我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我們仨讀書心得及感悟篇一
讀書是人類進(jìn)步的源泉,是人類智慧的結(jié)晶。通過讀書,我們可以獲取知識(shí),提高自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,拓寬自己的眼界,豐富自己的閱歷。讀書能夠開啟我們的思維,讓我們認(rèn)識(shí)到世界的多樣性,增加我們的見識(shí)和胸懷,提供我們不同的觀點(diǎn)和解決問題的方法等。因此,讀書是我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的必要途徑。
第二段:閱讀對(duì)我們的影響。
閱讀對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的。通過閱讀,我們可以了解到不同的文化、歷史和其他領(lǐng)域的知識(shí)。通過閱讀,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,提高自己的人生品質(zhì)和素養(yǎng)。同時(shí),閱讀也有助于培養(yǎng)我們的思維能力和批判思維能力,讓我們能夠更好地思考問題,理解問題,分析問題,并找到解決問題的方法。閱讀還有助于培養(yǎng)我們的情感和情緒,讓我們更加善于感知和理解他人的情感,提高我們的情商和人際交往能力。
通過讀書,我們可以獲得很多的收獲。首先,我們可以獲取知識(shí),了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)信息,拓寬我們的知識(shí)儲(chǔ)備,增加我們的知識(shí)面,提高我們的學(xué)術(shù)造詣。其次,我們可以獲得啟示和感悟,通過閱讀名著、歷史書籍和哲學(xué)作品,我們可以了解到許多偉人的智慧和思想,從而指導(dǎo)我們的生活和工作。再次,我們可以獲得享受,閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品和心理學(xué)書籍,我們可以享受其中的美妙和智慧,感受到文學(xué)和藝術(shù)對(duì)我們生活的積極影響。
第四段:我們應(yīng)該如何讀書。
讀書對(duì)我們的作用是巨大的,但前提是我們需要有一個(gè)正確的讀書方法和態(tài)度。首先,我們應(yīng)該選擇適合自己的讀物。每個(gè)人的興趣和知識(shí)水平不同,因此我們需要選擇適合自己的讀物,既要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),也要擴(kuò)展自己的閱讀范圍。其次,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。讀書需要耐心和專注,我們應(yīng)該安排好自己的時(shí)間,避免分心和浪費(fèi)時(shí)間,做到有計(jì)劃的閱讀。最后,我們應(yīng)該多角度的思考。閱讀不僅僅是獲取知識(shí),更是培養(yǎng)思維能力和批判思維能力的過程,我們應(yīng)該從多個(gè)角度去思考問題,進(jìn)行深入思考和理性分析。
第五段:讀書對(duì)我們的未來意義。
讀書是我們生命的伙伴,對(duì)我們的未來有著重要的意義。通過不斷的閱讀,我們可以不斷充實(shí)自己,提高自己的實(shí)力和能力,為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀書可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn),增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)價(jià)值。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中,只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,才能夠與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。所以,讀書是我們實(shí)現(xiàn)自己理想和追求人生成功的必經(jīng)之路。
總結(jié):通過讀書,我們可以獲取知識(shí),提高自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富自己的閱歷,拓寬自己的眼界。閱讀對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的,有助于我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們應(yīng)該從閱讀中獲取知識(shí)和啟示,享受其中的美妙和智慧。在讀書過程中,我們應(yīng)該有正確的方法和態(tài)度,選擇適合自己的讀物,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從多個(gè)角度去思考問題。讀書對(duì)我們的未來意義重大,可以為我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提高我們的競(jìng)爭(zhēng)力。讀書是我們實(shí)現(xiàn)自己理想和追求人生成功的必經(jīng)之路。
我們仨讀書心得及感悟篇二
近年來,“讀書”成為大家熱議的話題,無論是讀紙質(zhì)書還是數(shù)字閱讀都受到了廣泛關(guān)注。對(duì)于大部分人而言,讀書是一個(gè)既質(zhì)疑又好奇的過程,需要化時(shí)光和精力,需要?jiǎng)佑么罅康乃季S和精神。我們?cè)鯓铀季S讀書?以下為五段式文章關(guān)于這一主題的心得體會(huì)。
第一節(jié):“思維閱讀”的重要性。
