環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該從自身做起。表達(dá)是用適當(dāng)?shù)恼Z言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來的過程?？偨Y(jié)是一種對自己過去的肯定和對未來的規(guī)劃，以下是一些精選總結(jié)范文，讓我們一起來學(xué)習(xí)和提高。

伴我成長半命題篇一

冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！贝_實(shí)，讀書能增長見識，讀好書更能給人帶來快樂，令人受益終生。從兒時(shí)到今天，好書天天伴著我成長，有書相伴的日子總是那樣快樂。

記得兩歲的時(shí)候，奶奶送給我一本《安徒生童話》，我興奮極了，抱著書跑到媽媽面前說：“媽媽，媽媽，我有書啦?！眿寢尶粗夷歉吲d勁，笑了。從那天起我天天纏著媽媽給我講故事。從此，我喜歡上了聽故事。

上了幼兒園，我學(xué)會了拼音，便開始自己讀書。一開始，我一個(gè)字一個(gè)字地拼，很費(fèi)力，可是我堅(jiān)持了下來。故事中那憨厚的小豬，善良的白雪公主，神奇的小叮當(dāng)……一個(gè)個(gè)活潑可愛的形象就這樣印在我的腦海中。

上小學(xué)一年級，《十萬個(gè)為什么》讓我知道袋鼠的尾巴是用來保持平衡的；彗星是太陽系中最大的'星；世界上最大的隕石有1770千克；植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣……它們讓我體驗(yàn)到了知識的真諦和科學(xué)的美麗。后來，我喜歡上了《西游記》，孫悟空機(jī)智勇敢、降妖伏魔，他的正義感影響著我，從而讓我學(xué)會了幫助別人，替別人打抱不平。更讓我愛不釋手的是《三國演義》，神機(jī)妙算的諸葛亮令我佩服得五體投地。劉備、關(guān)羽、張飛同生共死的兄弟情誼更讓我終生難忘。

上四年級，媽媽給我訂了《兒童文學(xué)》。里面的內(nèi)容豐富多彩，體裁形式多樣，故事感人有趣。它就像我的精神食糧，是我每天的必需品。

現(xiàn)在，我迷上了《水滸傳》，它是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回小說，是我國文學(xué)史上一座巍然屹立的豐碑，也是世界文學(xué)寶庫中一顆光彩奪目的明珠。它通過一個(gè)個(gè)起伏跌落、富于傳奇性的故事，為我們塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，讓我如癡如醉地沉浸在故事中。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀?！笔前?，讀書應(yīng)該成為我們生活的必需。從讀書中，我又學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的熱情，希望好書伴我一生！

伴我成長半命題篇二

親情伴我成長“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長的道路上當(dāng)然也離不開親情。

兒時(shí)，我到了上學(xué)的年齡，每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后，我就東張西望，尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我，就會露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車，夏天蹬得汗流浹背，冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事，接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個(gè)忠實(shí)的電視迷，每天一到鐘點(diǎn)，就打開電視看起來。而我放學(xué)的時(shí)間正好與電視劇撞車了。我這個(gè)多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的47的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。

如今，我上了中學(xué)。爸爸雖然不用每天起床很早，但為了能讓我吃上暖暖的早餐，6：00就起床為我準(zhǔn)備早餐。我吃著早餐，心里熱乎乎的。吃過飯后，爸爸又把我送到樓下，幫我推出車子，目送我上學(xué)。在學(xué)習(xí)上，我考得不理想、不滿意時(shí)，父母便幫我分析試卷上的.錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤原因。父母雖然上班過后很累，但他們從來都為了我不再犯同樣的錯(cuò)誤而費(fèi)盡心血，毫無怨言。望著他們那辛勞的面容，我在心中暗下決心：一定要看見他們欣慰的笑容!

暢想未來，在我拿到了我的第一個(gè)月的工資的時(shí)候，我會馬上買好酒送給愛喝酒的爺爺、爸爸；買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然后帶上我們?nèi)?，一同外出旅游，感受大自然的無限風(fēng)光?？匆娏思胰诵χ痤侀_，我自然也樂不可支。

在親情的呵護(hù)下，我茁壯成長；在親情的滋潤下，我結(jié)出成功之果；在親情的養(yǎng)育下，我必將以親情回報(bào)給長輩!

伴我成長半命題篇三

我們不能把紅領(lǐng)巾拿來亂弄，要珍惜它，它也會帶給你快樂!

