范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇一

在浩瀚的宇宙中，懸掛著一個(gè)蔚藍(lán)色的球體，她是群星中最燦爛最偉大的一顆，因?yàn)樗杏艘磺猩Ｋ褪俏覀兊哪赣H，人類(lèi)賴以生存的家園——地球!她有著深遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空、廣袤肥沃的土地、翠綠蔥郁的森林、碧波萬(wàn)頃的大海，她養(yǎng)育著地球上萬(wàn)種生靈，傳承著人類(lèi)光輝燦爛的文明史!

過(guò)去，我們?nèi)祟?lèi)一直在索取;今天我們應(yīng)該要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球媽媽。因此，只有從自己做起，從小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，喚起全社會(huì)關(guān)注人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。

1、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境;。

4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)臟話、粗話，使用禮貌用語(yǔ);。

5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食;。

6、將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品;少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量寶貴資源。

7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

9、提倡選購(gòu)綠色食品;。

10、義務(wù)宣傳環(huán)保知識(shí)，做好環(huán)教的“小話筒”;當(dāng)下，林區(qū)進(jìn)入森林火災(zāi)多發(fā)期，同學(xué)們要謹(jǐn)記：不得在林區(qū)內(nèi)野炊;不得在林區(qū)內(nèi)玩火;發(fā)現(xiàn)火源，及時(shí)報(bào)告。

同學(xué)們，為更好的落實(shí)此次“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校將以在《嫩姜報(bào)》上發(fā)表以親身經(jīng)歷、感想為主題的環(huán)保文章作為主要評(píng)選依據(jù)，歡迎廣大同學(xué)踴躍投稿。

倡議人。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇二

全體小朋友：

在這美麗的校園里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，真快樂(lè)!可是我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)大門(mén)口、樓梯和操場(chǎng)上會(huì)有一些紙屑、餐巾紙、香煙頭、早餐袋，還有盆景里留下的瓜殼。這樣的校園美嗎?你們都是校園小主人，該怎么保護(hù)我們美麗的校園呢?我們可以這樣做：

4.花兒好看我不摘，愛(ài)護(hù)幼兒園的一草一木。

相信有你們這些校園小主人的積極參與，我們的.校園一定會(huì)越來(lái)越美的。

倡議人：xxx。

時(shí)間：xx月xx日。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇三

愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境，

校園環(huán)保倡議書(shū)。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹(shù)木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;。

3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;。

4、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木;。

5、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。

6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

倡議人：____。

__年__月__日。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

曾幾何時(shí)，塑料購(gòu)物袋已成為我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵?，市?chǎng)、超市、商場(chǎng)到處可見(jiàn)塑料購(gòu)物袋的蹤影。塑料購(gòu)物袋在為商家、消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購(gòu)物袋破壞了校園的美麗景觀，形成校園中的“視覺(jué)污染”。

日前，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購(gòu)物袋的通知》。通知明確要求從這一年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購(gòu)物袋，同時(shí)在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。

為主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園，倡議我校廣大師生、校園商家，消費(fèi)經(jīng)營(yíng)不忘社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)提高節(jié)約與環(huán)保認(rèn)識(shí)。新時(shí)代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?，校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者，在這里我們倡議如下：

一、校園商家實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，不免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋;。

二、廣大師生自覺(jué)提高節(jié)約和環(huán)保認(rèn)識(shí)，購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保購(gòu)物袋，拒絕使用塑料購(gòu)物袋;。

四、主動(dòng)向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義，拒絕白色污染，共建綠色校園。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)校園環(huán)境，從每天減少使用塑料購(gòu)物袋開(kāi)始！

xxx。

20xx年x月x日。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?然而，我們走在校園的樓道、操場(chǎng)、甚至教室的地面上、課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時(shí)常隨處可見(jiàn)，它們無(wú)一不刺痛著我們的雙眼，與我們文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園，碧樹(shù)芳草，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，靠我們?nèi)w學(xué)生共同呵護(hù)，相信你一定不忍心去破壞校園的美，相信你一定不希望看見(jiàn)校園不文明行為留下的種種印跡。

為了監(jiān)督、制止校園不文明行為，學(xué)校決定在四——六年級(jí)學(xué)生中招募“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”，具體要求如下：

