總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是為了更好的面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。當(dāng)遇到一些與已有分類不符合的情況時，我們應(yīng)該如何處理呢？以下是一些相關(guān)學(xué)術(shù)論文的摘要，可以深入了解該領(lǐng)域的研究成果。

有相伴滋味長初中篇一

揮指一彈，清脆的古箏曲繞在耳邊，時柔情，時而雄渾，讓人感心動耳。

古箏是一門優(yōu)雅的藝術(shù)，宛如一個少女，溫柔，美麗。也宛如一個少男，強勁，蓬勃。古箏陪伴了我三年，它帶給我的溫情，活力讓我至今難以忘懷。

初識古箏是在一次音樂節(jié)上。走在富麗堂皇的音樂廳里，隆重的儀式呈現(xiàn)在我眼前，我跟隨其它觀眾，快速入座。帷幕慢慢拉開，一位身著淡}旗袍的姐姐登上舞臺中央，深v一躬，坐在榆木小凳上，嘭舞臺燈滅了，亮起白藍(lán)相交映的燈光，如仙界般，神秘莫測。

開始了，開始了我按捺不住內(nèi)心的激動。伴奏響起，只見她輕輕一彈，如流水的琴音貫入我心里。她的纖纖玉指來回舞在琴弦上，奏著內(nèi)心的獨白。突然，一個回轉(zhuǎn)，琴音變得鏗鏹有力，震撼人心，每個人都沉浸其中，直到奏完，也還余音切切。

就這樣，我徹底淪陷在古箏里了，便期待地報上了名。

古箏是一種古老的樂器，源于秦朝我耐心地聽著老師的講解。慢慢我發(fā)現(xiàn)古箏仿佛是我的一個知己，朋友，它是黑暗中的燭光，孤獨時的陪伴。它深深地印在我的心里。

時光荏苒，三年的光陰匆匆流逝，為了全身心投入初三的拼搏中，我不得不先暫停學(xué)習(xí)古箏。伴隨著內(nèi)心的不舍，再次望向了知己。

琴弦被我的指尖來回?fù)軇?，愈彈愈烈，琴聲如泉水叮咚，愈彈愈烈，時而如飛泉瀑布，時而如薛濤的浣花小箋，一朵淡淡的花靜靜綻開在無人的黑夜。那溫柔的琴音綿延在我內(nèi)心深處，注入著無盡的歡樂，帶走了無盡的愁悶。

古箏如朋友般融入我的生活，描繪著我的生活。有了它的陪伴，生活為此歡樂，相伴的滋味更長！

有相伴滋味長初中篇二

愛是什么?愛就像那杯暖暖的奶茶，溫暖直沁我心脾。愛就像那輪升起的太陽，總是第一個給與我希望。愛就像那句美麗的歌詞，唱的人舒舒服服的。與愛相伴，我們，是幸福的。

我的媽媽是一位可親可敬的老師，我很愛她，他也很愛我，總是無微不至的照顧我，為了我，什么事都可以去拼一拼。

媽媽老了，可是媽媽給我的愛從來沒有減過，反而日益劇增，這讓我不由得又多了一分感動，媽媽，創(chuàng)造了我生命，生我養(yǎng)我的人。

有相伴滋味長初中篇三

花兒因泥土而芬芳，大樹因春雨而茁壯，而我，卻因您無私的愛而從一個懵懂的續(xù)愛掛蛻變成了一個懂事的少年。

還記得嗎？我上幼兒園放學(xué)時，在人海中你都能一眼就找到我，我都會緊緊地攥住你的手，躲在雨傘下，一聲聲歡聲笑語，卻不知那把傘總是傾斜的。

記得那是模擬開始的前幾個星期，升入六年級的我被“作業(yè)山”壓得氣喘吁吁，而你們每次都會為我的成績吵得不可開交，關(guān)系都在爭吵中漸漸生疏了。

一天晚上，我獨自一人坐在書桌前照例搬著那沉重的“作業(yè)山”，一不留神時，我發(fā)現(xiàn)窗外早已是月明人靜，家家戶戶都沉浸在了睡夢之中，只有那輪皎潔的月光無助地陪伴著我，那束寒光照射在我的身上，我不禁打了個寒顫。

家里靜極了，靜的都能聽到時鐘不知疲倦地工作。當(dāng)我正準(zhǔn)備繼續(xù)埋頭“苦干”時，您看見我房間的燈還亮著，便悄悄地推門而入，對我說：“作業(yè)還沒做完嗎？這么晚了怎么還沒睡？早點睡吧！”我冷漠地點了點頭，發(fā)現(xiàn)您早已關(guān)上了門，便以為您不會進來。誰知，您端著一杯剛剛沖泡好還冒著熱氣的牛奶對我說：“喝了吧，暖暖身子?！?/p>

我輕輕地端過了牛奶，喝了下去。頓時，一股暖流涌上心頭。望著您輪廓分明的臉上，仿佛多了幾絲皺紋，那滿頭黑發(fā)上，夾雜著幾絲銀發(fā)，那仿佛是為我而生，我的鼻子不禁一酸，眼眶也紅了，仿佛打翻了五味瓶，誰知您對我說：“把科學(xué)需要背的部分給我吧，我抽查一些行嗎？”我點了點頭，拿起了書，問您：“背錯了……會懲罰嗎？”

“不會，背錯了多讀幾次吧！”媽媽說著。這句話仿佛讓我更加緊張了，我背的不熟時，您就會把這道題抄下來為我講解，在草本上寫寫畫畫、改改寫寫，直到我睡了，您還在床上研究著這道題的方法是什么，如何講給我聽。我在心底里深深地明白：因為有你的陪伴，這黑夜不再是寒冷，而是無限的溫暖。

因為有你――母親的陪伴，才鑄就了我模擬考試的優(yōu)異的成績，感恩有你諄諄的教導(dǎo)，讓我明白了做人做事要不驕不躁，因為有你的陪伴，讓我童年畫上了一個圓滿的句號！因為有你的相伴――讓我的人生滋味長！

有相伴滋味長初中篇四

是那么甜蜜的;是那么溫柔的.

如果說一位母親為了你能上好學(xué)校而放棄自己的時間努力掙錢,做多幾份工作,雖然工資不高,但仍然為了你拼命做,難道你會笑你的母親實在太笨的話,那我百分之百的肯定你根本不配做你母親的兒子兒女,所以我的媽媽也曾為了我做了兩份工作,我能體會到我媽媽的辛苦.

有一次,我跟我媽媽去了容桂那間公司,她把我放在別人的桌子前,讓我玩電腦,我馬上點頭答應(yīng),試問一下,那幾個小朋友一提到電腦不回有所反應(yīng)呢!隨后我媽媽就走去工作了,大概過了好幾個小時,我玩累了,偷偷跟在媽媽身后,她真忙,趕完這份工作后又有另一份工作趕.

