人生只有一次,珍惜當(dāng)下,追求卓越;如何充分利用總結(jié)的作用來提高自己的能力?請大家仔細閱讀這些范文,并從中學(xué)習(xí)總結(jié)的技巧和方法。
六年級第五單元暖篇一
暑假期間,難以想象的酷熱是無情的。在空氣中,是無聊的煎熬。
每天呆在空調(diào)房不是辦法。一股奇怪的氣味在一個不通風(fēng)的房間里蔓延。于是爸爸帶著我和媽媽去了杭州西湖。
酒店不豪華,但是有落地凸窗。往外看,是夢幻般的西湖和荷葉。一大早,泡一杯茶,輕輕推開窗戶,靜靜地坐著。溫暖濕潤的湖風(fēng)輕輕撫過你的臉頰,你的心會一下子歸零。
最后一天,我大喊要去西湖。爸爸打不過我,只好帶我去了。關(guān)上門,只帶了一把太陽傘。很快,詩歌和文字中美麗的西湖映入我的眼簾。真的有點飄飄然。西湖雖然美,但我的心在湖邊,那是一個紅綠相間的地方。
湖邊的那一小塊,沒有水,堆滿了一層層的綠色盤子。是荷花,綠盤是荷葉。圓圓的荷葉隨風(fēng)飄蕩,奏著綠色的進行曲。每一片荷葉都布滿了無盡的綠色,晃動著,把周圍的空氣浸透了淡淡的濃濃的綠色。然而,在一片綠色中,一點點紅色直立著,卻更加顯眼。那是一朵蓮花。夏天,荷花的顏色太美了,每一朵都是美麗的精品。下部干凈潔白,沒有任何瑕疵。中間是輕粉,很輕。越往上越深。在花瓣的頂端,它們變成鮮紅色。無數(shù)這樣的花瓣組合在一起,一朵蓮花就成了。特寫,荷葉仿佛形成臺階,引領(lǐng)你走向花與葉。我會走走停停,空氣中充滿了荷花的芬芳。
不知不覺,我的傘掉在了地上。在炎熱的天氣里,我沒有感覺。我的心里充滿了綠色和淡淡的香味。
六年級第五單元暖篇二
夜幕下,昏昏的街燈中,看到的竟是一樹金黃的燦爛,那一瞬間,我呆住了。
看著那童話一樣的金樹,嘩嘩的拍動著他的枝葉,我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天,枯葉,只是代表著蕭索與孤寂。秋風(fēng)秋雨愁殺人,古人對于秋天的描寫也大都如此:概夫秋之狀也,其色慘淡,煙霏云斂;其氣凜冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。
顧其為聲也,凄凄切切,呼號奮發(fā)。
聽著秋聲,看著葉子一片片落下,是一場場的別離,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗,但同時也總是不可避免的陷凄然的情緒中。
而今天,這種燦爛,忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹,一個人,執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里,帶著滿枝的金色,堅強的在風(fēng)中挺立。
原來,秋天也是剛強。是堅持,也是忍耐。
秋風(fēng)中的花兒今年的秋天來得早,卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖,那絢爛的黃葉依依的不忍墜落,我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么,每回行走在這條小路上,都禁不住觀駐足,我想我的神情一定是喜悅的,在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天,有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個季節(jié),柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚,整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草,色艷群芳,在幽愈馨”的菊的清香。
六年級第五單元暖篇三
每到過年,家里必定會被收拾得干干凈凈,這自然就離不開“大掃除”。今年,我也加入到“大掃除”的行列中。
