心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

三下鄉(xiāng)支教心得體會篇一

作為一名支教志愿者，走進鄉(xiāng)村，教授貧困地區(qū)的孩子們，體驗身在其中的生活，參與當(dāng)?shù)厣鐣慕ㄔO(shè)，扶助當(dāng)?shù)貎和砷L，顯得更為珍貴。此次參加三下鄉(xiāng)活動，我的愿望便是希望通過自己的行動能夠有所幫助，也在其中收獲自己的成長與收獲。

第二段：支教推動教育公平。

以我所在的鄉(xiāng)村為例，這個地方是一個廣闊的農(nóng)村，文化程度較低，基礎(chǔ)教育發(fā)展也比較滯后，這也是很多貧困孩子沒有機會接受基礎(chǔ)教育的原因之一。經(jīng)過支教以后，我們做不到讓這些孩子立刻過上優(yōu)越的生活，但是，我們卻能在某種程度上為這樣一個有限的社區(qū)建立一個良好的教育平臺，為孩子們帶來更多的機會和資源。通過教學(xué)過程，我們更加清晰地認(rèn)識到，平等的教育不僅僅是一份貢獻，更是一項任重道遠的努力。

第三段：支教拓寬視野。

支教最重要的一點就是能夠讓我們的視野被拓寬，真正站在這個角度了解這個鄉(xiāng)村。此次支教體驗讓我真正的了解到這個鄉(xiāng)村的生活規(guī)律，鄉(xiāng)村居民的生活方式，以及鄉(xiāng)村特有的文化與歷史。這不僅拓寬了我的視野，讓我了解到不同地區(qū)之間的差距，也讓我學(xué)會了從不同的角度來看待和思考問題。從這個意義上說，支教可以更加全面和多視角地了解社會，豐富自己的人生經(jīng)驗。

第四段：支教豐富人生經(jīng)驗。

支教不僅為孩子們提供了教育資源，而且也讓我們的支教志愿者豐富了自己的人生經(jīng)驗。當(dāng)我們站在講臺上給孩子們講課時，不僅能夠教授孩子們知識，更讓自己從中獲得了成就感。在幫助當(dāng)?shù)鼐用窠鉀Q如食宿等問題時，也讓我感受到了人與人之間那種小而美妙的友誼。同時，還有更多團隊合作與社會責(zé)任意識的錘煉，讓我們的人生經(jīng)驗更加地豐富和多彩。

第五段：結(jié)尾。

回顧“三下鄉(xiāng)”支教的經(jīng)歷，感悟良多。它不僅讓我們踐行了人道主義精神，更讓我們體驗了一份對人對世界的愛和熱情。作為一名青年志愿者，我們要牢記心中那份初心，將這種人性關(guān)懷傳遞下去，堅持用自己的雙手去幫助那些需要幫助的人。

三下鄉(xiāng)支教心得體會篇二

為期九天的東行記三下鄉(xiāng)社會服務(wù)實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了.活動雖然結(jié)束，我們東行記下鄉(xiāng)隊伍也早已從揭陽桃山回到各自的目的地,但是回憶起過去9天的點點滴滴,仿佛一幕幕就發(fā)生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好溫暖好幸福.回到學(xué)校后，回想去過去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和桃山結(jié)下的不解之緣吧。

到桃山中學(xué)支教,給我們東行記所有隊員帶來了大筆的財富.初次踏上講臺的我們,沒有經(jīng)過嚴(yán)格的師范技能訓(xùn)練,也沒有先前的經(jīng)驗,也正是因為如此,我們更加認(rèn)真嚴(yán)肅對待此次支教活動.從撰寫教案到試講,從試講到完善教案,隊員們都傾盡自己的精力與心血,把自己最精華的一面展示和傳授給桃山中學(xué)的孩子們,讓孩子們在其中學(xué)有所獲,學(xué)有所成.

在支教過程中,自己擔(dān)任三班的班主任.三班的同學(xué)是一群聰明勤奮的初二學(xué)生,面臨著升入初三的任務(wù)與壓力,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)既有準(zhǔn)初三生的冷靜與沉著,但也不乏青少年的朝氣與激情,可謂具有山的沉穩(wěn)和水的靈動,動靜結(jié)合,達到最穩(wěn)定的組合狀態(tài).同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中創(chuàng)新進取,各有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,并且互相交流互相溝通,取長補短,在學(xué)習(xí)中不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法.看著三班的同學(xué)在學(xué)習(xí)中一點點的進步一點點的前進,自己心里也挺欣慰的.

