每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小升初自我介紹如何脫穎而出篇一
尊敬各位老師:大家好!
我叫xxx,很高興能夠站在那里理解各位老師考驗,期望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于xxx小學,以前是班上xx班干部,透過為同學們做一些力所能及事情,我學會很多,同時交到很多朋友。我是個很愿意交朋友很熱情人,所以,期望大家記得我,我叫xxx.
其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,十分興奮、激動,充滿期盼,我覺得,升入初中,不止代表著我們要學習更多知識,同時代表著我們要學會更多對人對事態(tài)度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座各位同學相比,我學習成績十分不值得一提,而且,初中知識必須比小學知識更加難學難懂,但是,我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙,一齊快樂學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是個性能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是十分樂意,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙,能夠盡管叫我哦;我十分開朗活潑,如果同學們有不開心事情,我很愿意當你們傾聽者。
這就是我,這就是真實我,期望各位老師喜歡!
謝謝大家!
小升初自我介紹如何脫穎而出篇二
尊敬老師:
您們好!
首先,衷心感謝老師在百忙之中瀏覽這封自薦信,讓我展示小學六年來成績。對貴校神往已久,我期望在貴校開始初中生活。
我叫王一名,從20xx年9月起在五華區(qū)中華小學讀書。在老師們辛勤培育下,我養(yǎng)成良好學習習慣,所學課程發(fā)展全面,都取得優(yōu)異成績,六年來獲學校頒發(fā)各科榮譽證書有二十多張。我透過素質考評和競選擔任學習委員、中隊長、及校大隊部禮儀部部長,每年被評為學校三好學生和學校優(yōu)秀學生干部,還有兩學年被評選為五華區(qū)“雛鷹少年”。
我愛好語文,善于朗讀,富于想象,喜歡用語言文字來表達我情感和行為,經(jīng)常參給校報等報刊投稿,擔任學校《《學生新報》》小記者,20xx年還被評為優(yōu)秀小記者,20xx年6月在五華區(qū)第二十屆學生藝術節(jié)‘吟誦’比賽中獲金獎;我還個性喜歡學數(shù)學,長期加強對自己進行邏輯思維訓練,20xx年參加學校組織“數(shù)學周”口算活動獲一等獎;我也很重視英語,能利用各種機會學習英語,20xx年參加全國少兒英語等級考試,到達初始三級要求并獲證書。
這幾年,老師和家長從來沒放松對我綜合素質培養(yǎng)。我結合愛好選修聲樂,現(xiàn)跟隨云南省歌舞劇院國家一級演員王郁芝老師學習聲樂,并獲得中國音樂學院少兒聲樂10級證書。在學習聲樂過程中,我利用各種機會鍛煉和展示自己,多次參加各類歌曲比賽并取得優(yōu)異成績。在20xx年,7月參加云南電視臺少兒頻道歌曲大賽獲三次一等獎和一次特等獎,8月參加北京全國少兒歌曲大賽獲優(yōu)秀獎;20xx年,5月參加云南“明日之星”獲銅獎,12月參加全國“德藝雙馨”少兒聲樂a組比賽榮獲云南賽區(qū)金獎,同月參加云南省“和諧中國”大賽獲金獎;20xx年,2月參加全國“德藝雙馨”評選活動中獲少兒聲樂a組金獎;20xx年,7月參加全國兒童歌曲大獎賽云南賽區(qū)榮獲小學b組金獎,緊之后參加“中華民族文化藝術展示盛典”暨“第三屆中國青少年藝術盛典”獲少年a組金獎,8月參加全國第九屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽獲兒童b組銅獎。
我憑借在大賽中優(yōu)異表現(xiàn),多次參加文藝演出活動和擔任評審。云南改革開放30周年專題文藝晚會《七彩頌歌》上,我獨唱歌曲《祝福云南》;云南電視臺少兒頻道20xx年元旦晚會上,我領唱《朝霞之歌》和《小小世界》;20xx年,在云南電視臺少兒頻道迎新晚會上,我表演歌舞《跨世紀新一代》;還是這一年,我在北京“德藝雙馨”祖國頌晚會中領唱《學好本領去回答》。20xx年8月,我被中央電視臺青少年節(jié)目中心聘為20xx年全國兒童歌曲大獎賽兒童評委。
