總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并為自身發(fā)展和成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。如何有效地學(xué)習(xí)一門新技能?這是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀總結(jié)范文,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的啟示。
那些溫暖的時(shí)光篇一
感恩節(jié),我們應(yīng)該好好地感恩曾經(jīng)為我們付出過的人,比如,我要感恩我的外婆、爸爸媽媽,感謝有你。
外婆從我剛出生時(shí)就開始細(xì)心地照料我,到了現(xiàn)在,競(jìng)爭(zhēng)激烈了,我只有靠我自己的好成績(jī)來回報(bào)外婆。每當(dāng)我考得不好,外婆那恨鐵不成鋼的語氣:“怎么考得這么低?。咳囗敹嗄芘诺趲装?!”那時(shí),我心里就一味地想頂撞外婆:不就是一次小考試嗎,那么嚴(yán)干嗎??墒?,這話如果讓外婆聽到她會(huì)多么傷心啊!
媽媽是我最喜歡的人之一,她總是在星期六帶我吃好吃的,玩好玩的,但該松時(shí)就松,該嚴(yán)時(shí)就嚴(yán),每次我吃飯?zhí)羰?,只吃肉,不吃蔬菜,她就拿一些蔬菜放進(jìn)我的碗里,然后嚴(yán)厲地說:“吃飯不準(zhǔn)挑食,小心只長(zhǎng)肥肉不長(zhǎng)個(gè)兒!”我那時(shí)還頂嘴:“能不能少說一點(diǎn)啊!”我心里又想:早知道媽媽會(huì)這樣,我就不這么喜歡她了。后來,我反思了,覺得媽媽這么做也是有她的道理的。
我雖然不怎么喜歡我的老爸,因?yàn)樗車?yán)厲,對(duì)家人做事就像對(duì)待下級(jí)一樣。小的時(shí)候,每當(dāng)老爸訓(xùn)我后,他跟我說話,我就是盡量用簡(jiǎn)短的語言回復(fù)他??涩F(xiàn)在,我已經(jīng)知道他的良苦用心,試圖與他交談。因?yàn)槟腥硕疾簧朴诒磉_(dá)。
可是,當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽都會(huì)在上班之余給我打電話,問問我的情況,外婆會(huì)至始至終在一旁給我吃藥,照顧我。
他們都是為了我好,在我溫暖的生活當(dāng)中,這些嚴(yán)厲和嘮叨才能使我健康地成長(zhǎng)。只要有心,每一天都是感恩節(jié)。謝謝你們!感謝有你,在每一段成長(zhǎng)的時(shí)光里。
那些溫暖的時(shí)光篇二
在我為數(shù)不多的記憶里,總是流淌著那一些如初升的太陽(yáng)般燦爛的美好回憶。
那是兒時(shí)和母親一起寫日記的時(shí)候。夜幕漆黑,七八顆閃爍的星星悄悄地探尋著我家的窗戶。我坐在母親的腿上,手舞足蹈地說著自己的想法,還有些磕磕絆絆語無倫次。母親一邊扶著我,生怕我亂動(dòng)不小心摔下去,一邊微笑著寫下我說的東西。時(shí)間悄悄地在母親臉上留下了痕跡,可卻如燈光一樣溫暖人心。
那是放學(xué)時(shí),公交上總也讓不出的座位。小孩放學(xué),大人下班,公交車上的人們像罐頭里的沙丁魚,隨著公交車的走走停停而搖搖晃晃。我幸運(yùn)地?fù)尩揭粋€(gè)寶貴的座位,但我想把它讓出去,讓本站給比我更需要的人。一位老爺爺上來,被一位長(zhǎng)發(fā)姐姐搶先讓了座。后來上來一位帶著小孩的婦人,一位叔叔熱情地幫扶著讓她們坐到了他的位置上。這時(shí),一位老奶奶上了車,可惜是上錯(cuò)了車馬上又下車了。沒讓出座,一顆熱心有些失落,可同時(shí)也受到鼓舞,助人的溫暖無處不在。
那是考差后的天亮。窩在自己的被子里翻來覆去,淚珠打濕了枕頭。很難過,盯著手表的指針悠悠地走。直到晨光出現(xiàn),照進(jìn)我的窗戶。光亮掃去心頭積蓄的陰郁——又是活力的一天!又是嶄新的一天!
那些溫暖的時(shí)光,它們就像迷蒙霧中的燈,在我不知方向,猶豫不定時(shí)指引著我,一路相隨。
那些溫暖的時(shí)光篇三
我孩提時(shí),是在老家過的。奶奶是個(gè)愛花的人,在院子里種了一大棵桂花。每年秋天,枝頭上一片片星星點(diǎn)點(diǎn),黃澄澄,金燦燦,煞是好看。
每到這時(shí)候,奶奶就小心翼翼地把它們從枝頭上摘下來,曬干,放到一個(gè)小罐子里。那些時(shí)間,奶奶就變著花樣兒喂我這只“小饞貓”,我就乖乖地坐在客廳的桌子邊,看奶奶打粉、揉捏……桂花糕、桂花酒釀、桂花湯圓……咬上一口,那個(gè)美滋味兒像漣漪一般,在我的心中蕩漾。
桂香裊裊,滿屋子的香,纏繞在我的心頭。很多年以后,我依然覺得那放著桂花美食的客廳便是家里最溫暖的地方。
小時(shí)候,喜歡聽奶奶講的故事,又喜歡坐在月光下,沒辦法,不能仰著頭講故事啊,于是家里的板凳發(fā)揮了巨大的作用。
老家?guī)缀趺恳患叶紩?huì)有幾條大長(zhǎng)板凳。我和奶奶就在家里的院子上擺上幾條,就成了一個(gè)簡(jiǎn)易的床。
我和奶奶就會(huì)躺在上面,看著天上浩瀚的星海,我浮想聯(lián)翩,一會(huì)兒想成這個(gè),一會(huì)兒又想成那個(gè)。
“奶奶,那幾顆星星好像一個(gè)大熊!”