思維閱讀,不僅是讀書過程中最基本的環(huán)節(jié),也具有十分重要的作用。在閱讀時(shí),我們應(yīng)當(dāng)采取“主動(dòng)思考”的態(tài)度來對(duì)待書中所述的問題。首先,必須要通過經(jīng)典閱讀,了解歷史、倫理、哲學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),才能理解最基本的思維框架和底層邏輯;其次,在閱讀時(shí)要思考作者的意圖和背景,理解作者對(duì)某些話題的態(tài)度和角度;最后,進(jìn)行針對(duì)性的挖掘,去分析、討論書中提到的問題,然后用自己的語(yǔ)言來表達(dá)。
第二節(jié):選擇“高效讀書”的方法。
對(duì)于每個(gè)人而言,讀書方法不同,因人而異。然而,一般來說,高效讀書方式很有效。對(duì)于一些人而言,采用速讀的方法可以幫助他們讀完厚厚一本書;對(duì)于一些人而言,分階段的閱讀方法可能會(huì)更適合他們。在閱讀時(shí),必須要有目標(biāo)和計(jì)劃,制定一個(gè)讀書列表可以幫助我們以更高的效率參與讀書。
第三節(jié):深入挖掘閱讀內(nèi)容。
當(dāng)我們已通過快速閱讀的方法先對(duì)書中內(nèi)容有一定了解后,就可以采取更為深入的閱讀方式。這種方法通常包括:用筆記錄常見的關(guān)鍵詞和摘要;用自己的話總結(jié)每章的要點(diǎn);用問題挖掘作者的思想;進(jìn)行分析書的句子、如何運(yùn)用章節(jié)名等等,從而更為深入地理解并掌握書中的知識(shí)。
第四節(jié):構(gòu)建自己的“閱讀觀”
閱讀觀是閱讀者對(duì)于書中內(nèi)容理解的方式。每個(gè)人的閱讀觀不同,但都有一個(gè)共性:那就是要具有批判性和理解性。當(dāng)我們?cè)谧x書時(shí),一定要保持著發(fā)現(xiàn)問題的問題意識(shí),不要照搬子書,而是需要進(jìn)行自己的思考和判斷。因此,我們需要建立一個(gè)自己的閱讀觀,隨著時(shí)間不斷進(jìn)步并形成屬于自己的閱讀方式。
第五節(jié):加強(qiáng)自我思考,不斷更新自我的閱讀能力。
最后,我們應(yīng)當(dāng)更加加強(qiáng)自我思考能力,通過對(duì)于書里面的內(nèi)容進(jìn)行鉆研,不斷的更新自己的閱讀能力,這將讓我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和分析中受益匪淺。記住,閱讀是一個(gè)思維過程,只有通過自我思考,才能夠真正了解到書中的內(nèi)涵和精髓。
以上是我對(duì)于“我們?cè)鯓铀季S讀書”主題的心得體會(huì)。閱讀并不是只是讓我們?cè)黾又R(shí),也是讓我們放大思想的一種手段。不管是在學(xué)業(yè)中還是在職業(yè)生涯中,只要不斷地加強(qiáng)自我思考和深入閱讀,就能夠更加深入地了解我們所處在的世界并促使我們更為廣泛地發(fā)揮我們的潛力。
我們仨讀書心得及感悟篇三
第一段:引言(150字)。
讀書是一種普遍認(rèn)可的提升個(gè)人素質(zhì)的方式,它不僅能夠給我們帶來知識(shí)和信息,更重要的是能夠啟迪我們的思維、拓寬我們的視野、塑造我們的思想。近年來,隨著社交媒體的興起,讀書的熱情似乎有所減退,然而,讀書依然是給我們帶來心靈力量的一種途徑。在此,我將分享我個(gè)人對(duì)讀書的心得體會(huì)。
第二段:打開智慧之門(250字)。
讀書使我們打開一個(gè)個(gè)智慧之門,為我們帶來無限的學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)。通過讀書,我們可以接觸到各種各樣的知識(shí),了解到不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)和增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)能力。閱讀不僅能夠幫助我們了解世界,還能夠培養(yǎng)我們的判斷力和批判思維能力。通過文字的啟迪,我們能夠從不同角度看待問題,思考問題的本質(zhì)和內(nèi)涵,培養(yǎng)出獨(dú)立思考和解決問題的能力。
第三段:拓寬視野與豐富情感(250字)。
讀書能夠帶給我們一種廣闊的視野,拓展我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解。在書籍中,我們可以了解到世界的多樣性和復(fù)雜性,認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)和自然界的偉大和奧秘。通過讀書,我們能夠跨越時(shí)空的束縛,了解到各種文化和思想的碰撞和交流。讀書也能夠激發(fā)我們豐富多彩的情感,使我們體味到喜怒哀樂的各種情緒。每當(dāng)我沉浸在一本好書中,我能夠和書中的人物一同經(jīng)歷他們的歡樂與憂傷,感受到一種超越現(xiàn)實(shí)的心靈共鳴。
第四段:塑造思想與價(jià)值觀(250字)。
讀書不僅給我們帶來知識(shí)和情感,還能夠塑造我們的思想和價(jià)值觀。通過讀書,我們能夠從文學(xué)作品中獲得人生的智慧和哲理,了解到關(guān)于人類生存和社會(huì)進(jìn)步的深刻思考。讀書使我們不斷思考人生的意義和價(jià)值,幫助我們形成獨(dú)特的世界觀和價(jià)值觀。我曾讀過一本關(guān)于勇氣和堅(jiān)持的故事,其中主人公在逆境中始終保持勇往直前的精神,激勵(lì)了我對(duì)困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度,使我在面對(duì)困難時(shí)勇往直前。
第五段:結(jié)論(200字)。
總結(jié)來說,讀書給我們帶來的心得體會(huì)是多方面的。通過讀書,我們能夠打開智慧之門,拓寬視野,豐富情感。同時(shí),讀書也能夠塑造我們的思想和價(jià)值觀。讀書將繼續(xù)陪伴我們一生,通過閱讀,我們將獲得更多的人生體驗(yàn)和智慧。因此,我們應(yīng)該堅(jiān)持讀書,提高自身修養(yǎng),拓展人生的可能性。讀書不僅僅是一種娛樂方式,更是一種追求真理和內(nèi)心滿足的精神之旅。