在校學習和業(yè)余愛好只是學生素質部份。除此之外,老師和家長還注重加強我思想道德培養(yǎng),使我從一個懵懂幼兒開始懂得孝道、尊重、職責、熱情、誠實等等做人基本道理,用心參加學校組織各種社會公益活動,使我德智體等得到全面發(fā)展。
過去并不代表未來,對于今后學習生活,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,我充滿信心成為貴校一名合格中學生。
謝謝大家?。ê蟾讲糠肿C書復印件)
小升初自我介紹如何脫穎而出篇三
各位老師:
大家好!我叫xxx,來自xx區(qū)xx小學。
在學校,作為班級的領頭羊,年級的.大隊委員,我的學習成績一直名列前茅。我喜歡數(shù)學和美術,因為我喜歡做題、畫畫。我還是我們班的美術課代表。我從四年級開始學習奧數(shù),很喜歡沉浸其中做題的過程。經(jīng)過努力,在五年級我獲得了xx杯一等獎等榮譽。我也熱衷于寫作,當欣賞著自己的作文,我會有一種自豪感。
在課外,我的興趣也很廣泛,鋼琴、游泳、圍棋都是我的最愛。我尤其喜歡圍棋,因為圍棋讓我練就了沉著冷靜的心態(tài)。這個心態(tài)在學習奧數(shù)上也有幫助。
我的理想就是當一名老師,把自己學到的傳授給更多的人。
小升初自我介紹如何脫穎而出篇四
尊敬中學領導:
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我自薦信,為一位滿腔熱情地小學生開啟一扇期望之門。
我是棲霞區(qū)實驗小學6年級學生,我名字叫丁軼群,我出生于1999年5月,20xx年9月我進入棲霞區(qū)重點實驗小學,直到此刻。光陰似箭,時光飛逝,這幾年里我在學校老師教育與培養(yǎng)下,從一個懵懂幼兒成長為這天多才多藝少年。
我是一個性格開朗活潑女孩子,這緣于我有一個個性幽默爸爸與一個可愛媽媽,爸爸是一個個性開明男人,可能別小孩子會因為做錯事情而挨罵,但是我爸爸不一樣,他會很認真聽我做錯事情原因,從來不發(fā)火,所以我能夠肆無忌憚去做我認為對事情。如果之后明白錯了,我也會很干脆承認錯誤。而我媽媽,是陪伴我最多人,她會很耐心去教我很多生活方面道理,所以,我從來不怕遇到困難,是個典型樂天派。所以我身邊小朋友總是很多很多。我喜歡與自己熟悉伙伴談天說地,也喜歡把剛剛認識朋友帶到我“摯友圈”里,所以我朋友圈總是在不斷擴大,但是這并不證明我是一個貪玩孩子。我成績也是爸爸媽媽驕傲,我在4、5、6年級連續(xù)三年都是校級三好學生,老師都夸我組織紀律性強,團隊合作意識強,雖然我此刻還理解不了這到底對我會有什么樣影響,但是爸爸給我解釋是如果我一向一向都這樣,以后就會更快樂。
說到玩,其實我是有動有靜,我靜時候誰也不忍心打擾我,我能夠為了一本書而整整一天都不動,我個性喜歡與文學文藝有關東西,小時候以前讀過了鄭淵潔所有作品,再大點就看黃蓓佳與楊紅櫻作品。到了之后覺得滿足不了自己了,爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》,之后又給我買了一套個性貴《中國大百科全書》,把我樂壞了。我想也是因為這樣,所以我作文比賽好幾次都得了學校年級組第一名。而媽媽說,女孩子不光要會寫,還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼,喜歡邊唱邊跳,總之,我目標就是做一個新時代“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通,還要勇敢上進,比男孩子更優(yōu)秀!小學三年級時候,我還得過棲霞區(qū)科技競賽二等獎呢。話說,此刻可能不只要求中文好,外語也得拿得出手才行啊,所以我很勤奮在學習英語,我英語書寫也是獲過獎哦!所以你看,我沒騙人吧,我真是爸爸媽媽驕傲。
要畢業(yè)了,我很期望能到一個優(yōu)秀學校學習,為自己初中四年學習打下扎實基礎。我對貴校神往已久,渴望成為貴校一名學生,開始我初中生活之旅,我懷著一顆赤誠心與對貴校憧憬,真誠地向您推薦自己。我明白過去并不代表未來,但是我想勤奮才是真實內(nèi)涵,對于今后學習生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格中學生。
天行健君子以自強不息,地勢坤君子以厚德載物。
我期盼被貴校錄??!
此致
敬禮!
自薦人:丁軼群。
小升初自我介紹如何脫穎而出篇五
大家好!