“那個(gè)叫大熊星,傳說是當(dāng)年所有熊的師傅,因行善積德,被太白金星帶上天成仙?!?/p>
“那一個(gè)像葫蘆的呢?東邊的那個(gè)?!?/p>
“那一個(gè)可是鐵拐李的大寶貝,這個(gè)葫蘆能收各種妖怪,八仙過海時(shí)他讓葫蘆變成船的海?!?/p>
……。
月光下,一老一少,總有著永遠(yuǎn)說不完的話題。那些時(shí)候的月光,也總是分外柔和。
寫字話斜陽(yáng)。
那時(shí),我六歲,奶奶說我應(yīng)該學(xué)寫字。
她先寫了一個(gè)“人”字,我模仿她的樣子,依葫蘆畫瓢,歪歪扭扭地寫下一個(gè)“人”字。她又寫了一個(gè)“心”字,我寫得前不著后,筆畫散落得滿紙都是。奶奶就握著我的手,一筆一劃地寫。
“我家昊,就是寫的好!”奶奶瞇縫著眼,看看字,瞅瞅我,直樂呵。我望著那小小的練字本上歪歪扭扭的字,忍不住咧著嘴笑。
歲月的罅隙里,濃濃的,是我對(duì)老家的思念;奶奶陪伴的那些時(shí)光啊,永遠(yuǎn)是我心底里最溫暖的記憶!
那些溫暖的時(shí)光篇四
在未找到自己真正的生活目標(biāo),未打開對(duì)這個(gè)世界認(rèn)知的時(shí)候,有那么一個(gè)人的存在總會(huì)讓我找到生活里的另一個(gè)意義,我始終感謝在世界里你來過,遺憾你的離開。在所有的經(jīng)歷里,后知后覺更會(huì)傾注多半的心血去付出總歸是值得的。
變得更加感恩,變得更加懂事,更加的成熟。在追星這條路上走得越來越遠(yuǎn),收獲的感悟和溫暖越來越多,我再也不會(huì)去在意別人的眼光而停止自己所追求,再也不會(huì)把自己生活的方式傾注在別人的建議里,或傾聽或拒絕,從來不影響我對(duì)這個(gè)世界的好奇和探知。一點(diǎn)一滴的感動(dòng)對(duì)別人來說微不足道,于我而言或許是溫暖,所有的艱辛和不易不需要他人的感同身受和理解,在追星這條路我注定已經(jīng)回不了頭,只會(huì)越走越遠(yuǎn)。
錯(cuò)過的東西早已注定不可能再遇到,而我只能盡最大的努力的去遇見往后更美好的東西。執(zhí)著而不盲目,盡力而不含糊,向來我三分鐘熱度卻愛一個(gè)人三年有余,都素未平生,都不曾遇過,他是高高在上的偶像,千萬人仰慕的對(duì)象,離開卻散落四周。每一次感動(dòng)都足夠珍藏進(jìn)回憶里,用我自己的方式,足夠花盡心思。
那些存在時(shí)光里的溫暖我一直記得,某年某月某天里,那天星空不亮,夜景卻很漂亮,我走過你來時(shí)的路,那一路不長(zhǎng),卻藏著無盡的想念,風(fēng)景亦不變,只是斯人已逝。
那些溫暖的時(shí)光篇五
光陰似箭,日月如梭。我們現(xiàn)在已經(jīng)初中了。很快,就要和這個(gè)溫暖的大家庭說再見了,我心里充滿了不舍。初中六年的時(shí)光美好而短暫,這六年的時(shí)光,留給我無限的溫暖。
融入集體。
那年我六歲,剛來到這個(gè)班級(jí)。誰也不認(rèn)識(shí),我像一只剛脫離媽媽懷抱的小鳥,膽怯地注視著周圍的一切。小朋友,你叫什么名字?老師如春風(fēng)般輕柔的話語給了我勇氣,我大膽地說出了自己的名字。同桌熱情的自我介紹,讓我徹底放下膽怯。親切的老師,友好的同學(xué),就這樣開啟了這六年美好時(shí)光的大門,至今想起還興奮不已。
激動(dòng)時(shí)刻。
六年中,我們得過很多第一,每一次都激動(dòng)人心。讓我記憶最深刻的,是初中的一次演出。那次我們表演的是《古詩(shī)詞朗誦》。為了凸顯傳統(tǒng)文化特色,老師精心為我們編排了古典舞蹈,朗誦上也是變化不同形式。為了這次演出,老師和同學(xué)們都付出了很多汗水。排練的過程十分辛苦,但卻換來了成績(jī)。
當(dāng)我們通過初賽,知道要在全校表演的時(shí)候,全班同學(xué)像一群開心的小兔,蹦啊,跳啊,教室就像沸騰了一樣。參加決賽的排練更加辛苦,但為了演出成功,沒有一個(gè)同學(xué)們叫苦叫累。我們累了的時(shí)候就互相鼓勵(lì),男生偶爾還會(huì)開點(diǎn)小玩笑,所有的疲勞就在歡笑中煙消云散。
終于盼到了表演那天,有很多的熱心家長(zhǎng)來給我們化妝。大家忙前忙后,這讓我們更加堅(jiān)定了勝利的信心。表演時(shí),同學(xué)們?nèi)硇耐度耄_(tái)下不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。我們得了第一名!同學(xué)們情不自禁地歡呼起來。真是功夫不負(fù)苦心人,那天我激動(dòng)得睡不著覺。
幸福時(shí)光。
有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥的,可對(duì)于我們卻是幸福的'。因?yàn)槲覀冇龅搅藷釔凵畹暮美蠋煛?/p>
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,楊老師激動(dòng)地向我們宣布:今天,我們一去爬山吧!好啊,好??!同學(xué)們不約而同地歡呼起來。在楊老師的帶領(lǐng)下,我們就像一群自由的小鳥,飛翔在田野山間。一路上,我們一起唱歌,一起拍照,一起聞花的清香,一起聽鳥的鳴叫這六年,我們的足跡遍布天子城、獅子山、心連心廣場(chǎng)每一個(gè)畫面,每一個(gè)場(chǎng)景,都深深地印在了我的腦海里,她讓我的思維活躍,她讓我的文字變得靈動(dòng),讓我更加熱愛生活和學(xué)習(xí)。
