作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

認(rèn)識(shí)自己教案篇一

自我認(rèn)識(shí)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)必要階段，人們傾向于了解自己的性格，價(jià)值觀和目標(biāo)，以便更好地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及為未來(lái)的人生規(guī)劃和決策做好準(zhǔn)備。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也逐漸意識(shí)到了“自己認(rèn)識(shí)”的重要性，并從中得到了一些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第一段：自我反省。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，自我反省至關(guān)重要。通過(guò)不同方式的反省，可以理解自己的潛在品質(zhì)和優(yōu)缺點(diǎn)，并更好地利用它們?yōu)榻窈蟮娜松龊靡?guī)劃。為了更好地了解自己，我一直致力于自我反思，尤其是經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗之后的自我反省，可以有助于更好地認(rèn)識(shí)自己，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成果。

第二段：與他人交流。

除自我反省外，與他人交流也是自我認(rèn)識(shí)的重要途徑之一。我們需要對(duì)身邊的人作出反應(yīng)和反應(yīng)，而他人的看法可以幫助我們更好地評(píng)估自己的性格和能力，以及發(fā)現(xiàn)自己的潛在需求和弱點(diǎn)。通過(guò)與他人溝通，我們可以學(xué)習(xí)到不同的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀，從而更好的看待自己和他人。

第三段：挑戰(zhàn)自我。

了解自己的前提是了解自己和環(huán)境的沖突。為了在未來(lái)的人生中變得更好，我們需要不斷地挑戰(zhàn)我們自己，并與外部不斷地進(jìn)行摩擦。這種挑戰(zhàn)可以幫助我們理解自己的潛在措施，發(fā)掘我們的潛能，并為以后的人生規(guī)劃做好準(zhǔn)備。

第四段：保持平衡。

自我認(rèn)識(shí)不僅僅是對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，也包括對(duì)自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。因此，在自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，保持平衡是十分必要的。我們需要擺脫過(guò)度關(guān)注自己的缺點(diǎn)和過(guò)度注意自己的優(yōu)點(diǎn)，以更好地理解自己的全貌。同樣，在自我發(fā)展的過(guò)程中，保持健康的心理和行為習(xí)慣也非常重要。

第五段：未來(lái)規(guī)劃。

最后，自我認(rèn)識(shí)是未來(lái)的重要基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我們能夠更好地規(guī)劃我們的未來(lái)。我們可以理解自己的優(yōu)點(diǎn)并將其發(fā)揮到極致，同時(shí)也可以察覺(jué)到自己的弱點(diǎn)并逐漸加以改進(jìn)。通過(guò)自我認(rèn)識(shí)，我們可以更自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

總之，自我認(rèn)識(shí)是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。通過(guò)自我反省，與他人交流，挑戰(zhàn)自我，保持平衡和未來(lái)規(guī)劃，我們可以更好地了解自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在人生的旅途中，自我發(fā)現(xiàn)與自我認(rèn)識(shí)將為我們的人生旅途增添無(wú)盡的樂(lè)趣和意義。

認(rèn)識(shí)自己教案篇二

第一段：引言（200字）。

人生是一段不斷探索、發(fā)現(xiàn)自我的旅程。在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中，我們不僅需要了解自己的興趣、優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，還需要了解自己的價(jià)值觀、夢(mèng)想和目標(biāo)。因此，認(rèn)識(shí)自己是我們成長(zhǎng)和成功的基石。通過(guò)認(rèn)識(shí)自己，我們可以更好地選擇適合自己的道路，更好地與他人相處，并不斷實(shí)現(xiàn)自己的潛力。

第二段：探索內(nèi)在世界（200字）。

認(rèn)識(shí)自己需要從內(nèi)部開(kāi)始。我們可以通過(guò)反思、思考和自省來(lái)探索自己的內(nèi)心世界。例如，經(jīng)常反思我們的行為、決策和動(dòng)機(jī)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)自己的思維方式和邏輯。同時(shí)，我們還可以通過(guò)問(wèn)自己一些問(wèn)題來(lái)思考自己的價(jià)值觀和信念。這個(gè)過(guò)程可能并不容易，但它將幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，從而更好地了解自己。

