷史講義中抽出神來(lái)：“我?guī)湍憧纯窗??！痹捯粑绰?，她便逐字讀過(guò)題目，隨后，兩只手托著下巴，若有所悟：“你試試看構(gòu)造相似三角形?！蔽胰绱蜷_(kāi)了一扇新的大門(mén)般，從座位上彈了起來(lái)，重又提起了興致，拿起了筆，在題目下順暢地寫(xiě)下了一步步解題過(guò)程。“呼——”我蓋上筆帽，如戰(zhàn)士征戰(zhàn)后收刀入鞘般，將題目遞到她跟前，四目相對(duì)，淺淺一笑。她的眼里摻著些希望，透著幾許鼓勵(lì)，便又給了我無(wú)限的動(dòng)力。我重又埋下頭去，在題海里過(guò)關(guān)斬將，揮灑智慧。“同學(xué)，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！蹦菚r(shí)，下課鈴聲剛一打響，我便沖出教室，奔入老師的辦公室援疑質(zhì)理。俯身傾耳以請(qǐng)，老師輕柔的講解，便似智慧的甘霖，滋潤(rùn)心田，助我成長(zhǎng)。問(wèn)罷，老師便投身到各類(lèi)模擬試卷的批改中去了。

“老師，您的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我?！边€記得，每晚走到校門(mén)前，媽媽便迎上來(lái)，幫我提著書(shū)包，臉上總是帶著一份爛漫的笑;每日清晨，于睡眼惺忪中就能聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房忙碌的聲音;每日閑時(shí)，遠(yuǎn)在外地的爸爸總會(huì)向我遞來(lái)一份份關(guān)懷、鼓勵(lì)?！鞍职謰寢?zhuān)銈兊酿佡?zèng)，點(diǎn)燃了我?！泵咳照n間，面對(duì)著書(shū)中一道難解的題，我便念叨：“嘿，小東西，真別致?！泵客黼y以入眠時(shí)，口中便又吟著白日書(shū)中所看到的“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也……”。每周閑時(shí)，我便坐在桌前，從《羊脂球》到《巴黎圣母院》……一切的一切，只因我也有夢(mèng)，我也需要不懈奮斗。人間值得，萬(wàn)物可期?！皶?shū)籍，你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。”無(wú)論前面的道路多么艱難，多么崎嶇，只要點(diǎn)燃了心中的那盞明燈，它就能為你照亮前行的路，讓你的心中充滿希望!“你那一刻的隨意饋贈(zèng)，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點(diǎn)燃了烈焰。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十一

在我目前已經(jīng)度過(guò)的十幾年的人生當(dāng)中，你僅僅存在了兩年。你是一個(gè)心靈手巧，成績(jī)優(yōu)異的大姐姐。那時(shí)五六年級(jí)的我算得上是你的一個(gè)不同年齡的朋友。你好像什么都沒(méi)贈(zèng)與我，又好像給了我許多。

我與你的第一次遇見(jiàn)是因?yàn)閷W(xué)校的一次文藝匯演，為了開(kāi)發(fā)你們的想象力和創(chuàng)造力我們的服裝要有你們高年級(jí)的學(xué)生用紙與塑料制出。在挑選自己的制作對(duì)象時(shí)，你是選的最快的。當(dāng)我們剛一遇見(jiàn)，你好似就鎖定我了，當(dāng)老師讓開(kāi)始挑選時(shí)，你立馬站在我的旁邊，并堅(jiān)決的選擇了我。不知為何，我有些激動(dòng)，更期待我們接下來(lái)的合作。

每天下午后兩節(jié)課，我們集中在一個(gè)教室里做服裝，看著其他設(shè)計(jì)師做出的衣服，我沒(méi)羨慕過(guò)，因?yàn)槟銖臎](méi)看過(guò)別人，一直在按照自己的思想，做出了出眾的服裝。在那些天里，你為我的服裝付出許多精力和心血，你獨(dú)一無(wú)二的想法更是我刮目相看。我敢說(shuō)我的服裝絕對(duì)是其中最漂亮的。

