無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇一

一、年會(huì)目的'：

1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，提升朗特的競(jìng)爭(zhēng)力。

2、對(duì)20xx年區(qū)域營(yíng)銷工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。

3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工，通過激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。

二、時(shí)間：20xx年1月6日上午9：00---下午17：00。

三、地點(diǎn):xx酒店xx會(huì)議室。

四、主題：成就分享共創(chuàng)輝煌。

五、主持人：總監(jiān)。

六、會(huì)場(chǎng)布置：

1、會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)噴繪背景。

2、話筒、音響，投影儀由酒店準(zhǔn)備。

3、茶水、水果準(zhǔn)備，從酒店采購(gòu)。

4、照相機(jī)、攝像機(jī)，電腦由策劃部準(zhǔn)備。

七、大會(huì)要求：

1、大會(huì)期間任何認(rèn)不得隨意走動(dòng)外出2、參會(huì)人員手機(jī)不得發(fā)出聲音(振動(dòng)，關(guān)機(jī))。

八、流程：

20xx年1月6日上午8：00，現(xiàn)場(chǎng)布置工作完畢。

8:10禮儀人員、主持人、安保人員、活動(dòng)相關(guān)工作人員全部到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行最后調(diào)整工作。8:20現(xiàn)場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)與主持人最后對(duì)接串詞，確定到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)名單與順序。

8：35指引全體員工進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

8：50主會(huì)場(chǎng)播放背景音樂(萬(wàn)寶路進(jìn)行曲)，營(yíng)造隆重?zé)崃业恼w氛圍。

9：00a全體人員起立唱國(guó)歌。

9：05b播放企業(yè)歷程(企業(yè)簡(jiǎn)介，企業(yè)文化及成就)時(shí)間3-5分鐘。

9：10-9：20主持人走上主席臺(tái)，充滿激情地介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)與演講詞。

9：20-9：50董事長(zhǎng)致辭。

下午：2：00開始。

2：10-2：40各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人致辭。

2：40-3：00優(yōu)秀員工代表致辭。

3：05-3：25優(yōu)秀員工表彰及頒獎(jiǎng)。

3：30-4：30士氣展示。

4：40全體員工高呼公司口號(hào)，大會(huì)結(jié)束。

4：45安保人員安排員工有秩序離場(chǎng)。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇二

返回童年。

backtochildhood。

1、簡(jiǎn)單的介紹俱樂部。

2、自我介紹。

3、每個(gè)人說一件童年中最難忘的事情/最喜歡的動(dòng)畫片。

4、名人照片猜猜猜：名人小時(shí)候的照片大暴光。

5、一起做游戲：

（1）單詞接龍游戲：由第一個(gè)人隨便說一個(gè)單詞（warter），第二的人說一個(gè)和這個(gè)單詞有關(guān)系的詞（boat），第三個(gè)人說一個(gè)和第二個(gè)人說的有關(guān)系的單詞（sea）。

（2）國(guó)王說：10個(gè)人，準(zhǔn)備9個(gè)號(hào)碼，和一張k（帶表king），大家一起摸牌，摸到king的人選擇兩個(gè)號(hào)碼來(lái)做動(dòng)作（這個(gè)動(dòng)作必須是一個(gè)號(hào)碼向另外一個(gè)號(hào)碼做出的動(dòng)作，比如1號(hào)咬2號(hào)的鼻子等），然后由國(guó)王洗牌，重新摸第二輪，但是第一次摸的.k的人這次必須最后一個(gè)摸牌。

（3）一男一女站在報(bào)紙上，回答問題，答錯(cuò)一個(gè)題目，就把報(bào)紙對(duì)折一次。

6、freetalk。

7、原聲迪斯尼動(dòng)畫片欣賞（下午播放動(dòng)畫片）。

1、棒棒糖。

2、氣球50個(gè)。

3、兒童的簡(jiǎn)筆畫。

4、水彩筆/紙/墊板。

5、獎(jiǎng)品：毛毛熊等，贈(zèng)送會(huì)員卡一張。

6、撲克牌（1到10+k）。

7、紅色的繩子或棍子。

8、兩大瓶可樂、苞米花兩袋。

9、水彩筆。

10、紙杯。

11、名人小時(shí)候的照片輸出。

1、印制邀請(qǐng)函，發(fā)放到各大英語(yǔ)角（工大英語(yǔ)角、省圖英語(yǔ)沙龍）。

2、電話邀請(qǐng)前期聯(lián)系過的、對(duì)英語(yǔ)感興趣的朋友。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇三