我們仨讀書心得及感悟篇四
整個(gè)假期,我把這本書讀了兩遍,每一次閱讀,穿越平淡樸素的字跡,用潺潺柔水寫成的文字,字里行間那無言的感動(dòng),相失之后的痛楚與難過。團(tuán)聚,生死離別,感情的大起大落,全部蘊(yùn)藏在楊絳先生的文字中,文字?jǐn)⑹龊芎?jiǎn)潔,很平靜,但是我們心里卻掀起一層又一層的波瀾和無言的感動(dòng)。
故事很簡(jiǎn)單,普通不過的一家三口。
第一部《我們倆老了》很簡(jiǎn)短,就一頁(yè)。講了一個(gè)夢(mèng)的故事。我記住了鐘書先生安慰楊老的那句話:那是老人的夢(mèng),他也常做。
第三部《我一個(gè)人思念我們仨》附有很多張他們一家三口的生活照,是那種其樂融融,看了讓人很溫暖的家庭照片。有年輕時(shí),夫妻倆在倫敦和巴黎留學(xué)時(shí)的合影;也有錢瑗的成長(zhǎng)照片、英國(guó)留學(xué)的紀(jì)念照。最喜歡他們父女倆的合影,老先生愛說女兒像他,一樣的有著聰明的頭腦,含蓄的微笑。他們仨各自的工作照,看完也讓人感動(dòng)。中國(guó)知識(shí)分子家庭的真實(shí)寫照都在這些圖片中定格了。最后兩張老倆口相互理發(fā)的照片,拍得真好。楊先生會(huì)用電推子,鐘書先生會(huì)用剪刀。我看到這里,才真正領(lǐng)會(huì)了什么叫做相濡以沫。
第三部一共分十六小章,用很淺顯的文字記錄了他們這個(gè)三口之家共同經(jīng)歷的快樂?!拔覀冞@個(gè)家,很樸素;我們?nèi)齻€(gè)人,很單純。我們與世無求,與人無爭(zhēng),只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困難,鐘書總和我一同承當(dāng),困難就不復(fù)困難;還有個(gè)阿瑗相伴相助,不論什么苦澀艱辛的事,都能變得甜潤(rùn)。我們稍有一點(diǎn)快樂,也會(huì)變得非??鞓?。所以我們仨是不尋常的遇合?!?/p>
在這第三部里,我印象深刻于他們夫婦二人留學(xué)期間的苦讀和自得其樂的生活。想像著兩個(gè)不嗜家務(wù)的學(xué)者是如何打理每日的柴米油鹽,他們的真實(shí)生活都在楊先生的筆下復(fù)活,讓我看到兩個(gè)抽空去探險(xiǎn)(散步)的快活人。鐘書先生的西式早餐做得真棒,讓我也提起興趣早起為家人用自制豆?jié){和五分鐘白水蛋當(dāng)早餐,看他們爺倆吃得心滿意足。
讀到第七章,阿瑗兩年不見父親,看見爸爸帶回的行李放在媽媽床邊,很不放心,猜疑地監(jiān)視著。晚飯后,她對(duì)爸爸發(fā)話了。
“這是我的媽媽,你的媽媽在那邊。”她要趕爸爸走。
鐘書很窩囊地笑說:“我倒問問你,是我先認(rèn)識(shí)你媽媽,還是你先認(rèn)識(shí)?”
“自然我先認(rèn)識(shí),我一生出來就認(rèn)識(shí),你是長(zhǎng)大了認(rèn)識(shí)的?!?/p>
-----真是絕句啊,這父女間的對(duì)話!
我們仨讀書心得及感悟篇五
《我們回家》是一本由顧城所寫的長(zhǎng)篇小說,以能夠?qū)⑷宋锏膬?nèi)心世界展現(xiàn)得惟妙惟肖而聞名。小說以描述一對(duì)年輕夫妻的離婚以及再婚的故事為主線,通過對(duì)角色的描寫和情感的抒發(fā),帶領(lǐng)讀者走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。讀完《我們回家》,我深深地被作者對(duì)生活、婚姻和親情的洞察力所折服,也思考了很多關(guān)于人性和關(guān)系的問題。
第二段:生活中的困惑和掙扎。
在《我們回家》中,主人公們面臨的困惑和掙扎非常真實(shí)。他們經(jīng)歷了外在的壓力與內(nèi)心的痛苦,彷徨于人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況以及自身成長(zhǎng)等問題之間。小說中的男主角追求自由和理想,感受到了資本主義帶來的壓迫,而女主角則渴望被愛和肯定。生活的瑣碎和殘酷常常讓人感到沮喪,而讀者則在其中看到了自己的影子。
第三段:人性中的溫暖和希望。
盡管小說中充滿了痛苦和絕望,但作者也給予了讀者一些關(guān)于人性中溫暖和希望的啟示。在面對(duì)困境時(shí),人們總能夠找到勇氣和力量,去跨越難關(guān),重新尋找自己的價(jià)值和意義。女主角在遭受丈夫背叛后,選擇原諒和重建家庭;而男主角在經(jīng)歷了曲折的事業(yè)和情感之后,也最終找到了真正屬于自己的歸宿。這種對(duì)人性的深刻洞察給予了讀者對(duì)生活的希望和鼓勵(lì)。
第四段:婚姻與親情的探討。
《我們回家》也深刻地探討了婚姻與親情的關(guān)系。小說中的夫妻間存在著各種沖突與矛盾,他們經(jīng)歷了離婚、再婚等無數(shù)的起伏。然而,在小說的最后,他們發(fā)現(xiàn)親情是可以戰(zhàn)勝一切的力量,婚姻是值得信任和守護(hù)的紐帶。這個(gè)故事告訴我們,婚姻并不是一帆風(fēng)順的,而是需要夫妻雙方的努力和堅(jiān)持。親情也是至關(guān)重要的,我們應(yīng)該在生活中更加珍惜和關(guān)愛自己的家人。
第五段:對(duì)于讀者的啟發(fā)和思考。
讀完《我們回家》,我深受觸動(dòng)。這本小說不僅僅是關(guān)于夫妻之間的故事,更是關(guān)于人性、情感和成長(zhǎng)的故事。我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困擾和掙扎,但正是這些經(jīng)歷塑造了我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn),同時(shí)也要學(xué)會(huì)寬容和理解。在這個(gè)喧囂而快速的時(shí)代,我們需要停下來,找回內(nèi)心的歸宿,尋找屬于自己的家的感覺。
