心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇一

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指團(tuán)隊(duì)成員在完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)所表現(xiàn)出的執(zhí)行能力。團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱直接影響著企業(yè)的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力，并感受到了團(tuán)隊(duì)凝聚力和成就感的力量。

首先，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。在每次團(tuán)隊(duì)任務(wù)中，我們意識(shí)到協(xié)作的重要性。通過(guò)有效的溝通，明確分工，充分發(fā)揮每個(gè)人的能力和優(yōu)勢(shì)，我們團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率大大提升。當(dāng)大家都在同一個(gè)目標(biāo)上努力時(shí)，我們能夠迅速解決問(wèn)題，高效地完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是提高效率，更重要的是培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，每個(gè)人都感到自己是團(tuán)隊(duì)的一份子，為團(tuán)隊(duì)的成績(jī)感到驕傲。

其次，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)使我更加注重細(xì)節(jié)和計(jì)劃的制定。在團(tuán)隊(duì)合作中，一個(gè)細(xì)小的失誤可能帶來(lái)巨大影響。通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我學(xué)會(huì)了關(guān)注細(xì)節(jié)，避免犯低級(jí)錯(cuò)誤。同時(shí)，在執(zhí)行任務(wù)前，我也會(huì)制定詳細(xì)的計(jì)劃，確保能夠按時(shí)完成任務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的重要性，規(guī)避了潛在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，減少了任務(wù)的不確定性。團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力得以加強(qiáng)，工作中的問(wèn)題也減少了。

另外，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何管理時(shí)間和有效利用資源。在之前的團(tuán)隊(duì)合作中，我常常因?yàn)闀r(shí)間不足而導(dǎo)致任務(wù)無(wú)法按時(shí)完成。通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我掌握了時(shí)間管理的技巧，合理分配時(shí)間，合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，從而更好地控制了時(shí)間。在資源利用方面，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力讓我善于發(fā)現(xiàn)和利用團(tuán)隊(duì)成員的潛力，充分發(fā)揮每個(gè)人的作用，實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用。這種有效的資源管理使我們的團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力得到了進(jìn)一步提升。

最后，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的互信和溝通的重要性。只有在相互信任的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)成員才能更加坦誠(chéng)和有效地交流，解決問(wèn)題和取得共識(shí)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法，也更加懂得傾聽(tīng)和尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。這種互信和溝通讓我們的團(tuán)隊(duì)更加和諧，更加高效地合作，也避免了誤解和沖突的產(chǎn)生。

綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，我不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，還培養(yǎng)了細(xì)致的工作習(xí)慣，有效地利用資源和管理時(shí)間，更加注重團(tuán)隊(duì)的互信和溝通。這些學(xué)習(xí)將在今后的團(tuán)隊(duì)合作中起到重要的作用，我相信團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的提升將帶來(lái)更大的成就和成功。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇二

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)是一款學(xué)習(xí)APP，它不僅匯集了海量的學(xué)習(xí)資源，也提供了許多學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)，能夠幫助用戶(hù)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和執(zhí)行力。通過(guò)長(zhǎng)期的使用，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)對(duì)我的幫助，下面我將從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃、堅(jiān)持學(xué)習(xí)任務(wù)、注重實(shí)踐運(yùn)用和培養(yǎng)自律能力五個(gè)方面，講述一下學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)對(duì)我的執(zhí)行力的提升和心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)通過(guò)豐富的學(xué)習(xí)資源和獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。以前，我學(xué)習(xí)常常感到乏味和枯燥，缺乏持續(xù)的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。但是使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)之后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)變得積極主動(dòng)，樂(lè)于去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上的內(nèi)容多樣豐富，有新聞資訊、短視頻、微課等多種形式的學(xué)習(xí)資源，這樣的設(shè)計(jì)讓我能夠隨時(shí)隨地選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高了我的學(xué)習(xí)積極性。

其次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)幫助我規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了我的學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)提供了各種學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)，用戶(hù)可以按照自己的學(xué)習(xí)需求選擇適合自己的計(jì)劃。剛開(kāi)始使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的時(shí)候，我為自己設(shè)立了每天學(xué)習(xí)30分鐘的計(jì)劃，并且每天按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣的規(guī)劃和執(zhí)行讓我學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性和有效率，不再盲目地學(xué)習(xí)，而是有目的地去提升自己的知識(shí)和能力。

第三，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)教會(huì)了我堅(jiān)持學(xué)習(xí)任務(wù)的重要性。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上，有很多的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天都有新的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成。剛開(kāi)始的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)覺(jué)得任務(wù)太多了，心生厭煩。但是我逐漸明白，堅(jiān)持完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)是提高執(zhí)行力的重要途徑，只有堅(jiān)持下去，才能夠真正提高自己的學(xué)習(xí)水平。于是，我開(kāi)始養(yǎng)成了每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，并逐漸培養(yǎng)了堅(jiān)持做事的毅力。

第四，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)注重實(shí)踐運(yùn)用，在我發(fā)現(xiàn)學(xué)得再多的知識(shí)也沒(méi)有用的時(shí)候，它教會(huì)了我學(xué)以致用的能力。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，有很多的思考題和應(yīng)用題，要求我們將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中。這樣的設(shè)計(jì)讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶，還為以后的實(shí)際應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。

最后，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)了我的自律能力。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上，每天學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況都會(huì)記錄下來(lái)，還會(huì)根據(jù)完成情況給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，這既是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可，也是對(duì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的這一特點(diǎn)讓我能夠自覺(jué)地規(guī)劃、執(zhí)行和管理自己的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了自律的習(xí)慣和能力。

總之，通過(guò)使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這款學(xué)習(xí)APP，我深刻理解到了執(zhí)行力的重要性，也提升了自己的執(zhí)行力水平。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃、堅(jiān)持學(xué)習(xí)任務(wù)、注重實(shí)踐運(yùn)用和培養(yǎng)自律能力是學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)對(duì)我的執(zhí)行力提升的關(guān)鍵因素。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的幫助，我學(xué)習(xí)變得更加有趣、高效，也更加注重實(shí)際應(yīng)用和自我管理，這些都使我成為了一個(gè)更加自律和有執(zhí)行力的學(xué)習(xí)者。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇三

