在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

冰心散文摘抄篇一

冰心是中國(guó)現(xiàn)代著名作家、散文家、詩(shī)人，也是一位愛(ài)國(guó)主義者。她的散文作品以細(xì)膩的筆觸、真摯的感情、濃厚的愛(ài)國(guó)情懷而著稱。閱讀過(guò)冰心的散文后，我深受感動(dòng)，更加理解了冰心散文的真諦。下面，我將從思想內(nèi)涵、藝術(shù)表現(xiàn)、時(shí)代關(guān)照、真實(shí)感受和精神啟示五個(gè)方面，談一談我對(duì)冰心散文的心得體會(huì)。

首先，冰心散文的思想內(nèi)涵深邃而豐富。冰心的散文不僅僅是寫景、抒懷，更是通過(guò)細(xì)膩的筆觸，傳遞出真正的情感和深刻的思考。例如在《雪》一文中，冰心通過(guò)描寫雪的種種形態(tài)，表達(dá)了她對(duì)生命的理解。她認(rèn)為雪是一種宣告著生命力的存在，它的覆蓋像是對(duì)大地的呵護(hù)，對(duì)世界的關(guān)懷。這種思想深度在冰心的散文中隨處可見(jiàn)，使人產(chǎn)生共鳴，引發(fā)個(gè)人對(duì)生活和人生的思索。

其次，冰心散文的藝術(shù)表現(xiàn)恰到好處。冰心善于運(yùn)用寓言、象征、對(duì)比等修辭手法，通過(guò)細(xì)致入微的描寫，將作品內(nèi)在的情感和意蘊(yùn)表現(xiàn)得淋漓盡致。她的散文不啰嗦，不繁瑣，而是以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，出奇制勝地將讀者的心靈帶入奇妙的境地。例如在《踏著春光來(lái)》一文中，冰心通過(guò)輕盈飛舞的筆觸，描繪了春天的美麗景色，讀者仿佛能感受到花開的喜悅、小鳥的歡唱，仿佛置身其中，暢快淋漓地享受春天的絢麗。

第三，冰心的散文具有濃厚的時(shí)代關(guān)照。冰心生活在動(dòng)蕩的時(shí)代，她親眼目睹了許多社會(huì)的變革與進(jìn)步。在她的作品中，她以散文的方式，揭示了那個(gè)時(shí)代的真實(shí)面貌，表達(dá)了對(duì)時(shí)代的關(guān)懷和思考。例如在《生活的歌》一文中，冰心講述了煙雨蒙蒙的上海街頭的故事，展現(xiàn)了市井生活的真實(shí)與艱辛。通過(guò)細(xì)致的描繪和真摯的情感，冰心把自己對(duì)生活的感悟與讀者分享，使讀者對(duì)時(shí)代的理解更加深入。

第四，冰心散文給人以真實(shí)的感受。在冰心的散文中，真實(shí)感是最突出的特點(diǎn)之一。她用精細(xì)入微的描寫，真實(shí)地再現(xiàn)了生活的場(chǎng)景和人物的情感。她的文字不加修飾，真情流露，給人一種親切和溫暖的感覺(jué)。例如在《紅的字母》一文中，冰心描寫了一個(gè)年輕女子因犯有紅色罪行而立于街頭的情景，她通過(guò)描寫女子的眼神和面容，展現(xiàn)了她內(nèi)心的悔意與痛苦。讀者在欣賞冰心散文的同時(shí)，仿佛身臨其境，與散文中的人物產(chǎn)生共鳴。

最后，冰心的散文給人以精神啟示。冰心的散文中，蘊(yùn)含了深刻的人生哲理和崇高的精神境界。她以自己的親身經(jīng)歷和思考，告訴人們生活中的真諦和應(yīng)該追求的人生目標(biāo)。例如在《神奇的下午》一文中，冰心通過(guò)一個(gè)遭遇喪失的少年的故事，呼吁人們要珍惜眼前的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)生活中的美好和奇跡。冰心的散文通過(guò)引導(dǎo)讀者思索人生的意義，激勵(lì)人們勇敢面對(duì)困境，積極向前。

在我看來(lái)，冰心的散文不僅僅是簡(jiǎn)單的美文，更是飽含了豐富的思想內(nèi)涵、藝術(shù)表現(xiàn)和時(shí)代關(guān)照。通過(guò)閱讀冰心的散文，我們可以進(jìn)一步理解人生的真諦，感受到生活的美好和莊嚴(yán)，同時(shí)也為自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求指引方向。冰心的散文無(wú)疑是當(dāng)代文學(xué)的瑰寶，在現(xiàn)實(shí)生活中給予了我們精神上的啟示和寄托。讓我們從冰心的散文中汲取力量，用自己的行動(dòng)書寫生活的精彩篇章。

冰心散文摘抄篇二

我手里拿著的是一本《絕妙好詞箋》，是今天收拾書櫥，無(wú)意中撿了出來(lái)的，我同它已經(jīng)闊別一年多了。今天晚上拿起來(lái)閱看，竟如同舊友重逢一般的喜悅?？吹揭煌赌咎m花慢》：“故人知健否，又過(guò)了一番秋……更何處相逢，殘更聽雁，落日呼鷗……”到這里一頁(yè)完了，便翻到那篇去。忽然有一個(gè)信封，從書頁(yè)里，落在桌上。翻過(guò)信面一看，上面寫著“冰心親啟”四個(gè)字。我不覺(jué)呆了。莫非是眼花了嗎？這卻分明是許久不知信息的同學(xué)英云的筆跡??！是什么時(shí)候夾在這本書里呢？滿腹狐疑地拆開信，從頭到尾看了一遍?？赐炅艘院螅窠?jīng)忽然錯(cuò)亂起來(lái)。一年前一個(gè)悲劇的印象，又涌現(xiàn)到眼前來(lái)了。

英云是我在中學(xué)時(shí)候的一個(gè)同班友，年紀(jì)不過(guò)比我大兩歲，要論到她的道德和學(xué)問(wèn)，真是一個(gè)絕特的青年。性情更是十分的清高活潑，志向也極其遠(yuǎn)大。同學(xué)們都說(shuō)英云長(zhǎng)得極合美人的態(tài)度。以我看來(lái)，她的面貌身材，也沒(méi)有什么特別美麗的地方。不過(guò)她天然的自有一種超群曠世的豐神，便顯得和眾人不同了。

她在同班之中，同我和淑平最合得來(lái)。淑平又比英云大一歲，性格非常的幽嫻靜默。資質(zhì)上雖然遠(yuǎn)不及英云，卻是極其用功。因此功課上也便和英云不相上下，別的才干卻差得遠(yuǎn)了。

前年冬季大考的時(shí)候，淑平因?yàn)閷掖蔚陌胍估锲饋?lái)溫課，受了寒，便咳嗽起來(lái)，得了咯血的病。她還是掙扎著日日上課，加以用功過(guò)度，腦力大傷，病勢(shì)便一天一天的沉重。她的家又在保定，沒(méi)有人朝夕的伺候著，師長(zhǎng)和同學(xué)都替她擔(dān)心。便趕緊地將她從宿舍里遷到醫(yī)院。不到一個(gè)禮拜，便死了。

淑平死的那一天的光景，我每回一追想，就如同昨日事情一樣的清楚。那天上午還出了一會(huì)子的太陽(yáng)，午后便陰了天，下了幾陣大雪。飯后我和英云從飯廳里出來(lái)，一面說(shuō)著話便走到球場(chǎng)上。樹枝上和地上都?jí)簼M了雪，腳底下好象踏著雨后的青苔一般，英云一面走著，一面拾起一條斷枝，便去敲那球場(chǎng)邊的柳樹。枝上的積雪，便紛紛的落下來(lái)，隨風(fēng)都吹在我臉上。我連忙回過(guò)頭去說(shuō)道：“英云！你不要淘氣?！?/p>