三班是一個團結(jié)奮進的班集體.“不蒸饅頭爭口氣,三班一定會勝利!”這響亮的口號鼓勵著一個個三班同學(xué)團結(jié)進取.無論在籃球賽上,趣味運動會上,還是在團隊培訓(xùn)上,三班同學(xué)體現(xiàn)出的班級凝聚力都感動著我們每一位隊員,每位同學(xué)都為自己的班級榮譽努力著﹑奮斗著.自己每天為三班同學(xué)付出一點一滴,即使再辛苦再累也沒關(guān)系,因為自己是用心去對待這群學(xué)生,好像他們就是我自己真正的學(xué)生一樣.

可愛的三班同學(xué),給我留下了深刻的印象.帥帥的王子家偉,爽朗的曉婷,正直的文浩,可愛的潔芝,淘氣的偉鑫,數(shù)學(xué)棒棒的謝彬,好學(xué)的川東……那天別離之時突然想讓時間倒流,或者停止,舍不得離開大家.雖說人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但是傷離別,心里充滿著傷感與不舍.

在這9天里，體驗了生活中的酸甜苦辣咸。宣傳那天的早起，起來后的停水，至今還記憶猶新。上午回來后到村委會載水時的歡聲與笑語，還在耳邊回蕩。小屁孩的調(diào)皮，海靜的穩(wěn)重，文浩的大氣……那天，是我最開心的一天。以前在家里從來都是過著衣來伸手飯來張口的幸福日子，從不擔(dān)心家里停水?，F(xiàn)在體會到了停水的難處與不便，然后又享受了為大家載水的快樂與幸福。雖然天公不作美，在我們載水的路途中竟然刮起了大風(fēng)，下起了大雨，但是被淋成落湯雞的我們依然享受著這難得的幸福與快樂。

桃山，真是個有趣的地方。山徬水，水環(huán)山，山水相繞，在那里居住的9天里猶如生活在仙山瓊境。大雨洗禮后的桃山更是妖嬈多彩。剛好遇上臺風(fēng)的我們，同時再加上停水，我們東行記體驗了一次歷史上最刺激的洗漱。19號早上起床后依然停水，由于晚上下了一整晚的暴風(fēng)雨，所以我們就想出了最原始的取水方法，用桶去取天臺上的雨水。當(dāng)時興奮的我們一個勁地裝了二十多桶水，那種感覺實在是太刺激了。

時間總是匆匆流逝，在這短短的時間內(nèi)，自己體驗到了別樣的幸福。這種幸福是什么呢?這種幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時光，更是一種生活的從容。

在桃山中學(xué)支教的9天堪稱為自己的快樂之旅.在這9天的時間里,同學(xué)們學(xué)會了感恩,培養(yǎng)了自己的興趣,學(xué)會了如何學(xué)習(xí),這樣我們的初衷也就達到了,此時我們也可以高興自豪地跟同學(xué)們告別.

三下鄉(xiāng)支教心得體會篇三

小孩子就像一個平衡點，能夠迅速的拉近我們彼此之間的關(guān)系，能夠使我們盡快的適應(yīng)到一個新的環(huán)境。我們第一天的任務(wù)就是一對一的給孩子們送書，希望給孩子們帶去知識，帶去他們想要了解的世界，然后帶孩子們一起欣賞電影。下午就是與孩子們一起參觀xxx將軍的故居，雖然時間短而急促，但跟孩子們的交流是非?？鞓返?，面對這樣一群樂翻了的孩子們，有幾人能夠說出自己沒有這樣金色的童年？那金色不是錦衣美食和養(yǎng)尊處優(yōu)，而是全身心的傾情歡樂，哪怕是滿身泥土，露著屁股，很多時候，生活就應(yīng)該是這樣的一種態(tài)度，生活才會過得更加的有意義。

傍晚的鄉(xiāng)村的是寧靜的，是充滿鄉(xiāng)土氣息的。傍晚的夕陽曝撒在屋頂，蕩漾在心間，照亮人的心靈，溫存在這鄉(xiāng)野的世界。我很喜歡這個純樸的鄉(xiāng)村，這里沒有猜忌，沒有隔膜，沒有邪念，沒有嘲諷，沒有妒忌，在這里你可以看到最純潔的人性，雖然說很多地方隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，外來文化的不斷沖擊，給純樸的世界鑲上了傳統(tǒng)文化的缺失這樣一個金剛罩，但在這里我沒看到這樣一種文化的缺失，反而在其經(jīng)濟的不斷發(fā)展中，傳統(tǒng)文化變得更加的寬容，變得更加的博大精深。當(dāng)我們在調(diào)研時，村里人積極主動幫我們的行為；當(dāng)我們沒有熱水洗澡時，村里人主動給我們提供熱水的行為；當(dāng)我們?nèi)サ酱迕窦依锪奶鞎r，村里人給我們沏茶倒水的行為；這些種種感人的行為，正體現(xiàn)著純潔的人性，這種純樸的客家風(fēng)情讓我們難忘，讓我們感動。

