心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。下面是小編整理的國培計(jì)劃”初中歷史班學(xué)習(xí)心得體會2022，供大家參考。

國培計(jì)劃”初中歷史班學(xué)習(xí)心得體會2022

――“國培計(jì)劃”初中歷史班學(xué)習(xí)心得體會

暑假期間,我有幸的參加了在湖南師大舉辦的“國培計(jì)劃”初中歷史班的學(xué)習(xí),通過這次學(xué)習(xí),我對新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識,明確了歷史文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認(rèn)識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論.半個(gè)月的培訓(xùn),不但使我提高了認(rèn)識,而且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能.下面對此次培訓(xùn)總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)提高了我的思想認(rèn)識和改革意識.

由于工作在農(nóng)村中學(xué),沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長方面的情況,就像井底之蛙,對所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解.通過此次培訓(xùn),我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求.我們要不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識,不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求.在“國培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)中知名學(xué)者、專家講座、培訓(xùn)學(xué)員同課異構(gòu)、初中歷史新課程資源交流、教學(xué)改革研討、班級沙龍討論、合作式探究互動等,讓我們培訓(xùn)學(xué)員多層面、全方位的得到提升.讓我對初中歷史學(xué)科教學(xué)有了深入的理解與思考;通過參與學(xué)習(xí)、反思體會,幫助我準(zhǔn)確地把握了歷史學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點(diǎn),幫助我認(rèn)識并掌握了教學(xué)的新方法、新手段,并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去.

二、如聽仙樂耳暫明

1、專家學(xué)者強(qiáng)大的感染力.授課專家不是史學(xué)泰斗,便是教育教學(xué)改革中的領(lǐng)軍人物.無論是年青還是年老,身上都有著這樣一些高尚的品質(zhì):刻苦鉆研、學(xué)識淵博、思想開放,實(shí)事求是、對教育事業(yè)充滿了 務(wù)實(shí)求真、沉著冷靜.這些專家本身就是讓我們學(xué)習(xí)的典范.

2、用思想點(diǎn)亮課堂,做一個(gè)講真話的歷史教師.所有專家的講座,都體現(xiàn)一個(gè)“真”.作為歷史研究或是歷史教學(xué),一定要盡可能追求和逼近歷史的真實(shí).真實(shí)是歷史教學(xué)的生命,中學(xué)歷史教學(xué)必須以現(xiàn)代唯物史觀為指導(dǎo),盡可能地搜集史料,復(fù)原史實(shí)是歷史教師的責(zé)任.然而,教育有很強(qiáng)的選擇性和導(dǎo)向性,應(yīng)選擇主流社會的主流價(jià)值觀并引領(lǐng)孩子看到社會光明的一面.

3、做一個(gè)終生學(xué)習(xí)的歷史教師.教師是教育的主要資源,教師隊(duì)伍的建設(shè)、教師整體素質(zhì)、能力的提高是教育發(fā)展和改革的保證.作為一名教師要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,適應(yīng)改革,不斷更新觀念,不斷提升自己的專業(yè)知識和人文素養(yǎng).制作切實(shí)可行的專業(yè)發(fā)展方案,從三方面發(fā)展自己:立德、立行、立言.

4、做一個(gè)開放型的、研究型的教師.教師要快速成長,必須開放自己.海納百川,有容乃大.通過這次學(xué)習(xí)認(rèn)識了來自全省各地的骨干教師、名師,相信這將為參訓(xùn)成員帶來強(qiáng)大的優(yōu)化資源,參訓(xùn)學(xué)員一定要利用這個(gè)平臺交流學(xué)習(xí)不斷提升.只有研究才能促使教師從教書匠轉(zhuǎn)化為能師,甚至是名師.所以學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們應(yīng)努力進(jìn)行課題的研究,深入思想,提升能力.

三、通過培訓(xùn),教育教學(xué)水平有很大提高,體會深刻.

1、提高教育思想,開闊改革視野.通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我把埋著苦干的頭抬了起來,發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識的.每位專家老師精彩的講座,讓我對新課程有了更高更新的認(rèn)識;對歷史思想方法的探討,比較前沿的教育理論知識,以及如何開展課例研究有了明確的方向;從各位專家的親身體驗(yàn),從國內(nèi)教育到國外理念,讓我猶如呼吸到清新的空氣,為之振奮.

2、通過學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實(shí)踐.通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量.今后要努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能,使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的歷史教學(xué)工作.用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué),在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn).

3、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師.有句話說的好:“教師要想給學(xué)生一碗水,自己必須得有一桶水,甚至是源源不斷的源頭水.”所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師,不能做一潭死水,而是要做那源源不斷的活水,因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí).

四、課堂實(shí)例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實(shí)反映.

以課堂實(shí)例為研究對象開展研究,是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式,有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展.教師的職業(yè)成長有一個(gè)循序漸進(jìn)的自然成熟過程,有目的、有計(jì)劃的開展教學(xué)研究,能有效縮短教師成長周期.培訓(xùn)過程中,每一位專家老師都付出了艱辛的努力,一次次的講座,我們都有極大的收獲.

總之,在培訓(xùn)中,我又學(xué)到了不少新理念,反思了我的教學(xué)方式和評價(jià)方式,更明確了我今后的工作的方向,而我也將遵守新課程的精神,踏實(shí)、努力地做好我的工作,樹立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀,轉(zhuǎn)變角色,重新熟悉師生關(guān)系,重視學(xué)生的發(fā)展,尊重學(xué)生的情感,鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性,以責(zé)任和愛心為學(xué)生的成長服務(wù),要求自己在今后的教學(xué)中做到與學(xué)生共成長,不斷追求新的自我,使自己早日成為一名優(yōu)秀教師!

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