每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

冰心的詩(shī)歌摘抄篇一

卻詮釋了。

世間所有的情愫。

將每一份的愛(ài)堅(jiān)實(shí)。

鐫刻。

父親，一個(gè)多么親切的稱謂。

卻飽含了。

生命中的那份艱辛。

斗轉(zhuǎn)星移的歲月雙肩。

承載。

父親。

是你用那粗燥的雙手。

為兒女們撫平歲月的滄桑。

是你用厚重的雙腳。

為兒女們碾平生命的印痕。

父親。

不悔的青春是你。

用滿腔的熱血寫(xiě)就。

樸實(shí)無(wú)華的人生。

是你用平平淡淡的腳印。

丈量。

父親。

你的愛(ài)是一座。

無(wú)字的豐碑。

父親。

你的情是一篇。

無(wú)言的詩(shī)史。

父親。

無(wú)輪從那個(gè)角度去看你。

都需仰視。

因?yàn)椤?/p>

這就是父愛(ài)的。

高度。

冰心的詩(shī)歌摘抄篇二

《春水》節(jié)選。

一

春水!

又是一年了。

還這般的微微吹動(dòng)。

可以再照個(gè)影兒么?

春水溫靜的答謝我說(shuō):。

“我的朋友!

我從來(lái)沒(méi)留下一個(gè)影子。

不但對(duì)你是如此?！?/p>

二十。

山頭獨(dú)立。

宇宙便一個(gè)人占有了么?

三三。

墻角的花!

你孤芳自賞時(shí)。

天地便小了。

四三。

春何曾說(shuō)話呢?

但她那偉大潛隱的力量。

已這般的。

溫柔了世界了!

六二。

我要挽那“過(guò)去”的年光。

但時(shí)間的經(jīng)緯里。

已織上了“現(xiàn)在”的絲了!

六五。

只是一顆孤星罷了!

在無(wú)邊的黑暗里。

已寫(xiě)盡了宇宙的寂寞。

七一。

當(dāng)我浮云般。

自來(lái)自去的時(shí)候。

真覺(jué)得宇宙太寂寞了!

七六。

寂寞增加郁悶。

忙碌鏟除煩惱——。

我的朋友!

快樂(lè)在不停的工作里!

八二。

我的朋友。

不要讓春風(fēng)欺哄了你。

花色原不如花香啊!

八七。

青年人!

只是回顧么?

這世界是不住的前進(jìn)呵。

九零。

聰明人!

在這漠漠的世上。

只能提著“自信”的燈兒。

進(jìn)行在黑暗里。

一零二。

我的問(wèn)題——。

我的心。

在光明中沉默不答。

我的夢(mèng)。

卻在黑暗里替我解明了!

一一二。

浪花愈大。

凝立的磐石。

在沉默的持守里。

快樂(lè)也愈大了。

一三四。

命運(yùn)如同海風(fēng)——。

吹著青春的舟。

飄搖的。

曲折的。

渡過(guò)了時(shí)間的海。

一三七。

沉默著罷!

在這無(wú)窮的世界上。

弱小的我。

原只當(dāng)微笑。

不應(yīng)放言。

一七四。

青年人，

珍重的描寫(xiě)罷，

時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，

請(qǐng)你著筆!

《繁星》節(jié)選。

一

繁星閃爍著——。

深藍(lán)的太空。

何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)話?

沉默中。

微光里。

它們深深的互相頌贊了。

五

黑暗。

怎么的描寫(xiě)呢?

宇宙的深深處。

燦爛光中的休息處。

八

殘花綴在繁枝上。

鳥(niǎo)兒飛去了。

撒的落紅滿地——。

生命也是這般的一瞥么?

一一。

無(wú)限的神秘。

何處尋它?

微笑之后。

言語(yǔ)之前。

便是無(wú)限的神秘了。

一六。

青年人呵!