生活中，心應(yīng)慢，步要急，看不準(zhǔn)時慢慢看，看準(zhǔn)了就要疾步行，我們有時會走得很快，卻往往偏離目標(biāo)，迷失方向。這是在調(diào)研中，村民教給我們的，也是讓我們感觸極深的。村民的目標(biāo)很明確，也很簡單，就是耕好田，過好日子，為孩子、為家庭的幸福而努力奮斗。作為學(xué)生的我們也應(yīng)該是這樣，有明確的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，為現(xiàn)在、為未來而奮斗。

拍照留念是對生活點滴的記錄，是一件很快樂的事。拍照其實就是拍自己的內(nèi)心，心中有，鏡中才有，所有的景物都是符號或象征，承載理念或表達感念，感念有多深刻，照片就會有多深邃。每次我們出去調(diào)研都是分組出去的，但都會有一名專門的攝影師，記錄下我們調(diào)研中的一切。每到傍晚回到大本營，我都會拿出相機看相機中記錄的一切，每個景、每個人、每個動作，看到這一切都是那么深刻，似乎可以看到這一組人在一起努力，在一起奮斗，在一起歡歌笑語。

我很喜歡這樣的團體活動，每年三下鄉(xiāng)都有感動，都有讓人難忘的事，都能交到很好的朋友，都能發(fā)現(xiàn)很多很多可愛的人，都能發(fā)現(xiàn)跟平時比起來不一樣的他（她）。三天不長，但在我們的生命中卻留下了難忘一頁。三下鄉(xiāng)，期待著下一次。

三下鄉(xiāng)支教心得體會篇四

20__年07月15日到18日，是我參加學(xué)校三下鄉(xiāng)活動的日子，期待已久的支教活動終于開展了。

也許十五號那天的感覺就是，累，好長時間的車啊，特別是對于我這種會暈車的人來說，應(yīng)該是一個很大的考驗，最后，我覺得自己特別的牛逼，居然不暈車，只是頭昏了點兒，呵呵，應(yīng)該是上天眷顧我了。

流坪小學(xué)，給我的第一印象就是，好小哦。挺舊的了。師資和教學(xué)的硬件應(yīng)該是不足夠的。那個時候，我在想象著，兩個老師怎么交三個年級的學(xué)生呢？實在是太辛苦她們了，覺得她們特別的偉大。

十六號早上的三下鄉(xiāng)啟動儀式過后，就是我們各個小組準(zhǔn)備開展工作的時間，安排各個小組的行程和任務(wù)。而我們支教小組的，因為特別的原因，要重新調(diào)配人手和分配任務(wù)。我和雪梅本來就是分配到教幼兒園的，所以沒有改變，一開始由于讀幼兒園的小朋友不是很多，剛剛開始是八個，本來是四個同學(xué)負(fù)責(zé)的，但是由于人手不夠就調(diào)配了。十六號早上，我們主要是負(fù)責(zé)和小朋友們聊聊天，和安排一下下午正式開始上課的任務(wù)。但是，一開始就沒有我預(yù)想中的要好，而且特別讓我費心，因為語言的不通，讓我更加的懊惱，可憐啊，當(dāng)時的我，覺得有雪梅這位好伙伴，我覺得什么都夠了，上天已經(jīng)對我很好了。剛剛開始分開年級找老師的時候，我簡直就要瘋掉了，那些小孩子，一轉(zhuǎn)眼就給你跑掉了，去哄又不是，還最愛給你鬧脾氣，還兇巴巴的，特別的不聽話，讓我和雪梅真的太費心了。特別是雪梅啊，她一個人在說，我只能在旁邊干瞪著，說了話，小朋友還是聽不懂的……接下來的日子，還有更加精彩的呢，期待吧??！

雖然那一天，我很累，身上都是一些油污什么的，但是，我很開心，因為我們終于完成了一項重大的任務(wù)?？上У氖?，我那天沒有去看小朋友們，沒有去支教，所以覺得特別的對不起雪梅和群娣、東玲和德昌他們，讓他們那天辛苦了，而且，聽說十七號那天，他們都讓小朋友們“氣死了”。呵呵……實在是太可愛了，她們。

