無(wú)論成功與否,總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷,它讓我們更加明確自己的方向。學(xué)習(xí)一門新技能,需要耐心和恒心,同時(shí)也要尋找正確的方法。可以查閱的寫作經(jīng)典案例。
水果拼盤日記篇一
今天老師布置了一個(gè)作業(yè),就是做水果拼盤,要自己切、自己拼,要什么圖形就貼成什么樣的`圖形。
我先拿一個(gè)蘋果,把蘋果切成兩半,再把蘋果切成一小塊,切成一個(gè)個(gè)三角形的。再拿一個(gè)香蕉,先把皮剝了,再切成一個(gè)個(gè)圓圓的,我又拿了一個(gè)橘子剝成一片一片的,可后來(lái)媽媽告訴我說(shuō),橘子還有一種切法,就是從中間切開(kāi),哇!切成兩半以后漂亮極了!就像兩朵荷花一樣美麗!
做水果拼盤真是太好玩啦!
今天班主任老師要我們做水果拼盤,同學(xué)們從家中帶來(lái)了各種各樣的水果,而且切成了不同的形狀。大家發(fā)揮了自己的想象力拼出了各式各樣的水果拼盤,實(shí)在是美麗極了!我都忍不住流囗水想吃,我也做了個(gè)水果拼盤。過(guò)了一會(huì)兒,老師想來(lái)看看我們做的怎么樣了,她拿了個(gè)照相機(jī)把我們的水果拼盤拍了下來(lái),拍好以后同學(xué)們開(kāi)始吃了起來(lái),津津有味嘗著自己的勞動(dòng)成果,我覺(jué)得這次的活動(dòng)真有意思!
水果拼盤日記篇二
今天我們班開(kāi)展了“水果拼盤”大賽,同學(xué)們都帶了很多水果,比如:蘋果、梨子、橘子、圣女果、香蕉、橙子、獼猴桃``````同學(xué)們先將水果和刀具洗干凈,有的把蘋果切成片,做裝飾;有的將圣女果從中切成四瓣,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小小的圣女果變成朵嬌艷的大紅花了;有的將梨子掏成一個(gè)小碗,里面放上一些獼猴桃、蘋果、梨子、香蕉的果粒,真令人垂涎三尺。
我也親身投入到創(chuàng)作中去了,我將獼猴桃切碎放在盤中點(diǎn)綴,有的紅,有的綠,有的橙,真是美不勝收。
老師開(kāi)始評(píng)選了,老師幫我們這盤取名為“色彩繽紛”。拼盤剛一拿下來(lái)就被我們那一組人給一掃而光。
希望老師以后能多開(kāi)展一些這樣的實(shí)踐活動(dòng)。
水果拼盤日記篇三
一進(jìn)到教室,我就看見(jiàn)老師在整理水果,難道我們今天上課要一邊吃水果一邊上課了嗎?直到老師揭曉謎底,我才恍然大悟:原來(lái)今天我們是要做呀!
“要不我們用水果做大象?還是做……?”我的搭檔問(wèn)我?!拔覀冏龃笙蟀??大象比較簡(jiǎn)單,我們應(yīng)該可以完成吧!”我說(shuō)。哇!好多水果呀!桃子的顏色真好看,好像一位愛(ài)打扮自己的小姑娘呀!哈密瓜好香呀!我們的口水都快要流出來(lái)了。而葡萄一看就像一位很小的寶寶在愜意地休息呢!
開(kāi)始做啦!伊涵還在切哈密瓜,我在削蘋果。天哪!這皮也太難削了吧!我們先做大象的鼻子,把黃瓜切成長(zhǎng)長(zhǎng)的一塊,因?yàn)榇笙蟮谋亲颖容^長(zhǎng),我們做著做著卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不像大象啦!
我想要不還是改做青蛙吧。我把這個(gè)想法跟伊涵說(shuō)了一下,她也同意了。青蛙?青蛙王子?對(duì)!我們就做青蛙王子!集體的智慧真的是偉大的,我為我們的這個(gè)創(chuàng)意而竊喜。
我們先切了一片梨,當(dāng)青蛙王子的臉,再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵還切了一片芒果皮,做青蛙王子的嘴巴。哈哈!我們是不是很有創(chuàng)意??!我還串了幾串葡萄,當(dāng)作青蛙王子的大臣呢!青蛙王子的終于大功告成咯!仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)這個(gè)青蛙王子還有很有型的:他的臉呈橢圓形,略帶有稚氣;葡萄做的眼睛烏黑烏黑的,閃爍著智慧的光芒;芒果嘴巴咧開(kāi)來(lái),似乎有什么開(kāi)心的事情使他忍不住笑了起來(lái)。在大臣的簇?fù)硐拢嗤芡踝语@得特別神氣!