第三段：從外部觀察（200字）。

除了自省外，我們還可以通過(guò)觀察自己在外部世界中的表現(xiàn)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。我們可以注意自己在不同環(huán)境和不同人群中的行為反應(yīng)。我們可以注意自己對(duì)不同情境的喜好和厭惡，從而了解自己的興趣和偏好。此外，我們還可以通過(guò)向朋友和家人詢問(wèn)他們對(duì)我們的評(píng)價(jià)，來(lái)了解自己在他人眼中的形象和性格特點(diǎn)。從外部的觀察中，我們可以更全面地認(rèn)識(shí)自己。

第四段：接受與改變（200字）。

認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)接受和改變的過(guò)程。第一步是要接受自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，以及內(nèi)心的情感和需求。接受自己不完美的一面是理解和接納自己的第一步。接著，我們可以根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，逐步改變自己。例如，我們可以利用已有的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)弱點(diǎn)，找到提升自己的方法和機(jī)會(huì)。我們也可以通過(guò)培養(yǎng)新的習(xí)慣和技能，來(lái)豐富自己的內(nèi)在世界。改變需要時(shí)間和努力，但只有接受并努力改變自己，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：實(shí)現(xiàn)潛能與成長(zhǎng)（200字）。

通過(guò)認(rèn)識(shí)自己，我們可以實(shí)現(xiàn)自身的潛力與成長(zhǎng)。在了解自己的基礎(chǔ)上，我們可以選擇適合自己的事業(yè)和生活路徑，從而提高自己的工作效率和生活質(zhì)量。同時(shí)，通過(guò)與他人的交流和合作，我們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。隨著不斷的努力和成長(zhǎng)，我們的自信心和幸福感也會(huì)不斷增長(zhǎng)。因此，認(rèn)識(shí)自己是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)成功的關(guān)鍵。

結(jié)論（100字）。

認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過(guò)程，需要不斷地對(duì)自己進(jìn)行思考和探索。通過(guò)反思和觀察自己的內(nèi)外表現(xiàn)，我們可以更全面地了解自己。接受自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，并努力改變以實(shí)現(xiàn)自己的潛能和成長(zhǎng)，我們將變得更加自信和成功，更能找到屬于自己的意義和價(jià)值。所以，認(rèn)識(shí)自己是人生道路上的必經(jīng)之路，也是邁向成功和幸福的重要一步。

認(rèn)識(shí)自己教案篇三

哲人說(shuō)“每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，要擦亮眼睛去，欣賞自己，發(fā)現(xiàn)和重用自己。

——題記。

如何去、欣賞自己呢？

曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)經(jīng)歷：上學(xué)期學(xué)校組織了一次演講比賽，幾個(gè)好友極力向班主任推薦我。我覺(jué)得這是一次難得的好機(jī)會(huì)，正好也趁這次機(jī)會(huì)向同學(xué)們展示我的才華，便十分高興地參加了。我每天刻苦地練習(xí)演講詞，一遍又一遍的背著，力求完美。

終于盼到了演講比賽的那一天，我懷著緊張而又興奮的心情，在老師同學(xué)的鼓勵(lì)下，我信心十足、精神百倍地走上臺(tái)開(kāi)始演講了?！白鹁吹母魑焕蠋?、同學(xué)，大家好。下面我給大家講……”一句接一句優(yōu)美而流暢的話語(yǔ)從我口中流淌出來(lái)，在那安靜的演講臺(tái)上回蕩著……正當(dāng)我講得津津有味，聽(tīng)眾們聽(tīng)得聚精會(huì)神，各個(gè)評(píng)委看著我直點(diǎn)頭時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了——我的腦海中突然一片空白，我的身體顫抖起來(lái)，思緒也跟著亂了起來(lái)，我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評(píng)委老師的嘆息聲中，我低著頭，難過(guò)地走下臺(tái)。