十八號，我們支教小組的還有一個早上要進行教學(xué)的。十七號晚上，我們幼兒園小組的成員，努力的備好了第二天早上教案，所以我們在十八號那天早上，進行教學(xué)的過程中，還是挺順利的，終于沒有昨天那么調(diào)皮了。呵呵……其實，一說到支教，我就想說很多很多的話。心里的感觸也特別的多。

我們幼兒園班的人數(shù)從八個升到了十個，我們五個大朋友才勉強的把他們“搞定”。呵呵。他們真的很可愛，我覺得，雖然她們是調(diào)皮的一點，但是，我覺得這正是小朋友這個年齡應(yīng)該有的童真，如果連這些都失去了，那么我覺得他們的樂趣真的會很少的了，人生也會變得不大完美。看到她們就想起了自己小時候，是多么的頑皮，總是讓家里人擔(dān)心，還特別令老師們頭疼。呵呵，那也許就是我們過去的影子，只是變換了一個場景而已，所以就讓你自己想起了更加多。

十個小朋友之中，有兩個是特別的頑皮的，力古是第一“調(diào)皮鬼”，而朋古，就該數(shù)第二了，還有一個小女生，叫子墻，她就像我小時候一樣，特別的頑皮，像個小男生一樣。還有一對雙胞胎姐妹，叫佳娜和燕娜，姐姐燕娜是特別的調(diào)皮的，也挺聰明的。呵呵，說到乖巧的話，當(dāng)然是其他的小女生啦，比如紫馨、俊青等等，其實還有幾個小男生，是我不知道名字的，因為他們的客家話，我聽不懂，然后，雪梅說她也不知道，因為小朋友在說名字的時候，我們聽不懂說什么，呵呵，好像有那么的一點點可悲啊。不過，沒關(guān)系，我們心里面會永遠記住他們的了。

小朋友們最喜歡的就是畫畫了，他們一畫畫就特別的聽話和安靜，而且都非常的認(rèn)真，那幾天，我們都讓小朋友畫了各種各樣的話，說到這個，我特別想笑，因為德昌好搞笑，他居然能在黑板上把老鷹，還有大豬豬，還有機器人等等一樣一樣的畫出來，讓小朋友們對著來畫，然后，我們還手把手的教他們，好想偷笑，因為我覺得自己畫的畫，不好看，但是那個子墻和她的弟弟，就愛我?guī)退麄儺嫞菚r，我覺得好開心，好幸福，因為我們語言又不通，但是他們還是能喜歡我。

另外，我們還教小朋友們寫了數(shù)字1到100，和語文的一到十，還唱了好多歌，比如“小燕子”“兩只老虎”“幸福拍手歌”“字母歌”等等。我們還玩了幾個游戲，例如，青蛙呱呱叫，老鷹抓小雞，吹乒乓球等等。他們玩的時候特別的瘋狂，說實在話，不知道給怎么形容。

十八號中午，我們就得準(zhǔn)備離開了，那一刻，我真的很不舍得，為什么就這樣，我們就得這樣的離開了，日子能再長久一點點嗎？也許，這也是上天的安排？雖然我不信天。

但是，我想祈禱，讓他們能好好的學(xué)習(xí)，總有天一，要出人頭地，然后回家鄉(xiāng)報效鄉(xiāng)親父老們。

在我們的車緩緩離開的那一刻，我想我的心是在流淚的，因為，我開始想他們了……。

這些日子，是我一生中，想珍惜的日子，我想永遠記在心里，記住大家，記住你們……。

三下鄉(xiāng)支教心得體會篇五

7月6日，今天是“三下鄉(xiāng)”實踐活動的第三天，也是我當(dāng)老師的第二天。由于課程安排，我的書法課是在下午上課的，所以我早上并不用講課。于是我趁著這個機會，就到各個教室里觀察學(xué)生上課的表現(xiàn)，以便記住每個學(xué)生的特點，同時也可以幫幫科任老師管管課堂紀(jì)律。

昨天黃昏時分，我們的隊員不約而同地坐在了唐祿小學(xué)的表演小舞臺上，就這樣一個接一個地排成了一列。我看著天邊的日落美景，不禁想起了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！钡?美妙詩句，我十分享受這樣的環(huán)境并陶醉其中。

然而到了深夜，天刮起大風(fēng)，下起傾盆大雨。早上起來，雨停了。天邊掛著兩道彩虹，我興奮地和隊友說:“守得云開見月明啊!”這就好像我們這兩天面對著各種考驗，但我們還是成功地挺過來了，并且生活逐漸走入正軌。我相信，我們的實踐成果定能像彩虹一樣燦爛奪目。

