演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇一

尊敬的老師，各位親愛的同學(xué)：

大家好！

梁啟超曾經(jīng)說過：“人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣?！彼f的好，一個人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任，心中時時充滿著責(zé)任感，才會體會到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的快樂。

縱觀現(xiàn)在社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅守著自己的崗位，時時刻刻提醒自己應(yīng)該做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會輕易罷休的。他們每個人心中都蘊含著一把責(zé)任的鑰匙，要用自己的行動和責(zé)任感，打開一把堅固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進入一個全新的空間。

文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情況下獨立生活，每天除了做完作業(yè)，辦完自己該做的事情之后，還要做家務(wù)，打掃屋子。面對家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是責(zé)任；這，就是不會被困難擊倒的責(zé)任！

在生活中，有很多事情需要我們付出自己的心血，盡到自己的責(zé)任。勞動的時候，我們要從雙手中表達自己的責(zé)任；幫助別人的時候，我們要從語言訴出自己的責(zé)任；學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時候，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感。畢竟，這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇二

尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自源南學(xué)校的胡鈺嬌，很榮幸能夠站在這里，今天我要演講的題目是《責(zé)任在我心》。

在我的演講開始前，請大家和我一起來看一段視頻。(播放八(1)班課間口號視頻。)這是我們八(1)班同學(xué)們每天都要做的一件事情。是的!社會主義核心價值觀的精髓之一就是愛國。愛國就是一種責(zé)任。作為中學(xué)生的我們，只有學(xué)會了愛自己、愛家庭、愛班級、愛學(xué)校，長大了才能有愛國的勇氣和擔(dān)當(dāng)!曾幾何時，我們的祖**親四分五裂，多難而多災(zāi)，1282條不平等的條約，每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛，2400多萬兩黃金和14億兩白銀的賠款，包括當(dāng)時160多萬平方公里領(lǐng)土的喪失，甚至是1。8萬公里的海岸線。古老的中國面臨的是亡國滅種的危機。中華的血脈在一遍遍的召喚：起來吧!不愿意做奴隸的人們。一代代的志士們在呼喊著，為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中，年輕的共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長征的洗禮和抗戰(zhàn)的風(fēng)雨。最終，在1949年的10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚在中華民族的大地上。這一刻，每一個中華民族的人民都自豪的說：中華人民，都站起來了。這是頑強的中華兒女肩負的使命，這是強悍的中華民族精神的力量!

今天，有社會主義核心價值觀為我們指引，為我們導(dǎo)航，我們更要茁壯成長，振興祖國!

曾幾何時，我們的母親遭受種.種罹難，危難關(guān)頭，我們看到一位老人，用他的雙手為我們描繪祖國美好的明天。在他的帶領(lǐng)下，我們交鋒三十年，激蕩三十年，我們見證了又一個騰飛的中國。中華民族的精神告訴我們的是力量與奇跡;中華民族的精神告訴我們的是民主與科學(xué)，中華民族的精神更告訴我們的是血脈傳承的責(zé)任!

青年人是國家希望之所在，責(zé)任之所在?！蔽覀円斡洠菏姑哂谏?，責(zé)任重于泰山!

同學(xué)們!少年智則國智，少年強則國強。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!我今天演講的題目是《責(zé)任勝于能力》。

什么是責(zé)任?責(zé)任是一個人份內(nèi)應(yīng)該做的事情，是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命。切實履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對待自己的工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價值。

每個人對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班、準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責(zé)，更是對自己的不負責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力，才能真正的體現(xiàn)我們的自身價值。所以我要說“責(zé)任勝于能力”!下面從兩個方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

一、熱愛工作是責(zé)任的前提。

工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會。這段話讓我明白了工作的意義。我們每個人都需要工作,我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。