做這個(gè)活動(dòng)讓我知道了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是多么重要呀!做真有趣!
水果拼盤日記篇四
今天,我拿著一個(gè)碟子問(wèn)媽媽:“媽媽,你能不能給我拿些水果?”媽媽反過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你為什么要水果?”我說(shuō):“我要做水果拼盤?!眿寢屨f(shuō):“咱家只有西瓜和梨子了?!蔽艺f(shuō):“那我就用這兩種水果做好了?!蔽野牙孀忧谐梢淮笠恍善际菆A圓的梨片,做雪人的身體和頭,再把西瓜切成帽子、嘴巴和有圍巾的形狀,最后用西瓜籽當(dāng)做眼睛,一個(gè)雪人水果拼盤做好了!我和媽媽都舍不得吃呢!
水果拼盤日記篇五
看著都想吃,“下面一層橘子,上面一朵蓮花、旁邊還有兩個(gè)小魚(yú)在玩”,好美味呀!看著都讓人食欲大開(kāi)。
老師在講的時(shí)候,我們都湊到了一起,為的是看著更清楚,后來(lái)老師讓退到大約一米的地方看,我們中間的是看著最清楚的。也因?yàn)檫@樣我們男生桌做的比女生桌做的好多了。
我們首先拿一個(gè)蘋果片切蓮花。我們要先找到它的中心,然后左手的食指和大拇指,要緊緊的抓住蘋果,以防被劃到手,右手拿刀,在離中心大約零點(diǎn)五厘米的地方沿著四十五度角的地方開(kāi)始切。切完后,像一個(gè)月牙,再在左右兩邊二分之一的地方再切一個(gè)月牙形狀的,再把這個(gè)月牙形狀的蘋果放到兩邊。蓮花上面的花就完成了。
接下來(lái)就是蓮花的莖了,蓮花的莖特別好切,拿一小根長(zhǎng)的黃瓜,都上到下切一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條就好了。再拿一個(gè)小的、比較粗的、彎著切成它的葉子,一個(gè)完整的蓮花就完成了。
再就是“河水”了。其實(shí)特別簡(jiǎn)單,把橘子皮剝下來(lái),把橘子一瓣一瓣的放整齊就好了。
魚(yú)和魚(yú)眼睛也特別簡(jiǎn)單。魚(yú)就是拿一個(gè)水滴形的小西紅柿切成兩瓣,再分別放到兩邊就可以了。魚(yú)眼睛就是拿一個(gè)“小鐵管”往里一插,一扭再一抽就完了。
最難的就是魚(yú)尾巴了,首先拿一個(gè)比較粗的、半圓形的,切成五個(gè)細(xì)小份再放到魚(yú)后面就好了。
做成以后,你是不是食欲大開(kāi)呢?