她笑了一笑，忽然問(wèn)道：“你今天下午去看淑平嗎？”我說(shuō)：

“還不定呢，要是她已經(jīng)好一點(diǎn)，我就不必去了。”這時(shí)我們同時(shí)站住。英云說(shuō)：“昨天雅琴回來(lái)，告訴我說(shuō)淑平的病恐怕不好，連說(shuō)話都不清楚了。她站在淑平床前，淑平拉著她的手，只哭著叫娘，你看……”我就呆了一呆便說(shuō)：“哪里便至于……少年人的根基究竟堅(jiān)固些，這不過(guò)是發(fā)燒熱度太高了，信口胡言就是了?！庇⒃茡u頭道：“大夫說(shuō)她是腦膜炎。盼她好卻未必是容易呢。”我嘆了一口氣說(shuō)：“如果……我們放了學(xué)再告假出去看看罷?！边@時(shí)上堂鈴已經(jīng)響了，我們便一齊走上樓去。

冰心散文摘抄篇三

冰心（1900-1972），原名鄭維娜，筆名冰心，中國(guó)現(xiàn)代女作家、文化評(píng)論家、翻譯家。她以散文創(chuàng)作而享譽(yù)文壇，其作品深受讀者喜愛(ài)，其中以《月亮》一文尤為著名。這篇散文以月亮為主題，通過(guò)對(duì)月亮的描繪和聯(lián)想，傳達(dá)了人生的哲理和美好，給人以深思。下面將從五個(gè)方面來(lái)闡述我對(duì)這篇散文的心得體會(huì)。

首先，冰心的《月亮》以流暢優(yōu)美的文字和獨(dú)特的視角引入讀者，展現(xiàn)了她對(duì)月亮的獨(dú)特感悟。她用“月亮是我兄弟姐妹”來(lái)表達(dá)她對(duì)月亮的親近感。這樣獨(dú)特的視角讓人想到了人類與自然之間的聯(lián)系，以及人與人之間的關(guān)系。月亮作為自然界的一部分，與我們息息相關(guān)，它是我們的親密伴侶，也是我們的朋友。我們可以傾訴心事，也可以尋找安慰。通過(guò)這種獨(dú)特的視角，冰心引領(lǐng)讀者進(jìn)入她的內(nèi)心世界，讓讀者更好地理解她對(duì)月亮的情感。

其次，冰心通過(guò)對(duì)月亮的描繪和聯(lián)想，展現(xiàn)了她對(duì)人生的思考。她用“月亮照著我，既沉默又明了”來(lái)描繪月亮那生動(dòng)的形象。冰心通過(guò)對(duì)月亮的形容，暗示著人生的種種境遇——明亮和黑暗并存。人生如同月亮一樣，時(shí)而光明，時(shí)而陰暗。但是，不管處于怎樣的環(huán)境，月亮始終不變，她給予了我們安慰和啟示。冰心通過(guò)這種描繪，表達(dá)了她對(duì)人生的思考，人生中的苦難和困境并不可怕，只要我們堅(jiān)持自己，也能像月亮一樣堅(jiān)定不移。

第三，冰心通過(guò)與月亮的對(duì)話，闡述了她對(duì)平凡生活的思考和追求。她用“我笑而不答”來(lái)表達(dá)她對(duì)月亮的肯定和致敬。冰心崇尚簡(jiǎn)單、平凡的生活，她不愿意為了追逐名利而為所欲為。她認(rèn)為真正的幸福來(lái)自于平凡而真實(shí)的生活。而月亮作為一個(gè)無(wú)私的存在，不圖回報(bào)，只是默默地照耀著人們。冰心希望人們能像月亮一樣，心懷感激，堅(jiān)守初心，不忘初衷，過(guò)上真實(shí)而幸福的生活。

第四，冰心以她對(duì)月亮的熱愛(ài)，展示了她對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)生活的熱情。她用“騎腳踏車去迎接它”來(lái)描繪她獨(dú)特的追求和行動(dòng)。冰心喜歡騎著腳踏車，去迎接月亮，感受月亮的美麗和神奇。這種熱情和追求也體現(xiàn)在她對(duì)生活的態(tài)度上。冰心希望人們不要被瑣碎的事情所困擾，而是要像她一樣，積極面對(duì)生活，保持一顆熱愛(ài)和渴望的心。

最后，冰心以她對(duì)月亮的贊頌，呼喚著人們對(duì)美的追求和對(duì)光明的向往。她用“月亮是永恒的友誼”來(lái)表達(dá)她對(duì)月亮的贊嘆和向往。冰心認(rèn)為月亮是一種永恒的美，它不會(huì)因時(shí)間的流逝和人的變遷而改變。通過(guò)對(duì)美的追求和向往，我們可以找到人生的意義和價(jià)值。冰心希望人們能像月亮一樣，追求美好，追求光明，在人生的旅途中不斷前進(jìn)。

總之，冰心的《月亮》以其獨(dú)特的視角、流暢的文字、豐富的內(nèi)涵，贏得了讀者的喜愛(ài)和贊賞。通過(guò)對(duì)月亮的描繪和思考，冰心傳達(dá)了對(duì)人生的思考和追求，讓讀者在欣賞和思考中得到啟發(fā)和感悟。冰心的散文如同月亮一樣，照耀著讀者的心靈，讓人們?cè)诩姺钡氖澜缋镎业揭黄瑢庫(kù)o和美麗。

冰心散文摘抄篇四

榕樟東路有家新開張的玉器店，店名叫“有鳳來(lái)儀”。

青瓷鑲嵌的門楣，猶如凝脂的白玉浮雕栩栩如生，口銜翠珞的霓裳鳳凰振翅欲飛。店門口左右各擺放著兩只蔥翠的花籃，籃內(nèi)竹莖蟠曲，竹枝竹葉生機(jī)盎然。

進(jìn)去時(shí)，人跡寥寥。只有若有若無(wú)的音樂(lè)聲，不知從何處飄來(lái)。幾組玻璃制作的柜臺(tái)擺放整齊，柜體內(nèi)和屋頂上方的鐳射射燈把光亮拋散的四處皆是。那光亮在柜臺(tái)中間流淌成靜寂的長(zhǎng)河。那古琴的婉轉(zhuǎn)，順著那長(zhǎng)河逶迤而來(lái)，仿佛從山澗流出的冽澈的清泉。叮叮咚咚，回環(huán)流連、奔涌不息。古琴曲清越的彈奏里即沒(méi)有《寒鴉戲水》中的凄冷，也沒(méi)有《平沙落雁》里綿綿不絕的牽絆和怨尤。仔細(xì)聽聞，倒好像是《瀟湘水云》所演繹的空靈飄逸、流綠溢翠。一聲嚶嚀，半句鳥語(yǔ)，融匯萬(wàn)千跳蕩的曲水流觴。在幽深古寺旁，流成一曲宏遠(yuǎn)無(wú)邊的仙音梵唱。

那瑩潔的玉石，或大或小、或方或圓地躺在被琴韻浸染的河流中，似夢(mèng)似幻、浮光華彩。

房屋靠里的地方豎立著四格三疊的屏風(fēng)。屏風(fēng)手雕的梅蘭竹菊四君子，樸拙渾厚。黃梨木的`質(zhì)地，圓潤(rùn)的線條，再加上畫師細(xì)膩的刻撰，把四君子豐富的內(nèi)涵，彰顯無(wú)遺。

