范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

音樂節(jié)主持詞開場白篇一

合：大家下午好!

男：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲。

女：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數(shù)著豐收的果實。

男：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。

女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校，

女：愿學校越辦越好，桃李滿天下!

男：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：

男：愿你們身體健康，工作順利!

女：最后把祝福送給親愛的同學們，

合：愿同學們學習進步，萬事如意!

男：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用象山小學學生的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!

男：年年歲歲，花開花謝。

女：暮暮朝朝，云卷云舒。

男：新的一年開啟新的夢想，

女：新的空白承載新的希望。

男：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。

女：x小學元旦合唱比賽到此結束。

男女合：謝謝大家!元旦合唱比賽主持詞。

音樂節(jié)主持詞開場白篇二

總有那么一段情，就像一曲余音裊裊的歌，讓你久久無法釋懷。

總有那么一首歌，不經意間，輕扯出你心底最深處那一抹溫柔。

心樂之旅，帶你體驗心靈與音符碰撞的美妙感覺，聽眾朋友們，晚上好，歡迎來到心樂之旅，我是你們的朋友微風。

愛情似乎總是一個亙古不變的話題，是那么的平常，又是那么的不同尋常，每個人都有屬于自己的愛情故事。下面就讓我們一起來分享下“螃蟹不好吃”這位聽眾提供的情感故事。

（音樂伴隨著）。

我依然選擇了在這里，默默地注視你。我一直都不相信一見鐘情，但意外的是在第一次見到你，對你、就充滿了真實的好感。

你的善良、坦誠和直率，深深吸引了我。我沉迷于你的笑容，漸漸開始無法自拔。

你曾在空間里寫下我們感情的`點點滴滴，留下過對我熱忱的思念。你走進了我失望冰冷的心，溫暖了我，可是我該如何繼續(xù)。

（音樂大聲）。

當那天長時間沉默后，你說我只活在自己的世界里。我怎樣才能走進你的世界在你和他十指緊扣時，我想你說過你很喜歡我。在你和他深情相擁時，我想起你說，你在乎的是我，在你忘記了我們彼此的承諾時。我還有機會走進你的心里嗎/我知道你一直都是被動的，因為傷痛了才答應見我。因為寂寞才接受了我。

因為感動，才喜歡上了我愛情，有獨占性。你對每個人都很好，你的溫柔，并不單單是屬于我的。

（音樂大聲）。

那天，他又突然出現(xiàn)了。擾亂的，不僅僅是你的心，也擾亂了我的心。

這段愛情里，我是不被愛的那個。于是，我淪為了你們感情的第三者。我苦口婆心的勸說，淚流滿面的懇求。

一切的挽回在你看來，都是阻礙你奔向他的絆腳石。因為真的很愛你，才會讓你去尋找你要的幸福。

我知道兩個人的世界生活著三個人的滋味。所以，我決定不再打擾你，退出你的生活。

可是我依舊想關心你，想知道你和他過的好不好。帶著曾經的記憶，我會一直默默地祝福你。記得，我曾，經深愛過你。

（音樂大聲）。

若離：我想告訴這位朋友，無論怎么樣，都過去了，也應該釋懷了，眼前要整理好自己的心情，去迎接下一段美好的相遇。不過請記得，不要在沒有準備好的時候再次牽手。一次凝眸，便是一生。而一顆不完整的心，給不了百分百的完美愛情，愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。每個人都可以在不同的時間愛上不同的人。不是誰離開了誰就無法生活，遺忘讓我們堅強。所以，接下來的這首歌。何潔的《一定要幸?！匪徒o你，我相信你一定能找尋到屬于自己真正的愛情！

插入歌曲《一定要幸福》。

結尾：

時間過得很快，我們的節(jié)目也接近尾聲了，聽眾朋友們，你想和微風說出你心里的故事嗎？想和微風一起分享你的情感經歷嗎？那寫出你的故事，參與到節(jié)目中來。微風等待你的來稿，我們下期再見！

音樂節(jié)主持詞開場白篇三

尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們，大家晚上好！

今天特別的開心，因為我們有幸作為武漢音樂節(jié)巡回演出的首站。

是的，真的特別榮幸！武漢音樂節(jié)巡演是場公益性質的活動，巡演所得善款將全部用于資助社會福利機構。那么我們本次首演的全部收入將用來資助xxx孤兒院，為他們送上我們的愛心。

我們本次活動也得到了的大力支持。

接下來為大家介紹蒞臨本場晚會的嘉賓，他們是……。

讓我們用掌聲歡迎他們的到來！

歡迎你們！

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝xxx，感謝留聲樂隊。

接下來有請來自xxx的757樂隊帶來的歌曲rest，believe，heaven。

掌聲歡迎！

本次晚會同時也得到了武漢各大高校的傾情加盟，他們是武漢科技大學城市學院xxx，華中科技大學xxx，湖北經濟學院xxx，掌聲歡迎他們！

接下來有請武漢科技大學的同學們?yōu)槲覀儙淼募麖棾獂xx。

再次感謝他們的精彩表演，各位喜歡音樂的朋友一定不會對byond樂隊陌生！

是的，byond樂隊可以說是中國搖滾樂壇上不朽的傳奇，像真的愛你，大地，冷雨夜等等，可謂是首首經典！

的確，光是聽到他們的名字我都會心潮澎湃，激動不已，家駒雖已離開我們，但是byond精神永遠不滅！

下面就讓我們一起回味經典，有請留聲樂隊為我們帶來《海闊天空》！

掌聲有請！

活動一：本場晚會我們很榮幸的請到了愛心孤兒院的院長，掌聲歡迎院長上臺致辭。

活動二：有獎互動。

接下來到了有獎互動時間，那么由我來為大家介紹一下游戲規(guī)則。

美好的時光總是短暫的，再次感謝參與本場晚會的所有嘉賓及同學們，同時感謝···為我們提供這次機會，讓我們能親身參與到福利事業(yè)中，為孩子們做出一份貢獻，獻上一份愛心。

本場晚會到此結束，祝大家晚安！

文檔為doc格式。

音樂節(jié)主持詞開場白篇四

老師們、同學們：

為進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美發(fā)展，從而推進校園文化建設，提高學校的辦學品位，我校以“多彩校園、放飛夢想”為主題的第四屆校園文化音樂節(jié)正式啟動。在此之際，我謹代表學校向本屆校園音樂節(jié)的開幕表示最熱烈的祝賀！向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化音樂節(jié)活動的廣大師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！