可能是身體疲憊的緣故，今天午睡我竟然聽不到手機鬧鈴響!在睡夢中被隊友叫醒，驚醒后發(fā)現(xiàn)離上課時間只有兩分鐘!我十分慌亂的拿上上課的工具，以飛奔的速度跑到教室。然而我被眼前的一幕震驚了:靠譜的隊友正在幫我組織學(xué)生上課，給他們回顧昨天學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生們也絲毫不知道我遲到的原因，他們還笑著對我說:“老師好!”當(dāng)時那種既慚愧又感動的復(fù)雜心情，真的難以言表。

經(jīng)過這件事情，我深刻地反省自我。我作為一名老師，不僅要教學(xué)生文化知識，還要有時間觀念，要做好表率作用。因為積極正確的言行有利于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三下鄉(xiāng)支教心得體會篇六

20__年__月初，我了解到了關(guān)于__學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)的相關(guān)信息，我記得那天是個周五，在學(xué)子長廊盡頭烈日下的遮陽棚里看到了關(guān)于本次支教的面試信息，那里幾個負(fù)責(zé)的同學(xué)很熱情地幫我填了關(guān)于面試的個人信息。說起下鄉(xiāng)支教，從大一剛?cè)雽W(xué)就有這個想法，可是大一并沒有主動的了解到關(guān)于這方面的信息，所以一直拖到了大二暑假，才認(rèn)識到自己已經(jīng)沒有時間可以浪費了。于是帶著信心與憧憬參加了這次的三下鄉(xiāng)活動。

這段旅程從一開始面試就充滿了曲折，有一些自傲的成份吧，在一面的時候沒有很認(rèn)真的對待，帶著一份極其粗糙的簡歷就去了，我還記得一面結(jié)果公示的那天晚上我坐在宿舍里，躊躇滿志的點開通過一面的成員名單，自以為自己肯定沒問題，看了好幾遍才確定自己并沒有通過一面，后來我又通過積極爭取，才總算是成功的跟大家一起去了。這也算是讓我學(xué)到的第一個東西，人要謙虛。

本次三下鄉(xiāng)我和我的五位隊友屬于調(diào)研組，學(xué)院有提供給我們一項調(diào)研課題，我們的任務(wù)就是在十五天之內(nèi)完成所要求的課題。再往下就得介紹一下我的隊友們了，他們分別是__、__。這十五天里，我們走過街串過巷，頭頂過烈日淌過河，看過月亮，也對著流星許愿。寫到這突然頭轉(zhuǎn)到一邊嘆了口氣，又一次強烈感受到擁有一段美好的回憶是多么值得慶幸的事情。長這么大也經(jīng)歷過不少難舍的離別，這次也算一個，但是以前那么久以來，我學(xué)會了怎么樣才能把自己從回憶中拽出來，就是不想不念。前面那幾段我寫的那么理性，就是不愿意讓自己舍不得，寫到這算是控制不住了。本來這篇早都該寫的，一直不愿意寫，寧愿承認(rèn)是自己懶惰，因為我知道這個東西要寫的話心里必定會泛起漣漪。

要說感悟，自然是自己感到悟到最難忘的東西，我在紙上能寫下來的滿滿都是對離別的不舍。舍不得的是什么，對于奮斗在一線的教學(xué)組來講，舍不得的是每一個孩子的笑，每一堂課帶給老師的感動，舍不得的是三尺講臺?？墒悄翘煳覀円吡艘x開孩子們的時候，孩子們哭了哭的很傷心，看到孩子們哭我也想哭，我突然有點恍惚為什么我會那么難過，畢竟并沒有和孩子們有過多的交集，后來想明白了，真正舍不得的是習(xí)慣大家在一起的感覺，習(xí)慣了每天晚上一起在乒乓球桌上聊天的他們，習(xí)慣了一瓶瓶的老干媽，習(xí)慣了每次見到我就說你終于現(xiàn)身了的小可愛，還有__的星空，習(xí)慣了這些，自然舍不得。

三下鄉(xiāng)支教心得體會篇七

在這次支教過程中，我依舊還記得當(dāng)時團長跟我們說的：“我們能帶給他們什么?”在與班上學(xué)生接觸之后發(fā)現(xiàn)，我要讓他們撕掉自己身上的標(biāo)簽，讓他們知道自己是能考大學(xué)的，相信自己，邁出第一步。

在這一期間，我和陳佩老師搭檔帶的是八班。這個班級最大的問題就是不團結(jié)，同學(xué)間愛起哄，不自信。于是我們就一直鼓勵他們，在平時的時候也注重班級集體意識的培養(yǎng)，讓他們相信自己。