什么是執(zhí)行力，簡(jiǎn)單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。

做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念，對(duì)待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀(guān)念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)的做好本職工作，我們?cè)趫?zhí)行某些任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題，而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇：一種不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿(mǎn)完成任務(wù)，一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成，反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個(gè)思想觀(guān)念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題，我們常說(shuō)，觀(guān)念決定思路，思路決定出路，觀(guān)念轉(zhuǎn)、大地寬，觀(guān)念的力量是無(wú)窮的，觀(guān)念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力，只有轉(zhuǎn)變觀(guān)念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿(mǎn)蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。

唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。

對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，馬虎應(yīng)對(duì)，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識(shí)到位，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，只有把思想切實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策高度上來(lái)，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項(xiàng)指令，在工作中放不開(kāi)手腳，凡事都要等到萬(wàn)事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕負(fù)責(zé)任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂(yōu)心忡忡，在等待觀(guān)望中失去良機(jī)，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)做好。

我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則，但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)，做事是否認(rèn)真的問(wèn)題，聯(lián)系到我們平時(shí)，對(duì)待每一位前來(lái)辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對(duì)待自己的父母一樣對(duì)待，這樣才會(huì)有一種良好的心態(tài)，才會(huì)有一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項(xiàng)決策，要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德，工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對(duì)待工作，不要說(shuō)不行，有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干。

當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待，容易造成職責(zé)不明確，無(wú)法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對(duì)單位及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。

通過(guò)執(zhí)行力教育，本人受到的啟發(fā)和教育，在開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)教活動(dòng)中，本人除了積極參加全行員工集中學(xué)習(xí)總分行規(guī)定的必讀學(xué)習(xí)篇目外，結(jié)合實(shí)際，不斷地受到了威鋼合規(guī)文化教育的薰陶，并從內(nèi)心樹(shù)立了“依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥，以熱愛(ài)威鋼工作為榮，以損害威鋼形象為恥”的信心和決心。通過(guò)執(zhí)行力的學(xué)教活動(dòng)，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認(rèn)識(shí)到依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執(zhí)行力和學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，用規(guī)章制度來(lái)約束自己，規(guī)范自己的行為。工作中，努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，積極參加支行開(kāi)辦的各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時(shí)，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為威鋼的興望發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇四

導(dǎo)語(yǔ)：參與了執(zhí)行了學(xué)習(xí)后，你有什么心得體會(huì)？學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會(huì)怎么寫(xiě)?下面小編與您分享學(xué)習(xí)執(zhí)行力心得體會(huì)范文，歡迎閱讀!

本人有幸參加了醫(yī)院舉辦的“醫(yī)院管理與執(zhí)行力”培訓(xùn)班。鄧成偉老師從如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)、如何當(dāng)好科主任、科室管理與學(xué)科建設(shè)等方面對(duì)中層干部進(jìn)行了系統(tǒng)、全方位的管理知識(shí)培訓(xùn)。使我深切的感受到培訓(xùn)課程是為我量身定做的，特別是如何打造一流的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我尤為重要，使我認(rèn)識(shí)到執(zhí)行決定成敗，責(zé)任高于一切。

良好的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力需要營(yíng)造良好的執(zhí)行力文化，執(zhí)行文化的導(dǎo)向會(huì)形成一種氛圍，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是風(fēng)氣。風(fēng)氣的好壞決定一個(gè)醫(yī)院決策的成敗。如何提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，是我們每個(gè)中層干部都應(yīng)該認(rèn)真思考的。我認(rèn)為，首先，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，是落實(shí)執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可達(dá)到事半功倍的效果。其次，布置工作應(yīng)及時(shí)督查跟進(jìn)，督查是落實(shí)執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能提高各層人員的落實(shí)能力。反之，開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=零，布置工作+不檢查=零，執(zhí)行力大打折扣。再有，合理靈活運(yùn)用績(jī)效管理和激勵(lì)機(jī)制，責(zé)、權(quán)、利，獎(jiǎng)罰分明，也是提高執(zhí)行力的有效手段。對(duì)全體員工進(jìn)行增加執(zhí)行力的培訓(xùn)，把人力作為資源和資本來(lái)看待，進(jìn)行開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)，培養(yǎng)員工對(duì)醫(yī)院忠誠(chéng)度，培養(yǎng)員工敬業(yè)、責(zé)任、服從和誠(chéng)實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，把個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與醫(yī)院利益緊密結(jié)合，使每個(gè)員工的潛能得到最大程度的開(kāi)發(fā)。

“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校建校200年來(lái)奉行最重要的行為準(zhǔn)則。沒(méi)有任何借口，就是無(wú)條件的服從，是執(zhí)行力的完美體現(xiàn)。如果我院全體員工人人都能做到這樣，我們的政令就會(huì)暢通無(wú)阻，每項(xiàng)工作都能得到落實(shí)，那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量就會(huì)迎難而上，如果沒(méi)有任何借口，能作為我院的口碑語(yǔ)傳承下去，那我們必能練就出一支有令必行，有禁必止，無(wú)往而不勝的團(tuán)隊(duì)。

通過(guò)這次醫(yī)院管理干部的培訓(xùn)，使我受益非淺，無(wú)論是作為中層管理干部還是作為醫(yī)生，在為人、處事方面通過(guò)老師們的點(diǎn)撥，獲得很多啟發(fā)。作為科主任，團(tuán)隊(duì)建設(shè)非常重要。大家因?yàn)楣餐睦硐搿⑿拍睿餐膬r(jià)值觀(guān)才集聚到一起，成為一個(gè)科室，共同發(fā)展進(jìn)步，完成神圣的使命。然而，大鍋飯的烙印在公立醫(yī)院還很深，影響到它的各個(gè)層面。這給管理帶來(lái)很大困難。以個(gè)人魅力管理，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展。以制度和文化來(lái)管理，最終文化管理，才能真正精細(xì)管理。所以培育同事們的核心價(jià)值觀(guān)非常重要。同事們?cè)谝黄?，要相互合作，合作好才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益，否則就是一盤(pán)散沙，甚至內(nèi)耗巨大，個(gè)人也無(wú)法提高生活質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。正確引導(dǎo)大家重視文化建設(shè)，重視理想信念，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，以科室團(tuán)結(jié)協(xié)作為重，在科室這個(gè)公正、健康的平臺(tái)上，建設(shè)發(fā)展科室，最終為科室發(fā)展而自豪，為九院的發(fā)展而自豪，為我是九院人而自豪。