當前，我們正處在一個改革的時代，創(chuàng)新的時代，人的素質全面發(fā)展的時代。學校作為人才培養(yǎng)的基地，就要求我們在致力于教育教學改革向縱深發(fā)展的同時，還要充分考慮到學生的個性發(fā)展，為學生成長營造一個良好的學習環(huán)境、積極的文化氛圍，以豐富學生的課余文化生活，陶冶學生的情操，發(fā)展學生的個性特長，完善學生的健康人格，提高學生綜合素質，喚起學生對文明社會的向往與追求，達到“育德、啟智、健體、樹人”的目的。校園文化音樂節(jié)就是一個很好的載體。本次校園音樂節(jié)歷時一月有余。期間，我們將組織形式不同、豐富多彩的文化體育活動。我相信，同學們一定會在這些活動中進一步激發(fā)學習、奮進的動力；弘揚集體主義精神；奔放激情、增強自信；提高自律能力、規(guī)范日常行為；增進團結、感受藝術、體驗快樂……提高我們的綜合素質，做一個全面發(fā)展的中學生。

各位老師、同學們：校園有了文化，文明就有了深厚的底蘊；校園有了藝術，精神才會得到啟迪和升華。我相信，本次校園音樂節(jié)活動的過程，將是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質提升的過程。通過文化音樂節(jié)的活動，一個團結、和諧、文明、進取、富有文化底蘊的校園，一定會在全校師生的共同努力裝點下變得更加絢麗多彩！

愿老師們、同學們能以本屆校園文化音樂節(jié)為契機，讓我們共同攜手揚起愛國、愛校的旗，張起文明、奮進的帆，為打造更加美好的--中學而團結奮斗。

最后，預祝我校第四屆校園音樂節(jié)取得圓滿成功！

謝謝大家！

音樂節(jié)主持詞開場白篇五

主持人：

尊敬的各位來賓，各位朋友，歡迎各位親臨本次音樂會現(xiàn)場。在這浪漫的夜晚，我們特邀國際聲樂巨匠傾情獻上一場視聽盛宴！音樂會間歇，我們的主辦方也將在三輪抽獎環(huán)節(jié)送出神秘大禮，而在我們的音樂會結束之后，意猶未盡的來賓朋友也可至一樓的樂隊的唱片簽售。

音樂會即將拉開帷幕，請各位來賓對號入座，我們稍后相約本次音樂會，不見不散。在這里溫馨提醒一下各位了來賓，來賓保管好自己的門票正券，作為今晚的抽獎與停車出場的憑證。

聆聽聲樂巨匠，驚艷之夜！音樂會一起進入倒計時！（倒計時播放5,4，3,2,1）。

尊敬的各位領導，各位來賓朋友，歡迎各位來到本次音樂會，我是今晚的主持人。相信能來到本次音樂會的在座各位心中都溫存著一個名為歌劇的狂熱夢之種子，期待著一場歌劇經典之樂的激情碰撞，那么，今夜這場音樂會，超強的實力與超高的顏值，古典與現(xiàn)代的混合曲風即將牽動榕城心弦，帶來一場超時空之旅！

我們用匠心精神造房，讓城市暖擁最人文的情懷，在平凡的世界里，做著不平凡的事。本次活動推動城市文化藝術發(fā)展又立一里程碑，再一次為福州帶來了一場國際大師的藝術盛宴。

話不多說，接下來讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎來自美國的實力歌劇樂隊。

（簡要互動：1.首先讓我們的樂隊們跟現(xiàn)場觀眾打個招呼。（然后在翻譯成英文跟臺上成員說打招呼）。

感謝樂隊成員們，既然來到中國，咱們就入鄉(xiāng)隨俗，用中國話與現(xiàn)場來賓打招呼（然后在翻譯成英文跟臺上成員說用中國話介紹自己，這時候樂隊可說大家好。）。

2.來到我們，對這邊的環(huán)境有什么印象深的地方（然后翻譯成英文與臺上樂隊成員溝通，樂隊成員可說環(huán)境非常棒，感受到時尚都市的氣息，非常喜歡之類的回答，再由翻譯傳達給主持人，主持人中文述說）。

簡單的互動中可以看出我們的樂隊隊員還是相當可愛，當然我們的隊員這次遠道而來不僅是要帶來美妙的歌劇聲樂，還將抽取幸運來賓，送上神秘大禮，接下來就進入第一輪抽獎環(huán)節(jié)，我們將從簽到的人員當中抽取出今晚的幸運觀眾，都準備好了嗎，請上我們的禮儀小姐帶上抽獎箱，并邀請我們樂隊中的一名成員為大家抽取，看看今晚首輪幸運來賓花落誰家！

我已經感受到現(xiàn)場觀眾的迫不及待，樂隊究竟會怎樣演繹世界歌劇經典之作？那么接下來掌聲歡迎樂隊帶來上半場的演出，掌聲有請。

激動人心的抽獎之后，接下來我要為各位介紹一群同樣愛好歌劇的小發(fā)燒友，他們了解到，今天來至我們美國歌劇樂隊蒞臨現(xiàn)場，也特地搗騰了下自己，想和偶像拉近文化上的距離，所以特地排練一場童趣時裝秀，我們一同來瞧瞧！掌聲有請小朋友們！20:25-21:00樂隊下半場演出（10首曲目）。

童心總是無限美好，在他們對歌劇的童真理解上，這場時裝秀，秀出的歌劇如此童趣十足！不過我還是看到在場來賓總是不停張望我們的舞臺后臺，知道你們在期盼什么，接下來再次邀請我們的樂隊帶來10首歌曲！掌聲有請！

21:00-21:05第三輪抽獎（樂隊里一名成員）驚艷之聲之后，驚喜持續(xù)升溫，接下來有請樂隊隊員為我們將揭曉本次音樂會最終大獎！究竟會花落誰家呢？有請隊員為我們揭曉！

恭喜這位幸運來賓，將獲得由主辦方送出的家庭影院套裝，請活動結束后到會做一樓接待臺進行兌換！

感謝大家的如此熱情的支持，樂隊再次為各位獻上一首——《今夜無人入睡》！讓我們與一同歡笑一同高歌！掌聲有請！

本次音樂會也在這首歌中接近尾聲，這一夜，感謝樂隊帶來的精彩表演，同時愿我們項目能一如既往得到社會精英人士認可支持。讓我們一起期待下次藝術盛宴，精彩還會繼續(xù)，下次再約！

音樂節(jié)主持詞開場白篇六

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨。

乙：親愛的朋友們。

合：大家晚上好!