我辛辛苦苦的練習(xí)，竟然沒(méi)有得到回報(bào)！而當(dāng)初對(duì)自己的那份信心，早已煙消云散。

我憤怒地撕掉了自己煞費(fèi)苦心寫(xiě)出來(lái)的演講稿，大聲痛哭。這時(shí)，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)語(yǔ)文老師正站在我身旁微笑，我看到她那關(guān)切的目光，對(duì)我充滿希望的目光?！袄蠋?，我是不是很沒(méi)用？”我傷心地發(fā)問(wèn)?！安唬⒆?，這只是一次偶然的失誤。你沒(méi)有錯(cuò)！錯(cuò)就錯(cuò)在你不會(huì)用另一種方式來(lái)欣賞自己。你已經(jīng)努力地付出了，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)。但這努力的過(guò)程中你有了許多收獲，這才是最重要的。其實(shí)你是優(yōu)秀的，只要你以全新的面貌去重新，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)?！崩蠋熀苡械览淼卣f(shuō)著，走到我身邊，撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“來(lái)，讓我也欣賞一下你的演講。”我拭干眼淚，突然間我又一次看到了老師那雙對(duì)我充滿期待充滿信心的眼睛，于是，開(kāi)始演講起來(lái)，不知為何，此刻的演講是那樣的輕松。演講完了，傳來(lái)一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵(lì)的目光。我笑了，眼淚卻早已不由自主地流了下來(lái)。

在以后的日子時(shí)里，無(wú)論遇到多少次失敗，我都會(huì)想起老師那對(duì)我充滿無(wú)限期望的眼神，于是我便會(huì)用另外一種方式去欣賞自己，，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。她說(shuō)得多好，只要付出了，就算沒(méi)有回報(bào)，也是成功的。

那一次，淚水洗涮了我心中的委屈，使我真正領(lǐng)悟到生活的內(nèi)涵——怎樣在生活的種種困境中去。

讓我對(duì)青春生活充滿了向往更堅(jiān)定了我前進(jìn)的目標(biāo)……。

認(rèn)識(shí)自己教案篇四

認(rèn)識(shí)自己是每個(gè)人一生中至關(guān)重要的任務(wù)之一，通過(guò)深入地了解自己的內(nèi)心世界和價(jià)值觀，我們可以更好地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)，并找到真正讓我們感到滿足和幸福的道路。然而，要真正認(rèn)識(shí)自己并非易事，需要我們付出努力和時(shí)間。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我通過(guò)大學(xué)期間的思考和反思，意識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而更好地了解和認(rèn)識(shí)自己。以下是我近期得出的一些關(guān)于《認(rèn)識(shí)自己》的重要體會(huì)。

首先，要認(rèn)識(shí)自己，我們需要深入思考和反思。日常生活中，我們常常忙于工作和學(xué)習(xí)，很少有時(shí)間停下來(lái)思考自己的內(nèi)心世界和目標(biāo)。然而，只有通過(guò)深入思考，我們才能真正認(rèn)識(shí)自己。在大學(xué)期間，我回顧了自己的成長(zhǎng)歷程和過(guò)去的決策，意識(shí)到了自己的一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于感興趣的事物總是充滿熱情和投入，這讓我意識(shí)到自己的好奇心和求知欲是我前進(jìn)的動(dòng)力。反之，我也意識(shí)到自己有時(shí)過(guò)于追求完美，容易給自己帶來(lái)過(guò)大的壓力。通過(guò)深入思考和反思，我更加清楚地知道了自己的核心價(jià)值觀和目標(biāo)，幫助我更好地規(guī)劃了人生道路。

其次，我們需要借助外界的反饋來(lái)認(rèn)識(shí)自己。雖然我們可以從內(nèi)心反思中了解自己，但外界的反饋也是認(rèn)識(shí)自己的重要來(lái)源。在與朋友和家人的交流中，他們對(duì)我的觀點(diǎn)和行為有時(shí)會(huì)提出不同意見(jiàn)或者給出一些建議。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的聲音，并從中吸取有益的啟示。比如，我的朋友曾經(jīng)指出我在團(tuán)隊(duì)合作中過(guò)于好強(qiáng)，不夠關(guān)心他人的需求，這使我認(rèn)識(shí)到自己需要更多地學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的技巧。通過(guò)借助外界的反饋，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并積極努力改進(jìn)。

第三，我們還可以通過(guò)感受和體驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。有時(shí)候，我們需要離開(kāi)熟悉的環(huán)境，走出自己的舒適區(qū)，去嘗試新的事物和經(jīng)歷。在大學(xué)期間，我參加了一些社團(tuán)活動(dòng)和志愿者工作，這讓我接觸到了不同的人和文化。在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于關(guān)愛(ài)他人和幫助他人的渴望更加強(qiáng)烈。通過(guò)這些體驗(yàn)，我進(jìn)一步了解到了自己的人際交往能力和情感表達(dá)能力，這些都是我認(rèn)識(shí)自己的重要組成部分。