難忘友誼。
我和同學(xué)們從素不相識(shí),到建立深厚的友誼,都是在這一次次的挑戰(zhàn)、成功、歡笑、淚水中建立的。這種濃濃的同學(xué)情和深深的師生情是堅(jiān)不可摧的。
感謝敬愛的老師引領(lǐng)我們成長(zhǎng),感謝親愛的同學(xué)們帶給我歡笑,我為有這樣一個(gè)溫暖的大家庭而自豪,為著有這樣的相遇而感動(dòng),也愿這溫暖的時(shí)光永遠(yuǎn)陪伴著我。
那些溫暖的時(shí)光篇六
“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上,雕塑也不知經(jīng)歷了多少個(gè)時(shí)節(jié)變遷,依舊風(fēng)雨無阻的矗立在影背墻上面。因?yàn)橄奶?,花壇之中的萬年青也不比之前墨綠,而是略帶一筆勃勃生機(jī)的青澀之感?;▔笫且粭l徑直的大道,大道兩旁的楊樹此時(shí)也枝繁葉茂。微風(fēng)拂過,樹葉颯颯作響,枝丫上偶爾駐足幾只麻雀,掠過絲絲清鳴。用心感受一下,可以感受到一股自然的氣息,其中還夾雜著面臨中考的三年級(jí)畢業(yè)生的緊張學(xué)習(xí)氣氛??粗磺星惺煜ざ帜吧娘L(fēng)景,心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。于是時(shí)間定格在此刻,追溯到那年的夏天。
初陽(yáng)緩慢的從東方爬起,鳥鳴打破黎明的寧?kù)o。
于是我們便應(yīng)聲而起,不用去管那刺耳的起床鈴聲,然后在不到十五分鐘的時(shí)間里衣冠楚楚的出現(xiàn)在教室里。早讀最喜歡讀語文,那些用飄逸的文字組成的優(yōu)美句子和段落比那些繁瑣的英語單詞容易多了。在這陽(yáng)光明媚的早晨,或小聲低吟或齊聲朗讀,使人感覺心曠神怡。待等到任務(wù)完成或老師去別班視察時(shí),我們總會(huì)將詩(shī)詞篡改,作成一首打油詩(shī),讀出來常常惹得全班捧腹大笑。然后一個(gè)早讀四十五分鐘的時(shí)間就這樣不知不覺的悄悄溜走了。
黃昏暮后,夕陽(yáng)染紅了一片天,好似火燒的云彩,好似熟透了的櫻桃。
如果時(shí)光可以倒流,我一定執(zhí)筆認(rèn)真書寫整個(gè)故事,不要結(jié)局這般凄美蕭瑟。
那些溫暖的時(shí)光篇七
寒冷的人們,需要溫暖;孤獨(dú)的人們,需要溫暖;饑餓的人們,需要溫暖;暖離不開每一個(gè)人,我對(duì)此也深有感觸。
記得是一個(gè)冬日的下午,天氣十分寒冷,凜冽的寒風(fēng)吹打在行人臉上,我和奶奶正走在放學(xué)的路上,因?yàn)楹?,我裹緊了單薄的外衣。
第2天一早,奶奶將織好的毛衣給我穿上,不大不小,正合身,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),奶奶手指都腫了,我心里涌起一股暖流,毛衣穿在身上,暖在心里啊。
奶奶給我的溫暖太多了,記得那也是一次冬日的夜晚,我生了一場(chǎng)大病,一天沒有吃飯,奶奶為了照顧我,不顧風(fēng)寒,起來披著一件衣服就為我燒飯,讓我我吃飽,才安心睡去,那時(shí)我心里就充滿了溫暖,第2天我的病好些了,奶奶卻凍傷了。
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)離開了我們,去了天堂,但她的音容笑貌和她帶給我的溫暖,永遠(yuǎn)在我心中。
那些溫暖的時(shí)光篇八
得知要來文元前的那個(gè)陰天,云朵遮住了耀眼的太陽(yáng)。
“啊——”我一個(gè)踉蹌摔倒在地,轉(zhuǎn)頭一看,一個(gè)乒乓球在我不遠(yuǎn)處,它落在地上“砰砰砰”的聲音仿佛在嘲笑我的愚笨。這個(gè)該死的罪魁禍?zhǔn)?,害我扭傷了腳!
老師聞聲趕來,見此情景,立馬讓人送我去醫(yī)務(wù)室。我掙扎著想要從地上站起來,誰知我的同桌首當(dāng)其沖,沒等我反應(yīng)過來,就一把將我拉到他背上,瘋狂的朝醫(yī)務(wù)室跑去。清風(fēng)襲來,將烏云吹散,一縷陽(yáng)光照在我們身上,暖暖的。就讓時(shí)間停留在這一刻吧,因?yàn)槲液ε?,我不知道去了文元之后是否還能感受到同學(xué)之間這樣的溫暖。
到了文元的那天,正是傾盆大雨。走進(jìn)全新的五(3)班,人生地不熟的,到處都是陌生的面孔。我走上講臺(tái),生硬地做著自我介紹。教室里很安靜,我很茫然。我抬起頭,就看到正中心第一排,一位全身散發(fā)著“氣場(chǎng)”的同學(xué)向我對(duì)視,他給我一個(gè)眼神,我也回應(yīng)了那個(gè)眼神,我想我們兩人算是認(rèn)識(shí)了。
隨后,我坐到最后一排,他來到我面前說:“走,一起去搬書?。 蹦巧袂?,仿佛我們已經(jīng)是多年老友一般。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,很珍惜他對(duì)我的小小善意。我小心翼翼地跟在他后面,生怕走丟了。
“我叫艾含墨,他們都叫我癩蛤蟆,你叫什么?”