為了后來(lái)的回憶。

小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)。

一九。

我的心。

孤舟似的。

穿過(guò)起伏不定的時(shí)間的海。

二零。

幸福的花枝。

尋覓著要付與完全的人。

二六。

高峻的山顛。

深闊的海上——。

是熱烈的淚。

可憐微小的人呵!

三零。

光陰難道就這般的過(guò)去么?

除卻縹緲的思想之外。

一事無(wú)成!

四二。

云彩在天空中。

人在地面上——。

思想被事實(shí)禁錮住。

便是一切苦痛的根源。

四八。

弱小的草呵!

驕傲些罷。

只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。

四九。

零星的詩(shī)句。

是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷：

然而它們是光明閃爍的。

繁星般嵌在心靈的天空里。

五一。

常人的批評(píng)和斷定，

好象一群瞎子，

在云外推測(cè)著月明。

五三。

我的心呵!

覺(jué)醒著。

不要卷在虛無(wú)的漩渦里!

五四。

我的朋友!

起來(lái)罷。

晨光來(lái)了。

要洗你的隔夜的靈魂。

六三。

指點(diǎn)我罷。

我的朋友!

我是橫海的燕子。

要尋覓隔水的窩巢。

六九。

春天的`早晨。

怎樣的可愛(ài)呢?

融冶的風(fēng)。

飄揚(yáng)的衣袖。

靜悄的心情。

七七。

小磐石呵。

堅(jiān)固些罷。

準(zhǔn)備著前后相催的波浪。

八四。

寂寞呵!

在你的軟光中浮泛。

九零。

坐久了。

推窗看海罷!

將無(wú)邊的感慨。

都付與天際微波。

九七。

是真的么?

人的心只是一個(gè)琴匣。

不住的唱著反復(fù)的音調(diào)!

九八。

青年人!

信你自己罷!

只有你自己是真實(shí)的，

也只有你能創(chuàng)造你自己。

一零三。

時(shí)間!

現(xiàn)在的我。

太對(duì)不住你了么?

然而我所拋撇的是暫時(shí)的。

我所尋求的是永遠(yuǎn)的。

一零七。

我的朋友!

珍重些罷。

不要把心靈中的珠兒。

拋在難起波瀾的大海里。

一零八。

心是冷的。

淚是熱的：

心——凝固了世界。

淚——溫柔了世界。

一零九。

漫天的思想。

收合起來(lái)罷!

你的中心點(diǎn)。

你的結(jié)晶。

要作我的南針。

一一四。

“家”是什么。

我不知道：

但煩悶——憂愁。

都在此中融化消滅。

一三一。

大海呵，

那一顆星沒(méi)有光?

那一朵花沒(méi)有香?

那一次我的思潮里。

沒(méi)有你波濤的清響?

一三七。

聰明人。

拋棄你手里幻想的花罷!

她只是虛無(wú)縹緲的。

反分卻你眼底春光。

一四五。

心弦呵!

彈起來(lái)來(lái)罷——。

讓記憶的女神。

合著你調(diào)兒跳舞。

圣詩(shī)。

圣經(jīng)這一部書(shū)，我覺(jué)得每逢念它的時(shí)候，——無(wú)論在清晨在深夜——總在那詞句里，不斷的含有超絕的美。其中尤有一兩節(jié)，儼然是幅圖畫(huà);因?yàn)樗錆M了神圣、莊嚴(yán)、光明、奧妙的意象。我摘了最愛(ài)的幾節(jié)，演繹出來(lái)。自然，原文的意思，極其寬廣高深，我只就著我個(gè)人的，片段的，當(dāng)時(shí)的感想，就寫(xiě)了下來(lái)，得一失百，是不能免的了。

一九二一、三、八夜。

傍晚(創(chuàng)世紀(jì)第三章第八節(jié))。

光明璀璨的樂(lè)園里：

花兒開(kāi)著，

鳥(niǎo)兒唱著，

生命的泉水潺潺的流著，

太陽(yáng)慢慢的落下去了，

映射著余輝——。

是和萬(wàn)物握手嗎?