緊靠屏風(fēng)的邊上，紫檀的花架上面，靄黃的蝴蝶蘭，兀自開著。花朵的雅黃，濃淡相宜。

青瑜就站在蝴蝶蘭的旁邊，也像一朵蝴蝶蘭靜靜地綻放著，微笑無(wú)語(yǔ)。

柜臺(tái)的底端平鋪著天鵝絨的錦緞，楠木的趁盒依次擺放。和田玉石所蘊(yùn)藏的溫潤(rùn)被燈光透射出來(lái)，顯得嫻靜而高貴。我緩緩地腳步，不敢弄出一點(diǎn)聲響來(lái)，怕打碎了這難得的靜寂。更多的玉石，已在地殼里沉睡了幾萬(wàn)年或者幾十萬(wàn)年，她已習(xí)慣如此沉睡，即使陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到這喧囂繁華的萬(wàn)劫塵世，她仍一副酣睡終日不愿醒的模樣。

世人獨(dú)喜繁華，且把什么都弄得很復(fù)雜。就像這玉石，本來(lái)就在山巒的底層，任歲月滄桑，白云蒼狗般的流逝?？筛接癸L(fēng)雅的人，總千方百計(jì)的把她從千米縱深處盜挖出來(lái)，一享這俗世的紛紛擾擾。先是切割、打磨，然后再精雕細(xì)琢，然后再任人體的腐臭、汗液肆意熏染。玉佩、玉鐲、玉帶、玉佛、玉獅子、玉白菜、玉梳子、玉卮、玉袂、玉筆洗、玉撓頭等物件品類繁雜，應(yīng)有盡有。雖非汗牛充棟，但也走入了千家萬(wàn)戶，成為俗世俗人手中的玩物。

青瑜仿佛就是一個(gè)凝固的影子。

她雙手交叉，亭亭玉立。翡翠綠的修身旗袍，愈發(fā)讓她的站立，猶如鶴立雞群。她的身材高挑，臉頰紅暈，稚嫩的絨毛散布在青絲秀黛的邊緣。眉宇間白凈開闊，鼻子平直，眼神清澈見(jiàn)底。

我示意她拿出一塊橢圓形的玉石，青瑜便俯身向前，純白的絲絨手套先用鑰匙開鎖，取物，然后把玉石小心翼翼的遞送過(guò)來(lái)。我只感受到她手指的輕盈，而對(duì)于玉石的重量，卻有些模糊。玉石重約四十克左右，略帶奶白，雖說(shuō)是正品的和田玉，卻不是正宗的羊脂玉。標(biāo)價(jià)雖說(shuō)只有一萬(wàn)八千塊人民幣，可論質(zhì)地材料，玉價(jià)的水分太高，并不是物有所值。我懶得還價(jià)，并非我銀行卡里面沒(méi)有能現(xiàn)購(gòu)的數(shù)字。好在可挑選的品類太多，瑪瑙、翡翠，新件、老件，參雜其間。在生肖上我和大龍是六合，于是就刻意挑了一塊雕有二龍戲珠的玉佩，認(rèn)真地端詳起來(lái)。青瑜也不著急，我也瞪大眼睛上看下看，一副內(nèi)行的樣子。但除了我能感覺(jué)到這塊玉石有一些滑膩、溫潤(rùn)之外，其它的我確實(shí)就一無(wú)所知了。

古琴的舒緩和激越幾乎不會(huì)影響到青瑜的心情和動(dòng)作。青瑜的工作牌就掛在她的胸前，胸牌上除了名字之外，好像還寫著前臺(tái)工作人員的字樣。

青瑜的問(wèn)話，委婉而藝術(shù)。她只說(shuō)：先生您瞧好。先生您慢著。

青瑜走路的時(shí)候，一塊方形玉佩就環(huán)繞在她纖細(xì)的腰肢間。搖搖曳曳、婆娑生姿。那玉佩墨綠深青，和青瑜的旗袍輝映成趣。身材高挑的青瑜，無(wú)論工作和閑談間都不怒不爭(zhēng)，雍容而典雅。猛然想到《詩(shī)經(jīng)鄭風(fēng)》的詩(shī)句：有女同車，顏如舜華。將翱將翔，佩玉瓊琚。彼美孟姜，問(wèn)美且都。有女同車，顏如舜英。將翱將翔，佩玉將將。彼美孟姜，德間不忘。于是忘情吟誦道：玉在山而木潤(rùn)，玉蘊(yùn)石而山輝。

青瑜仿佛聽到了，她看我的眼神，騰地冒出氤氳的水汽。

其間，我又間間斷斷地去過(guò)幾次，便漸漸的和青瑜熟稔了一些。青瑜就沏茶給我喝。好像是湘南的白茶，味淡而清。一沖二泡三品，紫砂的茶盞，慢慢地汲了一口，只幾秒的功夫，那湘南的山山水水就會(huì)回蕩在唇齒間，玉在手心里摩挲，一會(huì)兒哈哈氣，一會(huì)兒又擎在燈光下看玉石到底浸潤(rùn)了多少靈氣。男戴觀音女戴佛，我猶豫了幾次才買下一尊玉質(zhì)細(xì)膩、乳白略透的觀音菩薩。一下子花掉了我好幾個(gè)月的工資。不過(guò)該尊玉菩提，雕刻栩栩如生，面貌慈祥，笑容神秘莫測(cè)，觀之讓人肅然起敬。于是，便朝夕佩戴，化災(zāi)禍于無(wú)形。

開始買玉時(shí)，青瑜就給我五折，在以后，老板不在時(shí)，就打三折、四折。

我說(shuō)：你不怕老板開了你?

青瑜笑笑回道：老板那是我爸，反正只要不虧本賣出去，爸爸是不會(huì)怪罪我的。因?yàn)槲覐男【拖矚g玉石，爸爸才特意為我開了這家玉器店。大學(xué)畢業(yè)后也沒(méi)急于找工作，怕單位噪雜，我生性柔弱，不喜煩擾，嗜清凈。在店里，人少時(shí)就聽聽琴聲，將翱將翔，佩玉瓊琚，就是我的追求。我這塊翡翠，價(jià)值不菲，批發(fā)玉器的的伯伯在我生日時(shí)送我的，因太貴重我拒絕接受。他就說(shuō)：玉之為器，賞者持之，相待朝夕，不離不棄。你是我的忘年知己，這枚翡翠玉佩，你就當(dāng)它是一顆廉價(jià)的小白兔奶糖好了。

于是就喝茶。青瑜坐在遠(yuǎn)處看《詩(shī)經(jīng)》。古琴的叮咚斷斷續(xù)續(xù)的，好像講述的是伯牙與子期的故事。流水淙淙無(wú)絕期，懸崖深潭兩相宜。懸崖見(jiàn)證潭水的清澈，潭水欣賞懸崖的偉岸和高聳。純潔的故事，善意的編篡，音樂(lè)的凈流!