第四，我還學(xué)會(huì)了不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。認(rèn)識(shí)自己不是一蹴而就的過(guò)程，我們需要持續(xù)地提升自己的能力和知識(shí)。在大學(xué)期間，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)課程，不斷拓寬自己的知識(shí)面和技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于某些領(lǐng)域的熱愛(ài)和天賦，這也進(jìn)一步幫助我認(rèn)識(shí)自己的潛力和發(fā)展方向。我認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的人，這也讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心和希望。

最后，要真正認(rèn)識(shí)自己，我們需要接納自己的弱點(diǎn)和不完美。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，接納自己的不完美并不代表滿足于現(xiàn)狀，而是要積極地面對(duì)和改進(jìn)自己。在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了接受自己的不足之處，并尋求改進(jìn)的方法。我明白了，只有接納并善于處理自己的弱點(diǎn)，才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

綜上所述，通過(guò)深入思考和反思、借助外界的反饋、感受和體驗(yàn)、持續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展以及接納自己的弱點(diǎn)和不完美，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)，《認(rèn)識(shí)自己》是一場(chǎng)精彩的旅程，帶給我無(wú)窮的啟示和幫助。我相信，只有真正了解和認(rèn)識(shí)自己，我們才能活出真正屬于自己的精彩人生。

認(rèn)識(shí)自己教案篇五

第一段：引言（200字）。

全面認(rèn)識(shí)自己是每個(gè)人一生中最重要的旅程之一。正如布萊克所說(shuō)：“看自己心中所拿到的鍵，你就看到了什么樣的事物”。在我個(gè)人的旅程中，我也深深體會(huì)到了這個(gè)道理。通過(guò)不斷反思和思考，我逐漸認(rèn)識(shí)到內(nèi)心真實(shí)的欲望和目標(biāo)，并且不斷調(diào)整自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

第二段：認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程（300字）。

認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程是一個(gè)不斷探索、反思和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)與他人的交流和觀察，我逐漸意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。而后，我開(kāi)始反思自己的行為和決策，并找到影響我決策背后的原因和動(dòng)機(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值觀和信念，明確了自己的目標(biāo)和追求。同時(shí)，我也體會(huì)到自己的興趣和激情，以及一些自己一直以來(lái)都不敢面對(duì)的內(nèi)心的脆弱與恐懼。

第三段：充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)（300字）。

在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)如同一面鏡子，讓我看到了自己的潛力和能力。于是，我開(kāi)始充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，并運(yùn)用它們來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我能夠更加自信、有動(dòng)力地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)，并從中獲取成長(zhǎng)和收獲。我也意識(shí)到，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)并不意味著完美無(wú)缺，而是在自己的優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上持續(xù)提升和努力。

第四段：克服自身的缺點(diǎn)（300字）。

認(rèn)識(shí)自己也包括認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和短板。在我對(duì)自己的缺點(diǎn)有更加清晰的認(rèn)識(shí)后，我開(kāi)始努力克服它們。我明白，缺點(diǎn)在一定程度上會(huì)影響我個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。因此，我通過(guò)反思和自省找到了克服自己缺點(diǎn)的方法和策略。這個(gè)過(guò)程并不容易，但我相信只有通過(guò)面對(duì)自己的缺點(diǎn)并努力克服它們，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。正如卡耐基所說(shuō)：“那個(gè)敢于直面缺點(diǎn)并努力改變它們的人，是真正聰明的人”。

全面認(rèn)識(shí)自己對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)認(rèn)識(shí)自己，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，找到并發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，這樣的認(rèn)識(shí)也使我們更加深刻地理解自己的內(nèi)在需求和真實(shí)欲望，并能夠更好地滿足它們?？傊嬲J(rèn)識(shí)自己是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，需要不斷反思和思考。只有通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，并走上更加充實(shí)和有意義的人生之路。

結(jié)尾：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)全面認(rèn)識(shí)自己對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性（100字）。

通過(guò)全面認(rèn)識(shí)自己的旅程，我深深體會(huì)到了理解自己的重要性。只有通過(guò)對(duì)自己的全面認(rèn)識(shí)，我們才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。這需要我們不斷地反思和思考，面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并找到發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)、克服自己缺點(diǎn)的方法和策略。只有這樣，我們才能真正走上屬于自己的人生之路。