今天有幸聆聽(tīng)了香港聯(lián)成國(guó)際教育集團(tuán)李川的西點(diǎn)執(zhí)行力的課程培訓(xùn)，一下午的時(shí)間一晃就過(guò)去了，聽(tīng)得心潮澎湃，受益匪淺。

首先他講了人生的三部曲，一認(rèn)識(shí)自己, 二使用自己 ,三成就自己;如果能走好這三部那他的人生就是完美的，但是許多人就是不能正確的了解自己的，總是好高騖遠(yuǎn)，擺不正自己的位置，從而成就不了自己卓越的人生。

執(zhí)行型人才的特質(zhì)是什么：100%負(fù)責(zé)任。何為責(zé)任：責(zé)任是一種職業(yè)精神，是做事的基本準(zhǔn)則。責(zé)任是立足之本，是生存之道。責(zé)任，就是接受自己行為的正面和負(fù)面的后果，并在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候敢于向前。如果在工作中每一個(gè)人都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己做的事負(fù)責(zé)到底，那這個(gè)科室的工作就是好的，就是完美的。

西點(diǎn)人對(duì)待自己任務(wù)或工作的那種強(qiáng)烈的責(zé)任感是一種無(wú)價(jià)之寶，責(zé)任是一種使命，沒(méi)有了責(zé)任一切都只是空談。我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，我們應(yīng)該把沒(méi)有借口和理由的執(zhí)行精神作為一種常態(tài)，一種習(xí)慣，乃至一種素養(yǎng)，滲透到我們的工作中去!一個(gè)醫(yī)院無(wú)論從最高領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，只要人人都有一個(gè)良好的心態(tài)，立足本職工作，盡心盡力做事，對(duì)自己的工作做到絕對(duì)負(fù)責(zé)，上下一心，和諧發(fā)展，醫(yī)院必然會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)，醫(yī)院的未來(lái)會(huì)更加美好。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇五

我有幸參加了“西點(diǎn)執(zhí)行力”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)有很深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。

一、工作中常見(jiàn)的主要借口及其影響。

在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些借口，告訴我們不能做某事或做不好某事的理由，看似是“合情合理的解釋”、也是一些“理智的聲音”，但時(shí)間久了，就成為一種習(xí)慣，讓人麻木不仁，從而會(huì)影響到一個(gè)人的品質(zhì)，以至于影響到我們的工作和生活。在工作上最常見(jiàn)的幾個(gè)類(lèi)型的借口。上班遲到：“路上堵車(chē)”、“手表停了”、“今天家里事太多”，怪時(shí)間不夠。單位離家太遠(yuǎn)。沒(méi)按時(shí)完成任務(wù)：這幾個(gè)星期(這段時(shí)間)太忙了，我會(huì)想法去完成的，怪事情多。事情做砸了：我說(shuō)不該那樣做，但他們就是不聽(tīng)，怪別人不配合。事不關(guān)已：這事我不清楚，沒(méi)有征求過(guò)我意見(jiàn)，所以不關(guān)我的事，也不要找我，怪別人沒(méi)告之。能力不夠或經(jīng)驗(yàn)不足：我從沒(méi)有受過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)，也沒(méi)人給我講過(guò)，怪沒(méi)培訓(xùn)。缺乏主動(dòng)或創(chuàng)新意識(shí)：我們從來(lái)沒(méi)那樣做過(guò)、我們?cè)瓉?lái)都不是那樣做的、這不是我們做事的方式等。不思進(jìn)取、消極對(duì)待：我就只有這個(gè)樣，我當(dāng)不到官也發(fā)不了財(cái)?shù)取Ｔ固煊热?，怪世態(tài)不公：生不逢時(shí)、運(yùn)氣不好、體制(制度)不好等。

在平常生活和工作中只要用心去找，借口無(wú)處不在，做不好一件事情，完不成一項(xiàng)任務(wù)，有成千上萬(wàn)條借口將在背后響應(yīng)你、支撐你，抱怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗等成了最好的借口和托辭。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，它會(huì)提高組織間的溝通成本，會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力，影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

二、減少借口，塑造團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

“沒(méi)有任何借口”一書(shū)告訴我們，再美妙的借口對(duì)事情的改變無(wú)任何用處，與其把諸多時(shí)間枉費(fèi)在尋找借口上，不如主動(dòng)反思、檢討自己的不足，積極尋求改進(jìn)這些不足的建設(shè)性方案。提升執(zhí)行力才是解決問(wèn)題的最好辦法。

什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿、完成任務(wù)的能力、完成任務(wù)的程度。組織設(shè)置、人員配備及操作流程是提高執(zhí)行力三大重要要素。提高執(zhí)行力的關(guān)鍵——提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。在高?，F(xiàn)在的體制下，無(wú)法按企業(yè)人事體制那樣選人用人，只能就現(xiàn)有的人用好，如何打造一支高素質(zhì)高效力的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，如何體現(xiàn)完美的執(zhí)行是我們攻克的難題和追求的目標(biāo)。