水果拼盤日記篇六
今天下午我提著裝有鐵盤子、小刀、橙子三樣“工具”的袋子,一蹦一跳地向?qū)W校走去。
好不容易才等到了期待已久的勞技課,吳老師端著她的杰作“夏日荷塘”,笑瞇瞇地進(jìn)來(lái)了,教室里一下子安靜下來(lái),大家屏息凝視著吳老師的手工創(chuàng)作,紛紛嘖嘖稱贊。
接著,準(zhǔn)許令下達(dá)了,活動(dòng)開(kāi)始了,有的同學(xué)迅速開(kāi)始動(dòng)手了,有的還在爭(zhēng)論中,而我這個(gè)小組每人都在絞盡腦汁地想著。忽然,“變臉小丑”這個(gè)詞在我腦子里一閃而過(guò),把自已的構(gòu)思告訴了劉鑫他們,沒(méi)想到得到了他們的一致贊成。
開(kāi)始做了!我們先拿起了淡黃色的楊桃,切成薄片,當(dāng)成眼睛旁的裝飾;再將葡萄、小金桔切成兩半,分別當(dāng)鼻子和耳朵;接著,剝開(kāi)了小香蕉和橘子的皮,讓香蕉肉當(dāng)嘴巴,橘子當(dāng)眼睛;最后,把黃瓜切成細(xì)絲,當(dāng)作頭發(fā)。一個(gè)可愛(ài)有趣的小丑就做好了。
老師又讓我們一組一組地來(lái)看別人做的作品,真還是各有各的特色呢!比如潘林威她們的七彩拼盤、王子牽她們做的西瓜燈,還有許多說(shuō)不出名的拼盤。我卻覺(jué)得我們一組做的最好,最有趣。
水果拼盤日記篇七
今天是星期五安老師要我們做水果拼盤,同學(xué)們從家中帶來(lái)了各種各樣的水果,而且是切成了不同的形狀。
同學(xué)們發(fā)揮了自己的想象拼出了各式各樣的水果拼盤,實(shí)在是美麗極了,我都忍不住流囗水想吃,我也做了個(gè)水果拼盤。
過(guò)了一會(huì)兒,安老師想來(lái)看看我們做的怎么樣了,她拿了個(gè)照相機(jī)把我們的水果拼盤拍了下來(lái),拍好以后同學(xué)們開(kāi)始吃了起來(lái),津津有味嘗著自己的勞動(dòng)成果,我覺(jué)得這次的活動(dòng)真有意思。
水果拼盤日記篇八
今天晚上,我和媽媽去水果超市買了許多水果?;氐郊?,我把水果洗干凈。我先切楊桃,楊桃綠綠的,有一點(diǎn)透明,切著切著,就像變魔術(shù)一樣,變出了許多五角星。我把五角星”放在盤子的四周,盤子就布滿了五角星。我再把藍(lán)莓放在“五角星”上,就像是給五角星升級(jí)了。
媽媽拿來(lái)了西瓜,我把西瓜切成了小塊。然后,我把一塊塊西瓜擺到盤子里。一塊塊小西瓜聚集在一起,像是湊在一起玩。
最后,我把金黃的小芒果插在中間。我的作品完成了。我的作品叫“群星閃閃蟠桃會(huì)”。我看著自己的作品,十分開(kāi)心!
水果拼盤日記篇九
“哈哈!”咦?這是哪里發(fā)出的聲音呀?哦!原來(lái)是我們五(2)班正在舉行一場(chǎng)好玩,有趣的水果拼盤大賽。走,我?guī)闳タ匆豢窗?
我拿起一個(gè)胖嘟嘟的哈密瓜,用水果刀切成一條一條的,一股清香撲鼻而來(lái),頓時(shí)令我心情舒暢起來(lái)。那鋒利的刀刃上粘著幾滴哈密瓜的汁液,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,讓我不禁更加喜歡上了這次活動(dòng)。我用水果刀在把它那厚厚的外皮切了下來(lái)留著待會(huì)用。再脫去橘子厚實(shí)的外衣,十個(gè)“小兄弟”抱在一起,舍不得分開(kāi),我悄悄地掰下一小瓣兒塞進(jìn)嘴里一股清香從嘴巴到達(dá)了心中。
一且準(zhǔn)備完畢,開(kāi)始搭了。因?yàn)槲覀冏龅氖且选镀卟示I帶》為主的水果平盤,所以我的拼盤要有色彩,不一會(huì)兒我的拼盤就完成了。我走下座位去觀摩別的同學(xué)的作品,“不錯(cuò),真好!”我由衷的感嘆道。
這次的水果拼盤大賽一等獎(jiǎng)是,《初夏》。二等獎(jiǎng)是:旺財(cái)、陽(yáng)光兒童。三等獎(jiǎng)是:七彩綢帶等。
這次比賽正是太有趣了,這不僅讓我們鍛煉了動(dòng)手能力,還讓我們體會(huì)到合作的快樂(lè)。
水果拼盤日記篇十
你知道“兔寶”是誰(shuí)嗎?告訴你,它就是一個(gè)。
周末,老師布置了一個(gè)作業(yè)——做,我做的是“兔寶”。
首先,請(qǐng)出“秘密武器”——水果刀;接著出場(chǎng)的是:藍(lán)莓、檸檬、橘子、火龍果等水果“大俠”。我先用檸檬做兔寶圓圓的臉蛋,“唰唰”兩下,“檸檬大俠”被水果刀“打敗”,變成了檸檬片,我選了一片最圓的檸檬當(dāng)兔臉。