晚上,我媽媽又趕去另一間大良公司開會,她很忙,真的很忙,文件一疊一疊,不是做主持就是做觀眾,在幕后,我的淚水真的流下一滴,兩滴,三滴……心里真的就像給針扎了.回家我問媽媽為什么做這么多的工作,她說:‘‘傻豬,媽媽為了你呀!你看看,媽媽不掙多點錢,你怎么買衣服,交學(xué)費呢,是不是?”頓時我的鼻子抽搭了一下.

睡覺時,珍珠大的淚水默默流下了.

母愛的滋味是柔和的,是甜蜜的,是溫和的。

有相伴滋味長初中篇五

春深三尺，柳飛花笑；陽暖七分，鶯鳴蟲唱，仰望深邃的藍(lán)天，背起行囊，我步步向夢想邁進，只因有溫暖相伴滋味長。

——題記。

一語春心怒。

夜已深，人未眠。心中有只小貓，調(diào)皮地把我心緒弄亂。老師病假，舍不得她離開，又不忍心她為我們累倒。這時，閃爍的屏幕帶來了她的訊息：“你要加油，無論遇到什么事，都要堅強，做一個出色的女孩！”字字珠璣，傳遞著深深的關(guān)懷。

在這深夜，那屏幕上的字像一個個滑滑的泥鰍，在我的心坎上滾來滾去。她那溫和寧靜的形象閃著慈愛的光，她的關(guān)愛透過手機傳來，在這還有涼氣的春夜，一下子喚醒我的心，送來朵朵溫暖，一句話心已怒放。

我走在挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)的路上，有老師的溫暖，這滋味真好……。

一坦春風(fēng)暖。

連夜小雨，餐廳樓的地上滑的很。接過盛湯阿姨剛盛好的湯，望著飄在上面的蛋花、還顯鵝黃的菜葉，卻一不小心，摔倒在地，湯也潑了一身。抬頭，是阿姨的臉，關(guān)心的眼神。我心中的恐懼如洶涌的暗流，卻被這眼神止住了，在這急切溫暖的眼神里，我似覓到了久違的陽光。當(dāng)黑暗絕望的海水退下，心靈的淺灘上，只剩下陽光閃耀的溫暖：當(dāng)冰涼干枯的雪原融化，生命的季節(jié)里，我追逐到久違的光芒。

我走在坎坷人生的路上，有阿姨的問候，這滋味真好……。

一語笑春姿。

走在考場的路上，一腳一踏的是惶惑與迷茫。她滿面微笑，輕盈的馬尾辮隨著她的步伐歡快地跳動?！凹佑停　彼脑挾檀俣辛?，眉眼間有著無盡的真誠與善意?！芭尽表懥恋膿粽瓢延亚榧雍?。頓時，我感到腳下的步子有了力度，我的心有了力量，如同沐浴了綿延萬里的暖陽。

與書相伴，我學(xué)會了四十五度仰望天空的朵朵浮云;與書相伴，我堅持尋找那虛無縹緲又不可或缺的自己;與書相伴，我體驗了同齡人接受不到的高貴與優(yōu)雅。

一次漫無目的的閑逛，我與你擦肩而過。心里激動又迷惑那一本本用塑料薄膜精裝的那是何方神圣?？墒琴I書的老板已經(jīng)收攤了。

周末休息結(jié)束后，接過父母那帶著體溫的百元大鈔刻意來得很早。只為見你，我曾經(jīng)一見鐘情的你。終于找到了你，依舊素顏，給人清新的感覺;依舊華麗，沖擊著更多青少年的視覺;依舊風(fēng)姿綽約，一種少有的高貴;依舊孤寂，一種自我排遣與自娛自樂。我決定用錢交換這一奢侈的物品，只為取悅自己。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，它一直在我身邊從未走遠(yuǎn)。如果你快樂，你可以讀讀“明”流;如果你悲傷，你可以看看“寒”流。你可以穿梭在笛安與落落之間，感受文字的細(xì)膩。你可以混際在tn新人的身邊，體驗應(yīng)有的緊張與疲怠，來追求自己的夢想。蹬在郭總監(jiān)那瘦弱的略顯稚嫩的肩膀，呼喚青春，激情滿懷。徜徉于韓寒同學(xué)的理性與冷靜之中，獨特的視角，銳利的語言，冷靜清醒的大腦來用發(fā)掘，指出，面對世界那許許多多不和諧的畫面?！懊鳌绷鞯睦寺莱錆M魔幻，“寒”流的真實具體，相映成趣，一張一弛。作用又反作用我，給予我文科生的恬淡高雅的風(fēng)筆，賦予我理科生的沉著睿智的思想，來造就我們這一代。

兄弟聚一起討論郭小四的文章爛，人也爛。殊不知那邊女生正在議論韓寒的不三不四。是不是中性的，認(rèn)為把他們?nèi)诤夏?？堅持自己的不完美，它才是生命的本質(zhì)，熱愛自己的不完美就是生活的開端。

社會充斥著懶惰、貪婪、勾心斗角的怪獸，儼然一個罪惡之城，一個欲望的都市。多虧有書相伴，我的心靈才有一方凈土。

與書相伴，我學(xué)著告別自卑，告別厭世;與書相伴，我心靜舒暢，快樂不斷，平和處世。與書相伴，我堅持不懈，與書相伴，真好。

人有時候真的很奇妙。不知道為什么，總感覺有一種無形的欲望驅(qū)使著我，讓我毫無理由地心血來潮，重新翻翻那本已微微發(fā)黃的古。

詩詞。

輕輕拂著書面，歲月給它留下的印記依然清晰可見，翻過紙質(zhì)書的感覺還是和往常一樣回蕩在手指尖。

一陣和風(fēng)悄悄吹過，把我吹到了宋末元初文天祥所作的《過零丁洋》。我先是一驚，進而再度陶醉。“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”一句互相照應(yīng)、對偶的詩句是這樣讓人感受到他作為宋代宰相的一片忠心！想當(dāng)年，元朝不論是用可觀的高官俸祿去引誘他，還是用殘酷的冰牢刑罰去折磨他，都無濟于事。文天祥寧死不屈，縱然是元世祖忽必烈親自許諾于宰相之高官，文天祥也照樣不屑一顧。他用自己的實際行動，真真實實、明明白白地告訴世人，告訴元人，告訴后人：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”他那豪情萬丈的一番話感動了從古至今所有人，包括殘暴的蒙古人。他雖然對于消滅元朝心有余而力不足，但是他卻把他心目中真正的忠誠保留到了最后，他也真正地做到了名垂青史。

不由自主地往后翻了幾頁。喏，這不是趙翼寫的《論詩》嗎？他不同于他人，不像別人老稱贊李杜的詩篇。而是獨出心裁，不落窠臼，勇于創(chuàng)新。不同凡響的“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮”是如何震驚了世人，震驚了詩壇！進而，他又畫龍點睛般地補充道：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”一語驚醒夢中人，讀者都不禁為趙翼別有用心的想法而贊嘆不已了。我也忍不住暗自叫好。

母親的一聲熟悉的叫喚把我從沉醉中換出來，我揉了揉朦朧的眼睛，終于從詩的海洋中回過神來，回到了現(xiàn)實的世界。不過，詩詞早已在我的腦海里烙下無法磨滅的印記，讓我終身難忘。