演出時(shí)間到了，我換上你為我做的服裝登上了舞臺(tái)，我的服裝顯得很出眾。記得上臺(tái)時(shí)，有人因?yàn)槲业姆b而問(wèn)你：她是主角嗎？你連忙回到：“不是的，不是的，都是一樣的?！弊呱吓_(tái)，我身后長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺增長(zhǎng)了我心中的自信！最后演出圓滿完成！演出完成后，你送給我了一個(gè)有著森林元素的筆筒，那上面的小龍貓可可愛(ài)愛(ài)的，我一直記得。后來(lái)，初中畢業(yè)后，你成功考去了高中，開(kāi)啟你人生的新篇章，從那以后，你慢慢地從我生活中離去啦。三年了，那個(gè)筆筒還在。你的那份堅(jiān)持，腳踏實(shí)地，對(duì)待工作的態(tài)度仍然存在。

你給了我很多，那個(gè)堅(jiān)持己見(jiàn)，有著自己的想法，創(chuàng)造力，努力奮斗，腳踏實(shí)地的你一直點(diǎn)燃著我。謝謝你能在我的成長(zhǎng)的人生中短暫出現(xiàn)過(guò)，教會(huì)了我很多。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十二

近幾天，“河南”“暴雨”成為了熱門(mén)話題，全國(guó)人民都在積極捐款，這些饋贈(zèng)使我們感動(dòng)，讓我們看到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)。但那些在暴雨中作出貢獻(xiàn)甚至犧牲的人，他們更值得去尊重。

當(dāng)?shù)罔F里的水已沒(méi)過(guò)胸口，人群開(kāi)始慌亂，有的人喘不過(guò)氣，有的人在哭，所有人陷入一種絕望的情緒中。而這個(gè)時(shí)候，孫聰姍卻格外冷靜，不斷鼓勵(lì)大家。封閉環(huán)境中的一聲聲鼓勵(lì)，仿佛給了人們一個(gè)主心骨。在孫聰姍的鼓勵(lì)聲中，人們逐漸平復(fù)了下來(lái)，終于等到了救援。而那個(gè)在車(chē)廂中給大家鼓勁兒的她，卻因?yàn)轶w力不支，沒(méi)能撐到救援人員來(lái)的那一刻，就這樣離開(kāi)了這個(gè)世界。孫聰姍和大多數(shù)女性一樣，就是一個(gè)普通人。但面對(duì)危險(xiǎn)的一刻，她展現(xiàn)出來(lái)的又是最閃耀的一面：冷靜、善良、樸素、堅(jiān)毅。災(zāi)難面前，她像很多人一樣都爆發(fā)出了巨大的能量，但很少有人注意到他們。再如，在暴雨肆虐的時(shí)候，無(wú)數(shù)老年人因手腳不便，無(wú)法及時(shí)避難。為了幫助這些老人轉(zhuǎn)移，洛陽(yáng)山化鎮(zhèn)敬老院的院長(zhǎng)和所有護(hù)工一起，能背的背，能抱的`抱，實(shí)在不行，就兩個(gè)人一起抬。就這樣成功把院內(nèi)8名重度殘疾的老人，轉(zhuǎn)移到了安全的地方。這位院長(zhǎng)也是一位女性，而且今年67歲了，在她為那些老人們奔波時(shí)，自己的房子卻被暴雨淹沒(méi)了。

在災(zāi)難面前，考驗(yàn)著人們的善良與偉大，正是他們的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了大家心中的希望。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十三

當(dāng)初我的語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)在，一張100分的語(yǔ)文試卷，最多能得78。這個(gè)成績(jī)就是老師眼中不知進(jìn)取的學(xué)生的成績(jī)，于是每次對(duì)語(yǔ)文成績(jī)都看得很開(kāi)，內(nèi)心毫無(wú)波瀾，無(wú)動(dòng)于衷。

也許是命該至此，就當(dāng)我已經(jīng)放棄語(yǔ)文的時(shí)候，我正好要轉(zhuǎn)學(xué)，誰(shuí)知道這個(gè)語(yǔ)文老師怎么樣呢？沒(méi)準(zhǔn)看見(jiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)就放棄了呢？就這樣破罐子破摔，第一次月考后，我成功引起了老師的注意。老師上課總是有意無(wú)意地關(guān)注我，我被老師這種眼神折磨得如坐針氈，只好坐直，硬著頭皮聽(tīng)課，一節(jié)課下來(lái)竟然真的記了些知識(shí)。

