無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

通川區(qū)二小校歌篇一

2. 你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真，裝著幾分善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學(xué)期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。

3. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

4. 你很有上進心，本學(xué)期光榮加入共青團。能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。

5. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

6. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!

7. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習(xí)課上的紀律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

8. 你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。

9. 你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎，這可令人遺憾!

10. 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力!

通川區(qū)二小校歌篇二

1. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

2. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。

3. 你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?

4. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

5. 你是那么聰穎可愛，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學(xué)再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。

6. 還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高。

7. 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

8. 你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!

9. 你文靜大方秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

10. 你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

11. 你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學(xué)上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會融會貫通舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

12. 你是個清純善良外柔內(nèi)剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!

13. 你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)團結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

14. 你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學(xué)習(xí)自覺踏實，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學(xué)校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛煉自己的能力，且學(xué)會博覽群書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!

15. 記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些，能把學(xué)習(xí)生活工作中的事情做好。不會做的事要學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。

通川區(qū)二小校歌篇三

1. 學(xué)習(xí)能夠是一件簡單愉快的事，也能夠是一件很吃力的事，這就看你拿什么樣的心態(tài)，什么樣的方法來應(yīng)對它。不穩(wěn)定的成績也是學(xué)習(xí)中常有的表現(xiàn)，“不以物喜，不以己悲”，升，證明你行，狀態(tài)好，降，并不能說你不行，只是狀態(tài)不好，升降乃是正常的學(xué)習(xí)規(guī)律，但持續(xù)好的狀態(tài)是我們追求的永恒動力。不宿命，命運的改變掌握在自己的手中，寒假做好自己(數(shù)學(xué)和英語)，盈盈秋水淡淡春衫之春天，必將迎來展新的你。遠航，你可知道老師有多喜歡你，聽你晨讀真的是一種享受，我想把所有的榮譽都給你，可你此刻還不能得到它，等你再強大些，用實力證明給別人的時候，也是我最驕傲的那一刻吧。如果有緣，我希望三年的高中永遠都是你的化學(xué)老師，你上課用心的神態(tài)和自信的心理讓我永遠難忘。加油，遠航，我從未看輕你，而對你充滿著更大的期待。

2. 如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆，你的優(yōu)秀你自己感覺的到，我們也能看得到。你的自信，從來都有，把自信藏于胸中，這個冬季便外處彌漫著成功的氣息。你知書達禮，對事物有獨特的見解，你不言語，但笑容中卻給人以溫暖。驚嘆你能占據(jù)no的永恒，好好持續(xù)自己的狀態(tài)，也許你就是眾人尋找下的“千里馬”，偶爾的挫折會讓你更加堅強，生活上的困難不會壓跨你，因為你身邊還有那么多愛你的人，因為你聰明，因為你努力，因為你堅強，所以你必須能成功，必須能笑到最后。加油，我們的團支部書記!可惜今年班級沒有組織元旦晚會，要不然就能夠看到你施展才華的組織潛力啦，但是，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，成績上的穩(wěn)定發(fā)揮已經(jīng)看到了你的才氣。如果化學(xué)再強勢一點那該有多好，好的學(xué)生，好的老師，新新然，一切都是好的。

3. 生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅決的舉著它。即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠在黑暗中。真正的高考勝利者，并不指那些拔尖的狀元，而是高中這三年成長起來樂觀自信堅忍不拔的你。為你的夢想而努力吧。浪費自己的時間是最不明智的選則。你各個方面的進步讓你告別了九月的彷徨，沉穩(wěn)的外表下不再掩藏那脆弱的心靈。成績的穩(wěn)步攀登讓我們感悟人生：最好不是夕陽西下的時候去幻想什么，而是在旭日初升的時候即投入學(xué)習(xí)。運動場上你才是最帥的女生。知道嗎，如果我班能有五位六位同學(xué)殺進前，我想那必須有你。以后的化學(xué)課堂上能不能用心的走進黑板，讓老師為你喝彩。你母親對你的期望還是很高的，請為你的弟弟做個榜樣，讓他看看，姐姐是如何在汗水與淚水的交織中，編織自己最美的夢。