1.認(rèn)識(shí)秋天的菊花，了解菊花別致的外形特征，感受菊花的美。

2.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用工具和材料進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的動(dòng)手操作欲望。

3.提高幼兒的審美情趣，感受秋天、感受美。

4.培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動(dòng)的樂趣。

5.在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片：菊花圖片。

2.圖畫紙黑色卡紙、鉛筆、膠棒若干。

3.音樂《童年》。

一、導(dǎo)入活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒感受秋天的美。

師：小朋友們，今天我們班來(lái)了許多的客人老師，我們一起唱首歌歡迎她們，好嗎?

師：剛才我們這首歌里唱得什么?

師：菊花是什么季節(jié)開放的?你們看見過菊花嗎?你們都見過什么顏色的菊花?

二、引導(dǎo)幼兒欣賞菊花ppt圖片，觀察了解菊花的特征。

師：哇!菊花有那么多種顏色呀，真漂亮!讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!

教師引導(dǎo)幼兒觀察、說一說。

師：這些菊花漂亮嗎?

師：我們?cè)賮?lái)仔細(xì)觀察一下：花朵里面是什么?(花心)。

師：長(zhǎng)在花心周圍的叫什么?(花瓣)。

花瓣長(zhǎng)得什么樣子?像什么?(媽媽的卷發(fā)、面條、煙花)。

花瓣長(zhǎng)得都一樣長(zhǎng)嗎?(里面的短，外面的長(zhǎng))。

花朵的下面還長(zhǎng)著什么?(花莖，花莖上還長(zhǎng)著葉子。)。

三、引導(dǎo)幼兒探索用鉛筆卷菊花瓣的過程，學(xué)習(xí)制作菊花的方法。

師：看，老師幫你們準(zhǔn)備了一些材料。圓形可以做什么?(花心)各種顏色的紙條可以做什么?(花瓣)。

師：這些紙條有的長(zhǎng)有的短，短的可以做里面的花瓣，長(zhǎng)的可以做外面的花瓣!

師：還有一個(gè)重要的工具，看，是什么?這個(gè)有什么用呢?(用鉛筆把紙條卷一下，就變成了卷卷的菊花瓣了，這樣就更像了!)。

師：卷好的菊花瓣貼在哪里呢?(花心周圍，先貼里面的短花瓣再貼外面的長(zhǎng)花瓣)。

四、幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)(播放輕音樂《童年》)。

1、交代要求。

2、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。

五、作品展示，活動(dòng)評(píng)價(jià)。

1、布置菊花展并欣賞。

2、師：你們覺得我們的菊花展漂亮嗎?在所有菊花中，你最喜歡那一朵?為什么?

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇四

游戲名稱。

吹蠟燭。

游戲規(guī)則：

一、活動(dòng)主題：點(diǎn)燃激情，歡度元旦。

二、活動(dòng)目的：

1.提高孩子們對(duì)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)。

2.在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。

3.鍛煉孩子們的肺活動(dòng)量，能夠在游戲中得到身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

三、活動(dòng)參加對(duì)象：1年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：

1．每次活動(dòng)分兩組同時(shí)進(jìn)行，每組由1名學(xué)生參與，每個(gè)學(xué)生兩次機(jī)會(huì)。

2．每次5支蠟燭并排點(diǎn)燃，參加活動(dòng)的學(xué)生在離蠟燭一米遠(yuǎn)處吹蠟燭。

3．獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：一口氣吹滅5支蠟燭者獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品；一口氣吹滅3支蠟燭者獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品；一口氣吹滅2支蠟燭者獲三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品；一口氣吹滅1支蠟燭者獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)要求：