緊接著,藍(lán)莓也出來(lái)“應(yīng)戰(zhàn)”,又聽(tīng)“唰”的一聲,“兔寶”可愛(ài)的黑溜溜的大眼睛出來(lái)了,我趕快找了個(gè)合適的位置放上去。
就差鼻子和嘴了,就先把蘋果的皮借來(lái)用用吧!我用水果刀劃出一小溜長(zhǎng)方形,這就是鼻子。怎么能差嘴巴呢?我再用蘋果的皮切出了一片“小月亮”放上去,咦,怪怪的。哈哈,原來(lái)是把嘴放反了,我真是個(gè)“馬大哈”呀,得好好改改這壞毛病!我趕緊幫“小月亮”翻了個(gè)身,“兔寶”樂(lè)壞了,咧著嘴笑個(gè)不停。
可不能讓“兔寶”凍壞了,我飛快地跟“橘俠”決斗。“橘俠”可真“頑強(qiáng)”,我用力切,呀,刀差點(diǎn)砍到我的手,“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣,真是有驚無(wú)險(xiǎn),終于,“橘俠”也成了我的手下敗將。我把切好的橘子給“兔寶”做了一件漂亮的衣衫,“兔寶”朝我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好帥,我喜歡!”
咦,漏了兔耳朵?我極目搜索“戰(zhàn)場(chǎng)”,突然發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)——火龍果果皮上的葉子,閃電出擊,刀起刀落,葉子乖乖受降……就這樣,一個(gè)英俊帥氣的“兔寶”映入眼簾。
“兔寶”成功降世,練功結(jié)束!
話說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”,此話不假!
水果拼盤日記篇十一
“叮鈴鈴,叮鈴鈴?!鄙险n鈴響了,我們都拿出個(gè)自帶的水果,大家按組把桌子拼起來(lái)了,哇,好多美味的水果啊,我的嘴又饞起來(lái)了。
突然,胡盛華在電光火石的那一瞬間“偷”走了幾顆草莓,俞昊楠用足以殺死人的目光盯著胡勝華,我抹了一把冷汗,王亞拿也不甘示弱,用她那般伶牙俐齒好好地把胡盛華修整了一陣,胡盛華見(jiàn)形勢(shì)不妙,馬上跪地求饒,這下可算安分了。
我切到一半,斜眼望著胡盛華和戴安邦,又看看我們組的女生。憤怒??!我們女生在為“拼命”,他們兩個(gè)竟在悠閑自在的吃水果!太可惡了。
不行,快要下課了,怎么化解燃眉之急呢?我急中生智,拿出水果醬,在目前擺好的拼盤上涂上了兩種顏色的水果醬,有了菠蘿和草莓味的醬色調(diào)配,給我們組的增加了一些花紋。
做好了,我們望著一節(jié)課的成果,心里高興極了。我們把端上了講臺(tái),接下來(lái),迎接我們的將是浩大的工程。
我的桌子上有水果皮、水果殘?jiān)?、水果黏黏的汁水,我呆住了,我的心里不禁感嘆:何年何月才能整理好??!正在我懊惱的時(shí)候王亞拿笑著向我走來(lái),見(jiàn)她那詭異的笑容,我就知道沒(méi)好事兒。
她走近了,對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍惆?,哈哈!”笑里藏刀!我一個(gè)勁的搖頭,她那哪里是幫忙,是幫倒忙還差不多。說(shuō)實(shí)話吧,其實(shí)實(shí)在抽光我的餐巾紙,然后在我的桌上亂七八槽瞎搞一陣,隨后留下一大堆被她折騰得皺巴巴的餐巾紙,最后是一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身走人,這個(gè)順序我已背的如行云流水。
所以,一看到這種類似陰險(xiǎn)狡詐的笑容我都回避的`遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,這回我就是拼了我這條小命也要保護(hù)我珍貴的餐巾紙。
這個(gè)……這個(gè)擦桌子這段我刪了,因?yàn)橛袚p我寶貴的形象。
終于收拾完了,可是盤子還默默躺在那里,我一只手一個(gè)盤子向洗手間走去??杀倪€在后面,在洗手間里面:臟水滿地,拖把撞地,誰(shuí)水池里的水溢出來(lái)了。
就在那個(gè)不經(jīng)意間,我險(xiǎn)些被摔個(gè)狗啃泥。我被幸免了,可是……“噼里啪啦”我右手邊的那只塑料盤子像被我扔飛鏢似的飛了出去,結(jié)果可想而知。真是悲觀??!