2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生要品質(zhì)優(yōu)秀，舉止文明，熱愛(ài)學(xué)校。

3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則，能主動(dòng)撿拾垃圾，維護(hù)校園衛(wèi)生。

4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感，對(duì)校園不文明行為敢于監(jiān)督、制止。

5、學(xué)生干部、少先隊(duì)員要起模范作用，帶頭報(bào)名。

6、報(bào)名對(duì)象：我校四、五、六年級(jí)學(xué)生。

6、報(bào)名方式：先找各班主任報(bào)名，再由學(xué)校組織面試。

7、本周內(nèi)對(duì)于工作積極，頗有成效的志愿者，學(xué)校每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀志愿者”若干名，頒發(fā)證書(shū)，予以鼓勵(lì)。

親愛(ài)的同學(xué)們，“撿起一個(gè)紙團(tuán)，你撿起了一種快樂(lè)，丟棄一片果殼，你丟掉了自己的美德?！弊屛覀儚淖晕易銎鸩⒈O(jiān)督他人，把文明習(xí)慣落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。

希望同學(xué)們踴躍報(bào)名!有了你的參與，安陽(yáng)實(shí)小的校園將會(huì)更加靚麗!

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇六

同學(xué)們：

你們可曾知道：一噸廢紙=800公斤再生紙=17棵大樹(shù)=400公斤煤=300噸水=400度電。為了保護(hù)森林資源，我們不但要節(jié)約用紙，并且要大力提倡廢舊紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每回收1000千克廢紙，可減少35%的水污染。因此，為建立整潔有序、綠色和諧的節(jié)約型社會(huì)，市相關(guān)部門(mén)部署在全市綠色學(xué)校3~9年級(jí)的學(xué)生中開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題競(jìng)賽活動(dòng)。為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，我將本次主題競(jìng)賽活動(dòng)作如下要求：

1、平時(shí)用完的廢紙及飲料瓶不要胡亂丟棄在校園里，自覺(jué)培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

2、要求3~6年級(jí)的每位同學(xué)回收2公斤廢舊書(shū)刊(每收集2公斤廢紙即可換取一枚“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題競(jìng)賽活動(dòng)的賀卡)，廢舊書(shū)刊回收活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行。

3、班級(jí)里推薦3名校園環(huán)保衛(wèi)士和5名班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士，負(fù)責(zé)監(jiān)督隊(duì)員的文明環(huán)保行為，維護(hù)班級(jí)環(huán)境整潔。

4、每位隊(duì)員都要帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與到活動(dòng)中。

5、活動(dòng)將評(píng)出“校園環(huán)保小衛(wèi)士”給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

最后，我呼吁同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓廢紙回收不僅僅是一句干枯的口號(hào)，身體力行的帶動(dòng)身邊人，身邊事去關(guān)注節(jié)能減排，讓廢紙收集成為更多人的生活方式，成為我們的自覺(jué)行為，用我們的文明行動(dòng)共植一片片隱形的森林!

倡議人：___。

時(shí)間：____年__月__日。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇七

敬愛(ài)的____市市民：

我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠(chéng)懇地提出了以下建議：

1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù)，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。

如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

漫步校園，舉目四看，你是否留意過(guò)，掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過(guò)，走廊的一個(gè)空瓶?你是否注意過(guò)，地上的一個(gè)包裝袋?也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過(guò)去，讓我們攜起手來(lái)，共建中心小學(xué)綠色和諧校園。為此，學(xué)校少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

1、積極、認(rèn)真搞好班級(jí)、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

2、爭(zhēng)做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其是方便袋、快餐盒等白色垃圾。看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起;節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。

3、開(kāi)展清早進(jìn)校園，“伸伸手，彎彎腰”，我為美化校園出份力的活動(dòng)。每天清晨走進(jìn)校園，拾起一片垃圾，丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。

4、人人都是環(huán)保小天使，用我們“環(huán)保小衛(wèi)士”的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜耍淖冎車(chē)娜恕?/p>

同學(xué)們，保護(hù)家園，就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動(dòng)中去。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。