永遠(yuǎn)忘不了那一天2007年10月13日。在嘹亮的隊(duì)歌中，鮮艷的隊(duì)旗下，一位大姐姐給我戴上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。從那一天起，紅領(lǐng)巾天天陪伴在我身邊，它就像我的朋友和老師，時(shí)時(shí)告訴我應(yīng)該怎么做不應(yīng)該怎么做。

紅領(lǐng)巾告訴我要勇敢。在我游泳的時(shí)候，一不小心，玻璃碎把我的腳割去了，在我很想哭的時(shí)候，看見了紅領(lǐng)巾，好像在對我說：“劉慧晶，你要勇敢，不能哭?！焙髞?，我姐姐打電話給我媽媽，叫媽媽過來帶我到醫(yī)院去，還縫了幾針。

紅領(lǐng)巾告訴我要有愛心。每當(dāng)我把媽媽給我的零花錢拿去買零食吃的時(shí)候，胸前的紅領(lǐng)巾就仿佛對我說：“把你的零花錢拿去捐獻(xiàn)給愛自然災(zāi)害的難民吧!讓我們的同胞重建他們幸福的家園。”

紅領(lǐng)巾告訴我要誠實(shí)。一天晚上，我把手機(jī)帶了出去，我跑啊跑，發(fā)現(xiàn)我的手機(jī)沒有了，我心里非常著急，心想：我該怎么跟我媽媽說呢?回到家，媽媽問我手機(jī)到哪兒去了，可是我說“不知道”。我媽媽在房間里，客廳里都翻遍了，都沒有找到，我看媽媽那心急的樣子，都躲在房間里不敢出來。我突然看到放在床頭的紅領(lǐng)巾，好像在對我說：“你是少先隊(duì)員就不應(yīng)該騙人，要做一個(gè)誠實(shí)的少先隊(duì)員。”過了一會，我就告訴我媽媽手機(jī)掉了，對我說：“不管你做錯(cuò)了什么事，只要你知錯(cuò)就改，就是一個(gè)誠實(shí)的的少先隊(duì)員?！?/p>

伴我成長半命題篇四

培根說：“書籍是橫渡時(shí)間大海的航船?！笔堑?，書，是成長中、學(xué)習(xí)中的朋友，人生中的導(dǎo)航船，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。

冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書?！蔽覐男〉酱?，最喜歡的事情就是看書，讀書能讓我忘掉憂愁、傷心，回歸快樂。

在我十歲生日的時(shí)候，媽媽送了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書，這讓我欣喜若狂。我等不及慶祝生日，就走進(jìn)書房，津津有味地看這本書。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……四個(gè)小時(shí)過去了，我還沉浸在書的`世界，我想：“故事中的人為什么要拋棄愛德華？作者寫這個(gè)故事的意圖是什么？”就在這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，輕聲對我說：“彤彤，時(shí)間已經(jīng)不早了，快睡覺吧！”我不情愿地合＊＊＊，上床睡覺，可是想看書的欲望想磁石一樣吸引著我，想著故事后來怎么樣了？愛德華還會不會被人丟棄？他能等到他的主人嗎？這些問題圍繞著我，我想迫不及待地看完書，解答問題。于是，我等媽媽睡覺了，悄悄地爬起來，打開燈，繼續(xù)看書。原來，愛德華整整用了二十年的時(shí)間，經(jīng)歷了一場奇妙的旅行。無數(shù)次被人擁有，又無數(shù)次被人丟棄。他目睹了人世間的真善美與丑，他從不懂得愛到懂得愛，從失去愛到得到愛。

啊！閱讀是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。

伴我成長半命題篇五

記得八到九歲的時(shí)候，爸爸教我學(xué)會了下棋。漸漸地，我對象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天晚上，我都要與爸爸廝殺幾盤，爸爸經(jīng)常贏，偶爾我也會贏上一兩盤。

轉(zhuǎn)眼過去了兩年，我的棋藝有了很大的提高。每次與同學(xué)對弈時(shí)，我總是能贏?；氐郊抑?，我總會興致勃勃地告訴爸爸我是怎么贏的又或是怎么反敗為勝的。這時(shí)，爸爸總會嚴(yán)肅地告訴我：不要驕傲，可我不以為然。

有一次，老師安排我和三個(gè)同學(xué)輪番對戰(zhàn)。我迅速而干脆地戰(zhàn)勝了他們?nèi)齻€(gè)，還嘲笑了他們一番。他們?nèi)齻€(gè)失落地?cái)[著棋，旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也圍了上來，開始夸贊我的棋藝。嘿!我的心里美極了!