今天,我們收獲了許多好吃的水果,也懂得了怎么做拼盤,最重要的是還提升了我們的藝術(shù)觀念?!班枥锱纠?,期待下一次的小制作。
水果拼盤日記篇十二
“”你一看到這個(gè)題目是不是回想起,水果是怎么拼盤的呢?這就讓我來(lái)告訴你吧!
這天下午,老師給我們搞了這個(gè)活動(dòng),同學(xué)們都很高興。還有兩名阿姨來(lái)參觀并且?guī)椭瑢W(xué)。開(kāi)始前老師讓我們觀看了一下網(wǎng)上的,看完后,我們便開(kāi)始了創(chuàng)造。老師插了一句話:“四人小組來(lái)創(chuàng)造?!蔽覀兯膫€(gè)人,拿出了各自的準(zhǔn)備材料,就開(kāi)始制作了,我把我的大蘋果切成了一小塊一小塊的,把小塊的蘋果放在盤子周圍,獼猴桃切成一片一片在蘋果的里圈鋪了一圈,上面又抹了一層草莓醬,放在了薄薄的蘋果片,這就完工了的框。又選中了香蕉,把黃色的外衣脫下來(lái),它馬上露出了白白胖胖的身子。我把它放在中間,在香蕉的前后頭我們插上了四個(gè)草莓,在香蕉的左右邊也加上了連在一起的草,這樣就成了一個(gè)海盜船,我聽(tīng)到老師說(shuō)要一個(gè)小組一個(gè)小組上來(lái)展示,我看見(jiàn)第一小組做的是“生日蛋糕”,第二小組做的'也很漂亮,第三小組做了一個(gè)“五彩繽紛”,第四小組做的是一個(gè)沒(méi)有名字的,終于輪到我們小組了,我們迫不及待的上了講臺(tái),給大家展示了我們的作品,雖然我們的作品沒(méi)有名字,但是我覺(jué)得這個(gè)是很成功的。
我們這幾個(gè)小組制作的真是太好了呀,這次多謝了這兩位媽媽。
水果拼盤日記篇十三
“勞技課做了,勞技課做了!”小靈通――厲舒暢恨不得全世界都知道這個(gè)“爆炸性新聞”。它就像一個(gè)炸彈,使我們班炸開(kāi)了鍋,人人都在議論這個(gè)熱門話題,個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋,過(guò)年似的高興。中午一回家,我就把這個(gè)消息告訴了媽媽,她也很高興,馬上買來(lái)各種水果,裝在袋子中,我興奮極了,連中午睡覺(jué)都沒(méi)睡好。一到教室,里面比集市還熱鬧,有的食欲大發(fā),幾百年沒(méi)吃東西似的,竟狼吞虎咽地啃起來(lái);有的頷首低眉,若有所思,怎樣制作;有的談笑風(fēng)生,在夸耀自己帶的水果……第一、二節(jié)課,同學(xué)們似乎都有些心不在焉,一會(huì)兒看看,一會(huì)兒摸摸,我也希望時(shí)針能轉(zhuǎn)得快些,早點(diǎn)到第三節(jié)課。勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了,胡老師一聲令下,我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的盤子、水果、小刀進(jìn)行制作,我和留茂合作,但我們還沒(méi)明確到底做什么,轉(zhuǎn)眼間,厲舒暢的“孔雀開(kāi)屏了”;周佳樂(lè)的“章魚(yú)噴墨汁了”;陳樂(lè)濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來(lái)了。
水果拼盤日記篇十四
星期四,楊老師讓我們準(zhǔn)備工具星期五做。