兩年后，我從外地回來(lái)，再去榕樟路尋找那家‘有鳳來(lái)儀’玉器店，卻發(fā)現(xiàn)物是人非，店鋪已改作賣服裝生意了。經(jīng)打聽知道，青瑜已經(jīng)嫁人了，男人家里富庶，不再讓她拋頭露面，已專心在家相夫教子了。

離開的時(shí)候，心里總空落落的，脖子上的那塊玉觀音也已不見(jiàn)。

只是手上還留有那塊玉的潤(rùn)澤，濕濕的，像是隔年的雨水。

冰心散文摘抄篇五

冰心是中國(guó)現(xiàn)代散文的重要代表之一，她的散文作品以純凈、深情和思考著稱，常常能夠引起讀者深深的共鳴。因此，如何寫出一篇關(guān)于“冰心散文的心得體會(huì)”的文章，需要在準(zhǔn)確把握冰心散文特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)。下面將以五段式的形式，逐一探討。

第一段，引入作者及散文特點(diǎn)。

冰心，原名謝婉瑩，生于1900年，是中國(guó)現(xiàn)代散文的奠基人之一。她以她的純凈、深情和思考而著稱。她的散文多以自然景物為主題，展現(xiàn)出作者對(duì)大自然的熱愛(ài)和深邃的思考。此外，冰心的散文也富有情感表達(dá)，常常直抒胸臆，令人心潮澎湃。

第二段，解釋散文的主題和思考角度。

冰心的散文作品主題廣泛，包括自然、人生、音樂(lè)、文化等各個(gè)方面。其中，冰心對(duì)大自然的描寫常常帶有一種深邃的思考，她通過(guò)對(duì)自然的感悟，表達(dá)了對(duì)人生意義的追求和對(duì)宇宙奧秘的思考。冰心的散文還常常揭示人性和社會(huì)現(xiàn)象中的瑕疵，引導(dǎo)讀者深入反思。

第三段，分析散文的藝術(shù)手法。

冰心的散文作品在藝術(shù)手法上有著獨(dú)特之處。首先是她的用詞準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔，能夠直擊人心。其次是她細(xì)致入微的描寫，令人如臨其境。再次是她優(yōu)美的句子結(jié)構(gòu)和流暢的敘述，讀者能夠感受到一種優(yōu)雅和舒暢。此外，冰心的散文還常常使用比喻、擬人等修辭手法，增強(qiáng)作品的感染力和藝術(shù)性。

第四段，闡述個(gè)人的心得體會(huì)。

讀冰心的散文，我深感她的文字流暢而有力，蘊(yùn)含著豐富的情感和思考。她的散文作品使我更加關(guān)注自然和人生，啟發(fā)了我對(duì)世界的觀察和思考。冰心的散文作品也經(jīng)常激發(fā)我對(duì)美的追求，讓我更加熱愛(ài)生活和藝術(shù)。通過(guò)閱讀冰心的散文，我學(xué)會(huì)了欣賞和傾聽大自然的聲音，更加懂得感恩和珍惜身邊的一切。

第五段，總結(jié)文章，展望未來(lái)。

冰心散文以其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深入人心的思考而卓越于其他作品。通過(guò)描繪自然和展示人性，冰心的散文作品給了讀者深刻的感悟和啟迪。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)欣賞和借鑒冰心的散文創(chuàng)作，努力提高自己的寫作能力。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)自己的散文作品，傳達(dá)出真摯的情感和深遠(yuǎn)的思考，為人們帶來(lái)美好的感受和啟示。

冰心散文摘抄篇六

江南的五月，是水嫩水嫩的五月，是青瓦白墻的五月，是古寺云綠的五月。

走過(guò)鑲金砌玉的玉帶橋，再向里走就是令人神往已久的蓮湖書院。

青石鋪路，紅木雕欄，路旁更有幾許翠竹掩映，竹影自顧自的婆娑。走在曲折回環(huán)的畫廊中，四周都是湘妃竹偎紅倚翠的影子。竹葉欲語(yǔ)人未語(yǔ)，竹子迎接我清涼的腳步，氤氳我的好奇。恍惚間，仿佛有竹子一樣的女子牽衣引路、牽我詩(shī)意滿滿的衣袖。待回頭，卻只有風(fēng)聲颯颯、雀影橫斜?！澳牬┝执蛉~聲，何妨吟嘯且獨(dú)行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。”東坡居士早我一千年就等在這里了，我到來(lái)時(shí)，還可聽到他穿著木屐，咯咯蹬蹬走路的聲音。東坡居士曾經(jīng)走過(guò)的道路上，一步一泓詩(shī)意的煙雨，一步一泓妙悟的樵歌。那煙雨，清新而澄澈。

穿過(guò)幾扇拱形園門，繞過(guò)泉水跌宕的假山，火紅的芭蕉迎面而立，高大而端莊。芭蕉寬宥的葉片上，尚滯留著昨夜的露水，像是一樁樁、一件件朦朧未醒的殘夢(mèng)。那是一位綠衣翠氅的佳人嗎?江南霧重，怕昨夜褻衣已濕，鬢鬟已透。峰煙漫溢，月輝遠(yuǎn)薄，高墻內(nèi)的相思，會(huì)愈發(fā)的寂冷嗎?!

蓮湖在一座遠(yuǎn)山的腳下，瀑水瀲滟飛瀉，匯集成溪，溪涌成湖。湖廣且遼闊，終年綠煙纏繞，歌臺(tái)舞榭依勢(shì)而建，多巧奪天工，琴苑鹿舍盡擇幽而踞，皆匠心獨(dú)具。每到五月，霪雨綿密，如織絲絨，芰荷婷婷聳翠，蜻蜓盈盈立早。那是《晉。樂(lè)府》中：江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲何葉東，魚戲荷葉西的蓮，那是大詩(shī)人李白：“攀荷弄其珠，蕩漾不成圓”的蓮，那是周敦頤：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮，那是南唐李璟：“菡萏行銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠葉間”的蓮。那一湖碧翠的荷葉，是由那一湖縹緲的煙靄凝聚而成的，那一湖淡雅的粉紅和潔白，是由湖岸上那眾多久久佇立、久久未去的的佳人的情思幻化而成的。暢游湖上，槳聲咿呀，成群的金魚和肥碩的錦鯉掀船蹈浪，仿佛那錯(cuò)落的聳立就像是一層層難以化解的愁緒。菡萏初生，紛紛藏匿于葉下，風(fēng)來(lái)便嶄露頭角，風(fēng)去便立刻心生怯意，唯唯諾諾，怕見(jiàn)生人，怕見(jiàn)我等凡俗之人，污濁之軀。

清櫻這時(shí)就坐在那湖中遠(yuǎn)亭，裙綠袖也綠。清櫻是一位古裝的女子，烏云似的青黛，斜插著綠瑩瑩的碧玉簪，粉面如蓮。脂粉俗庸，施之者多淺薄輕佻浮泛之流，可清櫻施之，卻渾然天成，猶如粉泛香蕊，質(zhì)溢蜜甜，貌似盛唐絕世典雅的仕女。游客輕至，立于清櫻或前或后，或左或右，留倩影一張，以作紀(jì)念。這是清櫻平常的工作，無(wú)論刮風(fēng)下雨，也無(wú)論春秋冬夏。

游客少時(shí)，清櫻便攜一柄琵琶，端坐于水榭間，撥弄那些宮、商、角、羽、徵。

清櫻彈奏時(shí)，黃鶯是最虔誠(chéng)的聽眾，湖水也忘記了嗚咽。楊柳樂(lè)舞，蝴蝶喜而忘憂。蓮則如癡如醉，清櫻是蓮心心相印的知己、是蓮親密無(wú)間的姐妹。蓮說(shuō)：我從未癡迷于那一湖煙侵雨潤(rùn)的浪波，我從未留戀那畫舫龍舟所搖蕩的奢靡。我獨(dú)沉醉于清櫻彈奏的琵琶曲。清櫻詮釋的《春江花月夜》曲調(diào)優(yōu)美：春江潮水連海平，海上明月共潮生;滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明;江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn);江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪...。風(fēng)景亦真亦幻，恍似夢(mèng)境、恍似仙境，曲調(diào)不疾不徐，不亢不卑，舒緩陰柔，把張若虛理想中絢爛圖畫，演繹的淋漓盡致，浪漫至極。

我放下從蓮湖書院借來(lái)的線裝書，倚在離清櫻不遠(yuǎn)的亭子里，聽清櫻，輕盈的撥、挑、勾、按，聽她舒緩的彈皺那一池湖水，彈翠那一座遠(yuǎn)山，彈散那一園鹿鳴，彈斷那一曲幽笛，彈碎那一地斜陽(yáng)!

驀地感覺(jué)，一些潔白的蓮花，就開在清櫻熟稔的琵琶曲中，開在清櫻纖長(zhǎng)白皙的玉指間，開在我遙望清櫻的視線里。

在那煙籠霧罩的蓮湖中，清櫻是一朵開得最圣潔的蓮花!