同學(xué)們，學(xué)校是我家，清潔靠大家，綠色校園，讓我們共同去努力!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?然而，我們走在校園的樓道、操場(chǎng)、甚至教室的地面上、課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時(shí)常隨處可見(jiàn)，它們無(wú)一不刺痛著我們的`雙眼，與我們文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園，碧樹(shù)芳草，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，靠我們?nèi)w學(xué)生共同呵護(hù)，相信你一定不忍心去破壞校園的美，相信你一定不希望看見(jiàn)校園不文明行為留下的種種印跡。

為了監(jiān)督、制止校園不文明行為，學(xué)校決定在四——六年級(jí)學(xué)生中招募“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”，具體要求如下：

2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生要品質(zhì)優(yōu)秀，舉止文明，熱愛(ài)學(xué)校。

3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則，能主動(dòng)撿拾垃圾，維護(hù)校園衛(wèi)生。

4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感，對(duì)校園不文明行為敢于監(jiān)督、制止。

5、學(xué)生干部、少先隊(duì)員要起模范作用，帶頭報(bào)名。

6、報(bào)名對(duì)象：我校四、五、六年級(jí)學(xué)生。

6、報(bào)名方式：先找各班主任報(bào)名，再由學(xué)校組織。

7、本周內(nèi)對(duì)于工作積極，頗有成效的志愿者，學(xué)校每學(xué)期評(píng)出“優(yōu)秀志愿者”若干名，頒發(fā)證書(shū)，予以鼓勵(lì)。

親愛(ài)的同學(xué)們，“撿起一個(gè)紙團(tuán)，你撿起了一種快樂(lè)，丟棄一片果殼，你丟掉了自己的美德?！弊屛覀儚淖晕易銎鸩⒈O(jiān)督他人，把文明習(xí)慣落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。

希望同學(xué)們踴躍報(bào)名!有了你的參與，安陽(yáng)實(shí)小的校園將會(huì)更加靚麗!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xx月xx日。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇十

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我代表大隊(duì)部向大家發(fā)出。倡議全體隊(duì)員們，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)將文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生，從身邊的小事做起，規(guī)范自己的言行，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng)建我們綠色和諧的校園。

培根曾說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的一種力量，它可以主宰人生！人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。是好習(xí)慣，就會(huì)讓你終身受益，反之，如果是壞習(xí)慣，就會(huì)不知不覺(jué)地影響你一輩子。為此，大隊(duì)部特意向同學(xué)們發(fā)出如下的倡議：

首先，我們要在老師的幫助下循序漸進(jìn)，形成訓(xùn)練：有正確的看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)，正確地做好眼保健操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成不亂扔紙屑雜物的習(xí)慣。早晚刷牙，衣服、書(shū)包、紅領(lǐng)巾臟了，自己去洗一洗；頭發(fā)和指甲長(zhǎng)了，去剪一剪，小手臟了，趕快去洗一洗呀！

第二,我們要嚴(yán)格約束自己，訓(xùn)練自己?？吹降厣系睦芗皶r(shí)撿起來(lái)。不隨地吐痰，仍垃圾。還要保持指甲、手、臉、衣服的清潔，飯前，便后要洗手。自己能做的事自己做，抽屜亂了，自己去整理，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞務(wù)。

第三，我們要反復(fù)堅(jiān)持訓(xùn)練自己。衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習(xí)慣的矯正，并不是很容易解決的，我們小學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中有“反復(fù)”的特點(diǎn)，一定要堅(jiān)持才能成功。堅(jiān)持“認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

第四，我們各版的小干部們要在愛(ài)清潔、講衛(wèi)生方面要以身作則，起好帶頭作用。如看到地上的紙屑，就把它撿起來(lái)放到垃圾桶里，地上臟了，主動(dòng)拿掃把掃一掃。課桌臟了就擦一擦；桌椅歪了，就把它排一排；講臺(tái)亂了，趕快收拾收拾；勞動(dòng)工具亂了，把它擺放整齊；窗簾布沒(méi)綁好，人人來(lái)動(dòng)手。用自己的榜樣作用影響你周?chē)耐瑢W(xué)。

隊(duì)員們，在新學(xué)期里讓我們用自己的行動(dòng)向不良的衛(wèi)生習(xí)慣的告別，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從小事做起，爭(zhēng)取人人做到愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

湖濱中心小學(xué)