1．中午13時(shí)前布置好班級(jí)，張貼好活動(dòng)規(guī)則、標(biāo)好進(jìn)出口路線。

2．要做好安全教育，如：（1）在參與活動(dòng)時(shí)，自覺遵守秩序排隊(duì)，不插隊(duì)，不推擠等。

（2）尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛、歡樂的氛圍中進(jìn)行。

六、工作人員安排：

1．游園活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：一（5）班班主任鄒曉丹。

2．安全管理：一（5）班家委會(huì)成員2名。

1.巡查參加本班游園活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生在活動(dòng)中的秩序和安全，引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行活動(dòng)。

2.出入口管理，防止孩子們反方向行走互相碰撞。

3．衛(wèi)生員及攝像攝影：一（5）班家委會(huì)成員1名。

4．兌獎(jiǎng)：一（5）班家委會(huì)成員1名。

七、活動(dòng)物資：蠟燭兩盒，六張學(xué)生課桌，打火機(jī)5個(gè)，獎(jiǎng)品若干數(shù)量。

備注：

說明：各段由語(yǔ)文組長(zhǎng)統(tǒng)一于12月26日（星期三）前上交政教處。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇五

主題：xxxxxxxxxxxx工作總結(jié)表彰會(huì)。

人數(shù)：52人。

內(nèi)容：工作總結(jié)計(jì)劃會(huì)、晚宴，員工表演，抽獎(jiǎng)，晚會(huì)游戲……。

年會(huì)關(guān)鍵詞。

回顧：總結(jié)過去一年的成績(jī)與不足，把不足變成參照，爭(zhēng)取來(lái)年做得更好！

歡樂：精彩的演出和別出心裁的游戲，讓歲末的聚會(huì)變成歡樂的海洋！

感動(dòng)：過去的一年中，我們同舟共濟(jì)，用團(tuán)隊(duì)的力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的成績(jī)！在這過程中，也有很多美好的回憶。讓我們一起來(lái)把回憶重溫，讓些許感動(dòng)，在我們心中長(zhǎng)存！

希望：明年又是一個(gè)新的開始了計(jì)劃新的一年的宏偉夢(mèng)想與計(jì)劃，讓我們?cè)跉q末的感慨中展望來(lái)年的遠(yuǎn)景.在新的一年里，我們會(huì)有新的起點(diǎn).那是一種力量，幫助我們點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想！

籌劃周期：

籌劃準(zhǔn)備1周。

前期執(zhí)行1周。

年會(huì)召開。

籌劃準(zhǔn)備：

制作年會(huì)企劃書（樣本），確定主題及活動(dòng)框架。

提供年會(huì)流程計(jì)劃，和年會(huì)節(jié)目供選菜單。

提供會(huì)場(chǎng)及舞臺(tái)布置設(shè)計(jì)方案和效果圖。

推薦相關(guān)音樂背景資料。

組織員工表演項(xiàng)目及主持人。

前期執(zhí)行：

準(zhǔn)備和制作場(chǎng)地布置道具及相關(guān)活動(dòng)器材。

確定員工表演項(xiàng)目及主持人。

制定工作安排表。

年會(huì)召開：

安排會(huì)議場(chǎng)地。

安排年會(huì)晚宴場(chǎng)地、年會(huì)氣氛。

安排人員照片和影像的拍攝。

1、開場(chǎng)儀式9：00。

主持人串白：牛氣沖天辭舊歲，虎虎生威迎新年，我們很牛的`為畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，盡管這個(gè)句號(hào)畫得并不是那么容易，經(jīng)歷了挫折、辛勞、淚水、委屈……，但3800萬(wàn)的結(jié)果證明，我們的付出沒有白費(fèi)，我們的榮耀依舊輝煌，這個(gè)圓滿的句號(hào)會(huì)激勵(lì)著我們?cè)诨⒛曛卸分靖影簱P(yáng)。

背景投影：20的影像片段，音樂待定。

2、請(qǐng)?jiān)傊v話9：10。

3、主持人宣布總結(jié)會(huì)開始9：30。

總結(jié)要求：每人5分鐘，分析2009工作中的閃光點(diǎn)與不足，不足的改進(jìn)方案或措施以及的工作計(jì)劃，凡超時(shí)、啰嗦、空話大話均視為不合格，以上為標(biāo)準(zhǔn)由其他員工為其評(píng)分，在今天結(jié)束時(shí)將評(píng)選出最佳員工總結(jié)報(bào)告獎(jiǎng)。