下了課，老師讓我拿著我的試卷去辦公室找她，我的內(nèi)心波濤洶涌，生怕被老師批評(píng)，受到嘲笑。我在辦公室門(mén)口猶豫不決，老師正好從里邊出來(lái)，對(duì)我微笑，溫柔的對(duì)我說(shuō)“進(jìn)來(lái)吧，孩子。”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著老師進(jìn)了辦公室。

老師開(kāi)門(mén)點(diǎn)題：“你平常學(xué)習(xí)語(yǔ)文是不是很困難？是害怕學(xué)不會(huì)嗎？”我始終低著頭，聽(tīng)到這些，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“不要害怕，誰(shuí)都不是一開(kāi)始都會(huì)的，既然別人都能學(xué)會(huì)，我覺(jué)得你更可以，這么聰明的孩子，是吧。別害怕學(xué)語(yǔ)文，這是國(guó)語(yǔ)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，有不會(huì)的就來(lái)問(wèn)我?！蔽液莺莸攸c(diǎn)了頭，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在真的還能再學(xué)會(huì)嗎？”老師說(shuō)：“絕對(duì)可以的，以后再想想這些話，加油?！?/p>

自那以后語(yǔ)文成績(jī)飛升，成功當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我非常感謝您的饋贈(zèng)，它點(diǎn)燃了我，使我滿懷信心，敢于面對(duì)。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十四

你那一刻的饋贈(zèng)，宛如秋夜流星，點(diǎn)燃了我生命深處的烈焰。

——題記

也許你并不是有意，但我就會(huì)為此感激；也許你隨意的幫助，就會(huì)令我一生銘記。你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我。

“怎么了？”見(jiàn)我狼狽的樣子，你的笑容漸漸消失，眉頭皺成了一個(gè)疙瘩，眼中流露出同情?！拔业南鹌G了，作圖題一分不得……”你若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，微微聳了聳肩，拍了拍我的背。

中午，回家路上，小雨淅淅瀝瀝，像一只只調(diào)皮的小精靈，呼朋引伴。而我，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵，滿心都是不甘。

下午的街道異常寂靜，好像沒(méi)人知道雨已停了，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)似乎也懶得露面。樹(shù)枝上托著的一滴清露滾落進(jìn)一個(gè)小水塘，泛起層層明凈的漣漪，蕩在水面，蕩在我的眼中，蕩在我的內(nèi)心，在那一縷微弱的陽(yáng)光下閃過(guò)一絲光芒。

一陣寒風(fēng)突然闖入。哎呀，壞了，下午還有一場(chǎng)考試！這就像一個(gè)晴天霹靂一樣。我用風(fēng)一般的速度借橡皮，這時(shí)你一臉激動(dòng)地說(shuō)：“你看！我就知道你還不帶橡皮，喏！我順便給你買(mǎi)了兩個(gè)，這可夠你丟了?！蔽移铺闉樾?。

是你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了我的明天，點(diǎn)燃了我的世界。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十五

從小收到過(guò)無(wú)數(shù)禮物，我喜歡它們，哪怕一支鋼筆，一塊橡皮，都能夠使我無(wú)比高興。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我認(rèn)為禮物是建立于物質(zhì)之上的，是物質(zhì)主義讓我忽略掉許多近在咫尺的饋贈(zèng)……不懂用心感受，以為看不見(jiàn)就不存在。

一直以來(lái)我和父親都不善言談，父親從未與我們玩耍，從未給我們挑選禮物，我常沉思于“是否擁有父愛(ài)”的話題中。因?yàn)楦赣H的冷淡，也讓我每每與同學(xué)談及自己父親時(shí)都感到失落，直到那件事后，我才慢慢體會(huì)到父親對(duì)我無(wú)言的愛(ài)的饋贈(zèng)。

“那媽媽先回去嘍，聽(tīng)爸爸的話哦！”媽媽說(shuō)完就走出了病房，病房里只剩下我和父親。這已經(jīng)是我住院的第五天了，爸爸一下班就趕來(lái)醫(yī)院陪我了。即使理解父親的不易，但心中依舊有著不愿意，因?yàn)楹透赣H單獨(dú)相處很尷尬。許久，父親一直在處理工作上的事兒，我在一旁看動(dòng)畫(huà)片。突然，父親合上電腦說(shuō)：“我們來(lái)做燈籠吧！”眨了眨眼用期待的眼神看著我。“好??！”我特別愛(ài)做手工。父親站起來(lái)理了理衣服，說(shuō)：“那爸爸下去買(mǎi)點(diǎn)報(bào)紙?！庇檬衷诎肟罩悬c(diǎn)了點(diǎn)，讓我躺好，便下了樓。