甲：我是東營市育才學校四年級六班的周格格。

乙：我是東營市春暉小學四年級班的石若玥。

甲：很高興能夠跟大家聚在這里，舉行家庭音樂詩會，享受一個溫馨、浪漫的不眠之夜。

乙：朗誦能規(guī)范我們的發(fā)音，激發(fā)我們學習語文的興趣。

甲：朗誦能讓我們靜心聆聽，提升我們的文化品味，提高我們的藝術修養(yǎng)。

乙：朗誦與音樂的完美融合，堪稱世界上最美的藝術。

甲：今天，就讓我們和著動人的旋律，與家人一起用心度過這段美妙的時光。

乙：讓我們在詩歌的海洋里盡情揮舞，在散文的世界里自由翱翔。

甲：首先感謝本次聚會的聯(lián)絡員石其剛伯伯。

乙：感謝為本次活動提供場地及點評服務的周志磊叔叔。

甲：感謝叔叔阿姨和小伙伴們的光臨!

乙：首先上場的是：他帶來的作品是《~~~》。

甲：請欣賞!

音樂節(jié)主持詞開場白篇七

b：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。

a：花開花落茶沉茶浮心情積蓄味道幾何。

b：大家好，這里是紅領巾廣播站，我是主播。

a：我是主播，今天給大家?guī)淼臋谀坑袝銤M園，美文欣賞。

b：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進書的海洋，請您靜靜地聆聽。

a：近年來，有一本系列書特別受到同學們的喜愛和追捧，那就是《淘氣包馬小跳》。有位同學特別喜歡這套書，這不，他還專門寫了讀后感呢！請欣賞作文：讀《馬小跳》有感。

b：自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我就一直在想如果我就是馬小跳，和他一樣無憂無慮該多好。

我想當馬小跳，因為他自由自在，不受任何的束縛，不用學那沒完沒了的功課。我就不一樣了，平常就不用說了，英語、語文、數(shù)學……將我的時間塞得滿滿的，好不容易放了個寒假，還要被爸爸、母親逼著學完奧數(shù)學英語，學完英語學書法……那日子比上學還要苦，如果我是馬小跳就不一樣了。馬小跳的爸爸馬天笑先生可是一個天下第一的好爸爸！這個爸爸不僅自己本身是個玩具大師，理解孩子的心理，而且還經常開著自制的小車去兜風。他最大的好處就是決不會逼馬小跳去做自己不愿意做的事。我當他兒子（女兒也行呀），那還不是沖出牢籠的鳥，要多快活就有多快活。

我想當馬小跳，因為他派頭。作為一個小孩子，像他這樣擁有一張能完全由自己操縱的銀行卡，真的是太讓人羨慕了。你瞧，他拿著那卡往銀行的取款機里一插，別管錢多錢少了，那派頭就夠讓我嫉妒的了。哎！這馬小跳真幸福，去公園、肯德雞……全能自己做主，可我呢？雖說也憑著自己的不懈努力也享有了擁有屬于自己的零花錢的“特權”?？擅慨斘乙獙嵭凶约旱奶貦嗟臅r候，不是媽媽睜大了眼，就是爸爸皺起了眉。總之，有錢不能花，跟沒錢一樣。你說可憐不可憐。

我想當馬小跳，因為他敢愛敢恨，從不說違心話。上次記者到馬小跳學校里去做調查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師讓他們每天掛心情牌，也只有馬小跳是實事求是，對待他喜歡的林老師，他不僅敢愛，還做出了介紹她給舅舅當女朋友的壯舉，真是令我佩服不已。我也是一個率直的人，平常在班上就總是想到什么說什么，為此媽媽老批評我，說這樣不好，我真不明白，這有什么不好，為什么馬小跳可以這樣，我就不能。

我想當馬小跳，因為他有太多的令我羨慕的地方，也因為他有太多讓我想當他的理由。我想那楊紅櫻阿姨一定是我肚子里的`蛔蟲，不然怎么刻畫出了馬小跳這樣的男孩。

a：恩，其實馬小跳之所以這么受歡迎，就是因為他和我們很像，每個人的身上都會有馬小跳的影子，有興趣的同學可以去讀一讀這套書，去近距離認識一下這位調皮的男孩子哦。

b入春那陣子，雨下的特別頻繁，我記得一下課就能看到好多同學跑到雨中曲淋雨和財稅玩。

a：是啊，在雨中玩時間很刺激的事情呢，可見同學們對雨還是很喜歡的。

b：我們來聽聽一篇關于雨的小文章吧。

a：假如我是雨。

b：小的時候，聽爸爸媽媽講雨的故事，我常常想：能像傳說中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧，東海、南海想去哪兒就去哪兒，盤旋在五彩繽紛的云彩里，呼風喚雨，滋潤森林、田野，哺育萬物生靈。

現(xiàn)在我上小學了，從課外書本上知道了雨的概念，他既平常又很重要。

假如我是雨，春天我會早早的給大地媽媽送上禮物，把甜甜的我輕輕地灑在泥土里，讓早春的樹木、花草和禾苗把大地媽媽打扮的更加漂亮。夏天我會迅速的來到人們中間，把絲絲涼意帶給萬物生靈，幫你們度過炎熱的夏天。秋天我會及時的來到田野里，滋潤大地，灌溉著農田，讓豐收的喜悅掛在農民伯伯的笑臉上。冬天我變成美麗的小雪花，輕輕地落在城市、鄉(xiāng)村的各個角落，把空氣變得更加清新，讓地球變得更加清潔。

a：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。。。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。

b：大家覺得宇宙中到底有沒有外星人的存在？

a：我覺得這世界上肯定有外星人，他們秘密的生活在其他星球上，創(chuàng)造著屬于他們的生活和文明。

b如果有一天，外星人來到地球，不知道會發(fā)生怎樣的事情呢？

a：那就讓我們來盡情想象一下吧。

a：請聽《外星人的來臨》。

b：今天是10月30日，不僅外星人要來的日子，也是我的二十歲生日，我真是太興奮了！

中國的偉大預言家——言妙妙，預言今天10點30分中國會遭到黑乎乎星球的突然襲擊，提醒中國居民注意安全。看到這則新聞，我很擔心，認為外星人攻打中國是我造成的。于是，我決定：如果黑乎乎星球真的要來攻打中國，我一定要保護中國，齊心抗戰(zhàn)。

沒想到，言妙妙真的預言對了，今天10點30分，黑乎乎星球的首領——邪惡，真的來攻打中國，并且主攻武漢。我心想：這怎么行，我生在武漢長在武漢，一定不能讓自己的家園受到破壞。