善于打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代，特別是信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，使人類(lèi)的思維發(fā)生了徹底的革命。又特別是在學(xué)校工作的我們，作為教師來(lái)講首先應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)制，不斷地刷新自己，更好更快地掌握新知識(shí)、新本領(lǐng)。與此同時(shí)，要提升團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)，也要善于思考如何用學(xué)習(xí)來(lái)帶動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)。首先得樹(shù)立“活到老、學(xué)到老”的思想意識(shí)，擁有一個(gè)共同的愿景。在平常生活中少找沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)的借口，把能用在應(yīng)酬、打牌、閑聊的時(shí)間抽出部份來(lái)學(xué)習(xí)，時(shí)間就象海綿里的水，靠擠出來(lái)的。其次也得講究方法，就我們學(xué)校的現(xiàn)狀，從個(gè)人層面講鼓勵(lì)大家多讀書(shū)讀報(bào)，會(huì)用現(xiàn)代化交流的工具——計(jì)算機(jī)。但更多的是通過(guò)集中形式要坐下來(lái)學(xué)，學(xué)政策法規(guī)、學(xué)管理、學(xué)制度、學(xué)技能、學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、分析思索、消化吸收，才能運(yùn)用自如，學(xué)習(xí)才會(huì)有實(shí)效。

1、認(rèn)真只能把事做對(duì)，用心才能把事做好。

正像書(shū)中所說(shuō)：“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度?！薄Ｎ覀?nèi)绾巫鍪?，把事做到什么程度，完全取決我們做事的態(tài)度，10%是體現(xiàn)你的能力，90%取決你的態(tài)度，我們先解決把事做對(duì)，再著力解決把事做好。

工作需要付出努力。我們工作不應(yīng)該只是為了謀生而工作，而是需要不斷地付出和奉獻(xiàn)，在完成任務(wù)的過(guò)程中得到學(xué)習(xí)和提高，在工作中享受工作的樂(lè)趣，這樣工作才不是一種負(fù)擔(dān)。凡是卓有成效和積極主動(dòng)的人總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象力和創(chuàng)造力。相反，失敗者和消極被動(dòng)的人，他們有的只是逃避、推諉、指責(zé)和抱怨。在我們的具體工作中，就是應(yīng)該恪盡職守、大局為重、不計(jì)得失、勤奮工作，講團(tuán)結(jié)、保穩(wěn)定、求發(fā)展。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，要全心全意地去完成。從思想上根除“滿(mǎn)足現(xiàn)狀、隨遇而安、貪圖享受”，而應(yīng)該以持之以恒的勤奮精神和堅(jiān)韌不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志去工作。

2、樹(shù)立良好的工作心態(tài)。

3、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

愛(ài)崗敬業(yè)，就是要珍惜崗位，全心全意地投入工作。我們應(yīng)該持著一顆“感恩”的心去工作，去回報(bào)學(xué)校。在就業(yè)壓力本身就大的情況下又遇上了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，多少勞動(dòng)力和多少大學(xué)生穿梭于街道疲于工作，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的?；仡^審視我們自己，我們擁有這么好的工作機(jī)會(huì)，我們能坦誠(chéng)地說(shuō)，對(duì)工作是全力以赴嗎?我們要有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們每個(gè)員工都應(yīng)該為學(xué)校盡一份心、出一份力?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”，我們要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做好本職的每一項(xiàng)工作。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)是有效途徑。

“沒(méi)有任何借口”看似冷漠，缺乏人情，卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛力。對(duì)優(yōu)秀者：引爆他們的潛能;對(duì)平庸者：給他們壓力，挖掘他們潛能;對(duì)落后者：給他們危機(jī)感，開(kāi)放他們潛能。戰(zhàn)爭(zhēng)需要完美執(zhí)行任務(wù)的將軍和士兵。企業(yè)需要的是完美執(zhí)行任務(wù)的經(jīng)營(yíng)者和管理者。同樣，我們的工作也需完美的執(zhí)行者。通過(guò)我今天給大家分享的學(xué)習(xí)體會(huì)，希望能正視自己的不足，改變“找借口”的態(tài)度，持續(xù)地改進(jìn)我們的工作，提升我們執(zhí)行力。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇六

在現(xiàn)代社會(huì)，執(zhí)行力是非常重要的一項(xiàng)能力。它決定了我們是否能夠有效地完成工作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然而，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，提高執(zhí)行力是一項(xiàng)困難的任務(wù)。我也曾經(jīng)遇到過(guò)類(lèi)似的困擾，但通過(guò)深入思考和實(shí)踐，我慢慢發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法，成功地提高了我的執(zhí)行力。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望可以幫助到那些也在努力提高執(zhí)行力的人們。

第二段：制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。

要提高執(zhí)行力，最基本的一點(diǎn)就是要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。沒(méi)有明確的目標(biāo)，我們就會(huì)迷失在茫茫人海中；沒(méi)有詳細(xì)的計(jì)劃，我們就會(huì)難以把握方向。所以，我一直堅(jiān)持制定具體而明確的目標(biāo)，并制定可行的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這樣，我就能夠清楚地知道自己要做什么，怎么做，而不會(huì)被瑣事所困擾。

第三段：培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

時(shí)間管理是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵之一。我以前總是傾向于拖延，以至于總是在最后期限的前一天才開(kāi)始行動(dòng)。這樣做不但耗費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，而且還造成了很多不必要的緊張和焦慮。于是，我決定養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。我購(gòu)買(mǎi)了一本時(shí)間管理的書(shū)籍，學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的技巧，比如制定每天的計(jì)劃表、優(yōu)先處理重要的任務(wù)等等。通過(guò)這些方法，我逐漸擺脫了拖延的習(xí)慣，提高了自己的效率，減少了不必要的壓力。

第四段：培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和自律心。

提高執(zhí)行力需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和自律心。在實(shí)踐中，遇到一些困難和挫折是難以避免的。但是，只有堅(jiān)持下去，才能夠克服這些困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我曾經(jīng)多次遇到過(guò)任務(wù)繁重、時(shí)間緊迫的情況，但每當(dāng)這時(shí)候，我都告訴自己要堅(jiān)持下去，要有耐心和恒心。通過(guò)這種堅(jiān)持，我體會(huì)到了毅力的重要性，并逐漸培養(yǎng)出了堅(jiān)強(qiáng)的自律心。