不久，病房的門(mén)“咯吱”地被推開(kāi)了，父親輕悄悄的走進(jìn)來(lái)，手里攥著一大疊報(bào)紙，用手撐著膝蓋坐了下來(lái)，說(shuō)：“來(lái)！爸爸給你做個(gè)燈籠！”于是我也坐到了床前，就看父親用布滿青筋的手，擺弄報(bào)紙，衣袖劃下的汗還未干，依舊在父親熾熱的手背上流淌。但父親并未喊熱，只是一心將報(bào)紙捧在手心里翻折。不知過(guò)了多久，父親用指尖在折好的圓紙片上撕出了一個(gè)洞，大吸一口氣，就將氣吹進(jìn)紙片，原本扁扁的紙片，慢慢鼓脹起來(lái)。突然，父親抬起頭欣喜地說(shuō)：“大功告成！來(lái)看看?！彼s忙遞給我，并用期待的眼神望著我，我輕輕地捧過(guò)燈籠，轉(zhuǎn)著看了看，往里瞧了瞧，說(shuō)：“哇！好高級(jí)??！”心中懷揣著興奮，這是父親第一次如此用心地送我東西。我便整晚都提著在病房里走來(lái)走去。

晚上，父親接完客戶的電話，站在陽(yáng)臺(tái)，無(wú)力的雙臂搭在欄桿上，望著遠(yuǎn)處，嘴里吐出的白煙，繚繞在他的身旁。我又回過(guò)頭看著床前的燈籠，昏暗的黃光朦朧了我的眼睛。原來(lái)父親一直用著不止的汗水、辛勤工作的態(tài)度、不善言表的性格饋贈(zèng)于我濃烈的父愛(ài)。我也暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不再讓父親如此操勞。

是父親，是父親愛(ài)的饋贈(zèng)，讓我不再懷疑，不再自卑，讓我有大方談吐的勇氣，點(diǎn)燃了我追逐夢(mèng)想的斗志。因?yàn)槲抑栏赣H壯實(shí)的雙臂，永遠(yuǎn)是我結(jié)實(shí)的后盾。從此，那股氣將永遠(yuǎn)充盈在那燈籠里，父愛(ài)也將永遠(yuǎn)貯存在我心間。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十六

時(shí)光在日月星辰的陪下，悄悄流逝，可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無(wú)數(shù)光彩。

初春的花苞簇然開(kāi)放，感謝陽(yáng)光的饋贈(zèng)；魚(yú)蝦得以快樂(lè)邀游，感謝大海的饋贈(zèng)；而我，則在這時(shí)光中長(zhǎng)大。

在這飛逝的時(shí)光里，有多少人給予了我多少，早己數(shù)不清了。但唯獨(dú)那次，令我久久不能釋?xiě)选?/p>

初夏驕陽(yáng)似火，外面的柏路馬路早已滾燙滾燙，蟬爬在樹(shù)上發(fā)起抗議的聲音。我去奶奶家吃午飯，看到小區(qū)門(mén)口有一個(gè)乞丐，雖然我并沒(méi)有說(shuō)什么，但還是不禁在心里暗暗腹誹，哪里來(lái)的乞丐，真是臟死了。然后一臉高傲地走開(kāi)了。

到了奶奶家，當(dāng)我正美滋滋地吃著香噴噴的餃子時(shí)，奶奶突然說(shuō)："外面有個(gè)乞丐，在小區(qū)門(mén)口好多天了"我停下筷子，看向奶奶，以為奶奶也要嫌棄他，卻只聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“一天天地都吃不著飯，每天我給他送點(diǎn)，你們慢慢吃??！

奶奶的這句話—字—字地刻在我心里。望著奶奶前去的背影，我似乎看到了奶奶溫柔地對(duì)他說(shuō)："餓環(huán)了吧，今天給你些錢(qián)，去買(mǎi)點(diǎn)燒餅類(lèi)的吧。"我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神，看到了周?chē)说馁澝?，這一幕幕，就像一個(gè)刀子，刻在身上刺在骨里，而我卻呆呆地著著他。