一天，我去公園玩時(shí)，看到有人在下棋，我快步走過去，瞅了一眼，忍不住說：“哎，臭棋!”那人也發(fā)火了，喊道：“不會別瞎說”!我不服氣，也火了，說有本事咱倆下一盤。說下就下，我倆下了起來。可開局廝殺了沒幾步，我就接連被吃了好幾個(gè)大子。結(jié)果我雖頑強(qiáng)，慘敗下來，灰溜溜地走了。

回到家，我一股腦地告訴了爸爸。爸爸對我說：“天外有天，人外有人。下棋永無止境，一個(gè)人永遠(yuǎn)要有一顆謙虛的心，才能進(jìn)步。輸了沒關(guān)系，重要的是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做人也是一樣……”

幾年過去了，象棋一直伴著我。下象棋，不僅教會我冷靜面對輸贏，還教會我如何應(yīng)對生活中的失敗。象棋會是我永遠(yuǎn)的好朋友。

伴我成長半命題篇六

誨人不倦，何有于我哉！”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子將這點(diǎn)通過自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長的良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。

擇善從之，不恥下問，溫故知新字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的印記；點(diǎn)點(diǎn)滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓細(xì)流滋潤我的靈魂。經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經(jīng)驗(yàn)，正所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽蚁?，經(jīng)典，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。

酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無時(shí)無刻不散發(fā)幽香。

伴我成長半命題篇七

每個(gè)人都要經(jīng)過成長這條寬闊的“馬路”，而成長中的一件難忘的或一件讓你領(lǐng)悟人生啟迪的事就是“馬路”的分界線?？邕^這條“分界線”，我們就成長了許多。

正在我為難的時(shí)候，一個(gè)大膽的念頭給我解了圍：如果我把陳老師寫的話剪掉，是不是可以回家不用挨吵了呢？趁著周圍沒有人，我拿起剪刀，“咔嚓”幾聲，剪下了評語欄的一部分。

放學(xué)回家了，媽媽還沒回來，我飛快地撕了一張紙，寫上了被我撕掉的那一部分的字，然后貼在被剪的地方?！矮h玥，這是怎么回事？”媽媽剛回來就走進(jìn)我的房間指著我的“杰作”問?！笆峭瑢W(xué)不小心撕的?！蔽也换挪幻Φ卣f?！凹热皇遣恍⌒乃旱模筒挥觅N了，以后注意就行了?！眿寢屨f完，小心翼翼地把我貼的補(bǔ)丁撕了下來。見媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的“小動(dòng)作”，我怦怦跳的心終于平靜了下來。

第二天中午，陳老師把我叫到她面前，問道：“李彤玥，你的家校冊上怎么有個(gè)洞？”“是媽媽不小心撕的。”我小聲地說?！澳慊厝ズ笠銒寢尠咽虑榈脑瘜懺诩倚陨??！标惱蠋熣f。我聽了心想：回去怎么跟媽媽說呀？媽媽要是知道我做了錯(cuò)事還撒了謊，會很生氣的?！皩α?，不告訴媽媽?！蔽倚睦镉辛酥饕?。

過了幾天，媽媽下班回來，把我叫到跟前，摸了摸我的頭，親切地說；“玥玥，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子，你是不是有什么事情瞞著媽媽？”聽了媽媽的問話，我的眼淚止不住流了出來。想著媽媽對我的好，這么信任我，我后悔極了，含著淚把事情一五一十地告訴了媽媽。

這件事雖然過去了很久，但是仍然深深地留在我的腦海里，它就是我成長道路上的“分界線”。經(jīng)過這件事以后，我發(fā)誓再也不耍小聰明欺騙老師和媽媽了，也理解了老師和媽媽對我的愛。

伴我成長半命題篇八

想必大家都有一位好朋友吧，而我的好朋友是最普通不過的，那就是書。自古以來，書就被大家認(rèn)為是知識的源泉，帶你來到一個(gè)讓你一直神往的知識世界。

記得在那年，我放學(xué)回家，用迅雷不及掩耳的速度把老師布置的作業(yè)做完了，然后，我就拿起一本我最愛看的作文書走上樓去，到我的房間里津津有味地看了起來。