認(rèn)識(shí)自己教案篇六

有一個(gè)交際花總是喜歡向人炫耀。

“今天我認(rèn)識(shí)了一位銀行家?！?/p>

一天，她得意洋洋地對(duì)人們說(shuō)。

“今天我又認(rèn)識(shí)了一位大明星。”

又一天，她拿出明星的簽名展示給大家。

每一天她都能認(rèn)識(shí)許許多多的大人物，并以此作為炫耀的資本。

但是突然之間她像變了一個(gè)人似的，不再像過(guò)去那樣頻繁出入于社交場(chǎng)合了。

原來(lái)前段時(shí)間向人炫耀的時(shí)候，有一個(gè)老者這樣反問(wèn)了她一句：“你認(rèn)識(shí)的人誠(chéng)然比任何人都多，然而你嗎？”

剎那之間，()她醍醐灌頂。

吧，因?yàn)槟闶鞘澜绲目s影，是世界的開(kāi)頭和中心，認(rèn)識(shí)了你自己，也就認(rèn)識(shí)了整個(gè)的世界。

認(rèn)識(shí)自己教案篇七

初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是構(gòu)建本課的基礎(chǔ)；幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民，過(guò)積極健康的生活是本課的追求；堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，積極實(shí)踐相統(tǒng)一是本課遵循的基本原則。為了更好的實(shí)施這一宗旨，我在教學(xué)設(shè)計(jì)中努力做到：重新整合教學(xué)內(nèi)容；改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式；調(diào)整師生關(guān)系；面向全體學(xué)生。

二、教學(xué)目標(biāo)?。

1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立積極的自我概念，正確對(duì)待自己和別人的評(píng)價(jià)，認(rèn)清和挖掘自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)。

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自我的重要性。

四、整體教學(xué)設(shè)計(jì)思路。

（一）創(chuàng)設(shè)情景，興趣導(dǎo)入??。

同學(xué)們，當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)，迎來(lái)的是色彩斑斕的青春時(shí)代。有歡樂(lè)有期待也有困擾。同時(shí)會(huì)更加渴望了解我們自身以及別人。在這個(gè)單元，我們將思考自己將是什么樣的人，如何解決青春期的煩惱以及如何處理同異性同學(xué)之間的關(guān)系。在學(xué)習(xí)新的知識(shí)之前。讓我們一起來(lái)唱一首歌曲。

活動(dòng)一：

播放《superstar》vcd。同學(xué)們一起唱，跳都可以。（通過(guò)這首學(xué)生熟悉且節(jié)奏明快的歌曲，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情）。

課件展示：你主宰，我崇拜，沒(méi)有更好的辦法。我只愛(ài)你，youaremysuperstar。

請(qǐng)問(wèn)大家，知道superstar的意思嗎？（提出主要詞語(yǔ)，引出下文）它的意思就是超級(jí)星星，就是，成功。s.h.e就是超級(jí)明星。同學(xué)們，是不是我們就只能永遠(yuǎn)被別人主宰崇拜別人呢？我們可不可以讓別人來(lái)崇拜我們？當(dāng)然可以。同學(xué)們，其實(shí)你們每個(gè)人都可以做你們自己的supterstar。只是，這不是在這里說(shuō)說(shuō)或者唱唱就可以做到的。這可是艱辛的萬(wàn)里長(zhǎng)征?，F(xiàn)在我們就要來(lái)踏出這第一步。（提出主題）。

（二）自主探究，獲知明理。

活動(dòng)二：

課件展示名人事例，看完之后小組討論。（從正面說(shuō)明認(rèn)識(shí)自我的重要性）。

小象的故事：（從反面說(shuō)明認(rèn)識(shí)自我的重要性）。

針對(duì)學(xué)生的回答，老師進(jìn)一步引導(dǎo)得出結(jié)論：一切成就，均始于一個(gè)意念，認(rèn)識(shí)了自我，就算是成功了一半。（讓學(xué)生明白認(rèn)識(shí)自我的重要地位）。

能否成功取決于正確的認(rèn)識(shí)自己。怎么才能正確的認(rèn)識(shí)自己？接下來(lái)我們就來(lái)看看可以從哪些方面來(lái)認(rèn)識(shí)我們自己。（引出認(rèn)識(shí)自我的途徑）。