冰心散文摘抄篇七

冰心是20世紀(jì)中國(guó)的一位著名女作家，她的散文作品深受廣大讀者喜愛(ài)。讀完冰心的散文，我深深地感受到了她深情的筆墨和博大的思想。下面，我將通過(guò)五段式的文章來(lái)表達(dá)我對(duì)冰心散文的心得體會(huì)和感悟。

第一段：引言

冰心的散文給人一種執(zhí)著而真實(shí)的感覺(jué)。她用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，描繪了人生的百態(tài)和世態(tài)，讓讀者感受到生活中的甜酸苦辣。她的作品不僅展現(xiàn)了人性的丑惡，更呈現(xiàn)了其中的美好與希望。冰心的散文不僅僅是一種文學(xué)作品，更是一幅描繪人生真諦的畫卷。

第二段：冰心散文的主題多樣性

冰心散文的主題多樣性是我最喜歡的地方之一。她的作品包含了對(duì)人生、自然、社會(huì)的思考和表達(dá)。有的作品表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀之情，有的作品描繪了友情和愛(ài)情的真摯與美妙。冰心散文中的主題如一顆顆浩然之星，在黑暗中為我們指引方向，激勵(lì)著我們向前追求。

第三段：冰心散文的情感表達(dá)

冰心的散文充滿了真摯的情感表達(dá)，讓讀者感受到她的內(nèi)心世界。她通過(guò)細(xì)膩的描寫和靈活的語(yǔ)言，將散文作品中的情感融入其中，給人一種激動(dòng)人心的感覺(jué)。冰心的散文不僅僅讓讀者了解她的情感，還啟發(fā)了讀者思考自己的情感世界，并使之更深刻地認(rèn)識(shí)和表達(dá)自己的情感。

第四段：冰心散文的人生哲學(xué)

冰心的散文常常蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，啟迪著人們的心靈。她思辨生活的意義和價(jià)值，用平凡的題材展現(xiàn)了宏大的思想視野。冰心的作品使人深思，使人從中領(lǐng)悟到更多關(guān)于生命、愛(ài)、親情和友情等方面的智慧。冰心的散文讓人反思人生，明確人生的目標(biāo)和價(jià)值。

第五段：對(duì)冰心散文的感悟與體會(huì)

讀冰心的散文給我留下了深刻的印象，我深深地感受到她為讀者帶來(lái)的力量與暖意。她的散文啟發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟，提醒我要珍惜每一顆真摯的心，感受生活的美好和價(jià)值。冰心的散文讓我相信，只要我們用心對(duì)待生活，用真愛(ài)感受周圍的世界，生活就會(huì)因此而變得更加溫暖，更加有意義。

結(jié)尾：

冰心的散文以其深情筆墨和博大的思想感動(dòng)了一代又一代的讀者。她用真摯的情感、明亮的視野和深刻的哲理，把生活的種種軌跡銘記在文字之中。通過(guò)她的散文作品，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)自己，感受生活的真實(shí)與美好。冰心的散文會(huì)繼續(xù)影響著后人，傳遞著深沉與溫暖，永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間沖淡。

冰心散文摘抄篇八

冰心是中國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學(xué)作家、社會(huì)活動(dòng)家、散文家，我們看看下面的冰心的散文——笑，一起閱讀吧！

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著?！鏇](méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！

憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺(jué)得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒?！@白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想，——默默的想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象。——一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看?！е▋?，赤著腳兒，向著我微微的笑。

“這笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的！”我仍是想——默默的想。

又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象?！╅芟碌挠晁?，一滴一滴的落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。

門前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗?！粫?huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的.老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。

這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來(lái)，綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。

冰心散文《笑》之內(nèi)容賞析

散文《笑》的大部分筆墨都在描述大自然的景色，作者化身為一位技藝高超的畫家，充分使用畫面的透視感與空間感，進(jìn)而為讀者們勾勒出一幅幅栩栩如生的圖畫。首先，落筆就超然脫俗，“雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱約約的透進(jìn)清光來(lái)”，這句話采用視聽結(jié)合方式，從雨聲停止跳躍到清光上，月光本身就具有一種神秘美，而穿透窗簾后的“清光”更加迷人?！拔摇鼻椴蛔越赝拼百p月，雨后月光映襯著樹葉的露水仿佛螢火蟲在閃爍，這里的比喻使畫面充滿流動(dòng)感，進(jìn)而達(dá)到光影結(jié)合的藝術(shù)效果，同時(shí)也反映出作家觀察之細(xì)微。清美的畫面立即消除因“苦雨孤燈”而產(chǎn)生的惆悵，情緒也變得歡快起來(lái)。但當(dāng)作者視線從室外轉(zhuǎn)移到室內(nèi)時(shí)，其心情隨之發(fā)生變化，室內(nèi)景色融入到“一片幽輝”之中，墻上的天使向我微微一笑，整幅圖畫體現(xiàn)出朦朧之美。

由天使的笑容引發(fā)作者思緒的潺動(dòng)，隨著情緒的積漲，腦海中涌現(xiàn)出兩幅畫面，其共通之處在于均描寫雨后夜景，所以緊扣雨水流動(dòng)狀態(tài)、月色朦朧狀態(tài)兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。五年之前的景象：月落梢頭，夜色朦朧，長(zhǎng)長(zhǎng)的古道，潺潺的流水，滑滑的泥土，仿佛一幅優(yōu)美的水墨畫。寥寥幾筆勾勒出雨后全景，路邊的兒童懷抱著“燦白的東西”，雖是特寫鏡頭，但“我”卻沒(méi)能看清，只是隱約發(fā)現(xiàn)是“花兒”。十年之前的景象：雨下得緊，水滴從屋檐慢慢滴落下來(lái)，地上泛起了“水泡兒”，麥壟、葡萄架子等經(jīng)雨水沖刷而變得格外鮮麗。雨后天晴，月亮從海面上冉冉升起，“我”被這雨后夜景所吸引，但猛然又想起老婦人的笑。三幅不同的雨后夜景被“笑”融于一體，讓“我”心生頓悟——宇宙萬(wàn)象沉浸y在“愛(ài)”與“笑”之中。

冰心散文摘抄篇九

冰心散文是我接觸文字藝術(shù)以來(lái)最喜歡的一位作家。她的散文溫婉而深情，寫出了生活的真實(shí)和人性的美好。在閱讀冰心散文的過(guò)程中，我體會(huì)到了深刻的思考和感悟。下面我將從四個(gè)方面分享我對(duì)冰心散文的心得體會(huì)和感悟，這些都是我在接觸冰心散文中獲得的寶貴收獲。

首先，冰心散文給我?guī)?lái)了思考人生的機(jī)會(huì)。在冰心的文字中，她提出了一系列關(guān)于人生和生命的問(wèn)題，引發(fā)了我對(duì)于自身的思考。例如，在《初夏》一文中，冰心寫道：“歲月蹉跎，去留幾回”，引發(fā)我對(duì)時(shí)間流逝和生命的獨(dú)特感慨。她的文字給我提供了一種思考的路徑，讓我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己和人生。在忙碌的生活中，讀冰心散文給我?guī)?lái)了片刻的喘息，也成為我反思和沉淀的良師。

其次，冰心散文讓我感受到了無(wú)盡的愛(ài)和關(guān)懷。冰心筆下的人物形象、自然景物和事物都滲透了她對(duì)生活的獨(dú)特理解和深深的祝福。她的文字中展現(xiàn)出對(duì)于普通人和事的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓我感受到了一種溫暖和力量。例如，《初夏》中，冰心用深情的筆觸描繪了一位老人的晚年生活，讓我感動(dòng)不已。冰心的文字如同一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心房，也喚起了我對(duì)愛(ài)和關(guān)懷的思考。