請(qǐng)?jiān)偝槿〉谝晃蛔骺偨Y(jié)的伙伴（請(qǐng)抽取人公布），請(qǐng)大劉總抽取第二位做總結(jié)的伙伴（請(qǐng)抽取人公布），請(qǐng)小劉總抽取第三位作總結(jié)的伙伴（請(qǐng)抽取人公布），請(qǐng)以上伙伴做完總結(jié)后在禮品臺(tái)領(lǐng)取你們的獎(jiǎng)品，前三位幸運(yùn)伙伴的禮品是我們特意為他們準(zhǔn)備的，恭喜你們！

4、總結(jié)會(huì)開始9：45。

現(xiàn)在有請(qǐng)xx上臺(tái)做2009工作總結(jié)與20計(jì)劃展望（燈光師熄燈，跟蹤燈打到第一位做總結(jié)的伙伴身上）。

第二位伙伴9：50……第十位伙伴10：30。

休會(huì)5分鐘。

5、游戲環(huán)節(jié)：用乒乓球抽出5位伙伴進(jìn)行11：00—11：15。

名稱：你做我猜。

游戲方式：一方做一方猜，做動(dòng)作的人不能說話或發(fā)出聲音，才對(duì)最多的一組勝，可獲得獎(jiǎng)品一份，猜的最少的一組表演節(jié)目一個(gè)或抽取整蠱條一個(gè)，按照條上的要求去做。

6、繼續(xù)工作總結(jié)11:15—11:50。

請(qǐng)第十位做總結(jié)的伙伴抽取這一部分第一個(gè)做總結(jié)的伙伴。

11：50第十七位伙伴總結(jié)結(jié)束。

9、午宴就餐12：00（歡快音樂響起）就餐包間101。

10、下午場(chǎng)14：00（歡快的音樂）。

請(qǐng)第十八位伙伴總結(jié)，由主持人抽取。14：10。

十八—二十八位伙伴總結(jié)結(jié)束14：10—15：25。

11、休會(huì)15分鐘（音樂）。

游戲：載歌載舞。

游戲方法：從箱中抽取3個(gè)部室，每個(gè)部室推薦2人參加活動(dòng)。

游戲規(guī)則：一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌詞內(nèi)容清唱，另一人根據(jù)歌詞內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)表演。如分組對(duì)抗，則表演最出彩一組勝出。請(qǐng)觀眾吹出自己的氣球送給自己覺得最好的一組隊(duì)員手中，哪組最多哪組勝出，勝出有獎(jiǎng)最少的那組表演節(jié)目一個(gè)。

題目：（1）兩只老虎、兩只老虎，跑得快、跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪、真奇怪（連唱兩遍）。

嘿……。

（3）左三圈、右三圈，屁股扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我們來(lái)做運(yùn)動(dòng)，抖抖手啊、抖抖腳啊，勤做深呼吸，學(xué)爺爺唱唱跳跳，我也不會(huì)老！

在人間……。

（5）我在馬路邊，揀到一分錢，把它交到警察叔叔的手里邊，叔叔拿著錢，對(duì)我把頭點(diǎn)，我快樂地說了聲：叔叔，再見！

（6）對(duì)面的女孩看過來(lái)，看過來(lái)，看過來(lái)，這里的表演很精彩，請(qǐng)你不要假裝不理不睬……對(duì)面的女孩看過來(lái)，看過來(lái)，看過來(lái)，不要被我的樣子嚇壞，其實(shí)我很可愛！

13、第二十九位伙伴做工作總結(jié)16：00—17：00員工總結(jié)結(jié)束。

14、神秘表演10分鐘。

15、祝福影像10分鐘。

1月16日上午場(chǎng)8：30準(zhǔn)時(shí)開始9：50結(jié)束，9：10分休會(huì)5分鐘。

1、主任工作總結(jié)，每人8分鐘言簡(jiǎn)意賅說明2009年的工作中的收獲與不足及不足的整改方案和年具體的工作計(jì)劃，凡超時(shí)、啰嗦、空話大話均視為不合格，每位員工用紅心貼在總結(jié)最出彩的主任名字上，得票最多的是今天最佳主任總結(jié)獎(jiǎng)。

