總結(jié)是進(jìn)步的催化劑，快開(kāi)始寫一份吧！總結(jié)的寫作要注重邏輯性和組織性，以清晰的思路和條理性展開(kāi)。范文內(nèi)容豐富多樣，既有自我總結(jié)，也有對(duì)團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的總結(jié)，適用范圍廣泛。

我的偶像毛澤東篇一

我們都是在茫茫大海中飄浮的沙礫，小心翼翼地找尋自己的一席之地，望著那自在傲游的海鷗，我們心中也都有自己的渴望和夢(mèng)想，后來(lái)才知道，這就是偶像的力量。

如今，正步入青春期的我和很多人一樣，有著自己癡迷的偶像。有人說(shuō)，偶像的力量是無(wú)窮的，而我要說(shuō)，偶像的力量是神奇的。偶像的力量就如那春日里叮咚的泉水，給人以希望和新生的勇氣；偶像的力量更似那耀眼的陽(yáng)光，鞭策著我們不斷往前行進(jìn)，永不放棄！

回望自己走過(guò)的這條漫漫長(zhǎng)路，我也曾鉆入過(guò)泥濘的沼澤，涉足過(guò)荒蕪的沙漠，就像換新衣服一樣換過(guò)一個(gè)又一個(gè)的偶像——歌星張韶涵，音樂(lè)家貝多芬，漫畫家畢君武，作家冰心奶奶……可是，當(dāng)我反復(fù)地垂問(wèn)自己的內(nèi)心：你一直追尋的東西是什么？你一直向往的是什么？你的初心又是什么？那一刻，我才真正得出了答案，我也才明白，我真正敬仰的偶像，是那位叫做楊紅櫻的兒童文學(xué)作家。因?yàn)樗?，我?ài)上了閱讀；因?yàn)樗?，我?ài)上了寫作；因?yàn)樗?，我?jiān)定了自己的夢(mèng)想。

記得在剛上小學(xué)的時(shí)候，我和很多小朋友一樣，只知道盲目地學(xué)習(xí)，下了課就是玩。直到那樣的生活過(guò)了好幾個(gè)春秋，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我“遇見(jiàn)”了楊紅櫻老師。那是我報(bào)名參加閱讀興趣班的第一天，老師就帶我們?nèi)チ碎営[室，我在茫茫書海中看到了一本很有趣的書——《淘氣包馬小跳》，封面也設(shè)計(jì)得很有趣味性，我取下書，認(rèn)真地看起來(lái)，哪知道，只看了短短一頁(yè)，我就陷進(jìn)了書的圈套，書的溫柔鄉(xiāng)，楊紅櫻老師用清新明快的文字為我們勾勒了一個(gè)淘氣包的形象，頑皮又勇敢，活潑而自信，固執(zhí)而誠(chéng)實(shí)……我一頁(yè)頁(yè)地翻看著，目不斜視，像一匹饑餓的狼一樣，貪婪地吸收著這些啟迪我心靈的文字，如癡如醉。我和書中的馬小跳一起樂(lè)，一起哭，一起探險(xiǎn)，一起幻想，由此我也明白了，快樂(lè)竟是那樣簡(jiǎn)單的一件事，有時(shí)候，一片面包就是一份快樂(lè)??！

所以，直到此時(shí)此刻，我還是如此感謝《淘氣包馬小跳》那本神奇的書，是它開(kāi)啟了我的人生之旅，夢(mèng)想之路！我更感謝楊紅櫻老師，是她孜孜不倦地為孩子寫作，是她用她的魔筆寫出了讓我們驚嘆、讓我們快樂(lè)、讓我們向往的內(nèi)心世界！那節(jié)課后，我瘋狂地愛(ài)上了閱讀，回到家后積攢了很久的零花錢，將“淘氣包馬小跳”系列的所有書籍都買了下來(lái)，廢寢忘食地讀著，讀著……只有在楊紅櫻老師的這些書中，我才找到一個(gè)未經(jīng)污染的世界，那個(gè)世界是快樂(lè)的，是無(wú)邪的，是沒(méi)有勾心斗角和名利之爭(zhēng)的，那才是我真正向往的世界！

所以，我會(huì)永遠(yuǎn)把楊紅櫻老師當(dāng)做，當(dāng)做我前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)做我心靈的泉水，朝著自己的作家夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印地走下去，希望有一天，我能夠親眼看到，告訴她：我的成功是來(lái)源于您的！

我的偶像毛澤東篇二

每個(gè)人有有自己喜愛(ài)的偶像，我也不例外。最近成都市tf家族新出道了三位不到18歲的人氣偶像!