4. 每次走進教室看到后墻上掛著你努力得來的成果，我都有一種說不上來的興奮。選你當值日班長，是我深思熟慮的結(jié)果，我對你充滿肯定。開學(xué)初你拿后門鑰匙的一剎那，我就記住了你，當時就希望，凱旋能真正凱旋。你以前的遲到讓我們有了更多的交流，你信摯旦旦對我說，你一切都能做到，絕不放松自己，我也用最善意的眼光看好你。感覺這個寒冷的冬季，你付出了多少?真正付出了多少?如果你能像當年的老班一樣，必須很優(yōu)秀，這么熱情為班級體奉獻的人必須是塊好鋼，能夠錘煉和鑄造。老班但是在高中就成為中共預(yù)備黨員噢，此刻，像我學(xué)習(xí)吧，早起的鳥兒有蟲吃。你的成績不理想但也不能放棄，抓住三門主科也許會走的更遠。態(tài)度決定一切，我們從來無法控制明天會發(fā)生什么事，唯一可控制的是應(yīng)對事件時我們自己的態(tài)度，誰都不能安排你的生活，除了你自己，除非你同意。

5. 在“助學(xué)金”的問題上，你的退出幫了老班一個大忙，在這兒，我對你表示感謝。尊重別人，常常不是公德而是私德，從心靈深處在乎別人的私德，常常比公德更重要。期中考試你進入年名前，在這兒，我為你高興。第二次月考，你殺進了前名，成績的穩(wěn)步攀升，這對你自信心的培養(yǎng)會起到推波助瀾的作用。從小我們就被反復(fù)告知自己是“未來的主人翁”。依老班說，還是先不要扣那么大的帽子，給那么大的殊榮，想成為未來的主人翁，還是從做校園的主人翁開始吧!希望這次期末考，你也能考出一個好成績，讓自己成為最自信最安靜最漂亮的女生。化學(xué)問題上多問問我，要記住，常問路的人不會迷失方向，我也會盡我最大的努力在教你的日子里能夠給你足夠的化學(xué)氧份和幫忙。相認我，我也會像你一樣優(yōu)秀噢。抓住機會，你會得到更多，呂錦錦同學(xué)，繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的美麗。

6. 在學(xué)習(xí)上你不就應(yīng)像你的身體那樣單薄。記得你以前告訴過我，你對以后的生活有期待有夢想有追求。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變。但是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示。把學(xué)習(xí)變成“我要學(xué)”，每一天提前完成當天的任務(wù)，不會做的事學(xué)會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個潛力，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意理解的事實。你母親對你的期望很高，但有時對你也很無奈，我有時想讓你放棄學(xué)化學(xué)，可你自己都不想放棄，這讓我對你又重新燃起了希望，做好自己，把握今日，拼搏無極限，關(guān)鍵是你要知道，你拼搏了嗎?每一天都能像野獸一樣去戰(zhàn)斗了嗎?不說啦，你懂的。

7. 你是第一個敢和我頂嘴的人，那一刻，看著你所謂的倔強，我真想踢你兩腳。明明錯了，為何不承認，為何用最大分貝來掩藏自己內(nèi)心的脆弱。那本書還在我那兒，我不曾翻開一頁，因為我知道它的無聊。你從錯誤中吸取教訓(xùn)。如果你陷入困境，那不是你父母和老師的過錯，所以不要悶聲抱怨，要從中吸取教訓(xùn)。實際上你是一個十分講義氣的好男兒，只是由于不經(jīng)意間的放松讓自己錯過了些許的完美年華，但是，此刻彌補還不算晚，老班對你的關(guān)照還不夠，真想和你一起生活，并肩做戰(zhàn)，每一天站在你旁邊就是想聽聽你讀書的聲音，來揣測你今日的狀態(tài)到達幾層高。聽到你把單詞都記于心，我的指間都充滿動感。次次考試那不理想的成績已經(jīng)叫醒了你的耳朵，馳騁，老師和你的家人對你都充滿期望，你已經(jīng)長大了，成熟就應(yīng)掛在你的心中，希望你眉宇之間能夠像朝陽一樣，給人全新的感覺。對你說，加油，我們沒有選擇。