2015、11

親愛(ài)的同學(xué)們：

現(xiàn)代科技和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，在給人類(lèi)帶來(lái)物質(zhì)生活空前繁榮的同時(shí)，也造成了資源的枯竭和生態(tài)的破壞。如今，黨中央發(fā)出了建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，這是全新的社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略，作為周村區(qū)? ????中學(xué)學(xué)子的我們接受著社會(huì)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，也應(yīng)珍惜這份難能可貴的給予，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，擔(dān)負(fù)起青少年的責(zé)任，為推進(jìn)環(huán)保型、節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1．充分發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為和非環(huán)保行為。

3．節(jié)約用電。上晚自習(xí)提倡人員集中，白天盡量不開(kāi)燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”，做到用電專(zhuān)人負(fù)責(zé)；避免電器空運(yùn)行的情況發(fā)生；充電電池要及時(shí)取下；離開(kāi)教室時(shí)，檢查所有電源是否切斷。減少待機(jī)能耗，節(jié)約使用電能。

4．生活節(jié)儉。不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在餐廳就餐酌量打飯，點(diǎn)菜適量，做到不剩飯；節(jié)約每一粒糧食，盡量減少聚餐、聚會(huì)次數(shù)，不追求奢華，外出就餐剩余應(yīng)打包，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。要節(jié)約用錢(qián)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成善于理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

5．提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子；大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用；愛(ài)護(hù)圖書(shū)，愛(ài)惜課本，提倡贈(zèng)書(shū)和捐書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)圖書(shū)和高低年級(jí)間課本的循環(huán)利用；節(jié)約每一張紙，字紙盡量?jī)擅媸褂茫龅轿锉M其用；提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。

6．共建環(huán)境優(yōu)美校園。積極、認(rèn)真搞好校園的綠化、美化、凈化。養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木，善待每一種生命，與大自然和諧共存。

7．廣泛宣傳節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)和知識(shí)。為建設(shè)“環(huán)保型、節(jié)約型”校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒、環(huán)保衛(wèi)士；學(xué)生干部、學(xué)生團(tuán)員要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。

8、自覺(jué)不做污染和破壞環(huán)境的事。如：不亂扔廢棄物、不亂刻亂畫(huà)、不露天焚燒雜物等

9、做好班級(jí)的衛(wèi)生值日，主動(dòng)幫助清理家庭垃圾，積極參加學(xué)校的衛(wèi)生掃除活動(dòng)等

10、

居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源。親愛(ài)的同學(xué)們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本，節(jié)儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。社會(huì)、學(xué)校給我們提供了良好的物質(zhì)環(huán)境，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們的一舉一動(dòng)，一滴水能匯成大海，一棵樹(shù)能長(zhǎng)成森林；積跬步方能成千里，積小流方能成江河！希望我們能從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米，一分錢(qián)開(kāi)始，用我們的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建環(huán)保型、節(jié)約型家園貢獻(xiàn)自己微薄的力量。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

如果你同意，請(qǐng)簽下你的姓名： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

漫步校園，舉目四看，你是否留意過(guò)，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過(guò)，走廊的一個(gè)空瓶？你是否注意過(guò)，地上的一個(gè)包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過(guò)去，讓我們攜起手來(lái)，共建三完小綠色和諧校園。為此，學(xué)校少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

1、積極、認(rèn)真搞好班級(jí)、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

2、爭(zhēng)做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，尤其是早餐時(shí)面包的包裝袋?？匆?jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起；節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。

3、開(kāi)展清早進(jìn)校園，“伸伸手，彎彎腰”，我為美化校園出份力的活動(dòng)。每天清晨走進(jìn)校園，拾起一片垃圾，丟到垃圾桶里。讓我們的校園干凈又明亮。

3、人人都是護(hù)綠天使，爭(zhēng)做小小綠色宣傳員，用我們“綠色小衛(wèi)士”的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，改變周?chē)娜恕?/p>

同學(xué)們，保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動(dòng)中去。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。

同學(xué)們，學(xué)校是我家，整潔靠大家，綠色校園，讓我們共同去努力！

親愛(ài)的同學(xué)們：??