在這烈日炎炎的中午，醒著的不只有接受陽(yáng)考驗(yàn)的生靈，還有人們內(nèi)心深處的那份良知和對(duì)弱者的同情與關(guān)懷。

感謝你，奶奶，是你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，喚醒了我的良知。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十七

偉大的祖國(guó)母親：

您好！

我是您眾多孩子中的一員，我是河南省。何其有幸，生在華夏，歸屬中國(guó)。謝謝您！親愛(ài)的母親。沒(méi)有您的饋贈(zèng)，就沒(méi)有我的輝煌。

2021年7月份，鄭州一場(chǎng)暴雨淹沒(méi)了一整座城。開(kāi)始的人們，慌亂，不知所措，害怕。但是，是您讓我們這么多人民安心下來(lái)，給了我們安全感，你就是我堅(jiān)強(qiáng)而有力的后盾。一方有難，八方支援。鄭州剛被淹沒(méi)的時(shí)候，就有江蘇，江西，山東……七個(gè)省前來(lái)支援，他們冒著大雨，緊急出動(dòng)。后來(lái)，有很多人民受難，您給出了人民子弟兵來(lái)救援。更有一些明星網(wǎng)紅捐款，送物資前來(lái)幫助。這就是您給的安全保障，盡全力保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

消防隊(duì)員們一連12個(gè)小時(shí)泡在水里，腳都泡的發(fā)白，讓人心疼，他們有的也只是孩子。在網(wǎng)絡(luò)上看到，鄭州市民及志愿者甚至不顧自己安危，在到脖子深的水里，花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去救人。在街道上的百姓，他們手拉手，形成一堵堅(jiān)固的“墻”，看著口號(hào)，齊心救人。因?yàn)槟募?xì)心教導(dǎo)，大力支持教育工作。為國(guó)家培養(yǎng)出了愛(ài)國(guó)，熱情，努力的人才。您的饋贈(zèng)，沒(méi)有讓我因?yàn)楸┯甑膩?lái)臨而放棄，崩潰，反而更點(diǎn)燃了我堅(jiān)持下去，為人民服務(wù)的決心。謝謝您！

災(zāi)難無(wú)情，人有情。謝謝您！給了我安全的保障，成為我身后的一堵墻。你的饋贈(zèng)，只會(huì)讓我更加努力。

祝：

祖國(guó)昌盛，和平繁榮。

初中你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我篇十八

—題記。

深秋十月，落葉金黃。涼爽的陽(yáng)光，輕輕地鋪撒在了大地上，屋檐上，樹(shù)枝上。幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴劃過(guò)天際，卻不見(jiàn)其蹤跡，唯有幾朵云彩散落空中，披金光燦爛，著火紅云霞。

我重重地將書(shū)本摔在了地上，眼淚止也止不住，為什么？為什么做不好？過(guò)去的時(shí)間好似一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有，縱使萬(wàn)般努力，仍舊白白浪費(fèi)了，連帶著那些付出一并流逝。

大雨“嘩嘩”地下著，四周都是白茫茫的水汽，像迷霧般揮之不去。

“你怎么了？是聽(tīng)不懂嗎？”

我搖了搖頭，“有的知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)，又快考試了……”

“我來(lái)幫你吧！”你笑著，輕輕地說(shuō)。眉眼彎彎，似將要滿心的熱情溢出。

從那以后，我的身邊多了一個(gè)你，你常常細(xì)心地問(wèn)我哪里不會(huì)，用心地為我講解，給我總結(jié)重點(diǎn)，你總能見(jiàn)縫插針地利用我的時(shí)間，只為給我多講一道題。你為我講解時(shí)的筆尖“沙沙”地劃過(guò)紙張，準(zhǔn)確地寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)公式、證明，娟秀的字跡一會(huì)兒便布滿了紙張。

一縷陽(yáng)光沖破了厚重的云層，撕開(kāi)了黑暗，陽(yáng)光更好，萬(wàn)物可愛(ài)。

我滿臉笑意地走出了考場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了你。陽(yáng)光落在了你的身上，反射出了燦爛的光。

“謝謝你??！我這次一定考得很好！”

我望著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)，心中滿是希望。