晚上,我和徐沁穎在電腦上飛快的搜索起的資料,一點(diǎn)進(jìn)去,“哇!”我低聲的驚嘆了一下,竟然都這么漂亮,美輪美奐,讓人應(yīng)接不暇。我們從里面挑選了最好的幾種,并把它們合成了一種,當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!“徐王牌”草圖閃亮登場(chǎng)?!肮?”我大笑起來(lái),看著這世上獨(dú)一無(wú)二的草圖,興奮極了。
“呀!”我皺了皺眉頭,盤子太小了,這回可慘了,我們只好重新開(kāi)始做。我們絞盡腦汁地想著,辛辛苦苦地做著,可陳紫珊這個(gè)貪吃鬼卻抱著西瓜津津有味地吃著,她東一口西一口的亂咬,嘴角上沾滿了鮮紅的果汁,讓人看得兩眼發(fā)亮,口水直流,可陳紫珊這也好那也好,就一點(diǎn)不好,就是把口水沾在西瓜上,讓人嘴饞又不敢吃。
我們擺了許久,終于擺了一個(gè)像樣點(diǎn)兒的了。擺好了我們的拼盤,我便去欣賞別的小組的作品。有的像摩天輪,是用小黃瓜做的,還散發(fā)出淡淡的清香;有的像笑臉,是用大紅蘋果做的,散發(fā)出甜甜的果香;看!楊若巍的“嬰兒車”裝滿了各種各樣的水果,那是創(chuàng)造帶來(lái)的美感……我欣賞完了,回來(lái)一看,天哪!水果全吃光了,“也不給我留點(diǎn)兒?!蔽倚÷曕止局?,可心里卻暗暗慶幸:哈哈!幸虧我有發(fā)見(jiàn)之明,在欣賞的時(shí)候邊看邊吃,不然就虧大了!
“”結(jié)束了,可以一陣陣“嘻嘻哈哈”的笑聲還縈繞大家的耳旁[/face]。
水果拼盤日記篇十五
今天,如果你走進(jìn)我們六1班,會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們手里拿著水果,桌上擺著水果,嘴里還說(shuō)著自己的創(chuàng)意。激動(dòng)、興奮之情溢于言表。因?yàn)椋裉煳覀円约簞?dòng)手做,舉行水果party呢!
聽(tīng),上課鈴響了,大家都盯著劉教師,等著她宣布開(kāi)始。隨著劉老師說(shuō)的“開(kāi)始”,同學(xué)們都興致勃勃地?cái)[弄起手里的水果,你一言,我一語(yǔ),教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。我先把貢橘的皮剝開(kāi),將里面嬌小可愛(ài)的橘子片放在果盤的左上角圍成了一朵花,再放一顆葡萄做花蕊;為了對(duì)稱,我又將葡萄一分為二,每半顆就是一片花瓣,花蕊呢,就是一顆鮮紅的圣女果,于是果盤的右上角又呈現(xiàn)了一朵花??吹阶约旱慕茏鳎也挥傻爻錆M了干勁,這時(shí),我無(wú)意中一抬頭猛然發(fā)現(xiàn)周子豪同學(xué)在偷吃蘋果!于是我瞪著眼睛對(duì)他大吼一聲:“周子豪,你在干什么?”他吐了吐舌頭,趕緊開(kāi)始認(rèn)真切蘋果;而楊其銳就不一樣了,只見(jiàn)他先將一整段甘蔗平均切成4段,將稍微粗點(diǎn)的地方削掉一層,這樣4段甘蔗粗細(xì)基本一樣,再用小刀把甘蔗上面一些毛毛糙糙的東西去掉,不一會(huì),楊其銳便把4根光滑、平整、長(zhǎng)度、粗細(xì)一樣的甘蔗放在果盤中央,真是刀工了得啊,我不由地佩服!然后,我們?cè)诠P周圍擺了蘋果片、橘子片、獼猴桃片和一串葡萄作點(diǎn)綴;最后,我們?cè)谒亩胃收嵘厦鏉擦艘粚訚鉂獾那煽肆︶u,再擠出一條波浪形的色拉醬,大功告成!
空氣中彌漫著水果的清香和巧克力的甜蜜,此刻,每個(gè)組員的心都被愉悅和自豪灌溉!