8. 每一個含淚播種的人都必將含笑收獲!別妄自菲薄，別無奈，按著心中的夢去做，必須會到達逾期的目標。拼搏每一天，即使到最后進步不是很大，自己也問心無愧，就應(yīng)看出，理解現(xiàn)有家庭的現(xiàn)狀，心已經(jīng)淡然，但請劉壯相信，一分耕耘一分收獲，只要努力，汗水定會澆灌希望之花。樸樹的歌，讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之精美。別忘記我們的談話，每一天多記幾個單詞，多做幾套試卷，多寫一篇文章，多整理一些錯題集，那種感覺真的很好!無意中看了你的周記，字里行間流露出你對祖母的牽掛和依戀，父親只有一個，他永遠是你的父親，你好好成長，將來有一天，你能撐起劉家的整個門面，你的父親也會像孩提時代的你一樣，受到你的重視，在你面前也會撒撒嬌，老爸的愛雖然卑微但不卑賤，我知道，無論做一個大男人還是小男人，愛都是偉大和值得肯定的。劉壯，他是男人，他有他的自尊和驕傲，你要理解啊。

9. 想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺，就像你借我的化學(xué)備課筆記一樣。岳敏同學(xué)還有很大的提升空間，繼續(xù)努力，從你的字典中我學(xué)會了“心無旁騖”這么優(yōu)美的詞語。擺脫所有的困境，做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，全心全意為了高考的夢想而努力。你是一個比較自律的女生，內(nèi)心還是比較堅強的，心中的那股不服輸?shù)膭攀冀K沒有松泄，也發(fā)現(xiàn)你就應(yīng)是個出色的領(lǐng)導(dǎo)者，透過學(xué)習(xí)和生活的一些活動，能夠調(diào)整自己的狀態(tài)，我對你放心，雖然你哭著對我說：辭去小組長職務(wù)。也許此刻一口吃個大胖子還不太現(xiàn)實，也許過早的出現(xiàn)太好的狀態(tài)也未必是件十分可喜的事，也許岳敏同學(xué)就屬于那種把微笑笑到最后的同學(xué)吧。前進，就看你的啦。你的爺爺十分了解你，她希望你不要有太大的壓力，在困難面前不低頭，相信所有的困難都會很好的得到解決，我也這么認為，是金子總會閃光的。

10. 你強勢，你穩(wěn)重，你大氣，有著軍官的面貌和素質(zhì)。老班一向認為你行，實際上你真的很行，做為值日班長你盡心盡職，口號的青春流動中，回聲嘹亮。外語是你心中最大的痛，期中考試的正laughatyou，第二次月考因個別緣由你與英語失之交臂，丟失了一次自己審視自己的機會，既然在外語上已經(jīng)流下了淋漓的鮮血，那就做一次真正的猛士。每一天記下個單詞，并放在不一樣的語境中，寒假的作文全用英語來寫，時尚而又不失成效。關(guān)門思過，真正做到懸梁刺骨，把假期當成高考的最后沖刺。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而她當初的牙兒，浸透著奮斗的淚泉，甚至灑滿犧牲的血雨。小伙子，你有點急躁和不快樂。有平常心，就會有最佳的發(fā)揮;懷自信心，能跨躍每一個障礙。加油吧，希望這個春天，能迎來一個新新然的你。只要你的成績向你的為人一樣堅定，我就把優(yōu)秀班干或三好學(xué)生獎勵予你，你懂老班的意思，對嗎?

通川區(qū)二小校歌篇四

1.書信語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體

2.這封書信格式正確，內(nèi)容十分翔實，向老師匯報了自己豐富多彩的暑假生活。

3.該信件語言規(guī)范，書寫工整。

4.該信內(nèi)容敘事清楚明白，感情真摯。

5.書信信封格式正確。

6.該信層次清楚，中心突出。

7.該信件條理清楚，層次分明，語言也很流暢。

8.該信內(nèi)容能聯(lián)系生活實際抒發(fā)自己的真情實感。

9.這封信語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。

10.該書信語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨特，可見小作者用了一番心思。

11.這封書信作文情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實的語言基礎(chǔ)，同時也證明了所述內(nèi)容的真實性。