活動(dòng)三。

給自己畫(huà)像。（自我探索來(lái)認(rèn)識(shí)自己）。

寫(xiě)好之后，按生理心理和社會(huì)三類(lèi)來(lái)分類(lèi)。

小辭典展示三個(gè)自我的含義。

計(jì)算出它們分別所占比例。算出百分比，以“切蛋糕”的形式畫(huà)出。

課件展示如何切蛋糕。

組織同學(xué)之間的互相分享；（與他人比較來(lái)認(rèn)識(shí)自我）教師對(duì)學(xué)生的“蛋糕”要予以積極的回應(yīng)。讓學(xué)生展示自己的蛋糕。同時(shí)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考在自我的描述中，欣賞自己的哪些方面，覺(jué)得有待改善的或不太滿意的是哪些方面。說(shuō)出具體的理由。（讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)）。

小結(jié)：自我是內(nèi)在與外在完整統(tǒng)一的結(jié)合。不能只偏重一個(gè)方面。

同學(xué)們，想不想知道你在別人眼里又是什么樣子呢？看看跟你自己眼中的你，是不是一樣的呢？接下的活動(dòng)是：（傾聽(tīng)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己）。

活動(dòng)四：給同桌寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

請(qǐng)用三句話評(píng)價(jià)自己的同桌。然后相互交換，說(shuō)說(shuō)自己的感受。（讓學(xué)生明白如何對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。使學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)自己的方法）。

小結(jié)：同學(xué)是鏡子，照出我們自己看不到的地方。從不同的角度，會(huì)看到不同的自己。角度越多，個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就越全面。只有全面的認(rèn)識(shí)了自己，才會(huì)更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。完善自我。取得成功。

活動(dòng)五、配樂(lè)詩(shī)朗誦。

老師寄語(yǔ)：如果你不能做到最好的一名，那你只需要，做好你自己。（強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我的認(rèn)同度，增加對(duì)自我的滿意度）。

（三）歸納小結(jié)，指導(dǎo)實(shí)踐。

認(rèn)識(shí)自己教案篇八

在日常生活中，我們都會(huì)遇到很多不同的課程和老師。但是我們是否真的認(rèn)真去聽(tīng)課？是否能夠從課堂上真正悟出一點(diǎn)點(diǎn)新的東西？最近我經(jīng)歷了一次聽(tīng)課，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的聽(tīng)課狀態(tài)，也讓我體會(huì)到了真正認(rèn)真聽(tīng)課的重要性。今天我將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

在課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己常常容易走神，無(wú)法集中精力聽(tīng)講。尤其在一些比較枯燥的課程中，更是難以保持耐心。同時(shí)，在自己較為擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，我會(huì)有一種過(guò)于自信的情況，往往會(huì)自以為已經(jīng)掌握了全部?jī)?nèi)容，但實(shí)際上存在大量的盲區(qū)。這些問(wèn)題讓我深刻意識(shí)到自己聽(tīng)課狀態(tài)的不足，進(jìn)而影響到我的學(xué)習(xí)成果。

第三段：認(rèn)真聽(tīng)課的好處。

認(rèn)真聽(tīng)課能夠給我們帶來(lái)很多好處。首先，它能夠幫助我們更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課，我們可以理清思路，加深理解，糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而讓自己掌握更多的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。其次，認(rèn)真聽(tīng)課還能夠提高我們的耐心和專(zhuān)注力。這是非常重要的素質(zhì)，能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮很大作用。最后，認(rèn)真聽(tīng)課還能夠提高自己的學(xué)習(xí)興趣，鼓舞自己的學(xué)習(xí)熱情，讓自己更加渴望知識(shí)。

第四段：如何認(rèn)真聽(tīng)課。

那么，如何才能認(rèn)真聽(tīng)課呢？首先，我們需要充分準(zhǔn)備。在課前進(jìn)行充足的預(yù)習(xí)，以便更好地理解老師在講解的內(nèi)容，并準(zhǔn)備好筆記工具。其次，我們需要積極參與課堂。不僅是在老師提出問(wèn)題時(shí)積極回答，還要在進(jìn)一步思考的過(guò)程中，多與同學(xué)交流，加深自己的理解。最后，我們需要認(rèn)真做好筆記。通過(guò)精心記錄，可以更好地整理自己的思維，促進(jìn)記憶，提高學(xué)習(xí)效果。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)這次聽(tīng)課，我發(fā)現(xiàn)自己存在很多聽(tīng)課上的不足，但也讓我領(lǐng)悟到了認(rèn)真聽(tīng)課的重要性。只有真正集中精力，認(rèn)真思考，才能更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)成果。因此，我希望大家也可以時(shí)刻關(guān)注自己的聽(tīng)課狀態(tài)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，更好地邁向成功之路。