總結(jié):
《我們回家》這本書通過細(xì)膩的描寫和情感的抒發(fā),引發(fā)了讀者對(duì)生活、婚姻和親情的思考。作者揭示了生活中的困惑和掙扎,同時(shí)也給予了人性中溫暖和希望的啟示。這本書不僅對(duì)于有婚姻和親情問題的人們有所幫助,更是引導(dǎo)著我們思考和成長(zhǎng)。閱讀《我們回家》讓我對(duì)生活和人性有了更深入的認(rèn)識(shí),也讓我更加珍惜和愛護(hù)自己的家人。
我們仨讀書心得及感悟篇六
第一段:引言(200字)。
讀書是人類進(jìn)步的重要途徑之一,對(duì)我們的心智和思維方式產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。讀書不僅僅是獲取知識(shí),更是一種心靈的修行。通過讀書,我們可以獲得知識(shí)與智慧。同時(shí),讀書使我們?cè)黾恿怂伎嫉膹V度和深度,開闊了我們的眼界,提升了我們的情商和邏輯思維能力。在這篇文章中,我將探討讀書給我們帶來的心得體會(huì)。
第二段:讀書啟迪智慧(200字)。
讀書可以啟迪我們的智慧,并且給予我們新的思考方式。通過閱讀不同類型的書籍,我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí),增加了我們的思維廣度。同時(shí),書籍中的各類故事和人物也會(huì)激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀中,我們可以看到作者的思考和觀點(diǎn),了解他們對(duì)于人生和世界的看法,這也會(huì)對(duì)我們的思維方式產(chǎn)生影響,使我們得以進(jìn)行深入的思考和理性的判斷。
第三段:讀書拓寬視野(200字)。
讀書可以拓寬我們的視野,打開了我們的心靈之窗。通過閱讀,我們可以了解到不同文化和不同國(guó)度的風(fēng)情,從而增加我們的人文素養(yǎng)。同時(shí),書中的人物和故事也會(huì)令我們體驗(yàn)到各種不同的情感和體驗(yàn),使我們能夠更好地理解人性和人生的復(fù)雜性。讀書讓我們能夠跳出狹小的視野,看到更廣闊的世界,從而更好地理解和包容他人。
第四段:讀書提升情商和邏輯思維能力(200字)。
讀書可以提升我們的情商和邏輯思維能力。通過閱讀,我們可以感受到作者的情感表達(dá),理解到情感的多樣性。同時(shí),書中的情節(jié)和人物關(guān)系也會(huì)讓我們思考人際關(guān)系和溝通技巧,提升我們的情商。另外,書籍中的邏輯推理和思維方式也會(huì)激發(fā)我們的思考能力,讓我們學(xué)會(huì)理性地分析和解決問題。通過讀書,我們不僅能夠提升自己的智力,也能夠提高自己的情商。
第五段:總結(jié)(400字)。
綜上所述,讀書給我們帶來了豐富的心得體會(huì)。在閱讀中,我們可以啟迪智慧,增加思考廣度和深度;讀書也拓寬了我們的視野,使我們更加包容和理解他人;此外,閱讀還提升了我們的情商和邏輯思維能力,使我們?cè)谏钪心軌蚋玫乇磉_(dá)自己和解決問題。讀書之于我們就如同強(qiáng)身健體之于身體,它不僅讓我們內(nèi)心變得更加豐富,也讓我們?cè)谌松猛局凶兊酶訄?jiān)定和睿智。不論何時(shí)何地,我相信我們都應(yīng)該把讀書作為一種習(xí)慣,讓它成為我們生活中的一部分,這樣我們才能更好地發(fā)掘自己的潛能,并且成為更好的人。
我們仨讀書心得及感悟篇七
這是一個(gè)普通溫馨的三口之家,又是一個(gè)并不普通的三口之家。普通在于過著平常人家的日子,享受細(xì)小的幸福,不奢靡,不別樣雅致,彼此擁抱彼此珍愛;不普通在于全家都是高級(jí)知識(shí)分子,都有極好的修養(yǎng),不別樣雅致,精神卻極其高雅。比平常人家更懂得愛惜點(diǎn)滴的幸福。
他們可謂一生坎坷,種種經(jīng)歷,看的直叫人心疼!這樣的文化泰斗,這樣的純良知識(shí)分子,這樣的熱愛著祖國(guó)的大地祖國(guó)的文化的學(xué)者,竟要遭遇如此那般煉獄。
好心疼。
最后留下“最賢的妻,最才的女”,孤獨(dú)走在人生邊緣,還經(jīng)歷著繼續(xù)與這個(gè)世界的戾氣相搏。歷經(jīng)坎坷的賢妻、才女,一個(gè)人帶著回憶,帶著“我們仨”繼續(xù)了“我們仨”的生活。
尋常而又不尋常的“我們仨”,愿天堂沒有魔障,沒有分離,還有無盡好書好景于“我們仨”共品。
我們仨讀書心得及感悟篇八
“一個(gè)尋尋覓覓的萬里長(zhǎng)夢(mèng),一個(gè)溫馨單純的學(xué)者家庭”是對(duì)《我們仨》這本書最好的概括。讀《我們仨》時(shí),總會(huì)感到親切而又溫暖,能從字里行間感受到楊絳先生對(duì)過往歲月的追憶與懷念。這就是文字的力量。而楊絳先生的文字更是有一種獨(dú)特的魅力,可以像“我覺著我的心上給捅了一下,綻出一個(gè)血泡,像一只飽含著熱淚的眼睛”一樣生動(dòng)形象;也可以像“我們夫婦常把日常的感受,當(dāng)作美酒般淺斟低酌,細(xì)細(xì)品嘗。這種感覺值得品嘗,因?yàn)閼n患孕育智慧”一樣富有哲理。
而《我們仨》給我留下印象最深的還是這個(gè)溫馨的家庭。乖巧懂事、聰明能干的阿園,和藹可親、學(xué)富五車的父母,構(gòu)成了一個(gè)普通卻又獨(dú)一無二的三口之家。我認(rèn)為,一家人幸??鞓返厣钤谝黄穑闶亲畲蟮男腋?。楊絳先生在書中記錄的日常瑣碎,其實(shí)在每個(gè)人的生活中都是存在的,他們?nèi)缤?,和著生命一起奔流?/p>
我相信,楊絳先生在面對(duì)女兒和丈夫的相繼離世時(shí),心中充滿了痛苦與悲傷。但她選擇好好活下來,并以思念為筆,寫下了感人的《我們仨》。錢鍾書曾贊楊絳是“最賢的妻,最才的女”,這絕對(duì)是有依據(jù)的,我單單從《我們仨》一書中就看到了一個(gè)善良體貼、富有智慧的楊絳先生的形象。亦想起楊絳先生的一句話:“你的問題是書讀得太少而想得太多?!倍嗝搭V堑囊痪湓?