王俊凱，王源，易烊千璽三人組合了一個(gè)組合“tfboys”他們的每一首歌我都喜歡聽(tīng)，他們的歌聲里洋溢著童年的美好，童年的純真！這個(gè)組合不管是在同齡人里，還是在大人們的眼里都十分受人喜愛(ài)。

王俊凱成績(jī)好、自信、有禮貌，是個(gè)開(kāi)朗的男孩。王源愛(ài)笑，愛(ài)唱歌，活潑可愛(ài)，口才好，幽默，謙虛，忍讓，認(rèn)真有擔(dān)當(dāng)。易烊千璽什么都精通，十分厲害，深受廣告導(dǎo)演的喜愛(ài)！

我的偶像毛澤東篇三

我喜歡唐代詩(shī)仙--太白先生。

喜歡他思戀的舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。激動(dòng)他的赧郎明月夜，歌曲動(dòng)寒川。悲傷他的白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。驚心動(dòng)魄他的城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干。

也打開(kāi)過(guò)他的童心--小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。也體會(huì)了他的--夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。也有過(guò)他桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。般的友誼。

我的偶像毛澤東篇四

青春,不是面色紅潤(rùn),精神奕奕，腿腳靈活，而是一種長(zhǎng)青的生命形態(tài)?，F(xiàn)在回頭，搖當(dāng)年搖過(guò)的秋千架，聽(tīng)當(dāng)年聽(tīng)過(guò)的潮汐聲，做當(dāng)年做過(guò)的天真夢(mèng)。抬首，滿天繁星，屬于你的那顆，仍在。

——題記。

“我一定會(huì)站在紅磡的舞臺(tái)上，感受聚光燈打在我身上。到那時(shí)，你們的雙手將會(huì)為我揮動(dòng)，而我葉梓，也會(huì)是你們的驕傲！”

說(shuō)這句話時(shí)，葉梓就坐在我的對(duì)面，左手緊緊握著那臺(tái)老式mp3，右手將挑染成桃栗色的頭發(fā)別到耳后。我看著這個(gè)女生，瓜子臉，小麥色的皮膚，有些細(xì)長(zhǎng)的眼睛中閃著希冀的光。她是單眼皮，睫毛卻長(zhǎng)而密，總讓人誤以為是翩躚在臉上的黑蝴蝶。葉梓穿著白色的皮衣，一襲黑色牛仔褲上故意用刀劃了幾個(gè)口子。這個(gè)十五歲的初三學(xué)生，總是瘋瘋癲癲，放蕩不羈，然而只要一談到與唱歌有關(guān)的事情，她就會(huì)無(wú)比認(rèn)真?，F(xiàn)在的葉梓，表情就像個(gè)想要吃糖的孩子。而這樣的她，身上有一種值得我們學(xué)習(xí)一輩子的能量————夢(mèng)想。

小時(shí)候的葉梓，可以對(duì)著家里的電視看一整天的音樂(lè)頻道。好像從我記事起，她就一直以一個(gè)大姐姐的形象出現(xiàn)在我的生活中。當(dāng)我還在咿咿呀呀地要媽媽買玩具是，她就已經(jīng)會(huì)用自己省下的零花錢買音樂(lè)磁帶了。

后來(lái)長(zhǎng)大了一些，我和葉梓雖然不在一所學(xué)校，但她總會(huì)問(wèn)我：“在學(xué)校有沒(méi)有受欺負(fù)？姐幫你撐腰！”現(xiàn)在想來(lái)，或許我今天的性格，也是受她影響的罷。

前年夏天，她不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，自己添購(gòu)了一套網(wǎng)絡(luò)電子演唱工具。那天，氣急敗壞的葉媽媽憤怒之下把葉梓趕出了家門。她躲到我家住了一夜?？粗直凵霞t一條青一條的傷痕，我忍不住發(fā)問(wèn)?！皼](méi)事，”她報(bào)以一個(gè)燦爛的.笑容：“老爸打的。不過(guò)為了唱歌，一切都值了！”我不知道該說(shuō)些什么，準(zhǔn)備好的一長(zhǎng)串勸說(shuō)都堵在喉口，看著面前女孩故作堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我的心揪得緊緊的。