12.語言略微拖沓，個別標點運用不當。此外，假如選擇一件事詳細展開敘述，其他略寫或一筆帶過，信的重點就更加突出了。

13.這封書信細節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。

14.這封書信清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣

15.這封信語言活潑明快，富有情趣。

通川區(qū)二小校歌篇五

1. 你是一名聰明熱情緒感豐富的孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。但是最近你的學(xué)習(xí)興趣不像以前那么高了，課堂上聽不到你精彩的發(fā)言了，也看不到你高舉的小手了。孩子，老師在為你擔憂啊，知道嗎?你必須要努力學(xué)習(xí)，堅持不懈才能取得成功啊!加油吧，你是最棒的!

2. 第一眼看到你，明亮的雙眸似乎讓我知道：這不是一個平凡的女孩。漸漸接觸久了，你的努力，你文靜中突顯出來的那一份對工作，對學(xué)習(xí)極端的負責，你對知識的吸收的那份執(zhí)著，再一次證明了你的與眾不一樣。愿意相信，你，會一向成為佼佼者，那份靈氣，那份不尋常，會一向，與你相伴。

3. 希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學(xué)習(xí)難點，不要讓孩子認為上了大學(xué)就等于進了天堂。此刻的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

4. 該生思想上進，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有禮貌禮貌;思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有禮貌禮貌，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績良好;是一名合格的大學(xué)生。

5. 該生思想上進，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學(xué)習(xí)勤奮踏實，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學(xué)思考潛力;工作認真負責，職責心強;性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷;平時的生活中與同學(xué)相處融洽。是一名合格的大學(xué)生。

6. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進步，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個完美的小學(xué)生活!

7. 你是一個討人喜歡的男孩。上課有時時也能聽到你精彩的發(fā)言。你用心參加各項活動，樂于幫忙有困難的同學(xué)。但是，你學(xué)習(xí)的目的不夠明確，缺乏主動性，總讓老師為你擔心。在那里，老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要想到達自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

8. 你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手，聽到你精彩的發(fā)言。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣貌。但是學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學(xué)是不夠的，要在學(xué)習(xí)中增長知識，尤其要注重學(xué)習(xí)的方法，要戒驕戒躁，才能取得更大的進步。

9. 該生思想上進，作風(fēng)正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人誠懇，性格開朗，愛好廣泛。社會實踐潛力強，對新事物理解潛力快。有良好的人際溝通潛力及團隊溝通協(xié)作潛力，有出色的管理潛力和動手潛力，有很輕的職責心和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于應(yīng)對困難，敢于挑戰(zhàn)。是一名合格的大學(xué)生。

10. 所有老師都認為你是個頭腦靈活的學(xué)生，然而你有時沒把聰明用在學(xué)習(xí)上;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師和班里的同學(xué)都知道你想成為優(yōu)秀的學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來證明你的決心。孩子，勤奮努力，堅持不懈，你會更出色的!

11. 透過看成績單，能夠說不夠理想，這對我們做家長的有必須職責，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫忙他教育他，也希望吾兒要尊敬師長團結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

12. 透過看×××的成績單，能夠說不夠理想，這對我們做家長的有必須職責，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫忙他教育他，也希望吾兒要尊敬師長團結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

13. 在老師心目中，你是一個心地善良懂事開朗的男孩子。你的幽默出眾的表演天賦，讓大家捧腹大笑。你與同學(xué)們團結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。但是，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，不能堅持，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你摒棄不良習(xí)慣，奮勇前進，你必須會很出色的!

14. 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫忙老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后能夠?qū)W會自己管理自己，不要別人來管理你，能夠嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因為你長大了。

15. 你是一個聰明活潑的男孩子，在班里，你能與同學(xué)和睦相處，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅僅僅能認真完成各科作業(yè)，而且寫得一手好字。下課后，也能看到你活潑的身影。只是我希望在課堂上能聽到你精彩的回答，看到你出色的表現(xiàn)。在那里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色。

通川區(qū)二小校歌篇六

1. 你性格內(nèi)向，平時熱愛勞動，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項活動，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭取再創(chuàng)佳績。

2. 你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學(xué)生。

3. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能積極配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。

4. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭做好學(xué)生。

5. 你是一個沉默寡言的學(xué)生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后認真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績。

6. 你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。

7. 你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學(xué)交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學(xué)生。

8. 你是一個性格內(nèi)向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

9. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學(xué)生。

10. 你平時能團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，勞動積極，臟活累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話： “勤能補拙是 良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 ”

11. 你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時能主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人， 天外有天”的名言。

12. 你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心集體，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光 的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。

13. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。

14. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取己之長，補其之短，努力提高學(xué)習(xí)成績。

15. 你是一個忠厚老實的男孩。平時能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)成績特別差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭取更大的進步。

通川區(qū)二小校歌篇七

1) 你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀律，(積極主動參與學(xué)習(xí)，團結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動，爭取更好的成績!

2) 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團結(jié)合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!

3) 遇見老師，你能主動問好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

4) 你是個聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責任心強，自覺遵守紀律，積極主動參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

5) 課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

6) 由你設(shè)計的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧，還有你設(shè)計的手電筒，黑板擦……無不顯示著你的創(chuàng)造才華。

7) 你的各科成績優(yōu)秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足，你會為自己的偶爾失誤而深思。你很善良，你希望每個同學(xué)都如你一樣出色，這是多好的美德。生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

8) 你是個聰明機靈而又活潑的孩子。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛，拔河比賽中你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。如果你能悄悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，力排困難，你將會跑在大家的前頭。

9) 你多可愛!你上課認真，發(fā)言踴躍，書讀得好，回答問題也很精彩;你歌唱得好，舞跳得好，你的電子琴了彈得那么棒;你待人友善，熱心助人，對班級工作也很積極。記得一次大掃除，你身體不舒服，卻依舊帶了毛巾和同學(xué)們—起擦洗桌子。同學(xué)們都喜歡你，老師更高興有你這位好學(xué)生?？墒?，你是否想過在家里，你應(yīng)當表現(xiàn)得更好些，自己的事自己做，吃飯不挑食，而旦，你也應(yīng)多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風(fēng)的樣子。

10) 你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認真，高超的技藝使對方措手不及，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩，要是有一天，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真，那更會博得同學(xué)們的稱頌，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰!

11) 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

12) 或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

13) 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

14) “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

通川區(qū)二小校歌篇八

1、對班級的熱心讓我感動，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。

2、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

3、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。

4、在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

5、你很有上進心，能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。

6、你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學(xué)生，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，望認真掌握好基礎(chǔ)知識，多練、多問，繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。

7、尊敬老師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)該靈活一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺階。

8、你外表深沉，內(nèi)心活躍，觀察細致，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白、學(xué)習(xí)使人充實，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!

9、你思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

10、你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

11、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

12、踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走會成功，老師深深地祝福你。

13、你喜歡簡單，但思想比較復(fù)雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!

14、你待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學(xué)習(xí)上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!

15、你是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學(xué)校紀律，按時上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

通川區(qū)二小校歌篇九

1. 你是一個活潑開朗的女孩子，思想上鍛煉上學(xué)習(xí)上都引領(lǐng)著同學(xué)們前進。我們班的口號用在你身上最為合適自自,獨一無二，激情飛揚，永創(chuàng)輝煌!

2. 你平時不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。老師總能感受到你上課時的專注與認真，課后你也總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力有所提升。

3. “世上無難事，只怕有心人”,有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

4. 對你印象最深刻的就是你每周會準時把手機交給我，這是很難得的。如果你是為了應(yīng)付我，至少說明你表面工作做得好，這也是這個社會需要的本領(lǐng);如果你是真誠地服從學(xué)校的紀律，那你其實更了不起。因為，對一種精神的認同是一件簡單的事，但是對一種精神的堅守卻是難能可貴的。多在書寫方面下功夫，你的前途無量!

5. 我個人覺得吧，你的內(nèi)心還不夠強大，這可能是你以后重點培養(yǎng)的能力。記得有一次你離開座位問同學(xué)問題，我看了你一眼之后，你立刻坐立不安，面紅耳赤，生怕我批評你，看到你當時的樣子，我其實覺得沒有必要再說你了，這是好事，但是從這件事中我也發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心比較脆弱，還不夠堅強，這一點從你幾次考試中也可以看出來。不過不要緊，還有時間，相信你一定會修煉得很沉穩(wěn)的!