真的，有詩詞陪伴的滋味很長，很長……。

行舟于歲月長河，擷幾片岸邊的嫩茶葉，舀一瓢清澈的河水，將往事熬出淡雅的芬芳……。

往事·一杯熱牛奶。

木桌上的一道道劃痕刺眼奪目，抬頭，日光燈冰冷的光充斥在整個房間里，寒風(fēng)從窗縫鉆進來，我不禁拉了拉厚厚的棉襖，真冷??！過幾天就是期末考試了。我繼續(xù)用凍得像胡蘿卜似的手握住筆桿，在草稿紙上不斷演算著同一道難題。刺眼的燈光，雜亂的數(shù)字，歪曲的線條……似乎都在嘲笑著我。風(fēng)凜冽，心已涼。忽然，門被輕輕地推開，母親悄悄地走進門，把一杯熱牛奶放在我的面前，溫柔的聲音回蕩在我的耳畔：“加油！注意休息哦！”隨即又悄悄地走開了。我望著牛奶，乳白色的霧氣彌漫開來，氤氳著暖暖的愛意，心中洋溢感懷。飲下這杯牛奶，牛奶的溫與母愛的暖交織在一起，綿長溫柔，流遍全身，甜在心里。頓時振作精神，幾度思考，解開難題。

冬夜里，復(fù)習(xí)中，迷惘時，一杯熱牛奶，用母愛捂熱心靈。

往事·一張舊照片。

一張舊照片不經(jīng)意間掉出來，紙頁如同蝶翼，被泛黃的歲月塵封，又恍惚間被發(fā)覺。與久久未見的好友一起端詳它，那是兩個小女孩在舊公園的合影，照片上的兩個人坐在地上，笑得一臉燦爛，十分親昵?！斑@不就是我倆嗎？”好友微笑著說。思緒的云朵被層層撥開，往事的畫卷徐徐舒展……六年前，還記得在公園里，我和這位好友一起滑旱冰，當(dāng)時，我的技術(shù)還不嫻熟，一不小心腳下一滑，就要摔倒了，瘦小的她急忙拉住我，卻反被我不小心拉倒了，兩個人跌坐在地上，臉上卻掛著笑容。家長趁機拍下了這個美好的瞬間，留下兒時嬉戲的場景，記錄下一段純真的友誼。

轉(zhuǎn)眼間，六年過，漸疏遠(yuǎn)，一張舊照片，再一次喚醒友誼。

往事·一沓作文本。

歲月的蒼苔墨綠如初，找出一沓收藏已久的小學(xué)作文本。翻開瀏覽，越往下面的文字越稚拙，它們都是我寫作路上的足跡?；厥走^去，語文老師在寫作方面給予了我許許多多的幫助。每當(dāng)大考或作文比賽即將來臨前，他總是留下幾位學(xué)生，耐心地指導(dǎo)。教室的燈光為他勾上了一道淺淺的輪廓，他卻為我的人生勾勒上一道又一道深沉的線條。他清脆的喉嚨變得沙啞，容貌漸漸在歲月的消逝中模糊，卻無一絲抱怨。常有同學(xué)抱怨作業(yè)太多，可你是否知道，當(dāng)你還在皺眉頭敷衍作業(yè)時，老師卻在仔細(xì)地批改上一次作業(yè)，每一勾，每一圈，每一次打分都凝聚著太多師愛。不只是小學(xué)老師，所有的老師都是如此?。』蛟S他們的教育方式不同，卻都有一個共同點——為了孩子，為了學(xué)生。

光微暗，心敞亮，一沓作文本，詮釋師愛的真諦。

品一杯歲月香茗，細(xì)碎而又溫暖的往事流淌著暖意與真情，滋味悠長。

有相伴滋味長初中篇六

時間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長的滋味。

成長是酸的。弟弟還小的時候，爸爸媽媽對他寵愛有佳，我不難過，因為他小，需要人照顧。但是現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)長大了，而爸爸媽媽的溺愛導(dǎo)致他現(xiàn)在生活不能自理，什么事情都要依賴父母。有一次，我在寫作業(yè)，弟弟跑來打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯還找來媽媽說我欺負(fù)她，媽媽不分青紅皂白教訓(xùn)了我。說弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒讓它掉下來，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業(yè)明天就得交的啊!

成長是甜的，當(dāng)?shù)谝惶炜邕M學(xué)校的大門，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生?？蓪W(xué)校里的一切對我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨過，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來越融洽，上課，我們專心致志地聽老師講課;下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學(xué)習(xí)啊!

成長是苦的，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，壓力也隨之越來越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)校――家里”兩點一線之上，就連周末也被各類補習(xí)班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時天真無邪、不識愁滋味的笑靨離我越來越遠(yuǎn)?；貞浿叭由嘲薄皵S石子”“過家家”，再看看案頭上的“語文”“英語”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好!

花開，蟬鳴，葉落，霜降。時光仍在飛逝，我仍在成長，我不斷地體會著成長的滋味!多想回到七年前，那時還在上幼兒園，沒有煩惱、沒有憂愁。隨著太陽的東升西落，光陰似流水一般逝去，由六歲到十二歲，內(nèi)心的想法發(fā)生了蛻變：由幼稚逐漸向成熟過度，天真的內(nèi)心又接納了許多新鮮事物，在干凈的白紙上也勾勒出許多圖案：有夢想的圓圈也有后悔的警鈴。

有時候在想：自己為什么總是瞻前顧后的，難道就不能做一回真正的自己?我努力過，也拼搏過，但卻總是把自己弄的狼狽不堪。

在不斷的摸索中才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)才是人一生都做不完的事。但在學(xué)習(xí)的旅途中并不是一帆風(fēng)順，荊棘還是可能會阻擋我們前進的腳步，這時老師出現(xiàn)了，他像一個勇敢的正義戰(zhàn)士，協(xié)同我們一齊披荊斬麻，但有時他的做法會很令我們不理解，此時理智才是最重要的。

閑暇之余，體驗體驗生活也是錦上添花，豐富了我們的生活經(jīng)驗，也向我們提供了寫作的素材。一舉兩得，何樂而不為呢?收獲是雙向的;有有益的，也有世俗的小事，不過正是這些小事讓我們懂得了;誠信、負(fù)責(zé)任、感恩，笑對生活以及勇敢。

小時候常常夢見長大后的自己嗎，卻未曾料到長大后的自己其實也是脆弱的：在離開父母的懷抱后，暴風(fēng)雨還是可能將我們嚇哭。如果有一天我們真的離開了父母，是不是能真的生活的幸福。但此時此刻的我卻與父母鬧著冷戰(zhàn)，錯在我不愿意道歉，這就是我的煩惱吧!面對著他們的爭吵卻一心想出去躲清靜，未曾想過幫助他們化干戈為玉帛。

看著鄰家小妹對長大后的憧憬卻不由的笑出聲來，也許等她長大后也會像我一樣吧!