大掃除開始,爸爸先把窗簾摘下來,準(zhǔn)備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方,爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長長的竹竿,這樣就能夠得到,爸爸很快就將墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵全部打掃干凈。
接著擦燈罩,爸爸踩著梯子,把燈罩一個一個摘下來,我送到衛(wèi)生間,媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干,我再遞給爸爸,最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復(fù)幾遍,所有的燈罩就都干凈。到晚上,打開燈,感覺燈比以前明亮許多。
接著打掃房間的死角,所有能搬動的家具,全部搬開。搬開后,我吃一驚,想不到原來看上去干干凈凈的房間,竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚,接著就打掃干凈。
經(jīng)過三口人的努力,整個屋子變得煥然一新,給人一種怪舒服的感覺,這就是勞動的成果。
六年級第五單元暖篇四
單元提示。
學(xué)習(xí)本單元課文,要繼續(xù)練習(xí)誦讀,培養(yǎng)文言語感?!独笾D序》《核舟記》和《山市》是具有一定說明性的文章,條理都很清楚。《公輸》主要由人物對話組成,表現(xiàn)人物之間針鋒相對的斗爭,誦讀時要注意揣摩語氣,體會文章的思想感情。
《題破山寺后禪院》等五首詩詞意蘊深刻、豐富,要結(jié)合它們各自的創(chuàng)作背景來理解,這樣,就比較容易進入詩歌意境中,與作者產(chǎn)生共鳴。
六年級第五單元暖篇五
我是茶,枯,瘦,干,苦。欣賞我的可以花100塊錢買一斤,不然一毛錢能抓很多。
乍一看,我縮成一團,沒有艷麗的色彩和芬芳的香氣。如果我拿在手里,它會偷偷從我的手指縫里漏出來。沒人想再撿了,因為我不會喊,不會抱怨,不會吵鬧,不會自己打包。
然后你可以用開水刺激我。我很慢。溫度會和我的反應(yīng)成正比。涼水從來不會讓我開心,也不會讓我舒展。我的香味不會自己散發(fā),我的起起落落不能自己決定。我只能等,等熱水,或者溫水,然后我才能反應(yīng)過來,有香味也有苦味。
我的記憶很美好,暖風(fēng),綠芽,沃土,明媚陽光。后來熾熱的火焰擠出了我的青春綠,無情的塑料薄膜把我封了起來。我的命運是明確指定的:總有一天,我會得到一個很熱的空間,很小,只是一個掌握,在那里我會上上下下,不由自主,把我努力保持的香味變成淡淡的卷曲。
透過透明的杯壁,我可以看到另一個世界,另一種生物。他們可能在看著我,皺眉思索。我能讓他們放松,是因為我了解他們,了解他們的工作;別人不會看我,手里拿著報紙,一般都是煙——3354。我的卷發(fā)不是唯一的。他們不在乎我的感受,我也無法理解。我永遠無法理解他們的工作。
最后,我不升不降,因為我已經(jīng)跌到谷底,再也升不起來了,哪怕開水潑過來。我會去下水道,或者去肥沃的花朵生根的土壤。
六年級第五單元暖篇六
恰似粒粒無瑕的翡翠,說出聲聲悲傷的吶喊,是委屈的;宛如顆顆晶瑩的球體,綻放于眼角的紅暈,是開心的。它們都流淌在時間的長河中,熠熠生輝。
落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅,夜像半透明的墨油紙漸漸鋪展開來。我發(fā)出了細微的哭聲,我被冤枉了,事情約莫是這樣的:我的倉鼠咬破了表妹的褲子,爸爸發(fā)現(xiàn)后一口咬定是我做的,畢竟我昨天剛與表妹發(fā)生爭執(zhí)。我極力解釋的樣子像極了一個罪人,爸爸無論如何都不肯相信我,我百口莫辯,蜷縮在墻角,把委屈和心酸都宣泄在黑夜里。為什么爸爸不信任我?為什么要冤枉我?我像一只大狗,在心里歇斯底里地大吼。
淚,一滴滴落下,如那寂靜的夜,悄無聲息,無助,無奈。那微弱的委屈和不滿像釉面細細的冰裂一樣,在一瞬間簡單的遍布全身。
冬日的風(fēng),凍紅了手、臉、耳朵。風(fēng)呼呼地吹,我也呼呼地吹。當(dāng)我拖著冰冷的身體回到家中,屋里的暖讓人心中踏實了些。突然,一杯熱水遞到眼前,是爸爸。這份突如其來的暖,讓我愣了愣。他說:“天冷,喝杯熱水吧!”