再次，冰心散文給我?guī)?lái)了對(duì)美的追求和欣賞。冰心通過(guò)獨(dú)特的筆觸和細(xì)膩的描寫，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都變得美麗而動(dòng)人。她的文字帶我走進(jìn)了花叢中，感受鮮花的芬芳；帶我穿越時(shí)空，感受歷史的韻味。尤其是她對(duì)自然界的描寫，更是讓我陶醉其中，感受到大自然的魅力。冰心的文字如同一幅幅絢麗的畫卷，在我的腦海中構(gòu)建了一個(gè)美的世界，讓我學(xué)會(huì)欣賞和追求美。

最后，冰心散文給我?guī)?lái)了對(duì)于人性的思考和理解。在冰心的文字中，她對(duì)人性的豐富和復(fù)雜進(jìn)行了深入的刻畫，讓我更好地認(rèn)識(shí)到了人性的多樣性。她的文字中，并不僅僅只有美好的事物，也描繪了人性的陰暗面。這讓我明白了人性的復(fù)雜和矛盾，也讓我更加珍惜人與人之間的真摯友情和親情。冰心的文字如同一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)也讓我更加理解和寬容他人。

綜上所述，冰心散文給我?guī)?lái)了思考人生、感受愛(ài)和關(guān)懷、追求美、思考人性的機(jī)會(huì)。她的文字給了我勇氣和力量，使我得以更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。閱讀冰心的散文，我不僅僅是在感受美和享受文字的藝術(shù)，更是在與作家的思想和情感進(jìn)行深入的交流。冰心的散文將是我一生的收藏，也是我人生道路上的指南。

冰心散文摘抄篇十

一個(gè)兵丁

小玲天天上學(xué)，必要經(jīng)過(guò)一個(gè)軍營(yíng)。他挾著書包兒，連跑帶跳不住的走著，走過(guò)那營(yíng)前廣場(chǎng)的時(shí)候，便把腳步放遲了，看那些兵丁們?cè)绮?。他們一排兒的站在朝?yáng)之下，那雪亮的槍尖，深黃的軍服，映著陽(yáng)光，十分的鮮明齊整。小玲在旁邊默默的看著，喜歡羨慕的了不得，心想：“以后我大了，一定去當(dāng)兵，我也穿著軍服，還要掮著槍，那時(shí)我要細(xì)細(xì)的看槍里的機(jī)關(guān)，究竟是什么樣子。”這個(gè)思想，天天在他腦中旋轉(zhuǎn)。

這一天他按著往常的規(guī)矩，正在場(chǎng)前凝望的時(shí)候，忽然覺(jué)得有人附著他的肩頭，回頭一看，只見(jiàn)是看門的那個(gè)兵丁，站在他背后，微笑著看著他。小玲有些瑟縮，又不敢走開，兵丁笑問(wèn)，“小學(xué)生，你叫什么?”小玲道，“我叫小玲?！北∮謫?wèn)道，“你幾歲了?”小玲說(shuō)，“八歲了?！北『鋈淮舸舻膬墒种糁鴺?，口里自己說(shuō)道，“我離家的時(shí)候，我們的勝兒不也是八歲么?”

小玲趁著他凝想的時(shí)候，慢慢的挪開，數(shù)步以外，便飛跑了。回頭看時(shí)，那兵丁依舊呆立著，如同石像一般。

晚上放學(xué)，又經(jīng)過(guò)營(yíng)前，那兵丁正在營(yíng)前坐著，看見(jiàn)他來(lái)了，便笑著招手叫他。小玲只得過(guò)去了，兵丁叫小玲坐在他的旁邊。小玲看他那黧黑的面顏，深沉的目光，卻現(xiàn)出極其溫藹的樣子，漸漸的也不害怕了，便慢慢伸手去拿他的槍。

兵丁笑著遞給他。小玲十分的喜歡，低著頭只顧玩弄，一會(huì)兒抬起頭來(lái)。那兵丁依舊凝想著，同早晨一樣。

以后他們便成了極好的朋友，兵丁又送給小玲一個(gè)名字，叫做“勝兒”，小玲也答應(yīng)了。他早晚經(jīng)過(guò)的時(shí)候必去玩槍，那兵丁也必是在營(yíng)前等著。他們會(huì)見(jiàn)了卻不多談話，小玲自己玩著槍，兵丁也只坐在一旁看著他。

小玲終竟是個(gè)小孩子，過(guò)了些時(shí)，那笨重的槍也玩得膩了，經(jīng)過(guò)營(yíng)前的時(shí)候，也不去看望他的老朋友了。有時(shí)因?yàn)槟潜≈还茏分?，他覺(jué)得厭煩，連看操也不敢看了，遠(yuǎn)望見(jiàn)那兵丁出來(lái)，便急忙走開。

可憐的兵丁!他從此不能有這個(gè)嬌憨可愛(ài)的孩子，和他作伴了。但他有什么權(quán)力，叫他再來(lái)呢?因?yàn)檫@個(gè)假定的勝兒，究竟不是他的兒子。

他幾乎天天如此，不知不覺(jué)的有好幾個(gè)月了。

這一天早晨，小玲依舊上學(xué)，剛開了街門，忽然門外有一件東西，向著他倒來(lái)。定睛一看，原來(lái)是一桿小木槍，槍柄上油著紅漆，很是好看，上面貼著一條白紙，寫著道，“勝兒收玩愛(ài)你的老朋友——”小玲拿定槍柄，來(lái)回的念了幾遍，好容易明白了。忽然舉著槍，追風(fēng)似的，向著廣場(chǎng)跑去。

這隊(duì)兵已經(jīng)開拔了，軍營(yíng)也空了——那時(shí)兩手拄著槍，站在營(yíng)前，含淚凝望的，不是那黧黑慈藹的兵丁，卻是嬌憨可愛(ài)的小玲了。

旱災(zāi)紀(jì)念日募捐記事

九年十二月十八日的早晨，是救災(zāi)大會(huì)募捐員出發(fā)的日期。天氣雖是很陰沉，我們女校同學(xué)里簽名列隊(duì)出發(fā)的卻有七十多人。出發(fā)之先，有一個(gè)聚會(huì)，由誠(chéng)冠怡教授主領(lǐng)，她說(shuō)：“你們手里抱的撲滿，是人平素所最不尊重的瓦器，然而它今日有它巨大的工作?！蔽覀兌忌钌畹氖芰烁袆?dòng)。

同學(xué)黃玉蓉女士，李淑香女士和我，是分在本京各女校去募捐的。我們先到的是華語(yǔ)學(xué)校。那幾天恰巧是他們放假的日子，寥寥只幾位在校的學(xué)員，居然捐了不少的錢。又有一位中國(guó)教員，可惜忘記了姓名，還要我們留下一個(gè)撲滿，和幾十個(gè)紀(jì)念章，要在下午他們校中集會(huì)的時(shí)候勸募。我們謝謝他，交付了撲滿和紀(jì)念章，便和他們告別。