現(xiàn)在的我極度討厭這種無滋無味的生活。但隱約覺得前方有一陣芳香傳來，引導(dǎo)著我去探尋她，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！边@就是我們的勇氣。

追逐夢想，放飛希望，我們在一步步的成長，不管前方的路有多坎坷，但只要恒心、毅力與我們同在，相信成長會帶給我們更多的甜蜜。

人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。在人生的道路上，我們經(jīng)歷的是成長。在成長中，我們讀懂了生活;在成長中，我們從懵懂變得成熟;在成長中，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了快樂與幸福;在成長中，我們嘗遍了人生的滋味，看遍了我們的花樣年華在成長的旅途上，我們看到了花花綠綠的世界，看到了我們美好的童年、繁華的青春。在我成長的經(jīng)歷中，有著令我百嘗不厭，百享不倦的滋味。

酸六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。如今，我們即將畢業(yè)了。不知為何，每每想起快畢業(yè)這些情節(jié)，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭。六年中，我們留下了多少青澀的回憶。在分別的季節(jié)里，我們把他們堆在了一起，靜靜地享受，慢慢的回味。即將離別離別朝夕相處的一切，我們由此變得傷感因為光陰、成長給了我們太多的刻骨銘心，還有酸楚。

甜海邊、沙灘、陽光總是那么的吸引我。一天，我與姐姐來到了海邊。一到那，總有心曠神怡的感覺。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角，一縷縷陽光贈了給我們無限的溫暖。我來到了靠海的一邊，腳似乎與海水融為一體，我有俯下身子，輕輕地?fù)崦Ｋ?，有著一種直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩耍時間過得很快，到了黃昏，余暉倒影在海面上，閃閃發(fā)光，是海面更加楚楚動人。就這樣，我度過了開心的一天。

苦人生總不會一帆風(fēng)順，總會有著一些磨難與曲折。當(dāng)然，每個人對挫折的定義是不一樣的。再一次考試中，我得了一個從未有過也從沒想過的成績――65分。當(dāng)我得知成績的那一刻，心涼了，此時的我悲痛欲絕。我不知該如何面對老師，面對父母，更不知該如何面對我自己。當(dāng)然，眼淚無法洗去痛苦。我便對自己說：要更努力奮斗!一句看似簡單的話語給了我無限的力量。讓我從悲傷的邊緣又回到了原點。

有相伴滋味長初中篇七

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你不言不語，卻勝過千言萬語。

——題記。

與書的相遇是那個嘈雜喧囂的明亮清晨。幼兒園的入學(xué)日，一眼望去盡是哭泣吵鬧，扯著大人衣角、拽著樓梯欄桿的.孩童。人潮之中兀自前進的我卻靜靜地隨著家人來到仍空落落的教室，靜靜地坐下拿出書，不緊不慢地翻開看。這是很奇妙的事情啊——那一刻，我的四周竟好似全無聲音。書使那時的我充滿勇氣，力量無上神奇。從那時起，書開始陪伴我成長。

我在一點點長大，手中的書也越來越厚越來越重。慵懶昏黃的午后，總愛吃力地拖出大大的沙發(fā)墊，搖搖晃晃地搬出一堆堆書，讓它們把我環(huán)繞。聽到那書頁摩擦的沙沙聲響，嗅到那迷人的墨香，整個世界瞬間變得像水彩畫那般，擁有了恬淡的色彩，溫柔的筆觸，氤氳的芬芳，紙張間有如彩虹在流淌。

何時慢慢淡出了書香？我想可能是初一的那段時光。書包漸漸地被填滿，好似完全沒有了哪怕一本書的空間。也不知是網(wǎng)絡(luò)慢慢纏繞上了我？還是我才剛剛發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)這個頗有吸引力的新朋友？如果有放松的閑暇，我更情愿戴著耳機聽幾支歌兒，或是隔著屏幕，與好友們打幾句趣兒……書本的陪伴貌似對我而言已不那么重要。

短暫的歡愉之后，似乎腦海中變得空空如也。那樣的日子長久了總是有些無味的，在經(jīng)過了一系列思考后，我再次篤定了要一直與書相伴。書，再度成為了我的慰藉。我相信它們會伴我長大，也會伴我變老。我既然尋回了獨屬于我的彩虹，便不會讓它再次從我的身邊溜走。

有相伴滋味長初中篇八

太陽悄然升起，陽光懶洋洋地灑在大地上，一絲，一束，一片……直到太陽高掛在湛藍(lán)的天空中，光芒在一剎那間照亮遼闊的大地。太陽紅彤彤的，好似剛出生的嬰兒正甜甜地笑著，那稚嫩的笑聲喚醒了在睡夢中的人們。

清晨，在小動物的世界里是十分美妙的呢。肥胖圓潤的水珠兒依著花瓣的邊緣，慢慢地滑落，“?！币宦暎稍谀嗤辽?；鳥兒輕盈地站在樹梢上，賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子；草地上，蚯蚓頂著一小塊泥，從土地里小心翼翼地探出頭，生怕被鳥兒吃了，一有風(fēng)吹草動，又“呼哧”一下鉆進泥土里去了。

清早，空氣里總是帶有泥土和碧草的芳香味。老人們早早起床，到樓下鍛煉身體，有的將腿抬上杠子，緩緩地往下壓一下，又松開，再壓一下，再松開；有的，一邊和老伴慢慢散步聊天，一邊將雙手甩到前面，“啪”一下?lián)粽疲偎Φ胶竺妗芭疽幌隆睋粽?；有的老漢脫去上衣，搭條白毛巾再背上，雙腿往下彎曲，手背在后面，腳用力蹬地，向上跳躍，再毫無聲響地落地。

到了該上學(xué)的時間咯，孩子們?nèi)宄扇旱乇持鴷蠈W(xué)。有的還沒從夢鄉(xiāng)中醒來，抓著早飯，連走路都搖搖晃晃，非得聽到上課鈴，才完全醒來；有的活蹦亂跳地跑來跑去，一會兒和同學(xué)聊聊天，一會兒又不見了蹤影。

一天的清晨結(jié)束了，每天的清晨都象征新一天的開始，“一日之計在于晨，一年之計在于春”少年兒童時期，就是人生的“清晨”，我們要在“清晨”時，抓緊寶貴時間、勤奮學(xué)習(xí)，提升自己能力。就像春天辛勤播種，秋天才能有豐盛、喜悅的收獲。有清晨相伴滋味長。

有相伴滋味長初中篇九

如果人生是夜空，那么好書是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書是一枚沉重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔上的一汪泉水。因為有書的相伴，人生更有滋味。

我從小就十分喜歡讀書。閑暇時光里沏一杯清茗，聽窗外雄蟬奏鳴，我也捧著書坐在院里的那棵老槐樹下。這棵老槐樹枝繁葉茂，為我撐起了一小片“避暑山莊”。一陣夏風(fēng)徐徐吹過，空氣中似乎夾雜著淡淡的墨香。