二、為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)。

責(zé)任勝于能力，是因為責(zé)任比能力更重要!能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。特別是在日復(fù)一日的瑣碎工作中，責(zé)任能讓我們把平凡的事情做得更好，進而彌補能力的不足;責(zé)任勝于能力，是因為責(zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。一顆道釘足以傾覆一列火車，一個煙頭足以毀掉一片森林;責(zé)任勝于能力，并非能力不重要，而是因為能力永遠承載于責(zé)任：責(zé)任心強，能力不足，可以通過積極主動的工作使?jié)撃艿玫匠浞职l(fā)揮，而能力強，缺乏責(zé)任意識則使能力失去了用武之地。

中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻中體現(xiàn)責(zé)任。我所從事的工作是一份費心費力的工作，既不會有叱咤風(fēng)云的氣勢，也不會有可歌可泣的故事，有的是日復(fù)一日的辛苦，有的是一點一滴的勞作。我身邊的很多同事扔下了病重的雙親、繁雜的家務(wù)，扔下了春日的踏青、秋天的效游，扔下了丈夫或妻子的埋怨，扔下了兒女的哭泣，和我一道忙碌在這平凡的工作中。他們在奉獻中熔鑄責(zé)任，在奉獻中熔鑄忠誠!

工作一年多了，在參加工作之初也曾經(jīng)叫過苦喊過累，但逐漸被工人師傅們兢兢業(yè)業(yè)、不怕苦不怕累的工作態(tài)度以及高度的責(zé)任心所感染。始終記得我的師傅那副認真工作的神情，針對每一個細節(jié)問題反復(fù)論證反復(fù)試驗的那股鉆研勁兒，這些都深深刻在我的腦海里，時刻鼓舞著我，激勵著我。我們車間工作量大，任務(wù)緊，在這種情況下，我放棄了節(jié)假日，始終工作在生產(chǎn)一線，我跟著師傅們?nèi)鄡傻辜影嗉狱c的趕生產(chǎn)任務(wù)。哪里需要我我就去哪里，因為多了那一份責(zé)任心，我在哪個崗位就愛哪個崗位，我在哪個崗位就力爭將其做到最好!

最后，讓我用《三分能力七分責(zé)任》這本書中的一句話來結(jié)束我的演講：責(zé)任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華;責(zé)任意味著付出，意味著奉獻。讓我們一起在承擔(dān)責(zé)任的同時，一起感受工作的幸福吧!

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇四

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的青春與責(zé)任的三分鐘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。

而責(zé)任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過："這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。"沒錯，責(zé)任是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過："青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身。"于是，為社會奉獻青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的.財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。

是否記得1920年的5月4日？在民族危亡的關(guān)頭，一群青春勇敢挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了"責(zé)任"二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強。

青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句"為中華之崛起而讀書"的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句"有國才有家"的氣魄。

同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。

謝謝大家。

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇五

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

漢斯克里斯蒂安安徒生說，一個人必須經(jīng)過一番艱苦的奮斗才能取得成就。不禁回憶起五年級剛進小記者班時的“奮斗史”。

剛進太倉日報記者班的時候只是玩玩。后來發(fā)現(xiàn)太倉日報有很多小記者的文章和詩詞。我開始羨慕他們，于是開始嘗試投稿。每次寫作，我都專注于詩歌。在我眼里，報紙上的詩很押韻，很好讀。真羨慕他們的文筆。所以我一直寫詩投稿，但一直沒有發(fā)表。我總是告訴自己不要氣餒，一定是自己寫的不夠好或者不夠流暢。但是，無論我怎么改，都改不了。我總是投我認為好的詩，結(jié)果適得其反。連堂哥都在煽風(fēng)點火：“別出丑。不如別人。應(yīng)該投什么稿？”我沒有失去信心，也沒有被擊中，我的大腦開始快速轉(zhuǎn)動。經(jīng)過一番分析和總結(jié)，我決定重寫我的作文。

感覺自己背負著這個重擔(dān)。我想收回失去的時間和精力。第一篇作文放出來，還是不見了。這次真的很失望。就在我要放棄的時候，我想到了這么一句名言：奮斗是萬物之父。