我們的作品名叫“四喜臨門”,4段甘蔗就像一道門一樣,迎接福氣,而上方的一串葡萄寓意著“心連心”,也就是說(shuō),我們六一班這個(gè)集體中每一個(gè)人的心都緊緊連在一起,永遠(yuǎn)不離不棄;而果盤里的每一樣水果都是甜的,也就寓意著六一班是甜甜蜜蜜,美美滿滿的。
毛天怡他們組的作品叫“舞動(dòng)的北京”,是將西瓜的果肉鏤空雕成奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽,更是寓意非凡哪!此外,其它同學(xué)作品的名稱也很有趣,有的.叫“年年有余”、有的叫“全家福”、有的叫“oneworldonedream”……它們有的寓意著家庭和睦、有的寓意著幸福美滿、有的作品承載了對(duì)奧運(yùn)的希望,真是八仙過(guò)海,各顯神通啊!
雖然我們的拼盤,在眾多五彩繽紛的拼盤中似乎顯得遜色了,但它是我們自己動(dòng)手、自己創(chuàng)造,費(fèi)了許多心血、許多努力才完成的,所以,它也是我們組組員心目中最出色的!
我特想對(duì)劉老師大聲地說(shuō):“這樣的活動(dòng),我們喜歡,多多益善!”
水果拼盤日記篇十六
一周前,林老師對(duì)我們說(shuō):“下周二,我們班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班授課,學(xué)習(xí)‘’,大家覺(jué)得如何?”林老師話語(yǔ)一落,大家馬上用歡呼聲來(lái)表示非常贊成。
時(shí)間一天一天過(guò)去了,大家期盼的家長(zhǎng)進(jìn)班授課的日子終于到來(lái)了!
這一天,只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都帶著大包小包的水果。對(duì)于“”這個(gè)活動(dòng),我們興致可高了——既可以學(xué)習(xí)拼盤技術(shù),又可以品嘗美食。于是,我們盼著快快上課。
欣賞完圖片之后,一位阿姨開(kāi)始教我們做一朵鮮花:第一步剝開(kāi)桔子皮,第二步把里面的桔子瓣一片一片準(zhǔn)備好,第三步把桔子瓣一片一片按順序擺在盤子里,最后阿姨在桔子瓣圍成的'圓圈里面放了一個(gè)圣女果,就變成了一朵花。當(dāng)林老師將它放在投影里展示的時(shí)候,我們看到了一朵很美麗的“花”:一個(gè)花蕊,帶著兩片綠葉,一朵朝陽(yáng)花正在盛開(kāi)!
在老師、叔叔和阿姨們的指導(dǎo)下,我們還做了好多花樣的:有小烏龜、大花臉、椰子樹(shù)等。每做好一個(gè),林老師都給我們拍照,把快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留住。
最后還剩下了好多水果,叔叔阿姨們建議我們拿出來(lái)分享。于是,大家一邊吃著水果,一邊欣賞同學(xué)們的作品,個(gè)個(gè)心里都樂(lè)開(kāi)了花。
水果拼盤日記篇十七
今天勞動(dòng)課上,郟老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),讓我們回家準(zhǔn)備一些水果,下一節(jié)勞動(dòng)課上讓我們來(lái)一次大賽。
一眨眼一個(gè)星期過(guò)去又到勞動(dòng)課了,我和我們組的同學(xué)拿出了精心挑選的水果,有香蕉、提子、蘋果、青棗、桔子,以及色拉和草莓醬。我們做了一下分工,就開(kāi)始制作了。
我和小顧負(fù)責(zé)切水果,小羅和小程負(fù)責(zé)擺放。因?yàn)槲覀兎止っ鞔_,所以不致于手忙腳亂。我們先把香蕉切片和桔子一隔一擺放在盤子的四周,就像是裙子的裙擺。再把香蕉、提子、桔子、青棗搭配好擺放在盤子的中間,然后把草莓醬淋上去,我們把蘋果切成很小的蘋果丁,撒在草莓醬上,最后再擠上色拉醬,制作完成。哇!好漂亮啊,層次分明,色彩鮮艷。不過(guò)在高興之余,總感覺(jué)好像少了點(diǎn)什么。經(jīng)過(guò)幾分鐘的思考,大家一致認(rèn)為問(wèn)題出在色拉上,擠得太少了。我們重新擠了色拉,讓條紋變得密集了一點(diǎn)。這下大家一致滿意通過(guò)。