事后，隔壁小區(qū)的朋友邀我們?nèi)サ侥滩璧?。他好像下了很大的決心，對(duì)葉梓說(shuō)：“要不你干脆放棄了吧，再這樣唱下去，要付出的東西太多太多。”葉梓皺了眉頭，大聲說(shuō)：“不可能！音樂(lè)是我命，是我葉梓這一生里最絢爛的東西。它信我，我信它，我決不能丟了它！”朋友被她的堅(jiān)定嚇住了，住了口。

追夢(mèng)的荊棘路上，她卻張開(kāi)了翅膀。

20xx年，葉梓開(kāi)始在全國(guó)最大的音樂(lè)網(wǎng)站5sing上傳歌曲?！敖^不翻唱，只要原創(chuàng)”向來(lái)是她的宗旨。不到三個(gè)月的時(shí)間，葉梓的粉絲就已上萬(wàn)，而她也登上了5sing網(wǎng)的推薦首頁(yè)。

原本一切都應(yīng)該按著平穩(wěn)的軌道行進(jìn)，她還是那個(gè)喜歡穿皮衣扮酷的葉梓，還是那個(gè)喜歡把原本直順的頭發(fā)故意整亂的葉梓，還是那個(gè)平時(shí)嘴上說(shuō)不愛(ài)學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)起來(lái)認(rèn)真得嚇人的葉梓，還是那個(gè)為了音樂(lè)為了夢(mèng)想橫沖直撞不惜遍體鱗傷的葉梓。

去年冬天的天不冷，心卻是冷的。葉梓一如既往地將自己的原創(chuàng)歌曲上傳到網(wǎng)上。但是，卻突然有個(gè)網(wǎng)民跳出來(lái)，說(shuō)葉梓是抄襲、是剽竊別人的歌曲！葉梓百口莫辯，憤怒之下沖動(dòng)地摔毀了麥克風(fēng)。

那段時(shí)間的她，換上了干凈的校服，剪短了染回黑色的頭發(fā)，總是安安靜靜的，不似往常。我知道，夢(mèng)想的追逐路上，當(dāng)自己已經(jīng)沐浴在光明中時(shí)，被突然打入地獄的感覺(jué)，一定很難受。但我也明白，她是個(gè)擁有再生能量的小太陽(yáng)，因?yàn)橛袎?mèng)伴在身旁，傷口便會(huì)愈合。

沒(méi)多久，葉梓果然又恢復(fù)了元?dú)?，重新登上了自己?sing的個(gè)人主頁(yè)，看著下掉了幾千的粉絲，她卻只是說(shuō)：“沒(méi)人氣又怎樣？我的歌唱給愛(ài)我的人聽(tīng)，唱給天地聽(tīng)。受到否定又怎樣？我需要的，是給自己一個(gè)證明。”

她就是這樣一個(gè)女生。見(jiàn)過(guò)一次的人總說(shuō)她漂亮，不熟悉的人總諱她冷漠，認(rèn)識(shí)的人總覺(jué)得她傻，熟識(shí)的人總為她心疼。

一雙手，握住一支不算重的麥克風(fēng)；一支筆，在無(wú)數(shù)樂(lè)譜上圈圈畫畫。一支筆，在無(wú)數(shù)樂(lè)譜上圈圈畫畫。純真如她，卻總表現(xiàn)出過(guò)分的成熟；堅(jiān)強(qiáng)如她，卻在夢(mèng)的利刃下遍體鱗傷。音符流轉(zhuǎn)間，是她續(xù)夢(mèng)的旅程；燈光閃爍中，是她奮斗的心路。名雖為葉，心若繁花。

脆弱的鄰家女孩，也是風(fēng)雪中茁壯的枝椏。在明星的光環(huán)下，你也就在我的身邊。我向往著你那般瑰麗的夢(mèng)想，你一直是。

我等著，等在香港紅磡，等著那一天，是我能為你舞動(dòng)雙手的時(shí)候。

我的偶像毛澤東篇五

一張使人一看就想笑的臉，一連串夸張的、使人開(kāi)懷大笑的幽默語(yǔ)言，加上像臉一樣瘦瘦的身材，那就是一一央視名嘴李詠。

在《幸運(yùn)52》中，李詠就是個(gè)“花花公子”，敢請(qǐng)求女選手和自己擁抱，勇氣實(shí)在讓人佩服。但更吸引我的是他的語(yǔ)言。每次舞臺(tái)喧鬧得如清晨的集市時(shí)，他能一字不差、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)地連續(xù)發(fā)問(wèn)十幾個(gè)問(wèn)題，還能頭腦清楚、快速地告訴選手正確的答案。當(dāng)然關(guān)鍵的時(shí)候還不忘賣賣關(guān)子，吊吊觀眾的胃口。無(wú)拘無(wú)束的主持風(fēng)格，讓觀眾嘆為觀止，欲罷不能。