我失落的心情又被點燃了。我又開始寫了。我用自己的寫作風(fēng)格寫了一篇又一篇的作文。于是我開始陸續(xù)“出現(xiàn)”在報紙上。終于在暑假之前，我已經(jīng)登上了十三篇作文！太倉日報裝訂了一本叫《成長足跡》的書，記錄了小記者的點點滴滴。其中有很多我的作文。我抱著書，眼里忍不住有淚。這一刻，喜極而泣。畢竟這本書也記錄了我奮斗的成果！

“人要想在競爭中生存，就必須奮斗。”用汗水換成果，要用心血把草“澆”成大樹！

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責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇六

親愛的同事們：

大家好，今天我要演講的題目是《責(zé)任》。

如何強化“席位”意識。

強化席位意識，就要“知崗明責(zé)”。三百六十行，行行都是崗位;工農(nóng)商學(xué)兵，個個都有職責(zé)。不同的崗位有不同的責(zé)任。責(zé)任只有輕重之分，而無敷衍塞責(zé)之理。每個機關(guān)干部都要勤學(xué)習(xí)、提能力、明責(zé)任。

強化席位意識，就要“居崗盡責(zé)”。常言道，“在其位、謀其政、盡其職、負起責(zé)”。有責(zé)就要有為，有為才能有位。有為是一種態(tài)度，是一種品質(zhì)，更是一種追求?！氨M責(zé)”就要勇于實踐，在實踐中盡責(zé);“盡責(zé)”就要敢于擔(dān)責(zé)，勇于擔(dān)難，不怕?lián)U，把席位當(dāng)陣地，把困難當(dāng)磨礪;“盡責(zé)”就要注重創(chuàng)新，在創(chuàng)新中履責(zé)，在創(chuàng)新中盡責(zé)。

強化席位意識，就要“養(yǎng)廉守責(zé)”。要“席位”，就要“惜位”。每個黨員干部都要常思自己席位的來之不易，要常懷修身立德之心，樹立良好清廉形象。要正確對待權(quán)力、名利和地位，做到居上而不驕，處下而不憂，不為名所累，不為權(quán)所動，不為利所誘，不為欲所惑。

總之，席位是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng);是一種能力，更是一種作風(fēng)。只要我們在座的每個人能強化席位意識，秭歸夢就一定能實現(xiàn)!

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇七

對于個人而言，再也沒有比生命更重要的東西了。有了生命，才能學(xué)會生存的本領(lǐng);學(xué)會了生存的本領(lǐng)，就影響著人們的生活方式和生活質(zhì)量;生活的方式又直接決定著生命的價值。這三者是互為條件，相互依存的。

生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的。尤其是“獨生子女”時代，生命對于一個家庭而言，是希望，是未來，是譜寫幸福生活的音符。

生命，其實就是過程，是從誕生到消亡的生存過程。生命的意義，在于過程的質(zhì)量，在于生存的價值，在于生活的品位。

生命對每個人來說并不是永恒的，生命中的每一時刻都在向死亡移動。____年的雪災(zāi)和千年難遇的汶川5.12地震，12年的豬流感，還有20____年的旱災(zāi)和青海玉樹的4.14大地震。這一切的一切，對很多人來說，生命是一個會戛然而止的不確定狀態(tài)，所以我們一定要抓住生命的每一瞬間，利用好生命中的每一天。

很多人一輩子忙忙碌碌，要說他不努力吧，他比誰都努力，起早貪黑，拼命工作，然而努力了半輩子，卻沒有看到他有什么結(jié)果，無論在經(jīng)濟上還是在時間上，他都沒有獲得什么成就，更談不上對生活的享受和感悟，唯一能看見的只是他每日為生存而忙碌的身影，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了自己最大的悲哀———他自己只是為了生存而象牛一樣活著。

不論我們選擇什么樣的生活方式，我們都應(yīng)該為自己的選擇無怨無悔。記得有這樣一句話“生活比生存更廣闊”。是的，我們的生活真的不應(yīng)該僅僅只是為了生存，不論我們在什么樣的生存狀態(tài)，我們在謀求生存的同時，還應(yīng)學(xué)會體味生活，學(xué)會感悟生命;學(xué)會欣賞人生旅途靚麗的風(fēng)景，感受宇宙萬物自然的奧秘;在春華秋實的四季交替中，體味這人生旅途中的百味變化。