過了許久，我讀到一個(gè)無比優(yōu)美的句子“一朵朵云兒像一群可愛調(diào)皮的小孩子，和太陽公公玩捉迷藏，一個(gè)個(gè)都樂開了花似的?！弊x了這個(gè)句子，我仿佛置身在那些云兒之間，和他們一起玩耍，無拘無束，自由自在。又過了不知多少時(shí)間，我已經(jīng)積累了許許多多的好詞。頓時(shí)間，我的大腦像一臺打印機(jī)一般，把我所記的依依打印了出來。

“嘀噠，嘀噠——嘀噠”，時(shí)間像河水似的，不受控制，一分一秒的流去，而我卻還在陶醉于那些詞、句中。

媽媽也大喊我下來吃飯了，而我卻把吃飯的事忘得一干二凈，哈哈哈喊聲也就是一陣輕輕拂動(dòng)我頭發(fā)的風(fēng)，什么也沒聽見。

到了晚上7點(diǎn)左右，我還在看，媽媽怒氣沖天地走上來，把我的書拿走，大聲地說：“看書我沒意見，可你也別看得太過了吧！”我依依不舍地合上書，還沉浸在生動(dòng)有趣的故事情節(jié)中。

從那時(shí)起，我才明白我最好的朋友莫過于書。書能讓我在優(yōu)美的詞句中陶醉，書能讓我在知識的海洋中暢游，書能讓我身處異境，不停地去幻想。書是夜晚的星空，隨手摘下一顆星星，它就是一本書，讓你不由自主地去閱讀，去細(xì)細(xì)品味。

我慶幸我的童年在書香中綿延。

伴我成長半命題篇九

我從2歲開始，一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時(shí)奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車。

有一天爺爺把兩個(gè)后輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺：“爺爺為什么卸掉小輪子?”爺爺說：“不卸掉它你總也不會騎自行車?！眲偛鹜辏荫R上就想騎。但是，真要騎的時(shí)候，我突然害怕了起來，真擔(dān)心在半途中會被摔下去。“萬一有個(gè)什么閃失，那可怎么辦呀!”我心里忐忑不安。奶奶對我說：“騎騎試試!”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來上去，又摔了一跤。奶奶跑過去，用力扶著馱架，這次沒有摔交。我用力扶著車把，使勁蹬。奶奶松開了手，我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭，連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時(shí)，爸爸走上前來對我說：“沒關(guān)系，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當(dāng)作還沒被拆掉時(shí)那樣騎?！甭犃诉@番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握著車手，可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開始，我時(shí)而摔倒，時(shí)而重心不穩(wěn)，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵(lì)著我，我不停地練著、練著……緊接著我又學(xué)習(xí)上車和下車，我成功了!

上二年級了，奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車，我每天騎著心愛的自行車，像小燕子一樣跟在奶奶(奶奶是我們學(xué)校的教師)后面去上學(xué)，心里美滋滋的。

伴我成長半命題篇十

不知從什么時(shí)候起，我變得愛看書，變得愛逛書店，變得愛聞書那股陳舊的味道。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。

隨著時(shí)間的流逝與推移，我踏上了三年級的旅程，接踵而來的書籍是《寓言故事》、《成語故事》，可是我有許多字不認(rèn)識，但出于對讀書的興趣，我當(dāng)機(jī)立斷，派上了“啞巴老師”——《新華字典》來辦我助陣——幫我查我不認(rèn)識的生字!

四、五年級了，我對書的興趣越來越濃厚了，我便去買了《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》來讀，宋江的豪情壯志；諸葛亮的神機(jī)妙算；林黛玉的惜花之情；孫悟空的敢作敢當(dāng)……全都深深的烙在了我的腦海中。

轉(zhuǎn)眼之間，我六年級了，看的書也逐漸變得厚起來，逐漸變得深?yuàn)W起來?，F(xiàn)在，我們看的書是《童年》、《母親》、《在人間》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎么煉成的》以及《海底兩萬里》等等。

書，是無窮無盡的，永遠(yuǎn)也看不完的；知識，是值得探索的，永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，讓書伴我們一生吧!