淚毫無防備地落下,如盛放在臉上的雨花。我接過熱水一飲而盡,誰說白開水淡而無味,明明是父愛的味道啊。此時的淚與水混在一起,早已分不清,它們不同,但又相同,都滿含著愛與感動。
時間長河中流淌的淚啊,你到底是聲聲悲傷的吶喊,還是綻放于眼角的花?罷了,不必糾結(jié),委屈的也好,感動的也罷,都將成為我故事中的一頁。
六年級第五單元暖篇七
夏清輝,是我的鄰居,更是我的好“哥兒們”。
一天,我、夏清輝和院子里幾個小伙伴聚到一起,有人提議,豬圈后面的大楝樹上掛滿了青果,摘了下來作為武器來場“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹,大家有說有笑,口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的'。溜下樹來,我們圍在一塊,互相炫耀自己的充足“裝備”?!坝泄?”不知是誰大叫一聲。我扭頭一看,不遠處,一只大狼狗虎視眈眈對著我們這些“不速之客”。它又高又壯,一身毛油黑發(fā)亮。哼!一聲不吭,好陰險的家伙呀!三十六計走為上,大家不約而同,撒開腳丫子拼命逃竄,野果散了一地。我塊頭兒大,氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來越近,我?guī)缀跄苈牭剿亲永锇l(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,干脆停了下來,心一橫,眼一閉……“嗷——嗷——”,耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲,難道有哪位世外高人,使出了什么獨門暗器,擊中了狼狗?我睜眼一看,幾顆石子正中狼狗的腦門。啊!是我的好哥兒們夏清輝。他一邊大喊:“趙強,快逃!”一邊繼續(xù)與狼狗展開搏斗,像吃了顆定心丸,我一下子冷靜下來,“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,我才不恥于做呢!”撿起小石塊,我奮起自衛(wèi)。我倆同時向狼狗發(fā)動了猛攻,一陣“槍林彈雨”,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往后退,忽然,轉(zhuǎn)個身,夾著尾巴逃進了林子?!肮毙÷飞享懫鹆宋覀儎倮臍g笑聲。
夏清輝,真是我的“好哥們”,不過,也是我暗暗較勁的對手。
【二:我的朋友】。
我和陳明是好朋友。有一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。
我當(dāng)時氣憤極了,一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上,我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘,突然,陳明一拳向我打來,我被這一拳打得是昏天黑地,日月無光,似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星,我哪肯輸?shù)暨@一拳?我一腳向陳明踢去,陳明被我踢到了墻角,久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包,急匆匆地跑回了家。
第二天,我走在上學(xué)的路上,心想:以前,我和陳明一起上下學(xué),可因為一點小矛盾......唉!忽然,我看見了前面一個熟悉的身影,是陳明!他看見了我,但是并不跟我說話,而是狠狠地瞪了我一眼,我也瞪了他一眼,誰也不理睬誰。
有一天,陳明要搬家了,他把我約到校園的一棵大樹下,他從口袋里拿出來了一艘非常精致的小木船,說:“這小木船是我親手做的,現(xiàn)在,送給你!”當(dāng)我接過小木船時心里十分慚愧,因為我把他的小木船弄壞了,我沒有賠給他。
這雖然只是一架小木船,但它是我和陳明友誼的見證!
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六年級第五單元暖篇八
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗,但我還是要努力。
小時候有一次,父母不在家,我就開始找東西吃,但是廚房空空如也,我很失望。突然腦子里冒出一個想法:自己做辣串!