生命、生存、生活的意義就是活著。

生命是根本，生存是橋梁，生活是目的，最后的責(zé)任是發(fā)展社會，繁榮祖國。

生命是生存和生活之根本;生存著才能使生命得以延續(xù)，才能繼續(xù)生活;生活是為了生存，生存是為了生命的延續(xù)。所以，為了來之不易的生命，我們必須好好生活，使自己很好地生存下去。

生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ)，活著，真好!然而，人不可能永遠活著，生命從它誕生的那一天就開始走向死亡，就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。

我們這一代青少年，生在幸福里，長在紅旗下，正處于人生的黃金時代。在這美好的環(huán)境里，我們更應(yīng)該去珍惜時間、珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活和學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷地探索、前進，為祖國未來的繁榮昌盛貢獻出自己的力量!

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是：《我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任》。

16歲，一個令人熱淚盈眶的年齡，它攜著我步入了屬于我的青春年華。青春年華，意味著美麗快樂，意味著激-情澎湃，更意味著該承擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。

青春是神采飛揚，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青春是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對、糾纏、斗爭……承擔(dān)責(zé)任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

在我看來，負起對自己的責(zé)任，就要努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;負起對家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，愛護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言;負起對社會的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。

青春短暫，人生路長。作為一名高中生，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)視為自己最基本的責(zé)任，為了履行這個責(zé)任，我們投入信心與汗水，真誠與堅持，青春與年華，只為有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢想!

未來并非命中注定，我們有能力把握自己的命運。只要我們承擔(dān)起肩上的殷殷期盼和責(zé)任，總會找到一方馳騁的天地!給青春一個承擔(dān)責(zé)任的理由吧，鋪天蓋地的陽光中一定會有一份完全屬于我們的色彩!

我的演講完了。謝謝大家。

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!今日我的演講題目是----責(zé)任勝于能力。剛才聽了大家的演講，覺得一個一個演講的那么好，我的心里感慨頗多，用一句話形容，就是，我的演講能力不如大家啊，但是我堅信責(zé)任勝于能力。

第一、什么是責(zé)任。

我的理解，責(zé)任就是愛。

近日網(wǎng)上有一篇帖子，題目是《我的父親是收棒子的》，這篇帖子感動了眾多的網(wǎng)友。講的是河北的一位大學(xué)畢業(yè)生大學(xué)畢業(yè)后，順利的進入一家央企。在沒有上崗的一段日子里，跟隨父親四處收棒子的經(jīng)歷，就是那段經(jīng)歷，他深刻地理解了父親，理解了父親的職業(yè)。

在這篇帖子的結(jié)尾，當(dāng)他們在收完棒子，打算賣給收購站的空隙，這位父親破例和自己的兒子吃了一碗面條，他寫道：父親不時地向馬路上停著的收滿棒子的車上張望，然后看看自己吃面的兒子，前者是他一天的收獲，后者是他一生的希望......

這篇帖子之所以感人，是字里行間包含的滿滿的愛。他愛自己的家庭，愛自己的孩子，所以不管工作多么苦，職業(yè)多么的普通，他必須付出，必須承擔(dān)責(zé)任，對自己的家庭負責(zé)，對自己的孩子負責(zé)，對自己的職業(yè)負責(zé)。他沒有做出多么高尚的成就，但就是這份責(zé)任感，他收獲了每天一車的棒子，收獲了兒子一生的希望。

回頭看看我們的職業(yè)，我們是干么的----我們干的是水泥。干水泥和收棒子，差距有多少，我認為，我們的職業(yè)比收棒子好不了多少。所以，如果我們能夠和這位父親一樣，用心去做，用愛去做，用自己的責(zé)任去做，我們也會收獲每天一車的水泥，收獲自己家庭的幸福，收獲孩子一生的希望。