伴我成長半命題篇十一

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！被叵胛疫@九年成長的過程，是書籍一路陪伴著我，好的書籍就如一位優(yōu)秀的老師，不斷告訴我很多道理，好書伴我成長。

小時(shí)候我喜歡看一些只有圖畫的繪本，記得剛剛搬到現(xiàn)代城居住時(shí)，一樓有個(gè)能借繪本的小屋，很快我就把里面的繪本借著看完了;稍大些的時(shí)候我喜歡看帶有拼音的童話、神話，比如《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國神話故事》等;后來直到現(xiàn)在，我一直在讀各類書籍，比如《米小圈上學(xué)記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《三國演義》、《西游記》、《昆蟲記》、《綠野仙蹤》等，雖然有些書不會對我的學(xué)習(xí)有很大幫助，但是我一直很喜歡讀這些書，感受其中人物的心情。一直以來，無論我有多少煩惱與憂慮，但一捧起書，就將它們拋到九霄云外去了。

我可以跟著米小圈和他的好朋友一起體驗(yàn)他們和我不一樣的小學(xué)生活;也可以跟著笑貓四處冒險(xiǎn);還可以被曹操、關(guān)羽、劉備、諸葛亮、周瑜等人的故事吸引;更會夢中化身孫悟空，手拿金箍棒、腳踩筋斗云陪著唐三藏經(jīng)歷九九八十一難;也會跟著法布爾遨游在一個(gè)個(gè)昆蟲的世界……讀書讓我的生活多姿多彩，讓本來無聊的我變得快樂，讓本來憂郁的我變得陽光。讀書讓我學(xué)會思考、讓我明辨是非、讓我了解這個(gè)社會、讓我學(xué)會感恩。讀書讓我積累了很多的好詞好句，也讓我知道了祖國的大好河山，也更讓我熱愛我的祖國。

老爸給我說過：世界上的書多的數(shù)不勝數(shù)，一個(gè)人一輩子是很難把它們?nèi)甲x完的。但是，“活到老，學(xué)到老?！痹诋?dāng)今信息科技不斷更新的時(shí)代，我們更應(yīng)該讀更多的書，來擴(kuò)充我們自己。好書伴我成長。

人生多有不如意，在逐夢路上，難免會遇到一、兩個(gè)挫折，但正是有了這些挫折，人才會在逐夢路上越來越成熟，越走越遠(yuǎn)。

世界上沒有盡善盡美的事，也沒有十全十美的人，誰也沒有能力去避免那些不可預(yù)測的事，黑夜再漫長也會有天亮的時(shí)候，再冷漠的人，也會有被感動(dòng)的一天;再漫長的路終會有走到盡頭的一日;再大的挫折，也難不到奮斗不息的人。

在逐夢路上，挫折伴我成長。在一次次感受到自己的不足，在一次次面對失敗，一次次灰心喪氣中，我明白了這條逐夢路走的會異常艱辛。人生如同一場戲，有高潮的時(shí)候，也有低谷的時(shí)候，每個(gè)人在這場戲里都扮演著不同的角色，有主角，有配角。沒有配角的戲，再華麗的主角也會黯然失色。好看的戲中，一定有跌宕起伏的故事，有主角和配角的精彩配合，不然就是一部爛戲。

人生若沒有苦難，就不知幸福;沒有挫折，就無所謂成功。挫折是逐夢路上的必經(jīng)點(diǎn)，挫折是階梯，挫折是催人上進(jìn)的良藥，有人說：“艱難困苦，玉汝于成?！敝挥姓J(rèn)真的吸取教訓(xùn)，勇敢地去面對，努力奮斗，前進(jìn)，才能最終實(shí)現(xiàn)輝煌的夢想。

“挫折是人生最寶貴的財(cái)富?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)在挫折中越挫越勇，成功地?fù)魯〈煺邸?/p>

要成功，就要奮斗，就要不懼挫折并且越挫越勇，永遠(yuǎn)不向挫折低頭。

要成功，就要懷著積極的態(tài)度，“笑”對挫折，真做實(shí)干，克服困難，去爭取勝利。

其實(shí)經(jīng)過挫折的洗禮也是一種幸福，在逐夢路上，它會讓我們變得成熟，變得自信，腳步也會變得更穩(wěn)健。

伴我成長半命題篇十二

那時(shí)，我還是一個(gè)年幼無知的小孩，每次去幼兒園時(shí)，我總會聽見從隔壁傳來的悠揚(yáng)的琴聲，我天天聽，天天越想學(xué)鋼琴，終于有一天我忍不住了，就去告訴了媽媽，媽媽猶豫了一會兒，就說：“那你可得堅(jiān)持學(xué)哦！”我連聲答應(yīng)。