經(jīng)過(guò)新華門，陸續(xù)的看見(jiàn)了幾面燕京大學(xué)的旗子，又看見(jiàn)陳哲甫教授，劉次軒教授他們也站在學(xué)生中間。又到了女子高師，我們進(jìn)去見(jiàn)了學(xué)監(jiān)，他便帶我們到大禮堂門口。一會(huì)兒學(xué)員們唱完了歌，三三兩兩的出來(lái)，一面和我們談著話，一面往撲滿里投錢。那時(shí)真是手不暇給，差不多都捐過(guò)了，便又到女高師的幼稚園和附屬小學(xué)，這些可愛(ài)的小孩子，蜂蟻似的，把我們都圍住了，一片“給你們錢”的聲音，顫動(dòng)我們的耳鼓，這真是天使的歌聲，天國(guó)的音樂(lè)。我的感想，泉水似的奔涌出來(lái)，間不容發(fā)之頃，竟沒(méi)有沉思默味的工夫，只得任它又奔瀉了去。因?yàn)樗麄內(nèi)藬?shù)太多，紀(jì)念章分得不勻，我好幾次從大群里抽身出來(lái)，要給那離我較遠(yuǎn)的孩子們，不過(guò)一二秒鐘，我仍舊困在圈兒里。直到我們都妙手空空，他們都笑著跳著的走開了，才抱起那沉重的罐子來(lái)，謝謝他們，又出去了。

我們只得商議著請(qǐng)黃女士到女青年會(huì)去取紀(jì)念章并一個(gè)撲滿。李淑香女士和我又到了培華女校，承他們學(xué)員的盛意捐了銅子幾十枚，他們的校長(zhǎng)卻絮絮的問(wèn)我們這款的用途，又說(shuō)了許多別的'話，我們略應(yīng)了幾句，便回身出來(lái)。

到了篤志女校，我們卻沒(méi)有向他們募捐，只在那里等著黃女士。那時(shí)已近午，狂風(fēng)漸起，黃沙蔽日。一會(huì)兒黃女士來(lái)了，我們匆匆的包起紀(jì)念章，便又到女高師附中，可惜到得太晚，學(xué)生們都回家去了。我們?cè)趹?yīng)接室等了半天，校役一定回說(shuō)教員們都不在校，不便久坐，只得出來(lái)。

到了第一女子中學(xué)，正遇見(jiàn)他們學(xué)生，也拿著旗子出來(lái)，相逢一笑。他們便請(qǐng)我們到校內(nèi)去坐，學(xué)監(jiān)招待我們極其殷勤。談了一會(huì)話，便又告辭。

那時(shí)候風(fēng)越大了，街上又遇著好幾面燕京大學(xué)的旗子，同學(xué)們風(fēng)塵滿面，站在街上，還是精神百倍?？删春?中國(guó)的將來(lái)，都在這些青年人身上。

走到東長(zhǎng)安街，風(fēng)推著我們走，對(duì)面說(shuō)話都聽不見(jiàn)，抱罐的手也僵了?！帮L(fēng)呵，再大一點(diǎn)，我要請(qǐng)你試一試青年的精神;風(fēng)呵，再大一點(diǎn)，我們要藉著你，預(yù)備和萬(wàn)惡的社會(huì)奮斗!”我低低的說(shuō)著，其實(shí)那時(shí)即或高聲疾呼，除了我自己，也沒(méi)有人能聽見(jiàn)。

天色漸漸的昏了。我們又到了孔德學(xué)校，我們是第四五次的募捐員到他們那里的，那天又是他們放假的日子。只為第二天他們開展覽會(huì)，還有少數(shù)的學(xué)員，在校里預(yù)備陳設(shè)，十幾個(gè)孩子捐的卻實(shí)在不少。當(dāng)我們站著和他們談話的時(shí)候，有一個(gè)女校役，提著茶壺走過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有注意她和她說(shuō)什么勸捐的話，她忽然自己站住了，往里投了一個(gè)銅子，“大家都是苦人呵!”她說(shuō)著嘆了一口氣，自己走了。我們連忙追上她恭恭敬敬的送她一個(gè)紀(jì)念章，我注目看著她半天?！只氐饺A語(yǔ)學(xué)校，將留在那里的撲滿，取了來(lái)，又重新謝了他們一番。

回到學(xué)校，天色更昏暗了，風(fēng)仍是刮著，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的都回來(lái)了，都吹得不成樣子，大家雜亂著相問(wèn)答。以后便到科長(zhǎng)的辦公室，將每一組的撲滿都砸開了。我們的四個(gè)撲滿盛有三十幾元零些銅子，數(shù)目記不清了，因我計(jì)數(shù)金錢時(shí)又起了感想。金錢的確是可愛(ài)的，這樣得來(lái)的金錢，是有它的真價(jià)值?？?孔德學(xué)校的一個(gè)銅子，女高附小的幾百個(gè)銅子，這價(jià)值是自有金錢歷史以來(lái)，未有的價(jià)值!事實(shí)有一半是模糊記不清了，感想?yún)s又寫不完。今天追記起來(lái)，無(wú)端又起了許多的感觸，這工作有可記的價(jià)值么?人類不是應(yīng)當(dāng)互助相愛(ài)的么?這樣，你們一天冒著風(fēng)捐了幾十塊錢，便是做了一件有功德的事么?這其中豈不是也有你自己的名譽(yù)心，自利心么?果然要做功德事呵，就應(yīng)該一個(gè)字都不寫。我寫到這里，呆了，放下筆，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了大禮堂里對(duì)面壁匾額上的“見(jiàn)義勇為”四個(gè)大字。

冰心散文摘抄篇十一

第一段：引言（200字）

冰心是中國(guó)20世紀(jì)著名的女作家、翻譯家和教育家，她的散文作品以樸實(shí)真摯的感情和深入人心的思想而聞名，給人留下了深刻的印象。然而，要寫出關(guān)于冰心散文的心得體會(huì)，并不是一件容易的事情。在面對(duì)如此廣泛和深入的作品時(shí)，我們需要深入思考，理解其中蘊(yùn)含的含義，并準(zhǔn)確表達(dá)出我們自己的感受和認(rèn)識(shí)。

第二段：冰心散文的思想內(nèi)涵（200字）

冰心的散文作品深入人心，一方面是因?yàn)樗翡J地捕捉到社會(huì)現(xiàn)象和人類情感，另一方面是因?yàn)樗谧髌分姓宫F(xiàn)了自己對(duì)于人生和社會(huì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解。通過(guò)她的作品，我們可以感受到對(duì)于人類的關(guān)懷、對(duì)于真實(shí)感情的追求，以及對(duì)于社會(huì)不公和人性扭曲的憂慮。每一篇作品都仿佛是對(duì)人性的一次思考，冰心通過(guò)獨(dú)特的視角和敏感的筆觸，將生活細(xì)節(jié)中的普遍性、真實(shí)性和深層次的情感抽絲剝繭地呈現(xiàn)給我們。

第三段：冰心散文的表達(dá)技巧（200字）

冰心的散文作品并不局限于題材和形式，她善于運(yùn)用周密的結(jié)構(gòu)和巧妙的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想和情感。在她的作品中，常常能夠感受到生動(dòng)的形象描寫、深入的心理描寫和豐富的比喻手法。她的語(yǔ)言簡(jiǎn)練而貼切，既能夠表達(dá)深刻的思考，又能夠引起讀者共鳴。此外，她常常通過(guò)借景抒發(fā)情感的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)于生活和人生的認(rèn)知，使得作品既具有審美價(jià)值，又能夠傳遞出真實(shí)的情感。

第四段：個(gè)人在閱讀冰心散文中的體驗(yàn)（200字）

在閱讀冰心散文的過(guò)程中，我常常能夠被她所描繪的景物所深深吸引，仿佛身臨其境。她作品中的人物形象鮮活而生動(dòng)，讓我可以清晰地感受到他們的思想和情感。同時(shí)，她對(duì)于不同社會(huì)階層中人們?cè)庥龅牟还屯纯嘁灿兄钋械年P(guān)注，讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深層次的思考。閱讀冰心散文的過(guò)程，讓我重新審視了生活的價(jià)值和意義，思考了人生的真諦，并從中汲取了力量和勇氣。