“我叫吳蘇錦,你可以叫我小錦哥?!蔽倚÷暤卣f出了來文元之后和同學(xué)的第一句對(duì)話。抬起頭,我頓時(shí)感覺天空不再烏云密布,太陽(yáng)的光芒從烏云之中透了出來,周圍明亮了許多,雨也小了。
轉(zhuǎn)眼來文元一個(gè)多月了,從陌生到熟悉,我也交到了不少好朋友。這不,今天萬里無云,陽(yáng)光照得人有些刺眼,熱得讓人想光著膀子。“50x8”測(cè)試正進(jìn)行得如火如荼,一分35秒!一分40秒!一分54秒??體育老師正一個(gè)個(gè)的報(bào)著那些抵達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)的成績(jī)。
一輪,兩輪,三輪??眼看老師就要報(bào)到我的名字了,心中難免有些緊張。這時(shí)才剛跑完上一輪的鄒飛揚(yáng)向我飛奔而來,喘著粗氣對(duì)我說:“小錦哥,加油!”我笑了笑,壓力減輕了不少。季奧也來了,興奮地向我揮著手:“加油啊,小錦哥!”果真是兄弟,默契十足。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,緊握著拳頭,眼里只剩下奔跑的終點(diǎn)。陽(yáng)光不再“鋒芒畢露”,熱度也有所下降,一陣風(fēng)吹來,如春風(fēng)拂面,一切都剛剛好。
教室里,陽(yáng)臺(tái)上的植物都奮力地吸收著溫暖的陽(yáng)光。對(duì)它們來說,這是冬天少有的適宜溫度。但是對(duì)于我來說,即使是在寒冷的冬天,也依舊溫暖常存。
那些溫暖的時(shí)光篇九
溫暖,是一件棉襖,給寒冷的人們帶去心中的溫甜;溫暖,是一片沙漠中的一滴水,給人帶來無盡的甘甜。身邊,總有一些人,給你的生活帶來溫暖。
之前,在課堂上,小藝因?yàn)楦忻傲耍麄€(gè)人很不舒服,腦子暈乎乎的。但她沒有和老師、同學(xué)們說這件事,只是自己硬撐著。上課時(shí),小藝學(xué)習(xí)狀態(tài)很差,眼神不再放光,整個(gè)人看上去都沒精神。這時(shí),同桌小夢(mèng)看出了端倪。下課后,小夢(mèng)把手放在小藝的額頭上,發(fā)現(xiàn)很燙。小夢(mèng)皺起眉,很擔(dān)心,看著趴在桌子上的'小藝,不禁思索起來。
第二節(jié)下課后,小夢(mèng)飛快地跑到醫(yī)務(wù)室,向醫(yī)生拿了兩包感冒藥,又以百米沖刺的速度奔向教室。小夢(mèng)拿著小藝的水杯跑到了飲水機(jī),打了熱水泡了藥,搖勻,立馬送到小藝面前。小藝喝了,對(duì)小夢(mèng)道了聲:“謝謝!”小夢(mèng)一臉和氣:“沒關(guān)系,同學(xué)們就該相互幫助!”
溫暖,不止是同學(xué)之間,就連陌生人之間也有溫暖。一次,我去坐公交車,只帶了一張五元紙幣,可是公交車只能投兩元不找錢,我非常著急,也非常的尷尬,幸好司機(jī)讓我上了車。一位大叔似乎看出了我遇到了難事,便走上前來詢問,我告訴他:“我沒有零錢。”說完,我把五元紙幣給他看。他看了看自己的錢包,掏出五個(gè)硬幣給我,說:“小朋友跟你交換?!蔽荫R上把紙幣遞給了他,并高高興興地投了幣,然后找了個(gè)位置坐下。那一刻,我感覺公交車?yán)镉縿?dòng)著一片溫暖的陽(yáng)光,連路邊的小花、小草,也開得更加好看了,它們也一定被感動(dòng)到了。
這個(gè)世界上,絕對(duì)一直存在溫暖,可能是師生只間、上下級(jí)之間、親人、同學(xué)只間,就連陌生人只間,都流動(dòng)著溫暖。這個(gè)世界,從不缺溫暖,只是你沒發(fā)現(xiàn)。
那些溫暖的時(shí)光篇十
有人說,小時(shí)候,溫暖是媽媽的懷抱。在我的記憶里,每當(dāng)我害怕、郁悶時(shí),心理上第一個(gè)想依賴的人總是媽媽。她的氣味使我安心,她的撫摸讓我放松,她的懷抱讓我感到溫暖。
我有遺傳性鼻炎,小時(shí)候鼻子經(jīng)常堵塞,出氣不爽,很不舒服,晚上更嚴(yán)重。
“媽媽,我鼻子不舒服,嗚嗚嗚?!蔽页30胍挂蚝粑贝俣似饋?,用手攥著媽媽的衣角。把媽媽叫醒后,就開始嚎啕大哭。每每這時(shí),媽媽總是抱起我,披了件外套在我身上,手一遍又一遍撫著我的背:“沒事了,沒事了,媽媽在呢,不怕,不怕啊?!皨寢屖且毁N神奇的藥,我在媽媽的安撫下,呼吸漸漸舒緩,瞌睡蟲漸漸地爬進(jìn)我的腦里,慵懶的身子在媽媽的懷里漸漸地睡去。睡夢(mèng)中,我能感受到媽媽手掌的溫度,媽媽的耳語,媽媽的懷抱。這一切都是那么安全、舒適、溫暖。
小時(shí)候,我總覺得媽媽是這個(gè)世界上最溫暖的人。長(zhǎng)大后,雖說我內(nèi)心里不再那么依賴媽媽,而我對(duì)媽媽的訴求變本加厲。“媽媽!我想吃草莓!”不出一會(huì)兒,一盤鮮嫩多汁的草莓端上了我的課桌;“媽媽!我想泡腳!”熱騰騰的泡腳水在洗腳盆里招呼我;“媽媽!我想……”在無數(shù)個(gè)呼喚和要求中,媽媽從來沒有怨言,反倒是我,常常對(duì)媽媽大呼小叫?!皨寢?!快點(diǎn)!”“媽媽!媽媽!媽媽!”我理所當(dāng)然地消費(fèi)著媽媽對(duì)我的愛。