2、2009十堰日?qǐng)?bào)社廣告中心總結(jié)表彰大會(huì)表彰環(huán)節(jié)正式開始10：00。

第一項(xiàng)：請(qǐng)大劉總講話10：15。

第二項(xiàng)：小劉總講話10：15—10：30。

第三項(xiàng)：曾總講話10：30——11：00。

第四項(xiàng)：杜總講話11：00——11：20。

第五項(xiàng)：表彰11：40——12：00。

第六項(xiàng)：團(tuán)隊(duì)合影12：00——12：10。

3、廣告中心2009年會(huì)餐12：10。

7：30年會(huì)工作人員簽到就餐。

8：00場(chǎng)地布置，設(shè)備調(diào)試。

8：30開場(chǎng)儀式。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇六

一、教育目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

二、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

三、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。

四、教育內(nèi)容：

1、課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

2、教育過程：

主持人：無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。

（1）尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái)，成為佳話。毛澤東在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？

同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。

同學(xué)b：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。

同學(xué)c：我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。

主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。

正方：朋友型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

（4）下面請(qǐng)聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》。

（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。

主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌兀?/p>

同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”

心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。

主持人：大家都說得很好，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說幾句。

班長(zhǎng)總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持；在校園里，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁。

主持人：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。

班主任：一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血?！皣?guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。

主持人：新年將近，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！本次主題班會(huì)到此結(jié)束。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)：

本次班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過一系列活動(dòng)，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義，對(duì)老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果。

附：老師，我們最尊敬的人。

是的，他們確實(shí)值得尊敬。然而，你可曾想到，無(wú)論是歷史，還是今天，那些功勛卓著的偉大人物，在他們成功的道路上，是誰(shuí)曾用知識(shí)和智慧充實(shí)他們的頭腦？又是誰(shuí)曾用心血和汗水澆灌他們理想的幼苗？是誰(shuí)在他們踏上人生的道路時(shí)曾默默地祝福？又是誰(shuí)在他們不理解人生的時(shí)刻曾給予指導(dǎo)？我想，我們都會(huì)毫不猶豫，異口同聲地回答：老師！我們的老師。

同學(xué)們，當(dāng)你讀著李白的詩(shī)句時(shí)，你會(huì)贊美詩(shī)人橫溢的才華；當(dāng)你讀著魯迅的雜文時(shí)，你會(huì)贊嘆作者思想的深刻；當(dāng)你談著冰心的散文時(shí)，你會(huì)贊賞她那清泉般的語(yǔ)言。但是，你是否想到，在他們的成才道路上，曾經(jīng)灑遍了老師的汗水？在他們閃光的作品里，怎能不浸透著老師的智慧。

老師，是多么崇高、光榮的字眼！他們是培育幼苗的園丁，是我們智慧的啟蒙者，是人類靈魂的工程師！老師，是我們最尊敬的人。

人們歌頌蠟燭的精神，說它是“紅燭水，見真心，流著淚，燃著身。平生閃亮不為己，只求照亮別人！”老師就是一支燃燒的紅燭，不停地發(fā)光發(fā)熱，默默地燃盡自己，照亮他人！老師啊，我們最尊敬的`人！

老師，是我們最尊敬的人。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇七

為了加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，豐富員工體育文化生活，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力，倡導(dǎo)“友誼第一、比賽第二”的體育運(yùn)動(dòng)精神。

我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我成長(zhǎng)。

負(fù)責(zé)人：郝偉

成員：楊鵬、李紅江職責(zé)：

a、制定運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作流程；

b、編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

c、做好各類物資的準(zhǔn)備工作（按計(jì)劃購(gòu)置體育運(yùn)動(dòng)用品器材、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品等）；

d、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門的工作；

e、按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名；

f、負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的劃定；

g、準(zhǔn)備比賽用的各類表格；

h、及時(shí)匯集各項(xiàng)目比賽成績(jī)，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況并及時(shí)公布；

攝影組：負(fù)責(zé)人：何白梅

職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的攝影、攝像及宣傳報(bào)道工作；3、3裁判組：負(fù)責(zé)人：張波