第五段：結(jié)論（200字）

在寫冰心散文的心得體會(huì)時(shí)，關(guān)鍵在于通過(guò)深入、全面地閱讀和思考，理解其中的思想內(nèi)涵和意義，同時(shí)要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思考，表達(dá)出對(duì)于作品的真實(shí)感受和認(rèn)知。冰心的作品散發(fā)出真摯的情感和獨(dú)到的思考，通過(guò)讀她的作品，我們可以更好地了解世界和人性，同時(shí)也可以從中汲取力量和啟迪。因此，寫冰心散文的心得體會(huì)不僅是對(duì)作品的尊重，更是對(duì)自己思考和感悟的展示。

冰心散文摘抄篇十二

《冰心散文選》對(duì)愛(ài)之母題進(jìn)行著最執(zhí)著、最深入的審美巡禮和精神建構(gòu)，是中國(guó)百部經(jīng)典著作之一，20世紀(jì)中國(guó)十部散文經(jīng)典之一。

內(nèi)容提要

這本書匯集了冰心的多部散文，精選了作者的著作：閑情、往事(一)——生命歷史中的幾頁(yè)圖畫、到青龍橋去、往事(二)、寄小讀者、《寄小讀者》四版自序、通訊一、通訊二、通訊三、通訊四、通訊五、通訊六、通訊七等。

中國(guó)百部經(jīng)典著作之一，20世紀(jì)中國(guó)十部散文經(jīng)典之一，中國(guó)近代經(jīng)典散文。

冰心，是一顆巨星，在中國(guó)文壇和讀者心頭已經(jīng)亮了七十多年，這位最富有詩(shī)情的散文大家，其藝術(shù)成就曾得到許多作家的贊揚(yáng)和肯定。清新婉麗，以情感人，是冰心散文的獨(dú)特風(fēng)格。她善于擷取生活中的片斷，編織在自己的情感之中，憑著敏銳的觀察和細(xì)密的情思，將情與景融合在一起，寓情于景，情景交融，給人以崇高真摯的審美感受。

冰心，我們的詩(shī)人、小說(shuō)家、散文家、翻譯家，我們中國(guó)新文學(xué)的第一代開拓者，在她七十多年的文學(xué)創(chuàng)作中，真誠(chéng)地展現(xiàn)了自己的時(shí)代。她那光彩奪目的作品，是給祖國(guó)人民的最大奉獻(xiàn)，是留給人類的寶貴精神遺產(chǎn)。

作者簡(jiǎn)介

冰心(1910月5日—2月28日)享年99歲，籍貫福建福州長(zhǎng)樂(lè)橫嶺村人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀(jì)老人”?，F(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席，中國(guó)文聯(lián)副主席，中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問(wèn)，中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。

作品評(píng)論

冰心女士散文的清麗、文字的典雅、思想的純潔，在中國(guó)可算是獨(dú)一無(wú)二的作家了;記得雪萊的《詠云雀》的詩(shī)里，仿佛曾說(shuō)過(guò)云雀是初生的歡喜的化身，是光天化日之下的星辰，是同月光一樣來(lái)把歌聲散溢于宇宙之中的使者，是虹霓的雨滴要自愧不如的妙音的樂(lè)師……這一首千古的杰作，我現(xiàn)在記也記不清了，總而言之，把一首詩(shī)全部拿來(lái)，以詩(shī)人贊美云雀的清詞妙句，一字不易地用在冰心女士的散文批評(píng)之上，我想是最適當(dāng)也沒(méi)有的事情。

——著名作家沈從文

單從文體變遷上講，冰心女士的散文仿佛是鴨兒梨的樣子，流麗輕脆，在白話的基本上加入古文方言歐化種種成分，使引車賣漿之徒的話進(jìn)而成為一種富有表現(xiàn)力的文章，是很大的一個(gè)貢獻(xiàn)。

——著名作家周作人

冰心散文摘抄篇十三

雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)。推開窗戶一看，呀!涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。――真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫!

憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺(jué)得涼意侵人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里;一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。――這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。

“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想，――默默的想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象。――一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了，無(wú)意中回頭一看。――他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。

“這笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的!”我仍是想――默默的想。

又現(xiàn)出一重心幕來(lái)，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象。――茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒，泛來(lái)泛去的亂轉(zhuǎn)。

門前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。――一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人――她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。

這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了攏來(lái)，綰在一起。

這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了。

【冰心《笑》賞析一】

發(fā)表于1921年1月禮贊“愛(ài)的哲學(xué)”的《笑》，是“冰心體”散文的代表作，也是現(xiàn)代文學(xué)史第一篇引人注目的美文小品。冰心早期是個(gè)泛愛(ài)主義者。她從小面對(duì)大海，海的女神陶冶了她傾向自然的個(gè)性，并要“借著無(wú)瑕疵的自然造成我們高尚獨(dú)立的人格”(冰心《人格》)。母愛(ài)的慈恩使她覺(jué)得找到了宇宙間一切愛(ài)力的原點(diǎn)和推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。兒童的天真使她追求人類社會(huì)的童年精神?；浇塘x給她博愛(ài)情懷，博愛(ài)思想又撥動(dòng)了她與泰戈?duì)栒芾砉缠Q的心弦。于是頌揚(yáng)母愛(ài)，謳歌童心，贊美自然，建立“愛(ài)的哲學(xué)”的理想天國(guó)，構(gòu)成她早期創(chuàng)作的三個(gè)基本樂(lè)章。

《笑》創(chuàng)造了愛(ài)和美的理想和諧的境界。作品以三個(gè)微笑為線索和藝術(shù)聚焦，連綴編織三幅美景。開頭出現(xiàn)的第一幅清美圖畫是：雨聲住了，涼云散了，月光在樹葉殘滴上爍動(dòng)，如螢光千點(diǎn)，幽輝里出現(xiàn)了壁畫上的安琪兒，“抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微地笑”。安琪兒是基督教傳達(dá)神意的使者，是美和愛(ài)的象征。然后作者拉開默想的心幕，描出另兩幅畫：先是五年前雨后的古道旁，綠樹籠罩濕煙，新月掛在樹梢，一個(gè)孩子“抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑”。這是低吟童心的純潔天真。繼之是十年前農(nóng)家門前，麥壟新黃，果葉嫩綠，月出海面，一個(gè)老婦人“抱著花兒，向著我微微的笑”。這是輕唱慈祥寬厚的母愛(ài)。三幅清麗畫面又都融入了對(duì)自然的贊美。最后綰結(jié)全篇：“這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)的調(diào)和里看不分明了?！弊髌烦綍r(shí)空和虛實(shí)，融合仙界和故鄉(xiāng)，心契上帝使者和塵世人物，把三個(gè)微笑疊印成愛(ài)和美的和諧意境。作者用“愛(ài)的哲學(xué)”作為改良社會(huì)和人生的理想藍(lán)圖，固然顯得虛幻，但文中意境的清光和性情的清溪還是照亮并流到了讀者心頭。

散文清麗的意境出于娟秀之筆的繪畫技巧。三幅畫都以初夜的靜謐、雨晴的清新、新月的淡光構(gòu)成立體背景，烘托人物抱花微笑的主景。但共性中又突出并豐富畫面的個(gè)性。首幅畫以對(duì)光的敏銳感覺(jué)照亮藝術(shù)生命，特別以幽輝浸潤(rùn)安琪兒的美麗神采。第二幅畫以潺潺水聲和綠樹濕煙并舉，實(shí)現(xiàn)聲和靜的調(diào)和，映襯小孩子的赤真稚影。第三幅畫以色彩的視覺(jué)美喚醒審美愉悅，用麥壟柔和的新黃和葡萄葉寧?kù)o的嫩綠渲染老婦人的安祥氣度。作品筆致秀婉淡雅，文字清新雋麗，感情澄澈細(xì)膩，結(jié)構(gòu)單純完整，充分體現(xiàn)了“冰心體”散文的風(fēng)格。

[笑冰心]