于是,我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時候覺得太臟了,就用水洗了。洗完之后,我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里,就從我手里滑下來。幾個回合下來,我終于把它們扒干凈了。接下來,該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說,“一朝被蛇咬,十年怕井繩?!倍仪皫滋觳疟粋?,還得把好吃的辣串切了。
嗯?平時刀在我媽手里,現(xiàn)在在我手里,為什么我就不能聽話呢?我左手握著菜刀,右手按著土豆,小心翼翼的一個個切開。結(jié)果薯片有些薄,有些厚。不管多少,我迅速把薯片倒進開水里,然后開始煮。
薯片在鍋里煮,我就在旁邊等著,不時往鍋里看。過了一會兒,我聞到了土豆的味道,薯片煮好了!我趕緊把它們撈出來,往盤子里倒了些食材,和食材一起吃了。哇,真香!不比小賣部賣的少,叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝,我特意留了一些給他們。
雖然已經(jīng)很久了,但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物,只有靠我自己的理解,我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲,因為還有更多新的東西等著我去嘗試成功。
六年級第五單元暖篇九
說起新昌、嵊州一帶的美食,那真是數(shù)不勝數(shù),春餅啦、湯包啦、大餅啦……樣樣好吃。而我最喜歡的便是豆腐年糕。
隨便走進一家飯店,吆喝一聲:“老板,來一碗豆腐年糕!”只要五分鐘,一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前。
豆腐年糕集酸、燙為一爐,新昌人吃豆腐年糕有個特點:一上來就大口吃,趁熱吃,哪里得到燙。一碗豆腐年糕上來,首先你會看到米黃色的筍絲、粉嫩的肉絲、深黃色的雪菜絲、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”,靜靜地漂浮在這黃褐色的“酸湯泳池”之中,中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐,最底層才是這碗美食的主角————-年糕!它們個個身材苗條,個子高挑,皮膚白皙,簡直完美!
豆腐年糕不僅美味,做法還很簡單。首先,把筍、蛋皮、雪菜、豬肉、年糕切絲,年糕切得越細越好,并且必須是嵊州年糕,接著把豬肉放到油鍋里翻炒,然后,將肉絲、年糕、豆腐、筍絲一起放入鍋中翻炒,等年糕熟后,盛入碗中,再放入雪菜和蛋皮,一碗豆腐年糕就大功告成啦!
吃幾根年糕,喝一口湯,感覺整個人都有精神了。一股酸味順流而下從口腔到食道,傳到了身體的各個部位,整個味蕾都開始跳動,仿佛在為這美食拍手。這種年糕很有嚼勁,并非一嚼碎,還帶著一股酸湯味。豆腐燒得很爛,一夾就碎,要用勺子將它舀起。肉絲則嫩嫩而鮮美,不易出渣。
看到這里,你不是心動了呢?心動不如行動,趕快來新昌品嘗美味的豆腐年糕吧!
六年級第五單元暖篇十
茶,是世界上三大無酒精飲料之一。想必能夠細細品茶,也是一件令人身心舒暢的事吧!茶圣陸羽曾說過:“茶之為飲,發(fā)乎神農(nóng)氏。”我下面就講一下茶的歷史吧!
據(jù)說神農(nóng)氏嘗百草之時,吃到了茶葉,他感覺五臟六腑都被滋潤了。茶葉就好像一個巡查官,把神農(nóng)氏的身體游了個遍。于是,神農(nóng)氏就叫他“查”。可不知怎的,后人漸漸流傳下來,“查”慢慢變成了“茶”字。
偶然一次,我也有機會細細品嘗茶。記得那一次到家鄉(xiāng)的喝鐵觀音,到現(xiàn)在還是記憶猶新。
那時,爸爸微笑著捧起水瓶,往茶壺里倒水,看著那線條般的水嘩嘩的流下,我不禁心癢癢,更想品嘗一下茶的滋味了。半晌,爸爸把茶壺里的茶倒進了一個小茶杯。嗯?黃色的?這看起來貌不驚人的東西就是茶?我顧不得三七二十一,直接拿起茶杯一飲而盡。茶剛進喉嚨,我就嘗到了一絲絲苦澀味,除此之外,并沒有什么其他的感覺。這時我十分不解,嘀咕道:“怎么回事啊?看那些電視上的品茶大師喝到了好茶就一副陶醉的樣子,再怎么說這鐵觀音也是好茶,可是我怎么不覺得好喝呢?”