突然有一天,媽媽去醫(yī)院檢查身體,查出了乳腺結(jié)節(jié),媽媽跟我開玩笑說是被我氣的。這時(shí),我突然感到,自己怎么這么不懂事,我心中泛起一陣陣苦澀。當(dāng)媽媽問我“要是媽媽不在了,你怎么辦?”我豆大的淚珠瞬間就流下來了。
確實(shí),不懂事的我何曾想到媽媽的辛苦?她要工作,早出晚歸,朝九晚五。在公司要工作,回家了還要忙工作。她要照顧我們一家四口,要做三餐,要打掃衛(wèi)生,有誰生病了,還要熬粥買藥。她更要照顧我,送我上下學(xué),幫我買日常的學(xué)習(xí)、生活用品,要在周末沒工作的時(shí)候送我上各種興趣班。大家都說父親是家里的頂梁柱,其實(shí)媽媽是頂梁柱上面遮風(fēng)擋雨的屋頂。
這天以后,我長(zhǎng)大了,懂得了媽媽的辛苦。我突然覺得時(shí)光翩躚流逝,我長(zhǎng)大,而媽媽卻變老了。她的身體一年不如一年,臉上也不再有三十幾歲的活力。皺紋一根又一根地刻在她經(jīng)過歲月蹉跎的臉頰上,本在我記憶中那烏黑亮麗的秀發(fā)此時(shí)卻一根一根慢慢變白。
我不再一次次要求媽媽為我做事,我變得懂事了,我知道唯一能做的,就是好好學(xué)習(xí),照顧好自己,不給媽媽添負(fù)擔(dān)。我跟媽媽說,你以后就不用管我了,我會(huì)自己處理生活和學(xué)習(xí)的,省下來的時(shí)間,你就和朋友一起出去玩玩吧。現(xiàn)在,媽媽真的常常抽空和朋友們一起聊聊天、聚聚會(huì),有時(shí)候也讀讀書,喝喝茶。媽媽的氣色明顯好了很多,臉上的笑也多了起來。
我讀席慕容書時(shí),曾讀到這樣的話:前世的五百次回眸才能得來今生的一次擦肩而過。我就堅(jiān)信,我一定是用盡了前世的'所有運(yùn)氣,才能和媽媽成為母女。也許,媽媽也是這樣想的,所以陪加關(guān)愛、呵護(hù)著我。而我回報(bào)媽媽的,不是濫用媽媽的愛,而是陪加珍惜媽媽的愛。世上美好的東西很多,而我希望都能刻在我記憶的深處,春分小雨中從對(duì)岸飄來的灼灼桃花、三十七歲笑容旖旎的你,還有媽媽溫暖的懷抱。
那些溫暖的時(shí)光篇十一
怎么樣的人生才是我們需要的?這是很值得思考的一個(gè)問題。
不知道什么原因,我害怕自己閑著,因?yàn)樵陂e下來的時(shí)候我就會(huì)感到仿徨、感到迷茫,并不停地思考著什么樣的人生才是我所需要的,是看書?練字?還是像現(xiàn)在這樣閑著一事不做?很糾結(jié)??!這些都是選擇,多情的人總會(huì)在一件事情里找出很多個(gè)抉擇,我覺得這是不行的,因?yàn)檫@是我們自己給自己找煩惱?。∥疫@樣安慰自我:“有時(shí)間給自己找煩惱,不如簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去實(shí)踐,因?yàn)橹挥袑?shí)踐才能證明你的猜想是不是正確的,也許在現(xiàn)實(shí)的面前,我們的想象并不是完美的”。
讀職校后我慢慢的喜歡上了文學(xué),我認(rèn)為文學(xué)的天空很寬闊地,在這里你可以用筆盡情書寫你的喜、怒、哀、愁,生活瑣事、愛恨情仇,也可以用筆書寫你的所感所悟,所厭所喜,不要害怕,因?yàn)檫@里只有你一個(gè)讀者(觀眾),這也是一種寄托。文學(xué)里我認(rèn)為自己比較喜歡寫作文,寫小說,看歷史,觀軍事,小說太難寫我就偷了一下懶,改成寫作文。至于為什么在讀職校后才喜歡上文學(xué)?原因有很多,我認(rèn)為最靠譜的應(yīng)該是中職時(shí)班主任的教導(dǎo),中職時(shí)的班主任是教政治(思修)這一塊的,他對(duì)文學(xué)這樣領(lǐng)域感悟是很高,經(jīng)常給我們說“給自己定一個(gè)目標(biāo),比如每個(gè)月看一本課外書,這樣長(zhǎng)時(shí)間下去你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的視野會(huì)變得寬闊”,班主任鼓勵(lì)我們多寫文章,多寫詩(shī)歌,沒事的時(shí)候多往圖書館走。這應(yīng)該是一種信念吧。
我認(rèn)為興趣是最好的老師,做一件事如果是你所喜歡的,相信你會(huì)取得事半功倍的效果,有的人喜歡理科,有的人喜歡文科,有的人喜歡動(dòng)手,有的人喜歡動(dòng)腦……這些都屬于興趣,包括喜歡玩游戲的,這也是一種興趣愛好,如果讓一個(gè)不喜歡玩游戲是人去玩游戲,我想他可能會(huì)感覺這是在坐監(jiān)獄吧(限于學(xué)霸這一類)。
最害怕失去自我,曾在一段時(shí)間里我不知道自己該在什么了,我是喜歡文學(xué)的,因?yàn)槟承┰?,受到了一些挫折,所以放棄了文學(xué)的愛好,在那段時(shí)間里我一再淪陷,每天都會(huì)感到胸前有一團(tuán)悶氣壓得自己抬不起頭,想發(fā)泄又找不到泄口,想哭又哭不出來,這種感覺很難受,直到有一天,我拿起桌上的筆,才發(fā)現(xiàn)那團(tuán)氣在消散,直到那時(shí)我才明白原來自己所需要的生活就是這樣的。
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那些溫暖的時(shí)光篇十二