我們愛企業(yè)，愛崗位，愛員工，腳踏實地干好自己的工作，這就是責(zé)任,這就是我們每個人的責(zé)任。

目前，我們企業(yè)遇到了前所未有的困難，大家也許會說，這不干我的事啊，這是老板的事啊，我想，大家這樣想就錯了，事實上，國家興亡，匹夫有責(zé)，同樣，企業(yè)興亡，匹夫同樣有責(zé)，企業(yè)運行的好壞，我們每個人都有責(zé)任。

這種責(zé)任，不是口號，而是要落實到行動中去。

國家興亡，匹夫有責(zé)。說的是國家的興盛和衰亡，每個人都有責(zé)任。明朝皇帝朱棣發(fā)動了靖難之變，在即將攻克南京的時候，有四個人選擇了不同的道路，這四個人分別是解縉、胡廣、王艮和李貫。解縉大家都知道是名人，就是那個編寫《永樂大典》的人，就拿高考來說，擱現(xiàn)在他相當(dāng)于全國高考前20名，是清華北大的水平。但和其他三位比起來，解縉差的遠了。胡廣、王艮、李貫是當(dāng)時皇帝朱允炆時期的高考狀元、榜眼和探花。在他們的老板朱允炆即將破產(chǎn)的前天，解縉、胡廣、王艮在他們住所的隔壁開了一個緊急會議，會上，解縉陳說大義，胡廣慷慨激昂，唯有王艮一言不發(fā)，只是默默地流淚。當(dāng)朱棣攻克南京的時候，解縉立刻投奔了朱棣，胡廣一召即至，李貫后來也投降了朱棣，而唯有王艮自殺殉國。

這個事例說明了什么?說明了真正的責(zé)任是落實到行動上，不是陳說大義，也不是慷慨激昂，而是國家需要我們的時候，我們要敢于為國犧牲。

既然我們說我們有責(zé)任，我們有愛，那么，我們從現(xiàn)在開始，趕快行動吧。

第二，什么是能力。

我的理解，能力就是辦法。

現(xiàn)在出一道智力題，考考大家的能力。

有一道小學(xué)二年級的題目，說的是有4個學(xué)生帶了7張餅一塊去郊游，怎樣分餅才能讓所有人最滿意?有的人答，7除以4，答案四分之七。有的說干嘛不帶八張餅，這樣分起來不就容易了嘛。這個問題難倒了一批家長和一批大學(xué)生。因為四分之七二年級學(xué)生沒學(xué)過，帶八張餅，還用的到你來分嗎?最終大家翻看答案是，把七張餅疊在一塊，一切四分，這個答案，大家就都很滿意。

聽到這個答案，也許大家會嫣爾一笑。

其實，這就是能力。

一個蘋果掉在了牛頓頭上，牛頓由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。如果一個蘋果掉在了我們的頭上，我們會發(fā)現(xiàn)些什么?如果要讓我們也發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，目前，我想，我們大部分人目前還沒有這個能力。如果，一個蘋果真的掉在了我們的頭上，如果大家說沒有發(fā)現(xiàn)些什么，我想，這就有點說不過去了。蘋果掉到農(nóng)民頭上，他會發(fā)現(xiàn)，今年的收成可能不好;蘋果掉到工人頭上，工人會發(fā)現(xiàn)，今年蘋果可能要漲價，蘋果掉到經(jīng)濟學(xué)家頭上，經(jīng)濟學(xué)家會預(yù)言，今年會出現(xiàn)經(jīng)濟危機。這也是能力。

現(xiàn)在，水泥行業(yè)總體運行不好，經(jīng)濟效益開始下滑，這個蘋果終于掉到了我們頭上，我們應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)些什么。我們發(fā)現(xiàn)，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電是那么的重要;我們發(fā)現(xiàn)努力工作，盡心盡責(zé)是那么的重要;我們發(fā)現(xiàn)不出事故，少出事故，正常運轉(zhuǎn)是那么的重要;我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，最大限度地提高我們的能力，創(chuàng)新工作方法，又是那么的重要。