是臨別的歌唱么?

微微的涼風(fēng)吹送著，

光影里，

宇宙的創(chuàng)造者，他——他自己緩緩的在園中行走。

耶和華啊!

你創(chuàng)造他們，是要他們贊美你么?

是的，要歌頌他，

要贊美他。

他是昔在今在以后永在的，阿們。

創(chuàng)世紀(jì)3:8天起了涼風(fēng)，耶和華神在園中行走。那人和他妻子聽(tīng)見(jiàn)神的聲音，就藏在園里的樹(shù)木中，躲避耶和華神的面。

黃昏(《約伯記》第十五章第八節(jié))。

上帝啊!

無(wú)窮的智慧，

無(wú)限的奧秘，

誰(shuí)能夠知道呢?

是我么?是他么?

都不是的，

除了你從光明中指示他，

上帝啊!

求你從光明中指示我，

也指示給宇宙里無(wú)量數(shù)的他，阿們。

約伯記15:8你曾聽(tīng)見(jiàn)神的密旨么。你還將智慧獨(dú)自得盡么。

夜半(《詩(shī)篇》第十六章第七節(jié))。

上帝啊!你安排了這嚴(yán)寂無(wú)聲的世界。

從星光里，樹(shù)葉的聲音里。

我聽(tīng)見(jiàn)了你的言詞。

你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里?

上帝是愛(ài)的上帝，

宇宙是愛(ài)的宇宙。

人呢?——。

上帝啊!我稱謝你，

因你訓(xùn)誨我，阿們。

黎明(《詩(shī)篇》第五十七篇，第七至第八節(jié))。

嚴(yán)靜的世界，燦爛的世界——。

黎明的時(shí)候，誰(shuí)感我醒了?

上帝啊，在你的嚴(yán)靜光明里，我心安定，我心安定。

我要謳歌。

心靈啊，應(yīng)當(dāng)醒了。

起來(lái)頌美耶和華。

琴啊，瑟啊，應(yīng)當(dāng)醒了。

起來(lái)頌美耶和華。

黎明的時(shí)候，

誰(shuí)感我醒了，阿們。

清晨(《詩(shī)篇》第一百三十九篇第九節(jié))。

曉光破了，

海關(guān)上光明了。

我的心思，小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉。

飛遍了天邊，到了海極，

天邊，海極，都充滿著你的愛(ài)。

上帝啊!你的愛(ài)隨處接著我，

你的手引導(dǎo)我，

你的右手也必扶持我，

我的心思，小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉，

乘風(fēng)高舉，終離不了你無(wú)窮的慈愛(ài)，阿們。

(以上五題，最初發(fā)表于193月15日《生命》第一卷第八冊(cè)。)。

他是誰(shuí)(《以塞亞書(shū)》第四十二章第三節(jié))。

膏將盡了。

只剩得一圈的黑影。

枝受傷了，

只剩得幾聲的呻吟，

不發(fā)光的，吹滅了罷，

不開(kāi)花的，折斷了罷。

上帝啊!

“受傷的葦子，他不折斷。

將殘的燈火，他不吹滅。”

我們的光明--他的愛(ài)，

永世無(wú)盡，阿們。

注：以賽亞書(shū)42:3壓傷的蘆葦，他不折斷。將殘的燈火，他不吹滅。他憑真實(shí)將公理傳開(kāi)。

客西馬尼花園(《路加福音》第二十二章第四十四節(jié))。

漆黑的天空，

有誰(shuí)和他一同儆醒呢?