武漢的市長正愁著讓誰去和邪惡談判而發(fā)愁，當他看見我來了，又高興又吃驚。他打量著我，穿著一身樸素的學生裝，梳著馬尾辮，但是他不管怎么看，都不知道我為什么要擔當這等大任。但是，他疑惑的臉上又舒展開了，他高興的問我：“小朋友，你叫什么名字，住在哪里？”我微笑的回答了他，他笑了笑，又說：“如果你這次成功了，我獎勵你100萬！”要在平時，我早就跳起來了，可是周圍這么多名人，我忍住了，只是矜持的笑了一下。

和市長交談后，我變跑回了家，帶上了武器開始了我與邪惡首領的談判之旅。

來到黑乎乎星球，我做到黑色的沙發(fā)上，隨著一聲“邪惡首領駕到”，我便看見了身披黑色長袍，手戴白色手套，腳穿黑色皮靴的邪惡首領。

邪惡首領見到我，先是一愣，然后笑了笑，冷冷對我說：“中國最近有沒有殺害小動物呀？”“嗯，什么意思？”“哼！別裝傻，要不是因為中國總是殘害動物，我們也不會發(fā)起進攻！”雖然我無言以對，但是知道了黑乎乎星球攻擊中國的原因，嘆了一口氣，心想：回去一定要跟市長說清楚。接著，我便把這件事跟邪惡首領說了清楚，并承認錯誤，邪惡首領笑了笑，并說：“沒事，改了就好，我可不希望再看見這樣的事，再見?！蔽业拖铝思t蘋果似的頭，說：“好”。

經過了10小時30分鐘的飛行，我終于到達了武漢。市長看見了我，非常高興，說：“黃雪雯，怎么啦！”然后，我把這件事情的經過說了一遍。

市長聽后，慚愧的低下了頭，說：“是啊！我們只知道批評別人，并沒有檢查自己，我一定會跟上級反映的，要求他們提醒人們保護動物，愛護動物。”哎！市長的記性太差了，我的100萬??！嗚嗚嗚嗚嗚。不過后來，我又一想，就算是1000萬，也不能買回成千上萬的動物的性命與自由。我的做法是對的！

市長后來果然跟上級反映了，也提出了愛護動物的條件，上級也接受了。經過了外星人的來臨，人們從此更加愛護動物了！

a：每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜。

b讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。

a：今天的播音到此結束，同學們下次再見！

b：再見！

音樂節(jié)主持詞開場白篇八

尊敬的各位領導各位來賓、親愛的老師們、可愛的同學們：

下午好！廣播體操是一項充滿時代氣息，展示青少年活力的運動，是我們學校健康教育的一個重要組成部分，也是我們學校一道亮麗的風景。今天下午我們踏著輕快的步伐，伴著冬日溫暖的陽光，相聚在這里，舉行“時代在召喚”的廣播操比賽?，F(xiàn)在熱烈歡迎我們年級的行政領導劉正堂副校長給我們進行激情演說。

大家掌聲歡迎劉副校長！

……感謝劉副校長，希望同學們不負眾望！

明德外語培訓學校吳佩璇校長初一4班林沁同學家長。

初一7班王臻源同學家長海寧初一4班龍瀾天家長。

海寧初一5班趙沁儀家長。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！

現(xiàn)在負責主持工作的是：學生會干部蔡煥欣同學初中部廣播員樊進一同學。

學生主持內容。

蔡：體育是力量的角逐；

樊：體育是智慧的較量；

蔡：體育是美麗的展示。

樊：體育是強大的體現(xiàn)。

蔡：科學地鍛煉身體，能使我們增強體質。

樊：科學地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。

蔡：操練中我們經受了勞累的考驗，重復訓練的煎熬。

樊：現(xiàn)在我們終于迎來了向領導匯報的日子。

蔡：現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風采的時刻。

我宣布：二十中初一級廣播體操比賽正式開始！

1、蔡：有請初一2班初一10班出場比賽。

樊：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。期待他們能取得驕人的成績。

2、蔡：現(xiàn)在進入比賽場地的是初一5班初一11班。

這是朝氣蓬勃，團結友愛的集體，這是上下一心，充滿凝聚力的集體?？窗?，他們一定是比賽場上亮麗的風景線。

3、樊：勇往直前，永不言敗。

蔡：這就是正在進入比賽場地的海寧初一1班和初一8班。

4、樊：接下來進場的是海寧初一9班和海寧初一7班。

他們是具有強烈集體榮譽感的集體，他們是有強烈自信心的隊伍。

5、蔡：下面進入比賽場地的是：初一6班和初一12班。

樊：預祝他們在廣播操比賽中取得好成績。

6、樊：現(xiàn)在將要比賽的是：初一1班和海寧初一4班。

蔡：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。他們有一種不怕苦，不怕累的精神。

樊：他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲青春的贊歌！

7、蔡：看，迎面而來的是：海寧初一6班和初一7班。

樊：他們精神抖擻，英姿颯爽，自信快樂。

8、蔡：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的初一9班和海寧初一5班……。

樊：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。讓我們一起為他們加油！

9、蔡：迎著冬日里溫暖的陽光，海寧初一3班和海寧初一8班出場了。

樊：他們以燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現(xiàn)青春的活力。

10、樊：現(xiàn)在出場的是：初一3班和海寧初一2班。

蔡：他們精神飽滿，意氣風發(fā)地向我們走來了。讓我們一起期待著他們精彩的表演。

11、蔡：瞧，初一4班已滿懷激情來到了比賽現(xiàn)場。()他們奮進昂揚、充滿活力。欲以超越自我，以優(yōu)異的成績張揚他們的獨特個性。

12、樊：感謝同學們的精彩表演?，F(xiàn)在請?zhí)匮钨e二十中校長陳江平校長給我們講話，大家掌聲歡迎！

……（陳校長發(fā)言）。

13、蔡：感謝校長的鼓勵和指導！陳校長在百忙中抽時間來參加我們的大會，是關心我們的成長關注我們的進步，同學們，我建議我們用最熱烈的掌聲來表達我們的感動和謝意！

（結果出來后）。

14、樊：現(xiàn)在我榮幸地向大家宣布比賽結果：

15、蔡：請各班派一個代表上臺來領獎，請領導給我們頒獎！

16、樊：熱烈祝賀取得優(yōu)異成績的班級！真誠感謝領導和來賓們的支持和關心，真誠感謝老師們的辛勤付出！現(xiàn)在請年級主任劉紫霞老師進行發(fā)言。

（級主任發(fā)言）并給所有嘉賓贈送紀念品。

音樂節(jié)主持詞開場白篇九

開幕詞：

女：尊敬的各位來賓，各位朋友，女士們先生們，大家晚上好！我是今晚的主持人紫煙，歡迎大家光臨《穿越時空漫步四季》音樂晚會現(xiàn)場。很開心和大家一起在這度過一個美好的夜晚。