如果大家都這樣想，大家就是都有能力。

海爾集團總裁張瑞敏說過，把簡單的問題做好，就是不簡單;把平凡的工作做好，就是不平凡。在這里，簡單和平凡，就是我們的工作，就是我們的責(zé)任。只要責(zé)任心到了，愛在心中，即使是平凡的工作，簡單的問題，同樣能做出不朽的功績。

精衛(wèi)填海、夸父追日、愚公移山的故事大家都聽說過，精衛(wèi)、夸父和愚公，他們的工作看起來沒有實際意義也同樣簡單和平凡，但只要愛恨情仇在他們心中，樹立牢固不破的信念，他們就會日復(fù)一日，年復(fù)一年的填海、追日和移山。精衛(wèi)報了自己的仇恨，夸父看到了永久的光明，愚公終于搬走了大山。他們做出了不朽的業(yè)績，不愧于自己的神話，用一句話說，就是他們的責(zé)任和使命終于感動了上天。這是責(zé)任的勝利。

人民的兒子雷鋒、大慶工人王進喜、環(huán)衛(wèi)工人時傳祥大家同樣也聽說過，雷鋒、王進喜和時傳祥他們的工作同樣也是簡單和平凡，同樣因為他們有強大的責(zé)任心，對自己的工作投入了全部的精力和愛心，他們也日復(fù)一日，年復(fù)一年的為人民做好事，為石油事業(yè)做貢獻，為北京的美麗做奉獻，人民記住了雷鋒，大慶記住了王進喜，北京記住了時傳祥。他們做出了不朽的業(yè)績，不愧于自己的精神，也用一句話說，就是他們的責(zé)任和使命終于感動了華夏大地。這也是責(zé)任的勝利。

如果我們同樣樹立堅定的信念，樹立強大的責(zé)任和使命，我想，我們也會做出感天動地的業(yè)績。多跑現(xiàn)場，維護好設(shè)備，調(diào)整好工藝，只要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的勤奮和勞動，我們的生產(chǎn)成本就會降下去，我們的產(chǎn)量就會提高，我們的效益就會加大，我們的收入也會水漲船高。我們的工作也是平凡的和簡單的，我們同樣也會做出不朽的業(yè)績，不愧于自己的天地良心。同樣，這也是責(zé)任的勝利。

不愛自己的企業(yè)，不愛自己的崗位，不愛自己的員工，不愛自己的設(shè)備，能力越大，也許損害也就越大。

有一家企業(yè)的銷售經(jīng)理，能力很大，每次考核的時候，他都是冠軍，收入當(dāng)然也不錯。但是他缺乏的是對自己企業(yè)的熱愛，當(dāng)有一天他覺得企業(yè)待他不公的時候，他開始謀劃跳巢。這時他不再努力工作，頻頻向自己中意的企業(yè)伸出橄欖枝。企業(yè)的銷售市場逐步萎縮，客戶逐步流失，企業(yè)因此遭受了沉重打擊。在企業(yè)最困難的時候，他選擇了離開企業(yè)，投向了另一家企業(yè)的懷抱。在另一家企業(yè)的招聘中，企業(yè)老總對他的能力贊不絕口，當(dāng)企業(yè)正準(zhǔn)備錄用他的時候，他感激地向企業(yè)掏出了他的秘密，即他掌握的大量原來企業(yè)的客戶資源。這家企業(yè)老總當(dāng)即決定，這樣的人不能用。這家企業(yè)的老總意味深長地對這個人說，你能背叛原來的企業(yè)，將來能保證不背叛我嗎?你對企業(yè)沒有感情啊。

責(zé)任和能力那個重要，我想，責(zé)任更重要，責(zé)任勝于能力。那么，我們不是不需要能力，我們需要的是有責(zé)任心的能力。

當(dāng)下，我們每個人究竟如何呢，我們是有責(zé)任，還是有能力?這個問題值得我們將來，長期進行思考。

我的演講到此結(jié)束。謝謝。

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇十

把握著沒有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。下面是本站小編為你整理的幾篇青春與責(zé)任的三分鐘。