第五段：注重身心健康的保持。

保持身心健康也是提高執(zhí)行力的關(guān)鍵。如果身體和精神狀態(tài)不好，我們就很難集中注意力和保持高效率的工作狀態(tài)。所以，我非常注重保持良好的生活習(xí)慣。我每天都會(huì)保持規(guī)律的作息時(shí)間，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，定期放松身心，保證充足的休息和睡眠。這樣，我就能夠有更多的精力和動(dòng)力來(lái)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，更好地提高我的執(zhí)行力。

結(jié)尾：

通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我成功地提高了自己的執(zhí)行力。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到，提高執(zhí)行力需要付出時(shí)間和努力，但只要堅(jiān)持下去，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得可以對(duì)那些也在努力提高執(zhí)行力的人們有所幫助，讓我們一起努力，不斷進(jìn)步，提高我們的執(zhí)行力。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，社會(huì)的發(fā)展迅猛，安全問(wèn)題也不斷凸顯。無(wú)論是個(gè)人安全還是社會(huì)安全，都需要有一定的執(zhí)行力來(lái)保障。在學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力的過(guò)程中，我有著一些心得體會(huì)。首先，要提高自身的安全意識(shí)和素質(zhì)；其次，要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種安全問(wèn)題；再次，要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)安全知識(shí)；最后，還要積極參與社會(huì)安全事務(wù)，為社會(huì)的安全發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。通過(guò)這些體會(huì)，我相信自己能夠更好地提高自身的安全執(zhí)行力，為自己和他人的安全保駕護(hù)航。

首先，提高安全意識(shí)和素質(zhì)是學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力的重要基礎(chǔ)。安全問(wèn)題無(wú)處不在，只有時(shí)刻保持警惕才能做好防范。最基本的安全意識(shí)是要明確安全的重要性，意識(shí)到自身安全問(wèn)題會(huì)帶來(lái)的后果。其次，要學(xué)會(huì)辨別安全風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行預(yù)防。此外，知識(shí)的豐富也是提高安全素質(zhì)的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的安全知識(shí)和技能，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策和應(yīng)對(duì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)參加安全培訓(xùn)班、閱讀相關(guān)書(shū)籍、參與討論等方式提高了自身的安全素質(zhì)，對(duì)于安全問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)。

其次，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種安全問(wèn)題是安全執(zhí)行力的關(guān)鍵要素。在面對(duì)安全問(wèn)題時(shí)，切勿慌亂和驚慌失措，這往往會(huì)加大事態(tài)的惡化。而是要冷靜思考，快速判斷，尋求合適的解決方案。靈活應(yīng)對(duì)安全問(wèn)題需要具備應(yīng)急能力和判斷能力。在學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力的過(guò)程中，我們要掌握一些實(shí)用技能，如基本的急救知識(shí)、逃生自救技巧等。同時(shí)，要了解一些社會(huì)安全常識(shí)，使自己能夠正確判斷各種安全風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)應(yīng)對(duì)。只有在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種緊急情況。

第三，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)安全知識(shí)是保持安全執(zhí)行力不斷提升的關(guān)鍵。我們生活在信息社會(huì)，安全知識(shí)在不斷發(fā)展和更新，所以我們不能止步于一時(shí)的掌握，要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)安全知識(shí)可以通過(guò)多種途徑進(jìn)行，如參加安全培訓(xùn)、關(guān)注安全類(lèi)網(wǎng)站和社交媒體、與專(zhuān)家學(xué)者交流等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要注重理論與實(shí)際的結(jié)合，將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)。

最后，積極參與社會(huì)安全事務(wù)，為社會(huì)的安全發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。安全是一個(gè)社會(huì)共同的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該為之負(fù)責(zé)。我們可以通過(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng)、積極參與社區(qū)安全巡邏等方式，為社會(huì)的安全發(fā)展盡自己的一份力。同時(shí)，我們還可以關(guān)注社會(huì)安全問(wèn)題，積極參與法律法規(guī)的宣傳和執(zhí)行，共同營(yíng)造安全的社會(huì)環(huán)境。

總之，學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐。提高安全意識(shí)和素質(zhì)、學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種安全問(wèn)題、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)安全知識(shí)、積極參與社會(huì)安全事務(wù)，這些都是不可或缺的要素。我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地提高自身的安全執(zhí)行力，為自己、家人和社會(huì)的安全保駕護(hù)航。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇八

自我進(jìn)入_我的“家”將近10個(gè)月，在從生產(chǎn)一線(xiàn)做全檢員到生產(chǎn)管理的計(jì)劃員。與同仁共同學(xué)習(xí)和工作中使我認(rèn)識(shí)到：執(zhí)行力的重要性為之重要。在我所談執(zhí)行力就是按質(zhì)按量按標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)的要求，不折不扣的完成自己的工作。貌似聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必那么容易。對(duì)待工作，不要覺(jué)得麻煩，不要找借口。要時(shí)刻體現(xiàn)出誠(chéng)懇、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的態(tài)度。再去把我們每個(gè)人的工作實(shí)干出來(lái)。在我們平時(shí)工作中，我認(rèn)為要提高工作執(zhí)行力，必須解決好“執(zhí)行”的問(wèn)題。把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的“三自”行動(dòng)，下面就執(zhí)行力的問(wèn)題談一下我個(gè)人的認(rèn)知。

1、對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度決定執(zhí)行的力度。

對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)的工作任務(wù)，態(tài)度決定你的認(rèn)知，認(rèn)知不到位，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會(huì)消極懈怠，被動(dòng)應(yīng)對(duì)，敷衍了事，自然隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求。態(tài)度正確，是我們提升執(zhí)行力的原動(dòng)力，才能將工作思想落實(shí)統(tǒng)一到上級(jí)下達(dá)的任務(wù),才能不折不扣地執(zhí)行上級(jí)的指令。!