次日，媽媽就領(lǐng)我去找老師，說來也巧，剛走到一個(gè)熱鬧的小巷，一位女教師就把招學(xué)生學(xué)鋼琴的牌子掛了出來，媽媽和教師對話過后，我到了女教師的家里――也就是我的課堂。對于我這個(gè)與鋼琴還比較陌生的人來說，彈幾個(gè)音是比較困難的。老師彈了幾個(gè)簡單的音，我學(xué)了起來：“哆……”一碰到鋼琴心就撲通地跳，就這樣我上了我人生中的第一堂鋼琴課。

幾年過去了，我堅(jiān)持學(xué)了下來，但也有個(gè)惡魔正向我走來，我越來越對電腦有興趣，練鋼琴也就草草地應(yīng)付一下。躲得過初一躲不過十五，惡魔最終劃破了寧靜的天空。一連幾個(gè)星期我都幾乎沒摸過琴，把老師布置的作業(yè)忘在了腦后，我原以為老師說檢查只是說說而已，反正我也習(xí)慣了，沒想到這次老師大發(fā)雷霆，“幾次了，幾次了叫你改你還不改，我看你根本沒練……”

我哭著回了家，想起檢查作業(yè)時(shí)我那出錯(cuò)的樣子，想起老師那失望的眼神，我陷入了深深的自責(zé)中。這回我終于改過自新了，放下了誘人的游戲，從此認(rèn)真地學(xué)鋼琴，幾個(gè)月后，我去參加考級，沒想到我考上了5級，以前要?jiǎng)e人催著彈琴的人，現(xiàn)在一有空就自己練上了。

老師說我琴技見長了，媽媽說不光長個(gè)，還長了思想。聽到這些夸耀的話，我就想起了鋼琴。是鋼琴，在我的童年里畫上了幾筆五彩的線條，伴著我一步步成長。

伴我成長半命題篇十三

人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們應(yīng)該快樂地度過每一天。

人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實(shí)很簡單，我的快樂就是讀書，其實(shí)人的一生就像一首詩，國學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意”。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。

當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。

快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當(dāng)我在煩心時(shí)，同樣也可以笑得燦爛。

媽媽告訴我，說：“人，不應(yīng)該以錢為本，應(yīng)以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時(shí)也是無價(jià)之寶。

樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會要哪一種呢?人們當(dāng)然會不約而同地選擇樂觀生活。

快樂是一種財(cái)富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉啊!

快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄!

快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田?？鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮?

文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔……。

不懂寬容，會失去別人的尊重?？蛇^分寬容，會失去自己的尊重。只有學(xué)會寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自己增添了一份美德。

看，周。周去理發(fā)店理發(fā)，周忍不住咳嗽了一聲，刀子把周的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張，不知要怎么辦。周和藹的說：“這個(gè)不能怪你，我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這件事使我們看到了周身上的美德——寬容。

文明是一劑良藥，文明能解脫自己，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種叫偶那個(gè)美好的境界。

如果，你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明;如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明;如果，你不隨地吐痰，就是文明。

中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。

文明美德如一縷溫情陽光，照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門;如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。

伴我成長半命題篇十四

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是人類進(jìn)入的知識點(diǎn)。在書中，更不用說我是這樣的少年，對讀書的渴望，那可是不言而喻!

書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯心，去開啟知識殿堂的大門;書，是一葉扁舟，讓我在知識的海洋遨游，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。

讀書，讓我懂得了一些道理：比如《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》文中的湯姆·索亞遇到了各種困難都勇于面對，最后成了頂天立地的男子漢。這讓我懂得了一個(gè)道理。做人要勇敢地去面對一個(gè)難題，不能退縮。

伴我成長半命題篇十五

以前的我很孤僻，很膽小很怕看見黑夜，很害怕看見的眼睛，后來堅(jiān)強(qiáng)說要做我的朋友，于是我有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友!再后來我變得很愛笑，很簡單，很單純的笑。現(xiàn)在的我正在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的成長，正因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)伴我成長!

“不用功怎么救年少?誰見過霸王的咆哮，埋藏的驕傲筋骨在呼嘯，聞雞起舞微風(fēng)在燃燒……”每次聽到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺，很有鼓動(dòng)性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔，字里刀槍航艦望四海，淚從不記載!