男：各位來賓，親愛的朋友，大家晚上好！我是今晚的主持人，《穿越時空漫步四季》音樂晚會歡迎您的到來。

女：誰的腳步，不曾停歇地一直向前走著？探詢間，一冬的殘雪已消失在淺翠綠波的蕩漾里。悄然無聲煙波處，一葉輕舟不留痕跡地掠過霧柳，那是時光的影子。

男：那是一個春暖花開的日子，那是一個美麗的春天，你，我，他，我們懷著一腔赤誠，帶著對夢想的追求，不約而同地走進了網絡的精神家園---時空音樂！

女：在這座美麗的家園里，我們將音樂與文化攜手，把橫亙千古的韻律與夢中的未來一起吟唱！

男：在這塊純凈的天地里，我們用辛勤的汗水澆灌著一個個閃亮的日子，在這里雋刻著一份份人生的感動。

女：茫茫網海，你我因為偶然相遇在音樂鋪就的路口，沒有相約，就那么淡然一笑，便成知交。

男：我們一起在音樂蘊藏的意境里欣賞，一起在聲音傳遞的純潔世界里輕松行走。向前，四季如春；回首，云淡風清。

女：穿越時空，漫步四季，我們會懷戀那些日子，懷戀在那些日子里的人和事，還有，還有那些美麗的風景。

女：穿越時空，感悟生命，一份信仰，一份氣節(jié)，一份追求，一份夢想，通過音樂傳遞給你我他，又引領我們向更高的境界去探索。

男：一年有四季，季季景不同！四季物語，自然輪回。生命如歌，大地如歌。

第一樂章《春---春意盎然》。

女：親愛的朋友們，讓我們張開雙臂擁抱春天吧。擁抱那暖暖的陽光，擁抱那絲絲的細雨，擁抱那溫柔的楊柳清風，擁抱那給予我們溫暖的一切。在這無限的春光中播下一個美美的希望，種下一個甜甜的夢想。

男：親愛的朋友們，讓我們在美妙的旋律中聆聽春天的祝福吧，在聆聽中遐想，在聆聽中期盼；在聆聽中感受文字和音樂帶給我們的愉悅，在聆聽中感受春天帶給我們的無限歡樂和感動。

請跟我一起走進今天晚會的第一樂章《-春意盎然》。

第二樂章：夏—歲月燃情。

女：這是一個熱情豪邁的季節(jié)，它代表著浪漫與激情。

男：它讓所有的生靈感受到了生命的存在，也感受到了活著的魅力。

女：花兒在夏歌里綻放，綻放成夏的流火。夏的流火又點燃了歲月的激情，而這激情在我們平凡的生命中閃爍著永恒的魅力。

男：親愛的朋友們，在這綻放的季節(jié)里，就讓我們用音樂來刻永恒吧。請欣賞晚會。

第三樂章：秋—繽紛滿園。

女：秋天是一個收獲的季節(jié)，收獲著果實，收獲著愛情也收獲著記憶。

男：秋天是一個成熟的季節(jié)，充實的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外，而只愿做一個閑閑的、遠遠的，可望而不可即的秋。

女：秋之彩，美在凄清，美在繽紛，美在一分明澈，美在收獲時特有的芳香與成就！

男：秋之美，來自內在，它擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫，是“閑”與“逸”的本色。

女：親愛的朋友們，秋天是一首最美的歌，秋天是一首最真的詩。下面就讓我們伴著美妙的韻律一起走進晚會第三樂章：秋—繽紛滿園。

第四樂章：冬—冬梅傲雪。

男：當萬物經過了春天的滋潤，酷夏的洗禮，寒秋的得失，冬天便以它博大的胸襟包攬了所有的喜怒哀樂、興衰榮枯，那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達。

女：風是樹的戀人，雪是冬的笑靨；冬日里，有多少玉樹瓊花，就會有多少人心雀躍。

男：輕盈飄舞是雪的美麗，肅穆安詳是雪的高潔，即便是寒凝大地，這一首冬的戀曲，也溫暖了我們的心靈。

女：“春雪滿空來，觸處似花開。不知園里樹，若個是真梅。”雪和梅就象一對熱戀中的情人，雪傾梅，梅戀雪。梅自嘆不如雪的白，雪又壓不住梅的香，正是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！?/p>

男：沒有雪的冬天總讓人覺得缺少些什么，沒有梅的冬天更會讓人覺得少了一份韻味。寒梅傲雪盛放，白雪迎春飛花，梅為雪添香，雪為梅傾倒，冬天的這兩個寵兒用它們各自獨有的風采讓冬天不再寒冷。

結束語：

男：親愛的朋友們，伴隨著優(yōu)美的旋律，《穿越時空漫步四季》音樂晚會就要和大家說再見了，晚會結束之后將進入自由排麥時間。愿朋友們繼續(xù)呈上你們的音樂和歌聲，延續(xù)蕩漾在我們心中的快樂。

女：聚時我心悠悠，別時悠悠我心。不要說網上的相逢虛幻迷茫，只要你我付出的是陽光雨露，一樣會有春的絢麗、秋的豐收。

男：朋友們，有你們的到來，這里才如此的溫馨，有你們的參與，這里才如此的精彩。

女：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚?。?/p>

男：我們無法預知生命的前路有什么等待著我們，但我們相信時空的祝福會與你同在。

女：感謝今晚的來賓也感謝今晚每一位在座的朋友，是你們的喝彩與支持給今天的晚會帶來了一個又一個激動人心的時刻。

男：感謝晚會臺前幕后的工作人員，感謝各位嘉賓朋友對這次晚會的友情支持，是你們的辛勤忙碌和努力，讓今天的晚會留下了一個又一個讓人難以忘懷的美好回憶。最后再一次祝朋友們生活幸福，萬事順意。