什么是溫暖的時(shí)光?路邊的乞丐說:“在餓了的時(shí)候遞來的一塊面包是溫暖。”同學(xué)說:“在考試時(shí)沒帶筆,而同學(xué)給我的一支筆是溫暖?!眿寢屨f:“在業(yè)績(jī)沒達(dá)標(biāo)時(shí),同事的安慰是溫暖。”而我說:“溫暖的時(shí)光是公交車上的兩枚硬幣?!?/p>
記得那是一個(gè)刮著凌冽寒風(fēng)的上午,我正坐著公交車去青少年宮學(xué)畫畫。一個(gè)小女孩站在司機(jī)旁邊,手中正攥著什么東西。我悄悄看去,原來是一張五元的整鈔??墒牵卉囍灰獌稍?!我十分納悶。經(jīng)過司機(jī)的說明,原來是小女孩家中既沒有公交卡,也沒有零錢,只能帶紙幣,可是數(shù)額又過大了。大家聽了,為那小女孩傷心,也為自己沒有帶零錢而自責(zé)。小女孩的眼淚也開始“撲簌簌”地向下落。這時(shí),一個(gè)大叔站了起來,從錢包里拿出兩元錢,遞給了小女孩,用沙啞的語氣對(duì)小女孩說:“小姑娘,這錢給你,好好去上課吧,那錢嘛——不用還了吧!”小女孩頓時(shí)熱淚盈眶,對(duì)著大叔鞠了一躬。全車人都向這個(gè)大叔投來了贊許的目光。
在五年級(jí)時(shí),我們班的葉兆龍不小心扭傷了腳,走路都十分不方便。一天,葉兆龍正一瘸一拐地走上了五樓,腳下忽然被水滑了一下,“啪”的一聲,葉兆龍摔了一跤。我們班的值日生聞聲跑到葉兆龍身邊,十分關(guān)切地把葉兆龍從樓梯上扶起來,問道:“葉兆龍,哪兒疼了?是不是摔疼了?要不要去醫(yī)務(wù)室?”說著便把他攙進(jìn)了教室,又小跑著把他的拐杖拿過來靠在他的位置旁。全班人頓時(shí)都為值日生的行為豎起了大拇指。
其實(shí),生活中還有許許多多暖心的事,例如樓下電瓶車壞了,保安師傅會(huì)來幫忙修。冬天買東西時(shí)鑰匙忘帶了,保安給我送來的一件衣服……。生活中,校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感到十分溫暖,不由得讓我想起了一首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。
那些溫暖的時(shí)光篇十三
溫暖的事到處都有,它有可能在小路上,它有可能在公交上,它有可能在學(xué)校里,而我們需要做的就是,用眼睛去發(fā)現(xiàn)它的美,用心去感受那些溫暖時(shí)光的存在。
小路上的溫暖。
一天中午,我上學(xué)稍微遲了一些,本來時(shí)間還來得及,但是那條必經(jīng)之路上總是塞車,看,這不又塞車了嘛!著急也沒用啊,看來今天遲到是在所難免了。正郁悶?zāi)?,這時(shí)人群開始移動(dòng),都爭(zhēng)先恐后地往前挪,只有一位老人在盡可能的往邊上走,還邊走邊說:“你們先走,我沒什么著急的,你們著急你們先走?!边@位奶奶綠色作文網(wǎng)知道替大家著想,用自己的行動(dòng)溫暖了別人。
公交上的溫暖。
一天,我要乘公交去上學(xué)。哇!公交車上人好多呀!有一對(duì)母女要從公交首發(fā)站坐到終點(diǎn)站,他們已經(jīng)站了好幾站了。小女孩雖然很小,卻知道主動(dòng)把自己的座位讓給行動(dòng)不便的老人,她的舉動(dòng)讓老人很感動(dòng)。這時(shí),突然一個(gè)急剎車,小女孩差點(diǎn)摔倒,旁邊的阿姨一把扶住了她,還叫小女孩坐到她的座位上,一位老奶奶也說:“我這邊也可以坐,孩子他媽,你也來吧!”
生活中,總有那些溫暖的人,陪我們走過,那些溫暖的時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光篇十四
人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時(shí)光又是那么令人難忘。
冬日里,下著鵝毛大雪,在教室里的我們操場(chǎng)一片雪白吸引著。雖然人在教室,可心早已經(jīng)飛出窗外。老師看著我們?nèi)齻€(gè)個(gè)想出去的眼神。
對(duì)我們說:“同學(xué)們,我告訴大家三個(gè)好消息?!甭牭?,“好消息”,大家紛紛討論起來。老師說:“同學(xué)們安靜,我知道大家很興奮,但請(qǐng)讓我把話說完,咱們下三節(jié)語文課,可以出去活動(dòng),但是請(qǐng)大家注意安全?!?/p>
老師的話音剛落,班里就響起陣?yán)坐Q般的掌聲。
上課鈴一響,同學(xué)們風(fēng)一般的跑出去,不一會(huì)兒,班里的人跑的一三凈。雪地里,同學(xué)們手舞足蹈,唱的唱,還有在雪地里打雪仗。當(dāng)我正準(zhǔn)備向“敵人”碉堡進(jìn)發(fā)的時(shí)候,沒注意,三個(gè)腳踩空,手就劃著了。我的好朋友看見了,趕快跑過來,扶著我,去找老師,老師同意后,我倆快馬加鞭跑到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生親切地給我擦拭傷口,這一刻,我突然覺得好溫暖。包好傷口后,我和好培養(yǎng)二起向教師走去。、溫暖的時(shí)光,令我我難忘。
那些溫暖的時(shí)光篇十五
愛,伴隨著你;你用心,溫暖著我......