認(rèn)識(shí)自己教案篇九

是以圣人自知不自見(jiàn)，自愛(ài)不自貴?！献印?/p>

這是一個(gè)千古難題。對(duì)此，老子的教導(dǎo)是“知人者智，自知者明”。知人不過(guò)表明了人有力量，或人有戰(zhàn)勝他人的力量，自知才讓人成為戰(zhàn)勝自己的強(qiáng)者。所以他緊接著又說(shuō)：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！币粋€(gè)人倘能“知人”，固然可見(jiàn)出智慧，但這種智慧也容易流于算計(jì)，或易為狡黠。只有同時(shí)能夠“自知”，才算神志清明，并因著這種通透的明澈，他才不易受人蒙蔽，并不易自蔽而蔽人。

那么，什么是“自知”呢？千萬(wàn)不要以為為自己評(píng)功擺好是自知，它更多的是指向?qū)ψ约憾烫幍恼J(rèn)知，并且不是那種自然的短處，而是知道什么是自己所不具備的德行，從而謙虛地學(xué)習(xí)別人；什么是自己所承受不起的贊譽(yù)，從而識(shí)趣地讓給別人。從這個(gè)意義上說(shuō)，自知這件事說(shuō)說(shuō)容易，真做起來(lái)難。

人什么時(shí)候需要“自知”？是在日常嗎？不是，是在榮譽(yù)猝然降臨、贊美紛至沓來(lái)的時(shí)候。這種時(shí)候往往牽涉到利益，能做到大利在前，撒手一放，不是一件容易的事。如何在告誡自己“自愛(ài)不自貴”的同時(shí)，做到“自知不自見(jiàn)”，也就是不自我表?yè)P(yáng)，得意洋洋，很可以看出一個(gè)人是否真的具有大智慧。從這樣意義上又可以說(shuō)，有時(shí)自知這件事，連說(shuō)說(shuō)也是不容易的！

所以，老子特別提出：人要“知不知”，就是要知道卻不自以為知道，這是講謙虛的重要性，是一種對(duì)一己之才終有所不逮的自知。如果反是，“不知知”，即不知道卻以為自己知道，就是太壞的缺點(diǎn)了。

正因?yàn)槿绱?，由老子?shū)中引出的“人貴有自知之明”一語(yǔ)，才成了高懸在每個(gè)人頭上最明澈的鏡子。想到拿破侖說(shuō)過(guò)的一句話：“善于奉承的人一定也精于誹謗”，可謂知人之言，因?yàn)樗莱隽怂械馁澽o都有可能摻入迷藥的事實(shí)。但他認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?？恐怕未必。還有，他是偉人嗎？我們以為當(dāng)然是，但用老子的標(biāo)準(zhǔn)，恐怕也未必。

6．下列對(duì)“自知”這一概念的理解，符合原文意思的一項(xiàng)是（）。

a．所謂“自知”，既要知人，也要自知，這樣才能達(dá)到神志清明，不受人蒙蔽和自蔽。

b．所謂“自知”，既要知道自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，也要知道自己的短處和缺點(diǎn)，當(dāng)然更要知道這二者哪個(gè)占主要成分。

c．所謂“自知”，既不是指對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)的自知，也不是指對(duì)自己短處的自知，而主要是指對(duì)自身德行不足的自知。

d．所謂“自知”，必須先“知人”，然后“知己”；是那種建立在“知人”基礎(chǔ)上的“知己”。

7．對(duì)文中“由老子書(shū)中引出的‘人貴有自知之明’一語(yǔ)，才成了高懸在每個(gè)人頭上最明澈的鏡子”一句理解不正確的一項(xiàng)是（）。

a．老子說(shuō)：自知者明。一個(gè)人能夠認(rèn)清自己才會(huì)有不易自蔽而蔽人的通透的明澈，這是十分可貴的品質(zhì)。

b．作者在文中引用“人貴有自知之明”這句話包含著這樣的意思，就是這個(gè)世界上少有人能夠真正認(rèn)識(shí)自己。

c．世間“知不知”的人太少，“不知知”的人極多，認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)千古難題，它應(yīng)該是每個(gè)人都要面對(duì)并且作出回答的問(wèn)題。

d．作者認(rèn)為，一個(gè)人能夠認(rèn)識(shí)到世界上有自己未知的東西或領(lǐng)域，這是非常難得的，明白這個(gè)道理后人才會(huì)謙遜一些。