從記事起，家里的書就很多，滿滿的一個大書柜。在那些夏天的夜里，我總是追著媽媽讓她給我講故事。幼小的我像夾心蛋糕一樣裹在被子里，咯咯大笑，露出潔白的小虎牙。媽媽坐在床邊，披著柔軟蓬松的長發(fā)，手里捧著一本我最愛的故事書，那抑揚頓挫的聲音仿佛是最好聽的搖籃曲，飄進我的思緒。

稍大些，識了些字，便就自己囫圇吞棗地讀起來。我隨著書中的人物喜怒哀樂，書中的人物在我眼前飛揚。

上了小學(xué)，放學(xué)的路上總會路過一個小花園。有時從同學(xué)手里借來一本書，這個小花園就成了我獨享的“閱覽室”。坐在草地上，指尖嘩啦嘩啦地翻動著故事書，對太陽公公的告別置若惘然，殊不知，家里早已亂成了一鍋粥。等到從書中掙脫出來，才發(fā)現(xiàn)天色已晚。等到一路小跑到家，被等在門口的爸爸媽媽逮個正著，拉著我就教訓(xùn)一通。而我卻神游到剛才的故事中，為什么最后王子要選擇公主而不是小美人魚呢？父母看了看我，再看了看我手中的書，滿臉無奈地嘆了口氣。因為閱讀，我的文字從幼嫩生硬變得婉轉(zhuǎn)而生動。學(xué)校的宣傳欄上少不了我優(yōu)美的篇章。

隨著我的日漸成長，手中的書也越來越有深度。秋后的傍晚，我捧著書坐在公園的長椅上，落日的余暉斜斜地打在我的臉上、書上，一片明亮。合上書，細(xì)細(xì)回味，心里難以釋懷。我思索著，思索著海倫·凱勒帶給我的思考。為自己的目標(biāo)而奮進，為自己的成功而自豪。珍惜自己所有的，不要丟棄每一個你能利用的東西，用毅力面對困難和失敗，用信心面對美好的未來。

書，是我的知音，它是令我神魂顛倒的尤物，伴著我進入慌亂的夢里，在夢境的最底層徘徊飄蕩……因為一路有書的相伴，成長的道路上才更有滋味。

有相伴滋味長初中篇十

你，一個天賦異稟的人，其父姓王，其母姓孫，被我戲稱“王孫貴族”。不過身上也是的.確有著貴族氣質(zhì)：油亮亮的大額頭泛著智慧的光芒，一雙漂亮的丹鳳眼折射出銳利的目光，一雙巧嘴每次把我說的無言以對。

嗯，你真的很不一般，與你相伴的滋味，唉，一言難盡……。

雖然古人云“靜坐常思自己過，閑談莫論他人非”，我還是想說“你真的太煩人了！”

每次見到你的時候，都是一次“受難日”，滔滔不絕、口若懸河，加上你的犀利言辭，每一次都是對我靈魂的洗禮。從數(shù)學(xué)考試的失誤談起，可以追溯到有幾個英語單詞沒背完。對我學(xué)習(xí)的關(guān)心程度已經(jīng)要甩我母親幾條街了！嗯，與你相伴的滋味，煩！

不僅如此，嚴(yán)格更是你的代名詞。

上了初二以后，加了幾何題。我才發(fā)現(xiàn)我期待你表揚的幾率，直線下滑為零。無數(shù)道幾何題的過程在你冰冷的紅筆下“夭折”，滿眼的紅叉叉直刺眼睛。我不甘心，又憤憤不平：你憑什么這樣對我？我紅著眼睛，強忍著要溢出的淚水，心里一遍遍的狠毒地咒罵，頗有要和你拼個魚死網(wǎng)破的勇氣——與你相伴的滋味，恨！

但，我一直忍著，因為，我更愿意看到溫暖的紅勾和你微微上揚的嘴角。

這樣鐵面無私的你，卻還有著溫柔的一面。

那一天，我發(fā)著高燒躺在床上，口中含糊不清的說著胡話，我什么也不清楚，只想著“有事一定要給你打電話”的叮囑。你風(fēng)塵仆仆的跑到我家里，衣服只穿了薄薄的一件，臉和耳朵被凍得彤紅卻渾然不知。你焦灼地望著我，只關(guān)心我怎么樣了，對自己不管不顧。望著你急切的眼神，關(guān)心的話語，一向自恃堅強的我卻在那一刻紅了眼眶……此刻，與你相伴的滋味，暖。

謝謝你，風(fēng)雨十四年一同走過的你，言辭犀利的你，鐵面無私的你，溫暖相伴的你！

謝謝你，你是我最最親愛的人吶！

姐姐，答應(yīng)我，未來之路也要一起走，可好？

有相伴滋味長初中篇十一

小時候，我是個靦腆的孩子，不喜歡和小伙伴們追逐打鬧，也不喜歡做那些無趣的游戲，也沒有什么特長，唯一的興趣就是讀書，為此，我還得了個雅號書蟲。

記得有一次，我正在看電視，突然想上廁所，便順手抄了本《海的女兒》，鉆進了廁所，隨手翻開，小人魚不惜忍受巨大痛苦換來人形的故事立刻把我吸引住了，進入小人魚的世界里，我看到王子危在旦夕小人魚奮力相救的情景，我聽到小人魚看到王子娶別人作新娘的悲傷，我嗅到巫婆勸小人魚殺死王子的惡毒"。

我如癡如醉地看著，突然門外傳來吼叫一聲：書蟲，你又忘記時間了吧！你又在廁所看書了吧！都半個小時了還不出來！我心里有一萬分不愿意，合上書與小人魚道別。

不管茶余飯后，還是做客他家，只要給我一個小小的角落，手上有一本書，我就能把日子過出味道來。

有一回，夜深人靜的時候，我借著被子的掩護，打開手電筒，津津有味地看起《格列佛游記》來，想象著那些繩上跳來跳去的官員，不覺沉迷其中。

然后吧，可能翻書聲音大了點，要不是就是笑出了聲，反正最后被老爹發(fā)現(xiàn)了再見，我的格列佛！再見，我的小人國！

有相伴滋味長初中篇十二

愛就像那杯暖暖的奶茶，溫暖直沁我心脾。

愛就像那輪升起的太陽，總是第一個給與我希望。愛就像那句美麗的歌詞，唱的人舒舒服服的。

與愛相伴，我們，是幸福的。我的媽媽是一位可親可敬的老師，我很愛她，他也很愛我，總是無微不至的照顧我，為了我，什么事都可以去拼一拼。

記得有一次。那是狂風(fēng)暴雨的晚上，我正好與朋友外出游玩了，很不幸，老天也不知道怎么了，竟然淅淅瀝瀝的下起了雨，我很朋友們再也沒心情玩下去了，大家便嚷嚷著要回家。

雨很大很大的下著，朋友們都沒帶傘，他們到也沒怎么急，陸陸續(xù)續(xù)的就被父母接走了。就剩下我了，我自言自語道。

借朋友的手機打電話給媽媽，家里沒人接，而且大概是天雨吧，手機信號也斷了，我開始焦慮起來，總希望一抬頭就看見媽媽，可是每次抬頭都是熙熙攘攘的人，沒有傘，更沒有媽媽。我開始絕望起來，蹲在地下，不知如何是好。