女：晚會到此結束，朋友們可以自由排麥，祝朋友們晚安，再見！

男：再見！

音樂節(jié)主持詞開場白篇十

a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；

b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行，廣播主持詞：第十八周周一廣播稿。

a:親愛的老師、同學們，大家好，紅領巾廣播又與大家見面了，我是主持人。

b:我是主持人。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目有“快樂點擊游”，“知識百寶箱”，希望大家喜歡。

a:大千世界，無奇不有；快樂點擊，搜索世界。一起進入《快樂點擊游》。

b:—————，你有聽說過福建最美鄉(xiāng)村嗎？

b:樓下村，位于著名的“閩東延安”柏柱洋西南麓的福建福安市溪柄鎮(zhèn)，被稱為福建最美鄉(xiāng)村。村中坐落著一大片古民居建筑群，共有32幢形制規(guī)整的大宅院，最早的建于清嘉慶十三年，距今已有二百多年。

a:哦，原來美在歷史悠久上呢，請你繼續(xù)給大家介紹一下這座最美村莊吧。

b:聽村里人說，清嘉慶年間，劉氏先祖劉向榮建了村里第一棟大宅——“垟中厝”。后人在鄰近位置陸續(xù)建了形制相近的大宅院，分布于村中三條橫向主干道的中段上。清嘉慶十三年至咸豐三年間，共30多幢傳統(tǒng)民居大宅院拔地而起，連成蔚為壯觀的古宅群。這些大宅形制基本相同，特點是高、大，且采光特別好。而大宅四周是黃色的夯土墻，其中四個尖角刺向天空的“觀音兜”和高低起伏的“蝦蛄墻”最具特色，墻體金黃色的三合土和房舍的白壁、素木、青瓦相互映襯。古民居內，楹聯(lián)、招畫等隨處可見。在最為莊重的前堂，牌匾、對聯(lián)、書畫均宣揚著傳統(tǒng)的綱常倫理。窗戶上，一幅幅木雕，雕工精細，將衣褶都刻了出來，可謂栩栩如生。

a:其實，就在我們周圍，也有很多類似這樣的古厝，上次我校小記者還去專門參觀了這些古厝呢。

b:跟大家分享一則趣聞。居住在英國達德利的一對雙胞胎奇恩和雷米長相大不相同。奇恩的膚色是黑的，長著一雙棕色的眼睛，而雷米卻是金發(fā)白膚，長著藍眼珠。這對姐妹如今已經7歲了，她們都有著一模一樣的笑容。不過一黑一白的長相永遠令人想不到她們其實是雙胞胎。據(jù)悉，雙胞胎的父母都有黑人和白人血統(tǒng)，這對黑白姐妹花出生的.幾率僅有百萬分之一。

a:這個現(xiàn)象確實很神奇，我這也有一則趣聞，比你說的還神奇！在浙江省文成縣西山鄉(xiāng)村有兩株“下雨樹”人站在樹下，頭發(fā)濕潤，眼睛模糊這兩株樹約栽于明朝嘉靖年間據(jù)分析，這兩株樹因根系發(fā)達，吸水力強，但葉面蒸發(fā)量小，水分運輸不暢，多余的水便從樹葉毛孔中滲出。氣象樹在廣西忻城縣龍頂山村旁，發(fā)現(xiàn)了一棵能預測晴雨的“氣象樹”這是一棵青岡樹，高約20米，直徑約70厘米晴天時，樹葉是深綠色；下雨前一二天，樹葉會呈紅色；雨過天晴，樹葉會恢復成為綠色據(jù)科技人員研究認為，這是由于這棵樹對氣候變化非常敏感。

b:這兩株“下雨樹”可真有意思，那里的人都不需要看天氣預報了，真方便。

b:美國：把語文課上成閱讀課。

美國中學實行寬松的選課制，語文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國大學入學對寫作要求非常高，但很多中學都不設有專門的寫作課程，而是通過閱讀各種體例的作品、寫書評等鍛煉出來，范文《廣播主持詞：第十八周周一廣播稿》。至于語文課上讀什么書，也由任課教師自己來開書單，無論教育部還是學校，都不會印發(fā)統(tǒng)一教材。盡管中學語文課深淺是可選的，但無論哪種課程，大量的閱讀都逃不掉：剛上初中的13歲孩子，一個學期下來可能必須讀6-7種風格的英文作品；而希望上好一點大學的高中生，平均一學期也要完整啃下10本左右名著。

一個班的學生同時讀一本作品、并且進度也相當，是美國人熟悉的“讀書會”式語文教育。但美國一些學區(qū)卻大膽地引進了“工作坊”式的語文課，這意味著學生自己選擇想讀的書，并跟同學們分享。

法國：“通識教育式”的語文課。

與美國類似，法國中學的文學課程沒有統(tǒng)一的國家教材，學校根據(jù)教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響，法國的語文教育曾長期被等同于文學教育，16至20世紀的經典純文學作品，尤其是法國和法語區(qū)的經典小說、詩歌和戲劇，都是法國中學教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷，幾乎每一個法國文學分支都可能涉獵。

中國臺灣：最重視古文的語文課。

在臺灣，“教育部”會匯編供中學生統(tǒng)一使用的課本，但不少學校也在采用自編教材。文言文超過白話文比例，一直是臺灣語文課本（臺稱“國文課本”）一大特色。

文言散文集《古文觀之》幾乎是每一個臺灣中學生都精讀過的教材，大陸學生所熟悉的陶淵明《歸去來辭》、王勃《滕王閣序》等散文，也在臺灣學生最為熟悉的篇章之列。文科教材的白話部分，一部分選自余光中等有影響力的現(xiàn)當代臺灣本土作家作品，而曾被列為禁忌的魯迅和沈從文的作品，現(xiàn)也被列入。

a:收集趣聞趣事，了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。

b:————，你說，我們人類既然是高級動物，為什么會沒有尾巴呢？

a:實際上，尾巴的功能是很重要的，對于松鼠，尾巴是重要的平衡器官;而對于鳥類，尾巴除了平衡身體以外，還可以改變方向，對于猴子來講，尾巴是支撐身體的第三條腿，也是爬來爬去的工具，而馬的尾巴就像是夏天里的蒼蠅拍……總之，每一種動物的尾巴都有它自己的功能。人是由動物進化而來的，那么似乎我們也應該有一條尾巴，可是我們沒有，摸摸屁股，尾巴哪去了？人沒有尾巴，為什么呢？這是因為人在由動物進化到人的過程中，尾巴所能起的作用漸漸消失了。隨著人進化的發(fā)展，人的大腦越來越發(fā)達，動作越來越靈活，尾巴失去了原有的功能，反而越來越礙事，慢慢地，尾巴退化了。這一現(xiàn)象被遺傳下去，所以人不會有尾巴了?？墒怯袝r會出現(xiàn)例外，由于胚胎在胎兒期沒有得到適當?shù)呢菁?，發(fā)生畸變，尾巴不能發(fā)生退化，那么出生后也會發(fā)生有尾巴的現(xiàn)象。

b:轉眼間，夏天已經悄悄走進我們的生活了，天氣也越變越炎熱。

b:原理很簡單。人們在認識自然和改造自然中發(fā)現(xiàn)，在自然界里大多數(shù)植物是通過開花結籽傳種接代的，但也有少數(shù)只結果不結籽的植物。人們發(fā)現(xiàn)這些不結籽的多數(shù)是三倍體植物。何謂“三倍體”，就是它們的體細胞的染色體數(shù)為性細胞的3倍。植物的體細胞的染色體數(shù)通常只為性細胞的2倍，那叫做二倍體植物。只有染色體為偶數(shù)的植物(如2倍、4倍等)才能產生種子。無籽西瓜是三倍體植物，由于染色體配對紊亂，不能產生正常的生殖細胞，所以是不育的。因此，三倍體的西瓜沒有籽。

a:原來如此，今天又學到很多知識，不過到這里我們也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。我們期待下次再會。

b:今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節(jié)目我們再見！

音樂節(jié)主持詞開場白篇十一

男：尊敬的各位領導、各位職工：

女：親愛的各位老師，各位來賓：

合：大家下午好!