我是來自甘家廠小學六(x)班的xx。我十分喜歡打籃球。彈吉他。學英語。
六年的學校生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。經(jīng)過良師的精心指導、自我的奮力拚搏以及對知識一絲不茍,在成績上一向都得到所有人的肯定。
經(jīng)常與任課教師溝通,能及時地與教師和同學通氣,在任課教師的反應下,及時地做好補助工作,起帶頭作用,主動進取,所以總給教師帶來不錯的印象,從而也提高了自我的學習本事和分析處理問題的本事。在任部長期間,本人多次組織大型文藝活動,在組織過程中,體驗到了自我的組織本事和想法上的欠缺,從而,會補缺補差,提高自我的本事。我一向都很注重配合學校、學生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學校的各種作息活動運行順利的同時,榮獲20xx年度?!皟?yōu)秀學生干部”。入校不久我便成為了一名共青團員,當然,我也要靠自我努力,要拿出最好的一面展此刻每個人的面前。
在學習過程中本人誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)。我的人際關系相當不錯,能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動,從不輕易半途而廢,善于總結經(jīng)驗。有時學習工作不順利,愛發(fā)小脾氣,這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我還要繼續(xù)努力。
小升初自我介紹如何脫穎而出篇六
尊敬的學校領導:
您好!
我們是xxx的家長,我們深知好的中學教育對孩子今后的一生都起著至關重要的作用。我們久仰貴校的嚴謹校風和教學質量,貴校一直是我們向往的`目標,在此,我們滿懷期待的向您推薦我們的孩子——xxx。
我孩子是***小學的學生,從入學以來,一直是三好學生,孩子在各方面的學習成績都非常突出,學校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)。
另外孩子在課外的學習中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:一直在某學校學習(如果有的就可以進行描述),一直在學校的數(shù)學a班學習,業(yè)余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色,在業(yè)余時間里學習了劍橋英語、新概念,通過了某某考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常的突出,寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強的學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實很強。(這一段也要詳細描述,讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習的能力)。
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子,在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座,孩子在學校里和小朋友的關系非常好,還擔任了中隊長的職務,這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)。
敬禮!
______家長:
(電話:)20xx年----月----日。
三、個人基本信息。
小升初自我介紹如何脫穎而出篇七
我叫xxx,今年x歲,是xxxxxxxx學校的`學生。在教師心目中,我是一個思維敏捷、領悟力強和愛動腦筋的學生,也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一向在班級中名列前茅,而且對數(shù)學學習個性感興趣。
在教師和家長的幫忙下,我養(yǎng)成了良好的學習習慣,每一天堅持預習,上課時認真聽講、用心發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學習習慣和一絲不茍的學習態(tài)度,使我成為教師們眼中的優(yōu)秀學生。在近六年的學習中,我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績:每學期都被評為學?!叭脤W生”,在南京數(shù)學學會組織的“智力數(shù)學大比拼”和“南京市第九屆小學智力數(shù)學冬令營競賽”中均獲得了二等獎,在江蘇現(xiàn)代教育培訓中心和《小學生報》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學生學習潛力測試”語文學科和數(shù)學學科中分別獲得二等獎,在校英語百詞競賽中榮獲一等獎,在校數(shù)學競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎,被鼓樓區(qū)教育局評為20xx年度和20xx年度鼓樓區(qū)“學習之星”,獲得20xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
我的愛好十分廣泛,課外時光學習了民族樂器二胡,取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績,我還對豎笛和書法著迷,課余時光參加了學校組織的豎笛和書法興趣班,不僅僅僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員,在江蘇省中小學生書法(寫字)大賽中,我的書法(寫字)作品獲得了“金獎”,在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。在學校的“小藝術家”評比中,我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學習還喜歡科學,從三年級起就訂閱《我們愛科學》,每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛看中央電視臺《走近科學》欄目,從中了解到了許多科學常識,在“鼓樓區(qū)首屆中小學生學科性小論文”評選中,我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級群眾,熱心公共活動,作為一名中隊委,我?guī)ьI同窗同學們認真參加大隊各項活動,努力成為教師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中,我獲得了“愛心大使”稱號,在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學習之路還很漫長,我將繼續(xù)努力,認真踏實、勤奮刻苦,爭做一名教師和同窗同學眼中的好學生。
小升初自我介紹如何脫穎而出篇八
尊敬各位老師:
大家好!
我叫xxx,很高興能夠站在那里理解各位老師的考驗,期望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于xxx小學,以前是班上的xx班干部,透過為同學們做一些力所能及的事情,我學會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,期望大家記得我,我叫xxx。
其實,我相信,從小學升入初中,大家都和我一樣,十分的興奮、激動,充滿了期盼,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學習更多的知識,同時代表著我們要學會更多對人對事的態(tài)度。對待同學,友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學相比,我的學習成績十分的不值得一提,而且,初中的知識必須比小學的知識更加的難學難懂,然而,我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙,一齊快樂的學習,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學習上有所收獲;我雖然不是個性的能干,然而我有一顆熱心,假設我能夠為大家做什么,我是十分樂意的,所以,假設大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,能夠盡管叫我的哦;我十分的開朗活潑,假設同學們有不開心的事情,我很愿意當你們的傾聽者。這就是我,這就是真實的我,期望各位老師喜歡!謝謝大家!