都說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無雄鷹展翅便可高飛的灑脫，于是便選擇了做一只蝸牛，做一只意志堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛!

高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛翌I(lǐng)略到知識海洋的無邊無垠。

小時(shí)，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心里無限崇拜作者，可以寫出這么棒的書來。那時(shí)，我就盼望著有一天自己也會是一個(gè)寫書的人。

上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當(dāng)一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤心田的。

作文。

書報(bào)。在眾多的作文報(bào)刊中，媽媽為我選擇了《小天使報(bào)作文王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀了《小天使報(bào)》，用報(bào)上的知識作為實(shí)現(xiàn)寫作理想的階梯。從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報(bào)》。時(shí)間一長，我的寫作能力如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，“小書迷”“小作家”的稱號也隨之而來。

上初中后，我的視野不再局限于作文書刊，目光投向了四大名著。短短的一個(gè)月時(shí)間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，但是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻;我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾。總之，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認(rèn)識世間的好惡。

學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂;書中尋寶，精神世界多么美好。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我們的精神旅程吧。

問天下之萬物，有誰能夠與古人對話，與先哲談天，暢想未來之新奇呢?答案只有一個(gè)：書籍。

前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。''縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒有車胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他后來的大官;若沒有蘇東坡的“破萬卷”也就不可能有它的“如有神”;若沒有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”

我對書籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”

一本小書中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財(cái)富與成長。

書籍伴我成長，我可以在書中盡情遨游，我可以向?？讼壬菢影耸飙h(huán)游地球，哦!不!只需半天就夠了。我可以在未來、現(xiàn)在、將來任意穿梭。

品五柳先生的一份恬淡與悠閑，和他一起“采菊東籬下，悠然見南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。

觀陸放翁時(shí)局的豪邁與激情，正如：“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的腐敗而擔(dān)憂，恰似：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。

像青蓮居士詩句的積極與浪漫，那一句“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡莱隽硕嗌賯€(gè)懷才不遇的人的心聲!

“練字字為精華，融物物于書中”我愛書，不僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R，而是因?yàn)樗?，整個(gè)世界才為之向前推動(dòng)。我們要踏著書本壘成的階梯，一步步成長，一步步攀登，永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)!

伴我成長半命題篇十六

我的周圍充滿微笑。微笑，每個(gè)人于生具來的特征，每個(gè)人都會笑吧！除非那個(gè)人的神經(jīng)搭錯(cuò)了線，要不然一定會笑。每個(gè)人的笑都有著不同的含義，如：我常常在看到一個(gè)青年會幫助老人做事（幫老人跑腿，提水等），或在公交車上，一個(gè)哥哥或叔叔給老年人讓位等，我總會不禁露出感動(dòng)的微笑。

我喜歡家長的微笑，好象在說我懂事多了；()我喜歡老師的微笑，好象在說我的成績又進(jìn)步了；我喜歡朋友的微笑，好象在說又可以跟他們在一起玩了；我喜歡陌生人的微笑，好象在說我懂得謙讓。

有一次，成績沒考好，心里總是很不安靜，臉色也漸漸沉了下去。但一回到家里，讓爸媽看過我的成績單，他們總會給我一個(gè)安慰與鼓勵(lì)的微笑說：“不要緊，下次在繼續(xù)努力，不要太約束自己，下次考好點(diǎn)吧?！痹趯W(xué)校的班上，老師念完分?jǐn)?shù)，總會微笑著對我們說：“這次沒考好的同學(xué)，不要灰心，不要泄氣，更要努力學(xué)習(xí)?？嫉暮玫囊膊灰笠猓f不定下次就是你考差了呢！希望全班同學(xué)再接再勵(lì)，繼續(xù)努力”.這是寬容與關(guān)心的微笑。一下課，就會有同學(xué)過來問我分?jǐn)?shù)，要是我高了點(diǎn)呢！他總會微笑著抱怨說：“喲，這次又考得比我好，真納悶了”.這是一個(gè)玩笑的微笑。我時(shí)常也走到某某同學(xué)那問他分?jǐn)?shù)，一聽我低于他呢，我也總會開玩笑的抱怨，但有時(shí)確得到的是他謙虛的微笑的說：“這次也是略高與你，你只要再努力點(diǎn)，就可以馬上超過我了”.每當(dāng)我聽到這話，就會微笑，使自己提高信心。