成員：郝偉、黃鼎山、祝一超、周仲生、趙小林、徐寶川、梁國(guó)定、曹海華、黎儉能

職責(zé)：招募、培訓(xùn)裁判人員以及裁判相關(guān)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

設(shè)備組：

負(fù)責(zé)人：祝一超

成員：工程部全體同事

職責(zé)：負(fù)責(zé)主席臺(tái)音響器材、背景等的安裝及使用效果保障；

醫(yī)療組負(fù)責(zé)人：吳對(duì)

成員：保安隊(duì)2名隊(duì)員；

職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)各種傷病人員的救治。

11月10日至11月30日

地點(diǎn)：廠區(qū)內(nèi)

1、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

a、拔河比賽（團(tuán)體賽）

b、跳繩比賽（團(tuán)體賽）

c、心心相印比賽（團(tuán)體賽）

d、滾雪球比賽（團(tuán)體賽）

e、呼啦圈競(jìng)走比賽（個(gè)人賽）

f、懶人自行車比賽（個(gè)人賽）

2、技能賽

所有報(bào)名人員僅限本公司人員，身體健康者。

本次活動(dòng)團(tuán)體賽共計(jì)劃分為膠印車間、洼印車間、印后車間、物控中心、，管理部（包括行政部、財(cái)務(wù)部、銷售部、工程部、質(zhì)控部）等五大的部門，每個(gè)大的部門下可組織幾個(gè)小的參賽隊(duì)，參加各項(xiàng)團(tuán)體賽。

個(gè)人項(xiàng)目：自愿報(bào)名參加，不受部門約束。

參賽裝備：統(tǒng)一穿廠服；

全部比賽項(xiàng)目采用淘汰制，直到第一名產(chǎn)生為準(zhǔn)；

各項(xiàng)目按照流程表比賽；

閉幕式（宣布成績(jī)、頒獎(jiǎng)、公司領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)務(wù)組長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束）。

運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng)：各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯以及獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金；

非運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)激情參與獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)錦旗或獎(jiǎng)品。

比賽規(guī)則另見通知

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇八

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵歷史悠久。在活動(dòng)中，幼兒通過制作、表演和游戲活動(dòng)等形式，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂氣氛，獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月10日下午14:30。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大會(huì)議室、班級(jí)、操場(chǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

一、14:30---14:40家長(zhǎng)入場(chǎng)。

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)并引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到。家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動(dòng)的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時(shí)，了解不同班級(jí)與場(chǎng)地的活動(dòng)內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)情況。

二、14:40---15:40游戲活動(dòng)。

幼兒園共開展六大主題活動(dòng)，幼兒與家長(zhǎng)按照游園地圖所繪的順序參加活動(dòng)，當(dāng)參加過一項(xiàng)活動(dòng)后，會(huì)有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動(dòng)順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

活動(dòng)1：燈謎猜猜猜。

活動(dòng)地點(diǎn)：大一班。

活動(dòng)目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：布置活動(dòng)場(chǎng)地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個(gè)花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。

活動(dòng)玩法：幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。

活動(dòng)規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長(zhǎng)可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

備注：燈謎的來(lái)源是兩天前家長(zhǎng)和幼兒共同收集的。

活動(dòng)2：花燈制作diy。

活動(dòng)地點(diǎn)：大二班。

活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，習(xí)運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動(dòng)手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長(zhǎng)合作制作花燈。

活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級(jí)幼兒制作的花燈、做好的簡(jiǎn)單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

活動(dòng)玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對(duì)插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。

備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長(zhǎng)的幫助下使用剪刀和訂書器。

活動(dòng)3：巧手做元宵。

活動(dòng)地點(diǎn)：中一班。

活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵，體驗(yàn)制作的樂趣，發(fā)展動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

活動(dòng)玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個(gè)圓球，接著在圓球上方壓一個(gè)小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。

活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生。

活動(dòng)4：寶貝勇闖迷宮。

活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。

活動(dòng)目的：喜歡迷宮活動(dòng)，體驗(yàn)探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動(dòng)作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個(gè)、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張。音樂《小雞進(jìn)行曲》。

活動(dòng)玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動(dòng)作。當(dāng)聽到口令后，幼兒快速的從入口進(jìn)入，利用箭頭指示的方向，通過獨(dú)木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。