男：踏著新年輕快的腳步，伴隨著冬日溫暖的陽光，今天我們相聚在這里，舉行大眾廣播體操比賽。

女：我宣布：培訓中心大眾廣播體操比賽正式開始!

男：首先，掌聲歡迎裁判長--宣讀比賽規(guī)則!

(規(guī)則完畢后)。

男：體育是力量的角逐;。

女：體育是智慧的較量;。

男：體育是美麗的展示。

女：體育是強大的體現(xiàn)。

男：科學地鍛煉身體，能使我們增強體質。

女：科學地鍛煉身體，能使我們保持旺盛的精力。

男：堅持鍛煉能預防并減少疾病。

女：堅持鍛煉能使我們延年益壽。

男：舉辦大眾廣播操比賽是提高教職工身體素質的重要舉措。

女：本次比賽受到了中心領導的高度重視。

男：訓練中，我們全體教職工經受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。

女：現(xiàn)在我們終于迎來了向領導匯報日子。

男：現(xiàn)在我們終于迎來了展示自己風采的時刻。

(根據(jù)出場順序再調整)。

1、男：有請機關二工會代表隊出場表演。

女：看，他們個個氣宇軒昂，精神飽滿。

男：在這次廣播操學習中他們吃苦耐勞，不怕困難，充分顯示出了昂揚的斗志和奮起拼搏的精神。

女：我們相信在這次廣播操比賽中，他們一定能取得驕人的成績。

男：我們相信在新的一年，他們一定能演繹出更加精彩的自我和輝煌的明天!

2、女：精神飽滿斗志揚，步伐矯健英姿颯爽。

男：現(xiàn)在進入比賽場地的是教研一部代表隊。

女：這是一個朝氣蓬勃，團結友愛的集體。

男：這是一個上下一心，充滿凝聚力的集體。

女：這是一個奮發(fā)向上的集體。

男：“建一流隊伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”是他們的工作目標;。

女：頑強拼搏，是他們永恒的信念;。

男：永爭第一，是他們不變的追求。

女：我們有理由相信，教研一部一定能取得好成績。

男：讓我們?yōu)樗麄兗佑?，為他們祝?

3、男：放飛理想，放飛激情。

女：勇往直前，永不言敗。

男：這就是正在進入比賽場地的教研二部代表隊。

女：這是一個充滿朝氣和活力集體。

男：這是一支充滿激情與豪邁的隊伍。

女：他們步伐矯健，精神抖擻。

男：他們團結友愛，工作勤奮。

女：看吧，他們一定是比賽場上最亮麗的風景線。

男：勝利，將與教研二部同在!

4、女：服裝整齊劃一，精神斗志昂揚，決心迎難而上。

男：這就是我們的技工教育工會代表隊。

女：這是一個具有強烈集體榮譽感的集體。

男：這是一支具有強烈自信心的隊伍。

女：培養(yǎng)技工人才，服務油田發(fā)展是他們的目標。

男：努力拼搏，勇奪第一是他們的誓言。

女：在新的一年，他們一定會以嶄新的面貌，讓大家看到強者的風采!

5、男：下面要進入比賽場地的是機關一工會代表隊。

女：他們以“全民健身，人人運動，干部帶頭”為要求。

男：他們克服了工作十分繁忙的困難。

女：他們認真學習廣播操，積極參加訓練。

男：練好身體，科學決策，發(fā)展中心是他們的目標。

女：練好身體，服務教學，服務教師是他們的追求。

男：他們?yōu)闃淞ⅰ傲疂嵏咝?，勤政為民”的機關形象而鍛煉好身體。

女：讓我們預祝他們在廣播操比賽賽場取得好成績。

6、女：現(xiàn)在將要比賽的是培訓二工會代表隊。

男：訓練中他們相互鼓勵，相互扶持。

女：他們經受了寒冬的考驗和風雨的洗禮。

男：他們有一種不怕苦，不怕累的精神。

女：他們在以后的工作中也會取得驕人的成績!

男：因為他們始終堅信：沒有最好，只有更好!

女：讓我們預祝他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲新年青春的贊歌!

7、男：看，迎面而來的是培訓一工會代表隊。

女：他們精神抖擻，英姿颯爽。

男：“刻苦訓練，團結奮進，力爭上游”是他們的目標;。

女：“青春無悔，永不言敗”是他們的誓言。

男：這是一個團結奮進的集體。

女：這是一個自信快樂的隊伍。

男：我們相信，勝利必將屬于他們!

8女：下面將要出場的是朝氣蓬勃、熱情奔放的汽校代表隊。

男：看，他們邁著矯健的步伐，洋溢著青春的活力來了。

女：他們帶著永不言敗的自信，昂首闊步，激情飛揚的來了。

男：他們以高昂的熱情為中心未來播種。

女：他們以辛勤的汗水為學生前途耕耘。

男：他們以颯爽的英姿為自己青春喝彩。

女：汽校代表隊是一只展翅翱翔的雄鷹，擁有強有力的沖勁，擁有攝人的氣勢。

男：他們一定能以破竹的力量創(chuàng)造輝煌!

女：讓我們一起為他們加油!

9、男：迎著冬日里溫暖的陽光，后勤服務工會代表隊出場了。

女：這是一個積極向上、團結奮進的隊伍。

男：他們熱情友好，服務一流。

女：創(chuàng)新進取是他們永恒的追求。

男：團結向上是他們不變的誓言。

女：他們燦爛的微笑，充沛的精力，整齊的步伐正在向大家展現(xiàn)這樣的誓言：

男：讓后勤服務工會充滿手足之情，充滿熱情和溫馨，充滿成功者的氣概和驕傲。

10、女：激情飛揚，青春飛揚，正向主席臺而來的是產業(yè)工會代表隊。

男：他們是舞動的音符，是跳躍的旋律。

女：他們擁有山的偉岸，擁有雨的剔透。

男：他們帶著理想與信念，帶著無悔與拼搏。

女：他們已經走上了中心發(fā)展的快車道。

男：讓我們預祝他們比賽中取得好成績。

11、男：千帆競發(fā)，萬舸爭流。

女：現(xiàn)在出場的是信息傳媒工會。

男：這是一個由信息中心、學刊部、圖書館組成的集體。

女：這是一支充滿活力和朝氣的隊伍。

男：他們精神飽滿，意氣風發(fā)。

女：矯健的步伐是無悔的力量。

男：竦爽的英姿是必勝的決心。

女：我們相信，勝利一定屬于他們。

12、女：“不經歷風雨，怎能見彩虹”?