比如說在報運動會項目的時候都讓每一個都參與其中，剛開始報名的人少，后來我們就多次鼓勵他們，終于在最后一次報名時全班每一個人都有項目。

在報主持人的時候也讓他們積極主動，邁出第一步，告訴他們要大膽，要自信，只要自己想做就可以做，不要去在意別人的目光，跟著自己的心走，當(dāng)時報名的人也挺多的，還有合唱團報名的時候。運動會的排練大家很辛苦，但是越排練越能感覺到這個班的凝聚力，詩歌朗誦時間比較緊但是后來大家都努力了成績也還不錯。

經(jīng)過這次夏令營，班集體從剛開始的渙散不團結(jié)變成積極向上，團結(jié)協(xié)作。特別是文藝匯演上全班一起在舞臺上表演《uptownfunk》集體舞，校長也將視頻傳到空間，后來大家都非常自豪。

他們看到了自己可能性的那一面，看到這個八班是能擺脫“千年倒二”的，再一次感到作為八班一份子的溫暖自豪，體會到凝聚的班級帶來的強大力量。

當(dāng)在支教結(jié)束的最后一晚上和學(xué)生道別，聽到學(xué)生說以后要超越我們心里真的很感動。他們又再次釋放出自己最真實的自己，有自己的想法，不隨波逐流，不怕別人的目光，相信自己，有夢想，敢去做。

學(xué)生一個個都逐漸找到自己的步伐，找到真正的自己。想著自己當(dāng)時心中的答案：我給他們帶去最重要的就是態(tài)度。覺得這點上沒有遺憾，他們的成長與改變給了我一份滿意的答卷。

面對這些學(xué)生，剛開始想著自己也是學(xué)生，學(xué)得不夠多，很多都不理解。對于教學(xué)自己真的很沒把握，但是當(dāng)站到講臺上的那一刻，發(fā)現(xiàn)，其實也并沒有那么難，沒那么緊張。

學(xué)生都很可愛，上課也很積極。但是在后期的時候有段倦怠期，學(xué)生累了，我也處于空白期。對教學(xué)這一方面自己是最有遺憾的，因為準(zhǔn)備不充分，自己裝的東西太少了，講課不能那么生動有趣，對于這一點，希望能在下次的支教中再好好彌補。

在班主任方面，很幸運能和陳佩學(xué)姐一起搭檔，在整個支教期間，她教了我很多東西，兩人關(guān)系不錯，在帶班方面目標(biāo)也很一致，一心想著把班級帶得團結(jié)。班主任的工作剛開始還不適應(yīng)，在記學(xué)生名字我就費了好久，對于記名字我真的遇到很尷尬的時候，會叫錯名字。

這點我一定要嚴(yán)格要求自己，因為對學(xué)生不好，雖然只是一個尷尬的小錯誤，但是會讓學(xué)生對老師的印象不好。在帶班時，原班主任也告訴了我們幾個重點談話的對象，談話我其實很不擅長，當(dāng)真的去找學(xué)生談話的時候，發(fā)現(xiàn)自己的那一套并不適合這些學(xué)生，反而更適合大學(xué)生一些。也許是經(jīng)歷太少，但我更覺得是自己還不夠成熟，講的太空泛了不切高中生的實際。自己以后也會多努力把這方面改過來，從陳老師身上學(xué)到一點：講道理的時候要多舉例子。而且要貼近他們的生活，不能以我們的目光和心理去對待他們。而是要真正的站在他們的角度來看事情。

當(dāng)時想著跟著家這邊的支教團，是想多了解一下家鄉(xiāng)學(xué)生的情況。來了之后也真的完成了。在支教團里自己也是工作人員，從支教前期準(zhǔn)備一直到最后，自己也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)缺點，學(xué)到了許多東西。

真的很多東西只有去經(jīng)歷之后那種感受才會來的真切打動人心。在支教團里，認(rèn)識了許多同級的和學(xué)姐學(xué)長，朋友也越來越多，從他們身上也學(xué)到了很多。在這里，得到了鍛煉的機會，自己也成長許多。

對于大學(xué)生的我們來說，在這次支教中團的整體表現(xiàn)真的感覺已經(jīng)很棒了，團里的每一個都在認(rèn)真對待，也許會有矛盾小摩擦，但是經(jīng)過溝通之后大家也相處的很愉快。