看《我們仨》一書,讓我不由得想起了我自己。我家住在六樓,每天中午上樓時(shí),都能聞到每一層樓里不一樣的飯菜香,這樣凡塵中的幸福,不遙遠(yuǎn)。進(jìn)家門后,媽媽會(huì)為我端上美味的菜肴,在我吃完飯后,她會(huì)催促我去午休。每天晚上下晚自習(xí)后,爸爸都會(huì)在路口等著我,本來就很短的一段距離,因?yàn)榘职值牡却挚s短了幾分。在媽媽的絮叨中,在爸爸的等待中,都包含著對(duì)我深深的愛,這一切,我都知曉。父母的恩情,做兒女的永遠(yuǎn)報(bào)答不完。我希望自己能像錢瑗那樣,能干而堅(jiān)強(qiáng),能在父母老去后,用自己的肩膀撐起整個(gè)家庭。
曾經(jīng)我想過一個(gè)問題:這凡塵到底有什么可留戀的?原來,正是自己的家人啊!他們是我最深的羈絆。死去,也就成了一件讓人格外恐懼的事情。
我們仨讀書心得及感悟篇九
按道理,《我們仨》是一本叫人看了悲傷的書,生離死別向來是個(gè)沉重的話題,但作者卻沒有悲慟的哭述,而是用平靜的筆娓娓道來,展現(xiàn)地更多的也是這個(gè)三口之家平凡生活中的縷縷溫情。
《我們仨》發(fā)表于20xx年,全書分為三部,分別是“我們倆都老了”、“我們仨失散了”、“我一個(gè)人思念我們仨”。第一部用簡(jiǎn)短的兩頁(yè)講述了作者的揮之不去的夢(mèng),第二部完全用夢(mèng)境的形式講述了一家三口相依為命的情感體驗(yàn),第三部則是作者婚姻63年來的回憶錄。作者高超的文字技術(shù)、寫作手法不必贅述,暫且想談?wù)勥@本書給我?guī)淼囊恍└杏|。
楊絳與錢鐘書相識(shí)于1932年,初次見面,男方第一句話就是:“我沒有訂婚。”女方則緊張地回答:“我也沒有男朋友?!币灰婄娗?,羨煞旁人。
1935年結(jié)婚后錢鐘書帶著楊絳來到英國(guó),兩人先后求學(xué)于牛津和巴黎大學(xué)。楊絳稱鐘書生活中“拙手笨腳”,來英國(guó)的第一天,錢鍾書就“吻”了牛津的地,磕掉了大半個(gè)門牙。在楊絳懷孕時(shí),鐘書經(jīng)常在家里“干壞事”,時(shí)不時(shí)打翻了墨水瓶,砸壞了臺(tái)燈,弄壞了門把手,而楊絳卻每次都回:“沒事,我會(huì)修。”在楊絳看來,錢鍾書身上那些缺點(diǎn),都是細(xì)枝末節(jié),無關(guān)緊要,他身上的優(yōu)點(diǎn)卻是獨(dú)一無二,旁人無法取代的。她曾說“我最大的功勞,是保住了錢鐘書的淘氣和那一團(tuán)癡氣。這是錢鐘書的最可貴處。他淘氣、天真,加上他過人的智慧,成了現(xiàn)在眾人心目中,博學(xué)而又風(fēng)趣的錢鐘書?!?/p>
后來?xiàng)罱{懷上了圓圓,鐘書知道后只一句:“我不要兒子,我要女兒——只要一個(gè),像你的?!眱蓚€(gè)人能夠一輩子顛沛流離,相守相助,或許正是懂得相互欣賞的緣故。多年前,楊絳讀到英國(guó)傳記作家概括最理想的婚姻:“我見到她之前,從未想到要結(jié)婚;我娶了她幾十年,從未后悔娶她;也未想過要娶別的女人?!彼阉罱o錢鐘書聽,錢當(dāng)即回說,“我和他一樣”,楊絳答,“我也一樣?!边@是我聽過的最美的情話,許多人抱怨自己遇不到真愛,他們或許不是沒有遇見過心動(dòng),他們所期望的只是一種被堅(jiān)定需要的感覺。
圓圓剛出生被抱出產(chǎn)房時(shí),鐘書仔細(xì)看了又看,然后得意的說:“這是我的女兒,我喜歡的?!边@是父親給她的歡迎詞。我很喜歡護(hù)士們給圓圓的稱呼“星海小姐”,因?yàn)樗錾鷷r(shí)啼聲洪亮,大家便稱她“misssing high”,也是對(duì)圓圓健康成長(zhǎng)的寄托。圓圓很愛讀書,天資聰慧,跟父親很像,也始終跟父親最“哥們兒”,父女之間的互動(dòng)也是一家人的樂趣所在。
楊絳和錢鐘書先后被革命群眾“揪出來”,成了“牛鬼蛇神”。阿瑗寫了一張大字報(bào)與“牛鬼蛇神”的父母劃清界限,然后一言不發(fā),從書包里取出未完的針線活,為媽媽做一套睡衣;又從書包里取出一大包爸爸愛吃的夾心糖,她找出一個(gè)玻璃瓶子,把糖一顆顆剝?nèi)グ堑募埲M(jìn)瓶子里。他們仨是一個(gè)整體,互相幫助,彼此依賴,誰也離不開誰,讀書筆記。只要三人在一起就充滿歡樂,只要三人在一起,生活再艱苦都有挺過去的理由。在錢媛去世前一兩個(gè)月,她還堅(jiān)持病床上寫著《我們仨》,她想把最珍貴的回憶留下,她想告告訴他的父母她有多愛他們。令人遺憾的是人世間沒有永遠(yuǎn),只有不盡的生離死別,我們能做的只有珍惜當(dāng)下。
書中有句話讓我印象很深:“我們是倔強(qiáng)的中國(guó)老百姓,不愿做外國(guó)人,我們并不敢為自己樂觀,可是我們安靜的留在上海,靜待解放?!痹谥袊?guó)局勢(shì)動(dòng)蕩之時(shí)就楊絳和錢鐘書便急忙的從英國(guó)趕回國(guó),而此時(shí)的圓圓,才兩個(gè)月。
我們從來不唱愛國(guó)調(diào),但卻默默地給我們這個(gè)國(guó)家和民族留下了寶貴的精神財(cái)富。
我們仨讀書心得及感悟篇十
讀書是一種尋找智慧、拓展視野的活動(dòng),也是一種心靈的洗禮。通過讀書,我們可以豐富自己的知識(shí),啟發(fā)思考,提升自己的修養(yǎng)。讀書給我們帶來許多心得體會(huì),讓我們逐漸成為一個(gè)更好的人。
第二段:開闊視野。
讀書的最大好處就是能夠開闊我們的視野。書籍是人類智慧的結(jié)晶,里面包含了豐富的歷史、人文、科學(xué)等知識(shí)。通過讀書,我們可以了解各個(gè)領(lǐng)域的前沿進(jìn)展,跟上時(shí)代的步伐。我們可以透過書中的文字和作者的眼睛,看到一個(gè)廣闊而多彩的世界,拓寬了我們的認(rèn)知范圍。
第三段:增進(jìn)人文素養(yǎng)。