6. 記得你在一次周記中談到了你的同學(xué)在別的中學(xué)的狀況，其實我覺得你在紀中挺好的，有一幫活潑可愛的小姐妹，有一群樂天可親的同學(xué)，緊張的學(xué)習(xí)中有難得的偷閑，競爭的拼搏中有學(xué)習(xí)的快樂，這挺好的。盡管有時候會獨自品嘗失利的苦澀，但更多時候，你想到的是未來的奮斗。你能夠那你們宿舍建設(shè)成為有特色的宿舍，單憑這一點，我就要對你高看一眼。

7. 你能夠在老師的指導(dǎo)下，自己完成上網(wǎng)查閱有關(guān)節(jié)日的信息，并且提出種種有建設(shè)性的問題，諸如現(xiàn)在過春節(jié)，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們中國有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等。你的探究興趣很濃，也有了很多的探究成果，希望你繼續(xù)努力，在探究的海洋中獲得更多的快樂……

8. 你的聰明伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象。探究活中，你新穎別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。在探究活動中，你進步很大，老師堅信成功屬于你。

9. 每次探究活動，你都能積極參與，而且你的表達能力和實踐能力也較強，有關(guān)節(jié)日的知識，你也了解得比較多。希望你能再接再厲，不斷地去探索，大膽地去實踐。

10. 每次探究活動，你都積極主動，認真對待。你看，課堂上，你總是充滿活力，全心投入;課堂外，你總是積極收集資料，指導(dǎo)隊員。正是因為你的投入，你成了大家心目中的“探究小能人”。希望你能把這種可貴的探究精神運用到生活的各個角落中去。

11. 浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累。這句話在你身上有了很好的體現(xiàn)。瞧你在探究活動課上那滔滔不絕的發(fā)言，繪聲繪色的表演，給大家留下了多么深刻的印象。在和你的合作交流中，伙伴們獲得了快樂，得到了幫助，繼續(xù)努力，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

12. 你是一個上進心強，聰明伶俐的小姑娘。你在探究課上那用心聽講的神情，告訴我們你的專注認真。你是一個熱愛生活，細心能干的小姑娘。你在探究課上展示的漂亮的報告，告訴我們你的塌實淵博。用你的長處去幫助那些需要幫助的同學(xué)吧!讓我們攜起手來共同進步。

13. 你是我們班中的“小博士”，同學(xué)們常常用欽佩的眼光看著你，因為你的課外知識總是那么的豐富。在探究活動中，遇到困難你從不退縮，你那永不言敗的精神值得大家學(xué)習(xí)。老師相信，憑著你的認真勁兒，一定能成為一個真正的博士娃。

14. 你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。在每一次的探究活動中，你是那么積極主動，成果也是精彩紛呈;活動中遵守紀律，卻又不失天真活潑;你頭腦靈活，但又從不驕傲自滿?？梢哉f，你是個出色的孩子。努力吧，你會成功的!

15. 你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。在探究活動中，你很愛動腦筋，你總把你那雙小手舉得高高的，生怕老師看不到。你總是一絲不茍，認認真真地完成任務(wù)。老師希望你能再接再厲!

通川區(qū)二小校歌篇十

1. 你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。

2. 你對待同學(xué)熱情大方，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮悅耳的回答問題的聲音。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，課堂上高舉起小手，好嗎?

3. 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進。

4. 你是個天真活潑的小女孩。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注認真?？?你的作業(yè)寫得多認真呀，給老師和同學(xué)們留下了非常深刻的印象。老師提醒你，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧，你一定會有更大的進步!