睡著的只管睡著，

圖謀的只管圖謀。

然而--他傷痛著，血汗流著，

“父啊，只照著你的意思行。”

上帝啊!因你愛(ài)我們--。

“父啊，只照著你的意思行?！卑?。

注：路加福音22:44耶穌極其傷痛，禱告更加懇切。汗珠大如血點(diǎn)，滴在地上。

骷髏地(《約翰福音》第十九章第三十節(jié))。

罪惡，山岳般堆壓著他，

笑罵，簇矢般聚向著他。

十字架，

背起來(lái)了，

釘上去了。

上帝啊!

聽(tīng)他呼喚--聽(tīng)他呼喚!

“父啊，成了!”上帝啊!因你愛(ài)我們--。

“父啊，成了!”阿們。

注：約翰福音19:30耶穌嘗了那醋，就說(shuō)，成了。便低下頭，將靈魂交付神了。

(以上三題最初發(fā)表于1921年5月15日《生命》第一卷第九、第十合刊)。

使者(《以弗所書(shū)》第六章第二十節(jié))。

羽衣的風(fēng)采，

散花的生涯，

天上--人間，

說(shuō)他帶著鎖兒，

拖著鏈兒，

輾轉(zhuǎn)在泥犁里，

有誰(shuí)肯信呢?

上帝啊!是的，

為著你的福音，

愛(ài)的福音，

鎖鏈般繞著我。

除卻泥犁，

那有莊嚴(yán)土?

上帝啊!

我作了帶鎖鏈的使者，

只為這福音的奧秘，阿們。

原編者注：《以弗所書(shū)》第六章第二十節(jié)為：雖然我?guī)еi鏈，我都是為這福音的緣故作特使的。你們要祈求主賜給我勇氣講應(yīng)該講的話。

孩子(《啟示錄》第廿一章第十一節(jié)、《馬太福音》第十八章第三節(jié))。

水晶的城堡，

碧玉的門(mén)墻，

只有小孩子可以進(jìn)去。

圣子啊!

你是愛(ài)他們的絳頰，明眸，

嫩膚，雛發(fā)么?

不是的，

他們是爛漫的，

純潔的，

真誠(chéng)的。

天真里的淚珠。

他們只知道有光，

有花，有愛(ài)。

自己也便是光，

是花，是愛(ài)。

圣子啊!

求你保守我，

停留我在孩子的年光，阿們。

冰心的詩(shī)歌摘抄篇三

海關(guān)上光明了。

我的心思，小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉。

飛遍了天邊，到了海極，

天邊，海極，都充滿著你的愛(ài)。

上帝啊!你的愛(ài)隨處接著我，

你的手引導(dǎo)我，

你的右手也必扶持我，

我的心思，小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉，

乘風(fēng)高舉，終離不了你無(wú)窮的慈愛(ài)，阿們。

光明璀璨的樂(lè)園里：

花兒開(kāi)著，

鳥(niǎo)兒唱著，

生命的泉水潺潺的流著，

太陽(yáng)慢慢的落下去了，

映射著余輝——。

是和萬(wàn)物握手嗎?

是臨別的歌唱么?

微微的涼風(fēng)吹送著，

光影里，

宇宙的創(chuàng)造者，

他——他自己緩緩的在園中行走。

耶和華啊!

你創(chuàng)造他們，是要他們贊美你么?

是的，要歌頌他，

要贊美他。

他是昔在今在以后永在的，阿們。

上帝啊!

無(wú)窮的智慧，

無(wú)限的奧秘，

誰(shuí)能夠知道呢?

是我么?是他么?

都不是的，

除了你從光明中指示他，

上帝啊!

求你從光明中指示我，

也指示給宇宙里無(wú)量數(shù)的他，阿們。

膏將盡了。

只剩得一圈的黑影。

枝受傷了，

只剩得幾聲的呻吟，

不發(fā)光的，吹滅了罷，

不開(kāi)花的，折斷了罷。

上帝啊!

“受傷的葦子，他不折斷。

將殘的燈火，他不吹滅。”

我們的光明——他的愛(ài)，

永世無(wú)盡，阿們。

嚴(yán)靜的世界，燦爛的世界——。

黎明的時(shí)候，誰(shuí)感我醒了?