讀書培養(yǎng)了我們的人文素養(yǎng)。人文素養(yǎng)是指對(duì)于人類社會(huì)文化的欣賞、理解和尊重。通過閱讀文學(xué)、哲學(xué)等作品,我們可以領(lǐng)略到人類的智慧和情感。文學(xué)作品中的優(yōu)美語(yǔ)言、深刻思考可以提高我們的言辭和思維的能力,讓我們更好地與他人交流和溝通。同時(shí),通過閱讀,我們也能更加了解人類的情感和內(nèi)心,培養(yǎng)共情能力,構(gòu)建更加和諧的社會(huì)關(guān)系。
第四段:?jiǎn)⒌纤伎肌?/p>
讀書可以啟迪我們的思考。好書是一座智慧的寶庫(kù),每一本書都是一個(gè)智者的心血結(jié)晶。通過閱讀優(yōu)秀的作品,我們可以接觸到作者的思維方式和見解,從而啟發(fā)我們的思考。在面對(duì)問題和困惑時(shí),我們可以通過書中的觀點(diǎn)和思路來解決,提升我們的分析和解決問題的能力。讀書不僅幫助我們學(xué)到知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了我們的思維方式和思考能力。
第五段:提升自我修養(yǎng)。
讀書是提升個(gè)人修養(yǎng)的一種方式。通過閱讀,我們不僅能夠?qū)W到知識(shí),還能夠提升自己的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。優(yōu)秀的作品可以啟發(fā)我們對(duì)人生的思考,讓我們明白什么是美、什么是善、什么是真。通過閱讀,我們可以感受到深層次的人生哲理,提升我們的人生境界。同時(shí),通過閱讀人物形象的刻畫,我們也可以從書中的人物中不斷學(xué)習(xí)并塑造自己的價(jià)值觀和品質(zhì)。
結(jié)尾段:
總之,讀書給我們帶來了許多心得體會(huì)。通過讀書,我們開闊了視野,增進(jìn)了人文素養(yǎng),啟迪了思考,提升了自我修養(yǎng)。讀書讓我們進(jìn)步,讓我們成為一個(gè)更有思想、更有見識(shí)、更有修養(yǎng)的人。讓我們每天都從書中獲取智慧的滋養(yǎng),讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分。
我們仨讀書心得及感悟篇十一
這是一個(gè)尋尋覓覓的萬里長(zhǎng)夢(mèng),一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭,他們相守相助,相聚相失。
——題記。
“1997年早春,阿瑗去世。1998年歲末,鍾書去世。我們仨就此失散了。就這么輕易地失散了。現(xiàn)在,就只剩下了我一個(gè)人。我清醒地看到以前當(dāng)做‘我們家’的寓所,只是旅途上的客棧而已。我一個(gè)人懷念我們仨?!?/p>
《我們仨》,2003年由楊絳女士于九十二歲高齡時(shí)所作,是以紀(jì)念其先生錢鐘書和愛女錢媛的散文般的傳記圖書。這本書紀(jì)錄了這個(gè)平凡而又不平凡的學(xué)者家庭長(zhǎng)達(dá)近一個(gè)世紀(jì)的成長(zhǎng)跋涉。
楊絳先生的敘述,含蓄、節(jié)制、內(nèi)斂、細(xì)膩,卻有那難以言表的親情和憂傷彌漫在字里行間,讀下來會(huì)覺得心里有股暖暖的涓流在徐緩間流動(dòng),烘得全身都有說不出的共鳴感覺。平和自然的風(fēng)格,行云流水般的語(yǔ)句,一位失去老伴和女兒的老婦,在經(jīng)歷了“相守相助,相聚相失”之后,將這淡淡的悲哀和懷念娓娓道來。平淡、平靜、平和的文字,卻如此深刻地震撼著我的心,讓我的心思跟隨楊先生的回憶一起走過了這個(gè)家庭已經(jīng)經(jīng)歷過的那幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、聚散離合。
全書一共分為三部分。第一部分只有短短五百多字,由楊先生先前所做的一個(gè)夢(mèng)入手,引出了第二部分老伴與女兒住院治療到彌留之際以及第三部分對(duì)mom、pop、圓o這一家人幸福生活的回憶。
第二部分,是全書的靈魂所在。以意識(shí)流的寫法,講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn),從鍾書突然接到一道神秘的而不可違抗的命令離家前往某地開會(huì),到一家人在古驛道相聚,再到阿園離家住院治療,最后到阿圓去世,鍾書去世,楊先生一人迷失在三里河的寓所,雖然內(nèi)心痛楚只字未提,但那種痛楚卻簡(jiǎn)直是傾瀉紙面,源源不絕,讀起來字字是血,聲聲是淚,令人蕩氣回腸,誰能不為之動(dòng)容!這一部分以夢(mèng)境的形式,避免直接面對(duì)失去兩位至親的苦痛,這樣卻帶給我一種更加深沉、更加深刻的綿綿的傷悲。
阿圓住院期間,“很堅(jiān)強(qiáng),真堅(jiān)強(qiáng)。只是她一直在惦著她的爹媽,說到媽媽就留眼淚?!庇谑菞钕壬杏X“自己的心上給捅了一下,綻出一個(gè)血泡,像一只包含著熱淚的眼睛?!倍@聽從爸爸的吩咐,回“她自己的家去了”以后,楊先生“心上蓋滿了一只一只飽含熱淚的眼睛,這時(shí)一齊流下淚來。”“我的心已結(jié)成一個(gè)疙疙瘩瘩的硬塊,居然還能按規(guī)律勻勻的跳動(dòng),每跳一跳,就牽連著肚腸一起痛?!倍@時(shí)的鍾書,“眼睛是干枯的,只會(huì)心上流淚。鍾書眼里是灼熱的痛和苦,我知道他心上也在流淚。我自以為已經(jīng)結(jié)成硬塊的心,又張開幾只眼睛,潸潸流淚?!弊x到這里,我似乎感同身受,也淚如雨下。