——題記。
立在落地玻璃窗前看見霧蒙蒙的天上空彌漫著這座大城市,鵝毛的雪被嚴(yán)寒吹得飄飄灑灑的,模糊不清了我的視野。半天之后,我猛地意識(shí)到,我落淚了。
那天晚上你一夜未睡,第二天睜著那一雙已徹底沒神的,原本光亮的眼,頂著2個(gè)圓圈,勤奮的撐著吃完了早餐,真奇怪,母親說你昨天晚上看過一夜足球賽,可你原本并不對(duì)這種很感興趣呀。
”昨天晚上足球賽誰獲勝?進(jìn)了好多個(gè)?“我出自于好奇心,偷偷地問了你一句。
”小朋友管那么多干什么,快點(diǎn)上學(xué)?!澳愕奈⑿~緲不確定,講完就驚慌的撿了衣服褲子去上班了。我撇撇嘴,內(nèi)心感覺很不太對(duì),因此,我也已過把”偵探柯南“癮。
夜里聽到父母在講話,我因此悄悄以往聽了起來。
”今夜別經(jīng)常熬夜了,那樣下來你怎么頂?shù)米??“?/p>
”沒事兒,我到企業(yè)躺會(huì)就可以了,你也了解我晚上睡覺的呼嚕聲多少,她要考試了,不可以危害睡眠質(zhì)量?!?.....聽見這種,我的眼圈猛然被一股淚水鋪滿,我不會(huì)早好奇心,卻被一種溫暖取代,”實(shí)情只有一個(gè)“——為了孩子......
我走入你的屋子,見你正在床上,屋子里散發(fā)出現(xiàn)磨咖啡的香氣,電視上的足球賽正比例的猛烈。”你怎么還沒有睡?明日要站不起來了,快回去睡吧睡吧!“我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不敢說話,忍著著淚水害怕被你發(fā)覺,漸漸地離開屋子。
爸,聽見了嗎?我心更為溫暖了,你也帶來我成千上萬打動(dòng),陪著我渡過成千上萬溫暖歲月。而落地玻璃窗前的我,正用心去感受著這一切......
有你在身邊,幸福在,感謝有你如影隨行!
那些溫暖的時(shí)光篇十六
夕陽(yáng)投在車棚的墻上,留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗,在一旁吠著,不知在講著什么。
鄉(xiāng)村,吃了晚飯后,家里一大家子人喜歡圍在院兒里,聊著家長(zhǎng)里短的那些事兒?!澳銜缘貌唬啃〖t家里來人相親了!乖乖,那還是汽車”我當(dāng)時(shí)還小,也不知道他們說的是誰,就一個(gè)人傻愣愣地杵那兒,癡癡地聽著,只是聽出了溫馨與甜蜜。
聊了好一會(huì)兒,我耐不住了,纏著外公去路頭賣獸藥的小店里,其實(shí)我只是想“飛飛機(jī)”就是被小店的叔叔抱過頭頂,轉(zhuǎn)個(gè)圈兒。
一路上,我不怎么說話,就看著前面。那時(shí),我喜歡留意沿途的風(fēng)景,不覺得耽誤時(shí)間,太陽(yáng)也照得人很舒服,低著頭,幸福地往前走。只記得河岸上漂著片片綠萍,霞映河上,照著河邊那排靜謐的老屋。無際的云緩緩飄著,映著霞光,就像火燒著了一般。
到了店里,“飛”了“飛機(jī)”,就又回去了。聽到老人們?cè)诹奈业谋憩F(xiàn),只覺得那眼神熾熱,我是天底下最幸福的人。
再,蹲在曬著蘿卜干的地方玩著小石子兒。如今才明白,童年的最暖的地帶,那些溫暖的時(shí)光,更讓人別樣懷念。
夕陽(yáng)投在車棚上,留下紅暈。狗吠著,還是那條老狗。只是,鄉(xiāng)下童年的模樣,漸漸有些模糊。
那些溫暖的時(shí)光篇十七
每次看到荷葉,我便會(huì)想起我們一家四口散步時(shí)的情景。
星期五晚上,我們一家四口結(jié)伴去散步。爸爸牽著弟弟的小手,媽媽時(shí)而牽著我的手,時(shí)而溫柔的撫摸我的頭發(fā)。弟弟想要爸爸媽媽講故事,然后媽媽靈機(jī)一動(dòng)說讓姐姐給我們分享一下在學(xué)校里看到的、聽到的、有趣的事吧!弟弟聽著津津有味,爸爸媽媽聽了也欣慰的笑了,弟弟驚訝道:“原來在學(xué)校還有這么有趣的事情發(fā)生呀!我以為在學(xué)校除了學(xué)習(xí)以外,什么都沒有了。”
“是啊,學(xué)校不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí),每天有很多月有趣的事發(fā)生呢!”
不知不覺,已經(jīng)八點(diǎn)半了。
媽媽說:“小秋,老師布置的作業(yè)都做完了嗎?”