演講稿。

希望能幫到你喲。

想到青春，很少有人會把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春熱情、張狂，而責(zé)任冰冷堅硬;青春令人神采飛揚，責(zé)任讓人眉頭緊鎖。青春的我們常常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責(zé)任卻時刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟v的。責(zé)任和青春就這樣糾纏著、斗爭著，辯證地統(tǒng)一在了我們每一個人身上。

熱愛祖國，不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們青年人肩負的使命。仰望長空，歷史的星空依然閃耀，我們的祖國古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向。刀光劍影下，她一次次回歸和平，精神劫難中她一次次重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的繁榮又有多少人燃盡了青春和生命。即使在帝國主義的炮火中，中國人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴(yán)。當(dāng)雄壯的《義勇軍進行曲》再次湊響整個校園，這沸騰了幾代人熱血的旋律，震撼著我們每一個人的心。青藏鐵路的成功建設(shè)，和諧社會的順利構(gòu)建，航天科技的蓬勃發(fā)展，這一樁樁、一件件，無不向世界宣告著中華民族的崛起。黨的十七次代表大會圓滿結(jié)束，黨為我們國家下一步的發(fā)展又描繪了宏偉的藍圖，也為我們提出了新的更高的要求。在為祖國感到自豪的同時，可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進?祖國和人民在期待我們成長?那是時代賦予我們的使命，是青春和理想的附著。

當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花，當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦完美的落下帷幕，青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時刻，在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。青春如水，壯麗而富有詩意;青春如歌，悠揚而富有激情，正值青春的我們，無權(quán)享受，無權(quán)揮霍，壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫，偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。

同學(xué)們!讓我們昂首挺胸，攜手并肩，以勇者的姿態(tài)、強者的風(fēng)采，共同肩負起祖國和人民賦予我們的神圣使命，共同譜寫那壯麗的人生華章!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。

而責(zé)任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”沒錯，責(zé)任是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身?！庇谑牵瑸樯鐣瞰I青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。

是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強。

青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。

同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。

謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是：《我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任》。

16歲，一個令人熱淚盈眶的年齡，它攜著我步入了屬于我的青春年華。青春年華，意味著美麗快樂，意味著激-情澎湃，更意味著該承擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。

青春是神采飛揚，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青春是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對、糾纏、斗爭……承擔(dān)責(zé)任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。

在我看來，負起對自己的責(zé)任，就要努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;負起對家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，愛護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言;負起對社會的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。

青春短暫，人生路長。作為一名高中生，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)視為自己最基本的責(zé)任，為了履行這個責(zé)任，我們投入信心與汗水，真誠與堅持，青春與年華，只為有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢想!

未來并非命中注定，我們有能力把握自己的命運。只要我們承擔(dān)起肩上的殷殷期盼和責(zé)任，總會找到一方馳騁的天地!給青春一個承擔(dān)責(zé)任的理由吧，鋪天蓋地的陽光中一定會有一份完全屬于我們的色彩!

我的演講完了。謝謝大家。

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇十一

安全是一個永恒的話題，它是生命之本，是企業(yè)發(fā)展的基石!企業(yè)的騰飛與發(fā)展離不開安全，安全是一切工作的重中之重，僅有將安全職責(zé)落實，企業(yè)才能取得更好的成績。企業(yè)的安全僅憑一個人或幾個人的努力是遠遠不夠的，它需要每一個人兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作、踏踏實實落實安全職責(zé)，它需要全體員工的共同努力與付出。僅有你要安全，我要安全，人人盡責(zé)，才能確保安全。