李詠，我最崇拜的偶像，一個(gè)別樣的主持人，一個(gè)我心目中的語(yǔ)言專家。

我的偶像毛澤東篇六

我心中的偶像是姚明，他是國(guó)家男籃隊(duì)的一員，他在籃球隊(duì)里個(gè)子最高，有二米二六。在20xx北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕上，我看到姚明作為我國(guó)奧運(yùn)會(huì)的旗手，領(lǐng)著一個(gè)四川小英雄走進(jìn)了鳥巢。

我在看中國(guó)隊(duì)與其它隊(duì)進(jìn)行籃球比賽時(shí)，姚明為中國(guó)隊(duì)投中許多三分球，給我們中國(guó)爭(zhēng)光，在小組賽的最后一場(chǎng)關(guān)鍵比賽，姚明更是努力拼搏，為我們爭(zhēng)得榮譽(yù)。

一次中國(guó)——西班牙的比賽中，我們最后雖然輸給了西班牙，姚明在整場(chǎng)比賽中打得都非常好，我還是很佩服他。

我心中的偶像就是個(gè)子高，打籃球好的姚明。等我長(zhǎng)大了，我也要和姚明一樣，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

我的偶像毛澤東篇七

我有一個(gè)偶像，他不是什么大明星，也沒(méi)有很大的名氣，但是我很崇拜他。他就是我的數(shù)學(xué)老師——昝洪賦昝老師，我們私底下都叫他老昝。老昝，長(zhǎng)得不帥，但很和藹。

前幾天，老昝出去學(xué)習(xí)了。將會(huì)有一位新老師來(lái)教我們幾天。老昝走的時(shí)候和我們說(shuō)這位新老師是一位專家。搞得神神秘秘的，讓我們十分期待。

可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的當(dāng)我們懷著期待的心情盼望著盼望著。

老師終于來(lái)了，我看了一眼，滿滿的失望。心里安慰自己:長(zhǎng)得不咋地，教學(xué)應(yīng)該不錯(cuò)吧。可是……一言難盡?。∵@教的是啥我咋一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)懂？那個(gè)老師說(shuō)了三遍，我還是一臉迷茫。下課時(shí)，我問(wèn)我的同桌劉紫怡，她上課一向認(rèn)真。我問(wèn)她:“你聽(tīng)懂沒(méi)？”她茫然的回答我:“沒(méi)。我當(dāng)時(shí)心里只有一個(gè)念頭，快點(diǎn)下課！快點(diǎn)下課！”那個(gè)老師大概上了三節(jié)課，老昝終于回來(lái)了?。?！當(dāng)時(shí)我們?cè)谂懿?，一看?jiàn)老昝，直接歡呼了起來(lái)。老昝和我們說(shuō)我不放心你們，就回來(lái)了，你們可害得我今天的景點(diǎn)都沒(méi)去成，所以，一定要好好聽(tīng)課。

當(dāng)時(shí)心里十分慚愧，也不由得崇拜老昝。

真是可喜可賀，老昝講了一遍，我就聽(tīng)懂了。這就是——老昝。

我的偶像毛澤東篇八

是大家都知道的當(dāng)紅小生易烊千璽。我喜歡他不是因?yàn)樗L(zhǎng)得帥，而是因?yàn)樗暮芏喾矫嬷档梦覍W(xué)習(xí)。他在二零一三年加入tfboys，那時(shí)他只有十三歲，和我一樣大。他通過(guò)自己的努力取得好的成果。我喜歡他是因?yàn)椋?/p>