上帝啊，在你的嚴(yán)靜光明里，

我心安定，我心安定。

我要謳歌。

心靈啊，應(yīng)當(dāng)醒了。

起來(lái)頌美耶和華。

琴啊，瑟啊，應(yīng)當(dāng)醒了。

起來(lái)頌美耶和華。

黎明的時(shí)候，

誰(shuí)感我醒了，阿們。

(一)。

春水!

又是一年了。

還這般的微微吹動(dòng)。

可以再照個(gè)影兒么?

春水溫靜的答謝我說(shuō)：

“我的朋友!

我從來(lái)沒(méi)留下一個(gè)影子。

不但對(duì)你是如此?！?/p>

(二十)。

山頭獨(dú)立。

宇宙便一個(gè)人占有了么?

(三三)。

墻角的花!

你孤芳自賞時(shí)。

天地便小了。

(四三)。

春何曾說(shuō)話呢?

但她那偉大潛隱的力量。

已這般的。

溫柔了世界了!

(六二)。

我要挽那“過(guò)去”的年光。

但時(shí)間的經(jīng)緯里。

已織上了“現(xiàn)在”的絲了!

(六五)。

只是一顆孤星罷了!

在無(wú)邊的黑暗里。

已寫(xiě)盡了宇宙的寂寞。

(七一)。

當(dāng)我浮云般。

自來(lái)自去的時(shí)候。

真覺(jué)得宇宙太寂寞了!

(七六)。

寂寞增加郁悶。

忙碌鏟除煩惱--。

我的朋友!

快樂(lè)在不停的工作里!

(八二)。

我的朋友。

不要讓春風(fēng)欺哄了你。

花色原不如花香啊!

(八七)。

青年人!

只是回顧么?

這世界是不住的前進(jìn)呵。

(九零)。

聰明人!

在這漠漠的世上。

只能提著“自信”的燈兒。

進(jìn)行在黑暗里。

(一零二)。

我的問(wèn)題--。

我的心。

在光明中沉默不答。

我的夢(mèng)。

卻在黑暗里替我解明了!

(一一二)。

浪花愈大。

凝立的磐石。

在沉默的持守里。

快樂(lè)也愈大了。

(一三四)。

命運(yùn)如同海風(fēng)--。

吹著青春的舟。

飄搖的。

曲折的。

渡過(guò)了時(shí)間的海。

(一三七)。

沉默著罷!

在這無(wú)窮的世界上。

弱小的我。

原只當(dāng)微笑。

不應(yīng)放言。

(一七四)。

青年人，

珍重的描寫(xiě)罷，

時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，

請(qǐng)你著筆!

上帝啊!你安排了這嚴(yán)寂無(wú)聲的世界。

從星光里，樹(shù)葉的聲音里。

我聽(tīng)見(jiàn)了你的言詞。

你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里?

上帝是愛(ài)的上帝，

宇宙是愛(ài)的宇宙。

人呢?

上帝啊!我稱謝你，

因你訓(xùn)誨我，阿們。

冰心的詩(shī)歌摘抄篇四

1、《村居》——清代高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。譯文：農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪?。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村里的孩子們放學(xué)以后，一路上沒(méi)什么耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī)，把風(fēng)箏放上藍(lán)天。

2、《小兒垂釣》——唐代胡令能篷頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)臥莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。譯文：一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚(yú)，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，小孩漠不關(guān)心地?cái)[了擺手，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，不敢回應(yīng)過(guò)路人。

3、《長(zhǎng)干行》——唐代李白郎騎竹馬來(lái)，繞床弄青梅。同居長(zhǎng)干里，兩小無(wú)嫌猜。譯文：你騎著竹馬過(guò)來(lái)，我們一起繞著井欄，互擲青梅為戲。我們同在長(zhǎng)干里居住，兩個(gè)人從小都沒(méi)什么猜忌。