鍾書彌留之際,“還問我做夢(mèng)不做。我只是明白了。我曾做過一個(gè)小夢(mèng),怪他一聲不響的忽然走了。他現(xiàn)在故意慢慢兒的走,讓我一程一程送,盡量多聚聚,把小夢(mèng)拉成一個(gè)萬里長(zhǎng)夢(mèng)?!彼麑?duì)她說的最后一句話是:“絳,好好里?!痹诠朋A道上,他們?nèi)送当疾?,格外的辛苦,格外的漫長(zhǎng)。在這古往今來人人必經(jīng)的人生的最后旅程中,他們?nèi)讼嗑?、相守、相失?/p>
第三部分,以平實(shí)感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國(guó)留學(xué),并在牛津喜得愛女,直至1998年錢先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程.他們的足跡跨過半個(gè)地球,穿越風(fēng)云多變的半個(gè)世紀(jì):戰(zhàn)火,疾病,政治風(fēng)暴,生離死別……他們相濡以沫,相敬如賓,美好的家庭已經(jīng)成為楊先生一家人生最安全的庇護(hù)所:
mom拍著胸脯說:“沒關(guān)系,我會(huì)修?!?/p>
pop自豪的說:“我會(huì)劃火柴了!”
圓o說:“我和爸爸最哥們兒,我們是媽媽的兩個(gè)頑童,爸爸還不配做我哥哥,只配做弟弟?!?/p>
pop說:“這是我的女兒,我喜歡的。”
圓o對(duì)mom說:“媽媽,你不害怕么?”
圓o對(duì)pop說:“這是我的媽媽,你的媽媽在那邊”
mom對(duì)pop說:“你太吃虧了,我的字能見人么?”
圓o對(duì)mom說:“爸爸,好好休息?!?/p>
圓o對(duì)pop說:“我一生出來就認(rèn)識(shí),你是長(zhǎng)大了認(rèn)識(shí)的?!?/p>
有人說:“你們一家呀,圓圓頭最大、鍾書最小?!?/p>
mom說:“阿圓雖然結(jié)了婚,在我看來,她總像煞是個(gè)沒出嫁的女兒,老是和爺娘粘在一起。”
圓o對(duì)mom說:“媽媽,該撮煤了。煤球里的貓屎我都摳干凈了。”
mom曾說:“錢瑗長(zhǎng)大了,會(huì)照顧我,像姐姐;會(huì)陪我,像妹妹;會(huì)管我,像媽媽?!?/p>
pop和園o對(duì)mom說:“媽媽有點(diǎn)笨哦!”
pop說:“她愛教書,像爺爺,剛正,像外公?!?/p>
……。
mom說:“自從生了阿圓,永遠(yuǎn)牽心掛腸肚,以后就不用牽掛了?!?/p>
pop說:“我知道她是不放心。她記掛著爸爸,放不下媽媽。”
圓o對(duì)mom說:“娘,你曾經(jīng)有一個(gè)女兒,現(xiàn)在她要回去了。爸爸叫我回自己家去。”
pop對(duì)mom說:“絳,好好里。”
mom說:“現(xiàn)在,只剩了我一個(gè)人,懷念著我們仨。”
……。
他們?nèi)嗽凇肮朋A道”上散失,又在《我們仨》中重新聚首。我在這里,想要安慰楊絳老先生的是,珍寶在哪里,心就在哪里,愛在心中,家便在心中。他們?nèi)嗽谶@里詩(shī)意地居住,在這無邊無垠、永恒長(zhǎng)存的時(shí)空之中,生生世世不再分離。
后記:早在1996年,錢鐘書和女兒錢瑗先后生病住院期間,楊絳就起意撰寫這部回憶錄。這年年底,錢瑗病重,請(qǐng)求母親由她來寫《我們仨》。在護(hù)士的扶持下,錢瑗躺在病床上用顫抖的手開始一篇一篇地寫。到1997年2月底,她已經(jīng)寫了5篇。楊絳看重病在身的女兒寫得實(shí)在辛苦,勸她停一停。沒想到5天之后,也就是1997年3月4日,錢瑗就去世了。楊絳接著忙著照顧錢先生。1998年12月19日錢鐘書去世后,她才開始動(dòng)筆,完成了這部回憶錄。
我們仨讀書心得及感悟篇十二
讀書是精神上的糧食,書是一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖我們的心靈;人的一生不可以缺少書,只有博覽群書的人,才能博學(xué)多識(shí)。這將會(huì)使我們一生受益!我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“我們仨我們倆老了讀書心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
這個(gè)學(xué)期·伊始,我讀了一本書——《我們仨》。這本書是錢鐘書的夫人楊絳在丈夫、女兒相繼離世,在“我們仨”只剩下了“我一個(gè)人”時(shí),寫下的生活回憶錄。
這本書分為三部分。第一部分“我們倆老了”沒有著太多筆墨,寥寥兩頁(yè),拉開了那“長(zhǎng)達(dá)萬里的夢(mèng)”的序幕。第二部分“我們仨失散了”如夢(mèng)似幻,我只覺朦朧,沒怎么看懂。第三部分“我一個(gè)人思念我們仨”就是著墨的地方了,這一部分主要寫楊絳老人對(duì)于“我們仨”生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
然而,令我最有感觸的還是封底楊絳老人的題字:“我一個(gè)人懷念我們仨”。這是一句多么平實(shí)的話語(yǔ),然而我卻從中讀到了老人空留自己一人的心酸與刻骨銘心的思念。如今社會(huì),而許多老人很久才能見到兒女一次。老人思念,而兒女們卻渾然不覺。科技如此發(fā)達(dá),家人之間當(dāng)然也減少了相見的機(jī)會(huì),人與人的內(nèi)心之間之間仿佛隔了一層厚厚的屏障。這個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭中那份平淡卻又深刻的情感,是現(xiàn)代人無法體會(huì)的吧……試問,在這個(gè)交通十分方便的時(shí)代,多遠(yuǎn)的距離都不成問題。但是在身體靠近的同時(shí),我們的心靈也同樣靠近了嗎?我認(rèn)為沒有!我們的心中,怕是已沒有這本書中楊絳老人刻骨銘心的思念了吧!