2、做到“好好學(xué)習(xí)，天天向上”

幾乎人人都會(huì)說(shuō)這八個(gè)字，人人也都知道這八個(gè)字的含義。對(duì)待日常工作，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀(guān)念，豐富自己的知識(shí)。自始至終我相信：知識(shí)可以改變命運(yùn)，也可以改變工作質(zhì)量。就看你有沒(méi)有把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)留給時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)的人。工作中我們積極地要參與公司給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和借助公司給我們的學(xué)習(xí)的平臺(tái)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。以工作內(nèi)容的實(shí)際出發(fā)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化工作知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)以致用，用有所成。用知識(shí)推動(dòng)加快執(zhí)行力的腳步。在工作中遇到難題主動(dòng)思考，主動(dòng)最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問(wèn)題。

3、執(zhí)行力要具備面對(duì)困難、勇往直前的精神。

任何事情的發(fā)展都不可能是一帆風(fēng)順。在我們執(zhí)行工作時(shí)，怕有閃失，怕犯錯(cuò)誤，怕要負(fù)責(zé)任。前怕狼后怕虎，在等待觀(guān)望中失去時(shí)機(jī)，最后什么都沒(méi)做成，什么也沒(méi)有干好。請(qǐng)記住沒(méi)有不承擔(dān)責(zé)任的工作。有一句這樣名言：“如果你等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)變，的只是你變老了”!

對(duì)待工作，不要說(shuō)“no”!有時(shí)困難重重，也要堅(jiān)決去執(zhí)行，別人不會(huì)干的，自己要能干，別人會(huì)干的，自己要更會(huì)干,干的還要漂亮。常記心間：執(zhí)行工作，沒(méi)有理由，沒(méi)有借口;要視服從為美德，工作無(wú)小事，態(tài)度勝能力。工作就意味著責(zé)任，責(zé)任就要秉持著正確的態(tài)度。無(wú)論你是什么崗位，無(wú)論你做什么工作，有著正確的態(tài)度，和積極更新知識(shí)的心態(tài)，不畏懼困難的精神。定會(huì)讓你有不一樣的收獲!

從小事做起，每天多一點(diǎn)執(zhí)行力，盡職盡責(zé)，讓我們共同成為星威不可替代的員工。在公司的這個(gè)平臺(tái)上盡個(gè)人的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)我們共同的價(jià)值，同仁們共同進(jìn)步吧!

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇九

安全執(zhí)行力是指人們?cè)诿鎸?duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)和威脅時(shí)，能夠有效地采取措施來(lái)保護(hù)自己和他人的能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，各種安全問(wèn)題層出不窮，如交通事故、火災(zāi)、網(wǎng)絡(luò)犯罪等，這些問(wèn)題威脅著人們的生命安全、財(cái)產(chǎn)安全以及信息安全。因此，學(xué)習(xí)和提高安全執(zhí)行力變得尤為重要。通過(guò)學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力，我們可以有效地預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己和他人的安全。

第二段：學(xué)習(xí)安全意識(shí)（200字）。

學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力的第一步是培養(yǎng)安全意識(shí)。安全意識(shí)是指對(duì)身邊各種安全風(fēng)險(xiǎn)和潛在威脅的認(rèn)識(shí)和警覺(jué)。要提高安全意識(shí)，我們需要了解各類(lèi)安全問(wèn)題的發(fā)生原因和預(yù)防措施，比如學(xué)習(xí)交通規(guī)則、了解防火知識(shí)、掌握網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)等。此外，我們還需要時(shí)刻保持警惕，注意觀(guān)察周?chē)h(huán)境的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在的安全隱患，并采取相應(yīng)的防范措施。

學(xué)習(xí)安全技能是提高安全執(zhí)行力的重要一環(huán)。安全技能包括但不限于急救、疏散逃生、自衛(wèi)等方面的知識(shí)和技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技能，我們可以在遇到緊急情況時(shí)做出正確的反應(yīng)，減少傷害和損失。比如，學(xué)會(huì)急救知識(shí)可以幫助我們?cè)诰o急情況下提供基本的生命支持，延長(zhǎng)傷者的生命，等待醫(yī)療人員到來(lái)。掌握疏散逃生技巧可以幫助我們?cè)诨馂?zāi)等事故中快速撤離現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)自己的生命安全。

第四段：培養(yǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力（200字）。

培養(yǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力是學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力的關(guān)鍵一環(huán)。在面對(duì)突發(fā)事件或緊急情況時(shí)，我們需要能夠迅速做出判斷和行動(dòng)，以減少傷害和損失。為了提高應(yīng)急反應(yīng)能力，我們需要進(jìn)行反應(yīng)訓(xùn)練，例如進(jìn)行模擬演練、參加應(yīng)急逃生訓(xùn)練等。這樣可以幫助我們熟悉應(yīng)對(duì)不同情況的方法和步驟，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急事件的自信心和能力。

第五段：共建安全環(huán)境（200字）。

學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力不僅是個(gè)人的責(zé)任，也是社會(huì)的責(zé)任。我們應(yīng)該積極參與到建設(shè)安全環(huán)境的行動(dòng)中，共同為創(chuàng)建一個(gè)安全的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。比如，我們可以宣傳安全知識(shí)，提高公眾的安全意識(shí)；參與志愿者活動(dòng)，為他人提供幫助與支持；舉報(bào)違法犯罪行為，保護(hù)社會(huì)的公共利益。只有每個(gè)人都積極參與到安全行動(dòng)中，才能共同創(chuàng)造出一個(gè)更加安全的環(huán)境。

總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力，我們可以提高安全意識(shí)、掌握安全技能、培養(yǎng)應(yīng)急反應(yīng)能力，并共建安全環(huán)境。這不僅有助于保護(hù)自己和他人的安全，還能夠?yàn)樯鐣?huì)的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力的重要性，并不斷努力提高自己的安全執(zhí)行力，為創(chuàng)造一個(gè)更加安全的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇十

透過(guò)近段時(shí)光的組織學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了提高執(zhí)行力的重要性，增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感和職責(zé)感。

提高執(zhí)行力是踐行“三個(gè)代表”重要思想，全心全意為人民服務(wù)的必然要求，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班干部，我如下心得體會(huì)：