他考了中央戲劇學(xué)院的第一名，平時(shí)要拍戲，錄歌，還有拍廣告，這么忙碌的生活能在高考時(shí)取得第一的成績(jī)是非常難的。我們可以想像他該多么的勤奮哪！人們常說(shuō)：“羅馬非一日之功！”他如果不擠時(shí)間學(xué)習(xí)，僅靠臨時(shí)突擊恐怕是不行的。所以我也要像他那樣，學(xué)習(xí)再努力一些，相信老天是眷顧那些勤奮的人的！

他的愛(ài)好廣泛，喜歡唱歌，跳舞，寫字，電子琴，貝斯，架子鼓，葫蘆絲，攝影，滑雪，吉他，畫畫，手風(fēng)琴等等。因此他多才多藝。一個(gè)十幾歲的人居然有這么多的才藝，真令人驚訝！我真不知道他是怎么安排時(shí)間的?？峙滤麕缀鯖](méi)有自由時(shí)間吧！記得他曾說(shuō)過(guò)一句話：“那有什么一夜成名，都不過(guò)是百煉成鋼。”這些才藝都要經(jīng)過(guò)自己的努力練習(xí)才能練好煉精。我真佩服他！

他剛出道時(shí)，不被別人看好，可是他并不氣餒，而是讓自己更努力的變成更好的自己。他最喜歡的是街舞，也在《這就是街舞》里成為了隊(duì)長(zhǎng)，并在第一季取得了冠軍。但他并沒(méi)有驕傲，而是更努力的練習(xí)街舞，自己喜歡的東西一定要堅(jiān)持下去。從他的'經(jīng)歷中，我懂得了堅(jiān)持的意義！

他在平時(shí)采訪時(shí)不會(huì)搶風(fēng)頭，在別人采訪自己時(shí)就非常認(rèn)真地回答問(wèn)題。他也不會(huì)因?yàn)樽约旱膯?wèn)題來(lái)影響別人。在拍攝《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》時(shí)，自己發(fā)了高燒，可是盡管難受，卻還是堅(jiān)持下來(lái)，等結(jié)束后才去醫(yī)治，在《這就是街舞》里也是同樣。自己在小時(shí)候就落下了腰傷，而每次表演完，也都會(huì)忍著疼痛向觀看者進(jìn)行九十度鞠躬，以表感謝。從他身上我知道了謙虛是一種美德！

這就是，喜歡他并不是因?yàn)樗念佒?，而是他散發(fā)出來(lái)的內(nèi)在美深深吸引了我。今后我也會(huì)像他一樣努力學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，低調(diào)做人。

我的偶像毛澤東篇九

每個(gè)人都有自己心目中的偶像。有人崇拜歌星，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜軍人，而是我的語(yǔ)文老師一一潘老師。

她不像電影明星，有著光鮮的外表；也不像歌手，有著余音繞梁的歌喉。但她一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，深邃的眼睛，高挺的鼻梁，顯得沉著而不張揚(yáng)，她的臉上總是掛著燦爛的微笑，讓人一看就有一種親切感。

剛上初中時(shí)，我很迷茫，甚至有點(diǎn)煩躁。因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候，我語(yǔ)文一直學(xué)得很差。但是潘老師別開(kāi)生面第一節(jié)語(yǔ)文課，就讓我對(duì)語(yǔ)文有了新的興趣。她給我們分享了她教過(guò)的優(yōu)秀學(xué)子故事，讓我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，有了自己的奮斗目標(biāo)。又給我們講了在一中上學(xué)的不容易，讓我更加珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)。

我每天最期盼的是語(yǔ)文課，潘老師上課優(yōu)美的聲音，總能把我們帶到夢(mèng)一般的情境中。她還經(jīng)常給我們讀自己寫的文章，讀到搞笑的地方，她會(huì)哈哈大笑；讀到傷感的地方，她會(huì)潸然淚下。一節(jié)語(yǔ)文課總是在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，慢慢地我愛(ài)上了寫作，每次有作文我都要積極發(fā)電子稿，這就是偶像的魅力吧。

我以前上課總是害怕老師讓我回答問(wèn)題，但是現(xiàn)在在潘老師的課堂上，我總感覺(jué)有一種力量鼓舞著我，讓我積極舉手回答問(wèn)題。我會(huì)情不自禁舉起手來(lái)。一次公開(kāi)課上我積極舉手發(fā)言，潘老師提了一個(gè)問(wèn)題：“假如國(guó)培老師到你家，你會(huì)怎樣招待他們？”在潘老師的引導(dǎo)下我回答得很好，迎來(lái)了全場(chǎng)熱烈的掌聲，攝影老師還給了我一個(gè)特寫鏡頭。當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，真想擁抱一下潘老師。