1、認(rèn)真搞好班級(jí)、校園的綠化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

2、爭(zhēng)做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起。

3.每位同學(xué)爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，在校園和社區(qū)積極收集廢舊書(shū)報(bào)，讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。

6.凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)；

同學(xué)們，保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動(dòng)中去。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。

順德路小學(xué)大隊(duì)部

同學(xué)們：

又到了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實(shí)。然而每年收割過(guò)后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部受校長(zhǎng)室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：

一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。

危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。

危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。

危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。

危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞。

二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應(yīng)政府號(hào)召，為保護(hù)環(huán)境出一份力。明天，學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書(shū)》上簽字，用我們的小手拉住長(zhǎng)輩的大手，希望同學(xué)們把這個(gè)事情做好。

三、要自覺(jué)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭(zhēng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小勇士。對(duì)不聽(tīng)勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅(jiān)固防線。

伸出你的手，伸出我的手，讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)村莊，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量！

興化市茅山中心校

2015-5-7

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

漫步校園，舉目四看，你是否留意過(guò)，掉落在腳邊的一片廢紙？你是否注意過(guò)，走廊的一個(gè)空瓶？你是否注意過(guò)，地上的一個(gè)包裝袋？也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過(guò)去，讓我們攜起手來(lái)，共建支農(nóng)里小學(xué)綠色和諧校園。我們倡儀：所有的同學(xué)，都積極的行動(dòng)起來(lái)，讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用，節(jié)約資源，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。為此，我們要做到以下：

1、認(rèn)真搞好班級(jí)、校園的綠化、美化和凈化，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

2、爭(zhēng)做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起。

3、節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。

4、人人都是護(hù)綠天使，爭(zhēng)做小小綠色宣傳員，每班成立“綠葉小隊(duì)”，認(rèn)領(lǐng)校園樹(shù)木，制定管理辦法進(jìn)行護(hù)理。

5、每位同學(xué)回家宣傳垃圾分類(lèi)裝袋，建議家庭用菜籃子。

6、每位同學(xué)爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，在校園和社區(qū)積極收集廢舊書(shū)報(bào)，讓所有的廢舊物資都得到充分的回收利用。

同學(xué)們，保護(hù)家園，就是保護(hù)自己；熱愛(ài)家園，就是熱愛(ài)生命。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的行動(dòng)中去。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗，讓我們的家園更加美麗。

受人尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

2015年奧運(yùn)會(huì)在北京舉行，每一個(gè)中國(guó)人都熱血沸騰。整個(gè)國(guó)家已經(jīng)開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，以滿足這個(gè)偉大事件的到來(lái)。

照顧好地球，維護(hù)生態(tài)、環(huán)境保護(hù)、倡導(dǎo)綠色文明，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書(shū)它是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。在2015年奧運(yùn)會(huì)到來(lái)之前，為了更好地做到“人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”。同學(xué)們，讓我們一起，爭(zhēng)做“奧運(yùn)環(huán)保小警衛(wèi)”!在這里，我們鄭重向教師和學(xué)生在一個(gè)計(jì)劃：

1，保持辦公室、教室、宿舍和校園衛(wèi)生、美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，

4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，而不是戰(zhàn)利品的話，粗話，使用禮貌用語(yǔ)；

5、節(jié)約用水、備用電力能源，珍惜每一粒食物，

6日，將可再生資源回收，注意及時(shí)余熱回收塑料產(chǎn)品；

4，使用更少的一次性產(chǎn)品。一次性產(chǎn)品給我們帶來(lái)了方便“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書(shū)，但也浪費(fèi)了很多的保護(hù)你的資源?！耙淮涡浴表?xiàng)目，我們真的不能消費(fèi)。

7日，接近自然，和我們的植物和動(dòng)物朋友和諧。

7，倡導(dǎo)綠色食品的選擇和購(gòu)買(mǎi)。

讓我們一起攜手與實(shí)際行動(dòng)為綠色奧運(yùn)加油添加力!我們相信，總是會(huì)有這一天，我們的努力能讓世界變得更美麗。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇十一

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

漫步校園，舉目四看，你是否留意過(guò)，掉落在腳邊的一片廢紙?你是否注意過(guò)，走廊的一個(gè)空瓶?你是否注意過(guò)，地上的一個(gè)包裝袋?也許這是你丟的，也許這是我丟的，也許這是他丟的。今天，在這里，我們希望這一切都成為過(guò)去，讓我們攜起手來(lái)，共建二實(shí)小綠色和諧校園。為此，學(xué)校少先大隊(duì)部、政教處向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