活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)時(shí)不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

活動(dòng)5：有趣的套圈。

活動(dòng)地點(diǎn)：小一班。

活動(dòng)目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂《套圈》。

活動(dòng)玩法：每名幼兒5個(gè)圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)可以累積。

活動(dòng)規(guī)則：幼兒站在線外進(jìn)行游戲。

活動(dòng)6：本地小吃特賣會(huì)。

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓大廳。

活動(dòng)目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗，練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(tái)(幼兒桌子)。

活動(dòng)玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。

活動(dòng)規(guī)則：幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫的個(gè)數(shù)。

三、

15:50---16:10游園活動(dòng)。

舞龍表演、扭秧歌。

活動(dòng)目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。

大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇九

1．通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

4．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5．參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)組織者：大班教師。

（一）教師講話致新年賀詞。

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的2021年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！

（二）集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）家委會(huì)代表講話。

（四）幼兒歌曲表演。

表演形式：合唱，分組唱，表演唱。

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲。

（五）幼兒兒歌表演。

表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令。

表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀。

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》。

（七）隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。

活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)離園。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇十

20xx年10月xx日（星期日）。

本小區(qū)業(yè)主及工作人員。

秋高氣爽重陽(yáng)節(jié)，人壽花香祝福重陽(yáng)。

1、08：00由風(fēng)格出發(fā)前往游玩（07：30）集合。

2、中午在附近吃農(nóng)家飯，午飯后自由活動(dòng)。

3、15：00返回園雅小區(qū)。

用文化打理社區(qū)，始終以顧客服務(wù)為導(dǎo)向，彰顯長(zhǎng)城“安全、整潔、完好、溫馨的陽(yáng)光服務(wù)。

一、活動(dòng)所需物品：水，藥品。

二、活動(dòng)實(shí)施責(zé)任人：

三、配合部門：安保部，工程部，客戶中心。

四、費(fèi)用：租車費(fèi)、午餐費(fèi)、門票費(fèi)總計(jì)：xxx元。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇十一

一、教師致新年賀詞各位家長(zhǎng)朋友：

你們好！日月穿梭，寒暑，新的一年向我們走來(lái)，緣分是我們相聚在幼兒園，相聚在中心幼兒園的小班，在這個(gè)歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和寶寶班的三位老師、小朋友對(duì)你們的到來(lái)，表示熱列的歡迎，同時(shí)以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，感謝你們?cè)诒緦W(xué)期對(duì)我們工作的支持和幫助。在我們共同度過的這些日子里，我們一同體驗(yàn)的秋的豐碩河冬的美麗，驗(yàn)證著孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，茁壯的成長(zhǎng)。今天我們滿懷喜悅的迎來(lái)了充滿希望的20__年，新年的陽(yáng)光將灑在你們的我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，在這里我先給大家拜個(gè)早年，并致以誠(chéng)摯的祝愿：祝大家新年快樂！身體健康！全家幸福！祝愿我們可愛的孩子們健康快樂的成長(zhǎng)！

二、家長(zhǎng)代表致辭。

三、集體表演：兒歌、歌曲在本學(xué)期里，我們的孩子學(xué)習(xí)了小班教程和妙事多音樂課程，在學(xué)習(xí)的過程中，孩子們懂得了很多的道理，學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，下面就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下吧！

1、兒歌：《我愛爸爸媽媽》。

2、歌曲：《新年好》。

3、歌曲：《小魚小魚游》。

4、歌曲：《可愛小豬》。

5、歌曲：《泰迪熊》。

6、歌曲：《小手爬》。

7、歌曲：《買菜》。

8、歌曲：《兩只螞蟻》。

9、歌曲：《笑一個(gè)吧》。

10、兒歌：《新年到》。

11、節(jié)奏樂：《鈴兒響叮當(dāng)》。

四、體操表演：

1、小動(dòng)物體操.