8．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）。

a．老子認(rèn)為，知道別人，了解別人，這是智慧；知道自己，了解自己，這是高明。知人不易，自知更難，人最難認(rèn)清的是自己。

b．“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，本文強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該努力弄清各種世事，用心通曉人情世故，這樣才會(huì)有通透的明澈，不被人蒙蔽。

c．一個(gè)人如果身陷名利之中，就難以看清內(nèi)心深處的自我，也就難以擁有自知之明。因此人世間的名人雖多，有自知之明的人卻不太多。

d．人很難完全清楚地認(rèn)識(shí)自我，但是老子的意思卻絕非僅限于認(rèn)識(shí)自己，他更希望人們?cè)趽碛凶灾骱髮W(xué)會(huì)謙虛和謙讓。

參考答案：

6．c（a項(xiàng)將“知人”“自知”并提，且“神志清明”后面的內(nèi)容是自知的結(jié)果而非含義；b項(xiàng)，原文強(qiáng)調(diào)的是知道自己的缺點(diǎn)和后天的不足；d項(xiàng)曲解文意。）。

7．d（一個(gè)人知道自己有所不知道只是對(duì)自身自然短處的自知，與本文所談的對(duì)自身德行不足的自知不同。）。

8．b（本文的主旨是談“自知”而非“知人”，“通透的明澈”需要在“知人”的同時(shí)擁有“自知”）。

認(rèn)識(shí)自己教案篇十

聽(tīng)課是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，它可以讓一個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)，提升技能，同時(shí)也是一種學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。但是，聽(tīng)課并不是簡(jiǎn)單的坐在教室里靜靜地聽(tīng)講，而是需要一種認(rèn)真的態(tài)度和正確的方法。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，找到適合自己的方法和技巧，提高聽(tīng)課效果。在本文中，我將會(huì)分享我的一些聽(tīng)課心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

第二段：如何認(rèn)識(shí)自己。

在認(rèn)識(shí)自己這個(gè)問(wèn)題上，我認(rèn)為最重要的是了解自己的習(xí)慣和特點(diǎn)。比如，有些人喜歡寫(xiě)筆記，有些人則喜歡聽(tīng)完后回憶整體內(nèi)容，再有些人則更喜歡直接記錄自己的問(wèn)題并提問(wèn)。因此，我們可以通過(guò)嘗試不同的方法來(lái)找到適合自己的方式。另外，當(dāng)我們意識(shí)到自己在某些領(lǐng)域不夠了解時(shí)，也應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)面，提高自己的知識(shí)水平。

第三段：如何提高聽(tīng)課效果。

在提高聽(tīng)課效果方面，筆記是非常重要的一種方式。但是，如何做好筆記呢？我認(rèn)為，筆記應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出，同時(shí)也要包含一些自己的思考和體會(huì)，這樣才能更好地幫助自己理解、記憶和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。另外，思考能力也是提高聽(tīng)課效果的關(guān)鍵因素之一。去思考一些問(wèn)題，主動(dòng)與教師進(jìn)行交流互動(dòng)，都可以幫助我們更好地掌握知識(shí)。

第四段：如何應(yīng)對(duì)課堂困惑。

在課堂上，我們難免會(huì)遇到一些聽(tīng)不懂或者聽(tīng)不清的情況，這時(shí)我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？首先，不要害羞，大膽提問(wèn)。有時(shí)候，教師的解釋可能不夠詳細(xì)，只有通過(guò)自己的提問(wèn)，才能更好地消除疑惑。其次，利用課后時(shí)間多加思考練習(xí)、查閱資料等方式進(jìn)行補(bǔ)充，這樣也可以更好地提高自己的理解和掌握程度。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，認(rèn)識(shí)自己、找到合適的方法、提高效果、應(yīng)對(duì)困惑，這些都是在聽(tīng)課過(guò)程中需要掌握的技巧和方法。希望我的一些聽(tīng)課心得體會(huì)可以對(duì)大家有所啟發(fā)，同時(shí)也期待大家能夠在日常的聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)更多的方法和技巧，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。