5、《舟過(guò)安仁》——宋代楊萬(wàn)里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。譯文：一只漁船上，有兩個(gè)小孩子，他們收起了竹竿，停下了船槳，坐在船中。怪不得沒(méi)下雨他們就張開(kāi)了傘，原來(lái)他們不是為了遮雨，而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)啊。

冰心的詩(shī)歌摘抄篇五

海關(guān)上光明了。

我的心思，小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉。

飛遍了天邊，到了海極，

天邊，海極，都充滿著你的愛(ài)。

上帝啊!你的愛(ài)隨處接著我，

你的'手引導(dǎo)我，

你的右手也必扶持我，

我的心思，小鳥(niǎo)般乘風(fēng)高舉，

乘風(fēng)高舉，終離不了你無(wú)窮的慈愛(ài)，阿們。

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冰心的詩(shī)歌摘抄篇六

冰心的作品能將人物的美與環(huán)境的美，融為一體，達(dá)到情景交融的境地，她的詩(shī)歌也不例外。

(一)。

繁星閃爍著——。

深藍(lán)的太空。

何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)話?

沉默中。

微光里。

它們深深的互相頌贊了。

(五)。

黑暗。

怎么的描寫(xiě)呢?

心靈的深深處。

宇宙的深深處。

燦爛光中的休息處。

(八)。

殘花綴在繁枝上。

鳥(niǎo)兒飛去了。

撒的落紅滿地——。

生命也是這般的一瞥么?

(九八)。

青年人!

信你自己罷!

只有你自己是真實(shí)的，

也只有你能創(chuàng)造你自己。

(一零三)。

時(shí)間!

現(xiàn)在的我。

太對(duì)不住你了么?

然而我所拋撇的是暫時(shí)的。

我所尋求的是永遠(yuǎn)的。

(一零七)。

我的朋友!

珍重些罷。

不要把心靈中的珠兒。

拋在難起波瀾的大海里。

(一)。

春水!

又是一年了。

還這般的微微吹動(dòng)。

可以再照個(gè)影兒么?

春水溫靜的答謝我說(shuō)：

“我的朋友!

我從來(lái)沒(méi)留下一個(gè)影子。

不但對(duì)你是如此?！?/p>

(二十)。

山頭獨(dú)立。

宇宙便一個(gè)人占有了么?

(三三)。

墻角的花!

你孤芳自賞時(shí)。

天地便小了。

(四三)。

春何曾說(shuō)話呢?

但她那偉大潛隱的力量。

已這般的。

溫柔了世界了!

(六二)。

我要挽那“過(guò)去”的年光。

但時(shí)間的經(jīng)緯里。

已織上了“現(xiàn)在”的絲了!

(六五)。

只是一顆孤星罷了!

在無(wú)邊的黑暗里。

已寫(xiě)盡了宇宙的寂寞。

(七一)。

當(dāng)我浮云般。

自來(lái)自去的時(shí)候。

真覺(jué)得宇宙太寂寞了!

(七六)。

寂寞增加郁悶。

忙碌鏟除煩惱--。

我的朋友!

快樂(lè)在不停的工作里!

(八二)。

我的朋友。

不要讓春風(fēng)欺哄了你。

花色原不如花香啊!

(八七)。

青年人!

只是回顧么?

這世界是不住的前進(jìn)呵。

(九零)。

聰明人!

在這漠漠的世上。

只能提著“自信”的燈兒。

進(jìn)行在黑暗里。

(一零二)。

我的問(wèn)題--。

我的心。

在光明中沉默不答。

我的夢(mèng)。

卻在黑暗里替我解明了!

(一一二)。

浪花愈大。

凝立的磐石。

在沉默的持守里。

快樂(lè)也愈大了。

(一三四)。

命運(yùn)如同海風(fēng)--。

吹著青春的舟。

飄搖的。

曲折的。

渡過(guò)了時(shí)間的海。

(一三七)。

沉默著罷!