作為一個(gè)行政執(zhí)法部門(mén)，如何把黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策及決策部署不折不扣地落到實(shí)處，是一項(xiàng)重要的任務(wù)。一個(gè)部門(mén)的成功是要靠出色的執(zhí)行力來(lái)作保證的，提高執(zhí)行力是改革與發(fā)展的必然要求。沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，也就沒(méi)有發(fā)展力，歷史的發(fā)展證明：執(zhí)行力抓得好，職工隊(duì)伍就充滿(mǎn)朝氣和活力，事業(yè)就能順利發(fā)展;執(zhí)行力抓得不好，干部職工隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力，事業(yè)就會(huì)受到挫折。真正把國(guó)家的方針政策落實(shí)好，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵。作為一名黨員班干部，我如下心得體會(huì)：

一、務(wù)必牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。透過(guò)學(xué)習(xí)，我從思想認(rèn)識(shí)上較以前有了很大的提高，也充分意識(shí)到做好本職工作，務(wù)必以全心全意為人民服務(wù)為任何事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際工作，以前的工作方法還有欠妥的地方，對(duì)待群眾有時(shí)存在急躁情緒，服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步的提高。今后，我必須牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)，在具體工作中，要立足群眾，把群眾的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，想職工所想，急職工所急，熱情做好政策解釋?zhuān)J(rèn)真提高辦事效率，讓職工高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，提高單位對(duì)外的窗口形象，這也是提升效能，提高執(zhí)行力的核心所在。

二、務(wù)必努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提高工作水平，充分發(fā)揮職能作用、促使我縣經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展。以前自已的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，忽視學(xué)習(xí)的重要性，缺乏理論知識(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)。工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，有求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀的思想。工作方法有時(shí)不得體，科室工作有的方面還管理不到位。透過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到提升效能，提高執(zhí)行力，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。作為一名黨員，不能按一般群眾要求自已，以后我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，在學(xué)習(xí)中提高自我的工作水平。要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，把思想統(tǒng)一到“為政之要、貴在落實(shí);落實(shí)之要、貴在執(zhí)行”的理念中來(lái)。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，精益求精，認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作，以較高的水平投身到為人民服務(wù)的工作中來(lái)，以自已的實(shí)際行動(dòng)踐行提高執(zhí)行力”的要求。

三、必須要加強(qiáng)政治敏感性。開(kāi)展“兩項(xiàng)活動(dòng)”，說(shuō)明各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提高行政執(zhí)行力和加強(qiáng)禮貌執(zhí)法教育十分重視，這也說(shuō)明當(dāng)前政府各部門(mén)勤政、廉政、善政做得還不夠，個(gè)性是“天門(mén)城管事件”發(fā)生后，更是引發(fā)了全省、全國(guó)大討論?？梢?jiàn)，提高行政執(zhí)行力已是刻不容緩。

四、必須要注意把握好學(xué)習(xí)階段的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

五、必須要結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)要注重反思，結(jié)合實(shí)際提高“四個(gè)服務(wù)意識(shí)”，即提高服務(wù)基層意識(shí)、提高服務(wù)行政相對(duì)人意識(shí)、提高服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)意識(shí)、提高服務(wù)消費(fèi)者意識(shí)。要學(xué)以致用，落實(shí)在行動(dòng)上。

作為一名黨員，我要以這次以“提高執(zhí)行力”為主題的組織生活會(huì)為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，繼續(xù)把持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，為我縣縣經(jīng)濟(jì)事業(yè)的健康、穩(wěn)定、發(fā)展做出自已。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇十一

執(zhí)行力就是就是核心競(jìng)爭(zhēng)力，戰(zhàn)略可以復(fù)制，執(zhí)行力很難復(fù)制，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力就是把想法變成現(xiàn)實(shí)的能力;對(duì)組織來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力就是把戰(zhàn)略變成現(xiàn)實(shí)的能力;如果個(gè)人想獲得成功，一般公式是20%的想法+80%的個(gè)人執(zhí)行力;如果一個(gè)企業(yè)想獲得成功，一般公式是20%的戰(zhàn)略+80%的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

在工作中怎樣提高執(zhí)行力，要做到三點(diǎn)：執(zhí)行前定標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行中防偏差，執(zhí)行后達(dá)目標(biāo)，這就是我們?cè)趯?shí)際工作的全員定崗、定職、定責(zé)，也是績(jī)效考核的重點(diǎn)。

執(zhí)行力第一步：溝通定標(biāo)準(zhǔn)，溝通就是創(chuàng)造條件達(dá)成結(jié)果。高效的溝通是成功的基礎(chǔ)，做任何事情都需要良好的溝通，就像人體血液循環(huán)一樣重要。溝通、溝通再溝通，溝通是執(zhí)行力的濃縮，高效溝通三部曲：1、說(shuō)清楚，2、聽(tīng)明白，3、要確定。第一、說(shuō)清楚，講明白，明確目標(biāo)，溝通成功了一半，溝通過(guò)程中不帶任何情緒化，同時(shí)要做到有效表達(dá)，口頭表達(dá)不清楚的時(shí)候要進(jìn)行書(shū)面表達(dá)。第二、聽(tīng)明白，溝通是否達(dá)到效果要取決于對(duì)方的反饋，溝通存在問(wèn)題是想當(dāng)然，我認(rèn)為，溝通不要想當(dāng)然，我認(rèn)為，溝通一定要對(duì)方明白自己的想法，所以，第三、要確定，如果是非常重要的事情，一定要讓對(duì)方重復(fù)一遍。

執(zhí)行力第二步，檢查防偏差，檢查的目的是促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成，干工作不檢查總是會(huì)有偏差，沒(méi)有檢查監(jiān)督，就沒(méi)有執(zhí)行，通過(guò)”檢查“多一點(diǎn)，達(dá)到”懶人“少一點(diǎn)。管理是嚴(yán)格的愛(ài)，檢查不力執(zhí)行就不力，授權(quán)不是棄權(quán)，授權(quán)越大，檢查力度就越大，強(qiáng)調(diào)什么，就檢查什么。不檢查就等于不重視，企業(yè)必須教育職員有責(zé)任感，認(rèn)真檢查職員的工作。要想達(dá)到有效的檢查，就要抓住關(guān)鍵，檢查關(guān)鍵的人，關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，關(guān)鍵的事情。