我喜歡這本書,不僅是因?yàn)樗那楣?jié),更是因?yàn)槠渲邪暮裰氐膼?
古往今來,離愁也好,歡聚也罷。才下眉頭,卻上心頭。
合上書,摩挲著它略帶粗糙的紙質(zhì),心中的思緒涌上,看著楊絳與愛女,丈夫的生離死別,不禁想起我們初三畢業(yè)時(shí)那六月的陽(yáng)光?;蛟S我們經(jīng)歷的別離的程度不一樣,但當(dāng)我們回想起以前與別離之人的往事,大抵就在一句:賭書消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。
《我們仨》是楊絳記述他們一家三口的往事。楊絳女士在寫這本書時(shí)已經(jīng)是九十多歲的高齡。在寫這本書時(shí),我想她既是愉快,又是感傷。就像我們現(xiàn)在翻開在書桌上占一席之位的同學(xué)錄,看著同學(xué)以往的筆跡,看著哪張照片將你帶入回憶的漩渦,既甜又苦。
在書中楊絳主要記述的是一些生活瑣事,其實(shí)與我們也沒有特別大的,在性質(zhì)上的差別。楊絳會(huì)收拾錢鍾書的殘局,抱阿瑗去婆家做媳婦,為錢鍾書燒紅燒肉,做出血牛肉給阿瑗吃。在當(dāng)時(shí)這些只不過是再尋常不過的小事罷了,但在阿瑗和鍾書的相繼離開后,這一切都變得奢侈。不,確切地說,是再也不可能了。就像我們從前,和同桌爭(zhēng)論著題目的對(duì)錯(cuò),即使上一秒面紅耳赤,下一秒臉上便是晴空萬里??涩F(xiàn)在,我們也沒有那個(gè)機(jī)會(huì)了,我們只有回憶,回憶著回憶,笑著笑著,哭了。
我們總希望我們當(dāng)下的某個(gè)時(shí)間會(huì)是永恒的,可什么都不是永恒的,就像沒有??菔癄€的愛情,沒有永不凋謝的鮮花,天下沒有不散的宴席。時(shí)間如同白駒過隙,時(shí)光荏苒。我們眼前的時(shí)光都是可貴的,無論是與誰度過,都是我們最美好的年華。
我們所以為的永恒,會(huì)是后人的歷史。
《我們仨》不僅讓我們看到了一個(gè)文學(xué)之家的生活,更讓我們明白,何人都畏懼別離,偉人也好,平民也罷。我們?cè)诖烁惺?,大抵也只能將我們以后?huì)懷念的現(xiàn)在的尋常日子,在以后懷念。
是因?yàn)樽约豪狭税桑傆X得自己和家人分散了,這是一個(gè)萬里長(zhǎng)夢(mèng)……。
這本書很好,很深,必須要仔細(xì)研讀才行。
這本書舉例了我們仨在一起的時(shí)光,有喜有悲,但大多都是歡喜更多,女兒成了大學(xué)教授,笑談父女相,倆夫妻互相理發(fā)等等。但也就是這樣,作者才會(huì)更加害怕分離。
作者擔(dān)憂自己與家人失散,害怕再也見不到他們的面,這雖然只是一場(chǎng)夢(mèng),但更能體現(xiàn)出作者自己已經(jīng)老了,作者與丈夫都已經(jīng)老了。
文中多處用到環(huán)境描寫,主要背景十分陰暗,而這時(shí)年邁的自己突然與自己唯一的親人失散了,再使作者進(jìn)入這樣陰森的環(huán)境,便會(huì)無比恐懼,無比害怕?!段乙粋€(gè)人思念我們仨》中,雖然文章很短,但起到了序的作用,在文中也起到了很大的作用,做的夢(mèng)和鐘書的解釋更讓我害怕。
這使我想到了我的奶奶,隨著年紀(jì)越來越大,每天晚上半夜總會(huì)驚醒幾次,有機(jī)會(huì)總會(huì)和我們?cè)谝黄穑墒且驗(yàn)楣ぷ?,爸爸媽媽一直都不在家,奶奶也就一直跟我在一起,其?shí)我也都知道。
也許,也就是這種恐懼分散,害怕離別的心吧。
不愿分散,不愿離開。
現(xiàn)在的我們還多陪陪老人們吧,別讓他們?yōu)榱俗约海偎榱诵摹?/p>