爸爸笑了笑:“榮謙,沒事。你再喝一杯,注意細細品嘗,你一定可以品味到茶的真正味道。”我咬了咬嘴唇,點了點頭。于是我又捧起一杯茶,先是俯下身子,用鼻子嗅了嗅,當(dāng)即就聞到一股清香。那種清香好像把我?guī)У搅艘粋€靜謐的遠山深林,讓我靜靜地享受大自然的芬芳。我心想:這是個好兆頭。于是我將茶杯端起,仔細觀看杯中的茶水,那黃中帶綠的茶水給人一種舒暢的感覺。我又緩緩地將茶倒入嘴中,合上了嘴巴,舌頭在嘴腔內(nèi)慢慢旋轉(zhuǎn),我感受到了一絲甘甜,感覺到了一種新的意境:我仿佛看見有幾個采茶姑娘在一望無垠的梯田上一邊唱著采茶歌,一邊采茶,歌聲伴隨著茶的清香,在這個梯田上久久環(huán)繞……我的臉上露出陶醉的神情,我不得不說,這茶還真是個好東西,怪不得古時候的文人都喜歡飲茶暢談啊!
《神農(nóng)本草經(jīng)》中寫到:“神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得茶而解之”。所以這茶啊,就是一個富有詩意和田園氣息的杰作。
六年級第五單元暖篇十一
我有一個小伙伴,想了解他的資料嗎?那就往下看吧:
姓名:暫不透露。
特點:和我一樣高高的、胖胖的。
想了解他的故事嗎,那就繼續(xù)往下看吧:
“咣咣咣、咣咣咣?!薄斑@是誰在叫門???”“原來是我的朋友啊,他是來叫我出去玩的?!蹦蔷妥甙?。
我們騎上座駕(自行車),以每小時180公里的速度向前沖。一條小河溝進入了我的視線,我一個90度的精準(zhǔn)甩尾停在了溝前。他卻一個漂移……掉進了溝里。
有一天,他突然揚言要減肥。便制訂了兩個計劃:no。1節(jié)食。
他聽說減肥就要少吃飯,于是他便把三餐減成了兩餐。“可人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌?!苯Y(jié)果下午第一節(jié)課他的肚子便不滿的“咕咕”叫了起來。so減肥計劃no·1失敗。
no·2運動,哥們的媽媽告訴他,減肥在于運動。于是他便每天下午去操場跑步。功夫不負(fù)有心人,他終于減肥成功了。
這就是我的朋友:史祥葆。想認(rèn)識他嗎,我可以給你引薦一下哦!
六年級第五單元暖篇十二
陳明是我的好朋友,他長著一張瓜子臉,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那雙眼睛,又大又亮,好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學(xué),我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè),我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致,陳明愛不釋手,拿著船翻來覆去地看。忽然,只聽“吧唧”一聲,我的小木船被陳明摔在了地上。我氣急敗壞,把陳明用力一推,陳明往后打了一個趔趄,正好踩在小木船上,原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說:“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了,他吞吞吐吐地說:“我,我不是故意的,你......”“你什么你,你就是故意的,你摔壞了我的小木船,你要付出代價!”我說完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一腳,惡狠狠地說:“哼!你摔壞了我的小木船,我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起書包沖出了他家。
第二天我就后悔了,心想:“陳明是不小心摔壞了我的船,我卻故意將他的船摔壞,真不應(yīng)該?!蔽疫B夜做了一只小木船,想找他道歉,可最終扯不下面子來,總是想:“是他先把我的小木船摔壞的,我為什么要先向他道歉?”拖了好幾天,我都沒能說出來。這只小木船就一直呆在了我的書包里。
期末考試結(jié)束那天,陳明找到我,說:“那天的事是我錯了,我不應(yīng)該把你的小木船摔壞,對不起,這只小木船是賠你的,我們做回好朋友吧!”我也趕忙將小木船拿出來,說:“沒關(guān)系,其實我也有錯,我不應(yīng)該那么沖動,這只小木船也是賠你的,我們還是好兄弟!”