執(zhí)行力第三步，改進(jìn)達(dá)成目標(biāo)，通過(guò)將工作程序化、流程化，提高工作效率，首先找到問(wèn)題的根本原因，其次找到問(wèn)題的解決方案，其三將解決方案落實(shí)到位，同時(shí)找到長(zhǎng)期改進(jìn)措施將問(wèn)題落實(shí)，然后將解決過(guò)程建立檔案，程序化、流程化，即使換新人做這項(xiàng)工作有可學(xué)習(xí)藍(lán)本，可復(fù)制，建立一整套高效的制度體系。通過(guò)以上方法，提高全員執(zhí)行力，讓企業(yè)走向進(jìn)步，走向成功。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（大約200字）。

安全執(zhí)行力意味著我們具備在各種情況下保護(hù)自己和他人安全的能力。然而，要提高自己的安全執(zhí)行力并不容易。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了安全執(zhí)行力的重要性及其帶來(lái)的益處。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力的經(jīng)歷和所得到的體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)（大約200字）。

學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力的第一步是培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，尤其是在陌生或危險(xiǎn)的環(huán)境中。我記得曾有一次，我乘坐公共交通工具時(shí)，一名陌生人試圖接近我。我的直覺(jué)告訴我這個(gè)人可能有不良動(dòng)機(jī)，于是我果斷轉(zhuǎn)身離開(kāi)，尋求周?chē)说膸椭?。這次經(jīng)歷讓我明白，只有時(shí)刻保持自我保護(hù)意識(shí)，我們才能在危急時(shí)刻做出正確的決策，確保自己的安全。

第三段：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技能（大約200字）。

除了培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技能也是提高安全執(zhí)行力的關(guān)鍵。例如，學(xué)會(huì)使用自衛(wèi)工具，如噴霧劑或自衛(wèi)器械，可以在緊急情況下為自己爭(zhēng)取逃生時(shí)間。此外，學(xué)習(xí)基本的急救知識(shí)也很重要。我參加了一次急救培訓(xùn)課程，學(xué)會(huì)了基本的心肺復(fù)蘇和止血技巧，這些技能可以在緊急情況下挽救生命。通過(guò)掌握這些技能，我感到更加安全和自信。

第四段：實(shí)踐與反思（大約300字）。

學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更需要在實(shí)踐中不斷反思和提高。我常常通過(guò)參加自衛(wèi)訓(xùn)練班來(lái)提高自己的安全執(zhí)行力。在這些訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何正確使用自衛(wèi)工具，并與教練和其他學(xué)員一起模擬各種危險(xiǎn)情況的處理。每一次的實(shí)踐都讓我更加了解自己的能力和不足，并在以后的實(shí)踐中做出改進(jìn)。此外，我也經(jīng)常反思和總結(jié)自己在日常生活中遇到的安全問(wèn)題，并思考如何更好地應(yīng)對(duì)。這種不斷反思和總結(jié)的過(guò)程，不僅提高了我的安全執(zhí)行力，也讓我更加成熟和深思熟慮。

第五段：分享與影響（大約300字）。

除了自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我還希望將學(xué)習(xí)到的安全執(zhí)行力傳遞給他人。我經(jīng)常與家人、朋友分享我的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)他們也加入到保護(hù)自己和他人安全的行列中來(lái)。我在社交媒體上也分享一些安全相關(guān)的信息和技巧，希望能夠引起更多人的關(guān)注和重視。通過(guò)這種方式，我希望能夠影響更多的人，并為社會(huì)的安全和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)尾（大約100字）。

學(xué)習(xí)安全執(zhí)行力是一項(xiàng)持續(xù)的努力，但這是一項(xiàng)值得投入時(shí)間和精力的努力。通過(guò)培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)、學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技能，并在實(shí)踐中不斷反思和提高，我們可以提高自己的安全執(zhí)行力。同時(shí)，我們也應(yīng)該將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，以推動(dòng)社會(huì)的安全進(jìn)步。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)更加安全的世界做出貢獻(xiàn)。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇十三

二、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難、勇往直前，唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實(shí)際出發(fā)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備，做到學(xué)以致用，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題中主動(dòng)思考，最終把學(xué)習(xí)體會(huì)和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作、解決問(wèn)題，世上無(wú)難事，只怕有心人。

五、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好，當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。

六、在展現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，監(jiān)督就是最好追蹤考核，確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷監(jiān)督和跟進(jìn)，就能有效暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問(wèn)題，使管理者采取相應(yīng)的行動(dòng)來(lái)協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待，容易造成職責(zé)不明確，無(wú)法考核，對(duì)目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位，結(jié)合實(shí)際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實(shí)行的“績(jī)效考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措，對(duì)科室及每一個(gè)職工的工作進(jìn)行了細(xì)分和量化，便于考核，做到獎(jiǎng)懲分明，這將對(duì)規(guī)范工作程序，強(qiáng)化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力起到積極的促進(jìn)作用，監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。

執(zhí)行力的心得體會(huì)篇十四

優(yōu)秀作文推薦！3月15日下午，鄭州市第九人民醫(yī)院在一號(hào)會(huì)議室舉行了中層干部培訓(xùn)，由香港聯(lián)成國(guó)際教育集團(tuán)首席金牌講師鄧成偉先生主講《醫(yī)院管理與執(zhí)行力》。鄧?yán)蠋熡猛ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言闡述了醫(yī)院管理的內(nèi)函。更是用諸多生動(dòng)鮮活的事例，為我們?cè)忈屃耸裁词欠瞰I(xiàn)，什么是服從和執(zhí)行，什么是責(zé)任。通過(guò)本次培訓(xùn)也讓我感悟頻多，受益匪淺，結(jié)合自己的工作有以下幾點(diǎn)心得和體會(huì)：