1、積極、認(rèn)真搞好班級(jí)、校園的綠化、美化和凈化，要學(xué)會(huì)尊重別人勞動(dòng)，認(rèn)真值日，用心打掃，不亂扔紙屑、包裝袋等，將垃圾放在指定位置，不漏撒垃圾，垃圾箱外溢及時(shí)清理;有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

2、爭(zhēng)做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻，主動(dòng)清理校園內(nèi)路面上的垃圾;節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約每一張紙。

3、倡導(dǎo)“人人動(dòng)手，減少污染”，分類(lèi)扔垃圾。

的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，改變周?chē)?人。

“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！睆潖澭鼡炱鹄埿?，也許是一件很不起眼的小事，一個(gè)很不經(jīng)意的小動(dòng)作。但是它體現(xiàn)出的，卻是你高尚的品行、良好的習(xí)慣，你對(duì)班級(jí)、對(duì)校園的愛(ài)。同學(xué)們，同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們真正行動(dòng)起來(lái)，每天都來(lái)彎彎腰，為創(chuàng)造美好校園環(huán)境奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心和力量!讓校園因?yàn)橛心?，有我們每個(gè)人的存在而變得更美麗、更整潔!愿彎彎腰精神能夠注入我們每個(gè)人的心田!愿彎彎腰行動(dòng)成為我校一道最美麗的風(fēng)景!

同學(xué)們，二實(shí)小是我家，整潔靠大家，綠色校園，讓我們共同去努力!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xx月xx日。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇十二

在浩瀚的宇宙中，懸掛著一個(gè)蔚藍(lán)色的球體，她是群星中最燦爛最偉大的一顆，因?yàn)樗杏艘磺猩Ｋ褪俏覀兊哪赣H，人類(lèi)賴以生存的家園——地球！她有著深遠(yuǎn)湛藍(lán)的天空、廣袤肥沃的土地、翠綠蔥郁的森林、碧波萬(wàn)頃的大海，她養(yǎng)育著地球上萬(wàn)種生靈，傳承著人類(lèi)光輝燦爛的文明史！

過(guò)去，我們?nèi)祟?lèi)一直在索??；今天我們應(yīng)該要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球媽媽。因此，只有從自己做起，從小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，喚起全社會(huì)關(guān)注人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的共同家園，才能善待地球，從而使地球永葆青春。

1、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境；

4、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)臟話、粗話，使用禮貌用語(yǔ)；

5、節(jié)約用水，愛(ài)惜電能，愛(ài)惜每一粒糧食；

6、將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品；少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量寶貴資源。

7、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。

9、提倡選購(gòu)綠色食品；

10、義務(wù)宣傳環(huán)保知識(shí)，做好環(huán)教的“小話筒”；當(dāng)下，林區(qū)進(jìn)入森林火災(zāi)多發(fā)期，同學(xué)們要謹(jǐn)記：不得在林區(qū)內(nèi)野炊；不得在林區(qū)內(nèi)玩火；發(fā)現(xiàn)火源，及時(shí)報(bào)告。

同學(xué)們，為更好的落實(shí)此次“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校將以在《嫩姜報(bào)》上發(fā)表以親身經(jīng)歷、感想為主題的環(huán)保文章作為主要評(píng)選依據(jù)，歡迎廣大同學(xué)踴躍投稿。

壺瓶山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局。

壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)委會(huì)。

壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校《嫩姜》文學(xué)社。

20**年12月12日。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇十三

同學(xué)們：

又到了農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民伯伯辛勤的汗水快要變成豐收的果實(shí)。然而每年收割過(guò)后，秸稈大部分被廢棄或燃燒，污染環(huán)境，危害群眾健康和交通安全。為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，美化我們的家園，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部受校長(zhǎng)室委托，向全校廣大師生發(fā)出倡議：

一、要積極宣傳焚燒秸桿危害。運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)向農(nóng)民朋友大力宣傳焚燒秸桿的危害，做到秸稈焚燒危害家喻戶曉。