潘老師的字寫得特別漂亮，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們練字，在老師的耐心指導(dǎo)下我的字也在不斷進(jìn)步。練得好的同學(xué)會(huì)得到潘老師親自寫的字帖，這些同學(xué)很驕傲，其他同學(xué)很羨慕。我一定要努力得到這份字帖。

我在茫茫的大海上行船，潘老師如一盞明燈，給我指引了前進(jìn)的方向，帶我不斷前行。這就是，可親、可敬的潘老師。

我的偶像毛澤東篇十

老師姓陳，她非常美麗。個(gè)子不高也不矮，說(shuō)話甜甜的，每天穿的衣服整整齊齊的'，天天扎兩個(gè)小辮子。

陳老師教學(xué)非常認(rèn)真，每天都會(huì)上好每一節(jié)課。有一次，她上了一節(jié)課，我們都哭了！太感人了！陳老師對(duì)我們班兩個(gè)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)很好，他們做的不對(duì)時(shí)，陳老師會(huì)細(xì)心地教育他們。

有時(shí)陳老師在我們課堂上發(fā)言好的時(shí)候會(huì)給點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)，比如：qq糖、棗子片、牛肉干……有時(shí)我們不聽(tīng)話，她就會(huì)非常嚴(yán)厲；我們表現(xiàn)好時(shí)，她很溫柔。六一兒童節(jié)，陳老師還答應(yīng)帶我們?nèi)シ缴綗静⒙稜I(yíng)一夜！

我很喜歡陳老師！

我的偶像毛澤東篇十一

是劉德華。

大家一定很奇怪我為什么喜歡他，他那么老了。因?yàn)樗菋寢尩呐枷瘢寢屨f(shuō)劉德華很勤奮，沒(méi)有什么緋聞，對(duì)工作很努力，現(xiàn)在對(duì)家庭負(fù)責(zé)，媽媽喜歡他喜歡了二十多年了！他是四大天王之一，屹立演藝圈幾十年不倒！愛(ài)屋及烏吧，我也喜歡他！

媽媽說(shuō)希望我也能像劉德華那樣認(rèn)真對(duì)待生活和學(xué)習(xí)！

我的偶像毛澤東篇十二

“突扣，好球”！他是誰(shuí)？今年24歲，外號(hào)是“魔獸”，魔術(shù)隊(duì)的中鋒，知道nba的所有人都知道，李是被他打骨折的，他就是無(wú)知中鋒——霍華德。

剛進(jìn)“年輕”的魔術(shù)隊(duì)不久，他完成了自己的'首次絕殺。那時(shí)，時(shí)間僅剩下十一秒，尼爾森得球后準(zhǔn)備賭一把。他把球飛傳給“魔獸”，誰(shuí)知道霍華德的速度驚人，他早就奔到了籃下，而球剛剛飛過(guò)了三秒?yún)^(qū)，那里看見(jiàn)霍華德一躍飛了起來(lái)，把身體向后拉成了弓形，得球后像弓弦一樣把球惡狠狠地扣進(jìn)了籃筐，籃板的“血”都快被打沒(méi)了，八十九比九十，魔術(shù)用了76人隊(duì)，霍華德高興地把籃板又壓彎了。

當(dāng)然，人不是十全十美的，霍華德的缺點(diǎn)就是投籃偏弱，新賽季投籃變強(qiáng)后，喜歡他的球迷也越來(lái)越多了。

瞧，大家知道是誰(shuí)了吧！我深深地喜歡上了他，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)比更強(qiáng)的！

巨人學(xué)校北師大南門分校學(xué)生：曾澤宇輔導(dǎo)教師：姚雪垠。

我的偶像毛澤東篇十三

每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，只不過(guò)不是超人也不是蜘蛛俠，是科學(xué)巨人愛(ài)迪生。我希望將來(lái)能成為像他那樣的科學(xué)家。