每個(gè)人的成長都是相伴著微笑，而每個(gè)人相伴的微笑總是不同的，有的是順境的微笑，有的是逆境的微笑。而我相伴的微笑是順境的。所以我從小活得就很快樂，有滋有味，生龍活虎，簡直是天上人間啊！

成長需要微笑，我需要成長的微笑。

伴我成長半命題篇十七

我愛書，每當(dāng)捧起那散發(fā)著特殊氣息的厚厚的紙張時(shí)，就會有一種奇妙的感覺涌上心頭，那莫名的`激動(dòng)溢滿心房。我曾感嘆：世界上若是沒了書將會多么無聊！那時(shí)就好比大樹沒了陽光的照耀，鳥兒不能在天空自由翱翔，魚兒不能再水中嬉戲。因此，從我識字起，書便于我形影不離。

到了初中，我更愛讀些語言優(yōu)美的散文和小說，當(dāng)然還有構(gòu)思精巧的名著。例如最近讀的《格蘭特船長的兒女》就是不笨探險(xiǎn)類名著。期中涉及了大量地理知識，以幽默風(fēng)趣的語言傳遞給我們，它的故事情節(jié)聯(lián)系緊密，是本不可不讀的佳作?，F(xiàn)在，媽媽還會給我訂閱寫文學(xué)性較高的雜志，例如《兒童文學(xué)》，這本書中有沒的散文數(shù)不勝數(shù)。爸爸說：“女兒啊都快成書呆子了！”我卻反駁道：“那也是不一般的‘智慧型呆子’！”

書，早已融入了我的生活，成為了我生活中可不缺少的一部分。書架上那一列列藏書是我的好伙伴，我的精神食糧，是我一輩子都在追求的金光閃閃的寶藏。

伴我成長半命題篇十八

自從我4歲起，爸爸媽媽離婚后，我就生活在奶奶家，也許有人認(rèn)為我是個(gè)(失去父母之愛的)不幸的孩子，但我在奶奶家里，受到兩位老人無微不至地照顧，和普通的孩子(并)沒有什么差異，我的生活過得很幸福。

還在我上幼兒園之前，奶奶為了照顧我，連玩了多年的麻將也不玩了，晝夜24小時(shí)守護(hù)在我的身邊。白天帶著我來到體育廣場(散步)，我在前面跑，奶奶在后面追。有時(shí)候我摔了跟頭，奶奶鼓勵(lì)我說：“自己站起來，大孫子最棒!”

聽了奶奶的話，我勇敢地站起來，奶奶問我：“疼嗎?”

我說了一聲：“不疼，不疼!”

在奶奶的教育下，我長大了，上了幼兒園。在幼兒園里，我生活得很開心，認(rèn)識了很多很多的小朋友，中午在幼兒園吃的也很順口。奶奶平時(shí)很勤儉，但在我的身上幾百幾百地花，她卻一點(diǎn)也不心疼，顯得格外大方。

上小學(xué)了，她為了讓我吃好早飯，奶奶5點(diǎn)鐘就起來做飯。本來奶奶、爺爺已經(jīng)不上班了，完全可以一覺睡到自然醒，吃兩頓飯都完全可以。但是為了我，天還沒亮，奶奶和爺爺就輕手輕腳地來到廚房(做早餐)，(他們的說話聲音很小，)生怕弄醒我，(好)讓我睡個(gè)早覺。6：20時(shí)的時(shí)候，爺爺像鬧鐘一樣把我叫醒了。我吃完可口的飯菜后，爺爺領(lǐng)著我，大手拉著小手，(我)哼著小曲，一蹦一跳地(跟著爺爺)向?qū)W校走去了。

放學(xué)了，我剛一走出校門，就看到爺爺在喊我：“大孫子，(我在)這兒，快走!”

我看見爺爺在門口喊我，于是，飛快地跑到爺爺?shù)纳磉?，抱住爺爺?shù)难?。然后爺爺用電瓶載著我，一路歡聲笑語回到了家(里)。

我在爺爺奶奶家里，雖然不在爸爸媽媽的懷抱，但我每天過得都很快樂，很幸福。我的學(xué)習(xí)也很好，在班里考試，幾乎沒出過前十名。

寫到這里，我的心(情)里很激動(dòng)，人們都說：“世上只有媽媽好……”我卻認(rèn)為世上只有奶奶好。媽媽雖然好，但她沒有在我的身邊。生我的是媽媽，養(yǎng)我的是奶奶。