“女兒”熟悉的聲音在耳畔響起，是媽媽，我立馬沖了過去，撲進了她的懷里，嚎啕大哭起來。這是，我抬頭望了一眼媽媽，她那眼睛有著一圈黑黑的眼圈，臉上寫滿了擔(dān)心與舒展。

望著媽媽那張勞累的臉，我很想哭?；厝サ耐局?，媽媽把傘使勁的往我這邊推，而她，則是淋濕了一大片……媽媽老了，可是媽媽給我的愛從來沒有減過，反而日益劇增，這讓我不由得又多了一分感動，媽媽，創(chuàng)造了我生命，生我養(yǎng)我的人。

生在幸福家庭的我們，無時不刻被愛所包圍著，我們要懂得好好去珍惜這份愛，與愛相伴，我們，是幸福的。

有相伴滋味長初中篇十三

時光荏苒，六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，六年里你的相伴讓我真真切切地感受到了友情的真摯。六年光陰從我眼前閃過，我的眼簾里，你的身影最多，直至現(xiàn)在，你還相伴在我的`身邊，感謝有你相伴！

真的，我們的故事很長很長，你的身影在我的腦海里烙得很深很深。

我和你認(rèn)識不止六年，對，是八年。從幼兒開始，我們就成了好朋友，直到現(xiàn)在，從未分開。

在幼兒園，我們一起吃俞老師切的西瓜，因為西瓜有籽兒，我們不知道能不能吃，于是就決定咱倆一起把西瓜籽兒吃下去。哈哈！我們倆吃得滿身都是西瓜汁。

三年級時，我們的友誼更深了。記得那次，班里的同學(xué)都走完了，就剩下我們倆，因為我們倆的家長都沒有來。過了十多分鐘，你媽媽來接你了，走之前，你說：“別害怕，你爺爺一定來接你的！”果不其然，過了一會兒，我爺爺來了！爺爺把我接到他上班的地方，讓我驚訝的是，她也在那兒！我們倆又玩了起來，直至回家才依依不舍地?fù)]手道別。

四年級，五年級，六年級，我們依然是好朋友。那時，我們和一個同學(xué)的關(guān)系很僵，又不好開口說出“絕交”二字，我們倆尋思著把寫有“絕交”的紙條偷偷放進她的鉛筆盒里，一切安排好了，我心里想：哈哈，我真的是太聰明了！但是我們最終沒有絕交。

六年里，我們倆牽著手玩耍，發(fā)發(fā)小脾氣，撒撒嬌，仿佛這一切已經(jīng)成為習(xí)慣。

六年時光雖然已經(jīng)飛逝，但是我永遠(yuǎn)不會忘記我們的純純的友誼，感謝你一路相伴，我的朋友。

有相伴滋味長初中篇十四

愛是來自人性的本能，愛有大愛，有小愛，有公愛，有私愛，而我對于pto文學(xué)社的愛，是源于pto文學(xué)社對我們的愛。pto文學(xué)社今年6月已經(jīng)成立三年有余。在這三年中因為有pto各位老板們的大力支持，因為有文學(xué)社各位成員們的努力，也因為有pto兄弟姐妹們的支持，文學(xué)社經(jīng)歷了翻天覆地的變化。

2011年為pto部門推進6s改善的關(guān)鍵時期，各方面都已經(jīng)取得了較好的成績。為了在關(guān)愛員工方面做出更多的努力，在tanakakensan的大力支持下，我們成立了pto《暢想春天》文學(xué)社。并且大力發(fā)動全員參與，pto文學(xué)社就是我們心靈的歸宿，也是員工精神生活的回收站和過濾網(wǎng)。員工們主動把自己生活中的喜怒哀樂，酸甜苦辣寫成小小的簽字與我們分享。

2012年部門著手進行無紙化改善，各工序都有需要著手改善的地方，新舊習(xí)慣變更的不適，加上舊習(xí)慣的操作占有絕對的優(yōu)勢，無紙化改善工作遇到很大的阻力，胡國輝先生親自指示文學(xué)社全面推進宣傳無紙化工作，借這個機會，文學(xué)社在辦刊形式和內(nèi)容上也起了質(zhì)的變化。從最開始純粹的娛樂文學(xué)轉(zhuǎn)變成了文學(xué)與工序品質(zhì)相結(jié)合的綜合體。文學(xué)社利用近半年的時間針對大部分的工作崗位進行切實跟進、比較，通過相關(guān)工序的員工反復(fù)操作、總結(jié)，并親自把改善前、改善中、改善后的data進行詳細(xì)的記錄后做出對比，讓員工看到了實實在在的改變，看到了實行無紙化后的優(yōu)勢。心甘情愿的主動的接受并推進無紙化的實施，也大大加快了無紙化在pto的實施進度。

2013年文學(xué)社已經(jīng)完全適應(yīng)的生存的需要，在各方面嘗試更多的改變，希望通過文字以外的方式，帶給員工更多的交流機會，促進團隊溝通，和諧發(fā)展。文學(xué)社努力利用工作之余的時間，讓我們的兄弟姐妹們心相系，情相連。2013年文學(xué)社分別舉行了“pto文學(xué)社羽毛球比賽”和“ktv歌唱大賽”“為蘭明星同事愛心捐款活動”以及組織員工編排舞蹈參加部門年宴，在人手異常緊張的12月，各拉因為抽人手排節(jié)目，人手方面更是捉襟見肘，但是我們的兄弟姐妹們都沒有任何的報怨之詞，在拉上生產(chǎn)的人每個人都盡最大能力完成生產(chǎn)任務(wù)，并把去排節(jié)目人員的工作也主動頂替了。常言道：人心齊，泰山移，通過這些事，我們也看到了pto人的干勁和熱情，一如我們在年歡晚宴上眾人情不自禁的脫口而出high翻整個大殿的pto之歌一樣：你加我，我加你，大家心相連。我們深信：眾人劃槳開動大帆船，百里森林并肩耐歲寒。

刊載著的是pto兄弟姐妹們滿滿的愛意：有對家人的祝福、有對朋友的祝福、有對孩子的期待、有對公司祝福。喜悅與幸福，洋溢在我們的臉上與心中。另一個是：2014年文學(xué)社還將舉行更有意義的聯(lián)誼會，單身的兄弟姐妹們請做好準(zhǔn)備，讓我們一起通過文學(xué)社幸福的牽手吧。(我們pto帥哥多多，靚妹多多，熱烈歡迎各部門有興趣和意向參與活動的未婚兄弟姐妹們來參與哦!)。

pto文學(xué)社是放松心靈的港灣、是放飛夢想的搖籃、是通往成功的基石，我們也相信它會是我們回首人生時的豐碑。文學(xué)社記錄生活中的點點滴滴，當(dāng)記憶變得模糊，文學(xué)社還會告訴我們曾經(jīng)的快樂擁有;文學(xué)社記錄工作中的大小事：當(dāng)程序升級、文件更新，舊的操作方式已經(jīng)完全被取代，文學(xué)社還會裝載著我們努力工作、成長、改變的畫面，想想我們曾為此付出的努力，這是一種多么幸福美妙的感覺。文學(xué)社致力于每一件小事，每一個細(xì)節(jié)，只因為心中有愛：為了更好的保護愛、只為了更好的傳遞愛，文學(xué)社因愛而生，愛相伴成長。