行支教團的，做事也不能給團里丟臉，在支教的時候自己努力工作了也是為支教團爭光。很幸運自己來到這個團，遇到很多人，有歡笑，有淚水。一路黔行，一路有你們。

對興義三中的心里話最多的就是感謝，因為它，我們才有一個平臺，才有接下來的許許多多次的機會。

學(xué)校對我們是真的很好，為我們考慮了很多事情，把學(xué)生交給我們教，為我們提供了良好的食宿，如果我們有什么需求的話學(xué)校也很幫忙，比如說用校車接送我們等，學(xué)校老師對我們也很熱情，在校老師會給我講一些教育經(jīng)驗。這些都是很貼心的事。如果有機會，我相信我還是會再來這里的。

此次支教經(jīng)歷相當(dāng)難忘喝愉快。希望以后還有機會！

三下鄉(xiāng)支教心得體會篇八

淳化縣，全國有名的“北五縣”之一。它的出名不是因為有什么享譽海外的特產(chǎn)或是名勝古跡，而是一個字----窮。因為地處高塬，能夠種植的土地相當(dāng)?shù)膮T乏。它們的經(jīng)濟來源只是種植一點糧食和蘋果，在只靠天吃飯的情景下，他們的收入只是能夠溫飽。那里的人們每日都掙扎在溫飽線上。而如今，人們的生活水平都在提高，那里有很多人都出去打工了。我們在作社會調(diào)查的時候，到處看到的都是老人、孩子和婦女，年輕人或是身強力壯的男人，幾乎是看不到的。留守在家的人依然靠種植蘋果和莊稼度日。或許每月接到在外的人寄回的錢，或許是孩子上學(xué)的時候，也或許是逢年過節(jié)。那里的人們很少走出這座高塬，去看看外面的世界。

所以，理所當(dāng)然的，當(dāng)我們到達那個地方的時候，許多小孩就在我們所住的學(xué)校門口看著我們。我們上前和她們交談，費了點周折才有人和我們交談。那些孩子大多都是干干瘦瘦的、黑黑的，脖子和胳膊、腿都臟兮兮的。在以后的交談和更深了解中，我們明白到了，很多孩子的父母都外出務(wù)工去了，家里的老人照顧孩子也是心有余而力不足?；蛘?，是忙于生意、農(nóng)活，無暇顧及孩子?？墒呛⒆觽兊那笾?，卻一點不減。

每一天清晨我們還沒有起床，有些孩子都已經(jīng)等在學(xué)校大門外;每一天放完學(xué)，總有學(xué)生還在學(xué)校停留著，與我們交談玩鬧;上課時他們都很認(rèn)真，我們的一個微笑、一個鼓勵的眼神，都讓他們勇氣倍增。回答問題時你爭我搶，手都舉的很高很高。

從他們清澈的眼神里，我看到了渴望，看到了期望。

我們在走的前一天午時，按照計劃舉辦了一場文藝演出，很多孩子也加入了我們的表演隊伍中。他們送給我們一首歌，叫《長亭送別》。很凄涼的一首歌，他們的發(fā)言是：“送給帶給他們歡樂的哥哥姐姐們，你們一路走好!”我們在排練的時候，大家都有一點莫名的傷感。文藝演出前有一個小小的捐贈儀式，我們代表學(xué)院向方里鎮(zhèn)中心小學(xué)捐贈了兩千余元的學(xué)習(xí)用品和體育器材。學(xué)生們高高興興的領(lǐng)著那些捐贈品，很是高興。開學(xué)了，他們就能用這些東西了。孩子們的眼里，滿是喜悅。

吃晚飯的時候，突然一個隊員帶著個女學(xué)生進來了，他告訴那個隊員說她要找一位扎長頭發(fā)、穿紅衣服的姐姐。那個隊員明白了以后就帶她過來了。原先那女孩是要給那個女隊員送一幅素描。那女孩剛上五年級，她畫的是那個女隊員，令我們不可思議的是，她畫的十分好!很難想象她那么小，卻能憑記憶畫出那么逼真的素描頭像。那個女隊員感動得熱淚盈眶。吃飯時，她告訴了我們她和那小女孩之間的故事。那是我們剛到的那天午時，來支教組報名的人很多，我們規(guī)定的名額都已報滿，也婉言謝絕了好幾位家長的請求。這個女孩來的時候，我們也婉言拒絕了她。但這個女孩對那個接待她的女隊員說了一番這樣的話，“教師，我是農(nóng)村娃，沒見過你們這些從大城市來的教師們。我很想學(xué)習(xí)，很想跟你們學(xué)些知識，請你們收下我吧”。那女孩滿眼都是那種渴求、渴望的眼神。那女隊員不忍心打碎孩子的期望，就私下收留了那女孩，再加上有女隊員對那女孩有時不經(jīng)意的關(guān)心，那女孩對女隊員是感激信至。所以在臨走時送了那幅素描畫像。