看著美味、香甜、可口的,總是忍不住想去嘗一口,可是郟老師說(shuō)過(guò),在她沒(méi)有讓我們品嘗的情況下,不準(zhǔn)我們吃水果,我只好忍住不吃。
終于郟老師看到我們都做好以后說(shuō):“你們可以品嘗自己的勞動(dòng)成果了?!蔽液屯瑢W(xué)們像十年沒(méi)吃過(guò)一樣,狼吞虎咽得吃了起來(lái)。甚至有的同學(xué)自己的吃完了,還跑到別的小組去品嘗。
這次比賽,我們雖然沒(méi)有得到第一名,但我們同樣很開(kāi)心,吃著自己做的感覺(jué)格外的香甜。通過(guò)這次比賽,讓我知道了同心協(xié)力的力量。我喜歡上勞動(dòng)課,喜歡親手制作帶來(lái)的喜悅。
水果拼盤日記篇十八
那是一個(gè)讓人垂涎欲滴的早上,大賽馬上就要開(kāi)始了。
我們組提前準(zhǔn)備了紅彤彤的火龍果、綠油油的大西瓜、紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的香蕉、雪白雪白的山竹和梨子。小組成員一起討論后,有的同學(xué)洗水果,有的同學(xué)削皮,有的同學(xué)切水果,要問(wèn)最光榮的擺盤誰(shuí)做?那必然是在我們小組長(zhǎng)的指導(dǎo)之下,大家一起完成。
我負(fù)責(zé)洗水果,把水果洗完后,就開(kāi)始到處逛一逛,東瞧瞧,西看看。有的同學(xué)在小心翼翼地切水果,有的同學(xué)在仔細(xì)地洗盤子,還瞧見(jiàn)搗蛋鬼劉振杰正在偷吃水果。轉(zhuǎn)了一圈之后,我趕忙瞧了瞧我們組,哇!都搞完了,要開(kāi)始擺盤子了!我如離弦之箭沖回了小組中。
這時(shí)候我們問(wèn)組長(zhǎng):“我們要拼一個(gè)什么東西?”“血海上空的和平鴿?!苯M長(zhǎng)說(shuō)。
我們拿出了事先準(zhǔn)備的一個(gè)白色的大盤子,組長(zhǎng)拿著綠油油的大西瓜,放在盤子上,左一刀,右一刀,把西瓜中間切成了個(gè)盤子似的,然后把皮慢慢地切了下來(lái),再把皮切成一片片絲,然后我們一起小心翼翼地把這些絲擺在盤子的下方。
接著組長(zhǎng)開(kāi)始拼盤了,她先用小刀在西瓜上大概畫了一個(gè)鴿子的樣子,再讓我們照著圖案拼,我們用切的香蕉片拼了鴿子的身體,這時(shí)一個(gè)難題來(lái)了,香蕉太少了拼不了嘴,我們來(lái)用什么水果去代替香蕉呢?用西瓜?不行,和背景顏色一樣了,用火龍果?也不行,果肉里面有種子。最后討論得出還是梨子最合適,于是我們的鴿子有了香蕉的身體,梨做的嘴。
其他的部位,在組長(zhǎng)的`指導(dǎo)下,我們用山竹肉拼成了鴿子的翅膀,香蕉皮做了鴿子的尾巴,西瓜皮在我們費(fèi)了九牛二虎之力下,切成了橄欖枝的模樣,最后用火龍果和西瓜做了邊框。哈哈!在我們小組的一起努力下,一個(gè)就這樣誕生了。
到了最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)了,我有信心我們組會(huì)得第一。在老師看過(guò)我們各個(gè)組拼盤的樣子后,她讓我們講講拼盤圖形的意義,我們的小組長(zhǎng)作為代表自信地向老師講述:“我們組拼盤叫做《血海上的和平鴿》,意義是希望世界和平?!?/p>
其他組能完成拼盤的不多,劉正杰他們組的水果都要被他吃完了,水果圖案都拼不成,有的組拼出圖案但沒(méi)法講出圖案的含義,所以我們組成了當(dāng)之無(wú)愧的第一名!
通過(guò)這次活動(dòng),我不僅加強(qiáng)了動(dòng)手能力,還懂得了只有大家一起齊心協(xié)力才能做好團(tuán)隊(duì)活動(dòng),最終取得勝利!