5. 在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。

6. 你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好班長，也是一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生。上課時你聚精會神的聽講，下課時你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂意解決 。你多才多藝，

7. 你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學(xué)和睦相處。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè)。不過，你上課的時候總是那么安靜。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些，使自己變得更加出色。

8. 你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好，學(xué)習(xí)上有進步，希今后繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取做人好學(xué)生

9. 你是個文靜的女孩，總是默默的學(xué)習(xí)，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。但課間活動，體育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。老師更想看到的是一個活潑可愛成績優(yōu)秀的你。

10. 是個英俊可愛的孩子，給老師最深的印象就是你熱愛勞動熱愛班集體，有較強的班集榮譽感，熱心幫助同學(xué)。你為班級付出了很多，但上課常走神，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。希望你今后能遵守紀律，熱愛學(xué)習(xí)，更上一層樓。

11. 老師很欣賞你的聰明，你狠熱愛班級，尊敬老師，也很希望跟同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，但你不明白怎么做才能跟他們成為好朋友，所以長長適得其反，希望昊宇以后不要貪玩，上課集中注意力，有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力，爭取更優(yōu)秀。

12. 你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

13. 你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

14. 對有困難的同學(xué)，你總會伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!

15. 你是一個熱愛生活熱愛學(xué)習(xí)不斷進步的好學(xué)生，你已經(jīng)懂得學(xué)會做人學(xué)會求知學(xué)會生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明!

通川區(qū)二小校歌篇十一

你是一個活潑可愛的男孩，見到同學(xué)、老師，你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要總招惹別人。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學(xué)生的。

老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取下學(xué)期取得好成績!

你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習(xí)中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學(xué)期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

你是那樣的活潑，可愛，經(jīng)過兩個學(xué)年的學(xué)習(xí)，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有的時候你在干什么呢?真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你。

你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成，老師真替你高興。假如你多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進步!

你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開，這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

通川區(qū)二小校歌篇十二

1. 你能參與探究活動，并能參與探究活動，樂于與伙伴們一起學(xué)習(xí)，希望你能勤探究，多提問，能獨立完成老師的任務(wù)。

2. ?？吹侥沆o靜地坐在位置上，時常會發(fā)呆，無法回答老師的問題，告訴你，這可不行!希望你盡快改正!

3. 如果在你平時認真學(xué)習(xí)的態(tài)度上再加些你大膽的見解，你將會讓我們的集體更活躍!

4. 雖然你設(shè)計的方案操作起來有一定的難度，但想法還是比較有新意的，再修改修改，相信你的下一個方案一定會成功。

5. 如果你能改掉馬虎的小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天的來臨。

6. 努力了，就會有收獲，探究能培養(yǎng)你的思維能力，能拓寬你的視野，使你的知識更豐富，更全面，好好努力吧，老師期待著你能有更多收獲!

7. 親愛的淼淼，如果你能靜心聽講，積極投入探究活動，你肯定能和伙伴們一樣，能學(xué)到很多知識。

8. 通過你的周記，我發(fā)現(xiàn)你是一個思維相當開闊的學(xué)生。剛分班的時候，我還在擔心你能否保持“班級第一”的位置呢?后來證明，我的擔心是多余的，你有超強的學(xué)習(xí)能力，這是別人做夢都想擁有的真本領(lǐng)。你不僅思維敏銳，知識面也很廣博，因此文科理科都能夠得心應(yīng)手。畢竟，學(xué)無止境，未來的學(xué)習(xí)之路還很漫長，繼續(xù)努力吧，相信你會考上名牌大學(xué)的!

9. 雖然平日你默默無聞，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵。你還有一些小缺點，要更好地與同學(xué)合作。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

10. 默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，在探究的天地里，開創(chuàng)出你自己的一片天空，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。

11. 你的聰穎眾所皆知，有著很強的動手能力，資料收集能力整理能力，但你做事往往一遇到困難，就容易失去信心，馬馬虎虎，應(yīng)付了事，望你揚長避短，發(fā)揚知難而上持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績。

12. 你思想純樸，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學(xué)習(xí)認真，上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結(jié)，好好把握今天，早日騰飛!

13. 做大學(xué)問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學(xué)會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。

14. 你是個勤奮踏實的孩子，每次都能在老師的指導(dǎo)和幫助下完成探究任務(wù)，但是缺乏主動探究的精神，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題，并找到方法解決問題。

15. 你是一位文靜懂事的孩子，在探究活動中，你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，而且接受能力比較強。但是在探究活動中，你有時會沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達的機會。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能克服自卑，成為一個思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。