孩子的心很單純，也很容易滿足。

在我們要走的前一天午時放學(xué)，很多孩子不愿意回家，一向在哭。我們這些在外做社會調(diào)查的剛回到學(xué)校門口，就看到好多孩子蹲著站著的，全都在那哭。過去問過之后才明白，他們是不愿意我們走，要我們留下來。我們很心酸，所有的隊員都抱著那些小孩哭，大家邊抹眼淚邊哄著送孩子們一一回家。我們回到宿舍然后就開會，有些孩子又在學(xué)校門口徘徊，也有打電話給我們這些“教師”期望我們不要回去。第二天差不多六七點，又有一些孩子在學(xué)校門口徘徊，等待著送送我們這些“教師”。我們的眼睛又濕潤了。坐在車?yán)?，天上飄滿了細(xì)雨，或許是，我們所有人的眼淚吧。

我們隨著當(dāng)?shù)氐囊幻霞t軍游覽了當(dāng)?shù)氐闹麘?zhàn)役發(fā)生地---爺臺山。在這座不足五十平米的山尖上，很難想像當(dāng)時我們進行的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打的有多么艱苦。山雨飄飄，可是我們的激動心境卻一絲不減，還和老紅軍一齊唱起了革命老歌。老紅軍即興還給我們唱了他去抗美援朝時的朝鮮歌曲。在我們的歡呼聲中，他還教我們了好幾句日本話，大家學(xué)的很開心。下山時，我們還參觀了一個小型的革命文物陳列館，那里有好多我們在電視才能見到的東西，爆破管、放毒氣面具、炸彈等等。我們每個人都還和那里的一把步槍合影，摸著那東西真的感到不可思議!

大巴車呼呼的駛離了方里鎮(zhèn)，我們整個車廂安安靜靜的，沒有一個人再開玩笑。我明白，每個人都在想事情，每個人都在思考很多很多的事情。

五天的下鄉(xiāng)生活使我學(xué)到了很多東西，與教師和同學(xué)一齊到外面進行社會實踐，是鍛煉與人相處的本事的好機會?；ハ嚓P(guān)心同學(xué)，配合教師，讓活動盡可能順利，生活盡可能方便愉快，親身經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)后，我對其有了更深刻的體會。

“三下鄉(xiāng)”活動是我們學(xué)生深入基層，了解社會主義新農(nóng)村的發(fā)展，以及三農(nóng)問題在農(nóng)村是如何有效的得到解決的，讓我們當(dāng)代大學(xué)生能夠跟深層次的理解黨的指導(dǎo)思想，傳播先進的教育、科學(xué)等方面的知識，引導(dǎo)我們進取的投身到祖國最需要我們的地方去。

我們大學(xué)生正處于風(fēng)華正茂之年，年青是我們的資本，實踐是我們的敲門磚，人生的精彩此二者必皆具備。經(jīng)過這次“三下鄉(xiāng)”活動我得出:我們要有“吃得苦中苦”的精神;“乘風(fēng)破浪會有時”的信念;“直掛云帆濟滄?！钡臍馄?。僅有這樣的不斷的提高自我的綜合素質(zhì)，才能跟好加快融入社會的步伐，才能吹起沖鋒的號角沖向成功。

此次活動很是鍛煉我們這些學(xué)生，這不單單是一次豐富我們生活、鍛煉我們的實踐，也是我們?nèi)松淮涡⌒〉南炊Y。雖然僅有五天，很短很短，可是卻給我們很多的感慨。我們真的學(xué)到很多的東西，親眼看到了我們以往只是在電視上看到的窯洞和土塬，也調(diào)查到了很多只是在電視上看到的腐敗人員的劣跡，也親身體驗了游塬玩鬧的歡樂。遠離城市的寧靜是那么的完美，那么的祥和，更重要的是，這讓我們對自我以后的未來有著重新的思考，也許會改變一些人的人生軌跡。很多很多的問題值得我們深思，值得我們研究，值得我們想想在以后的人生路中遇到了這些問題我們該怎樣應(yīng)對、該怎樣解決。

所以，真誠的期望以后這種實踐活動能夠更多地在大學(xué)中展開，能夠讓更多的人有機會去看看不一樣的地方不一樣人的生活方式，能夠更多的接觸到一些自我身邊沒有的人和事，自我去探索那些不所知的事情，自我思考自我的人生該是什么樣貌的。有些時候，不經(jīng)意的一些事情會改變一個人的思維方式，一種習(xí)慣，甚至是一個人的一生。