愛(ài)迪生從小就在學(xué)校被認(rèn)為是什么也不會(huì)的“笨蛋”，他還學(xué)過(guò)母雞孵化雞蛋。他的一生是坎坷的：在火車上做實(shí)驗(yàn)不幸使火車著火，火車長(zhǎng)一耳光打得他右耳失聰;在單位上，他私自拆除機(jī)器零件，用來(lái)做實(shí)驗(yàn)，好幾次被開(kāi)除解雇。最后他碰到了一個(gè)好心的公司老板，那個(gè)老板發(fā)現(xiàn)他的才能后，支持并資助他做完了他的第一個(gè)發(fā)明——二重發(fā)報(bào)機(jī);后來(lái)愛(ài)迪生發(fā)明了另一個(gè)驚動(dòng)世界的發(fā)明——收錄機(jī);他又開(kāi)始攻克世界上的另一個(gè)發(fā)明難關(guān)——電燈，為了發(fā)明電燈，他費(fèi)了很多心血，不但要承受心理壓力，還要忍受報(bào)刊對(duì)他的批判，但他挺過(guò)了難關(guān)，發(fā)明了照亮世界的白熾燈;隨后他又發(fā)明了電池等現(xiàn)代工具，這些發(fā)明使他享譽(yù)世界。然而，在一次學(xué)術(shù)演講會(huì)上，這位科學(xué)老人卻在雷聲般的掌聲中倒下了，經(jīng)醫(yī)生檢查得出的結(jié)論是：糖尿病晚期，沒(méi)有多久這位科學(xué)巨人就離開(kāi)了我們。

愛(ài)迪生一生中有一百多項(xiàng)發(fā)明，都是與我們的生活密切相關(guān)的，他珍惜生活中的每一秒，他說(shuō)過(guò)一句話：人的一生有多長(zhǎng)時(shí)間，我們得抓緊才是呀!他用他的汗水與勤勞為我們譜寫了美麗的今天，我們也應(yīng)該珍惜生活中的每一分鐘，爭(zhēng)取多學(xué)一些知識(shí)，豐富我們的頭腦，做事要腳踏實(shí)地，不要耍小聰明，干什么都要多實(shí)踐上幾次，像愛(ài)迪生尋找白熾燈的鎢絲那樣執(zhí)著，才可能得出比較精確的答案。

在生活中或?qū)W習(xí)中碰到困難我們要迎難而上，而不是知難而退，對(duì)生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都要細(xì)心觀察，說(shuō)不定哪一天也會(huì)因此像愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)鎢絲那樣搞出一個(gè)大明堂呢!

我的偶像毛澤東篇十四

有很多，有人人皆知的大科學(xué)家，也有萬(wàn)人迷的大明星，但說(shuō)起最佩服最向往的當(dāng)屬劉慈欣爺爺了。

從小就很喜歡想象，當(dāng)時(shí)接觸的大部分外國(guó)書籍從不缺少幻想，而所接觸的國(guó)內(nèi)書籍只有少數(shù)帶著想象，其實(shí)國(guó)內(nèi)不乏帶有幻想的書籍，但相比較外國(guó)書籍而言，卻少了一份大膽和豐富。

所以我很佩服劉慈欣爺爺。

第一次接觸劉慈欣爺爺?shù)臅?，是朋友推薦的。第一本讓我對(duì)未來(lái)無(wú)比憧憬的國(guó)內(nèi)書籍——《三體》。

《三體》這本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容很引人入勝，虛構(gòu)什么的根本不存在于這本書中，讓我甚至認(rèn)為這就是真的。

其實(shí)，關(guān)系還大著呢！

寫好優(yōu)秀的科幻書籍，就必須借助扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，我想這一點(diǎn)應(yīng)該是無(wú)可置疑的，因?yàn)槿绻∠肼?lián)翩，不結(jié)合實(shí)際，那么寫出來(lái)的就成了空談，笑話。而且如果對(duì)物理科學(xué)一竅不通，那讀科幻書籍可就難咯！

科幻，顧名思義，科學(xué)與幻想的結(jié)合。劉慈欣爺爺不僅具有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，而且思維十分活躍，他的書籍常常充滿大膽想象，讓人陶醉其中，腦子里全是書中的假設(shè)。

討厭理科的朋友，我大力推薦你可以讀讀劉慈欣爺爺?shù)臅?，因?yàn)樗鼤?huì)令你不由自主地想要弄懂它！

——?jiǎng)⒋刃罓敔?，我也很想成為像您那樣的科幻作家，雖然有些不切實(shí)際，但夢(mèng)想不就是這樣嗎？我會(huì)努力學(xué)習(xí)，等到擁有扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，我一定會(huì)寫一本屬于我自己的科幻小說(shuō)！