有相伴滋味長初中篇十五

我從小就喜歡看書，在書的海洋中遨游。在讀書的過程中，我悟出了“四味”。

書中的酸——英雄的壯志難酬。

要數(shù)最愛的，還是書中的甜?！陡窳滞挕?、《安徒生童話》就像是一份份甜品，充斥了我的心靈。我喜歡《丑小鴨》，歷經(jīng)百般困難，終于成了美麗的天鵝，頓時深感其甜；我喜歡《灰姑娘》，受盡繼父母的折磨，最終成了萬人矚目的王后，那一刻深感其甜；我喜歡《白雪公主》，她受到七個小矮人的款待，吃過毒蘋果之后，被王子所救，成了盡享榮華富貴的王后，一剎那深感其甜。每當(dāng)我看到故事?lián)碛幸粋€完美的結(jié)局時，我的心頭總是會感到一陣陣甜意。

書中的甜——主人公的結(jié)局幸福美滿。

博覽群書，最感書中的苦。書中的苦往往是激勵人奮發(fā)上進的，閱《懸梁刺股》，為孫敬“頭懸梁、椎刺股”的拼命讀書的苦而感觸極深，自嘆不如；讀《韋絕三編》，為孔子那熱愛看書，連穿書的繩子都多次磨斷了的廢寢忘食的求知苦而感動不已，自愧不如；看《牛角掛書》，為李密抓緊時間，連在坐牛車時仍讀書的惜時苦而深受感動，立志學(xué)習(xí)他。書中人物的苦，往往造就一代代杰出人物、能臣賢士。吃得“苦中苦，方為人上人。”

書中的苦——名人讀書的堅持不懈。

縱觀四味，最懼的是書中的辣。書中的辣是一股豪放、熱烈之氣，讀《將進酒》，因李白的豪氣與自信而深深震撼，為其氣勢而嚇倒；品《滿江紅》，為岳飛精忠報國，不屈不撓的精神而折服，為其氣勢而振奮；觀《登飛來峰》，為王安石豪邁的詩風(fēng)和偉大的政治抱負(fù)而佩服得五體投地，為其氣勢而感嘆。詩中的豪氣就如辣椒能激發(fā)出人的豪氣和力量。

書中的辣——催人上進的豪氣和力量。

有相伴滋味長初中篇十六

茶，入口是苦的，細(xì)品卻回味無窮，父親愛我，便像是一杯好茶。

我小時候，父親在鄉(xiāng)下教書，周末才回家。我并不期待這僅有的兩天周末，因為它就像是每周固定的兩天教育日。父親事事都對我要求嚴(yán)格。打小我吃飯時就從來不敢剩一粒米，也不知道因為剩飯哭過多少次，只記得無數(shù)次回到廚房吃掉碗里僅剩的幾粒米。“必須吃完！”父親的話精煉、不留一絲余地。我從不敢頂撞，哪怕淚水充盈了眼眶、視線變得模糊，也只能照做。而母親每次都在一旁婉言相勸，偷偷幫我吃掉剩飯。

父親一直扮演一位嚴(yán)厲監(jiān)督者的'角色。而我的成長只能在他畫好的圈子里穩(wěn)步前行。他是如此神秘、讓我忌憚，卻又似乎很陌生。

角色往往在不經(jīng)意間改變，溫暖往往在不易察覺的內(nèi)心深處，而感動卻就在那一瞬間清晰地出現(xiàn)在你眼前。

那天，父親與我步行回老家，特意沿著父親兒時記憶中的小路行走。小路已多年未有人走，痕跡依稀可見，路中央留出一段土色，兩旁早已滿是沒鞋的野草，我卻一個也不識。我仔細(xì)注視著地面，生怕帶刺的小草扎傷了我，頭也不抬，更別談什么欣賞大自然了。而父親卻似乎興高采烈，興致勃勃，一路上不停地指指點點：“看，那是狗尾巴草！那邊的是我們這兒的野生枸杞！”我抬頭輕瞥一眼，又繼續(xù)低頭前行。父親這一路上怕是將所見都一一介紹過去了吧?！翱茨沁呁怀龅耐裂拢乙郧斑€和同學(xué)放學(xué)從上面跳下去過呢！”父親的臉上洋溢著少見的孩童時的自豪。從前從未聽他提起過這些，就像突然變了一個人。

恍惚間抬頭，我看見路邊的石崖上斜長著一棵樹，樹上掛滿了嬌艷欲滴的紅色針狀球形果子，飄來一股甜蜜蜜的味道，我狠吸一口氣，吞了吞口水?！跋氤园?，可甜了！”我又望了望，太高了！突然間，一雙大手握在我的腋下，頓了一下，一把將我穩(wěn)穩(wěn)提起。我一下子反應(yīng)不過來?！翱煺?！”爸爸的提醒讓我一下子清醒了，伸手輕松摘下來放入口中，真是比蜜還甜。我的眼眶突然間濕潤了，那么突然，可能是父親手掌中的那份溫暖來得太快，融化了我的心。我想忍住淚水，順手多摘了幾個果子放入口中。蜜汁充盈在我的口中，這滋味獨特悠久，難以忘懷。

父親這杯好茶入口是苦、是嚴(yán)厲，后味卻帶絲絲甘甜，是溫情，隱秘而不易發(fā)覺，回味無窮。它一直伴隨在我左右，帶給我無限溫暖。

有相伴滋味長初中篇十七

每每漫步在小區(qū)的林蔭道上，回味著父親的教導(dǎo)，總會感覺韻味十足。

那天清晨，父親約我跑步，跨出門，就與清風(fēng)撞了個滿懷。風(fēng)中含著露珠與桂花的氣息，我忍不住猛吸幾口，再吐出濁氣，郁悶的心情頓時少了幾分。

“就繞小區(qū)跑吧！”爸爸說罷，已經(jīng)雙手握拳，大小臂屈成九十度，前后自然擺動，開始慢跑。我立馬擺好架勢，跟了上去。

晨光熹微，拂曉的陽光歡歡喜喜地落下，碰到了一片片睡意朦朧的綠葉，叮叮咚咚地撒了一地。我啃著斑斑駁駁的晨光，心里也明亮了幾分。

“嘰嘰喳喳！”桂花枝頭鳥兒吵個不停。“嘿！”我一聲吼，兩只鳥兒慌張的飛走了，我卻得意地笑了。

不是說“天道酬勤”嘛，我那么用功，為什么仍然只考了那么點分呀？爸爸都甩我十幾米了，我連忙加快腳步，跟了上去。

“咚、咚、咚！”不到半圈，我的呼吸規(guī)律漸漸亂了套，雙腳如同綁了沙袋一般。我不得不停下來，靠在路邊的廣告牌上，有氣無力地對爸爸感道：“我跑不動了！”