危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。

危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。

危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。

危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞。

二、要帶頭勸阻親友焚燒秸桿。從身邊做起,從親友做起,勸阻父母、鄰居、親朋好友停止焚燒秸稈，帶頭響應(yīng)政府號(hào)召，為保護(hù)環(huán)境出一份力。明天，學(xué)校將組織農(nóng)村或城郊村的同學(xué)回去讓自己的'爺爺、奶奶、爸爸、媽媽在《秸桿禁燒承諾書(shū)》上簽字，用我們的小手拉住長(zhǎng)輩的大手，希望同學(xué)們把這個(gè)事情做好。

三、要自覺(jué)承擔(dān)保護(hù)環(huán)境責(zé)任。要站在抵制秸稈焚燒工作的前沿,敢于同焚燒秸稈的壞人壞事作斗爭(zhēng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保小勇士。對(duì)不聽(tīng)勸阻、肆意焚燒秸稈的人和事，要積極向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)，共同構(gòu)筑禁止秸稈焚燒的堅(jiān)固防線。

伸出你的手，伸出我的手，讓一個(gè)人帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)班級(jí)帶動(dòng)一個(gè)村莊，一所學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，為維護(hù)生態(tài)環(huán)境、共創(chuàng)園林城、生態(tài)城貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量!

倡議人：xx。

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇十四

1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。

2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。

5、提倡垃圾分類(lèi)，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們周村的環(huán)?；顒?dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。

最后，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望。

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2__年_月_日。

環(huán)保小衛(wèi)士倡議書(shū)篇十五

一雙筷子*60億=一片茂盛的森林。

一滴水*60億=一片波瀾壯闊的大海。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)*60億=一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。

在我們賴以生存的星球上，有可愛(ài)的動(dòng)物帶給我們歡笑，有植物散發(fā)芳香，醉人心脾。但近幾年里，人類(lèi)正在無(wú)情地破壞自然生態(tài)環(huán)境。

菜市場(chǎng)里隨處可見(jiàn)堆積如山的垃圾，散發(fā)出刺鼻的惡臭。每次經(jīng)過(guò)垃圾堆，我都趕緊捂著鼻子跑開(kāi)。現(xiàn)在，全世界倡導(dǎo)低碳生活。但是人們并沒(méi)有醒悟，依舊大肆地破壞著生態(tài)環(huán)境。有些人正為能隨手拿到一雙筷子，而砍伐掉最后一棵樹(shù)木;有些人正為能披上一件華麗的披肩，而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊。

最近全球氣溫上升，企鵝和北極熊的家遭到了嚴(yán)重的破壞，成了直接的氣候難民。穿著黑色“燕尾服”的企鵝不得不拖兒帶女，大批大批地移民?？蓯?ài)憨厚的北極熊也因?yàn)檎也坏绞澄镳嚭黄?，肚子餓得“咕嚕咕?！敝苯小ｏL(fēng)景迷人的馬爾代夫是人們休閑度假的好去處，每年都有成千上萬(wàn)的游客前來(lái)觀光旅游。但在不久的將來(lái)，這里會(huì)被南極融化的冰川所淹沒(méi)。那里的居民各個(gè)惶恐不安，有的甚至拋棄養(yǎng)育他們的故土，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。

現(xiàn)在云南等地遭遇了特大旱災(zāi)，有的災(zāi)區(qū)人民甚至和羊一起喝一桶水，這難道不令人痛心嗎?刷牙洗臉時(shí)，我一定會(huì)將水積累起來(lái)，用于澆花、拖地。既能省錢(qián)，又能為國(guó)節(jié)省一些水資源，何樂(lè)而不為呢?酷熱難耐的夏天，我會(huì)將空調(diào)控制在適當(dāng)?shù)臏囟?，為?guó)家多節(jié)省幾度電，讓低碳生活得以推廣。我們一起來(lái)節(jié)省每一度電、每一滴水，人人都過(guò)低碳生活。

還不懂得低碳生活的人們快點(diǎn)覺(jué)悟吧!讓人類(lèi)、動(dòng)物和自然永遠(yuǎn)地和諧共存。我們每一個(gè)人都要低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，懷著感恩的心，共建我們美好的地球。

倡議人。

p副標(biāo)題e。