從此以后,我和陳明又成了形影不離的好朋友。一年以后,我們畢業(yè)了,陳明去了外省讀中學(xué),我們倆再也沒有見面。我把陳明送我的小木船珍藏在書桌上,每當(dāng)看到小木船,我就想起那件事,想起陳明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。
六年級第五單元暖篇十三
我有一個小伙伴,他活潑可愛,更是樂于助人,她有一頭濃黑的頭發(fā),現(xiàn)得更美了,她有一雙像兩顆黑葡萄般圓溜溜的大眼睛,她的鼻子猶如挺鼻如峰,一張能說會道的櫻桃嘴,一笑,嘴角邊露出兩個小酒窩,花一樣美麗,臉蛋又胖又圓,一笑像個大月餅一樣,那張小嘴巴藏著她豐富的表情:高興時撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,噘起的小嘴能掛住一把小油壺。我們倆自從結(jié)識以后,整天形影不離真像一對姐妹。她就是小琴。
秋天鄉(xiāng)下景色秀麗迷人。在一個秋高氣爽的早晨,我和小琴挽著手到村外去玩。我們追逐著,歡笑著,一路蹦蹦跳跳來到一處果園。啊,多么誘人的果園!一排排一棵棵繁枝交錯的果樹上,掛滿了紅彤彤。黃澄澄的果子,在陽光的照耀下反射出一道道五光十色的彩條。我看著眼前的景色,不由咽了一下口水。我拉拉小琴的衣角,神秘地眨眨眼睛,說:“喂,吃個蘋果吧!“說著,便朝樹下走去,并對小琴努了努嘴,說:“快,扶我一把!“小琴眨巴了幾下水汪汪的大眼睛,把嘴撅得老高老高,說:“不,奶奶說過,不是自個兒家的東西,不準(zhǔn)動!““哦!“我趕忙離開樹。小琴一句話,也使我想起了媽媽的叮嚀:“不是自己的東西,一定不許動,更不能拿走!“想到這兒,我的臉紅了。小琴以為我生氣了,底著腦袋直吐舌頭,我轉(zhuǎn)過頭輕聲說:“我不吃了!行嗎?“她偷偷瞧了我一眼,奶聲奶氣地“恩“了一聲。我倆又高興地玩了起來。
當(dāng)天下午,我在家里呆著,覺得自己做錯了一件事,心里直感羞愧。突然,門“吱“的一聲開了,原來是小琴來了。只見她手里拿著兩個大蘋果,對我說:“姐姐,這是奶奶給我買的,來,咱倆吃吧!“我望著她那雙真誠的眼睛,感動極了,心想:小琴妹妹真好!