職責(zé)落實是安全生產(chǎn)的靈魂，我們公司始終堅持“以人為本，防控結(jié)合”的安全理念，高度重視安全生產(chǎn)職責(zé)的落實。建立了“橫向到邊、縱向到底”的安全生產(chǎn)職責(zé)體系，全面分解落實安全職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書;采取多種形式廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識，進取開展安全教育培訓(xùn);大力開展危險因素辨識、評價、控制和監(jiān)管工作;逐步推進標(biāo)準(zhǔn)化良好行為創(chuàng)立活動，規(guī)范管理，持續(xù)改善，建設(shè)本質(zhì)安全企業(yè)。

經(jīng)過全員參與、全員努力，在安全生產(chǎn)方面取得了可喜的成績。我們?yōu)榇吮陡序湴?可在成績面前，我們更深知，對于安全，永遠僅有起點，沒有終點，我們?nèi)皂殹熬姵ｘQ，時刻警惕!”，將安全工作放在首位，將安全職責(zé)落到實處。在實際工作中，我們應(yīng)做好以下兩點：

首先，要心系安全，提高安全意識。

作為電力生產(chǎn)工作者，“安全”尤為重要。所以我們必須認清生產(chǎn)與安全的關(guān)系，必須理解系統(tǒng)的安全教育，學(xué)習(xí)更多安全法律法規(guī)，不斷給自我充電，強化安全認知，愛崗敬業(yè)，增強職責(zé)心，時刻給自我敲響警鐘，謹(jǐn)于思慎于行，這樣安全才有保障。

其次，要將安全職責(zé)付諸實踐，把安全意識變?yōu)樾袆印?/p>

在日常工作中，我們要狠抓隱患排查治理工作，加大巡視檢查力度，及時消除安全隱患，有效防止不安全事故的發(fā)生;要嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”和“兩措”計劃，強化現(xiàn)場安全管理，堅持設(shè)備健康穩(wěn)定，杜絕人的不安全行為。當(dāng)前汛期，我們更要抓好防洪度汛工作，落實防洪調(diào)度方案，確保度汛安全。經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化良好行為的開展，推進安全職責(zé)落實，實現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。

總之，安全是一個系統(tǒng)工程，需長抓不懈。僅有當(dāng)我們每個人都提高了安全意識，人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處要安全，我們才能有安全?！鞍踩氊?zé)、重在落實”，讓我們借著安全月這股強勁的東風(fēng)，從我做起，從你做起，落實安全職責(zé)，為實現(xiàn)公司持續(xù)安全發(fā)展而努力，為創(chuàng)立本質(zhì)安全型企業(yè)而奮斗!

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇十二

在一次盛大的宴會上，中國人、俄國人、法國人、德國人、意大利人都爭相夸耀自己的酒，只有美國人笑而不語。中國人首先拿出古色古香、做工精細的茅臺，打開瓶蓋，香氣四溢，眾人為之稱道。

緊接著，俄國人拿出伏特加，法國人拿出大香檳，意大利人亮出了葡萄酒，德國人取出了威士忌，真是異彩紛呈呀!

最后，大家都把目光投向了美國人，想看看他到底能拿出什么來。那美國人不慌不忙地站起來，把大家先前拿出來的各種美酒分別倒了一點在一只酒杯里，將它們兌在一起，說：“這叫雞尾酒，它體現(xiàn)了我們美國民族的精神——博采眾長，綜合創(chuàng)造……”

的確，這酒既有茅臺的醇，又有伏特加的烈;既有葡萄酒的酸甜，又有威士忌的后勁……。

責(zé)任演講稿三分鐘演講標(biāo)題篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

您們好！

在人生的辭典里，＂愛＂一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。教育學(xué)生最好的方法是愛，因此有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。

是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間，還有你的思想和靈魂。做了教師，才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是圍繞著歡聲笑語的孩子們。

教育孩子，不如說是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面對不只是一個懵懂的小孩，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的成長還有他們的人生。

有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個，讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向遠方，觸摸幸福。

當(dāng)然，我首先應(yīng)該選擇將愛獻給家庭，但當(dāng)我成了一名教師的時候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從此擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，象寬容你愛人的小脾氣，和原諒你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點和缺點吧。

謝謝大家！