男：學歷教育工會代表隊已滿懷激情來到了比賽現(xiàn)場。

女：他們奮進昂揚、充滿生機。

男：這是一支由職大部、函授部、遠程教育部組成的隊伍。

女：常年在外奔波使是他們的工作;。

男：團結奮斗，努力拼搏，是他們永恒不變的諾言。

女：相信今天的他們定會超越自我，以優(yōu)異的成績展示必勝的信心!

13、男：感謝全體教職工精彩的表演。

女：現(xiàn)在有請工會辦公室主任--為大家演唱歌曲《--》。

(結果出來后)。

14、女：現(xiàn)在我榮幸地向大家宣布比賽結果：

(結束語)。

男：新的一年百尺竿頭，我們揚帆起航;。

女：新的起點路途漫漫，我們風雨兼程。

男：我們帶著永不言敗的執(zhí)著，

女：我們帶著自強不息的誓言。

男：我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼;。

女：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點沖刺。

男：此刻將成為廣播操比賽的終點。

女：此刻又將成為我們自覺健身的起點。

男：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，提高素質，愛國愛校。

女：讓我們努力工作，頑強拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造培訓中心更加輝煌燦爛的明天!

男：培訓中心20--年大眾廣播體操比賽結束。

合：謝謝大家!再見!

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音樂節(jié)主持詞開場白篇十二

的陰雨天氣陽光明媚的日子又和大家見面了。

老師們同學們大家好。

歡迎大家收聽由校園之聲每周四為您帶來的愛樂時間。

我是主播xxx。

用聲音傳遞心情，讓電波把你我的距離拉近.、用心靈體味生活，讓感動譜寫樂章。

律動的校園，陽光下成長，飛揚的音符，快樂中生活，讓我們一起分享聆聽歌曲的快樂!

在今天的節(jié)目中將會為大家介紹激情炫舞的拉丁音樂：在廣闊的拉丁美洲，風土、人種極其多樣，因此，在音樂方面也表現(xiàn)出各種各樣不同的樣式。在人種方面，除了原住民之外，從地球上各個地方遷移過來的人種都在這里互相混雜，所以可以說，多元混合型文化是這一地區(qū)文化的最大特色。

在這些混合因素中，最重要的有三點：原住民印第安人的音樂文化;曾經征服和統(tǒng)治中、南美洲，以伊比利亞半島人為主體的歐洲人的音樂文化和很早開始就作為歐洲人的農奴而被送到新大陸的非洲黑人的音樂文化。

拉丁音樂是以多種音樂的融合而形成的一種多元化的混合型音樂。它在歐洲文化的基礎上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐漸形成了一種多姿多彩的、充滿活力和動感的音樂形態(tài)。

從拉丁音樂的來源中我們可以明顯看到，拉丁音樂是一種以節(jié)奏為中心的流行音樂。它的節(jié)奏所具有的不僅僅是簡單的強弱規(guī)律，而是作為一種音樂的靈魂使其上升到主導地位。這種音樂形態(tài)看似原始，卻魅力無窮，我們熟知的天王天后，也是蒙著拉丁音樂的恩澤而被世人所仰慕。

夏奇拉不僅代表著一個狂野中帶有優(yōu)雅，性感又不失純真浪漫氣息的女子，更傳遞出一個奔竄著拉丁血統(tǒng)的濃郁熱情因子，蘊藏著充滿侵略性的搖滾元素，同時又充滿多樣化詩詞意境的獨特音樂風格，夏奇拉打破了拉丁流行音樂既有的公式化模式，賦與拉丁樂界從未有過的真實的聲音。

但對于她，卻始終找不到一個太確切的詞來形容。有時她宛如熱情奔放的西班牙女郎;有時卻宛如惹人憐愛的纖弱女子。她可以妖艷，可以嬌美，可以不羈，可以柔情，也可以深邃而神秘。在當今變幻無常的流行樂壇里，如一的堅持自己的風格實在是一種難能的可貴，也許所有喜歡夏奇拉的人也都會有這種可貴而繼續(xù)自己的堅持吧!

下面就讓我們一起走進她的世界：wakawaka。

老師們同學們大家好。

你們現(xiàn)在收聽到的是由校園之聲每周四為您帶來的愛樂時間。

我是主播xxx。

才華洋溢的瑞奇·馬丁是當今歌壇，唯一一個可以同時靈活的運用英語、西班牙語雙聲帶演唱，并跨流行與拉丁音樂領域，征服了無數(shù)歌迷，并且是在全球掀起了拉丁狂潮的國際巨星。馬丁人如其歌，他熱愛生活，始終充滿著活力，舞動搖擺的身體似乎就沒想著要停下來，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛與熱情。

他縱橫于電視、舞臺劇以及音樂等藝術領域，擁有“國際流行超級明星”、“互聯(lián)網最受歡迎的男性”、“搖滾樂壇的拉丁巨星”等一長串頭銜。

瑞奇·馬丁人如其歌，他熱愛生活，始終充滿著活力，舞動搖擺的身體似乎就沒想著要停下來，他要用自己的熱力和朝氣傳播友愛與熱情，所以他走到那，都會受到歌迷尤其是年輕人發(fā)自內心的喜愛。

一首輕快的serasera陪伴大家。

好萊塢、流行樂壇到時尚舞臺，詹妮弗.洛佩茲的魅力無所不在，她的超強動能與創(chuàng)造力為她贏得整個娛樂圈的掌聲和喝彩。詹妮弗以不可抗拒的拉丁風情令好萊塢耳目一新。無論在歌曲或音樂錄影帶，詹妮弗可說是使盡渾身解數(shù)，將拉丁民族的狂野熱情淋漓地注入流行節(jié)奏之中，打造拉丁時尚派對風潮。

在不知不覺中陪伴大家度過了愉快的時光。讓一首很好聽的underneathyoursclothes來結束本期的節(jié)目。

今天的天氣是xxx，我是主播xxx讓我們下周再見!