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六年級第五單元暖篇十四
夏清輝,是我的鄰居,更是我的好“哥兒們”。
一天,我、夏清輝和院子里幾個小伙伴聚到一起,有人提議,豬圈后面的大楝樹上掛滿了青果,摘了下來作為武器來場“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹,大家有說有笑,口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的'。溜下樹來,我們圍在一塊,互相炫耀自己的充足“裝備”?!坝泄?”不知是誰大叫一聲。我扭頭一看,不遠處,一只大狼狗虎視眈眈對著我們這些“不速之客”。它又高又壯,一身毛油黑發(fā)亮。哼!一聲不吭,好陰險的家伙呀!三十六計走為上,大家不約而同,撒開腳丫子拼命逃竄,野果散了一地。我塊頭兒大,氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來越近,我?guī)缀跄苈牭剿亲永锇l(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”,我嚇得魂飛魄散,腿一軟,干脆停了下來,心一橫,眼一閉……“嗷——嗷——”,耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲,難道有哪位世外高人,使出了什么獨門暗器,擊中了狼狗?我睜眼一看,幾顆石子正中狼狗的腦門。啊!是我的好哥兒們夏清輝。他一邊大喊:“趙強,快逃!”一邊繼續(xù)與狼狗展開搏斗,像吃了顆定心丸,我一下子冷靜下來,“跑?那太不夠哥兒們義氣了吧!那種不仁不義的小人,我才不恥于做呢!”撿起小石塊,我奮起自衛(wèi)。我倆同時向狼狗發(fā)動了猛攻,一陣“槍林彈雨”,狼狗招架不住,慢慢地,慢慢地往后退,忽然,轉(zhuǎn)個身,夾著尾巴逃進了林子。“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。
夏清輝,真是我的“好哥們”,不過,也是我暗暗較勁的對手。
【二:我的朋友】。
我和陳明是好朋友。有一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。
我當(dāng)時氣憤極了,一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上,我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘,突然,陳明一拳向我打來,我被這一拳打得是昏天黑地,日月無光,似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星,我哪肯輸?shù)暨@一拳?我一腳向陳明踢去,陳明被我踢到了墻角,久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包,急匆匆地跑回了家。
第二天,我走在上學(xué)的路上,心想:以前,我和陳明一起上下學(xué),可因為一點小矛盾......唉!忽然,我看見了前面一個熟悉的身影,是陳明!他看見了我,但是并不跟我說話,而是狠狠地瞪了我一眼,我也瞪了他一眼,誰也不理睬誰。
有一天,陳明要搬家了,他把我約到校園的一棵大樹下,他從口袋里拿出來了一艘非常精致的小木船,說:“這小木船是我親手做的,現(xiàn)在,送給你!”當(dāng)我接過小木船時心里十分慚愧,因為我把他的小木船弄壞了,我沒有賠給他。
這雖然只是一架小木船,但它是我和陳明友誼的見證!
六年級第五單元暖篇十五
我和陳明是好朋友。有一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。(人物、事情起因)。
我當(dāng)時氣憤極了,一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上,我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘,突然,陳明一拳向我打來,我被這一拳打得是昏天黑地,日月無光,似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星,我哪肯輸?shù)暨@一拳?我一腳向陳明踢去,陳明被我踢到了墻角,久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包,急匆匆地跑回了家。(動作描寫)。
第二天,我走在上學(xué)的路上,心想:以前,我和陳明一起上下學(xué),可因為一點小矛盾......唉?。ㄐ睦砻鑼懀┖鋈唬铱匆娏饲懊嬉粋€熟悉的身影,是陳明!他看見了我,但是并不跟我說話,而是狠狠地瞪了我一眼,我也瞪了他一眼,誰也不理睬誰。(神態(tài)描寫)。
有一天,陳明要搬家了,他把我約到校園的一棵大樹下,他從口袋里拿出來了一艘非常精致的小木船,說:“這小木船是我親手做的,現(xiàn)在,送給你!”當(dāng)我接過小木船時心里十分慚愧,因為我把他的小木船弄壞了,我沒有賠給他。
這雖然只是一架小木船,但它是我和陳明友誼的見證!
六年級第五單元暖篇十六
我有一個好朋友,她叫夢芳。她長著一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的小嘴巴,圓圓的腦袋上扎著小辮兒。白白的皮膚,美麗極了!
有一天,我們在一起畫畫,她畫的畫那么美。話上有藍色的天空、白白的云朵,還有綠綠的草地。
她的手真巧?。?/p>
指導(dǎo)教師崔梅茹。