在這無(wú)窮的世界上。

弱小的我。

原只當(dāng)微笑。

不應(yīng)放言。

(一七四)。

青年人，

珍重的'描寫(xiě)罷，

時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，

請(qǐng)你著筆!

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于童年的詩(shī)。

童年，

給我?guī)?lái)了歡樂(lè);。

給我?guī)?lái)了遐想;。

更給我?guī)?lái)了幸福美好的時(shí)光!

冰心老奶奶說(shuō)：

童年是夢(mèng)中的真，

童年是真中的夢(mèng)，

童年是風(fēng)中的回憶，

是含淚的微笑!

在我看來(lái)，

童年留下了蹣跚學(xué)步的逗趣，

童年留下了稚氣未脫的歡聲笑語(yǔ)，

童年更似那一大串一大串酸酸甜甜的果實(shí)!

童年的我捂著耳朵過(guò)——。

抵擋爺爺奶奶的嘮叨，

反抗爸爸媽媽的催促;。

童年的我?guī)еθ葸^(guò)——。

香香的美味點(diǎn)心，

甜甜的可口冰激凌;。

童年的我?guī)е_(kāi)心過(guò)——。

和發(fā)小一起嬉戲打鬧，

和芭比一起做著公主夢(mèng);。

……。

童年是一片無(wú)邊無(wú)際的溫馨港灣，

大得像海、像天;。

童年仿佛是個(gè)快樂(lè)自由的旅行者，

當(dāng)游玩累了時(shí)，

靠著時(shí)光的年輪簡(jiǎn)單休息一下，

輕輕留下一頁(yè)頁(yè)色彩斑斕的回憶……。

冰心的詩(shī)歌摘抄篇七

總是留著--留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的'窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心地每天疊著，

總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢(mèng)中看到一只很小的船兒，

不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)，

這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，

萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

曬舊衣----(清)周壽昌。

卅載綈袍檢尚存，領(lǐng)襟雖破卻余溫。

重縫不忍輕移拆，上有慈母舊線痕。

寫(xiě)給母親的詩(shī)。

母親，好久以來(lái)。

就想為你寫(xiě)一首詩(shī)。

但寫(xiě)了好多次。

還是沒(méi)有寫(xiě)好。

母親，為你寫(xiě)的這首詩(shī)。

我不知道該怎樣開(kāi)頭。

不知道該怎樣結(jié)尾。

也不知道該寫(xiě)些什么。

就像兒時(shí)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌。

我不知道是該勇敢接受。

還是該選擇逃避。

母親，今夜我又想起了你。

我決定還是要為你寫(xiě)一首詩(shī)。

哪怕寫(xiě)得不好。

哪怕遠(yuǎn)在老家的你。

永遠(yuǎn)也讀不到……。

母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，

不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。

這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，

萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。

冰心的詩(shī)歌摘抄篇八

竟做了人間的弱者。

為著自然的`幽深，

竟做了人間的弱者。

為著母親的溫情，

竟做了人間的弱者。

頑石！

這般冰冷，

這樣堅(jiān)凝，

何嘗不能在萬(wàn)有中建立自己？

宇宙——。

自然——。

母親——。

這幾重深厚的圈兒，

便稍有些兒力量，

也何忍將來(lái)抵抗！

“不能”——“何忍”，

竟低下頭兒，

做了人間的弱者。

一九二二年六月二十一日。

冰心的詩(shī)歌摘抄篇九

總是留著。

留著，

疊成一只一只很小的船兒，

從舟上拋下在海里。

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天的疊著，

總希望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，

不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。

這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，

萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)！

這是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子對(duì)日夜思念的母親的深情呼喚，是獻(xiàn)給親愛(ài)的母親的一曲深情的頌歌。詩(shī)人以紙船為題，托物言情，賦予紙船特別的含義。詩(shī)人疊紙船這一行為表明詩(shī)人對(duì)母親對(duì)祖國(guó)愛(ài)的`無(wú)比深厚。紙船象征漂泊無(wú)依的孤獨(dú)，象征思念母親思念祖國(guó)的一顆心，象征詩(shī)人純潔、美好的心愿。