2、《以色列舞曲》。

3、《賞月舞》。

4、亨德爾：小步舞曲《水上音樂》國(guó)王與公主。

5、彩虹傘游戲：《拿昆樂器》《火車轟隆隆》。

6、華爾茲：（由家長(zhǎng)抱著孩子跟著音樂隨意走動(dòng)，放松活動(dòng)）。

五、集體活動(dòng)：《假如感到幸福你就拍拍手》。

六、活動(dòng)結(jié)束。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇十二

歡樂歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。

x月xx日——x月xx日為準(zhǔn)備階段，x月xx日晚上19：30正式比賽。

xx歌廳。

全體教職工。

1、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代為主題。

2、歌唱選手：?jiǎn)纬蓚€(gè)人自我選歌，自主報(bào)名，擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個(gè)年級(jí)組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到xxxxxx處。

1、評(píng)委：邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)：xxx、xx擔(dān)任評(píng)委工作。

2、評(píng)獎(jiǎng)：

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等將兩名、三等獎(jiǎng)三名，其他為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。

(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤(rùn)，無(wú)唱法上的毛病，無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。

(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)本事，能充分表達(dá)歌曲的資料。(2分)。

(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解本事強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)。

(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)。

評(píng)分最終結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉評(píng)委打出的分和最低分，最終取其平均分。

1、確定主持人一名。

2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫。

3、錢柜團(tuán)購(gòu)票：xx、xxxxxx。

4、照相。

5、活動(dòng)資料上傳、歸檔。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇十三

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年,繼承愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的時(shí)代精神,展現(xiàn)d2青年教師朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,d2團(tuán)支部決定開展“五月的'花?！奔t歌會(huì),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。

一、活動(dòng)主題。

弘揚(yáng)五四精神踐行科學(xué)發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間。

2009年5月4日18：00——19：30。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

學(xué)校食堂二樓。

四、參加對(duì)象。

全體青年團(tuán)員、部分演唱老師。

1.主持人宣布活動(dòng)開始。

2.重溫入團(tuán)誓言（沈亦君）。

3.宣布團(tuán)員青年志愿崗名單（凌斯嘉）。

4.青年志愿者發(fā)言。

5.青年教師唱紅歌。

6.校長(zhǎng)講話。

7.共唱d2校歌。

六、分工安排。

主持、報(bào)道：李競(jìng)。

ppt制作：黃峻。

投影：周菊明。

攝影：陳薇。

青年志愿崗聘書準(zhǔn)備：陳婷。

茶點(diǎn)食物：總務(wù)處。

六、歌曲目錄。

1.《一二三四》張玉平和葛云峰。

2.《想唱就唱》周碧瑛。

3.《明天會(huì)更好》楊靜。

4.《我要的世界》（董雪）。

5.《超越夢(mèng)想》（三年級(jí)組男女對(duì)唱）。

6.《打靶歸來(lái)》（三年級(jí)組小合唱）。

7.《紅星照我去戰(zhàn)斗》四年級(jí)全體團(tuán)員。

8.《青春舞曲》。

（陳菁于婷王梅路楊董雪李競(jìng)孟蘇蘇胡倩雯）。

9.《我的中國(guó)心》（五年級(jí)男生小組唱）。

10.《同一首歌》殷銀夢(mèng)。

文檔為doc格式。

抖音比賽活動(dòng)方案流程篇十四

一、班隊(duì)會(huì)目的：

1、通過班隊(duì)會(huì)課，體會(huì)父母、老師的愛與付出、

二、活動(dòng)過程：

教師：大家下午好！一（1）班“感恩教師”主題班隊(duì)現(xiàn)在開始！

學(xué)生自由發(fā)表見解，暢所欲言。

生1：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，我們應(yīng)該首先感謝他們。

生3：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

生4：我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。

生5：同學(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷埃在我們成長(zhǎng)的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

生6：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無(wú)私的愛養(yǎng)育我們，使我們長(zhǎng)大成人。

生8：老師我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲的向您說一聲（全體同學(xué)向老師說）：老師您辛苦了！

教師：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛是滴落的淚水。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》。

教師：同學(xué)們?nèi)松穆飞?，老師永遠(yuǎn)是那盞最亮的指路燈，千言萬(wàn)語(yǔ)都說不完我們對(duì)老師的感謝。那么，就讓我們用一首歌表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧！請(qǐng)欣賞《每當(dāng)我走過你窗前》（合唱）。

教師：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界美麗；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。