“這就跑不動了？”爸爸折返回來，把水瓶遞給我。我連忙打開瓶蓋，一口悶下一大半，氣喘如牛。

“其實，跑步要講究方法，呼吸要有規(guī)律，鼻吸口呼，兩臂打開自然搖擺?！蔽尹c點頭，心想，平常體育課上，那些跑步健將，原來都是這樣。

“凡事都有章可循，有法可索。學(xué)習(xí)也是，像學(xué)英語記單詞，我相信老師教過方法的。可前天晚上你一遍又一遍抄、默，這樣死記硬背，當(dāng)然有可能事倍功半呀！”爸爸溫聲細(xì)語，卻又語重心長。

我如醍醐灌頂一般，頓時明白了爸爸帶我晨跑的良苦用心。

都說父親是一本飽含哲理的書，在書頁間流露著偉岸、正直。這天清晨，我還讀到了“關(guān)心與用心”，我不會拒絕成長，我一骨碌爬起來，握拳，提臂，邁步，鼻吸口呼……一圈下來，竟感覺那樣輕松，看來，掌握要領(lǐng)真的很重要。

回家的路上，與爸爸并肩跑著，我不時抹一把汗。金色的陽光打到臉上溫暖而美好，鳥鳴聲啾啾啁啁，婉轉(zhuǎn)相合，如同珠玉落盤，是那么悅耳動聽。

有相伴滋味長初中篇十八

悠悠歲月，詩樣芳華，語文，與君相伴滋味長。

――題記。

語文的滋味，就像躺在一片盛開著虞美人的山坡上，一陣暖風(fēng)吹過，帶來的淡淡清香。她就像一首歌，唱盡其中滋味，有甜，有辣，也有酸。

語文于我來說，作文如一條通往鮮花之路，清香四溢。

辣

二年級的時候，由于有了寫話作業(yè)，不能每天坐在電腦前把口述日記輸進博客，媽媽就要求我每天手寫一篇日記。我自然滿口答應(yīng)，每天在日記本上寫下一天的感想，對我來說也是一種新體驗。可日子一久，我便不耐煩了：真是的，天天記這些有什么用，反正媽媽不來檢查，我寫不寫她也不知道，還是看書更有意思。

半月后的一天，媽媽陰沉著臉將一個本子丟到我面前，不看不知道，一看嚇一跳，日記本，天，露餡了！“易書漫，怎么回事，你這是欺騙，習(xí)慣重在堅持，才幾天就放棄了，怎么對得起你自己，趕快重新寫?！眿寢尰鹄崩钡恼Z氣令我羞愧難當(dāng)，慚愧不已。從此，我便認(rèn)真寫日記，不敢出半點馬虎。

低年級語文寫作的滋味，是辛辣的，像一碗重慶辣涼皮，冰、辣、嗆人。

酸

二年級堅持寫日記，為我的語文寫作打下了不錯的底子，但隨著年級的升高，對自己的要求高了，新的問題又出現(xiàn)了，為了能寫出一篇好文章，冥思苦想，絞盡腦汁，寫得又苦又慢。

一到周末，我便在心里禱告：千萬別寫作文！因為我知道，一篇周記就能奪走我的半個同六或周日，雖然在長時間的思考和構(gòu)思下，我的文章也能妙筆生花，奪人眼球，但實際上并沒有那么多的`時間留給我。于是，那段日子里，常常是媽媽站在我身后，筆一停，她就像個馬車夫“長鞭”一抽，催得狠了，眼淚一顆顆流下來，酸酸的。

中年級語文寫作的滋味，是辛酸的，像一碟話梅，酸得你牙齒一麻。

甜

低年級的辛辣，中年級的酸楚，終于迎來了高年級的甜蜜與收獲。現(xiàn)在的我，語文寫作水平雖達不到下筆成章，但終是又快又好，效率質(zhì)量大豐收。從此，我對作文的恐懼煙消云散。不斷練習(xí)，不斷收獲，我在寫作路上披荊斬棘，不少榮譽被我收入囊中。

高年級語文寫作的滋味，是甜的。像一罐蜂蜜，甜得心里蕩起漣漪，回味無窮。

甜，辣，酸，許多不起眼的事物，都洋益著語文的綿長滋味，那味道，就好像我躺在一片盛開著虞美人的山坡上，一陣暖風(fēng)吹過，帶來淡淡的清香。

有相伴滋味長初中篇十九

你不言不語，卻勝過千言萬語。

題記。

人不閱書，則人生無味；人不遇書，則人生無趣。在讀書時，無意中發(fā)現(xiàn)我的書桌里被書塞得滿滿的。我究竟什么時候愛上書呢？我永遠(yuǎn)忘不了開啟我讀書之旅的那一天。

與書的相遇是那個嘈雜喧囂的明亮清晨。天氣那么暖和，那么晴朗，花開的那么旺盛，在太陽照耀下愈顯矜貴。

媽媽帶我來到一個叫圖書館的地方，穿過一個個書架，墊起腳尖，拿出書本。那時無知，糊涂，懵懂，對知識沒有一點兒追求與理解，猶如一張白紙，等待著知識為我添上華麗的一筆。隨心所欲地翻閱一種溫暖，一種愜意，一種解脫疲勞的感覺，便如同那三月綠草在新田子長，華麗的言辭，至深的哲理，把我?guī)肓顺錆M知識的海洋中。我驚嘆書的力量竟能讓我如饑似渴，愛不釋手。

從那時起，書開始陪伴我成長。我在一點點長大，手中的書也越來越厚越來越重。慵懶昏黃的午后，總愛搖搖晃晃地搬出一堆堆書，讓它們把我環(huán)繞。聽到那書頁摩擦的沙沙聲響，撲鼻而來是一陣莫叔氣息，柔的筆觸，氤氳的芬芳，紙張間有如彩虹在流淌。帶著好奇心和疑惑，又開始了一段與書的旅行。

書，成為了我的慰藉。我相信它們會伴我長大，也會伴我變老。我既然有了獨屬于我的.彩虹，便不會讓它從我的身邊溜走。

且將新火試新茶，詩酒趁年華。在這朝氣蓬勃的大好時光，我與書相伴滋味長。

有相伴滋味長初中篇二十

愛是什么?愛就像那杯暖暖的奶茶，溫暖直沁我心脾。愛就像那輪升起的太陽，總是第一個給與我希望。愛就像那句美麗的歌詞，唱的人舒舒服服的。與愛相伴，我們，是幸福的。

我的媽媽是一位可親可敬的老師，我很愛她，他也很愛我，總是無微不至的照顧我，為了我，什么事都可以去拼一拼。

媽媽老了，可是媽媽給我的愛從來沒有減過，反而日益劇增，這讓我不由得又多了一分感動，媽媽，創(chuàng)造了我生命，生我養(yǎng)我的人。

生在幸福家庭的我們，無時不刻被愛所包圍著，我們要懂得好好去珍惜這份愛，與愛相伴，我們，是幸福的。