“嗯!老師布置的作業(yè)都做完了?!?/p>
“媽媽,我們能一起去草地里玩游戲嗎?”弟弟期待的說。
我們坐在草地上講故事,講著講著,媽媽突然打斷了我講故事,說:“九點(diǎn)了,該回家了,”我和弟弟只好乖乖的跟爸爸媽媽回家?;貋淼穆飞?,弟弟期盼地問道:“難得一家人出來散步,不知要等到什么時(shí)候一家人才能出來散步?”
全家人結(jié)伴出來散步,讓我感覺好溫暖、愉悅的家庭?;氐郊遥稍诖采?,望著天花板,我不禁想想起平時(shí)爸爸媽媽都很忙碌,像這樣悠閑地散步次數(shù)不多。但是和家人待在一起的時(shí)候,卻總感覺時(shí)間過得飛快。
這段美好而又讓人感覺溫暖的時(shí)光,深深的印在我的腦海里。
那些溫暖的時(shí)光篇十八
什么是溫暖?可能會(huì)有很多答案,有的人認(rèn)為吃得好穿得暖就是溫暖,有的人認(rèn)為有好多的'玩具就是溫暖。而我認(rèn)為,與家人、朋友在一起的時(shí)光才是最溫暖的。
每逢假期,我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開始的時(shí)候,由于誰也不會(huì),都是拿著球拍胡亂的發(fā)球,幾局下來,我倆急得滿頭大汗,卻連球都沒碰到。
我們坐下來認(rèn)真地分析原因,交流自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,然后再開始打。漸漸地,能互相接住對(duì)方的球了,再來一會(huì)兒,也能來回打幾個(gè)回合了,一種高興的心情涌上心頭,剛剛的勞累也消失了,友情的力量真的是很偉大的。
與朋友在一起的時(shí)光令我感到溫暖,與家人在一起的時(shí)光更讓我感到溫暖。在這個(gè)國(guó)慶,我和爸爸媽媽一起去爬山。
到了地方,我一溜小跑沖了出去,把爸爸媽媽甩了個(gè)“十萬八千里”,結(jié)果一會(huì)兒,就累得不行了。突然感覺有一種力量支撐著我,我回頭一看,是媽媽在后面推著我,而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻,我感覺心里真溫暖。
溫暖,經(jīng)常在我們身邊,我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時(shí)光。
那些溫暖的時(shí)光篇十九
三年級(jí)時(shí),李奶奶就成了我的“接送員”。每天放學(xué)后,只要打個(gè)電話,李奶奶便會(huì)在兩三分鐘內(nèi)騎著電動(dòng)三輪車出現(xiàn)在我的眼前。伴著三輪車的馬達(dá)聲,幾分鐘后,李奶奶就把我送進(jìn)小區(qū)里了。我下車時(shí),她也總是提醒我要帶好書包、鑰匙等東西,直到我進(jìn)了樓,她才肯離去。
然而,到家之后,我卻連謝謝都沒有說!李奶奶就是這樣一個(gè)關(guān)心我愛護(hù)我的人!在這一年里,我貼在她的后背上感受到了一份十分特殊的溫暖!可是李奶奶就要回老家了!就在那天,她一步三回頭,不時(shí)地沖我微笑著揮揮手。在拐彎處,我分明看見她抬起左手擦拭眼淚的動(dòng)作,那一幕深深地印在我的腦海里了。
那些溫暖的時(shí)光篇二十
時(shí)光就像流水一般,淙淙而去,一晃眼,我來到這個(gè)世界已十一年了。褪去了小孩子的天真、爛漫;褪去了那副可愛的萌態(tài)稚拙;褪去了那柔弱敏感的依戀。我一步一步變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,并且同時(shí)擁有了看起來有點(diǎn)憂郁的外表。我長(zhǎng)高了,頭發(fā)變長(zhǎng)了,視力沒以前那么好了,頭腦里儲(chǔ)存的知識(shí)變多了,突然間發(fā)現(xiàn)——我長(zhǎng)大了!再回憶起小時(shí)候那些溫暖的時(shí)光,我忍不住感嘆:童年真好??!
還記得,我小時(shí)候?qū)W騎自行車的那段時(shí)光,雖然談不上苦,但累還是有的。我對(duì)那些日子印象特別深,像烙在了心上。我第一次見到自行車是在五歲左右,那時(shí),我看到隔壁家小孩在騎一輛兩個(gè)輪子的車,騎起來很快,我非常羨慕。爸爸發(fā)現(xiàn)我很綠色作文網(wǎng)喜歡,就在我六歲生日時(shí)給我買了一輛自行車作為禮物。車的顏色很好看,是白、紫相間的,深得我心。因此,我想學(xué)會(huì)騎車的欲望就更強(qiáng)了,希望我可以大搖大擺地騎到其他小朋友面前,然后驕傲地說:“我會(huì)騎自行車,你會(huì)嗎?哈哈哈……”
我騎自行車是爸爸教的。他是個(gè)很有耐心的人。知道我膽小,他一直不厭其煩地陪我練習(xí)騎車,給我講平衡方法,所以我學(xué)會(huì)騎車,他功不可沒。一次,在我練習(xí)的時(shí)候,爸爸原本在后面扶,我在前面努力地蹬,他悄悄松手了,我卻渾然不知,依然踩得很開心。爸爸突然說:“我松手了??!”我一聽,緊張極了,“啊——不要啊!別松手!”
“我早就松開了,騎得不錯(cuò)??!”身后傳來爸爸輕松的語調(diào)。這時(shí)候我可不敢停,騎得更快了,但又怕摔倒,只能硬著頭皮一圈圈騎下去。卻突然發(fā)現(xiàn),我能保持平衡了,我驚喜地大叫:“我會(huì)獨(dú)自騎車了!哈哈……”現(xiàn)在,望著院子里那輛褪色的童車,突發(fā)感慨:原來,這世界上最美的時(shí)光,當(dāng)屬親子時(shí)光!它是我兒時(shí)世界里的光明和溫暖,是能夠在我傷心、哭泣時(shí),治愈我的良藥,它也是我珍貴又美好的童年啊!