1923年初夏，冰心畢業(yè)于燕京大學(xué)。同年8月17日，她由上海乘約克遜號(hào)郵船赴美國(guó)留學(xué)。8月19日抵日本神戶，21日游覽了橫濱。從寫(xiě)作時(shí)間來(lái)看，這首詩(shī)是詩(shī)人于游覽橫濱之后的第六天，在繼續(xù)向大洋彼岸進(jìn)發(fā)的海輪上創(chuàng)作的。

海浪濤濤，天風(fēng)吹卷，郵輪在顛簸中駛向陌生的國(guó)度。此去遠(yuǎn)涉重洋，相去萬(wàn)里，要隔多久才能回到母親懷中?盡管船外是美麗壯觀浩翰的太平洋，但孤獨(dú)、惆悵的詩(shī)人，無(wú)心欣賞眼前的奇景，而是眼含熱淚，在專心、執(zhí)著地疊著一只只紙船，然后一個(gè)一個(gè)拋放在海里。盡管風(fēng)高浪急，紙船被海浪打濕，沾在船頭，但她仍不灰心，每天不停地疊著，希望總會(huì)有一只能飄流到日夜想念的母親身邊。

古今中外表達(dá)母愛(ài)的詩(shī)作很多，這首詩(shī)卻有著自己的獨(dú)特之處。詩(shī)人以孩子般的純潔和天真，從兒童的游戲世界中找到了一個(gè)可以寄托對(duì)母親無(wú)限戀念的中介物——紙船，并以此展開(kāi)自己的情思。詩(shī)歌第一、二節(jié)便寫(xiě)疊紙船、拋紙船：“我從不肯妄棄了一張紙，/總是留著——留著”，表明詩(shī)人并非這一次的出門(mén)遠(yuǎn)行才有此舉動(dòng)，而是對(duì)母親的思念與深情由來(lái)已久；“疊成一只一只很小的船兒”表明所疊紙船的數(shù)量之多，也表明對(duì)母親的思念之深；詩(shī)人把紙船“從舟上拋下在海里”后，“有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，/有的被海浪打濕，沾在船頭”，寫(xiě)出了精心疊成的紙船拋入大海后瞬間令人心碎的結(jié)果，它暗示讀者，紙船漂過(guò)大海到母親身邊實(shí)際上不可能，給人一種悲觀絕望的情緒；但詩(shī)人仍“不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去”，這要到的地方便是母親那兒!俗話說(shuō)“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”，詩(shī)人的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?其實(shí)，這一問(wèn)題已經(jīng)并不重要了，最重要的是，這是詩(shī)人寄托思念的惟一方式，只有這樣，詩(shī)人才能排解心頭的憂傷，只有這樣，才能最充分地表達(dá)那種刻骨銘心的思念之情。第三節(jié)詩(shī)，詩(shī)人思念至極，展開(kāi)想像：“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，/不要驚訝它的無(wú)端入夢(mèng)?！奔埓坏侥赣H的身邊，就進(jìn)入母親的夢(mèng)中吧!“這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，/萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。”點(diǎn)明題旨，感情達(dá)到最強(qiáng)烈的狀態(tài)，令人悵然不已。這是全詩(shī)最為精彩的一筆。

用心分享：在這首詩(shī)中，詩(shī)人以紙船為題，托物言情，賦予紙船特別的含義。紙船象征漂泊無(wú)依的孤獨(dú)，象征思念母親思念祖國(guó)的一顆心，象征詩(shī)人純潔、美好的心愿。